考核工作總結15篇

　　總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可以促使我們思考，為此我們要做好回顧，寫好總結。我們該怎么去寫總結呢？以下是小編精心整理的考核工作總結，歡迎大家分享。

考核工作總結1

　　一年來，在上級主管部門和校領導的正確領導下，我從各方面嚴格要求自己，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展，順利完成了本年度的工作任務，現(xiàn)在本人將一年來的工作情況總結如下！

　　我在思想上嚴于律己，熱愛的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針。積極參加學校組織的'各項政治活動。一年來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學習中，我會在領導的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。

　　在教學工作方面，我今年上半年擔任五年級英語學科教學工作，下半年擔任六年級英語教學工作。不管怎樣，為了把自己的教學水平提高，我堅持學習，學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。一年來，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。

　　我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。在今后的工作中，我應更加勤懇，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業(yè)知識，使自己的業(yè)務水平更上一層樓。

　　在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，爭取學校領導、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好英語課的教學，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進。

　　轉(zhuǎn)眼，一學年的教育教學工作已經(jīng)結束了，回顧這一年以來，學生的點滴進步讓我無比欣慰，但還存在著一些問題，今后還需努力解決。現(xiàn)就本學年的工作做如下總結！

　　在今年的工作中，思想上我嚴于律己，熱愛自已的教育工作，盡職盡責做好各項工作。積極參加學院組織的各項政治學習，認真寫好讀書筆記，遵守學院各項規(guī)章制度，不遲到、不早退，與時俱進、愛崗敬業(yè)、尊敬領導、認真完成領導交辦的各項任務，團結同事，熱愛學生，努力讓每一個學生通過實習提高自己的技能水平，達到或超過學校規(guī)定的技能要求。

考核工作總結2

　　光陰似箭，時光如梭，轉(zhuǎn)眼之間，客服部成立已經(jīng)兩個年頭了，工作雖然繁忙，但在公司領導的關心支持下，部里各項工作有條不紊，和其它部室團結協(xié)作，共同努力，認真履行工作職責，較好的完成了上級安排的各項工作任務�，F(xiàn)將組建以來的工作總結如下：

　　在共性目標中，客服部完成情況如下：

　　一、我部無違反安全生產(chǎn)、黨風廉政建設、并積極貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，遵守國家法律法規(guī)，真抓實干，嚴格落實公司各項規(guī)章制度，全面完成了與公司簽訂的工作目標。

　　二、切實加強了黨風廉政、政風、行風建設，嚴格遵守了“五禁止、十不準”，無重大違紀違法案件發(fā)生。

　　三、繼續(xù)深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，在黨員隊伍中，按照“五個好”、“五個表率”的要求發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和樹立先進典型;認真開展優(yōu)質(zhì)服務，兌現(xiàn)了“服務承諾制”及“首問負責制”，熱情接待辦事群眾，服務滿意率達100%，投訴處理滿意率達100%。

　　四、狠抓安全、生產(chǎn)管理工作，安全生產(chǎn)責任落實到位，無重大責任事故發(fā)生。落實信訪責任制，無赴省以上集體上訪事件，并認真辦理局交辦的市長熱線、信訪件及各類督辦件，按時按要求上報了辦理結果，辦結率達100%。

　　五、積極完成投稿任務，共發(fā)工作信息30篇。

　　六、在做好本職工作的同時，客服部的全體員工們能積極完成上級安排的各項臨時工作，如組織人員進行客服基本知識培訓，做好爭創(chuàng)國家衛(wèi)生城市責任區(qū)衛(wèi)生清掃和安全防汛工作。

　　在業(yè)務目標中，客服部完成情況如下：

　　一、服務窗口業(yè)務精準、積極協(xié)調(diào)解決各類咨詢和投訴問題

　　各服務窗口緊緊圍繞公司總體發(fā)展目標，積極配合客服部總體工作部署和工作目標做好本職工作。

　　1、營業(yè)廳共計收繳水費x元，共計出票x份。營業(yè)廳主要擔負公司供水用戶水費收繳、水費水量查詢、電話咨詢、業(yè)務接待等多項服務工作。自大廳成立以來，始終本著“誠信為本、優(yōu)質(zhì)服務”的宗旨，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，通過真誠接待、耐心解答及詳細宣傳，贏得廣大用戶的聲聲稱贊!面對各式各樣的用水客戶，大廳工作人員總是以平和的心態(tài)，堅持微笑服務、耐心解釋，取得他們的理解、平息怒氣、化解矛盾。

　　2、客戶接待辦和供水熱線共計接到各類問詢及投訴電話x萬余起，其中有詳細記錄的x起，同時認真及時地做好用戶回訪工作�？头�熱線肩負著全市供水用戶對各類用水方面的咨詢、報修、報漏等工作，每天的電話問詢量非常大，尤其是在x月份熱線班由原先的五班運轉(zhuǎn)調(diào)整為四班運轉(zhuǎn)后，工作量較之以前更加繁重，大家的休息時間少了，工作量無形增加。今年夏季持續(xù)高溫，鋪設復線管網(wǎng)工程及電業(yè)局經(jīng)常停電等原因水廠不能正常供水，造成了城區(qū)供水不足、壓力不足等現(xiàn)象頻繁地出現(xiàn)，隨之而來的是電話量不斷增加;特別是主管道爆管時，我們一天的電話量多達x余次，由于電話量過大，熱線班長為了緩解大家的工作壓力，無論是在周末還是節(jié)假日，都主動犧牲自己的休息時間來公司加班，和值班人員一起接聽電話。熱線員xx被公司抽去參加春晚排練，為了不耽誤工作，經(jīng)常在排練結束后，拖著疲憊的身子依然能夠堅持在崗位上，到晚會彩排和演出時，其他同志就到崗頂替她值班，大家相互支持，相互配合，就是為了一個樸實的信念：不能耽誤工作。

　　3、部辦公室嚴格執(zhí)行工作職責，管理好本部車輛，受理來人來電及安排生產(chǎn)調(diào)度共計x起。

　　二、認真落實一站式服務，真情為民

　　1、行政審批中心辦件業(yè)務受理窗口共受理各類涉水申請x件，一周辦結率達100%，用戶滿意度達100%，中心及紀委聯(lián)合下發(fā)的針對窗口辦件情況的每月綜合得分均在x分以上;新增的收費業(yè)務從x月x日起收費總筆數(shù)x筆，總額x元，兩個業(yè)務窗口無一例用戶投訴現(xiàn)象。工作期間隨時迎接各階層人士的參觀及檢查。

　　2、發(fā)展新用戶是我們義不容辭的責任，也是工作中的重中之重。面對具體任務必須親臨現(xiàn)場，真干、實干。堅持每周五從xx行政審批大廳取回用戶申請件并編序排隊，無論刮風下雨還是炎炎烈日每周一都要雷打不動一如既往地組織相關人員深入現(xiàn)場實地勘察工地，有時多達x余戶。冬天冒著嚴寒，手指凍得通紅;夏天頂著酷熱，汗流浹背。我們不言苦，不言累，化阻力為動力，日復一日，年復一年，憑著干一行、愛一行和對工作的熱情，嚴謹認真，一絲不茍，努力完成新時期的用戶發(fā)展工作。一年來，用戶發(fā)展辦共下各類例會、審批報告及退件x份，并對有關信息和數(shù)據(jù)進行妥善收集歸類、存檔。辦理破路手續(xù)x戶，現(xiàn)場核實后更改用水性質(zhì)x戶，新立用戶x戶，輸入xx以上(含xx)水表封繩號x戶，現(xiàn)場核實漏戶重戶信息x戶，較好地完成了用戶發(fā)展工作。

