班會(huì)工作總結(jié)
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？下面是小編為大家整理的班會(huì)工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班會(huì)工作總結(jié)1
五年二班王東紅 在加強(qiáng)和改進(jìn)班級(jí)德育工作進(jìn)程中，我把“加強(qiáng)班級(jí)隊(duì)伍建設(shè)，凸顯和強(qiáng)化主題班會(huì)活動(dòng)的德育功能”作為班級(jí)這學(xué)期德育工作的重要抓手，通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)，來(lái)形成學(xué)生的正確道德認(rèn)知，激發(fā)學(xué)生的良好道德情感，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良道德品質(zhì)，形成學(xué)生的正確道德行 為，從而促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)與全面發(fā)展。
1.班會(huì)的主題要明確。主題是班會(huì)的核心，要有針對(duì)性，要充分考慮到學(xué)生主體性和年齡特點(diǎn)，能對(duì)同學(xué)有教育意義或?qū)ζ渌枷胗兴|動(dòng)，而且要便于學(xué)生去收集資料，主題盡量小，能以小見(jiàn)大，盡量從小處著眼。班會(huì)主題鮮活，具有時(shí)代性，符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)。要結(jié)合班級(jí)的實(shí)際情況，選擇符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的內(nèi)容，并深刻挖掘其內(nèi)涵，確定主題。如組織學(xué)生開展《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》為主題的隊(duì)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒事跡，踐行雷鋒精神。
2.班會(huì)的準(zhǔn)備要充分。班會(huì)前班主任和學(xué)生對(duì)班會(huì)的主題要深入理解，調(diào)動(dòng)好學(xué)生的積極性，做好活動(dòng)材料的收集。
因此在開展主題班會(huì)之前，要先進(jìn)行班會(huì)方案的設(shè)計(jì)和分析，制定了具體實(shí)施的方案，包括班會(huì)召開的背景，涉及的內(nèi)容，以及形式與方法。特別是對(duì)班會(huì)的過(guò)程進(jìn)行了大量語(yǔ)言、文字、表現(xiàn)形式上的備課，確保了班會(huì)順利、成功的舉行。班會(huì)的主體是學(xué)生，因此在班會(huì)的準(zhǔn)備工作中，班主任老師將準(zhǔn)備工作分為教師準(zhǔn)備和學(xué)生準(zhǔn)備兩個(gè)部分，事先布置給學(xué)生，每個(gè)人都積極參與到班會(huì)的準(zhǔn)備中。
3.班會(huì)的組織要精細(xì)。在班會(huì)中要放手讓學(xué)生去做，為學(xué)生把握好方向，對(duì)學(xué)生不到位的環(huán)節(jié)要做好示范，特別是主持人的選拔和培訓(xùn)也是班會(huì)能否成功的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一。一個(gè)優(yōu)秀的主持人可以調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，讓他們都有話可說(shuō)，有情可觸，從而達(dá)到好的收益，好的效果。
本學(xué)期的主題班會(huì)，我們雖然在班會(huì)的內(nèi)容與形式上都有所創(chuàng)新，讓每個(gè)學(xué)生都有收獲，解決了學(xué)生中存在的一些實(shí)際問(wèn)題，雖然學(xué)生在班會(huì)活動(dòng)中受到了教育，但以情感人、以情動(dòng)人、以情育人的教育效果還沒(méi)有達(dá)到；從內(nèi)容上看，一節(jié)班會(huì)課的信息量過(guò)少，學(xué)生的收獲不是很大。這些都是我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦行枰M(jìn)一步探索和研究的。
班會(huì)工作總結(jié)2
“面對(duì)誤會(huì)”班會(huì)設(shè)計(jì)
今天的班會(huì)開始，首先請(qǐng)上周的實(shí)習(xí)班主任做上周班級(jí)情況的總結(jié)，掌聲歡迎。
（劉國(guó)雨發(fā)言）
誤會(huì)是利用人物對(duì)客觀事物的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，或是人物處境、性格、氣質(zhì)的差異，造成一種暫時(shí)假象，從而產(chǎn)生誤會(huì)，是通過(guò)偶然的情節(jié)來(lái)反映事物必然規(guī)律的一種構(gòu)戲手法。
我們的生活中，常常會(huì)因?yàn)橐恍┦虑榈钠蝸?lái)估計(jì)整件事，也會(huì)因?yàn)樽约号既坏囊患伦寗e人誤會(huì)自己，面對(duì)誤會(huì)，我們?cè)撛趺刺幚恚?/p>
下面，我來(lái)講一個(gè)小故事：
早年在美國(guó)阿拉斯加地方，有一對(duì)年輕人結(jié)婚，婚后生育，他的太太因難產(chǎn)而死，遺下一孩子。
他忙生活，又忙於看家，因沒(méi)有人幫忙看孩子，就訓(xùn)練一只狗，那狗聰明聽(tīng)話，能照顧小孩，咬著奶瓶喂奶給孩子喝，撫養(yǎng)孩子。
有一天，主人出門去了，叫它照顧孩子。
他到了別的鄉(xiāng)村，因遇大雪，當(dāng)日不能回來(lái)。第二天才趕回家，狗立即聞聲出來(lái)迎接主人。他把房門開一看，到處是血，抬頭一望，床上也是血，孩子不見(jiàn)了，狗在身邊，滿口也是血，主人發(fā)現(xiàn)這種情形，以為狗性發(fā)作，把孩子吃掉了，大怒之下，拿起刀來(lái)向著狗頭一劈，把狗殺死了。
之后，忽然聽(tīng)到孩子的聲音，又見(jiàn)他從床下爬了出來(lái)，於是抱起孩子；雖然身上有血，但并未受傷。
他很奇怪，不知究竟是怎么一回事，再看看狗身，腿上的肉沒(méi)有了，旁邊有一只狼，口里還咬著狗的肉；狗救了小主人，卻被主人誤殺了，這真是天下最令人驚奇的誤會(huì)。
誤會(huì)的事，是人往往在不了解、無(wú)理智、無(wú)耐心、缺少思考、未能多方體諒對(duì)方，反省自己，感情極為沖動(dòng)的情況之下所發(fā)生。
誤會(huì)一開始，即一直只想到對(duì)方的千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)；因此，會(huì)使誤會(huì)越陷越深，弄到不可收拾的地步，人對(duì)無(wú)知的動(dòng)物小狗發(fā)生誤會(huì)，尚且會(huì)有如此可怕嚴(yán)重的后果，這樣人與人之間的誤會(huì)，則其后果更是難以想像。
這個(gè)故事給我一個(gè)啟示：多一些理解，少一些誤會(huì)，遇事要冷靜。相信大家對(duì)這個(gè)故事也很熟悉了，我們都與誤會(huì)常常見(jiàn)面，我們對(duì)這些誤會(huì)又該怎么處理呢？下面我們請(qǐng)童嬌同學(xué)講她的一些感受。
�。ㄍ瘚砂l(fā)言）
童嬌同學(xué)
下面我們請(qǐng)潘家和同學(xué)上臺(tái)發(fā)言
�。ㄅ思液桶l(fā)言）
潘同學(xué)
相信我們也有自已的一些有關(guān)誤會(huì)的經(jīng)歷，我們分為3組進(jìn)行討論，然后我們選出代表來(lái)說(shuō)說(shuō)他們的看法。
今天我們的班會(huì)主題是面對(duì)誤會(huì)，總結(jié)班上的同學(xué)的看法，我們可以得出，遇事冷靜，不片面看待問(wèn)題是避免誤會(huì)的方法。但是許多類型的誤會(huì)，如無(wú)法解釋的誤會(huì)，美麗的誤會(huì)等等，我們是忽然遇上的，處理的方法是：理解對(duì)方的正常情緒反應(yīng)，微笑面對(duì)，我們就能消除它。
實(shí)習(xí)班主任總結(jié)
由于中秋、國(guó)慶這雙節(jié)的放假，我主持的班會(huì)到現(xiàn)在才開，并且時(shí)間的安排下，我只能做3天的實(shí)習(xí)班主任。但是這三天，我們班也有許多不一樣的經(jīng)歷。
首先在學(xué)習(xí)上，我們班的西方哲學(xué)史上了一堂雙語(yǔ)教學(xué)課，在學(xué)習(xí)原汁原味的西方哲學(xué)的同時(shí)，我們也復(fù)習(xí)了英語(yǔ)，課堂上氣氛活躍，同學(xué)們都很認(rèn)真；在10月12日的早上，我們班進(jìn)行了本學(xué)期第一次試講活動(dòng)，有5名同學(xué)（商雪鳳、聶芳、蘇漢、黎獻(xiàn)琴、張冠雙）到講臺(tái)上試講，雖然有些經(jīng)驗(yàn)不足的缺點(diǎn)，但他們勇于嘗試、敢于挑戰(zhàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。在小組的范圍內(nèi)，各個(gè)試講小組也已經(jīng)制定了他們的試講安排，相信我們班的試講活動(dòng)能取得好成績(jī)。
在思想方面，我們班在10月11日，我們班進(jìn)行了優(yōu)秀團(tuán)干和優(yōu)秀團(tuán)員的民主選舉，韋蘇庭和梁凱俏榮獲“優(yōu)秀團(tuán)干”稱號(hào)，勞秋麗和黃秀紅獲得”優(yōu)秀團(tuán)員”稱號(hào)。同時(shí)，我們班正積極準(zhǔn)備申請(qǐng)優(yōu)秀團(tuán)支部材料。
在紀(jì)律上，班上偶爾有遲到、曠課現(xiàn)象，但只是個(gè)別現(xiàn)象，同學(xué)們上課都認(rèn)真，與老師融洽相處。
在生活上，10月11日，我們班進(jìn)行了體能測(cè)試，每個(gè)同學(xué)都有序參加。平時(shí)同學(xué)們都積極運(yùn)動(dòng)，男生堅(jiān)持打籃球，女生有時(shí)打氣排球，為系運(yùn)會(huì)做準(zhǔn)備，也為即將到來(lái)的寒冬提高抵抗力。
總的來(lái)說(shuō)，我們班是好樣的。
此致，
敬禮！
班會(huì)工作總結(jié)3
為提升學(xué)生電氣火災(zāi)防范能力，5月12日，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院于1號(hào)教學(xué)樓開展電氣火災(zāi)防范專題班會(huì)活動(dòng)。本次活動(dòng)由尚明萱老師組織開展，全體同學(xué)積極參加。
