招聘工作總結(jié)15篇
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結(jié)。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編為大家整理的招聘工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
招聘工作總結(jié)1
此次的學(xué)校招聘暫告一段落，我們?cè)撟龅亩甲隽耍郝?lián)系學(xué)校，決定是否參加，收集招聘需求，制作招聘海報(bào)，設(shè)計(jì)學(xué)校招聘宣傳冊(cè)，安排車(chē)輛及食宿，現(xiàn)場(chǎng)招聘（初試+復(fù)試），確定錄取人數(shù)，聯(lián)系安排被錄取者來(lái)司參觀，安全返校。這一系列的工作歷時(shí)將近兩個(gè)月，只差他們畢業(yè)之后我們公司上班了，此刻誰(shuí)也沒(méi)法估計(jì)畢業(yè)后真正能來(lái)的人有幾個(gè)，我們索性就放寬心了，“謀事在人成事在天”。
此刻就是想把這一路走來(lái)好好思考總結(jié)一下，畢竟我是第一次做學(xué)校招聘，還是學(xué)到了不少的東西的，感激大老大和老大讓我參與這份工作。接下來(lái)我就一份一份整理過(guò)來(lái)，從開(kāi)始準(zhǔn)備到此刻。
一、聯(lián)系學(xué)校：
早在3月份，我們就開(kāi)始關(guān)注該學(xué)校的招聘會(huì)信息，也不斷的經(jīng)過(guò)各個(gè)渠道聯(lián)系對(duì)方院校的教師。4月初的時(shí)候，學(xué)校的招聘會(huì)信息發(fā)出來(lái)，報(bào)上名后我們心里就踏實(shí)了，因?yàn)檫@個(gè)是定量的，名額滿(mǎn)了就沒(méi)得參加的。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白對(duì)相關(guān)院校的招聘會(huì)開(kāi)始時(shí)間看及時(shí)的關(guān)注，要采取主動(dòng)出擊的方式。
二、決定是否參加：
去年是第一年參加，成功招聘了將近20人，期間離開(kāi)的也不在少數(shù)，很多人會(huì)覺(jué)得做這個(gè)學(xué)校招聘成本太高，收獲太少，所消耗的費(fèi)用相當(dāng)于我們?nèi)甑木W(wǎng)絡(luò)招聘費(fèi)用�？墒沁@個(gè)到底值不值呢短期來(lái)看，好像是沒(méi)有看到大的回報(bào)，將近20人，一年快到了，還在的還不到一半，并且流失掉的，還都是我們覺(jué)得不錯(cuò)的人才，也許我們要給這些應(yīng)屆畢業(yè)生多一點(diǎn)的空間和理解，畢業(yè)后的第一份工作是有很多的不確定因素�？墒沁@些并不能否認(rèn)我們?nèi)W(xué)校招聘學(xué)生進(jìn)行定向培養(yǎng)的這個(gè)舉措，是錯(cuò)誤的.。我們招聘的都是正規(guī)院校的本科畢業(yè)生，行業(yè)一樣，這對(duì)于提升高素質(zhì)人才在我們公司總?cè)藬?shù)中的占比，為公司補(bǔ)充新的人才血液，擴(kuò)大公司影響力，有很大的作用，也許總裁就是看重這一點(diǎn)，才會(huì)要我們無(wú)論有什么困難都要堅(jiān)持下去的原因吧。
三、收集招聘需求：
今年的需求明顯的比去年少了很多，用人部門(mén)大多覺(jué)得穩(wěn)定性比較差，對(duì)于我們公司的招聘還是趨向于那種有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的，招進(jìn)來(lái)就能夠現(xiàn)成用的。去年的應(yīng)屆生招聘已經(jīng)算是奇招了，招了優(yōu)秀的應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)行定向培養(yǎng)，如果是擱在平時(shí)，看到一張白紙的大學(xué)畢業(yè)生，用人部門(mén)是很少會(huì)用的。好不容易招進(jìn)來(lái)了，好好的培養(yǎng)了，可是剛剛培養(yǎng)的蠻好用的時(shí)候，人又走了，讓用人部門(mén)包括我們都覺(jué)得十分的無(wú)語(yǔ)，花了那么多的精力去招聘、培養(yǎng)，結(jié)果沒(méi)有多久就跳槽了，算是白白幫別人培養(yǎng)了，并且這么短的時(shí)間，基本上沒(méi)有幫公司做到什么業(yè)務(wù)。
四、設(shè)計(jì)學(xué)校宣傳冊(cè)：
設(shè)計(jì)宣傳冊(cè)的時(shí)候我犯了不少的失誤，文稿是我做出來(lái)的，可是制作的時(shí)候由于沒(méi)有看仔細(xì)，且太過(guò)于軟弱，沒(méi)有堅(jiān)持自我的立場(chǎng)，這個(gè)也是我在職場(chǎng)中學(xué)到的十分重要的一點(diǎn)，必須要堅(jiān)持自我的原則、立場(chǎng)，絕不退縮，做職場(chǎng)的倔驢。
五、安排車(chē)輛及食宿：
這一塊不是我安排的，可是我估計(jì)明年如果去的話就要我來(lái)安排了。車(chē)輛看公司有沒(méi)有車(chē)，食宿，學(xué)校賓館預(yù)訂，問(wèn)發(fā)票及是否含早餐問(wèn)題。
六、現(xiàn)場(chǎng)招聘：
現(xiàn)場(chǎng)招聘的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)一個(gè)比較突出的問(wèn)題，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的來(lái)應(yīng)聘的異常的少，我貌似就看到2個(gè)，并且這2個(gè)都不算是好的，連復(fù)試都沒(méi)有進(jìn)。而我們公司對(duì)銷(xiāo)售人員的要求又是最強(qiáng)的，學(xué)校招聘的主要目的是招聘銷(xiāo)售，可是我們很難招到對(duì)口專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。即使其他專(zhuān)業(yè)，譬如設(shè)計(jì)類(lèi)的能夠轉(zhuǎn)型成銷(xiāo)售，可是我覺(jué)得還是很不靠譜的，假設(shè)能招到銷(xiāo)售類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，那么他們的穩(wěn)定性就會(huì)好很多。因?yàn)樗麄儗W(xué)這個(gè)的，一方應(yīng)對(duì)銷(xiāo)售這一行已經(jīng)有了必須的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)起來(lái)相對(duì)容易。另一方面他們明白做銷(xiāo)售的很苦很累，心理上對(duì)這一行的承受本事要比一般的學(xué)生好很多，那么穩(wěn)定性也會(huì)大大的提高。我經(jīng)過(guò)一些渠道了解到，并不是那個(gè)校區(qū)沒(méi)有銷(xiāo)售類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，只是好像在我們4月份的學(xué)校招聘會(huì)的時(shí)候，大部分的銷(xiāo)售類(lèi)專(zhuān)業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生已經(jīng)找到工作了，那么就是說(shuō)我們選的時(shí)機(jī)不是很對(duì)，我們?nèi)サ奶砹�。接下�?lái)我會(huì)做一些調(diào)查，看事情是不是像我料想的這樣，如果是的話，我會(huì)思考一些措施，改變這樣的局面。
七、確定錄取人數(shù)、通知：
從學(xué)校招聘會(huì)回來(lái)，我們就將擬錄取名單定下來(lái)，接下來(lái)是電話告知他們已被錄取，記下他們的qq號(hào)，以便聯(lián)系。
八、確定參觀時(shí)間：
電話咨詢(xún)對(duì)方的時(shí)間，將參觀時(shí)間定下來(lái)。
九、制作參觀方案：
將參觀的各個(gè)流程詳盡的列出來(lái)，時(shí)間、地點(diǎn)，可能遇到的事情，每個(gè)環(huán)節(jié)由誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)都列的很詳盡。也保證了我們整個(gè)參觀的順利進(jìn)行。
招聘工作總結(jié)2
伴隨著新年鐘聲的敲響，又迎來(lái)了嶄新的、布滿(mǎn)期盼的20xx年�；乜�20__年度的工作生活，感遭到公司及身邊的人這一年來(lái)發(fā)生的巨大變化，我們的品牌在快速提升著，身邊的同事也都在不斷進(jìn)步著，朝著同一個(gè)目標(biāo)奮斗著。新的一年到來(lái)了，也帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)，在我們預(yù)備以全新的面貌來(lái)迎接新年的到來(lái)時(shí)，也不忘往返顧和總結(jié)過(guò)往一年來(lái)所做的努力。
一、下方我將分類(lèi)對(duì)我這幾個(gè)月的工作做一個(gè)詳細(xì)總結(jié)
1、招聘工作；
a、結(jié)合20__年各部門(mén)人員需求計(jì)劃，并根據(jù)各部門(mén)人員的實(shí)際需求，透過(guò)各種招聘渠道有針對(duì)性、合理性招聘各類(lèi)優(yōu)秀員工以配備各崗位；
b、20__年行政人事部共參加了×次招聘會(huì)（其中×次畢業(yè)院校雙選會(huì)），吸引了超多人才前來(lái)應(yīng)聘，并最終滿(mǎn)足了相關(guān)崗位的人員需求。
2、建立、健全、規(guī)范人事檔案管理；
a、為新員工辦理入職手續(xù)，建立并完善其電子檔和紙質(zhì)檔案（含身份證、畢業(yè)證、學(xué)位證、職稱(chēng)資格證書(shū)、體檢報(bào)告、照片等信息），并為其發(fā)放《員工手冊(cè)》，20xx年公司新入職職工人數(shù)為：x人；
b、協(xié)助部門(mén)主管及時(shí)為貼合轉(zhuǎn)正條件的員工辦理轉(zhuǎn)正手續(xù)；
c、為離職員工辦理離職手續(xù)，督促其物品/工作交接的順利完成，20xx年公司離職員工人數(shù)為：x人；
d、參與收集整理20xx年度及之前年度的各類(lèi)檔案材料，將其按年份及種類(lèi)進(jìn)行分類(lèi)歸檔，放置于x樓檔案室，并建立相應(yīng)的電子檔案，方便查閱；
e、每月底對(duì)新進(jìn)、轉(zhuǎn)正、調(diào)薪、離職人員進(jìn)行統(tǒng)計(jì)核對(duì)并發(fā)至相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
3、員工培訓(xùn)工作；
協(xié)助部門(mén)主管對(duì)新入職員工開(kāi)展入職培訓(xùn)，20__年行政人事部共組織開(kāi)展了×次針對(duì)入職××以?xún)?nèi)職工的培訓(xùn)課，培訓(xùn)資料主要包括公司發(fā)展歷程、企業(yè)文化、公司各種規(guī)章制度。
4、勞動(dòng)合同及社保保險(xiǎn)的綜合管理；
a、社會(huì)保險(xiǎn)是指基本養(yǎng)老保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、基本醫(yī)療保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)、生育保險(xiǎn)；
b、及時(shí)與貼合條件（透過(guò)公司考核）的員工簽訂勞動(dòng)合同，并及時(shí)為其辦理社保保險(xiǎn)的增加，20xx年與公司簽訂勞動(dòng)合同并增加社保的職工人數(shù)為：x人；
c、及時(shí)辦理離職員工的勞動(dòng)合同的解除工作，并及時(shí)辦理其社保的減少工作，20__年與公司解除勞動(dòng)合同并減少社保的職工人數(shù)為：x人。
5、值日及值班工作的綜合管理；
a、及時(shí)更新、完成公司日常及周末值日（值日人員）的安排檢查評(píng)比；
b、完成法定節(jié)假日的放假通知及值班安排工作，從我進(jìn)入公司以來(lái)，在部門(mén)主管的指導(dǎo)下順利完成了x個(gè)節(jié)假日的放假通知及值班安排工作。
7、管理公司工會(huì)，定期或不定期配合協(xié)調(diào)組織員工開(kāi)展各種形式的活動(dòng)，并做好與上級(jí)工會(huì)組織的對(duì)接、溝通工作。
二、下方是我的工作體會(huì)
1、學(xué)習(xí)是做好工作的重中之重；
我認(rèn)為工作價(jià)值的是在工作中，得到不斷地提升，不斷地去學(xué)習(xí)得到進(jìn)步。個(gè)性是從事一份跨專(zhuān)業(yè)且從未接觸過(guò)的工作，在這個(gè)相對(duì)陌生的.領(lǐng)域，更就應(yīng)透過(guò)學(xué)習(xí)加強(qiáng)各個(gè)方面知識(shí)才能更好的進(jìn)行工作。