　　3、便民服務班堅持“服務用戶，點滴做起”的服務理念，把用戶放在第一位。當用戶打來求助電話，他們都會以最快的速度趕到現(xiàn)場，仔細檢查進行維修，常常是累的滿頭大汗也顧不上拭擦，每當用戶在服務結束后表示感謝時，我們的`同志們也只是憨厚地說的：“這是我們應該做的”。在班組成員的努力下，便民服務班共完成表前小管道維修、拆換閥門共計x處，查水x處。并在茶文化節(jié)和高考前夕完成市內(nèi)各大賓館、政府等單位的上門走訪服務工作。用戶滿意率100%。

　　三、微機錄入細致精準、信息網(wǎng)絡運轉(zhuǎn)順暢

　　1、微機班工作枯燥、任務繁重，長期面對電腦周而復始地錄入抄表數(shù)據(jù)，大家視力、頸椎、腰椎都產(chǎn)生了病痛，翻標本時手指開裂，自己想辦法帶上手指套。在這種情況下，班組成員還是一如既往，認真，堅韌，精準的保證了數(shù)據(jù)輸入的準確率。全年共計輸入抄表數(shù)據(jù)x，更改用水性質(zhì)x份，減免違約金、階梯水量x戶，輸入維修票、監(jiān)察部罰款單x份，新增用戶調(diào)線路x戶，拆表戶x戶，更改表口徑x戶，更改用戶名稱x余戶。

　　2、信息中心班組成員積極貫徹以人為本的供水理念，對供水信息平臺、短信收發(fā)平臺以及水費語音查詢平臺進行進一步的完善。在夏季用水高峰前抽派專人進行了為期三個月的全市大客戶走訪，主要針對各大小區(qū)以及各大企事業(yè)單位。然后對收集的一千余戶用戶信息進行整理，錄入短信平臺系統(tǒng)，以便及時告知用戶停送水信息。全年度按領導要求及時發(fā)送停水通知和催繳水費短信x條。保障系統(tǒng)平臺全天候正常運轉(zhuǎn)，并和代收單位技術部門密切聯(lián)系，保障每月x萬余筆代收賬目的正確性，及時調(diào)整各代收機構的錯帳x筆。對公司各部室近百臺電腦及網(wǎng)絡設備進行維護，出動技術服務達x次。經(jīng)領導批準開通各部門的上網(wǎng)權限，分配供水信息平臺的使用工號及權限，根據(jù)需要更新信息平臺。排除報稅系統(tǒng)發(fā)票中的上傳故障。配合國都電力升級切換代收費系統(tǒng)網(wǎng)絡，配合審計局對我公司進行水費收費系統(tǒng)的審查。

　　四、完善工作流程，規(guī)范工程預決算

　　全方位提高服務質(zhì)量，完善預決算室規(guī)章制度，對工程預決算做到仔細審核，發(fā)現(xiàn)問題及時與相關部門溝通，協(xié)商解決，同時做好部門間資料交接手續(xù)。x——-x月做預算共計x份，決算x份。

　　五、加快水表拆裝及表井整改進度

　　水表拆裝班擔負全市x萬戶水表的拆裝、表前閘門及水表接頭等配件的維修與更換工作。拆裝班每周制定工作計劃，并認真落實。在日常工作中，同志們嚴格執(zhí)行公司服務承諾制度，水表拆回后，會同相關部門做好水表交接工作，同時做好水表三聯(lián)單的登記工作。x——-x月拆裝班維修、拆換各類水表共計x塊(其中xx以上的x塊)，整改表井x處，維修表接頭閘門、管道x處。

　　以上總結完畢。

考核工作總結3

　　一年以來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。 下面是本人的教學經(jīng)驗及體會：

　　1、要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

　�。�1）課前準備，備好課。

①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

　　（2）課堂上的情況。 組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的.負擔。

　　2、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

　　3、 積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

　　4、培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液。

　　走進21世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量。

考核工作總結4

　　本年度，我在思想上嚴格要求自己，努力提高各方面的能力，以便使自己更快地適應當今社會教育發(fā)展的形勢。

　　在工作上，20xx年上學期我XXX小學任教，期間我擔任501班的班主任兼教數(shù)學，負責學校的信息技術教學工作。雖然任務比較重，可是每天都過得很充實。而且在數(shù)學教學中我班的數(shù)學成績在同年級中名列前茅。在新教師試用期一年內(nèi)，我積極參加新教師的培訓并積極進行反思。

　　在暑假期間參加了進城考試，我認真?zhèn)淇�，終于考進城里學校，并很榮幸進入了稠城第一小學這所百年名校，一開學，全市就組織了義烏市青少年奧林匹克選拔賽，我組織5名學生在課外時間認真輔導，做好充分應戰(zhàn)的準備。功夫不負有心人，在義烏市的選拔賽中獲得了一個一等獎，兩個二等獎，兩個三等獎。其中有4名學生參加金華市的決賽，也取得了較好的成績，獲得了一個一等獎，兩個二等獎的`好成績。

　　在教學中，積極開拓教學思路，上好每一節(jié)課，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。

考核工作總結5

　　本學期我們擔任學校的美術教育教學工作，為了激發(fā)學生對美術學習的興趣，我們在美術課的教學中作了一些調(diào)整和嘗試，設計并組織了很多有意義的活動，努力使他們在每節(jié)課的美術學習中有所收獲并感受快樂。

　　一、大力開展開放式美術教學

　　在本學期的教學中，為了培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，我們在教

　　學設計中積極開動腦筋，大力開展開放式的美術教學。為了調(diào)動學生的學習積極性，在課堂中既獲得知識培養(yǎng)技能，又感受愉悅，我們經(jīng)常把游戲、表演等內(nèi)容引進課堂，增強美術課堂的活動性，收到了教好的效果。

　　二、不斷拓展教材內(nèi)容

　　一方面，我們認真做好課前準備，大力利用網(wǎng)絡、書籍、雜志等收集

　　各種圖片，在課堂中注重引導學生聯(lián)系生活，積極拓展教材內(nèi)容。另一方面，為了讓同學們了解新的學校，培養(yǎng)他們的觀察能力和熱愛校園生活的思想感情，我們還安排了一些寫生的內(nèi)容，讓學生認識校園的每個地方，用畫筆描繪自己的校園。

　　三、積極倡導合作的學習方式

　　由于班級和同學少，同伴在美術學習中顯得尤為重要，這學期在美術

　　教學的過程中我們非常注重學生合作精神的培養(yǎng)。積極鼓勵學生與同伴一起進行學習，并在困難時首先求助同伴。通過一段時間的努力，合作不僅拉近了同學間的距離，使很多同學都在課堂學習的過程中有了自己的朋友，更逐步養(yǎng)成了他們樂于傾聽、樂于互助的習慣。