活動(dòng)伊始，主持人充分利用視頻、圖片、文字等多種方式展現(xiàn)了近年來(lái)全國(guó)各地、特別是校園內(nèi)發(fā)生的典型火災(zāi)案例及其危害。隨后，她從引起火災(zāi)的原因、預(yù)防火災(zāi)的措施、防火工具的種類及使用方法等方面做了詳細(xì)講解，如“一、不要在宿舍使用大概率電器；二、不要用水滅因漏電產(chǎn)生的火花”等。接著，主持人帶領(lǐng)同學(xué)們就遇到火災(zāi)如何自救進(jìn)行討論。最后，尚明萱老師對(duì)此次班會(huì)進(jìn)行總結(jié)和概括，班會(huì)圓滿結(jié)束。
本次班會(huì)的順利開展，提升了同學(xué)們的安全防范意識(shí)，夯實(shí)了我院的安全教育工作。
班會(huì)工作總結(jié)4
一個(gè)班有著良好的班風(fēng)，學(xué)生在此生活學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，樂(lè)在其中。本學(xué)期我努力去營(yíng)建一個(gè)民主平等的氛圍，我覺(jué)得可以從下面幾個(gè)方面著手。
第一，班主任應(yīng)放下的架子。要讓學(xué)生真正感到在這個(gè)班集體里面，老師是其中的一員，與他們是平等的，告訴學(xué)生在這群體中，老師只不過(guò)是領(lǐng)頭雁而已，這樣說(shuō)更應(yīng)這樣做。比如班規(guī)的制定，大家出謀劃策然后舉手表決，一旦形成制度就嚴(yán)格執(zhí)行。執(zhí)行時(shí)，人人都是裁決者，班干部或班主任是執(zhí)行者。這樣一來(lái)，誰(shuí)也不愿去違反自己作出的規(guī)定，即使犯了規(guī)也甘心受罰并力爭(zhēng)少犯。慢慢地，同學(xué)們的自覺(jué)性、集體榮譽(yù)感會(huì)在無(wú)形中形成，本學(xué)期我們班在班長(zhǎng)張香玉的帶領(lǐng)下，班級(jí)開展的有聲有色，因?yàn)樗俏覀儼嗳w學(xué)生選舉產(chǎn)生的，這樣具有一定的公平性，具有一定的說(shuō)服力。
第二，班主任做個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的天平。平等地對(duì)等每個(gè)學(xué)生，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，不偏袒優(yōu)生，漠視差生，這是班主任工作中至關(guān)重要的一環(huán)。班主任在管理過(guò)程中，優(yōu)生犯了錯(cuò)誤，要嚴(yán)肅處理，差生心理脆弱，本身就有自卑感，又最易犯錯(cuò)，因而處事過(guò)程中，切忌傷他們的自尊，心平氣和地說(shuō)理教育，有耐心地去引導(dǎo)他們才是最好的方法。他們一旦有一丁點(diǎn)兒進(jìn)步要大力表?yè)P(yáng)，讓他們找回自信。另外一個(gè)班級(jí)中，無(wú)論男女，不管優(yōu)劣，我都從生活學(xué)習(xí)，思想意識(shí)等各方面地去關(guān)注。平時(shí)多走進(jìn)他們，談心交流，利用班會(huì)課共同解決一些矛盾。
第三，協(xié)調(diào)各科平衡，平等對(duì)等各科。班主任是一個(gè)班的主骨心，不讓學(xué)生重主科、輕小科，這一點(diǎn)也很重要。這一平衡工作首先班主任自己要有一個(gè)正確的指導(dǎo)思想。學(xué)生對(duì)科任教師的反映，科任教師對(duì)同學(xué)的看法，班主任要及時(shí)了解，在中間發(fā)揮好橋梁與潤(rùn)滑濟(jì)的作用，不因自己的好惡而有所偏愛(ài)。學(xué)生尊重各科教師，教師樂(lè)得走進(jìn)這個(gè)班，學(xué)習(xí)的效果可想而知。
第四，班主任身教言傳，熱愛(ài)這個(gè)班。現(xiàn)在對(duì)教師個(gè)人素養(yǎng)要求越來(lái)越高，而一個(gè)班主任一的一言一行，人格人品對(duì)學(xué)生更是有著深遠(yuǎn)的影響。因此，要帶好一幫思想既單純又復(fù)雜，即有主見(jiàn)又沒(méi)主見(jiàn)的青少年，班主任就應(yīng)該做好典范。比如班級(jí)大型活動(dòng)，班主任熱情投入其中，想方設(shè)法努力與同學(xué)們一道去共創(chuàng)偉績(jī)。班級(jí)受損，班主任要勇于承擔(dān)責(zé)任，不能一味地責(zé)備學(xué)生，相反還應(yīng)鼓勵(lì)或正確引導(dǎo)。班級(jí)事務(wù)，自己能做的，努力動(dòng)手去做。地上的紙屑，課桌上的擺設(shè)等，走進(jìn)教室同學(xué)們都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，那么彎彎腰，動(dòng)動(dòng)手，擦一擦，學(xué)生會(huì)看在眼中，自然會(huì)潛移默論。切忌亂批評(píng)指責(zé)，然后指手畫腳一番。 另外，班主任要從心底愛(ài)這個(gè)家，愛(ài)這個(gè)家中的每一個(gè)成員。學(xué)生無(wú)形中會(huì)形成一種自我約束力，并模仿著為班級(jí)做一份力所能及的事。我們班常有同學(xué)為班級(jí)整理課桌，幫老師整理好講桌。即使班主任不在的時(shí)候，班上都是規(guī)規(guī)距距。特別是有些同學(xué)犯了錯(cuò)誤，會(huì)主動(dòng)跑來(lái)向我認(rèn)錯(cuò)。我會(huì)表?yè)P(yáng)他，因?yàn)樗阎啦⒂掠诔姓J(rèn)，自然不會(huì)下犯。同學(xué)們互幫互助，平和相處，在一種輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)生活，這是我們共同的理想。
10—11學(xué)年的第二學(xué)期，我們五（2）班有幸成為學(xué)校的社團(tuán)管理實(shí)驗(yàn)班之一，自從在班級(jí)內(nèi)成立小社團(tuán)之后我們班學(xué)生在各方面的變化還是不小的，下面對(duì)自班級(jí)社團(tuán)成立以來(lái)的得失做一階段性小結(jié)。
班級(jí)社團(tuán)成立之初遇到的困難還是不少的，甚至產(chǎn)生過(guò)退卻的想法。班級(jí)內(nèi)部可以成立哪些社團(tuán)？如何成立社團(tuán)？如何招募小團(tuán)長(zhǎng)及團(tuán)員？等等一系列全新的難題擺在面前。感覺(jué)這一切對(duì)于與自己來(lái)講太難了，大家都在摸著石頭過(guò)河，沒(méi)辦法只有咬緊牙關(guān)堅(jiān)持下去，一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題的解決，辦法總比困難多，我就這樣鼓勵(lì)著自己。
首先擺在面前得問(wèn)題是成立哪些班級(jí)小社團(tuán)？針對(duì)班級(jí)現(xiàn)狀，我決定從我班的弱項(xiàng)——遵守校規(guī)校紀(jì)入手！
第一步：利用晨會(huì)時(shí)間宣布消息，激發(fā)學(xué)生參與的興趣。
第二步：召開班會(huì)，架起社團(tuán)框架。
在班會(huì)上征求學(xué)生意見(jiàn)成立社團(tuán)，對(duì)于班級(jí)現(xiàn)狀確定成立四個(gè)社團(tuán)：紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、禮儀。團(tuán)長(zhǎng)由學(xué)生自我推薦產(chǎn)生：紀(jì)律社團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)——韓海飛，學(xué)習(xí)社團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)——楊春研，衛(wèi)生社團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)——朱雨朦，禮儀社團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)——段思宇
緊接著是對(duì)社團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，我利用課下時(shí)間教會(huì)學(xué)生如何當(dāng)好團(tuán)長(zhǎng)，如何招募隊(duì)員，如何管理隊(duì)員，如何組織社團(tuán)開會(huì)。
第三步：制定社團(tuán)制度。
指導(dǎo)社團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)召開社團(tuán)會(huì)議，制定社團(tuán)制度花費(fèi)了大量的時(shí)間。學(xué)生年齡不大，對(duì)于這樣的事又沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，有的團(tuán)長(zhǎng)連一句完整的話都說(shuō)不出來(lái)，怎么才能管理好自己的團(tuán)隊(duì)？沒(méi)有辦法，我只有親自到走到每個(gè)社團(tuán)中，當(dāng)面指導(dǎo)，一句句地教。他們討論結(jié)束后，又把每個(gè)團(tuán)的制度寫了下來(lái)，通過(guò)大家的努力，分幾次對(duì)第一次會(huì)后的制度進(jìn)行了改進(jìn)，三天后我們班的四個(gè)社團(tuán)的社團(tuán)制度終于正式出臺(tái)了。
第四步：在班級(jí)內(nèi)開展社團(tuán)活動(dòng)。
1.組織每個(gè)社團(tuán)定了制度后再指導(dǎo)他們進(jìn)行合理分工。以后的日子里，團(tuán)長(zhǎng)和社員們就開始了自己的工作。
比如說(shuō)社團(tuán)成立之初，主抓禮儀社團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)——段思宇主動(dòng)找到了我，“老師我發(fā)現(xiàn)在參加升旗儀式時(shí)王然等幾位同學(xué)相互說(shuō)話，我有權(quán)利教育他們吧？我們團(tuán)隊(duì)打算這樣處理他們……！”下一周參加升旗儀式的時(shí)候交頭接耳的現(xiàn)象明顯減少了！