2、之前的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)對(duì)目前工作的幫忙；
畢業(yè)之后我在xx公司從事了x年x的工作，其業(yè)務(wù)范圍與“xxx公司”大致相同，相同的行業(yè)背景，使我能更快的了解公司的各種狀況及行業(yè)狀況；同時(shí)xx工作使我熟練于數(shù)據(jù)的整理、管理及報(bào)表的制作整理工作，我在開(kāi)始從事這份新工作時(shí)也使我能更快、更好的掌握員工信息表的更新管理工作及檔案的整理、歸類(lèi)、建檔工作。
3、虛心請(qǐng)教，融入群眾；
進(jìn)入了行政人事部，我會(huì)找準(zhǔn)自我的工作定位，做到踏實(shí)肯干，用心和同事討論在工作過(guò)程中的問(wèn)題，有一些專(zhuān)業(yè)上不懂的地方我虛心向領(lǐng)導(dǎo)及其他有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的指揮，快速的融入這個(gè)新的環(huán)境。
4、認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好工作；
手中的每一份工作，不僅僅是為了部門(mén)和公司，同樣也是為自我而做，在工作過(guò)程中，所得到的并不僅僅僅是工作的報(bào)酬，還有技術(shù)的鍛煉，品質(zhì)的提升，我努力培養(yǎng)自我盡職盡責(zé)的工作精神。
5、工作中存在的不足。
a、由于今年才入職，當(dāng)工作中應(yīng)對(duì)一些突發(fā)狀況時(shí)，應(yīng)變潛力不夠快，還有待提高；
b、有時(shí)會(huì)因工作雜、事情多而暫時(shí)忽略掉個(gè)別工作任務(wù)，說(shuō)明我在工作過(guò)程中還不夠細(xì)心，以后應(yīng)加強(qiáng)做事情的條理性，能夠用備忘錄的形式規(guī)劃好工作的步驟，保證工作的順利完成。
c、處理一些復(fù)雜的工作時(shí)不夠認(rèn)真，導(dǎo)致工作的完成狀況不夠理想，在20xx年里，我將以最好的工作態(tài)度來(lái)迎接這份工作，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)絕不退縮。
三、20xx年工作計(jì)劃
在20__年的工作基礎(chǔ)上，我除了要做好基本的日常工作外，20xx年將重點(diǎn)做好、完善以下工作：
1、將人事資料與勞動(dòng)合同整理完善，做到無(wú)漏洞；
2、將公司的文件、檔案整理完善，建立完整的檔案目錄表；
3、將公司人員社保購(gòu)買(mǎi)到位；
4、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好對(duì)公司員工的人文關(guān)懷，增強(qiáng)員工的歸屬感，減少員工的離職率；
新的一年我將更加努力學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)在提高自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)上取得新突破，爭(zhēng)取更好的勝任目前崗位。不僅僅是人事專(zhuān)員崗位的知識(shí)，還要學(xué)習(xí)做人的道理，處世的方法，加強(qiáng)人際間的溝通，更好的適應(yīng)公司的大環(huán)境。用心參與部門(mén)各類(lèi)知識(shí)的培訓(xùn)，及時(shí)更新自我的知識(shí)，提高自我的工作和專(zhuān)業(yè)潛力。虛心向同事學(xué)習(xí)，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)自我之短。我會(huì)努力工作爭(zhēng)取做出好成績(jī)。隨著公司不斷擴(kuò)大、規(guī)范、完善，能夠預(yù)料我們的工作將更加繁重，要求也將更高，收集整理，需掌握的知識(shí)需更廣，為此，我將更加勤奮學(xué)習(xí)，提高自身各項(xiàng)素質(zhì)和技能，適應(yīng)公司發(fā)展要求。
以上是我的20__年年終工作總結(jié)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督和指正。
招聘工作總結(jié)3
根據(jù)公司近期調(diào)整計(jì)劃及領(lǐng)導(dǎo)安排，我部于8月16日展開(kāi)銷(xiāo)售人員招聘工作，現(xiàn)就人員招聘工作進(jìn)展情況進(jìn)行小結(jié)分析：
一、基本情況
自8月16日以來(lái)，電話聯(lián)系求職人員32次，到公司面試人員6名，現(xiàn)無(wú)一人到崗，爭(zhēng)取在本月末，招聘2-4人。
二、存在問(wèn)題
1、招聘人員素質(zhì)問(wèn)題。應(yīng)聘者對(duì)企業(yè)的印象是在應(yīng)聘過(guò)程中形成的，特別是在同招聘者的接觸中形成的。招聘者表現(xiàn)出的素質(zhì)高低會(huì)直接影響應(yīng)聘者做出是否到企業(yè)工作的決定，尤其是對(duì)于一些較高素質(zhì)的員工更是如此。由于本人不熟悉招聘工作應(yīng)注意的問(wèn)題，在招聘過(guò)程中也存在以下問(wèn)題：如輕易判斷、以個(gè)人的理想候選人模型作為評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)等。
2、面試目的不明確。在進(jìn)行面試前，沒(méi)有考慮在下面的面試時(shí)間里，我要達(dá)到什么目的？如何向應(yīng)聘者介紹我們公司？面試的重點(diǎn)是否放在考察技能水平上？是否先向應(yīng)試者介紹一下工作崗位的真實(shí)情況？等等
3、面試缺少整體結(jié)構(gòu)。沒(méi)有通過(guò)一個(gè)完整的過(guò)程去收集正確的信息，再選擇合適的應(yīng)試者。浪費(fèi)了時(shí)間。應(yīng)該事先根據(jù)工作崗位必需的才能制定出面試提綱，包括所提的問(wèn)題和完整地劃分等級(jí)的方式。
4、公司硬件設(shè)施的制約。公司現(xiàn)有的辦公場(chǎng)所，相對(duì)比較簡(jiǎn)陋，一些應(yīng)聘人員對(duì)公司產(chǎn)生不信任感，有甚者懷疑公司是“皮包公司”導(dǎo)致應(yīng)聘人員沒(méi)有安全感。
三、解決方法
1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)及平時(shí)的素養(yǎng)，把握好細(xì)節(jié)。應(yīng)聘者到達(dá)企業(yè)后，在正式面試前，讓其填寫(xiě)企業(yè)統(tǒng)一的應(yīng)聘表格，回答企業(yè)感興趣的一些問(wèn)題，以增加對(duì)應(yīng)聘者的'了解，在面試前出示關(guān)于企業(yè)的介紹資料，使他們對(duì)企業(yè)有大致的了解。由于在面試時(shí)，應(yīng)聘者一般會(huì)問(wèn)一些關(guān)于企業(yè)的基本管理制度的問(wèn)題，如上下班時(shí)間、假期、薪酬結(jié)構(gòu)、福利情況等，為提高效率，可以將公司的一些簡(jiǎn)要管理規(guī)定或主要的價(jià)值觀以陳述句的方式印在資料上，以使應(yīng)聘者對(duì)公司的文化及價(jià)值觀有初步了解。
2、向應(yīng)聘者傳遞正確的信息。在面試過(guò)程中，一方面要向應(yīng)聘者描繪發(fā)展的前景，另一方面也要注意不能言過(guò)其實(shí)。未來(lái)員工會(huì)根據(jù)招聘過(guò)程接觸到的信息形成對(duì)企業(yè)的期望。如果在招聘時(shí)，公司言過(guò)其實(shí)，應(yīng)聘者形成過(guò)高的期望，在實(shí)際工作時(shí)產(chǎn)生的“現(xiàn)實(shí)沖擊”會(huì)大大增加員工跳槽的可能性。
3、以雙贏為目的，應(yīng)該了解應(yīng)聘者的個(gè)人目標(biāo)和應(yīng)聘原因所在。全面了解對(duì)方情況，知己知彼方能百戰(zhàn)百勝。把握應(yīng)聘人員的個(gè)人理想，幫助他們實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)。要達(dá)到雙贏效果，最重要的是和應(yīng)聘者進(jìn)行開(kāi)誠(chéng)布公的交談。面談自始至終處于一種互動(dòng)（而不是單向）的狀態(tài)，這樣可以充分表現(xiàn)出對(duì)應(yīng)聘者的尊重，并為"推銷(xiāo)"企業(yè)形象打下基礎(chǔ)。在一個(gè)平等的基礎(chǔ)上和應(yīng)聘者們討論問(wèn)題，給他們一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)。
招聘工作總結(jié)4
不知不覺(jué)來(lái)到公司已經(jīng)滿(mǎn)x個(gè)月了，這期間逐步融入了xx這個(gè)團(tuán)隊(duì);在接近年底的這一個(gè)月里，人力資源市場(chǎng)可以說(shuō)挑戰(zhàn)不小，但通過(guò)我部門(mén)齊心協(xié)力，終于能夠保證我公司人力資源的基本滿(mǎn)足生產(chǎn)任務(wù)的需求;現(xiàn)將這x個(gè)月的工作情況總結(jié)如下：
一、行政方面
1、對(duì)員工和干部反映強(qiáng)烈的飯?zhí)眠M(jìn)行對(duì)外承包和伙食改善;通過(guò)努力，現(xiàn)在員工對(duì)飯?zhí)霉ぷ鞯姆从炒蟠蟾纳?對(duì)公司留人起到不小作用。
2、門(mén)禁保安管理;通過(guò)對(duì)保安工作加強(qiáng)監(jiān)督檢查，使部分員工違反門(mén)禁登記管理的現(xiàn)象大大改善;為公司的安全管理打下基礎(chǔ)。
3、配合品管部進(jìn)行安全生產(chǎn)設(shè)施配置工作，配置擔(dān)架、安全頭盔、消防沙等;并補(bǔ)充安全生產(chǎn)資料;為我公司能夠順利通過(guò)安全部門(mén)的監(jiān)督檢查打好基礎(chǔ)。
4、正在制定的宿舍檢查追究機(jī)制，將對(duì)我公司宿舍安全和有效管理做好制度保證。
二、人事方面
1、招聘工作：通過(guò)一個(gè)月的招聘工作，使初來(lái)公司時(shí)公司人員缺口接近X%的狀況得到明顯改善，基本能夠滿(mǎn)足公司的生產(chǎn)任務(wù)的需要;對(duì)個(gè)別員工的'辭職和請(qǐng)假現(xiàn)象進(jìn)行了有效溝通，大大減少了人員流失率。
2、培訓(xùn)：通過(guò)和生產(chǎn)部及品管部的合作，使新員工培訓(xùn)機(jī)制越來(lái)越流程化和細(xì)致化，對(duì)我公司的員工素質(zhì)提高及留下的比例顯著提高。目前正在制定的新員工培訓(xùn)流程將固定并強(qiáng)化這樣的成果;使我公司的員工培訓(xùn)工作向前推進(jìn)一步。
3、制度建設(shè)：我公司的管理團(tuán)隊(duì)非常年輕，公司的管理風(fēng)格講求認(rèn)真和創(chuàng)新精神，
很多的管理實(shí)踐不缺乏有好的初衷和實(shí)踐效果;加之借鑒同行業(yè)的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，使我公司部分未制度化的管理內(nèi)容逐漸制度化以減少管理漏洞和人為因素;比如說(shuō)年休假問(wèn)題，建議反饋問(wèn)題和宿舍檢查追究及培訓(xùn)和儲(chǔ)備干部等;希望以我公司管理團(tuán)隊(duì)的優(yōu)秀管理經(jīng)驗(yàn)的整合以達(dá)到良好的管理效果。
4、員工關(guān)系：通過(guò)進(jìn)行離職訪談的工作，使管理上的一些隱藏的問(wèn)題得以清晰，一些隱性的對(duì)員工的傷害情況得以顯現(xiàn);以便于我們更好地改善工作方法和理念;以加強(qiáng)我公司核心競(jìng)爭(zhēng)力。
三、建議方面
1、每個(gè)崗位職責(zé)明確但更應(yīng)該加強(qiáng)溝通，明確責(zé)任是為分清責(zé)任，但要做好工作必須加強(qiáng)溝通，畢竟很多工作都牽涉到幾個(gè)崗位甚至部門(mén)。
2、團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)一直沒(méi)有擺上臺(tái)面，建議每周例會(huì)的最后部分由主持人組織大家分享一個(gè)管理案例大家可展開(kāi)討論，為我公司建立學(xué)習(xí)型組織向前邁出一步。
以上是我的試用期工作總結(jié)和建議，希望在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事的支持中把我的工作做的更好;為XX公司的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量!