　　四、注重發(fā)揮評價的激勵、發(fā)展功能

　　一方面，我們在美術教學活動中注重過程性評價，積極讓學生參與評價，實施自評、互評、師評，作業(yè)管理、參與展示等多層次多元的綜合的評價方式，大力倡導和實施鼓勵性、發(fā)展性評價，讓評價真正成為促進學生的發(fā)展的`有力手段。另一方面，由于學生原有學習水平、方式、能力的不同，統(tǒng)一的要求并不合適，本學期為了讓每個同學都在原有的基礎上能有所提高和進步，評價按不同的學生的要求來分層進行。雖然內(nèi)容基本一致，但要求不一。另外，在教學過程評價中, 我們積極嘗試多種鼓勵的方法，除了常規(guī)的口頭表揚、加星，我們還經(jīng)常用彩紙精心制作一些學生喜愛的蔬果、動物、人物等卡通造型的小獎品，以此來激勵學生。

　　因此，一個學期下來，學生在繪畫水平、動手能力、表述能力等方面都有了較大的提高。對照本學期各年段的教學目標，我們感到，大多數(shù)學生在課堂上能完成并達到教學目標中的知識技能要求。并觀賞自然和各類美術作品的形與色，能用簡短的話語大膽表達自己的感受。能夠初步認識形、色與肌理等美術語言，學習使用各種工具，體驗不同媒材的效果，通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，有強烈的創(chuàng)造愿望。在工藝制作中學習對比與和諧、對稱與均衡等組合原理，了解一些簡易的創(chuàng)意和手工制作的方法，進行簡單的設計和裝飾，感受設計制作與其他美術活動的區(qū)別20xx年美術工作總結20xx年美術工作總結。并且能觀賞自然和各種美術作品的形、色與質(zhì)感，部分同學能用口頭或書面語言對欣賞對象進行描述，說出其特色，表達自己的感受。

　　比較突出的一點是：學生能共認一些基本的學習方法和表現(xiàn)方式，并有個性化的選擇。通過學習要求的進一步明確，不斷的實踐練習，大部分同學知道并認可了統(tǒng)一的學習方式，并且喜愛用個性化的方式來表現(xiàn)自己的想法，盡管在作品中還不能表現(xiàn)得很充分，但為今后的學習奠定了良好的基礎。由于學生的喜愛、專注以及個性化的選擇帶來的熱情，使每個人的作品呈現(xiàn)出各種不同的形式美，課堂有一些比較優(yōu)秀的作品產(chǎn)生并保本學期，從參與美術學習的情況可以看出，學生都比較喜愛美術課的學習。他們能表現(xiàn)出自己積極的學習態(tài)度，帶著良好的情緒來進行美術課堂學習。所以學生在課堂中的表現(xiàn)也是比較積極的。今后，我們將在美術課堂教學中進一步開展反思和實踐，更多地撰寫教學隨筆和教后反思，努力形成自己成熟的教學風格，爭取更大的超越。

考核工作總結6

　　根據(jù)**市人事局、**市教育局《關于做好20xx年全市教育系統(tǒng)一般工作人員年度考核工作的通知》（下稱《通知》）精神，**市教育圖書資料管理中心（下稱管理中心）精心籌備，認真組織，較好的完成了年度考核工作。

　　一、認真?zhèn)鬟_《通知》精神，充分做好考核籌備工作。管理中心召開全體工作人員會議，認真?zhèn)鬟_學習了《通知》精神，使每位工作人員從思想上進一步提高了對年度考核工作的認識。參照《通知》精神，結合本單位實際，在全體人員充分醞釀、討論的基礎上，報經(jīng)局領導同意，出臺了《20xx—20xx年度**市教育圖書資料管理中心工作人員考核工作實施方案》，為管理中心年度考核工作的順利實施提供了明確詳實、可操作性強的指導依據(jù)。

　　二、依照程序，周密組織，確保了考核工作的公開、公正、公平。為確保考核工作能夠取得較為理想的效果，管理中心成立了考核小組，具體負責年度考核工作。專門邀請市教育局組織人事科的負責同志現(xiàn)場指導、監(jiān)督考核工作。管理中心的每位工作人員對考核工作高度重視。事先精心準備了述職材料，在述職過程中，較為全面、客觀的總結了自己在德、能、勤、績四個方面的表現(xiàn)情況。說成績，突出亮點；論不足，切中要害；談改進，目標明確。述職完畢，每位工作人員本著對單位、對他人高度負責的`精神，認真、如實地填寫了《**市教育系統(tǒng)一般工作人員考核評議表》（表一、表二）。隨后，在市局組織人事科負責同志的監(jiān)督下，管理中心指定與本次考核無關的兩名工作人員對每位被考核人員的評議分值、等次按要求進行了統(tǒng)計，并反復進行了核對，經(jīng)查實無誤后，裝袋封存。單位主管領導根據(jù)評議結果提出了考核意見，經(jīng)考核小組審核，報單位主要負責人同意，在被考核的6人中，評選出優(yōu)秀等次1名，合格等次5名，并將考核結果在單位范圍內(nèi)進行了公示，以書面形式通知了被考核人，圓滿完成了20xx—20xx年度管理中心年度考核工作。

　　20xx年7月17日

考核工作總結7

　　20xx年度的考評工作已經(jīng)結束，因種種原因，考核之后的“績效面談工作”直到上周才基本完成。現(xiàn)將與被考核人員的溝通、面談情況以及從中反映出的問題總結如下，既為總結上年度在考核工作中的經(jīng)驗，也為本年度考核工作的改進提供參考。

　　20xx年底，非業(yè)務部門上海公司參與考核的人員共有24人，除離職的和因工作忙暫未溝通的人員外，實際參與面談溝通的人共有20人。

　　一、20xx年度績效考核實施過程中存在的問題：

　　1、存在是“績效工資”還是“年終獎金”疑惑的現(xiàn)象。

　　因20xx年集團的績效、薪酬制度進行過改革，取消了每季度的“績效工資”，取而代之的是“實施年終考核，年終獎根據(jù)集團效益確定”的激勵措施。

　　然而，因種種原因，一部分員工的頭腦中仍然認為年底的考核是為了“績效工資”的發(fā)放，而不是“年終獎金”的發(fā)放。

　　對于一部分在20xx年底得到過“年終獎金”的人員來說，年終獎金是公司對個人在本公司一年工作的認可，不論多少，是公司對個人在公司一年工作表現(xiàn)的評定，“每家公司的員工都應該有”的觀念在一部分人員的.大腦中已經(jīng)根深蒂固，所以，分數(shù)多少也無所謂。

　　2、個別崗位持“現(xiàn)在做績效溝通沒有意義”的觀點。

　　因種種原因，20xx年底在“考核的實施”環(huán)節(jié)完成之后，并未做“績效面談”，所以，當此次與被考核人面談時，認為“沒有意義”、“工作忙”、“獎金都發(fā)了，面談還有什么作用？”的現(xiàn)象還是存在。

　　3、大部分崗位對“績效管理流程”存在“不是很清楚”的現(xiàn)象；

　　當與被考核人員溝通時，普遍反映出對“制定考核計劃，編制評估指標，績效輔導，實施評估，績效面談和績效結果的應用”績效管理的這六個循環(huán)階段不了解�！斑M行到了哪個環(huán)節(jié)不是很清楚，接下來會有哪些環(huán)節(jié)也不是很了解”，基本上是走到哪一步算哪一步，上級要求做什么自己就做什么，作為被考核人個人，基本上是處于“盲目的”狀態(tài)。