再比如針對(duì)四月份我們班衛(wèi)生丟分比較多的現(xiàn)象，衛(wèi)生社團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)朱雨朦帶領(lǐng)團(tuán)員找到我，“侯老師，這段時(shí)間咱們班的衛(wèi)生方面做得不好，我們打算在放學(xué)前占用您5分鐘的時(shí)間組織大家對(duì)教室衛(wèi)生進(jìn)行復(fù)查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，免得總是丟分。您看行嗎？”“當(dāng)然可以了！看得出你們團(tuán)隊(duì)很細(xì)心、很有方法！做得不錯(cuò)，值得其他三個(gè)社團(tuán)學(xué)習(xí)！”經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我們班的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等各方面都有了明顯的進(jìn)步，四月份少先隊(duì)各項(xiàng)評(píng)比年級(jí)組第一名就是最好的證明，要知道我們班自從升入五年級(jí)以來(lái)這是第一次取得年級(jí)組第一的成績(jī)，在以前這是我想都不敢想的成績(jī)，因?yàn)樽鳛榘嘀魅蔚奈覍?shí)在是太了解他們了，“鬧將”過(guò)多，“按下葫蘆浮起瓢”的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，想拿年級(jí)組第二名都十分困難！現(xiàn)在好了，經(jīng)過(guò)大家的努力年級(jí)組第一名的成績(jī)到手了，同學(xué)們高興極了。能自覺(jué)遵守紀(jì)律了，知道講衛(wèi)生了，學(xué)習(xí)的熱情也比原來(lái)高漲了！我想這一切的變化都應(yīng)該是社團(tuán)管理在班級(jí)內(nèi)初步取得了成效吧！
2.當(dāng)社團(tuán)正常運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)后，我時(shí)常對(duì)社團(tuán)的工作進(jìn)行檢查，指導(dǎo)。提高學(xué)生的工作效率，激發(fā)學(xué)生參與管理與自我管理的積極性。
當(dāng)社團(tuán)管理取得成效后，但還是要反思這個(gè)階段出現(xiàn)的問(wèn)題：
1）學(xué)習(xí)社長(zhǎng)不夠精心。
2）權(quán)利下放不到位，主抓學(xué)習(xí)的團(tuán)長(zhǎng)得不到鍛煉，積極性逐步消失了。
3）指導(dǎo)有疏漏之處。
4）提醒、督促不及時(shí)。
找到出現(xiàn)的問(wèn)題之后，改進(jìn)工作方法：
1）重新竟選部分團(tuán)長(zhǎng)給學(xué)生充分的準(zhǔn)備時(shí)間，鼓勵(lì)有可塑之才的學(xué)生，積極參加競(jìng)選。
2）隨時(shí)對(duì)團(tuán)長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，抓住一切可以抓住的機(jī)會(huì)進(jìn)行實(shí)踐。
3）每次社長(zhǎng)召開會(huì)議前，教師鼓勵(lì)，樹立自信心，也樹立他在同學(xué)們心中的威信。
4）制定評(píng)比制度，涉及到獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰即能提高學(xué)生積極性也有利于社團(tuán)發(fā)展的推進(jìn)，提示團(tuán)長(zhǎng)及團(tuán)員獎(jiǎng)懲可以與收放求真積分卡掛鉤。
5）隨時(shí)檢查團(tuán)長(zhǎng)、團(tuán)員的工作，使活動(dòng)能夠常抓不懈。
6）每個(gè)月進(jìn)行總結(jié)，表彰。
經(jīng)歷這樣幾個(gè)回合的磨練之后，我感覺(jué)開展班級(jí)社團(tuán)管理有如下優(yōu)點(diǎn)：
一、 減輕了班主任的部分工作負(fù)擔(dān)
有社團(tuán)這個(gè)組織為我分擔(dān)了一部分工作，班級(jí)管理中紀(jì)律、衛(wèi)生和禮儀三方面的工作就可以由班級(jí)內(nèi)三個(gè)社團(tuán)來(lái)解決問(wèn)題了，只有出現(xiàn)他們解決不了的問(wèn)題時(shí)，我才會(huì)參與其中，幫他們分析出現(xiàn)問(wèn)題的原因，引導(dǎo)他們尋找解決問(wèn)題的辦法，在這個(gè)過(guò)程中他們也得到了不同程度的鍛煉。
二、學(xué)生各方面都有所進(jìn)步。
1. 部分學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力得到鍛煉后有所提高。
尤其是幾個(gè)社團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)的口語(yǔ)表達(dá)能力明顯增強(qiáng)，說(shuō)起話來(lái)口語(yǔ)減少了，也通暢多了，也有條理多了！看著他們進(jìn)步了，自己也特別有成就感。下一步準(zhǔn)備輻射到全體隊(duì)員身上，以這些同學(xué)為榜樣，多次實(shí)踐，逐步提高學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力。
2.課間紀(jì)律有所改觀。
課下同學(xué)們除了上廁所喝水的時(shí)間，同學(xué)們都在抓緊時(shí)間寫作業(yè)，有的寫數(shù)學(xué)作業(yè)，有的寫預(yù)習(xí)作業(yè)，也有背誦英語(yǔ)單詞。這樣一來(lái)學(xué)生的心思完全用在抓緊時(shí)間完成學(xué)習(xí)任務(wù)了，課間紀(jì)律就得到了明顯的改善。這些變化都是班級(jí)社團(tuán)管理的功勞呀！
3.學(xué)生的集體榮譽(yù)感明顯增強(qiáng)。
在這種有班級(jí)社團(tuán)管理的環(huán)境下，社團(tuán)與社團(tuán)之間也暗暗比試，每個(gè)社團(tuán)的團(tuán)員都模范遵守校規(guī)校紀(jì)，每當(dāng)有人違反紀(jì)律的時(shí)候，這個(gè)人馬上就會(huì)被“千夫所指”，久而久之，學(xué)生的集體榮譽(yù)感明顯增強(qiáng)了。
下一步努力方向：
1.如何防止已經(jīng)走向正軌的現(xiàn)象出現(xiàn)反復(fù)。
例如，班里的宋世杰同學(xué)在學(xué)習(xí)社團(tuán)的督促下，發(fā)生了比較明顯的變化：課上回答問(wèn)題積極踴躍，作業(yè)書寫認(rèn)真，但是仍然與班內(nèi)其他同學(xué)有明顯的差距，盡管這樣，學(xué)習(xí)社團(tuán)還是對(duì)他進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)，而作為班主任的我也不失時(shí)機(jī)的在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)他取得的進(jìn)步！可惜好景不長(zhǎng)，他又變回了原來(lái)的樣子：做事拖拉，寫字潦草，完成作業(yè)時(shí)存在應(yīng)付的心理。我正在思考：這種現(xiàn)象對(duì)于后進(jìn)生來(lái)說(shuō)時(shí)有發(fā)生，怎樣做才能不反復(fù)或者減少反復(fù)的次數(shù)，從而使團(tuán)隊(duì)的付出得以“修成正果”呢？
2.利用團(tuán)隊(duì)防止極個(gè)別后進(jìn)生如馮志偉、宋世杰和尹爽的基礎(chǔ)知識(shí)落下。
以上幾位同學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)掌握的不牢固，雖然在課下學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)對(duì)他們進(jìn)行
了復(fù)習(xí)、指導(dǎo)但是收效甚微，在后面的教學(xué)和管理工作中怎樣彌補(bǔ)他們落下的知識(shí)，提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)是我和我的團(tuán)隊(duì)下一階段工作的重點(diǎn)。
以上是對(duì)于我們班我的一些做法，可能還不夠成熟，有些想法可能高于現(xiàn)在我們班學(xué)生的能力。但是我想經(jīng)過(guò)大家的努力我和我的班級(jí)一定會(huì)一起快速成長(zhǎng)起來(lái)的！
班會(huì)工作總結(jié)5
班會(huì)目的：為了增加同學(xué)們對(duì)文明禮儀的認(rèn)識(shí)，提高我們大學(xué)生自身身心修養(yǎng)，規(guī)范自身行為習(xí)慣，成為一名文明的當(dāng)代大學(xué)生。
班會(huì)時(shí)間：
20xx年12月2日
班會(huì)地點(diǎn)：
二棟教學(xué)樓407
主持人：
班會(huì)流程：
主持人上臺(tái)，宣布班會(huì)開始。第一個(gè)環(huán)節(jié)，他說(shuō)自古以來(lái)中國(guó)就是文明禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)，我們大學(xué)生更應(yīng)該履行好自己的職責(zé)。由此引出話題，引申至孔子當(dāng)年的文明禮儀的事跡，然后黃小卉同學(xué)上臺(tái)給大家講述了一段孔子尊師的故事，同學(xué)們認(rèn)真聆聽(tīng)，全神貫注。聽(tīng)完之后，大家感慨頗深，爭(zhēng)相發(fā)表感想。陳斌同學(xué)說(shuō)：“我們是當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)該以子為榜自己行的
孔老夫樣，作為為準(zhǔn)則準(zhǔn)�！�，然紅和武發(fā)表了感想，大表示贊
后謝小玉著也自己的家紛紛同。第二個(gè)環(huán)節(jié)，由班主任上臺(tái)向大家介紹文明禮儀在中國(guó)歷史上面的重要影響力，和中國(guó)在世界立足的緣由很大是靠著文明禮儀這一優(yōu)勢(shì)，還介紹了很多古今中外的有名的文明之人的文明之事，大家都深深受到感染，被其打動(dòng)，心中似乎也受到了很多啟發(fā)。明白了文明禮儀不僅可以體現(xiàn)一個(gè)人的的道德修養(yǎng)，可以體現(xiàn)一個(gè)家庭或家族的道德修養(yǎng)，更能體現(xiàn)出一個(gè)民族的氣節(jié)和修養(yǎng)，文明禮儀可以讓人得到更
多的尊重這些道理。
第三個(gè)環(huán)節(jié)，由主持人對(duì)當(dāng)代大學(xué)生文明禮儀進(jìn)行分類，以此來(lái)要求同學(xué)們做起。