招聘工作總結(jié)5
此次的學(xué)校招聘暫告一段落，我們?cè)撟龅亩甲隽耍郝?lián)系學(xué)校，決定是否參加，收集招聘需求，制作招聘海報(bào)，設(shè)計(jì)學(xué)校招聘宣傳冊(cè)，安排車(chē)輛及食宿，現(xiàn)場(chǎng)招聘(初試+復(fù)試)，確定錄取人數(shù)，聯(lián)系安排被錄取者來(lái)司參觀，安全返校。這一系列的工作歷時(shí)將近兩個(gè)月，只差他們畢業(yè)之后我們公司上班了，此刻誰(shuí)也沒(méi)法估計(jì)畢業(yè)后真正能來(lái)的人有幾個(gè)，我們索性就放寬心了，“謀事在人成事在天”。
此刻就是想把這一路走來(lái)好好思考總結(jié)一下，畢竟我是第一次做學(xué)校招聘，還是學(xué)到了不少的東西的，感激大老大和老大讓我參與這份工作。接下來(lái)我就一份一份整理過(guò)來(lái)，從開(kāi)始準(zhǔn)備到此刻。
一、聯(lián)系學(xué)校：早在3月份，我們就開(kāi)始關(guān)注該學(xué)校的招聘會(huì)信息，也不斷的經(jīng)過(guò)各個(gè)渠道聯(lián)系對(duì)方院校的教師。4月初的時(shí)候，學(xué)校的招聘會(huì)信息發(fā)出來(lái)，報(bào)上名后我們心里就踏實(shí)了，因?yàn)檫@個(gè)是定量的，名額滿(mǎn)了就沒(méi)得參加的。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白對(duì)相關(guān)院校的招聘會(huì)開(kāi)始時(shí)間看及時(shí)的關(guān)注，要采取主動(dòng)出擊的方式。
二、決定是否參加：去年是第一年參加，成功招聘了將近20人，期間離開(kāi)的也不在少數(shù)，很多人會(huì)覺(jué)得做這個(gè)學(xué)校招聘成本太高，收獲太少，所消耗的費(fèi)用相當(dāng)于我們?nèi)甑木W(wǎng)絡(luò)招聘費(fèi)用�？墒沁@個(gè)到底值不值呢短期來(lái)看，好像是沒(méi)有看到大的回報(bào)，將近20人，一年快到了，還在的還不到一半，并且流失掉的，還都是我們覺(jué)得不錯(cuò)的人才，也許我們要給這些應(yīng)屆畢業(yè)生多一點(diǎn)的空間和理解，畢業(yè)后的第一份工作是有很多的不確定因素。可是這些并不能否認(rèn)我們?nèi)W(xué)校招聘學(xué)生進(jìn)行定向培養(yǎng)的.這個(gè)舉措，是錯(cuò)誤的。我們招聘的都是正規(guī)院校的本科畢業(yè)生，行業(yè)一樣，這對(duì)于提升高素質(zhì)人才在我們公司總?cè)藬?shù)中的占比，為公司補(bǔ)充新的人才血液，擴(kuò)大公司影響力，有很大的作用，也許總裁就是看重這一點(diǎn)，才會(huì)要我們無(wú)論有什么困難都要堅(jiān)持下去的原因吧。
三、收集招聘需求：今年的需求明顯的比去年少了很多，用人部門(mén)大多覺(jué)得穩(wěn)定性比較差，對(duì)于我們公司的招聘還是趨向于那種有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的，招進(jìn)來(lái)就能夠現(xiàn)成用的。去年的應(yīng)屆生招聘已經(jīng)算是奇招了，招了優(yōu)秀的應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)行定向培養(yǎng)，如果是擱在平時(shí)，看到一張白紙的大學(xué)畢業(yè)生，用人部門(mén)是很少會(huì)用的。好不容易招進(jìn)來(lái)了，好好的培養(yǎng)了，可是剛剛培養(yǎng)的蠻好用的時(shí)候，人又走了，讓用人部門(mén)包括我們都覺(jué)得十分的無(wú)語(yǔ)，花了那么多的精力去招聘、培養(yǎng)，結(jié)果沒(méi)有多久就跳槽了，算是白白幫別人培養(yǎng)了，并且這么短的時(shí)間，基本上沒(méi)有幫公司做到什么業(yè)務(wù)。
四、設(shè)計(jì)學(xué)校宣傳冊(cè)：設(shè)計(jì)宣傳冊(cè)的時(shí)候我犯了不少的失誤，文稿是我做出來(lái)的，可是制作的時(shí)候由于沒(méi)有看仔細(xì)，且太過(guò)于軟弱，沒(méi)有堅(jiān)持自我的立場(chǎng)，這個(gè)也是我在職場(chǎng)中學(xué)到的十分重要的一點(diǎn)，必須要堅(jiān)持自我的原則、立場(chǎng)，絕不退縮，做職場(chǎng)的倔驢。
五、安排車(chē)輛及食宿：這一塊不是我安排的，可是我估計(jì)明年如果去的話就要我來(lái)安排了。車(chē)輛看公司有沒(méi)有車(chē)，食宿，學(xué)校賓館預(yù)訂，問(wèn)發(fā)票及是否含早餐問(wèn)題。
六、現(xiàn)場(chǎng)招聘：現(xiàn)場(chǎng)招聘的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)一個(gè)比較突出的問(wèn)題，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的來(lái)應(yīng)聘的異常的少，我貌似就看到2個(gè)，并且這2個(gè)都不算是好的，連復(fù)試都沒(méi)有進(jìn)。而我們公司對(duì)銷(xiāo)售人員的要求又是最強(qiáng)的，學(xué)校招聘的主要目的是招聘銷(xiāo)售，可是我們很難招到對(duì)口專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。即使其他專(zhuān)業(yè)，譬如設(shè)計(jì)類(lèi)的能夠轉(zhuǎn)型成銷(xiāo)售，可是我覺(jué)得還是很不靠譜的，假設(shè)能招到銷(xiāo)售類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，那么他們的穩(wěn)定性就會(huì)好很多。因?yàn)樗麄儗W(xué)這個(gè)的，一方應(yīng)對(duì)銷(xiāo)售這一行已經(jīng)有了必須的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)起來(lái)相對(duì)容易。另一方面他們明白做銷(xiāo)售的很苦很累，心理上對(duì)這一行的承受本事要比一般的學(xué)生好很多，那么穩(wěn)定性也會(huì)大大的提高。我經(jīng)過(guò)一些渠道了解到，并不是那個(gè)校區(qū)沒(méi)有銷(xiāo)售類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，只是好像在我們4月份的學(xué)校招聘會(huì)的時(shí)候，大部分的銷(xiāo)售類(lèi)專(zhuān)業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生已經(jīng)找到工作了，那么就是說(shuō)我們選的時(shí)機(jī)不是很對(duì)，我們?nèi)サ奶砹恕＝酉聛?lái)我會(huì)做一些調(diào)查，看事情是不是像我料想的這樣，如果是的話，我會(huì)思考一些措施，改變這樣的局面。
七、確定錄取人數(shù)、通知：從學(xué)校招聘會(huì)回來(lái)，我們就將擬錄取名單定下來(lái)，接下來(lái)是電話告知他們已被錄取，記下他們的qq號(hào)，以便聯(lián)系。
八、確定參觀時(shí)間：電話咨詢(xún)對(duì)方的時(shí)間，將參觀時(shí)間定下來(lái)。
九、制作參觀方案：將參觀的各個(gè)流程詳盡的列出來(lái)，時(shí)間、地點(diǎn)，可能遇到的事情，每個(gè)環(huán)節(jié)由誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)都列的很詳盡。也保證了我們整個(gè)參觀的順利進(jìn)行。
招聘工作總結(jié)6
時(shí)間一晃而過(guò)，20xx年即將過(guò)去，首先感謝公司領(lǐng)導(dǎo)能給我展示自己、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì)。在這段時(shí)間里公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予了我足夠的支持和幫助，使我對(duì)招聘工作有了更系統(tǒng)化的認(rèn)識(shí)。在工作中積累了一些寶貴經(jīng)驗(yàn)從中也取得了很大的收獲。同時(shí)，也為我有機(jī)會(huì)成為x的一份子而感動(dòng)自豪。記得當(dāng)初應(yīng)聘時(shí)，公司和諧、團(tuán)結(jié)向上的氛圍深深打動(dòng)了我，回顧20xx年來(lái)的工作，盡管為公司的貢獻(xiàn)微薄，但總算邁出了發(fā)展的第一步。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了公司的管理制度、組織架構(gòu)等各方面的基礎(chǔ)知識(shí)，并且基本完成了領(lǐng)導(dǎo)安排的招聘任務(wù)，這與領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事們的`幫助是分不開(kāi)的，我將會(huì)一如既往去工作，以誠(chéng)實(shí)、認(rèn)真、謙讓的態(tài)度鞭策自己，把招聘工作做的更加完善、細(xì)致。以下是我這20xx年來(lái)工作總結(jié)：
一、招聘工作
1、一線崗位招聘。對(duì)日常招聘崗位進(jìn)行分析，包括：崗位工作內(nèi)容、任職資格、崗位梳理等方面。對(duì)以上這些入職條件進(jìn)行分析后，根據(jù)崗位的情況，選擇相應(yīng)的人群，從而選擇相應(yīng)的招聘渠道，找到合適的人員。
由于地域的差異，一線員工招聘比我心里預(yù)期有很大落差。通過(guò)對(duì)人力資源市場(chǎng)進(jìn)行摸底和走訪，基本掌握開(kāi)發(fā)區(qū)整體用工情況及外來(lái)務(wù)工人員流動(dòng)時(shí)間。x~x月份是外來(lái)務(wù)工人員返鄉(xiāng)的高峰期，給我們招聘工作帶來(lái)了很大壓力，針對(duì)以上情況我們積極采取措施，調(diào)整招聘時(shí)間、擴(kuò)大招聘范圍，其效果還是比較明顯。
2、科員招聘。通過(guò)對(duì)崗位說(shuō)明書(shū)進(jìn)行理解分析，明確了各崗位工作職責(zé)、勝任素質(zhì)等基本要素。結(jié)合崗位說(shuō)明書(shū)及實(shí)際崗位要求有針對(duì)性的篩選簡(jiǎn)歷，面試注意事項(xiàng)、問(wèn)題維度的掌握，在工作實(shí)踐中摸索經(jīng)驗(yàn)同時(shí)更要做到“寧缺毋濫”。