　　4、個別崗位對“自己的考核指標”存在“不是很清楚”的現(xiàn)象；

　　作為被考核者，不論是考核之前還是實施考核的時候，員工個人均應知道“考核哪些方面、考核指標有哪些”。但此次溝通發(fā)現(xiàn)：有個別人員直到此次面談時仍舊不知道對自己的考核的指標有哪些。

　　5、個別崗位對“考核指標的準確性”有異議

　　個別崗位的人員認為考核表中一些指標不能夠很準確的評價自己的工作，但對“什么樣的指標才能夠評價自己的工作”卻未有很好的建議。

　　6、個別崗位對“評分人的確定”有不同意見——此問題在部門經(jīng)理層尤其突出；

　　20xx年實施考評時，打分人確定的原則已明確：“對基層人員的打分，由部門經(jīng)理評定，總經(jīng)理核準；對部門經(jīng)理的打分，由上級、平級和下級共同評定”。此次溝通發(fā)現(xiàn)，個別基層員工并不清楚此流程，而部門經(jīng)理卻認為此評分人確定的原則值得商榷，即：“上級”更應該是有工作中有直接聯(lián)系的上級，“平級”應是對某一項指標的評定而不能是全部指標，“下級”對自己的工作根本不清楚，應該取消下級評分。

　　7、大部分基層人員對“自己的得分”存在“不是很清楚”的現(xiàn)象；

　　20xx年，因種種原因，評估實施結束之后沒有進行績效面談，所以大部分被考核人并不清楚自己的最終得分。當告知他們最終得分時，大部分基層人員提出過“評分結果是如何得來”的疑問。

　　8、存在“最終評分尚未確定，而被考評人卻已經(jīng)知道分數(shù)”的現(xiàn)象；

　　集團自實施績效管理工作以來，就已明確“任何部門、任何人，不得隨意泄露與被考核人相關的考核信息”，但本次的溝通，卻發(fā)現(xiàn)部分人員“事先”已知曉了個人的得分，盡管他們所知曉的分數(shù)并不都是最終核定的分數(shù)。

　　9、大部分人員對“評分結果的應用”存在“不是很清楚”的現(xiàn)象；

　　大部分被考核人員認為評分的結果就單純是為了“發(fā)獎金”，就是為了發(fā)獎金而考核，而對于評分結果將是“工作反愧工作評估、職位晉升、薪資調(diào)整等一個很重要的參考”并不是很清楚。

　　10、大部分人員對“獎金發(fā)放的標準”存在“不是很清楚”的現(xiàn)象；

　　集團在20xx年考核分數(shù)出來之后，經(jīng)向上級領導報批后，明確了獎金發(fā)放的標準，簡而言之為“三、二、一、零”的“四級激勵”措施。但直到面談之時，仍有大部分被考核人員尚不清楚09年度獎金是依據(jù)一個什么樣的標準發(fā)放的，個別被考核者認為是按集團績效管理辦法中的標準確定的。

　　二、20xx年度績效考核實施后的效果：

　　1、一半的人員認為此次考核表能夠用來評定自己年度的工作。

　　在交流的過程中，對于他們提到的考核表擬定的疑惑一事，向他們詳細地介紹了20xx年的考核表的形成過程；通過解釋，從操作的角度及被考核者個人主觀的觀點來看，最終一半的被考核人認為考核表能夠用來評定自己的工作。

　　2、一半的人員對自己個人的得分是比較認可的；

　　此次溝通過程中，采取的是“個人自我客觀評估+實際最終得分反辣的形式來評估此次績效考核實施的效果。

　　一方面讓被考核人對一年工作按百分制作一個客觀的自我評估，然后告知他最終的得分，讓被考核人自己分析兩者的差距，到底是由于主觀的不足，還是因為存在某些客觀的原因；經(jīng)與被考核人溝通，一半的人員對自己的最終得分是比較認可的；其余人員，普遍是自我評定分比最終得分略高2—3分，個別人員的自我評定分比最終得分高5分左右。

　　3、大部分人員對“績效溝通”一事比較認可，但更希望能夠得到直接上級的評定和面對面的溝通；大部分人員比較認可“績效溝通”一事，認為很有必要進行溝通，只是對“遲到的溝通”略有不滿。

　　大部分人員希望：

　　（1）與直接上級進行溝通，希望直接上級對自己的工作能夠客觀的評價，能夠直接指出不足的地方，以便整改，更以便在以后的工作中提高；

　�。�2）縮短“溝通”的周期，到年度考核時才去做“績效溝通”導致的結果是：時間太長、成績與不足不容易記錄、對于“不足”卻沒有了改進的機會；

　�。�3）與直接上級溝通后再與HR溝通，此時HR的溝通就更具有針對性。

考核工作總結8

　　為提高我校教師的職業(yè)道德水平，努力造就忠誠黨的教育事業(yè)，以熱愛學生，教書育人為核心，健全考核機制，為鑄造一支讓人民滿意的教師隊伍，我校以依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、為人師表、嚴謹治學為主要內(nèi)容；以查擺問題、自我完善、自我提高為抓手；切實解決師德師風中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，使全體教職工在增強意識、關愛學生、服務育人等方面有所提高�，F(xiàn)對我校開展師德建設活動作以下階段性工作小結：

　　一、統(tǒng)一思想，提高認識。

　　認真領會這次師德師風自查自糾活動的重要指示精神，明白這是新形勢下推進教育良好風氣的必要手段，是促進依法執(zhí)教、文明施教、創(chuàng)滿意教育的重要保證。是教師在思想政治上、道德品質(zhì)上、學風學識上適應時代要求擔負起培養(yǎng)二十一世紀新人的歷史使命。

　　二、加強領導，落實責任。

　　我校對師德師風建設工作高度重視，把抓好師德師風創(chuàng)建活動作為踐行社會主義榮辱觀，堅持教育為人民服務，推進依法行政，從嚴治教，維護教育形象，創(chuàng)建文明行業(yè)，改善和優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境的重大舉措來抓。切實加強領導，建立工作機制，按“誰主管，誰負責”和“分級負責，條塊結合”的.原則，實施師德師風建設責任制。經(jīng)過行政班子和全體教職工大會反復研究決定，我校成立了以校長為組長，教務主任、少先隊輔導員和各班主任為組員的師德師風工作領導小組，做到“一把手掛帥親自抓，副職領導具體抓”，把責任目標落實到各有關崗位及責任人；并結合學校工作實際，制定了切實可行的師德師風工作實施方案，確定了具體的實施步驟及工作措施。同時，為推進各項工作措施的具體實施，按計劃落實好每一項工作。

　　三、高度重視教師職業(yè)道德建設，樹立為人師表良好形象。

　　教師隊伍建設是發(fā)展教育事業(yè)的關鍵�！鞍倌甏笥�，教育為本；教育大計，教師為本；教師修養(yǎng)，立德為本”。幾年來，我們在加強教師隊伍建設方面做了大量富有成效的工作，造就和形成了一支叫得響，過得硬的教職工隊伍。我們要求全校教師自覺加強職業(yè)道德修養(yǎng)，樹立良好的為人師表形象。具體做了以下三個方面：

