信息技術(shù)教研組工作總結(jié)
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫(xiě)出新花樣呢？以下是小編整理的信息技術(shù)教研組工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，大家信息技術(shù)組的老師在本學(xué)期扎根具體、努力教學(xué)，并不斷創(chuàng)新知識(shí)、提升自身素質(zhì)�，F(xiàn)就本學(xué)期的教研組工作總結(jié)如下：
1、扎根具體、提升教學(xué)品質(zhì)。我校學(xué)生在信息技術(shù)方面的情況較為特殊，因?yàn)橛幸恍┺D(zhuǎn)校生，他們之前并沒(méi)接觸過(guò)信息技術(shù)，甚至對(duì)鼠標(biāo)的使用和開(kāi)關(guān)機(jī)的操作都不熟悉。而其他學(xué)生則已經(jīng)掌握了在網(wǎng)上查找游戲和共享、隱藏文件夾，并能設(shè)置共享權(quán)限，甚至有時(shí)老師也束手無(wú)策。為了能讓從未接觸信息技術(shù)的學(xué)生靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)，大家組的老師采取了“分層教學(xué)”方式，并加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，完成同學(xué)間的一幫一、多幫一，有效解決了常規(guī)教學(xué)里的難題。
2、立足教學(xué)、加強(qiáng)教研組建設(shè)在教研處指導(dǎo)與要求下，本學(xué)期教研組的各項(xiàng)工作有序推進(jìn)，每月進(jìn)行教研活動(dòng)，確定集中學(xué)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)和內(nèi)容，并做好紀(jì)錄。每月至少進(jìn)行一次專題的理論學(xué)習(xí)，內(nèi)容操作性強(qiáng)，并安排中心發(fā)言，積極參與教研組課堂教學(xué)的專題調(diào)研。
3、積極參與研究方案大家組的老師陳仕全、劉春梅、張華、劉云光四位老師踴躍參加全國(guó)“十一五”重點(diǎn)課題：中小學(xué)有效合作學(xué)習(xí)與研究，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校課題管理標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行有序進(jìn)行，現(xiàn)已取得了一定的成效。
4、做好集體備課本學(xué)期，同組抽調(diào)劉云光老師進(jìn)行七年級(jí)的集體備課，根據(jù)明確課題、探討并授課的方法，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，已形成較為完整合理的七年級(jí)教學(xué)方案。
5、常規(guī)工作（1）積極維護(hù)辦公室和機(jī)房，保證正常的辦公和教學(xué)秩序。（2）幫助教務(wù)部做好期終評(píng)教、高考網(wǎng)上報(bào)名及志愿填報(bào)工作。（3）完成高二年級(jí)的信息技術(shù)會(huì)考考察工作。通過(guò)以上總結(jié)，大家深刻認(rèn)識(shí)到，只需立足實(shí)際，仔細(xì)分析教材與大綱，深入分析學(xué)生，爭(zhēng)取校領(lǐng)導(dǎo)及師生的適用，就能創(chuàng)造性進(jìn)行信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)，完成工作的新突破。同時(shí)我們也意識(shí)到，仍存在很多不足之處，需全組教職工再接再厲，深入分析教學(xué)，進(jìn)一步提高教學(xué)能力，以更好地服務(wù)于教學(xué)工作。
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