x——x月份各部門(mén)科員缺崗較多，根據(jù)缺崗情況積極與用人部門(mén)溝通，及時(shí)補(bǔ)崗，滿(mǎn)足各部門(mén)的用人需求。相對(duì)于一線崗位，科員招聘比較穩(wěn)定，主要渠道仍是網(wǎng)絡(luò)招聘。
3、校園招聘。做好充分準(zhǔn)備，注重每一個(gè)小細(xì)節(jié)。x月份共參加兩次大型雙選會(huì)，讓我感觸很深，招聘的效果體現(xiàn)在你的“功課”做得是否到位。做為招聘專(zhuān)員不僅是企業(yè)的形象、企業(yè)文化的轉(zhuǎn)播者，而且還要有對(duì)應(yīng)聘者高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，我所提倡的是專(zhuān)業(yè)、專(zhuān)注、專(zhuān)一，這也是我今后工作中努力的目標(biāo)。
(1)x月x日參加x大學(xué)雙選會(huì)期間，大多數(shù)同學(xué)對(duì)我司比較熟悉且有很強(qiáng)的認(rèn)同感，這無(wú)疑證明了我司的影響力。此次共收到應(yīng)屆本科生簡(jiǎn)歷40份，會(huì)計(jì)26人，人力資源管理14人，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)歷篩選并通知5人(會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè))至公司參加專(zhuān)業(yè)筆試，最終確定錄用實(shí)習(xí)3人，2人已簽就業(yè)協(xié)議。
(2)x月x日去x學(xué)院參加雙選會(huì)，原計(jì)劃招聘人數(shù)8人，但實(shí)際情況遠(yuǎn)超出我們的預(yù)期，共招聘16人。高分子材料與工程專(zhuān)業(yè)x6人，精細(xì)化學(xué)品生產(chǎn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)x1人，生物制藥技術(shù)專(zhuān)業(yè)x9人，已簽協(xié)議16人/次，并通知于20xx年x月x日至公司報(bào)到實(shí)習(xí)。
二、部門(mén)常規(guī)性工作
1、日常工作：部分企業(yè)薪資分析報(bào)告、每周/月招聘數(shù)據(jù)匯總、一線崗位缺崗情況明細(xì)表、20xx年度用工情況分析、x——x月校園招聘人員名單等基礎(chǔ)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作。
2、領(lǐng)導(dǎo)安排的臨時(shí)性工作。
三、需要改進(jìn)和提高方面
1、提高自身的執(zhí)行力，在取得成績(jī)的同時(shí)，不可否認(rèn)我的執(zhí)行力還有所欠缺，在以后的工作中建立危機(jī)感，做任何事情都給自己定一個(gè)時(shí)間段盡量往前趕，提高自己的執(zhí)行力及工作效率。
2、加強(qiáng)系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化意識(shí)。完善招聘流程，把每一個(gè)環(huán)節(jié)做“細(xì)”做“精”，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，提高業(yè)務(wù)水平。
3、增強(qiáng)與用人部門(mén)及員工的溝通工作，完善自己的服務(wù)質(zhì)量。
4、深入學(xué)習(xí)人力資源相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，用扎實(shí)的理論基礎(chǔ)武裝自己，增強(qiáng)分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，使之更加專(zhuān)業(yè)化。
招聘工作總結(jié)7
一、物理教學(xué)的目標(biāo)
1．學(xué)習(xí)終身發(fā)展必備的物理知識(shí)與技能，了解這些知識(shí)與技能在生活、生產(chǎn)中的應(yīng)用，關(guān)注科學(xué)技術(shù)的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)。
2．學(xué)習(xí)科學(xué)探究方法，發(fā)展自主學(xué)習(xí)能力，養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣，能運(yùn)用物理知識(shí)和科學(xué)探究方法解決一些問(wèn)題。
3．激發(fā)好奇心與求知欲，以及科學(xué)探索興趣，有堅(jiān)持真理、勇于創(chuàng)新、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度與科學(xué)精神，有振興中華，將科學(xué)服務(wù)人類(lèi)的社會(huì)責(zé)任感。
4．了解科學(xué)與技術(shù)、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的互動(dòng)作用，認(rèn)識(shí)人與自然、社會(huì)的關(guān)系，有可持續(xù)發(fā)展意識(shí)和全球觀念。
二、物理教學(xué)的基本原則
(一)主體性原則
在物理教學(xué)中要有效實(shí)施主體性教學(xué)，教師首先必須明確教學(xué)過(guò)程中誰(shuí)是主體、誰(shuí)是客體這個(gè)根本性的問(wèn)題，同時(shí)還要明確教學(xué)的根本目的是什么、為什么的問(wèn)題�！敖虒W(xué)”，是一個(gè)事物的兩個(gè)方面，既有教師的“教”，又有學(xué)生的“學(xué)”，“教”與“學(xué)”是一對(duì)矛盾的統(tǒng)一體，在這對(duì)矛盾中，學(xué)生的“學(xué)”則是主要矛盾和矛盾的主要方面。教師的“教”只有作用于學(xué)生的“學(xué)”，只有通過(guò)學(xué)生主動(dòng)地學(xué)，才能發(fā)揮作用，教師的“教”也足有通過(guò)學(xué)生的自主內(nèi)化，才能實(shí)現(xiàn)其“教”的價(jià)值。教師、教材和教學(xué)手段對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)都是媒體、客體，而學(xué)生本人才是學(xué)習(xí)的主體，是自己學(xué)習(xí)的主人。
(二)民主性原則
教學(xué)活動(dòng)是一種特殊的社會(huì)活動(dòng)。教學(xué)活動(dòng)包含在教育活動(dòng)中，師生雙方都是活動(dòng)的`主體，地位是平等的，雖然“學(xué)”離不開(kāi)“教”，但“教”也離不開(kāi)“學(xué)”。師生在人格上更是平等的，從心理學(xué)角度講，學(xué)生也渴望得到教師的尊重，也應(yīng)該得到教師的尊重。教師要拋棄“師道尊嚴(yán)”、“師者人父”的傳統(tǒng)觀念，把學(xué)生當(dāng)成“人”，當(dāng)成一個(gè)有血有肉有靈魂的人，視學(xué)生為同仁，把學(xué)生當(dāng)朋友，要勇于走下講壇，善于傾聽(tīng)、征詢(xún)、接受學(xué)生意見(jiàn)，要勇于在學(xué)生面前承認(rèn)自己的不足和錯(cuò)誤，并善于修正錯(cuò)誤，向?qū)W生學(xué)習(xí)，做“教師的學(xué)生”，要由過(guò)去在課堂上的“獨(dú)奏者”轉(zhuǎn)變?yōu)榕c學(xué)生同臺(tái)的“伴奏者”，由“主演”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩?dǎo)演”，由“講師”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩?dǎo)師”，由“一言堂”轉(zhuǎn)變?yōu)椤叭貉蕴谩�，要像著名教育家陶行知先生倡�?dǎo)的那樣，解放學(xué)生的嘴巴，讓學(xué)生盡情說(shuō)；解放學(xué)生的雙眼，讓學(xué)生充分觀察；解放學(xué)生的雙手，讓學(xué)生動(dòng)手做；解放學(xué)生的大腦，讓學(xué)生充分思考；解放學(xué)生的空間，讓學(xué)生能自由活動(dòng)；解放學(xué)生的時(shí)間，讓學(xué)生有空支配自己。學(xué)生一旦感受、體驗(yàn)到民主的氛圍，必將煥發(fā)出自主學(xué)習(xí)的高度熱情、強(qiáng)烈的獲知欲望，迸發(fā)出自主學(xué)習(xí)的巨大潛能。
(三)活動(dòng)性原則
教學(xué)過(guò)程是教師和學(xué)生雙方相互作用的動(dòng)態(tài)過(guò)程，是師生交往、積極互動(dòng)、共同發(fā)展的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程的實(shí)現(xiàn)要以活動(dòng)為載體，沒(méi)有活動(dòng)也就沒(méi)有真正意義的教學(xué)。要提高課堂教學(xué)效率和效益，就要努力使課堂“活動(dòng)”起來(lái)，沒(méi)有學(xué)生的“動(dòng)”就沒(méi)有課堂的“活”，就沒(méi)有學(xué)生思維的“活”，就沒(méi)有學(xué)生創(chuàng)造性的發(fā)現(xiàn)。課堂活動(dòng)形式多種多樣，教師要發(fā)揮真正的主導(dǎo)作用，力促形成師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的活動(dòng)局面，要鼓勵(lì)學(xué)生大膽參與，積極參與。要提供條件和機(jī)會(huì)，讓學(xué)生自己觀察，讓學(xué)生自己思考，讓學(xué)生自己表達(dá)，讓學(xué)生自己動(dòng)手，讓學(xué)生自己總結(jié)。鼓勵(lì)學(xué)生向教師提問(wèn)、向同學(xué)提問(wèn)、小組間競(jìng)問(wèn)競(jìng)答�？梢宰寣W(xué)生當(dāng)小先生，自己給自己講，給同學(xué)講，演示實(shí)驗(yàn)請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)動(dòng)手做，教師當(dāng)指導(dǎo)，學(xué)生邊做邊講，并多找些學(xué)生去做去講，盡可能將演示實(shí)驗(yàn)改為小組實(shí)驗(yàn)，以擴(kuò)大學(xué)生參與面和參與度。有些課堂可根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容以“小品”的形式呈現(xiàn)，會(huì)使課堂平添幾分生動(dòng)，使學(xué)生寓學(xué)于樂(lè)，樂(lè)此不疲。
(四)激勵(lì)性原則