　　一是熱愛學生，建立平等、民主，和諧的新型師生關系；

　　二是以身作則，作為一名教師，要“衣著定位”，讓學生無時無刻受到審美教育。

　　三是自覺修身養(yǎng)性，淡泊名利，以德服人，以德立教，要不斷塑造鮮活、生動的人格魅力；

　　四是要面向全體學生，切實貫徹“因材施教”的原則，讓每一名學生都得到充分的發(fā)展。

　　四、創(chuàng)設有效載體，深入開展師德師風建設活動。

　　為進一步提高我校教師的師德師風建設，我們積極為教師創(chuàng)設有效載體。根據(jù)我校師德師風建設活動計劃，開展了豐富的整治活動，通過活動，每位教師在師德師風建設方面都得到了提高。組織每個教職員工認真學習了《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、“五條禁令”、“十要十不準”等法律法規(guī)和規(guī)范要求。從思想上明確作為一名教師應遵循的職業(yè)道德規(guī)范。比照《規(guī)范》中的八條要求嚴格要求自己，并開展互學互比和寫自我剖析材料，逐步提高自己的認識。開展“講文明，樹新風，學習師德標兵”一系列活動，組織教師學習先進的人和事，鞭策激勵自己。

　　五、建立考評機制和獎懲制度，調(diào)動教師的積極性。

　　一是自評，達到自我認識、自我鞭策的目的；

　　二是互評，互相取長補短，共同進步，形成合力；

　　三是學生評，召開學生座談會；

　　四是黨政、社會個界及家長評，最后做出“滿意”、“基本滿意”、“不滿意”三個等級。

　　五是學校評。獎優(yōu)罰劣，弘揚正氣，在操作中重獎勵，輕懲罰，增強工作透明度，充分調(diào)動教師工作進取精神。

　　六、師德師風建設結碩果。

　　經(jīng)過全體師生共同努力，我校師德、師風建設結出可喜的成果：在豐富多彩的學習培訓活動中，全體教師認真完成了40學時的集中學習。利用業(yè)余時間開展了20學時的自學。認真做好學習筆記，完成讀書筆記8篇、讀書心得2篇，有的還超額完成筆記。

　　教育教學、平安創(chuàng)建、后勤社會化服務、校園文化建設等方面得到當?shù)馗扇骸⒓议L及主管部門的良好評價。同時又涌現(xiàn)出愛崗敬業(yè)、無私奉獻、愛生如子，舍小家、為大家，教書育人、刻苦鉆研，精通業(yè)務等優(yōu)秀典型事跡。如行政領導工作兢兢業(yè)業(yè)、主動積極、創(chuàng)新實干、不計得失；黨員同志身先士卒、以身垂范；老同志工作積極、帶病工作；年輕同志務真求實、干一項工作取一項成績；班主任管理服務學生到位、班風學風轉(zhuǎn)變提高，在新近典型的帶動下，全校教職工呈現(xiàn)出你追我趕、爭創(chuàng)一流工作業(yè)績、樹行業(yè)新風的良好局面。社會各界對我校師德師風建設都給予極高的評價，家長對我校的滿意度都高達百分之百。多名學生家長表達對我校教師的感謝和敬佩之意！

　　通過此次師德考核，我校教師對師德有了進一步的認識，使我校全體教師在以后的教學工作中有了新的目標，為更好的做好教育教學工作打下了良好的基礎，相信只要扎實工作，務求實效，我們的明天會更美好！

考核工作總結9

　　經(jīng)過第一個學期與孩子們的相互磨合了解，第二個學期和孩子們的相處相對要簡便很多，也和諧愉快了很多。也有了很多新的想法，所以在班主任的班級的管理方面總結和反思如下。

　　一、班級一日常規(guī)的教育

　　學生從早上到校到午時放學離校，中間有一整天的時間，孩子除了學習知識，更是應當在團體生活中學習良好的行為習慣，培養(yǎng)自我的良好習慣，來校不遲到、一進教室開始自主閱讀、讀書時大聲有感情，上課認真聽講、進取思考、大膽回答問題、課間餐的紀律、路隊要求，寢室紀律等等這樣的一些日常的行為習慣是每一天都必須要重視強調(diào)并且要堅持下去的。

　　二、注重學生的思想品德教育

　　這是班主任工作的主要任務，也是班級工作的重點。一個孩子的成長要具備德、智、體全面發(fā)展，德育放在了首位，一個品德不好的人，智和體發(fā)展的再好，對社會也沒什么好處。所以我們教師要關心愛護學生，對學生進行思想品德教育是重中之重。本期我注重了對他們熱愛祖國的教育，增強團體觀念的教育，尊敬師長的教育、誠實負職責，努力構成一個遵守紀律、團結向上、朝氣蓬勃的團體。

　　三、加強學生努力學習的教育

　　學生的主要任務是學習，可是此刻的學生有不少人對學習的態(tài)度不端正，所以首先教育他們要有明確的學習目的、要端正的學習態(tài)度、遵守學習紀律，其次指導學生制定好適合自我的學習方法，再是提高他們的學習的自覺性，幫忙他們養(yǎng)成良好的學習習慣，爭取提高學生的學習成績。

　　四、關心注重學生身心健康

　　對學生負責，不僅僅要關心學生的課業(yè)學習，并且還要關心學生身心健康。所以在平常的學習生活中會比較注重注意了解和觀察孩子的心理狀況，如果有發(fā)現(xiàn)孩子有問題，會主動以聊天的方式幫忙孩子解決問題，如果問題比較嚴重會聯(lián)合家長共同解決。使孩子的情緒和心理都處在一種比較健康的狀態(tài)中，讓孩子的身心都能夠有一個健康的發(fā)展。

　　五、妥善處理學生間的矛盾

　　三年級的小朋友不像五六年級的大哥哥大姐姐一樣，在生活中遇到問題已經(jīng)有了獨自思考和解決問題的本事，對三年級的小朋友來說他的自主意識和不容別人侵犯的意識比一二年級強了很多，可是解決問題的`本事又沒有高年級同學那樣強，所以很多時候孩子之間發(fā)生矛盾的情景就比較多了，解決學生之間的糾紛就成了家常便飯。

　　應對他們的不懂事，首先要有足夠的耐心傾聽學生的訴說，了解事情的來龍去脈。因為學生傾吐了所受委屈，情緒容易穩(wěn)定，這樣問題更易解決。如果我們用粗暴的態(tài)度對待，會使事情雪上加霜，然后引導學生認識自我的錯誤，反思自我的行為，培養(yǎng)自我反思的本事，讓他們凡事都換個角度想想別人，別光想自我。最終切中要害，點明事理。讓他們認清這件事中互相存在哪些不對的地方，雙方都能在從中受到教育。

　　六、注重學生的安全教育

　　對學生的安全教育是班級管理工作的一個重點，本學期在配合學校要求的安全教育之外，每周的一節(jié)班會課都要就上一周中的安全進行總結，并適當?shù)难a充一些安全教育的知識，保證學生在校的安全。

　　經(jīng)過一學期的教學，自我也發(fā)此刻班級管理工作中還有許多不足之處，有許多需要改善的地方，如：如何限度發(fā)揮班干部的作用，如何培養(yǎng)學生自主管理的本事，如何增強班級的凝聚力。在今后的班主任工作中，還需不斷地總結經(jīng)驗教訓，繼續(xù)成長。

