一年工作總結(jié)范文優(yōu)秀
總結(jié)是對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編精心整理的一年工作總結(jié)范文優(yōu)秀，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一年工作總結(jié)范文優(yōu)秀1
本學期，根據(jù)《學校教育教學工作計劃》，我認真抓好數(shù)學教學工作，經(jīng)過一個學期的努力，順利地完成了數(shù)學教學任務(wù)，為了更好的做好今后的工作，就本學期的工作總結(jié)如下：
一、思想方面：
在思想上嚴格要求自己，做學生的慈母嚴師，摒著對學生負責，對教育負責，認真、扎實工作，與時俱進，加強業(yè)務(wù)研修，訂閱《中國教師報》，網(wǎng)上查閱新的教學理論，提升自己的教學理論知識，堅強反思工作，在實踐探究中革新課堂教學：
二、教學方面：
在教學中認真、負責，虛心請教，提高教學水平，注重課改精神的執(zhí)行。
1、做足課前準備：每節(jié)課前我都會認真鉆研教材，研讀較參，結(jié)合學生實際情況，聯(lián)系生活實際備好課，堅持進行二次、三次備課。一年級的數(shù)學教學需要很多的教具，在教學前我會布置學生準備好所需的材料，自己也精心制作好教具，力爭在課堂上讓課堂更直觀，更生活化。如在教學人民幣的認識時，我準備了各種面值的人民幣，為了給學生體會換錢，還準備十張一角，五張兩角，兩張五角，十張一元，五張兩元，兩張五元等人民幣，在具體的操作中體會生活中的數(shù)學，計算教學都設(shè)計的口算卡，每節(jié)課前采用多中形式口算，提高學生的口算能力。
2、加強教學落實：課堂教學中我注重落實課改精神，放手給學生參與知識形成，開展探究性課堂教學，不照本而講，注重學習能力的培養(yǎng)，注重合作交流的開展，加強師生、生生交流，培養(yǎng)學生動手探究能力，合作交流意識，表達思維過程的能力，充分體現(xiàn)學生的主體地位，使學生積極、主動參與到課堂學習中。注重基礎(chǔ)知識的掌握，精講多練，讓學生行成動手動腦的意識，使學生形成良好的數(shù)學意識。課堂上注重學習習慣的培養(yǎng)，課前都會要求學生擺出數(shù)學書，演草本和筆，培養(yǎng)聽課的習慣，培養(yǎng)坐姿和寫字的姿勢，培養(yǎng)合作交流中虛心，團結(jié)和傾聽別人回答問題的習慣。經(jīng)常性的開展各種形式的競賽活動，提高學生的積極性。關(guān)注學生的狀態(tài)，尤其是后進生的學習狀況，及時調(diào)整課堂教學策略。堅強課后教學反思工作，在思考中改進，在實踐中提高教學能力。
3、注重課后反饋：每節(jié)課后都會布置有針對性、層次性的練習，力求對課堂教學效果進行一次摸底和強化，對學生的作業(yè)盡量面批，錯的題及時指導(dǎo)，作好優(yōu)缺分析，通過比一比誰的作業(yè)笑臉多的.活動無形中培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣，一個學期下來，沒有一個學生欠作業(yè)。加強后進生的輔導(dǎo)工作，班上后進生也不少，主要是年齡小，對學習還不認識，有些是實在悟不通，所以對后進生的輔導(dǎo)不僅是知識，有時會談心，在聊天中加強思想輔導(dǎo)，讓后進生意識到學習的重要性和必要性，分析后進生形成的原因，有針對性的進行輔導(dǎo)，教給他們方法，提高學習的技能。