從心理學(xué)角度講，人人都有上進(jìn)的意愿，人人都希望得到他人的承認(rèn)和尊重，激勵(lì)、鼓勵(lì)可使人產(chǎn)生不斷進(jìn)取的動(dòng)力，可使人從失敗走向成功。在當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的時(shí)代背景下，實(shí)施主體性教學(xué)，就是要使學(xué)生的個(gè)性得到充分的張揚(yáng)，并在學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神方面著力培養(yǎng)。教學(xué)中對(duì)學(xué)生勇于回答問(wèn)題要給予鼓勵(lì)，哪怕是回答得不正確也應(yīng)對(duì)其精神給予肯定，切忌向?qū)W生潑冷水。對(duì)學(xué)生某方面的特長(zhǎng)要加以鼓勵(lì)，對(duì)學(xué)習(xí)上的點(diǎn)滴進(jìn)步要充分肯定，要運(yùn)用智能多元理論對(duì)學(xué)生進(jìn)行多元化、多途徑的科學(xué)評(píng)價(jià)，使學(xué)生從中獲得成功的感受和被承認(rèn)的價(jià)值，發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步成長(zhǎng)的增長(zhǎng)點(diǎn)，從而增強(qiáng)向上的信心。
(五)啟發(fā)性原則
學(xué)生是認(rèn)知的主體，知識(shí)的獲得，智能的發(fā)展只有通過(guò)學(xué)生自主的努力才能得以實(shí)現(xiàn)，而學(xué)生的身心都正處于發(fā)展之中，要使其智能得到健康而快速的發(fā)展，也離不開(kāi)外部因素的作用，即教師的主體作用。教師明確了在教育教學(xué)的地位和作用后，在教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)中就應(yīng)力爭(zhēng)做學(xué)生學(xué)習(xí)的導(dǎo)航者、引路人，做學(xué)生智能發(fā)展的促進(jìn)者、合作者。教師的職責(zé)不在于怎樣“教學(xué)”，而在于怎樣“教學(xué)生學(xué)”�！皩W(xué)起于思，思源于疑”。因此，教師的教學(xué)設(shè)計(jì)和在課堂上要善于設(shè)疑、精于激疑、勤于導(dǎo)疑，努力給學(xué)生造成“不憤不啟，不悱不發(fā)”的狀態(tài)，這也是一種學(xué)習(xí)的原動(dòng)力，教師只有在學(xué)生思維受阻或出現(xiàn)偏差時(shí)加以適時(shí)的引導(dǎo)，做學(xué)生思維的航標(biāo)。傳統(tǒng)的教學(xué)是“去問(wèn)題”教學(xué)，課堂上常是教師向?qū)W生提出一個(gè)個(gè)問(wèn)題，又被教師一個(gè)個(gè)地消滅，使學(xué)生最后沒(méi)有問(wèn)題，這是學(xué)生缺乏獨(dú)立性、創(chuàng)造性的重要原因。教師提出的問(wèn)題是不是學(xué)生的問(wèn)題?只有學(xué)生能提出問(wèn)題才有價(jià)值。沒(méi)有問(wèn)題的教學(xué)是“假教學(xué)”。以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心的素質(zhì)教育精神要求，現(xiàn)代教學(xué)要培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提出問(wèn)題，激勵(lì)學(xué)生自己去思考、解決問(wèn)題，并鼓勵(lì)學(xué)生將解決問(wèn)題的過(guò)程給同學(xué)們進(jìn)行表達(dá)交流，教師不要代替學(xué)生思考，代替學(xué)生回答，代替學(xué)生解決問(wèn)題，把著力點(diǎn)放在啟迪學(xué)生智慧、培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力上，使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的愿望和獲得終身學(xué)習(xí)的能力。
(六)目標(biāo)性原則
目標(biāo)既是人們活動(dòng)的心理指向，又是活動(dòng)所要達(dá)到的目的。目標(biāo)有興趣目標(biāo)和意義目標(biāo)。目標(biāo)明確，活動(dòng)就有動(dòng)力保障。教學(xué)中不僅有知識(shí)目標(biāo)，也應(yīng)有情感目標(biāo)和能力目標(biāo)，新課程標(biāo)準(zhǔn)提出的“知識(shí)與技能，過(guò)程與方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀”三維培養(yǎng)目標(biāo)，是主體性教學(xué)所應(yīng)竭力體現(xiàn)的。教學(xué)中要?jiǎng)?chuàng)設(shè)真實(shí)的教學(xué)情景，靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段，尤其是現(xiàn)代教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)需要，進(jìn)而產(chǎn)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力。可將目標(biāo)分解為近期目標(biāo)、中期目標(biāo)和遠(yuǎn)期目標(biāo)，一個(gè)內(nèi)容的學(xué)習(xí)也可分解為不同層次的目標(biāo)，創(chuàng)設(shè)條件，讓學(xué)生通過(guò)努力使目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)，并為實(shí)現(xiàn)新目標(biāo)再接再厲，形成良性發(fā)展的勢(shì)頭。
招聘工作總結(jié)8
一、本周工作、學(xué)習(xí)總結(jié)
1、在魯總和葉經(jīng)理的教導(dǎo)下我學(xué)到了怎樣更好的選擇應(yīng)聘人員，在用人部門(mén)人員充足的情況下，我應(yīng)該隨時(shí)做好優(yōu)秀人才的儲(chǔ)備工作以便需要時(shí)能及時(shí)給與用人部門(mén)補(bǔ)充。
2、學(xué)會(huì)了在招聘前應(yīng)當(dāng)與用人部門(mén)做好溝通，避免造成人員過(guò)盛。
3、學(xué)習(xí)和培訓(xùn)了營(yíng)銷(xiāo)中心的制度。
4、學(xué)習(xí)了怎樣獨(dú)立去職介所應(yīng)聘人員。
5、完善了求職人員應(yīng)聘、新員工離職、優(yōu)秀人才儲(chǔ)備等檔案。
6、在魯總和葉經(jīng)理的教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了怎樣更深入的觀察新進(jìn)員工工作情況，并做好記錄，在新員工存在不足的地方做好記錄，并與新員工進(jìn)行有效溝通，讓他們及時(shí)了解到自身的不足，并加以改正，以提高工作效率。
7、學(xué)習(xí)人力資源部部門(mén)規(guī)章制度和客服服務(wù)中心接待說(shuō)辭。
二、學(xué)習(xí)體會(huì)
這周主要學(xué)習(xí)了新員工的報(bào)道流程、熟悉職介所和怎樣更深入的觀察新員工，經(jīng)過(guò)這周的學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到了無(wú)論是做什么事都要多與領(lǐng)導(dǎo)和員工做溝通，只有事先做好了溝通工作才能更順利的`完成。在以后的工作中我希望各位領(lǐng)導(dǎo)多多指出我在工作中存在的缺點(diǎn)和不足，讓我能夠及時(shí)的糾正錯(cuò)誤更快的融入到工作中。
招聘工作總結(jié)9
自20xx年8月中下旬進(jìn)入公司至今的二個(gè)月中，我一向負(fù)責(zé)公司的人事招聘工作，前期間因公司訂單緣由放長(zhǎng)假導(dǎo)致部分員工離職，造成目前公司用工困難。
目前我公司因業(yè)務(wù)量疾速增加，所需要的首飾加工各工藝技術(shù)人員也隨即增加，這就需要招聘人員不遺余力的不間斷的引進(jìn)有關(guān)方面技術(shù)人員和儲(chǔ)備人員。
為了解決公司的人力差距，在工作的頭二個(gè)月中，我經(jīng)過(guò)一些公司領(lǐng)導(dǎo)指定的招聘渠道為公司進(jìn)行人員招聘，雖有招聘到一些人，但又有一些人員未經(jīng)過(guò)試工期或自動(dòng)離職。且在實(shí)際的招聘過(guò)程中又遇到了一些問(wèn)題，致使招聘的結(jié)果不甚夢(mèng)想。在招聘中出現(xiàn)招聘難的主要原因有下：
1、招聘渠道不是很廣泛，多為現(xiàn)場(chǎng)招聘。即使有去外地工業(yè)區(qū)進(jìn)行招聘，因各區(qū)域保護(hù)和排斥心理使得招聘不能白日化，同時(shí)我司給出的條件相對(duì)于其工業(yè)區(qū)沒(méi)有很大的優(yōu)勢(shì)，其長(zhǎng)期在職人員并不是很情愿換工作地點(diǎn)；
2、周邊同行業(yè)大都有余我公司相同的狀況，所需工種不盡相同，所供給的薪資福利待遇也有必須的優(yōu)勢(shì)，使得同行業(yè)招聘的競(jìng)爭(zhēng)壓力大；
比如：銀鼎所招學(xué)徒，底薪1200元，包吃住。雖然在包吃住的程度上，員工薪水有扣部分錢(qián)，可是相比之下，我司的學(xué)徒1000元的底薪，包住有伙食補(bǔ)貼，應(yīng)聘者更傾向于前者。
3、公司內(nèi)部有傳播負(fù)面消息，影響公司的'形象給招聘工作帶來(lái)了不少的負(fù)面影響；
4、多數(shù)的熟練工為外來(lái)人員期望能拿到必須報(bào)酬的同時(shí)，也期望到發(fā)展空間大且能夠包食宿的公司工作；
5、因珠三角的漲薪現(xiàn)狀，許多求職者（包括加工熟手）期望公司能適當(dāng)提高工資及福利待遇。
當(dāng)然也不排除招聘人員本身所存在的問(wèn)題，因?yàn)闆](méi)有足夠的相關(guān)招聘經(jīng)驗(yàn)，未能給出更有效的招聘途徑，以及缺乏工作進(jìn)取性與工作主動(dòng)性，等等諸如此類(lèi)，都需要招聘人員理解批評(píng)與自我批評(píng)。
總之，在招聘的過(guò)程中遇見(jiàn)的以上各個(gè)方面的原因造成了此刻招人比較困難，為了在今后能夠把招聘工作做好，保證公司能正常完成訂單，經(jīng)過(guò)自我反復(fù)的思考，提議我司在招聘中能夠做下頭的嘗試：
1、到人群密集的地區(qū)廣貼招聘廣告告示，或者進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)招聘；
2、采用內(nèi)部員工推薦，如果被推薦人能在公司做滿(mǎn)試用期，則給予相應(yīng)的介紹費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)；
3、適當(dāng)放寬招聘年齡男女以及生熟手的比率，首先解決人員的緊缺問(wèn)題；
4、適當(dāng)提高員工福利及基本薪資，留住現(xiàn)有員工；
