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        幼兒園教研組工作總結(jié)

        時(shí)間:2023-03-04 08:34:02 工作總結(jié) 我要投稿

        幼兒園教研組工作總結(jié)

          總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來,快快來寫一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢?以下是小編整理的幼兒園教研組工作總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        幼兒園教研組工作總結(jié)

          本學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)接近尾聲。20xx年1月22日下午,本園的游戲、美術(shù)兩大教研組面向全園進(jìn)行了學(xué)期工作總結(jié)。全體教師和兩位園長(zhǎng)一起,認(rèn)真聆聽了兩位教研組長(zhǎng)的工作總結(jié),大家收獲很大,很受啟發(fā)。

          游戲組本學(xué)期著力開展自主性游戲教研活動(dòng),充分落實(shí)《指南》中“要珍視游戲和生活的獨(dú)特價(jià)值,創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境,合理安排一日生活”的精神,遵循“教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者”的教育理念,為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松和諧的自主性游戲環(huán)境;嘗試提供大量的、豐富的、可操作材料,使幼兒能夠充分自主地游戲,從而獲得游戲的快樂和各種能力的發(fā)展。

          老師們?cè)诮萄薪M長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,都積極參與了“游戲觀察記錄”的學(xué)習(xí)與研究。因此研討活動(dòng)很充分,探索學(xué)習(xí)的氣氛也很濃厚,個(gè)別組員成長(zhǎng)較快,收獲也很多;教研組的大部分成員初步在自主游戲的理論學(xué)習(xí)上有了自我感悟,在實(shí)踐操作上了一個(gè)臺(tái)階。下學(xué)期游戲組將繼續(xù)努力,爭(zhēng)取拓展到全園,讓幼兒的游戲和生活、學(xué)習(xí)融為一體,一日生活皆為游戲化。

          美術(shù)組這學(xué)期從實(shí)際出發(fā),制訂了充實(shí)的活動(dòng)計(jì)劃,開展了豐富多彩的活動(dòng)。例如:班級(jí)美術(shù)區(qū)域活動(dòng)的觀摩;南藝幼兒美術(shù)展覽觀摩;幼兒園大環(huán)境觀摩學(xué)習(xí);教師崗位練兵,POP手繪藝術(shù)海報(bào)設(shè)計(jì)研討與評(píng)比等。

          組長(zhǎng)在園部的指導(dǎo)下,根據(jù)學(xué)期初的教研活動(dòng)計(jì)劃,有針對(duì)性的開展活動(dòng),不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),深入研究。一學(xué)期來,教師的美術(shù)技能有了很大提高,美育觀念也有了提升,美術(shù)區(qū)域活動(dòng)的組織也更加生動(dòng)、有效了。今后還將進(jìn)一步加強(qiáng)教師專業(yè)培訓(xùn)和美術(shù)技能等方面的培養(yǎng),加強(qiáng)老師們專業(yè)學(xué)習(xí),更好地開展班級(jí)美術(shù)活動(dòng),促進(jìn)幼兒審美能力的發(fā)展。

          最后,業(yè)務(wù)園長(zhǎng)束老師針對(duì)教研組的學(xué)期工作做了總結(jié)和今后的展望,同時(shí)1結(jié)合本園的實(shí)際情況向全體教師提出了幾點(diǎn)建議和要求:

          1、希望全體教師理論聯(lián)系實(shí)際,將教研活動(dòng)的感悟與收獲體現(xiàn)在一日活動(dòng)中,特別是游戲活動(dòng)、美育活動(dòng);

          2、建議教師更好地把教研學(xué)習(xí)所得結(jié)合日常活動(dòng),落實(shí)到環(huán)境創(chuàng)設(shè)、作品展示、教學(xué)設(shè)計(jì)等中,讓學(xué)習(xí)更有價(jià)值,讓活動(dòng)更有意義;

          3、勉勵(lì)老師們深入觀察幼兒,堅(jiān)持不懈地進(jìn)行專項(xiàng)研究,日后必定會(huì)有所收獲;

          4、請(qǐng)老師們完成教研組的研究性學(xué)習(xí)任務(wù),進(jìn)行自我專業(yè)提升。

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