在大學(xué)和工作階段，文明禮儀十分重要，反映了一個(gè)人的素質(zhì)。尤其是大學(xué)生面試時(shí)文明禮儀是面試成功的一把敲門磚。所以我們應(yīng)從現(xiàn)在注重文明禮儀，只有做到講文明，懂禮儀，做一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生。做到講文明，懂禮儀應(yīng)從以下基本方面做起。
一、人文明形象禮儀：
1、個(gè)人穿著要得體
2、語(yǔ)言要文明
二、課堂文明禮儀
1、遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌2、應(yīng)愛(ài)護(hù)教室公共物品
三、校園公共場(chǎng)所文明禮儀
1、課后課外文明禮儀
2、宿舍文明禮儀
四、校外文明禮儀
五、老師同學(xué)之間交往的文明禮儀
最后由主持人總結(jié)了這一次的班會(huì)，他讓我們每位同學(xué)都要少說(shuō)漂亮話，多做實(shí)事，積極參加各種修身養(yǎng)性的活動(dòng)，做到舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長(zhǎng)、尊重他人，以自己的實(shí)際行為，告別各種不良行為，堅(jiān)持不懈地提升自身的道德素質(zhì)。就這樣，班會(huì)在很熱烈的氣氛之下結(jié)束了，同學(xué)們深深受到了感染，都在心中立志做一個(gè)文明的大學(xué)生。
班會(huì)結(jié)束語(yǔ)：人人渴望文明，那是因?yàn)槲拿鞯脑捳Z(yǔ)似春天里的和風(fēng)細(xì)雨,催開我們希望的蓓蕾;人人渴望文明，那是因?yàn)槲拿鞯淖８Ｋ魄锶绽锏娘L(fēng)碩果實(shí),映照著我們豐收的笑臉;人人渴望文明,那是因?yàn)槲拿鞯臏贤ㄋ企@天動(dòng)地地響雷,撕掉我們心中的陰霾;人人渴望文明，那是因?yàn)槲拿鞯暮亲o(hù)如冬日里烘培大地的暖陽(yáng),化解了心中的嚴(yán)寒.我們要提倡文明，因?yàn)樗悄敲春?jiǎn)單，但又那么使人快樂(lè),讓我們從自身做起,養(yǎng)成習(xí)慣，就能為以后奠定基礎(chǔ)。班會(huì)總結(jié)：通過(guò)班會(huì)課上對(duì)文明禮儀的學(xué)習(xí)和討論，大家從中獲益匪淺。雖然我們對(duì)于文明禮儀專題的班會(huì)已經(jīng)暫告段落，但對(duì)文明禮儀的學(xué)習(xí)并不會(huì)就此停下腳步，并將貫穿在同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)生活中，時(shí)時(shí)刻刻提醒我們，以更加昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，踐行文明禮儀規(guī)范，做一個(gè)高素質(zhì)的文明大學(xué)生。
班會(huì)工作總結(jié)6
一、指導(dǎo)思想
提高優(yōu)生的自主和自覺(jué)學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績(jī)，幫助后進(jìn)生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓后進(jìn)生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī)，并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成數(shù)學(xué)基本能力。培優(yōu)計(jì)劃要落到實(shí)處，發(fā)掘并培養(yǎng)一批數(shù)學(xué)尖子，挖掘他們的潛能，從培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力入手，訓(xùn)練良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而形成較扎實(shí)基礎(chǔ)和較強(qiáng)閱讀、寫作能力，并能協(xié)助老師進(jìn)行輔差活動(dòng)，提高整個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和數(shù)學(xué)成績(jī)。
二、培優(yōu)對(duì)象和輔差對(duì)象
培優(yōu)對(duì)象：
三、制定目標(biāo)
在這個(gè)學(xué)期的培優(yōu)輔差活動(dòng)中，培優(yōu)對(duì)象能按照計(jì)劃提高讀、說(shuō)、寫的`綜合數(shù)學(xué)能力，成績(jī)穩(wěn)定在85分左右，并協(xié)助老師實(shí)施輔差工作，幫助后進(jìn)生取得進(jìn)步。輔差對(duì)象能按照老師的要求做好，成績(jī)有一定的提高。特別是數(shù)學(xué)的閱讀和寫作這一基本的能力。
培優(yōu)主要是繼續(xù)提高學(xué)生的閱讀能力和寫作能力。介紹或推薦適量課外閱讀，讓優(yōu)生擴(kuò)大閱讀面，攝取更多課外知識(shí)，尤其是散文，多給他們一定的指導(dǎo)，以期在寫作中能靈活運(yùn)用，提高寫作層次，同時(shí)安排一定難度的練習(xí)任務(wù)要求他們完成，全面提高數(shù)學(xué)能力。
輔差的內(nèi)容是教會(huì)學(xué)生敢于做題，會(huì)做題，安排比較基礎(chǔ)的內(nèi)容讓他們掌握，逐步提高后進(jìn)生的寫作水平，可先布置他們摘抄。
仿寫，后獨(dú)立完成，保證每個(gè)后進(jìn)生有話可說(shuō)，有文可寫。幫助他們樹立自信心，教會(huì)他們正確的學(xué)習(xí)方法，訓(xùn)練后進(jìn)生的口頭表達(dá)能力，課堂上創(chuàng)造情境，堅(jiān)持不懈地關(guān)愛(ài)后進(jìn)生，讓后進(jìn)生嘗試說(shuō)、敢于說(shuō)，進(jìn)而爭(zhēng)取善于說(shuō)。
四、主要措施
l、課外輔導(dǎo)，利用課余時(shí)間，組織學(xué)生加以輔導(dǎo)訓(xùn)練。
2、采用一優(yōu)生帶一后進(jìn)生的一幫一行動(dòng)。請(qǐng)優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，后進(jìn)生加以學(xué)習(xí)。
3、充分了解后進(jìn)生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法，給予正確引導(dǎo)，朝正確方向發(fā)展，保證后進(jìn)生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
4、課堂上創(chuàng)造機(jī)會(huì)，用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來(lái)影響后進(jìn)生。
5、對(duì)后進(jìn)生實(shí)施多做多練措施。優(yōu)生適當(dāng)增加題目難度，并安排課外作品閱讀，不斷提高做題和寫作能力。
6、采用激勵(lì)機(jī)制，對(duì)后進(jìn)生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定，并鼓勵(lì)其繼續(xù)進(jìn)取，在優(yōu)生中樹立榜樣，給機(jī)會(huì)表現(xiàn)，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感。
7、充分了解后進(jìn)生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法，給予正確引導(dǎo)，朝正確方向發(fā)展，保證后進(jìn)生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
8、及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，協(xié)助解決后進(jìn)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題。
班會(huì)工作總結(jié)7
一、班會(huì)主題:文明禮儀伴我行
二、時(shí)間、地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年 4月 23日
地點(diǎn)：教學(xué)樓2503，市場(chǎng)營(yíng)銷101班
三、組織人：姜丹
四、參加活動(dòng)人員：
輔導(dǎo)員張老師及市場(chǎng)營(yíng)銷101班全體同學(xué)
五、缺席人員：無(wú)
六、活動(dòng)主要目的：
1.現(xiàn)今的社會(huì)中，許多人不夠重視文明禮儀，無(wú)論是在各個(gè)角落都存在著不文明語(yǔ)言與行為，而且我市正在創(chuàng)建全國(guó)文明城市，為了使人們更加具有一定的文明禮儀素質(zhì)，我們就要從每個(gè)人做起。
2.通過(guò)本次活動(dòng)的參與，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)缺點(diǎn)，規(guī)范自己的行為，努力做一名合格的大學(xué)生。
3.讓學(xué)生真正懂得：擁有良好的禮儀，有助于獲取他人的理解與尊重，從而使人與人之間形成一種和諧的關(guān)系。
七、班會(huì)流程：
（一）主持人宣布“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)開始。
�。ǘ┌嚅L(zhǎng)講話：
禮儀不是表面是細(xì)節(jié)，尊重不忍讓是雙贏。中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的青少年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮禮儀的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！
文明，使人舉止文雅；禮儀，使人風(fēng)度翩翩。中華民族有五千年悠久的歷史, 素有“禮儀之邦”的美稱。她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。在改革開放的今天，我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)。
�。ㄈ┬蕾p歌曲
1.主持人講話：
這就是來(lái)自內(nèi)心的美，它不需要語(yǔ)言，只要一個(gè)眼神、一個(gè)微笑、就讓陽(yáng)光普照、春回大地。歌聲與微笑是我們歡快的語(yǔ)言，歌聲與微笑是我們友誼的橋梁。讓文明禮儀的歌聲充滿校園的每個(gè)角落！下面請(qǐng)欣賞歌曲《歌聲與微笑》。
2.播放《歌聲與微笑》
�。ㄋ模┹o導(dǎo)員張老師為本次班會(huì)作總結(jié)，講述他大學(xué)的故事，同學(xué)們頗有收獲，在掌聲中結(jié)束了這次的班會(huì)。
