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        高二年級工作總結(jié)

        時間:2022-10-21 17:40:14 工作總結(jié) 我要投稿

        高二年級工作總結(jié)

          總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。總結(jié)怎么寫才不會千篇一律呢?下面是小編為大家整理的高二年級工作總結(jié),希望對大家有所幫助。

        高二年級工作總結(jié)

          高二年級工作總結(jié) 篇1

          高二年級現(xiàn)共有教師xx人,學(xué)生五百一十一人,共x個班:其中一個特長班,兩個理科直播班,一個文科直播班,兩個理科普通班,兩個文科普通班。班級層次多,學(xué)生情況比較復(fù)雜。而且該年級又是首先開始進(jìn)行新課程改革的年級,面臨著很多新思路、新情況、新問題。

          這一個學(xué)期來,整個年級8位班主任及27位科任教師在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在教務(wù)處、學(xué)生處、總務(wù)處、辦公室及聯(lián)系行政的直接指導(dǎo)和關(guān)心支持下,團(tuán)結(jié)一條心、擰成一股繩,兢兢業(yè)業(yè)地工作,取得了一些成績。

          現(xiàn)將這一學(xué)期來的工作總結(jié)如下:

          一、明確了目標(biāo)

          在開學(xué)初的班主任會上,年級組就制定了該年級的工作目標(biāo)。然后在隨后的年級組教師大會上,進(jìn)一步明確了這一工作目標(biāo),即:

          1、遠(yuǎn)期目標(biāo):20xx年高考本二以上xx人,其中本一xx人。

          2、中期目標(biāo):20xx年x月的省水平檢測考試,全縣一般完中合格率第一名,且有較大的優(yōu)勢。

          3、近期目標(biāo):抓好掊尖補(bǔ)偏,若本期有縣統(tǒng)考,在全縣一般完中提高率要拿第一名。

          二、制定了具體的工作措施

          通過召開班主任會、高二全體教師會,進(jìn)一步統(tǒng)一了思想,提高了認(rèn)識,并制定出了具體可行的工作措施。這些工作措施的制定和落實(shí),得到了校長室及各處室的認(rèn)可和肯定。在實(shí)際工作中得到了很好的落實(shí),也收到了很好的效果。

          1、實(shí)施班主任周會制度。

          2、實(shí)行樓層管理制度。

          3、開展了良好習(xí)慣養(yǎng)成教育月活動。

          4、進(jìn)一步落實(shí)數(shù)學(xué)、英語周考制度。

          5、補(bǔ)偏培尖的落實(shí)。

          6、對理科的政、史、地,文科的理、化、生實(shí)施月考。

          7、督導(dǎo)課堂,提高課堂教學(xué)效益。

          三、取得的成績

          1、班主任團(tuán)結(jié)協(xié)作,工作勤勉負(fù)責(zé),班級工作管理到位。

          一是班主任到崗率高。一個學(xué)期以來,高二所有班主任每個月的到崗率都在百分之九十五以上。

          二是各位班主任寬容關(guān)愛學(xué)生,后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成績顯著。

          三是堅持與學(xué)生的個別談話交流。

          了解學(xué)生心態(tài),對學(xué)生進(jìn)行了有針對性的個別教育,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。如孟金平老師、梅宏泉老師等,經(jīng)常性地與學(xué)生個別談話,對學(xué)生的情況能及時關(guān)注、了解,提高了教育的時效性。

          2、科任老師隊伍較整齊,大部分老師愛崗敬業(yè)。

          課堂抓得嚴(yán),抓得緊、抓得實(shí),效果好,使高二的課堂教學(xué)在過去的基礎(chǔ)上得到了很大的提高,教風(fēng)和學(xué)風(fēng)都有了根本的轉(zhuǎn)變。如屈學(xué)化老師,責(zé)任心強(qiáng),每節(jié)課都堅持提前進(jìn)教室,周末多次犧牲自己的休息時間,利用第8、9節(jié)自習(xí)課給學(xué)生輔導(dǎo)功課;xxx老師時刻關(guān)注學(xué)校信息,充分利用好了和學(xué)校資源,上課能結(jié)合xxx與學(xué)生實(shí)際情況,給學(xué)生輔導(dǎo)到位,深受學(xué)生歡迎。xxx老師備課細(xì)致,深研教材,對教學(xué)內(nèi)容把握全面而到位,所以他的課能做到深入淺出,揮灑自如,熱情奔放,學(xué)生非常喜歡。還有xxx等,對學(xué)生寬嚴(yán)有度,對教學(xué)認(rèn)真謹(jǐn)嚴(yán),把心思都放在教學(xué)上,常常找時間、爭時間、搶時間給學(xué)生做輔導(dǎo)。有了他們的帶頭,高二年級在這個學(xué)期可以說是掀起了一個熱心教學(xué),傾心教育的新高潮。