考核工作總結10

　　20xx年x月份起，我有幸來到xx鎮(zhèn)成為一名公務員，在試用期間在黨政辦工作，我熱衷于本職工作，嚴格要求自己，在領導的關心栽培和同事們的幫助支持下，始終勤奮學習、積極進取，勤奮工作，認真完成任務，履行好崗位職責。

　　一、工作情況簡要總結

　　1、工作態(tài)度端正，認真工作。我了解到黨政辦的工作是屬于服務性質(zhì)的工作，是政府的一個窗口形象，既要對外服務，也對內(nèi)服務。我從最基礎的收文發(fā)文學起，到目前能夠根據(jù)辦公室的安排處理一些日常工作和部分文件，我感受到辦公室的'工作看似很基礎，也相對繁瑣，但確實很鍛煉人，對待工作不僅要細致，還要有強烈的責任感，哪怕是通知一個會議，都需要做到一個不漏，否則就是失職。所以我在工作中要求自己對領導安排的事情絕不推諉、拖延，做到按時、保量的完成;對自己的本職工作做到嚴謹，如果發(fā)現(xiàn)錯誤立即改正，做到虛心接受批評;對有經(jīng)驗的同事，做到認真學習他們的工作經(jīng)驗，虛心請教。

　　2、強化理論和業(yè)務學習，不斷提高自身綜合素質(zhì)。作為一名剛踏入公務員隊伍的一員，我清醒地認識到自己缺乏工作經(jīng)驗，所以只有不斷加強學習，積累充實自我，才能鍛煉好工作能力。一是認真學習業(yè)務知識，始終保持虛心好學的態(tài)度對待業(yè)務知識的學習。二是在各位領導和同事的帶領下，學習了許多工作方法，在平時我多看、多問、多想，主動向領導、向同事請教問題。三是，認真參加各類培訓，我參加了公務員初任培訓、電子政務培訓，熟練掌握了業(yè)務技能。

　　二、存在的主要不足

　　1、溝通協(xié)調(diào)能力需要加強。

　　2、工作方法不成熟，角色轉(zhuǎn)變不完整。

　　3、工作經(jīng)驗不夠。

　　回顧之前的工作，我在思想上、學習上、工作上都取得了很大的進步，成長了不少，但也清醒地認識到自己的不足之處，在以后的工作中我應該揚長避短，克服不足，通過多向他人學習，積極進取，爭取盡快成長，把工作做的更好。

考核工作總結11

　　*****年度，****律師事務所在省司法廳、省律協(xié)的領導和指導下，秉承“以真誠求信譽，以質(zhì)量求生存”宗旨，經(jīng)全體律師齊心協(xié)力，開拓進取，使各項工作穩(wěn)步、健康發(fā)展，取得了明顯的成就，現(xiàn)具體總結如下：

　　一、 加強隊伍建設，提升團隊整體形象。

　　****律師事務所自****建所以來，始終堅持狠抓隊伍建設，利用引進、招聘、律師推薦、所內(nèi)培養(yǎng)等多種人才吸納方式，廣收優(yōu)秀人才，打造了一支政治覺悟高、業(yè)務精湛、品行端正、作風正派的律師團隊。，具有高級律師資格和碩士以上教育背景的律師占全所執(zhí)業(yè)律師的60%。

　　我們不僅通過各種形式廣納人才，更注重律師對伍思想教育和職業(yè)道德、執(zhí)業(yè)紀律方面的素質(zhì)培養(yǎng)。我們的做法是：（1）充分發(fā)揮經(jīng)驗豐富的老律師的幫帶作用，將老律師工作刻苦、認真的優(yōu)良作風發(fā)揚傳承。（2）制定每周五下午兩小時學習例會制定，將業(yè)務學習和思想教育有機的結合起來，并有專門所領導抓此項工作。（3）開展“先做人，后做律師”的專項教育活動，通過李莊事件，對年輕律師開展人生觀、價值觀的大討論，使其充分認識到：做人乃立足之本，只有做好人，才能做好律師。（4）利用各種形式組織律師業(yè)務培訓，提高業(yè)務素質(zhì)。一年來，我所除了組織律師參加省廳、省律協(xié)組織的繼續(xù)再教育外，還組織律師參加了《侵權責任法》、《行政訴訟法》、《金融保險業(yè)務研討》等多部法律法規(guī)的學習。

　　加強律師對伍建設，不僅為我所補充了新鮮血液，增強了集體戰(zhàn)斗力，也為我所的`發(fā)展奠定了堅實的基礎保障。

　　二、 拓展服務領域，強化服務質(zhì)量，全面開展律師業(yè)務活動。

　　隨著法治社會的日益形成，律師的服務領域也隨之拓寬，為了適應社會的發(fā)展，我所也日漸將原來著重傳統(tǒng)業(yè)務轉(zhuǎn)變?yōu)殚_放型服務，先后成立了金融證劵、房地產(chǎn)與投資、企業(yè)改制與破產(chǎn)管理、知識產(chǎn)權等研究小組，研究新領域的新問題，

　　特別是在社會主義新農(nóng)村舊房改造建設領域，我們訴在舊房拆遷、補償、工程建設、宅基地和承包地調(diào)整一系列環(huán)節(jié)中，摸索出了一整套成熟的經(jīng)驗，成功地指導了**市惠濟區(qū)花園口鄉(xiāng)石橋村的舊房改造。

　　在辦理重大、敏感、群體性案件中，我所嚴格按照省司法廳《關于加強律師辦理重大、敏感、群體性案件指導監(jiān)督意見》，堅持律師事務所統(tǒng)一受案、主任把關及報告制度，指派政治上靠得住，業(yè)務上素質(zhì)高，經(jīng)驗豐富的律師代理。

　　三、 規(guī)范執(zhí)業(yè)行為，指導律師承擔社會責任。

　　法律通過強制力規(guī)范人們的行為，是社會和諧有序的發(fā)展，作為法律使者的律師，要完成使命，就要求每個律師在執(zhí)業(yè)活動中嚴格遵守職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)紀律。一年來，我所律師嚴格做到了不吃請、不接受當事人任何形式的饋贈和非法利益；不允許律師與對方當事人非法接觸；不允許以任何形式影響法官、仲裁員公正辦案；在受理案件和出具公函時，嚴格按照訴訟文書的標的統(tǒng)一收費；結案時核實應收的代理費，避免私自收費；建立法律顧問點回訪制度；在與同行的關系上，秉承“以真誠求信譽，以質(zhì)量求生存”，杜絕不正當競爭。

　　隨著法律服務市場競爭日益激烈，個別律師為了片面的追求經(jīng)濟利益，淡漠社會責任感。拒不履行法律援助義務，不參加社會公益活動，甚至為了一己名利，唆使當事人與黨和政府對立，這不僅嚴重地了社會的和諧秩序，更有損律師的形象和使命。去年10月份，我所召開了為期一個月的“律師職責與社會責任”的大討論，是每個律師充分認識到承擔社會責任是律師因承擔的法律義務。建章立制，強化管理。