八、活動(dòng)總結(jié)：
這次的主題班會(huì)開得比較成功。為了這次活動(dòng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很努力，我們班的班級(jí)凝聚力大大增強(qiáng)了。而且，通過(guò)“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)，同學(xué)們都知道文明禮儀在日常生活中很重要，它能增進(jìn)人與人之間的相互溝通，相互了解和相互信任。希望在今后的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，同學(xué)們能更
加努力，把文明禮儀帶到我們學(xué)習(xí)、生活中的每一個(gè)角落。
班會(huì)工作總結(jié)8
為切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù)，提高自我保護(hù)能力，保障學(xué)生安全，10月13日10機(jī)教班全體同學(xué)在S1102教室召開了“安全教育”主題班會(huì)。會(huì)議由吳程程同學(xué)主持！
班會(huì)結(jié)合學(xué)�！鞍踩逃钡闹黝}與大學(xué)生切身安全與利益，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)到安全的重要性為目的召開。為順利開展此次班會(huì)，各班委積極參與各種安全知識(shí)的搜集與整理，并在會(huì)前到各宿舍做了充分的知識(shí)宣傳工作。
會(huì)議從消防安全、用電安全、火災(zāi)、等方面全面地向同學(xué)們宣傳安全知識(shí)及注意事項(xiàng)！
而后，班會(huì)進(jìn)入了安全知識(shí)同學(xué)代表上臺(tái)發(fā)言演講的環(huán)節(jié)，同學(xué)們講了自己對(duì)安全知識(shí)的了解，之后班長(zhǎng)作了最后的總結(jié)！這次會(huì)議不僅達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，生動(dòng)活潑，使“安全教育”這一主題深入人心，也為同學(xué)之間互幫互助和班級(jí)的團(tuán)結(jié)等方面起到了積極的促進(jìn)作用。
通過(guò)這次班會(huì)，我們意識(shí)了很多我們存在的不足和以往我們忽視的方面，在以后的工作中我們將做進(jìn)一步的加強(qiáng)。同時(shí)還要強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：
1.思想上時(shí)時(shí)講安全，事事重安全。我們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長(zhǎng)鳴，長(zhǎng)抓不懈，確保學(xué)生安全。
2.我們會(huì)在以后的班會(huì)上不時(shí)提醒同學(xué)注意宿舍個(gè)人財(cái)務(wù)安全，提醒同學(xué)對(duì)自己重要物品如身份證等不時(shí)檢查。
“生命沒(méi)有彩排”，我們特別要時(shí)刻對(duì)自己的人身安全負(fù)責(zé)，因?yàn)橹挥形覀兤狡桨舶驳�，那些深�?ài)著我們和我們深愛(ài)著的人才能真正地幸福！
總之，我們會(huì)盡我們最大的努力確保同學(xué)們?cè)趯W(xué)校安全快樂(lè)的生活，使每個(gè)同學(xué)都能感到一個(gè)完整、幸福的“家”的溫暖。
班會(huì)工作總結(jié)9
在11月9日消防日來(lái)臨之際，根據(jù)學(xué)校要求，各班以消防安全教育;為內(nèi)容召開了形式多樣的主題班會(huì)。學(xué)生通過(guò)觀看火災(zāi)視頻、識(shí)消防安全標(biāo)志、講消防安全故事、消防安全知識(shí)搶答競(jìng)賽等多種形式，充分認(rèn)識(shí)了火災(zāi)的危害性，懂得了如何預(yù)防火災(zāi)、報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)、火場(chǎng)自救逃生等方面的消防知識(shí)。同學(xué)們都表示要從自我做起，牢牢樹立消防情系你我他，預(yù)防火災(zāi)靠大家的安全意識(shí)，掌握消防安全知識(shí)和逃生技能。
通過(guò)本次活動(dòng)同學(xué)樹立了珍惜生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)的強(qiáng)烈消防安全意識(shí)，把消防安全工作提到一個(gè)更高的層次，為構(gòu)建安全、穩(wěn)定、和諧的校園壞境做出了努力。
班會(huì)工作總結(jié)10
昨天上午召開了新學(xué)期第一次主題班會(huì)，很成功，比我想象的效果要好，氣氛很活躍。當(dāng)我下課走進(jìn)E202的時(shí)候，班委會(huì)同學(xué)已經(jīng)在布置黑板了，主題是學(xué)生們自己想的：團(tuán)結(jié)溫暖的家，題目很溫馨的感覺(jué)，可以看出同學(xué)們都很熱愛(ài)自己的集體，作為輔導(dǎo)員我很欣慰。
第一項(xiàng)宣布班委會(huì)成員。后來(lái)班委會(huì)發(fā)言我也很感動(dòng)，都談出了自己的真實(shí)意愿，大家都有一個(gè)共同的目標(biāo)，就是把班級(jí)建設(shè)好。我知道很多同學(xué)高中時(shí)候成績(jī)很好，本來(lái)可以進(jìn)入更好的大學(xué)，但是既然來(lái)到了我們學(xué)校，來(lái)到了我們班級(jí)，我也會(huì)盡我努力讓大家度過(guò)無(wú)悔的三年。其實(shí)以后走入社會(huì)你們終會(huì)明白，決定你命運(yùn)的是你的實(shí)際能力、你的性格，不在于你的專業(yè)和你的學(xué)校是否是當(dāng)初你所喜歡。但有一點(diǎn)，就是無(wú)論你曾經(jīng)就讀在哪所大學(xué)，大學(xué)時(shí)光不要荒廢，這才決定你的青春是否有價(jià)值。
第二項(xiàng)是對(duì)已經(jīng)結(jié)束了的軍訓(xùn)工作做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。所有的大學(xué)新生都要經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)的，軍訓(xùn)不是大家想象的只是學(xué)習(xí)走正步站軍姿那么簡(jiǎn)單。大家來(lái)自四面八方，來(lái)自不同的城市，如今融入了一個(gè)集體，只有通過(guò)軍訓(xùn)才能增強(qiáng)大家的凝聚力和集體榮譽(yù)感，那么對(duì)于今后三年的大學(xué)生活，無(wú)論是同學(xué)們之間的相處上還是在一些處理事情上，都是十分有意義的。
第三項(xiàng)是進(jìn)行簡(jiǎn)單的入學(xué)教育，學(xué)校的規(guī)章制度我不想多說(shuō)，大家都有一個(gè)了解。但是強(qiáng)調(diào)了一個(gè)問(wèn)題，就是形象行為上絕對(duì)禁止非主流。同學(xué)們?nèi)菀资艿揭恍┥鐣?huì)上不良現(xiàn)象的影響，而又缺乏判斷能力，容易混淆美丑。在這里我先強(qiáng)調(diào)了大學(xué)生要有一個(gè)良好的規(guī)范的形象。對(duì)于女同學(xué)，我要求禁止?jié)鈯y艷抹;對(duì)于男同學(xué)，我提出禁止怪異發(fā)型。女孩子愛(ài)打扮、學(xué)學(xué)化妝很正常，但是一定不要化明星的煙熏妝來(lái)上課，有化妝常識(shí)的人都知道，什么場(chǎng)合適應(yīng)什么樣的妝容，煙熏妝在某些場(chǎng)合看上去很美，但絕對(duì)另類于校園里;對(duì)于男孩子，我的觀點(diǎn)比較保守，我個(gè)人很反感男孩子蓄長(zhǎng)發(fā)染另類的顏色，我不反對(duì)男同學(xué)也給頭發(fā)打理打理，但我希望這個(gè)造型要符合大多數(shù)人的審美。人的形象要符合身份，明星在電視上怎樣打扮都可以都好看，但你不是明星，你是大學(xué)生，盲目的追星趕時(shí)髦收不回你盼望的效果。同學(xué)們還不成熟，請(qǐng)不要怪我羅嗦，以后你終會(huì)明白，我這樣要求你，是對(duì)你成長(zhǎng)的負(fù)責(zé)。
第四項(xiàng)是希望大家加強(qiáng)交流。走過(guò)大學(xué)，我回首以往，雖然一個(gè)班級(jí)的同學(xué)每天都在一起上課，但是真正交流的機(jī)會(huì)并不多(戀愛(ài)的除外)。我希望有些同學(xué)不要閉塞自己，更不要有自卑或自傲的心態(tài)，大家如今走到了一切，在校園里絕對(duì)是平等的，不管你曾經(jīng)如何落寞如何輝煌，如今在我們的大家庭，大家就是在同一起跑線上，沒(méi)有人騎在你頭上也沒(méi)有人在你的屋檐下。大學(xué)里是你青春路上一次難得的增加知心朋友的機(jī)會(huì)，一定要敞開心扉，坦誠(chéng)待人。走上工作崗位以后，雖然你還會(huì)認(rèn)識(shí)更多的朋友，但是青春路上的朋友，感情別樣深，你對(duì)他們的感情，如同對(duì)待青春一般留戀和難忘。因?yàn)樗麄兇砟阋欢蚊利惖幕貞�，與你走過(guò)一段青春的旅程。
第五項(xiàng)是心理健康提醒。大學(xué)生心理健康是一個(gè)完整的課程，只有你到了需要心理矯正的時(shí)候才會(huì)發(fā)現(xiàn)它的重要。如果有必要，隨時(shí)開班會(huì)大家共同探討。這里略，總之盡量避免做自己今后不堪回首的事。
最后，授權(quán)予班長(zhǎng)有主持班會(huì)的權(quán)力。班長(zhǎng)可以隨時(shí)提議召開班會(huì)，題目由班委會(huì)成員共同研究，針對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的一些熱點(diǎn)問(wèn)題一些現(xiàn)象，通過(guò)班會(huì)大家共同探討。班會(huì)也是一個(gè)交流的平臺(tái)，能否搞好需要共同的努力。這個(gè)權(quán)力交給班長(zhǎng)比由我自己定題效果要更好，畢竟還是同學(xué)們自己更加了解生活中的問(wèn)題。
班會(huì)時(shí)間有限，不能一一解釋給大家聽(tīng)。以后我會(huì)在BLOG上對(duì)班級(jí)每一次記事給一個(gè)詳細(xì)的說(shuō)明，以上是對(duì)昨天班會(huì)上每項(xiàng)問(wèn)題的一個(gè)理由。有任何問(wèn)題或更好的建議留言給我。