          四、存在的不足

          1、學(xué)生鞏固有點(diǎn)問題。開學(xué)初,全年級有xxx人,期終時是xx人。流失xx人,其中非正常流失有x人。

          2、學(xué)生各科考試合格還有待提高。

          在幾次大型考試中,整個年級各科全合格的合格率較低。特別是英語、物理、生物等科目,還需要付出更多的努力。

          高二年級工作總結(jié) 篇2

          一學(xué)期即將過去,可以說緊張忙碌而收獲多多,本學(xué)期本人擔(dān)任高二8、9、4、5班物理老師,4、5班是歷史班,主要針對學(xué)考,主要學(xué)習(xí)必修三這本書,由于歷史班的學(xué)生對物理的學(xué)習(xí)積極性不高,動力不足,基礎(chǔ)比較差,針對這些方面我的具體做法是:

          1:針對4班的具體情況,制定劉一系列補(bǔ)差的方案,這個班的物理成績并不是很好,尤其是基礎(chǔ)較差,學(xué)生反應(yīng)慢,作業(yè)大部分相互抄襲,針對于這種情況,本人采取了低起點(diǎn)、低難度、注重基礎(chǔ)的教學(xué)方案,對學(xué)生的問題盡量做到耐心、細(xì)致。不厭其煩地反復(fù)講解,直到學(xué)生弄懂為止。

          2:對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的普遍問題集體講評,對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的個別問題,單獨(dú)找個別學(xué)生輔導(dǎo),對學(xué)生中出現(xiàn)的不交作業(yè)現(xiàn)象和抄襲現(xiàn)象堅決制止,做好學(xué)生的思想工作,屢教不改的給予適當(dāng)?shù)奶幜P。

          3:課前反復(fù)研究教材,對教材中的知識點(diǎn)做到心中有數(shù),對學(xué)生忽略的問題加以強(qiáng)調(diào),對考綱中的重點(diǎn)考點(diǎn)反復(fù)講解,反復(fù)練習(xí),讓學(xué)生對教材中的每一個知識點(diǎn)都熟練。

          4:對學(xué)生會考復(fù)習(xí)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)反復(fù)練習(xí),特別是實(shí)驗(yàn)題,學(xué)生尤其頭疼,對實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)中的注意事項、實(shí)驗(yàn)的誤差等不清楚,更談不上將實(shí)驗(yàn)原理進(jìn)行轉(zhuǎn)換,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的設(shè)計,針對這些問題,除劉仔細(xì)給學(xué)生講解實(shí)驗(yàn)原理等,還讓學(xué)生對實(shí)驗(yàn)的設(shè)計反復(fù)訓(xùn)練,反復(fù)體會,讓學(xué)生逐步克服心理障礙,掌握實(shí)驗(yàn)的基本解法,并且用多媒體的形象演示各種實(shí)驗(yàn),使學(xué)生更進(jìn)一步掌握劉實(shí)驗(yàn)題的做法。

          5;針對會考的特點(diǎn),在注重基礎(chǔ)考查的'同時,特別注重能力的考察,在平時的教學(xué)工作中,特別注重能力的培養(yǎng),讓學(xué)生從繁雜的作業(yè)中解脫出來。

          對于高二8、9班的物理班的學(xué)生,對于這些學(xué)生,平時的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以及本身的基礎(chǔ)也不是很好,我主要是從基礎(chǔ)入手,對于知識點(diǎn)進(jìn)行反復(fù)的講解和練習(xí),達(dá)到鞏固的目的,我的具體做法是:

          1:針對班級的特點(diǎn),采取兩頭抓的做法,讓尖子生吃的好,吃的飽。在平時的教學(xué)工作中,讓他們在完成班級必須完成的作業(yè)外,適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充一些難度較大的習(xí)題,以便提高學(xué)生的能力,對于學(xué)習(xí)比較困難的學(xué)生,讓他們根據(jù)自己的實(shí)際情況,重在雙基的落實(shí),但是堅決不能抄襲。

          2:充分閱讀教材,熟悉物理新大綱,備好沒堂課,在教學(xué)中貫徹低起點(diǎn)、低難度、逐步到位的教學(xué)思想。

          3:學(xué)習(xí)習(xí)慣,物理能力的培養(yǎng)始終是物理教學(xué)的重點(diǎn),在平時的工作中,注重聽課要求學(xué)生必須認(rèn)真的聽課,做好筆記,完成作業(yè)必須獨(dú)立認(rèn)真,不準(zhǔn)抄襲,作業(yè)批改后,必須認(rèn)真糾正,并對典型問題做好記載,能力的培養(yǎng)是長期教學(xué)的過程。

          經(jīng)過以上的工作,有部分學(xué)生由于厭學(xué)到喜歡,四個班級的物理成績有劉較大的提高,當(dāng)然在工作中還有很多不足,希望日后可以慢慢改正。

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