5、所以刻員工緊缺，能夠經(jīng)過(guò)勞務(wù)派遣，到地區(qū)人才市場(chǎng)、行業(yè)網(wǎng)站、專(zhuān)業(yè)網(wǎng)站、等進(jìn)行注冊(cè)，或直接到地區(qū)人才市場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)中取得一席之位，也能夠有效的招聘到人。
招聘工作總結(jié)10
從20xx年6月進(jìn)入公司人事行政部以來(lái)，專(zhuān)職招聘工作。在對(duì)公司內(nèi)部組織架構(gòu)、各部門(mén)職能、崗位職責(zé)有了一定了解認(rèn)知后開(kāi)始參與每日的招聘工作。與其他招聘人員進(jìn)行招聘流程、招聘方法與技巧的溝通和交流，提高招聘活動(dòng)效率。6月份招聘崗位：編輯／記者、行政專(zhuān)員、人事專(zhuān)員、兼職模特、發(fā)行員、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)（銷(xiāo)售）�，F(xiàn)將20xx年6月份招聘工作進(jìn)行主分別闡述：
1、招聘方案設(shè)計(jì)
在招聘展位張貼招聘信息，保證參會(huì)人員知曉我公司招聘信息。對(duì)常用有效的'人才招聘會(huì)申辦會(huì)員，以享受優(yōu)惠及公益招聘會(huì)免費(fèi)參加的機(jī)會(huì)（高職高薪專(zhuān)場(chǎng)）；在周二、四、五在省人才市場(chǎng)參加招聘，周一、三在南壩勞動(dòng)力市場(chǎng)進(jìn)行招聘，主要招聘崗位：發(fā)行員。同時(shí)進(jìn)行追蹤跟時(shí)未來(lái)面試的人員的情況。電話聯(lián)系未來(lái)面試的人員，記錄分析未來(lái)面試的原因，以備繼續(xù)跟進(jìn)。
2、招聘環(huán)節(jié)
�。�1）招聘專(zhuān)員負(fù)責(zé)推薦優(yōu)秀人才工作
�。�2）預(yù)約面試及跟蹤分析未來(lái)面試情況
（3）通過(guò)初試人員，將合格人員提交部門(mén)需求部門(mén)或人事經(jīng)理面試
�。�4）通過(guò)復(fù)試人員，通知入職時(shí)間
3、在招聘工作中應(yīng)該注意的事項(xiàng)如下：
�。�1）了解部門(mén)人員崗位空缺情況
（2）人事行政部備案
�。�3）招聘專(zhuān)員定制招聘計(jì)劃及執(zhí)行結(jié)果
�。�4）進(jìn)行招聘渠道選擇：人才市場(chǎng)／南壩勞動(dòng)力市場(chǎng)／校園網(wǎng)
�。�5）預(yù)約面試、初試、復(fù)試
�。�6）辦理入職
4、20xx年6月份招聘工作相關(guān)數(shù)據(jù)情況
5、在以后的工作中從自身角度來(lái)看，需要注意的問(wèn)題：
�。�1）尊重每一個(gè)來(lái)應(yīng)聘的人員，一視同仁，耐心解說(shuō)。在溝通的言語(yǔ)中多加斟酌，少出紕漏。
�。�2）跟同事做好良性溝通，核對(duì)好面試人數(shù)和入職人數(shù)情況。
�。�3）做事嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，腳踏實(shí)地做好本職工作，積極進(jìn)取。
招聘工作總結(jié)11
宣傳以網(wǎng)絡(luò)宣傳為主，可以分為學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心網(wǎng)站、社會(huì)招聘網(wǎng)站（校園版和社會(huì)招聘版。
學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心投放公司招聘信息前，我們先討論鎖定了一些學(xué)校，從全國(guó)前各地區(qū)知名高校中勾出一些理工院校，再?gòu)闹泄闯霰本┑貐^(qū)的幾個(gè)理工院校去宣講和現(xiàn)場(chǎng)收簡(jiǎn)歷。
各高校就業(yè)指導(dǎo)中心的電話在10月—11月估計(jì)成了最忙碌的熱線之一。有些聯(lián)系過(guò)后發(fā)郵件，有些還要傳真公司營(yíng)業(yè)執(zhí)照副本，校方會(huì)代我們發(fā)布網(wǎng)絡(luò)廣告，有些學(xué)校需要自行注冊(cè)用戶(hù)名網(wǎng)上帖招聘信息。聯(lián)系這個(gè)事情基本就耗費(fèi)了一周左右的時(shí)間，并且分別做了記錄，希望明年再做類(lèi)似工作時(shí)可以省些氣力。
最初由于公司預(yù)算及其他因素的'限制，我們沒(méi)有過(guò)多去外地院校招聘，主要在北京、天津地區(qū)進(jìn)行招聘。但是對(duì)外地院校的網(wǎng)絡(luò)宣傳上卻沒(méi)有松弛，希望沒(méi)有參加地區(qū)的高校學(xué)生也能投進(jìn)簡(jiǎn)歷，做到高效率、低成本的招聘。但是效果不過(guò)理想，即便有同學(xué)投遞簡(jiǎn)歷也沒(méi)有同學(xué)愿意承擔(dān)面試成本來(lái)京面試。校園招聘之二大型招聘會(huì)
11月17、18日的北郵、北航及北理工是我們招聘會(huì)的重頭戲。當(dāng)天參會(huì)的學(xué)生人山人海，其中也來(lái)了不少外地及其他院校的學(xué)生，在熱門(mén)企業(yè)門(mén)前甚至出現(xiàn)交通擁擠的現(xiàn)象，技術(shù)部門(mén)的負(fù)責(zé)同事從上午9點(diǎn)開(kāi)始一直忙到下午3點(diǎn)左右，水都來(lái)不及喝，展位后面排了很多學(xué)生，我簡(jiǎn)歷總量達(dá)到了我們難以短期處理的程度，滿(mǎn)滿(mǎn)4紙袋的簡(jiǎn)歷，99%是碩士畢業(yè)生的。
招聘工作總結(jié)12
一、招聘渠道評(píng)估
目前主流招聘方式有：現(xiàn)場(chǎng)招聘、網(wǎng)絡(luò)招聘、校園招聘、傳統(tǒng)媒體廣告、人才介紹機(jī)構(gòu)、內(nèi)部招聘、員工推薦、人事外包等。其中根據(jù)公司發(fā)展現(xiàn)狀及今后發(fā)展路線，校園招聘為當(dāng)前主體招聘方式，其次為內(nèi)部招聘及員工推薦，與此同時(shí)應(yīng)大力開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò)招聘平臺(tái)。校園招聘的優(yōu)勢(shì)在于成本低，可塑造性強(qiáng)，但難免工作經(jīng)驗(yàn)欠缺，無(wú)法短期勝任重大項(xiàng)目，而內(nèi)部招聘或員工推薦的招聘方式面向人群又略顯狹隘。故，在市場(chǎng)多元化的今天，僅僅兩種招聘方式難以滿(mǎn)足現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展需求。所以，我將招聘對(duì)象分類(lèi)，進(jìn)而確定招聘渠道：
�。�1）領(lǐng)導(dǎo)層、管理層人員
通過(guò)非常規(guī)招聘渠道（高層領(lǐng)導(dǎo)推薦、返聘等）入職的人數(shù)高于通過(guò)中高級(jí)人才招聘會(huì)（金領(lǐng)世界、群英會(huì)）入職的人數(shù)；金領(lǐng)世界來(lái)源人員多于群英會(huì)。故對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)層、管理層人員以非常規(guī)招聘方式為主，并將金領(lǐng)世界列為輔助渠道備選。
�。�2）執(zhí)行層、操作層人員
由網(wǎng)絡(luò)來(lái)源所占比重較大，通過(guò)金領(lǐng)世界、群英會(huì)來(lái)源的占有小部分。所以，對(duì)于執(zhí)行層、操作層人員仍需以網(wǎng)絡(luò)渠道為主，輔助以現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)、內(nèi)部推薦形式。
�。�3）低端儲(chǔ)備干部
建議保持現(xiàn)狀，以校園招聘為主，發(fā)揮該方式的優(yōu)勢(shì)，將成本最低化，儲(chǔ)備能量最大化。
二、努力確保完成招聘任務(wù)，招聘效率提升
本年度新大學(xué)生招聘違約率為%，隨著本部門(mén)工作思路的轉(zhuǎn)變，人力資源各項(xiàng)工作“精專(zhuān)位”的理念提出，招聘工作也進(jìn)行了全面的梳理、整治，及時(shí)調(diào)整了招聘工作的服務(wù)意識(shí)及工作方式，定立“周、月”目標(biāo)制、加快面試節(jié)奏、加強(qiáng)在面試各環(huán)節(jié)與用人部門(mén)的交流，再加上領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與支持，使得招聘工作得到了一定改善，招聘效率也得到了提升。
三、管理崗位內(nèi)部競(jìng)聘活動(dòng)的實(shí)施，為公司人才選拔、人才儲(chǔ)備創(chuàng)造了有利條件
從崗位需求及崗位職責(zé)上制定合理的編制定員，對(duì)尚有缺口的崗位實(shí)行公開(kāi)、公正的競(jìng)聘。在競(jìng)聘通知下發(fā)的同時(shí)，積極準(zhǔn)備競(jìng)聘材料，依次進(jìn)行競(jìng)聘報(bào)名、資格審查，到競(jìng)聘演講和現(xiàn)場(chǎng)結(jié)構(gòu)化面試的競(jìng)聘考核，到考核結(jié)果評(píng)審、公布，再到試用期滿(mǎn)對(duì)競(jìng)聘人員進(jìn)行轉(zhuǎn)正考核、結(jié)果公布、下發(fā)正式聘任調(diào)令。整個(gè)20xx年度共有420余人參與競(jìng)聘，最終155名員工嶄露頭角。
四、嘗試運(yùn)用專(zhuān)業(yè)化人才網(wǎng)站，并建立儲(chǔ)備人才庫(kù)，拓寬了原有的招聘渠道
為提高招聘有效性，年初著手收集了汽車(chē)英才網(wǎng)、搜馬人事網(wǎng)站、智聯(lián)招聘網(wǎng)、前程無(wú)憂網(wǎng)等等的招聘渠道信息。經(jīng)過(guò)多方考量，選擇了與搜馬網(wǎng)、智聯(lián)招聘及前程無(wú)憂合作，以滿(mǎn)足專(zhuān)業(yè)人才的'用人需求。年初內(nèi)部?jī)?chǔ)備人才庫(kù)正式建立，根據(jù)推薦種類(lèi)不同，劃分網(wǎng)絡(luò)投簡(jiǎn)、毛遂自薦、親屬推薦、好友推薦、領(lǐng)導(dǎo)推薦等幾類(lèi)。目前儲(chǔ)備了近300份侯選人檔案，以管理類(lèi)職位為主，對(duì)各侯選人的主要信息，如工作經(jīng)歷、面試情況、評(píng)審意見(jiàn)等都進(jìn)行了登記，每周定期更新。隨著人才庫(kù)的逐步完善，將為今后招聘工作快速高效開(kāi)展提供了一條捷徑。
五、編制人事工作流 程圖，加強(qiáng)今后招聘工作及相關(guān)工作規(guī)范性的指導(dǎo)性