班會(huì)工作總結(jié)11
為切實(shí)做好在校青少年學(xué)生法律知識(shí)的宣傳和教育工作，提高未成年人的自我保護(hù)意識(shí)，促進(jìn)未成年人的身心健康、快樂(lè)成長(zhǎng)，9月29日第一節(jié)課，北塔區(qū)狀元小學(xué)組織開展了學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》主題班會(huì)教育活動(dòng)。
班會(huì)上，各班主任圍繞《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》，結(jié)合生活中的例子來(lái)解釋相關(guān)的法律知識(shí)，使廣大學(xué)生更清楚地了解了自己享有哪些權(quán)利，知道了在校內(nèi)校外遇到一些具體情況時(shí)，應(yīng)該怎樣正確地處理，保障自己的權(quán)益，避免受到傷害。
此次學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》主題班會(huì)教育活動(dòng)，學(xué)生了解了《未成年人保護(hù)法》里的學(xué)校保護(hù)、家庭保護(hù)、社會(huì)保護(hù)的基本內(nèi)容，增強(qiáng)了他們的法制意識(shí)和法制觀念，提高了依法保護(hù)自己的能力。
班會(huì)工作總結(jié)12
有一種病令人們談之色變，有一群人正受到許多人的歧視，但是也有一個(gè)日子在寒冬里帶來(lái)溫暖——世界艾滋病宣傳日。人類進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展更加迅速，人民的生活水平越來(lái)越高，就在人類社會(huì)取得一系列進(jìn)步的同時(shí)，艾滋病卻在全世界迅速地傳播和流行，已對(duì)人類的生存和發(fā)展構(gòu)成了嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。
根據(jù)教育部辦公廳，鐵嶺市教育局關(guān)于做好20xx年“世界艾滋病日“宣傳教育活動(dòng)通知要求，開原二高中結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況開展了以“生命至上終結(jié)艾滋健康平等”為主題的各種“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離艾滋”活動(dòng)，讓教師、家長(zhǎng)、學(xué)生真實(shí)感受到青少年正處在艾滋病的危害之中，宣傳教育青少年預(yù)防艾滋病意義極為重要，從而引起師生、家長(zhǎng)對(duì)預(yù)防艾滋病的重視�，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確分工，落實(shí)任務(wù)
在20xx“世界艾滋病日“宣傳教育活動(dòng)中，我校政教處成立了“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離艾滋”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，學(xué)校政工校長(zhǎng)、政教處主任負(fù)責(zé)宣傳和教育工作，各班班主任及學(xué)校保健醫(yī)生督導(dǎo)班級(jí)宣傳和教育。
二、加大“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離艾滋”宣傳
1、學(xué)校政教處以“致學(xué)生一封信”的形式向?qū)W生發(fā)放“攜手防疫抗艾共擔(dān)健康責(zé)任”倡議書，宣傳抗擊艾滋病的重要性，提高廣大學(xué)生對(duì)艾滋病危害性的認(rèn)識(shí)，提高自覺(jué)抵御艾滋病各種傳播渠道的能力，從而使學(xué)生充實(shí)思想，完善自我，凈化心靈。
2、全校各班利用下午第八節(jié)課開展“生命至上終結(jié)艾滋健康平等”主題班會(huì)，在主題班會(huì)上班主任帶領(lǐng)同學(xué)們利用多媒體放映、ppt展示、學(xué)生介紹等形式展示了我國(guó)及世界艾滋病感染的現(xiàn)狀，使學(xué)生了解了艾滋病在全球肆虐的嚴(yán)峻現(xiàn)狀，進(jìn)一步樹立了“青少年與艾滋病密切相關(guān)”的信念，增強(qiáng)了自身保護(hù)的意識(shí)與能力，提高了大家參與控制艾滋病社會(huì)活動(dòng)的積極性。
3、學(xué)校利用電子屏、黑板報(bào)加強(qiáng)“珍愛(ài)生命遠(yuǎn)離艾滋”活動(dòng)宣傳
12月1日“生命至上終結(jié)艾滋健康平等”12個(gè)耀眼的五色大字閃爍在電子屏上，提醒我們每年只有一天是世界艾滋病日，但是每一天我們?nèi)熒寄芨杏X(jué)到是“艾滋病”的防治日和關(guān)愛(ài)日。
三、通力合作，齊抓共管
做好以上工作的同時(shí)，學(xué)校還合理安排家校協(xié)作，利用微信向家長(zhǎng)推送“預(yù)防艾滋病小常識(shí)”主題宣傳信息，向家長(zhǎng)發(fā)起倡議，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了艾滋病知識(shí)的宣傳，傳播艾滋病知識(shí)，提高家長(zhǎng)的抗艾意識(shí)，讓他們加強(qiáng)教育子女，教育子女要自律，要懂得保護(hù)自己。了解真實(shí)的艾滋病就在我們身邊，我們每個(gè)人都應(yīng)懂得去保護(hù)自己。
開原二高中20xx“世界艾滋病日”宣傳教育活動(dòng)的開展，宣傳了艾滋病相關(guān)知識(shí)，促進(jìn)了我們?nèi)w師生、家長(zhǎng)對(duì)艾滋病的正確了解。使學(xué)生懂得如何更好地保護(hù)自己和周圍的人，遠(yuǎn)離艾滋病，共建和諧、美好的校園環(huán)境。同時(shí)也減少了人們對(duì)艾滋病的誤解，減少了對(duì)艾滋病患者的歧視，使同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)艾滋病，更好地度過(guò)高中生活。
班會(huì)工作總結(jié)13
通過(guò)這次班會(huì)的舉辦，讓大家對(duì)戀愛(ài)觀有了深刻的了解，主題班會(huì)上同學(xué)們踴躍發(fā)言，氣氛熱烈。同學(xué)們結(jié)合自己的見(jiàn)聞和經(jīng)歷各自陳述了見(jiàn)解和看法。有的同學(xué)認(rèn)為大學(xué)生不應(yīng)該談戀愛(ài)，因?yàn)槲覀儾粔虺墒�；有的同學(xué)認(rèn)為大學(xué)生可以談戀愛(ài)，但要慎重交友，妥善處理。通過(guò)交流大家一致認(rèn)為大學(xué)生要以學(xué)習(xí)為主，假如要談戀愛(ài)，定要把握住！以下三點(diǎn)：一是要有正確的戀愛(ài)觀，本著對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度；二是要正確處理談戀愛(ài)，與學(xué)習(xí)的關(guān)系，兩人應(yīng)相互鼓勵(lì)共同進(jìn)步，而不能因?yàn)檎剳賽?ài)影響自己的學(xué)習(xí)和綜合素質(zhì)的提高；三是正確面對(duì)失戀，年青人失戀是正�，F(xiàn)象，也是人生一種寶貴經(jīng)歷，失戀了不能一蹶不振，自暴自棄，而應(yīng)及時(shí)調(diào)整心態(tài)，認(rèn)真反省，更加努力學(xué)習(xí)，以便更好地提高自身的文明修養(yǎng)。
大學(xué)生戀愛(ài)現(xiàn)象非常普遍，已成為輔導(dǎo)員日常學(xué)生工作中的重要的一和綜合素質(zhì)。
部門，引導(dǎo)他們樹立正確的戀愛(ài)觀，對(duì)于學(xué)生個(gè)人的發(fā)展、班級(jí)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的建設(shè)等方面都有重要意義。下面從其形成原因、特點(diǎn)及目前存在問(wèn)題及解決方式等方面有重要意義。
一、大學(xué)生戀愛(ài)的普遍原因：
1、生理成熟；
2、高中階段的壓抑；
3、免除了家長(zhǎng)、老師的約束；
4、環(huán)境的影響；
5、對(duì)情感的渴望尋求感情寄托和個(gè)人價(jià)值的需求；
6、享樂(lè)的需要和虛榮心
二、大學(xué)生戀愛(ài)的心理特點(diǎn)：
1、自主性強(qiáng)：個(gè)性突出，易沖動(dòng)，不受傳統(tǒng)習(xí)俗的局限，當(dāng)喜歡上一位異性后，傳統(tǒng)的“托人傳達(dá)”和含蓄的“暗送秋波”已不采用，而“單刀直入”是大多數(shù)人的首選，聽(tīng)其自然發(fā)展以求水道渠成，由此看來(lái)大學(xué)生面對(duì)愛(ài)情的方式大膽直率敢說(shuō)敢為，敢于主動(dòng)表達(dá)非被動(dòng)等待。
2、戀愛(ài)動(dòng)機(jī)簡(jiǎn)單化：許多大學(xué)生在戀愛(ài)中沒(méi)有考慮到將來(lái)的結(jié)婚，主要是感情寄托。有許多同學(xué)反映“學(xué)醫(yī)課程多，競(jìng)爭(zhēng)激烈，責(zé)任大，精神壓力大，有必要找一位知己傾訴，同時(shí)又能相互鼓勵(lì)、互相幫助，把學(xué)習(xí)搞好兩全其美，何樂(lè)而不為？”
3、不成熟性與不穩(wěn)定性：當(dāng)前大學(xué)生的戀愛(ài)，呈現(xiàn)低年級(jí)化，人數(shù)呈上升趨勢(shì)。一年級(jí)就開始談戀愛(ài)的已不是個(gè)別現(xiàn)象，有的學(xué)生甚至一進(jìn)校就談戀愛(ài)。這些低年級(jí)學(xué)生，由于社會(huì)閱歷淺，思想單純，很多學(xué)生對(duì)于自己的人生目標(biāo)和需要，還沒(méi)有一個(gè)很清楚的概念，造成在對(duì)待戀愛(ài)問(wèn)題上簡(jiǎn)單、幼稚和不成熟。在擇偶標(biāo)準(zhǔn)上，往往重外表，輕內(nèi)在。在戀愛(ài)方式上，往往重形式，輕內(nèi)容。在戀愛(ài)行為中，往往重過(guò)程，輕結(jié)果；重享樂(lè)，輕責(zé)任。這種戀愛(ài)問(wèn)題上的不成熟性，加之他們?cè)诰蛯W(xué)期間經(jīng)濟(jì)上尚未獨(dú)立，戀愛(ài)過(guò)程中感情和思想易變，缺乏妥善處理戀愛(ài)中情感糾葛的能力，極易造成戀愛(ài)的周期性中斷，或?qū)賽?ài)對(duì)象的選擇漂泊不定，戀愛(ài)的成功率很低。
三、大學(xué)生戀愛(ài)存在的問(wèn)題：