對于教學，做了很多，不是一句兩句就可以說完的，但現(xiàn)實是不會如人意的，再努力總有學生在后面，這與家長的關(guān)系也很大。在今后的教學中我會繼續(xù)更新教學觀念，努力探究有效課堂，運用現(xiàn)代化教學手段，提高教學質(zhì)量，加強業(yè)務(wù)學習，提高自身素質(zhì)，力爭做到更好。
一年工作總結(jié)范文優(yōu)秀2
20xx年已經(jīng)過去。這一年做了不少工作，有緩有急；這一年經(jīng)歷了許多事情，有大有��；這一年解決了一些問題，有輕有重；這一年體悟了很多，有得有失。年底到了，對自己這一年的工作做個簡單總結(jié)：
一、有些工作看著很“緩”但卻重要。
就拿我分管的其中的一項工作即全局的“綜合統(tǒng)計業(yè)務(wù)”來說吧，它看起來不顯山顯水，但對企業(yè)來說很重要，“統(tǒng)人統(tǒng)物統(tǒng)生產(chǎn)，統(tǒng)財統(tǒng)資統(tǒng)經(jīng)營”，“一統(tǒng)全部”；對全社會來說也很重要。其實，統(tǒng)計工作因其能夠客觀真實的總結(jié)過去，揭示未來發(fā)展趨勢；能夠切實地反映事物的發(fā)展軌跡，讓人清晰地判斷以后的大體走向；能夠真真實實地記錄已經(jīng)過去的有價值的工作，它越來越受到了全社會的重視，在我們的企業(yè)也一樣，受到了各級領(lǐng)導(dǎo)的重視，受到了全體統(tǒng)計工作戰(zhàn)線同志們的重視。
雖然，統(tǒng)計工作者的工作陣地在辦公室、工作對象是數(shù)字、工作結(jié)果也是數(shù)字，但其主要的成績是對數(shù)字背后發(fā)展規(guī)律的認識與揭示，對統(tǒng)計數(shù)字的收集、整理、歸納、分析，看似很平常、很簡單，其實要把簡單的.事情作好、做出成績、做成對企業(yè)的發(fā)展更有利的事情則是一件非常不簡單、不容易的事情，它不像其它方面的工作易出成績、易引起人們的關(guān)注，易得到大家理解與支持，但我們的統(tǒng)計人員就這樣默默地堅守了過來。
現(xiàn)在，企業(yè)、項目所有終年工作總結(jié)都要用到數(shù)字，年初的計劃要用到數(shù)字、戰(zhàn)略分析要用到數(shù)字、成本分析、全面預(yù)算、企業(yè)的經(jīng)營活動分析、企業(yè)定額測算等方面全到要用數(shù)字，如此說來，數(shù)字是多么地重要。
這一年，主要抓了統(tǒng)計數(shù)據(jù)來源及其反映客觀事物的真實性、數(shù)據(jù)間的關(guān)聯(lián)性、邏輯性，抓了及時對數(shù)據(jù)分析與加工工作，使統(tǒng)計在各單位都起到了企業(yè)發(fā)展助手的作用，統(tǒng)計工作服務(wù)企業(yè)的職能得到較好地發(fā)揮，并有一定地拓展和創(chuàng)新。
二、有些工作確實很“急”須打破規(guī)定與流程，但不失底線。
企業(yè)的管理工作，多數(shù)情況下是按部就班地、遵章有序開展，但也有許多工作因市場的不確定性、相關(guān)方不確定性會有其突發(fā)的可能。這些突發(fā)的工作，需要辦好就考驗了我們的制度與流程的靈活性，作為企業(yè)的一個綜合管理部門，就必須靈活地掌握一些原則，有時候就要打破制度的規(guī)定與流程的束縛，但必須先向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報，再經(jīng)主要領(lǐng)導(dǎo)同意后去辦理。要想這樣做，就必須對事情的輕重緩急有個了解，對事情的底細有一定的掌握與判斷，這就要求平時要掌握大量的信息與分析問題的能力。譬如說每次局里開總經(jīng)理辦公會前，就有許多突發(fā)的議案，這些議案有些事關(guān)產(chǎn)品發(fā)展、有些事關(guān)合作意向、有些事關(guān)企業(yè)的長遠發(fā)展、有些事關(guān)區(qū)域發(fā)展，總之，都是一些比較急的事情，這時就得認真分析與研究，然后向會議提交議案，這些議案基本上在后期的發(fā)展中起到了應(yīng)有的作用。