為達(dá)到工作規(guī)范化、程序化，年初正式著手編制人事工作流程圖。內(nèi)容涵蓋招聘工作各項(xiàng)制度、文件、流程、表單，對(duì)招聘工作各環(huán)節(jié)操作程序、注意事項(xiàng)、工作要求都進(jìn)行闡述，以書(shū)面正式形式對(duì)招聘工作全方面進(jìn)行了規(guī)范和要求，本項(xiàng)工作初稿已制定完畢。人事工作流程圖的推出，將對(duì)今后招聘工作的開(kāi)展提供了很強(qiáng)的指導(dǎo)性，也將逐步提升招聘工作專(zhuān)業(yè)性。
六、在面試測(cè)評(píng)環(huán)節(jié)引用了趣味測(cè)試
根據(jù)公司業(yè)務(wù)特點(diǎn)，結(jié)合工作實(shí)際編制了部分趣味測(cè)試題，并在小范圍內(nèi)做試點(diǎn)運(yùn)行，其項(xiàng)目主要有無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論、性格測(cè)試及即興發(fā)揮等方面。從測(cè)評(píng)結(jié)果來(lái)看，一定程度上反映了應(yīng)聘者的統(tǒng)籌管理、危機(jī)處理、思維方式等綜合素質(zhì)，設(shè)置的應(yīng)對(duì)情景案例不夠具體，考察點(diǎn)測(cè)評(píng)效果不夠明顯的問(wèn)題，需在面試測(cè)評(píng)中逐步修正。引入了人力資源測(cè)評(píng)系統(tǒng)，包含職業(yè)傾向性、性格測(cè)試等，注重了對(duì)人的素質(zhì)、性格、潛能方面深入了解，以利用科學(xué)、客觀的測(cè)評(píng)工具加強(qiáng)面試評(píng)估效度。
七、招聘效果與預(yù)期期望存在差距，招聘執(zhí)行力度上仍需提高
統(tǒng)觀全年招聘情況，操作層仍然是招聘的主流人員，操作層人員流動(dòng)性較大，可替代性也較大，市場(chǎng)供求資源較充裕，招聘效果應(yīng)是較好的，但在實(shí)際招聘過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，個(gè)別職位出現(xiàn)階段性招聘瓶頸情況，較長(zhǎng)時(shí)間招聘不到合適人員，有的職位是公司有錄用意向但錄用人員最終因種種原因未能到崗，有的職位是未物色到輕車(chē)熟路的專(zhuān)業(yè)人員等等。分析原因多為以下幾種：
1、提報(bào)招聘需求不明確。對(duì)招聘職位應(yīng)具備哪些行業(yè)經(jīng)驗(yàn)、應(yīng)掌握哪些工作技能、對(duì)哪些素質(zhì)要求是基本的、關(guān)鍵的、必備的，哪些素質(zhì)是可以后期培養(yǎng)的，沒(méi)有充分、具體地闡述，使招聘工作缺少方向性。
2、對(duì)招聘人員的職位定位不準(zhǔn)確或職責(zé)界定不清晰。用人單位在招聘新人時(shí)往往傾向于錄用從業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富的熟手，一般要求具有較長(zhǎng)時(shí)間的行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，且有較強(qiáng)的實(shí)操能力，這對(duì)創(chuàng)造工作業(yè)績(jī)無(wú)疑是有幫助的，但過(guò)高的招聘要求往往超出招聘專(zhuān)員職位應(yīng)具備的素質(zhì)能力，而是對(duì)主管級(jí)的要求。用人要求與職位需要存在脫節(jié)的現(xiàn)象，職位定位不準(zhǔn)確，加大了招聘難度，結(jié)果即使招聘到了人員，也留不住人才，還造成了人才的極大浪費(fèi)。
3、薪資福利不具吸引力。部分職位有意向錄用的人員因?yàn)樾劫Y問(wèn)題未能入職。
另外，個(gè)別稀缺專(zhuān)業(yè)人才，因?qū)ζ渚C合性技能要求較高，通過(guò)常規(guī)招聘渠道較難搜尋到此類(lèi)人員，故招聘進(jìn)程受阻，人員遲遲未能到位。
針對(duì)上述問(wèn)題，一方面，需轉(zhuǎn)變招聘觀念，與企業(yè)文化宣傳相結(jié)合，通過(guò)有效的營(yíng)銷(xiāo)手法，吸引更多的目標(biāo)應(yīng)聘者前來(lái)應(yīng)聘；另一方面，加強(qiáng)與用人單位的事前溝通，明確不同職位對(duì)員工的要求及考核的標(biāo)準(zhǔn)；再者，要利用專(zhuān)業(yè)性人才網(wǎng)站等途徑拓展招聘渠道，提高專(zhuān)業(yè)人才到崗率。
八、面試測(cè)試工具需不繼完善，更真實(shí)客觀地反映應(yīng)聘者的實(shí)際水平
目前各項(xiàng)測(cè)評(píng)工具未全面正式利用，僅憑招聘專(zhuān)職人員的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)評(píng)估，面試的有效性得不到保證，明年要建立全面的性格測(cè)試、筆試試題庫(kù)，并針對(duì)不同類(lèi)別職位設(shè)計(jì)不同測(cè)評(píng)方案，將各個(gè)環(huán)節(jié)整合成招聘體統(tǒng)。同時(shí)聘請(qǐng)相關(guān)人士對(duì)招聘人員進(jìn)行培訓(xùn)，以提高招聘工作的專(zhuān)業(yè)性。
九、招聘準(zhǔn)備工作
招聘工作初期，首先做到崗位需求分析，通過(guò)各部門(mén)提交需求情況統(tǒng)計(jì)表，經(jīng)人力資源部審核后制定年度招聘計(jì)劃。在此過(guò)程中，應(yīng)充分了解各個(gè)單位對(duì)崗位實(shí)際需求，編制內(nèi)人員的工作量，以便合理制定招聘計(jì)劃。
招聘工作前期，應(yīng)及時(shí)與相關(guān)高校建立聯(lián)系，確定招聘時(shí)間、地點(diǎn)以及企業(yè)組織機(jī)構(gòu)代碼和企業(yè)招聘簡(jiǎn)章等材料傳達(dá)。在確定招聘已確認(rèn)進(jìn)行后，應(yīng)及時(shí)關(guān)注對(duì)學(xué)生的宣傳工作，包括校園就業(yè)信息網(wǎng)信息推廣、掛符搭建等相關(guān)工作。爭(zhēng)取做到學(xué)生能充分了解昌河汽車(chē)的企業(yè)信息，以便招聘工作能夠順利進(jìn)行。
十、招聘工作后期
招聘工作截止前，應(yīng)做到接收函的發(fā)放工作，即通知面試通過(guò)人員何時(shí)到公司報(bào)道、應(yīng)怎樣報(bào)道等事宜；對(duì)面試未通過(guò)人員，應(yīng)發(fā)放辭謝信，以樹(shù)立企業(yè)威信。在招聘信息匯總階段，應(yīng)做到及時(shí)將招聘信息匯總至需求計(jì)劃表，以便快速知曉尚未招聘到人員的概括。最后做到招聘材料的整理，做到不亂丟棄，做到節(jié)約為上的理念。
十一、招聘建議
1.招聘時(shí)間方面：建議10月初至11中旬之間完成整年度招聘任務(wù)的90%。
2.招聘宣傳方面：在部分院校確定固定對(duì)接人，由其在招聘初期完成宣傳工作。
3.學(xué)生關(guān)注方面：加強(qiáng)其入職后的培訓(xùn)工作，如基本技能等等。
4.校企聯(lián)合方面：可考慮與周邊院校確定校企聯(lián)合關(guān)系，如可能的話建立實(shí)習(xí)生體系。
5.招聘人員方面：建議采用2+1+1形式，即人力、管理、技術(shù)部門(mén)組建招聘小組。
6.企業(yè)文化方面：建議宣傳片中增加優(yōu)秀員工感言，增加親切感。
7.招聘渠道方面：加大網(wǎng)絡(luò)投簡(jiǎn)力度，確定網(wǎng)絡(luò)招聘平臺(tái)。
招聘工作總結(jié)13
20__年上半年，按照公司年度既定計(jì)劃部署，招聘工作有序開(kāi)展，現(xiàn)將半年度招聘工作總結(jié)如下。
一、招聘工作總體情景
上半年，人力資源部組織參加現(xiàn)場(chǎng)招聘80余次，參加學(xué)校招聘9場(chǎng)，收集各類(lèi)簡(jiǎn)歷信息3000余條，組織集團(tuán)面試11場(chǎng)，共面試大專(zhuān)以上管理人員249人，錄用82名，實(shí)報(bào)到72人，簽訂勞動(dòng)合同(參保)29人�；就瓿闪松习肽甑挠霉ば枨笥�(jì)劃，滿(mǎn)足了各單位對(duì)管理人員的需求。
在一線人員招聘方面，人力資源部進(jìn)取協(xié)助、配合各單位招聘一線操作人員，基本滿(mǎn)足各單位對(duì)一線操作人員的需求。公司接下輕軌項(xiàng)目后，面臨著保潔員缺口較大的問(wèn)題，人力資源部從4月中下旬開(kāi)始，經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、勞務(wù)市場(chǎng)等多種渠道，進(jìn)取招聘保潔員，到4月28日輕軌項(xiàng)目正式接管后，保潔員已基本滿(mǎn)足項(xiàng)目運(yùn)行。
為規(guī)范招聘工作流程，做好與各單位的銜接，人力資源部5月份著手對(duì)《招聘管理制度》進(jìn)行修訂，目前修訂版本已基本定稿，進(jìn)入試運(yùn)行和征求意見(jiàn)階段，后續(xù)將組織相關(guān)人員進(jìn)行學(xué)習(xí)并貫徹執(zhí)行。
二、招聘渠道的維護(hù)與拓展
20__年上半年，人力資源部在充分利用各種原有渠道的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步拓展招聘渠道，深化校企合作。
1、在利用常規(guī)人才市場(chǎng)進(jìn)行招聘的同時(shí)，進(jìn)取關(guān)注價(jià)位更為低廉或免費(fèi)的勞務(wù)市場(chǎng)，比如舊學(xué)前人才市場(chǎng)、平江區(qū)職業(yè)介紹所等，這類(lèi)勞務(wù)市場(chǎng)定位于學(xué)歷低、年齡偏大、就業(yè)面窄的低端勞動(dòng)力，能1
更好地滿(mǎn)足公司對(duì)一線操作人員的招聘需求。
2、進(jìn)一步拓展學(xué)校招聘。在維護(hù)____服務(wù)外包職業(yè)學(xué)院等既有的學(xué)校招聘渠道以外，今年進(jìn)取拓展并參加了蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)校招聘，另外與蘇大應(yīng)用技術(shù)學(xué)院和蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院進(jìn)行了接洽。
3、深化校企合作。5月份，完成了與__校新一年度的校企合作協(xié)議，并邀請(qǐng)負(fù)責(zé)學(xué)生就業(yè)的教師來(lái)公司實(shí)地參觀;6月份，與職業(yè)學(xué)院簽訂了“__班”的定向培養(yǎng)三方協(xié)議書(shū)，在去年簽訂的校企合作協(xié)議的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步明確了學(xué)校、公司和學(xué)生的權(quán)利與義務(wù)。