　　律師事務所管理規(guī)范與否，直接關系到律師服務質(zhì)量，關系到律師的社會形象和發(fā)展方向�？茖W管理、規(guī)范管理，在促進律師事務所的建設方面尤為重要。一年來，我所先后召開了五次律師大會，重新修訂和完善了《統(tǒng)一受案收費制度》、《財務管理制度》、《執(zhí)業(yè)律師利益沖突查處制度》、《投訴查處制度》、《重大案件集體討論制度》、《律師文明服務規(guī)則》、《承辦案卷歸檔和管理辦法》等一系列規(guī)章制度，是所的管理活動步入科學管理、規(guī)范管理的軌道。

　　五、存在的問題和今后的打算：

　　(1)、業(yè)務面拓展不夠，對新領域出現(xiàn)的新問題，不能夠及時的跟進，并展

　　開有效的法律服務。

　�。�2）、卷宗歸檔不及時，有拖拉現(xiàn)象。

　�。�3）、個別律師吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神不強。

　　本所在今后的工作中，繼續(xù)發(fā)揚開拓進取、與時俱進的精神，改正不足，吸取教訓。在新的一年里，以新的發(fā)展、新的成就為當事人的合法權益，促進憲法和法律的正確實施，為社會提供更好、更優(yōu)質(zhì)的法律服務而奮斗。

　　****律師事務所

考核工作總結12

　　轉(zhuǎn)眼間，忙碌的一年又轉(zhuǎn)瞬即逝了。xx年來，我積極實踐著，以“樂于奉獻、為人師表、富有愛心”作為自己的行動準則，督促著自己的工作。以下是我的個人總結：

　　一、德方面

　　教師是“人類靈魂的工程師”，因此教師必須抓好兩項工作即教好書、育好人。要育好人絕非一件簡單的事情，教師首先要做好表率即為人師表。在生活中，我扮演著多重身份：做學生的好老師、做學生的“好家長”、做學生的好朋友、做學生的心理醫(yī)生，關注學生的成長，從不體罰或變相體罰學生，不侮辱學生人格。課堂上，我時刻注意規(guī)范自己的教學行為，在作業(yè)本上設立了“xx欄”鼓勵學生給我提意見，并認真回答學生提出的每一個問題。課后，我經(jīng)常走進教室、宿舍，與學生一起參加課外活動，加強與學生的'溝通交流。當學生遭遇挫折時，適時地給予學生鼓勵，與學生一起分享自己的成長，以自己的人生經(jīng)歷去感化、教育學生。

　　二、能方面

　　教好書是教師的基本職責之一，為了提高自己的理論修養(yǎng)水平，增強教師人格魅力，更好地教好書，我堅持給自己“充電”，堅持“借好書、買好書、學好書、用好書”，堅持向同行的老師們“取經(jīng)”、交流。在教學過程中，我把每一節(jié)課都當做公開課去準備，首先精讀教材，把握教學重難點，再查閱資料，把每份教案都當作一項工程去設計，做到用活教材、超越教材，將教材內(nèi)容回歸于學生的生活實際，精選學生感興趣的教學素材來整合教學內(nèi)容，讓每一節(jié)課都情趣盎然，讓學生在歡聲笑語中輕松感悟教學目標。

　　三、勤方面

　　本學期，在教學方面，我擔任了xx年級xx個班的教學工作以及初xx年級xx個班的雙語教學工作。此外，還負責每周xx的值勤工作、周日的“假日新視野”工作、見習班主任工作、“校園之聲”廣播臺的指導工作，每一項工作對我來說，都是一個挑戰(zhàn)，都是一個自我鍛煉的機會。因此，我兢兢業(yè)業(yè)地對待自己的事業(yè)，按時、按質(zhì)的完成每一項工作。在這些工作中，我堅持總結與反思，在每一個方面都寫有，不斷改進，提高工作效率。

　　四、績方面

　　1、在教學方面：開了xx次公開課，得到了教研組內(nèi)其他老師的一致認可。期中考試，我所帶的班級，總體來說，成績較好。

　　2、教研方面：本學期共寫了xx篇教育教學，其中有xx篇在雜志或叢書上發(fā)表。

　　俗話說：“金無足赤，人無完人�！痹诮逃�教學工作中，我仍然有很多的不足之處，如在工作中會產(chǎn)生“惰性”思想，自身的知識面較窄，理論修養(yǎng)水平不高，在教育學生方面的經(jīng)驗的還不足，在以后的工作中，我會“多學習、多動手、多思考、多總結、多反思”，以期更大的提高。

考核工作總結13

　　一、政治思想

　　能夠堅持四項基本原則，認真學習十八大、十九大文件精神，為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗。我堅持樹立正確的人生觀和價值觀，做到了遵紀守法、勤奮敬業(yè)、團結同志。能夠時時處處以黨員的標準嚴格要求自己，牢記黨的為人民服務的宗旨，在檔案管理工作中，我擁護國家的檔案方針政策，積極學習檔案管理方面的知識，努力提高自己的業(yè)務水平和政治修養(yǎng)，在工作中做到了任勞任怨、埋頭實干，時時處處以工作為重，培養(yǎng)了良好的職業(yè)道德，在干部職工中樹立了較高的威信。

　　二、檔案管理工作

　　(一)主動學習，嚴格執(zhí)行檔案管理制度。我所從事的檔案工作性質(zhì)嚴謹、檔案資料量非常大、檔案整理質(zhì)量也要求很高，所以本人在工作期間認真學習《中華人民共和國檔案法》以及市檔案局編印的《檔案工作人員業(yè)務讀本》等法律法規(guī)及檔案管理相關知識，認真從事本專業(yè)檔案管理工作。做到忠于職守、勤奮工作、恪守工作規(guī)范和職業(yè)道德，遵循檔案工作規(guī)章和管理制度，落實檔案的借閱、收集、歸檔登記。按要求參加業(yè)務主管部門舉辦的業(yè)務培訓、參加繼續(xù)教育，使得專業(yè)技術知識得到系統(tǒng)更新，保障業(yè)務工作順利開展。能夠認真完成檔案管理的各項具體基礎工作，能夠熟練地處理業(yè)務。

　　(二)認真工作，全面落實崗位職責。任現(xiàn)職以來，收集整理工資、考核、聘任、統(tǒng)計等材料萬余份，并分門別類建立專門檔案盒，歸檔保存。接收學歷、學籍檔案、醫(yī)院文件資料等共500余份，或整理存本人人事檔案，或單位立卷歸檔。

　　承擔了本單位的文書、專業(yè)技術檔案的整理、立卷工作。并對有關科室的`檔案材料歸檔立卷進行業(yè)務指導。完成我院409名在編職工、183份退休職工人事檔案編碼工作，對230份職工人事檔案根據(jù)材料類別編寫目錄并按要求進行裝訂。在日常工作中，我嚴格按照檔案法的要求開展工作，對自己分管的檔案材料登記造冊，建立各種登記統(tǒng)計表，按照登記日期及時收回歸檔。并根據(jù)檔案利用情況不斷完善，不斷增加，續(xù)添了職務任免材料檔案、專業(yè)技術職務檔案、先進個人檔案等。建立健全檢索體系，為查詢、借閱材料提供了便利，節(jié)省了時間。參與文書檔案整理歸檔500余卷、照片檔案650張。獨立完成人事檔案材料收集3200余份，報市衛(wèi)計委檔案室存檔。期間參與市衛(wèi)計委檔案室人事檔案的收集、整理、歸檔、裝訂、立卷工作，受到委領導的高度贊揚。幾年來，共接待檔案利用者300余人次，接待本院職工借閱查詢?nèi)耸聶n案500余人次，提供檔案資料800余卷(冊)次。