1、戀愛(ài)動(dòng)機(jī)不端正：有些大學(xué)生的戀愛(ài)動(dòng)機(jī)不是出于愛(ài)情本身，而是為了彌補(bǔ)內(nèi)心的空虛、孤獨(dú)或隨大流有從眾心理。這類學(xué)生在擇偶時(shí)很少把戀愛(ài)行為與婚姻結(jié)合起來(lái)考慮，缺乏責(zé)任感。還有極少數(shù)的學(xué)生為了顯示自己的魅力，同時(shí)和幾位異性同學(xué)交往、周旋，搞多角戀愛(ài)，甚至和誰(shuí)都不確定戀愛(ài)關(guān)系。不道德的多角戀愛(ài)易引起紛爭(zhēng)、不幸和災(zāi)難，也極易發(fā)生沖突，釀造悲劇，最終是對(duì)所有當(dāng)事人都產(chǎn)生不良后果。
2、單相思與愛(ài)情錯(cuò)覺(jué)：?jiǎn)蜗嗨际侵府愋躁P(guān)系中的一方傾心于另一方，卻得不到對(duì)方回報(bào)的單方面的“愛(ài)情”。愛(ài)情錯(cuò)覺(jué)則是指在異性間的接觸往來(lái)關(guān)系中，一方錯(cuò)誤地認(rèn)為對(duì)方對(duì)自己“有意”，或者把雙方正常的交往和友誼誤認(rèn)為是愛(ài)情的來(lái)臨。它是單相思的另一種形式，它常會(huì)使當(dāng)事人想入非非，自作多情。單相思與愛(ài)情錯(cuò)覺(jué)都是戀愛(ài)心理的一種認(rèn)知和情感的失誤。單相思使某些學(xué)生陷入痛苦的境地，處于空虛、煩惱，甚至絕望之中。處理不好對(duì)以后的戀愛(ài)婚姻生活都有消極的影響，因此，陷入單相思的大學(xué)生要及早止步另做選擇。要想克服單相思和愛(ài)情錯(cuò)覺(jué)，重要的是正確理解愛(ài)情的深刻含義，同時(shí)用理智駕馭情感，尊重對(duì)方的選擇，不可感情用事。
3、失戀：失戀是指戀愛(ài)過(guò)程的中斷。它帶來(lái)的悲傷、痛苦、絕望、憂郁、焦慮、虛無(wú)等情緒使當(dāng)事人受到傷害。是人生中最嚴(yán)重的心理挫折之一。失戀所引發(fā)的消極情緒若不及時(shí)化解，會(huì)導(dǎo)致身心疾病。
四、培養(yǎng)健康的戀愛(ài)心理與行為
1、樹立正確的戀愛(ài)觀：
�。�1）提倡志同道合的愛(ài)情：在戀人的選擇上最重要的條件應(yīng)該是志同道合，思想品德、事業(yè)理想和生活情趣等大體一致。應(yīng)該是理想、道德、義務(wù)、事業(yè)的有機(jī)結(jié)合。一般情況下，異性感情的發(fā)展是沿著熟人—朋友—好朋友—知己—戀人這一線索發(fā)展的。在分享快樂(lè)和痛苦、共同成長(zhǎng)的過(guò)程中，愛(ài)情就會(huì)產(chǎn)生和發(fā)展。
�。�2）擺正愛(ài)情與事業(yè)的關(guān)系：大學(xué)生應(yīng)該把事業(yè)放在首位，擺正愛(ài)情與事業(yè)的關(guān)系，不能把寶貴的時(shí)間都用于談情說(shuō)愛(ài)而放松了學(xué)習(xí)。因?yàn)閷W(xué)業(yè)是大學(xué)生價(jià)值感的主要支柱。
�。�3）懂得愛(ài)情是一種相互理解，是相互信任，是一份責(zé)任和奉獻(xiàn)。理解對(duì)方是為個(gè)人和對(duì)方營(yíng)造一種輕松和快樂(lè)的氛圍，相互信任是自信的表現(xiàn)，責(zé)任和奉獻(xiàn)則意味著個(gè)人道德的修養(yǎng)，它是獲得崇高的愛(ài)情的基礎(chǔ)。
2、發(fā)展健康的戀愛(ài)行為：
�。�1）戀愛(ài)言談要文雅，講究語(yǔ)言美，行為大方。交談中要誠(chéng)懇坦率自然，不要為了顯示自己而裝腔作勢(shì)，矯揉造作；不能出言不遜，污言穢語(yǔ)，舉止粗魯；相互了解，不要無(wú)休止地盤問(wèn)對(duì)方，使對(duì)方自尊心受損。
�。�2）親昵動(dòng)作要高雅，避免粗俗化。高雅的親昵動(dòng)作發(fā)揮愛(ài)情的愉悅感和心理效應(yīng)，而粗俗的親昵動(dòng)作往往引起情感分離的消極心理效果，有損于愛(ài)情的純潔與尊嚴(yán)，有損于大學(xué)生的形象，同時(shí)對(duì)旁人也是一種不良的心理刺激。
�。�3）善于控制感情，理智行事。一方面要注意克制和調(diào)節(jié)，另一方面要注意轉(zhuǎn)移和升華，參加各種文娛活動(dòng)，與戀人多談?wù)剬W(xué)習(xí)和工作，把戀愛(ài)行為限制在社會(huì)規(guī)范內(nèi)，不致越軌，要使愛(ài)情沿著健康的道路發(fā)展。通過(guò)這次班會(huì)希望同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)大學(xué)生戀愛(ài)的利與弊！并且能夠正確的對(duì)待和處理大學(xué)生戀愛(ài)與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系！
班會(huì)工作總結(jié)14
一、學(xué)生安全教育主題班會(huì)總結(jié)
為切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)和避險(xiǎn)能力，保障學(xué)生安全，6月21日16：30我班全體同學(xué)在2教207室召開了學(xué)生安全教育主題班會(huì)，會(huì)議由曲海明同學(xué)主持，班主任寧利紅老師出席了會(huì)議并作重要講話。
班會(huì)以結(jié)合學(xué)校安全教育的主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)到安全的重要性為目的召開。
會(huì)上寧老師首先結(jié)合近期發(fā)生的校園火災(zāi)案例展開講話，又結(jié)合所見(jiàn)所聞對(duì)我校曾發(fā)生的真實(shí)安全事故作出分析。所例問(wèn)題涉及同學(xué)人身安全和財(cái)務(wù)安全，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了外出交通安全、宿舍電器使用安全等人身安全，手機(jī)、現(xiàn)金、身份證及銀行卡等財(cái)務(wù)安全，而后，分別由四五六班宣傳委員對(duì)宿舍安全、校園安全、校外安全應(yīng)注意的問(wèn)題作出說(shuō)明以及必要提醒，使同學(xué)在平時(shí)意想不到之處有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
然后，由每班上演由同學(xué)自己排演的節(jié)目，生動(dòng)而又風(fēng)趣的表演使同學(xué)們?cè)诘玫綒g娛的同時(shí)對(duì)平時(shí)易出現(xiàn)的不安全因素有了更深刻的理解。這次會(huì)議不僅達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，生動(dòng)活潑，使關(guān)注安全，珍惜生命這一主題深入人心，也為同學(xué)之間互幫互助和班級(jí)的團(tuán)結(jié)等方面起到了積極的促進(jìn)作用。
同時(shí)我們也意識(shí)了我們?nèi)源嬖诘牟蛔愫鸵酝覀兒鲆暤姆矫�，在以后的工作中我們將�?duì)以下幾個(gè)方面的不足之處做進(jìn)一步的加強(qiáng)：
1、思想上時(shí)時(shí)講安全，事事重安全。我們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長(zhǎng)鳴，長(zhǎng)抓不懈，確保學(xué)生安全。
2、宿舍。我們?nèi)砸吹轿覀兊乃奚崛源嬖诓蛔阒帲核奚彡?yáng)臺(tái)大多有同學(xué)平時(shí)未及時(shí)清理掉的飲料瓶，這成為宿舍火災(zāi)之源。以后每周做到廢物必清，使雜務(wù)不至于大量積留。預(yù)計(jì)宿舍在年后部分宿舍將會(huì)裝備電腦等較大功率用電器。我們班委會(huì)積極宣傳用電安全，并做定時(shí)線路電源等方面的安全檢查。我們會(huì)在以后的班會(huì)上不時(shí)提醒同學(xué)注意宿舍個(gè)人財(cái)務(wù)安全，提醒同學(xué)對(duì)自己重要物品如身份證等不時(shí)檢查。
3、校園安全。
在天氣漸冷之際，積極提醒同學(xué)注意保暖，注意平時(shí)運(yùn)動(dòng)安全。由于我校人口密度較大，車輛路上行進(jìn)不便，我們會(huì)提醒同學(xué)在校園行走注意避讓車輛。
4、校外安全。對(duì)外出路上安全做進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，對(duì)重點(diǎn)路口做進(jìn)一步提醒，且時(shí)時(shí)提醒，對(duì)網(wǎng)吧財(cái)務(wù)安全積極提醒，使同學(xué)不至于在魚龍混雜的網(wǎng)吧丟失手機(jī)，錢包等貴重物品，并注重人身安全。
5、除以上幾點(diǎn)外，我們會(huì)定期召開安全主題班會(huì)，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題積極討論，采取措施，未雨綢繆�？傊�，我們會(huì)盡我們最大的努力確保同學(xué)們?cè)趯W(xué)校安全快樂(lè)的生活，使每個(gè)同學(xué)都能感到一個(gè)完整、幸福的家的溫暖。
二、學(xué)生安全教育主題班會(huì)總結(jié)
假期安全教育主題班會(huì)總結(jié)
班會(huì)目的：通過(guò)開展以珍愛(ài)生命，安全第一為主題的安全知識(shí)教育班會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生的假期安全意識(shí)，學(xué)會(huì)一些安全知識(shí)，達(dá)到積極預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高學(xué)生自我保護(hù)的能力。
轉(zhuǎn)瞬間今年的暑假已經(jīng)到來(lái)，為了我們的安全、健康、愉快的渡過(guò)這個(gè)較長(zhǎng)的假期，我們班針對(duì)學(xué)生的活動(dòng)特點(diǎn)和社會(huì)形勢(shì)，特搜集了部分學(xué)生安全教育和管理的知識(shí)，希望和學(xué)校共同做好學(xué)生假期的安全防范教育和管理。
一、防學(xué)生溺水。溺水是假期安全事故的高發(fā)期，我們對(duì)我們班級(jí)同學(xué)進(jìn)行了防溺水知識(shí)的教育。天氣慢慢熱了起來(lái)，我國(guó)每年總會(huì)有中小學(xué)生溺水事故發(fā)生，學(xué)生的父母悲痛欲絕的哭泣聲，讓人們心痛不已。2022年6月9日，僅一天的時(shí)間，我國(guó)就有16名學(xué)生溺水身亡，慘痛的教訓(xùn)必須引起我們足夠的重視。我教會(huì)了他們一定的防溺水自救知識(shí)，如抽筋、受傷時(shí)的救護(hù)或同伴溺水的救護(hù)等但同時(shí)也強(qiáng)烈要求學(xué)生必須做到以下幾點(diǎn)：