4、充分利用___網(wǎng)等免費(fèi)的信息網(wǎng)站發(fā)布招聘信息，必要時(shí)經(jīng)過(guò)置頂服務(wù)，吸引求職者關(guān)注公司，獲取有用的簡(jiǎn)歷信息和人力資源。
三、招聘費(fèi)用統(tǒng)計(jì)分析
上半年共發(fā)生招聘費(fèi)用55940元，費(fèi)用明細(xì)如下表：
從現(xiàn)場(chǎng)招聘發(fā)生的費(fèi)用來(lái)說(shuō)，數(shù)額略高于上年同期水平。一方面由于婁葑人才市場(chǎng)價(jià)格提高，另一方面則是因?yàn)榻衲陞⒓拥默F(xiàn)場(chǎng)招聘絕大部分是園區(qū)、市區(qū)、__區(qū)和__的常規(guī)收費(fèi)場(chǎng)次，而一些免費(fèi)或收費(fèi)較少的場(chǎng)次參加較少。
四、招聘工作中的問(wèn)題和不足
1、一線操作人員仍有較大缺口，部分項(xiàng)目一線人員需求比較緊急。下半年工作中，要進(jìn)一步加大一線人員的招聘力度，加強(qiáng)與各分部的協(xié)作配合。針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)招聘一線人員效果不好的`情景，進(jìn)取探索行之有效的招聘渠道。
2、兼職招聘員隊(duì)伍建設(shè)尚不完善，流程環(huán)節(jié)的銜接仍不太順暢，制度的貫徹落實(shí)也有不到位的地方。
3、樹(shù)立招聘工作的成本意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)招聘工作的成本收益分析，探索貼合公司情景，性?xún)r(jià)比優(yōu)良的招聘模式，杜絕招聘工作的盲目性，最大限度地減少資源浪費(fèi)。
4、管理人員的筆試、面試工作有待完善，從目前的開(kāi)放式、主觀性強(qiáng)的面試考核方式，向結(jié)構(gòu)化、專(zhuān)業(yè)化的面試考核方式轉(zhuǎn)變，在崗位分析的基礎(chǔ)上，提取每個(gè)崗位的關(guān)鍵勝任特征，使面試考核有法可依，有章可循。這也是今后開(kāi)展招聘工作的一大課題。
20__年上半年的招聘工作，有必須的階段性成果，也有很多問(wèn)題和不足，在今后的工作中，我要繼續(xù)投入飽滿(mǎn)的熱情，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，改善不足，進(jìn)一步做好公司招聘工作，為各單位及時(shí)輸送適宜的人力資源。
招聘工作總結(jié)14
時(shí)光荏苒，新年在即，XX年即將過(guò)去了，值此辭舊迎新之際，將質(zhì)量管理部門(mén)在XX年的工作做一個(gè)回顧，以便總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、彌補(bǔ)不足、更新觀念、與時(shí)俱進(jìn)，爭(zhēng)取在新的一年里取得更好的成績(jī)，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)我部門(mén)的力量。
一、20xx年度完成了公司下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)
在過(guò)去的一年里，質(zhì)量管理部全體同志在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在公司各相關(guān)部門(mén)的大力支持下，經(jīng)過(guò)大家的努力，為公司的生存和發(fā)展做了以下重點(diǎn)工作。
第一、按照公司要求，組織各部門(mén)擬定、編制三體系管理文件并進(jìn)行運(yùn)行，完成了三個(gè)管理體系的認(rèn)X工作并取得了三體系X書(shū)。
第二、按照制造許可取X程序要求，通過(guò)了（觀光電梯、病床電梯、無(wú)機(jī)房貨梯、自動(dòng)扶梯和人行道）的型式試驗(yàn)、現(xiàn)場(chǎng)鑒定評(píng)審及整改工作，年底將取得以上梯型的電梯制造許可X書(shū)。
第三、按照質(zhì)量管理制度，建立了公司的原材料（撐架、對(duì)重等）、零部件及各安全部件裝置的進(jìn)廠檢驗(yàn)要求，對(duì)整梯出廠產(chǎn)品也進(jìn)行了嚴(yán)格的抽查驗(yàn)X工作。
第四、按照新梯制造發(fā)貨流程要求，及時(shí)準(zhǔn)備了各新梯（XX工廠）的隨機(jī)文件，協(xié)助人事行政部做好工程項(xiàng)目、新梯驗(yàn)收的各類(lèi)驗(yàn)收標(biāo)識(shí)。
二、部門(mén)內(nèi)部精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，與各部門(mén)間協(xié)同作戰(zhàn)
一年來(lái)，質(zhì)量管理部全體同志精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，同志間互幫互學(xué)、互關(guān)互愛(ài)、氛圍X。與營(yíng)銷(xiāo)管理部、合同執(zhí)行部、工程部等部門(mén)之間協(xié)同作戰(zhàn)，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)溝通，立即解決。對(duì)生產(chǎn)和工程上出現(xiàn)的質(zhì)量問(wèn)題給予及時(shí)解決。為公司各部起到了保駕護(hù)航的作用。
三、總結(jié)教訓(xùn)、彌補(bǔ)不足、以利再戰(zhàn)
一年來(lái)，由于我們部門(mén)人員在工作中摸索前進(jìn)，本行業(yè)的經(jīng)驗(yàn)不足，有時(shí)由于工期特緊，工作銜接不到位，為公司造成了不必要的損失。上述問(wèn)題決心在新的一年里全方面堵塞漏洞，力求做到精益求精，爭(zhēng)取做到零失誤。
四、XX年工作重點(diǎn)
在新的`一年里，質(zhì)量管理部將在今年的基礎(chǔ)上，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)的精神，努力提高全員的X技術(shù)水平，逐步介入工程安裝質(zhì)量、售后服務(wù)質(zhì)量及產(chǎn)品質(zhì)量的監(jiān)督以及管理體系的監(jiān)督執(zhí)行管理工作上來(lái)，加強(qiáng)部門(mén)人員的培訓(xùn)，使我們的X技術(shù)水平能夠滿(mǎn)足企業(yè)發(fā)展需要和拓展市場(chǎng)需要。
五、部門(mén)建議
希望公司領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)對(duì)公司的重要項(xiàng)目或者是重點(diǎn)工作嚴(yán)格按照擬定的工作計(jì)劃、時(shí)間節(jié)點(diǎn)來(lái)執(zhí)行，各部門(mén)在相互協(xié)調(diào)配合的情況下，公司從上到下要及時(shí)溝通和銜接，要給相關(guān)部門(mén)留一個(gè)足夠的工作時(shí)間來(lái)調(diào)節(jié)，不要因客戶(hù)或者工期來(lái)追趕各部門(mén)做事，這樣會(huì)影響相關(guān)部門(mén)的工作計(jì)劃及統(tǒng)籌安排，更會(huì)造成更多的工作失誤和公司損失，嚴(yán)重的話會(huì)影響公司的形象和產(chǎn)品品牌。
綜上所述，回顧過(guò)去成績(jī)是喜人的，但成績(jī)僅代表過(guò)去，今后的任務(wù)會(huì)更加艱巨，但質(zhì)量管理部全體人員有決心克服各種困難，在新的一年里為企業(yè)的全面提升和發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量。同時(shí)，也預(yù)祝公司在新的一年里取得更加輝煌的成就！
招聘工作總結(jié)15
時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼已在XX公司工作將近三個(gè)月，這一段時(shí)間是積極的、學(xué)習(xí)的、勤奮的，是我人生邁向新征程的又一個(gè)開(kāi)始與方向標(biāo)。在這期間，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在工作與生活上給予我熱切的指導(dǎo)與關(guān)心，感謝各位同事給予我工作上的配合與幫助，我也希望能在這樣和諧的'工作環(huán)境之中繼續(xù)發(fā)展下去，用我的努力與熱忱為公司的業(yè)績(jī)做出貢獻(xiàn)。
在這段時(shí)間里，我的工作主要是人力資源相關(guān)的招聘與培訓(xùn)，現(xiàn)將我的工作情況報(bào)告如下：
1. 熟悉并掌握公司人事行政制度，參與修改一些制度報(bào)告單的不完善之處，使報(bào)告審批過(guò)程更加完善與詳細(xì)，使我更加詳細(xì)并熟知公司的相關(guān)政策;
2. 對(duì)于招聘工作重要性的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。在各招聘門(mén)戶(hù)網(wǎng)站搜索所需求崗位相匹配人才，
并積極做好人才背景調(diào)查，以此有利匹配相關(guān)工作崗位，同時(shí)收集大量相關(guān)人才資訊，以備不時(shí)之需;
3. 對(duì)各站新員工的入職與舊員工的辭職做好有利銜接，并依人事行政管理制度流程準(zhǔn)確辦理各項(xiàng)手續(xù)，有序保管新員工的個(gè)人材料并對(duì)上級(jí)定期進(jìn)行人員異動(dòng)匯報(bào)，同時(shí)建立了完善的員工電子檔案;
4. 積極參與公司對(duì)員工的第一次培訓(xùn)，從中發(fā)現(xiàn)并體會(huì)到培訓(xùn)對(duì)于公司人員發(fā)展的重要性;
5. 每月按時(shí)發(fā)放各站考勤表，接收后依據(jù)名單進(jìn)行核對(duì)工作，妥善保管每月考勤記錄，
以便備查;
6. 嚴(yán)守公司人事行政管理制度，從不遲到早退，對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)同事有禮貌，善于發(fā)現(xiàn)工作中
的問(wèn)題并積極請(qǐng)教，同時(shí)提出自己的意見(jiàn)作為參考。
除此之外我還承擔(dān)一些匯總各站數(shù)據(jù)日?qǐng)?bào)表、日常文件或表格的輸入等其他一些日常工作，秉承著在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步的原則，用自己的努力為公司作出貢獻(xiàn)。我希望能得到公司領(lǐng)導(dǎo)的肯定，我會(huì)在接下來(lái)的工作中一如既往，并且不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平，提高辦事效率，為公司的發(fā)展，我的未來(lái)，做出切實(shí)的努力。
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