　　(三)調(diào)查研究，將檔案管理作用充分發(fā)揮。通過檔案管理研究，意識到檔案資料對促進醫(yī)院管理有極大的指導作用，醫(yī)院等級評審、醫(yī)院年度績效考核等均是通過查看檔案資料和實地考查作為評審依據(jù)，我對醫(yī)院公文管理、文書檔案管理、業(yè)務檔案資料、檔案編碼和保護利用等進行系統(tǒng)梳理，并在院內(nèi)對人事檔案的分類、存檔、使用、保護進行培訓，根據(jù)日常工作完善了檔案資料管理并建立了全院xxxx名職工的人事信息檔案，規(guī)范的檔案管理工作促進了醫(yī)院各項工作目標的落實和改進。

　　(四)積極參加干部人事檔案專項審核。xxx年參加市委組織部、市衛(wèi)生計生委人事檔案專項審核培訓，在這期間對我院xx名正副科級干部檔案進行專項審核。檔案審核嚴格按照《干部人事檔案專項審核操作手冊》和《工作問答》進行。20xx年對我院正副科干部檔案進行復審，并按照市委組織、市衛(wèi)生計生委要求對發(fā)現(xiàn)問題調(diào)查核實、查找補充原始材料、調(diào)查處理,順利完成醫(yī)院科級干部人事檔案專項審核工作。

　　三、檔案學術理論成果豐富

　　任現(xiàn)職以來，我認真學習檔案法理論知識、刻苦鉆研業(yè)務，堅持學用結合。多年來，堅持在工作中學習，在學習中實踐，刻苦鉆研檔案業(yè)務技術，結合實際工作，開展調(diào)查研究，踴躍參加業(yè)務學術研討活動并積極撰寫學術論文。撰寫并發(fā)表專業(yè)論文三篇，xxxxx分別在xxx上發(fā)表。

　　由于工作扎實，作風務實，成績突出，xx年連續(xù)x年被市人力資源和社會保障局確定為考核優(yōu)秀等次。x年被醫(yī)院評為先進個人。

考核工作總結14

　　本學期，結合本校的實際條件和學生的實際情況，本人勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期工作做出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結經(jīng)驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。

　　（一） 師德方面：加強修養(yǎng)，塑造“師德”

　　我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是

　　教師的立身之本�！皩W高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范，希望從我這里走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的.書籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。

　　（二）認真?zhèn)湔n

　　不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的安排，并認真寫好教案。每一節(jié)課我都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出課后反思總結，并認真搜集每課書的知識要點，歸納總結。

　　（三）增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，生動化，做到線索清晰，言簡意賅，深入淺出。

　　在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，讓學生多動手，從而加深理解掌握知識。加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主動作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。

　　（四）認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。

　　有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常上網(wǎng)去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透切地分析評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。經(jīng)過一個學期的努力，期末考就是一種考驗。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學期后如何自我提高，如何共同提高學生的數(shù)學水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，爭取更上一層樓。

　　金無足赤，人無完人”，我在各項工作中難免有不足之處，例如數(shù)學興趣小組開展的面還不夠廣等。但我始終相信成功源于勤奮，在今后的教育教學工作中，我將改正不足之處，將更加嚴格要求自己，不斷反省自己教學中的得與失，努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)。為美好明天而奮斗。

考核工作總結15

　　時間過得真快，本學年的教學工作就要結束了。這個學年，我負責7班的英語教學。根據(jù)學年開始時制定的教學工作計劃，本學年的教學工作總結如下：

　　一，學生的基本情況

　　班上有七年的學生。大多數(shù)學生基礎差，拼寫不規(guī)則，學習缺乏主動性，對英語興趣不大。我班三分之一的學生基礎扎實，學習態(tài)度認真，對英語有興趣。四個同學智力都很低，看書都抄錯字。另外，10個學生根本不學英語。

　　二、采取的措施

　　1.在教學過程中，注重經(jīng)常性教學，以學生為主體，為全體學生組織教學，注重培養(yǎng)學生的聽說讀寫能力。

　　2.掌握詞匯和句型學習，經(jīng)常練習聽寫，提高學生記憶單詞和句型的能力；另外，從開學開始就要抓緊背英語課文。

　　3.課內(nèi)外多聽多說英語。盡量在課堂上用英語教學，這樣學生可以更多地接觸英語。每節(jié)課都應該用一定的時間讓學生用他們所學的共同語言和所學的句型在不同的情況下進行對話。他們還可以結合實物和圖片用英語進行簡單的描述，培養(yǎng)學生的語感。

　　4.關注測試，關注講課評價，分析測試。

　　5.為了增加學生的詞匯量，讓學生每天積累5個單詞，每周檢查一次。

　　6.在教學過程中，我發(fā)現(xiàn)師徒制也是一種很好的學習方法，所以我參加了師徒制活動。

　　第三，教學

　　1、教學工作

　　我工作踏實認真，認為無論全心全意做什么工作，都會有成就感。在這樣正確的思想和觀念的指導下，我們可以如魚得水。首先，我仔細分析了教材的編寫特點和體系，知道了中學英語必須掌握的學習內(nèi)容。然后根據(jù)中學生的實際生活，有針對性地練習口語、詞匯和句型。

　　每次備課都認真研讀教材，考慮學生的分層和知識差異，穿插一些有趣的.游戲和關于中西文化差異的故事。通過這些活動，學生的英語學習熱情和愛好得到了增強。而且，我經(jīng)常有意識地給學生創(chuàng)造一個說英語的環(huán)境，讓他們在課堂上盡可能多地用英語提問�？傊�，通過一系列手段，學生可以體驗到學習和使用英語的樂趣，養(yǎng)成良好的英語使用習慣和意識。

　　2.學習困難學生的轉(zhuǎn)化

　　學困生的轉(zhuǎn)化也是英語教學的重要環(huán)節(jié)。如果老師只重視優(yōu)秀學生的教學，那么我敢判斷他的教學是失敗的。一個好的教師要做到兩頭抓，中間促，實現(xiàn)班級語言水平的均衡發(fā)展。知道了這些，我經(jīng)常在課間給差生補課。一次選兩個學生，根據(jù)在課堂上發(fā)現(xiàn)的不足給他們加餐。通過一遍又一遍地重復你所學的內(nèi)容，大多數(shù)學生可以熟練地應用本學年的內(nèi)容。為了提高學生的成績，我還組織了英語愛好小組，互相幫助，幫助他們培養(yǎng)對英語的濃厚興趣。

　　3、其他工作

　　在盡可能教好本學年教學內(nèi)容的同時，我還給學生補充了很多課外知識，這一切不但擴大了學生的知識面，而且進步了學生的學習積極性。

　　總之，本期工作中的成績是引以為豪的，不足的地方也是在所難免的。我相信大家都一樣，重要的是在下一學年的工作中戒驕戒躁，各項工作都能以更大的起色去贏得家長挑剔眼光的贊成、同仁敬佩眼光的羨慕，領導敬佩眼光的認同。

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