1、堅(jiān)決不到戶外有水的地方游泳或玩耍
2、遇到有人溺水要快速呼喊成年人，不能獨(dú)自救援。
3、要對(duì)防溺水安全有足夠的認(rèn)識(shí)，即使有家長(zhǎng)陪同時(shí)也要注意游泳安全，防止意外事故。
二、防交通事故。如今機(jī)動(dòng)車輛增多，交通事故頻發(fā)，我們?cè)谛Ｉ鷮?duì)交通安全形勢(shì)并不一定了解，在假期從行路、過(guò)馬路(十字路口)、騎車、乘車、下車等方面學(xué)習(xí)常識(shí)教育。
1、遵守道路交通法規(guī)，樹立道路交通安全意識(shí)。
2、行路時(shí)遵守道路交通規(guī)則，不翻越欄桿，不在道路上開展娛樂(lè)、游戲活動(dòng)，更不能扒車、強(qiáng)行攔車或朝車上扔石子、翻越、倚坐道路隔離設(shè)施等。橫過(guò)公路、鐵路時(shí)，要一站二看確認(rèn)安全后快速通過(guò)。
3、騎自行車時(shí)應(yīng)在非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)順序行駛，無(wú)非機(jī)動(dòng)車道的，應(yīng)靠路右側(cè)行駛。不超速、逆向行駛，更不能追逐騎車、脫把騎車。
4、不乘坐非營(yíng)運(yùn)車輛和營(yíng)運(yùn)超員車輛，乘車時(shí)，頭、手不能伸出車窗外，以免發(fā)生意外，下車時(shí)應(yīng)確認(rèn)無(wú)車輛來(lái)往后再離開。
三、防暴力傷害。假期中我們接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)增多，各類社會(huì)治安和違法行為就可能出現(xiàn)，為此，應(yīng)加以重視。
1、正確認(rèn)識(shí)遇到的人和事，明辨是非，提高預(yù)防各種侵害的警惕性，消除對(duì)危險(xiǎn)的麻痹和僥幸心理。樹立自我防范意識(shí)，學(xué)會(huì)正確的報(bào)警、求助，在遇到異常情況時(shí)，不意氣用事，能夠冷靜、機(jī)智、勇敢地去應(yīng)付。
2、不參加打架斗毆、綁架勒索等違法活動(dòng)，不到歌舞廳、酒吧等娛樂(lè)場(chǎng)所。
四、防中暑。中暑一般表現(xiàn)為頭昏、頭痛、惡心、口渴、大汗、全身疲乏、心慌、胸悶、面色潮紅等癥狀，或出現(xiàn)面色蒼白、四肢濕冷、血壓下降、脈搏增快的虛脫癥狀。重者可表現(xiàn)為高熱，體溫超過(guò)41℃、無(wú)汗，意識(shí)障礙，手足抽搐，甚至出現(xiàn)休克、心力衰竭、肺水腫和腦水腫等。預(yù)防中暑的措施：
1、不要長(zhǎng)時(shí)間暴露在烈日下;不要把溫度調(diào)得過(guò)低，室內(nèi)外溫差太大易加重中暑;在室外活動(dòng)時(shí)盡量多飲一些水等等。
2、一旦出現(xiàn)上述癥狀，應(yīng)立即到時(shí)陰涼通風(fēng)處休息，補(bǔ)充清涼含鹽飲料;重者送醫(yī)院搶救。
五、防拐騙。
1、不吃陌生人給的東西，不輕信陌生人說(shuō)的話或答應(yīng)給的種種好處，與非直系親友外出一定要征得家長(zhǎng)同意。
2、不與陌生人網(wǎng)上視頻，不要告訴對(duì)方自己的家庭住址，不與對(duì)方電話聯(lián)系，不與對(duì)方相約會(huì)面，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。3、在受到傷害時(shí)的應(yīng)急自救辦法和機(jī)智求助報(bào)警能力。
除了以上的安全教育外，還有在用電、用火、體育活動(dòng)、安全自救等方面的安全知識(shí)，我們相信，在我們學(xué)校的教育和關(guān)注下，我們一定會(huì)有一個(gè)安全進(jìn)步的假期!
三、學(xué)生安全教育主題班會(huì)總結(jié)
開學(xué)第一課安全教育主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)
秋高氣爽，瓜果飄香，在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們又迎來(lái)了一個(gè)充滿希望的新學(xué)期的《開學(xué)第一課》。
根據(jù)教育局下發(fā)的關(guān)于組織學(xué)生收看《開學(xué)第一課：乘著夢(mèng)想的翅膀》活動(dòng)的通知精神，我校結(jié)合實(shí)際情況，借開學(xué)典禮向全校學(xué)生下發(fā)了活動(dòng)通知，要求全校學(xué)生及時(shí)收看2022年主題為乘著夢(mèng)想的翅膀的《開學(xué)第一課》，并要求學(xué)生及時(shí)撰寫觀后感，和爸爸媽媽交流自己的理想，將觀后感在開學(xué)后上交政教處留存。
借開學(xué)第一課我班開展了主題為《安全教育主題班會(huì)之我的夢(mèng)想》，作為班主任一切為了鍛煉學(xué)生，為了能讓學(xué)生在各個(gè)方面得到發(fā)展，所以本次活動(dòng)交予了我班的班長(zhǎng)，具體活動(dòng)總結(jié)如下;
第一環(huán)節(jié)：調(diào)查，我班為30人只有2名同學(xué)因?yàn)樘厥庠蛭从^看未觀看，其余人全部觀看;通過(guò)調(diào)查可以看出有些同學(xué)認(rèn)真看了，也認(rèn)真體會(huì)了。
第二環(huán)節(jié)：學(xué)生代表談感受和自己的理想。每位同學(xué)的理想都不一樣，有點(diǎn)像當(dāng)律師，要讓社會(huì)變得和諧安定，有的要當(dāng)警察，每天堅(jiān)守在崗位上保護(hù)人們的安全，有的人要當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷，有的人要當(dāng)宇航員，飛向太空，探索宇宙的奧妙等等。
同學(xué)們額夢(mèng)想多種多樣，但在口頭上說(shuō)是沒(méi)用的，要付出行動(dòng)，現(xiàn)在就要先好好學(xué)習(xí)取得好成績(jī)。
第三環(huán)節(jié)：讓同學(xué)們親身體會(huì)體會(huì)鍛煉的經(jīng)歷。
第四環(huán)節(jié)：總結(jié)
夢(mèng)想是推動(dòng)我們前進(jìn)的動(dòng)力，只有不斷堅(jiān)持我們的夢(mèng)想，登上屬于我們的舞臺(tái)，活出精彩的人生，共同詮釋我們的中國(guó)夢(mèng)!
夢(mèng)想是一把鑰匙，它不能打開所有的鎖，但卻能夠打開屬于我們自己的鎖，所以，同學(xué)們，就讓夢(mèng)想雕琢我們的人生，就讓夢(mèng)想帶領(lǐng)我們走向成功吧!
通過(guò)組織學(xué)生觀看《開學(xué)第一課》，傾聽(tīng)名人講述自己的成長(zhǎng)歷程，了解雖身殘但志堅(jiān)的少年歷盡艱難走向成功過(guò)程，使每個(gè)學(xué)生深受鼓舞、深受感動(dòng)。學(xué)生們紛紛表示要從小樹立遠(yuǎn)大理想與抱負(fù)，并為理想的實(shí)現(xiàn)而不懈努力，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。此次活動(dòng)收到較理想的效果。
班會(huì)工作總結(jié)15
期末將至為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)�？荚嚬ぷ�，樹立良好的考風(fēng)、考紀(jì)同時(shí)也響應(yīng)學(xué)校關(guān)于嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)的通知我班同學(xué)在各班委的組織下于20xx年x月x日在我院招開了一次以“誠(chéng)信考試”為主要內(nèi)容的主題班會(huì)，會(huì)上同學(xué)們積極發(fā)言并為樹立良好的考風(fēng)、考紀(jì)提出了寶貴的意見(jiàn)，以下是這次主題班會(huì)的主要內(nèi)容：
首先班長(zhǎng)在會(huì)上向同講解了關(guān)于考試作弊的危害，考試作弊踐踏了誠(chéng)信理念，加劇了信用危機(jī)。同時(shí)也濫助長(zhǎng)了部分學(xué)生不勞而獲、投機(jī)取巧的心理，作弊風(fēng)氣的形成會(huì)引發(fā)同學(xué)們所厭惡的不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)的產(chǎn)生，會(huì)影響同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，干擾良好學(xué)風(fēng)的形成。對(duì)那些積極上進(jìn)的學(xué)生則是一個(gè)沉重的打擊，嚴(yán)重阻礙著教育的健康發(fā)展。
圖為班長(zhǎng)在會(huì)長(zhǎng)講解了關(guān)于作弊的危害
其次同學(xué)們?cè)跁?huì)上進(jìn)行了積極討論，不少同學(xué)對(duì)如何做到誠(chéng)信考試發(fā)表自己的看法和意見(jiàn)，其中有些方法對(duì)于我們樹立誠(chéng)信考試很有幫助。
�。�1）老師要多跟學(xué)生家長(zhǎng)溝通，確保家長(zhǎng)以正確的態(tài)度對(duì)待自己孩子的成績(jī)，不要跟孩子太大的考分壓力，逼迫孩子鋌而走險(xiǎn)。
�。�2）加大考試監(jiān)督力度，抓住考試作弊的學(xué)生，不要姑息遷就，按照校紀(jì)校規(guī)嚴(yán)格執(zhí)行處罰，形成約束。
�。�3）加強(qiáng)誠(chéng)信教育，培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，讓學(xué)生討論誠(chéng)信、責(zé)任等問(wèn)題，讓學(xué)生形成誠(chéng)信意識(shí)，從根本上去除作弊想法。
�。�4）考試盡量不要排名，以一種更隱秘的方式讓學(xué)生自己知道成績(jī)的好壞。
圖為同學(xué)對(duì)如何做到誠(chéng)信考試發(fā)表自己的看法和意見(jiàn)
最后通過(guò)此次主題班會(huì)同學(xué)們對(duì)誠(chéng)信考試有了更深刻的認(rèn)識(shí)，絕大部分同學(xué)當(dāng)場(chǎng)表示在以后考試中可以做到誠(chéng)信考試，并在誠(chéng)信考試的承諾書上光榮的簽上了自己的名字。
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