但，有關(guān)常規(guī)的工作、事關(guān)重大的工作就必須嚴格按制度的規(guī)定流程去辦理，不得有絲毫地馬虎或打破規(guī)定的舉動。
三、有些工作看著很“小”但意義重大。
關(guān)于內(nèi)部投資的問題。這里的“內(nèi)部”是泛義的內(nèi)部，即集團公司及所屬分公司和集團控股的子公司，只要是投資就必須嚴格按《中鐵一局集團投資管理（暫行）辦法》規(guī)定的事項、流程去辦理；這里的“投資”，也是泛義的，主要是生產(chǎn)性固定資產(chǎn)、包括房屋設(shè)施、機械設(shè)備、大型臨時設(shè)施，其規(guī)定的設(shè)備固定資產(chǎn)一次投資超過100萬的就必須有市場調(diào)研報告或投資可行性研究報告，才可上會，但有些公司就為為了解決某一問題而急忙購置，或先斬后奏，但最終吃虧的是自己，因為沒有作好市場調(diào)研，沒有可行性論證，倉促購置了設(shè)備，也就用了一次，卻需要多年的背負；有些地方、有些區(qū)域沒有做好市場的調(diào)研盲目在當?shù)刭彿浚Y(jié)果購了房，而沒有市場，有些地方很有市場卻非常謹慎不敢購房主，不但影響了市場的開發(fā)，也影響了工作人員的信心，這都是因未按基建投資超過10萬元要報批的規(guī)定惹的禍。
四、有些工作看起來很“繁”但影響深遠。
企業(yè)年鑒、年報我們每年都在搞，而且每年都有很多新增的內(nèi)容，工作量很大，也很繁、很復(fù)雜，但確實是對企業(yè)的一個系統(tǒng)性的總結(jié)，它不僅能夠體現(xiàn)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營狀況，也能反映企業(yè)的各項管理工作，也能體現(xiàn)企業(yè)當年的重點、難點工作、也能體現(xiàn)企業(yè)當年的一些特色活動、改革、改制，如我們這幾年的制度管理年、流程再造年、基礎(chǔ)管理年、精細化管理活動等等，它的形成是企業(yè)當年客觀的“史志”不再需要后來去刻意地撰寫或再通過什么人的回憶去重拾當年的景象，它對企業(yè)的后期發(fā)展能有一個借鑒作指導(dǎo)作用，對企業(yè)的各項管理工作也有一個很好的啟示作用。但要做到完整翔實，簡明扼要，條理清晰也不是一件容易的事情。
總之，新的一年馬上來臨，在新的一年里，應(yīng)該揚長避短，在集團公司的領(lǐng)導(dǎo)下充分發(fā)揮自身優(yōu)勢為企業(yè)多做貢獻。
一年工作總結(jié)范文優(yōu)秀3
1、 盡職盡責地完成年級組長工作。
作為年級的帶頭人，高度的責任感是做好工作的先決條件。我深感肩上責任的重大，為了讓家長滿意，學校放心，一年來，我對工作從來不敢怠慢，率先垂范，要求教師做到的，我首先做到，只有身先士卒，工作才有說服力，才能贏得師生的認可和支持，這樣才能有利于開展年級工作。首先，牢固樹立服務(wù)意識。作為年級組長要為班主任、任課教師、學生服務(wù)好；其次，起到橋梁作用，做到上情下達，把學校的教育教學目標與班主任的育人理念和老師的教學實踐聯(lián)系起來；再次，起到協(xié)調(diào)作用，協(xié)調(diào)班主任與科任老師的教學工作，組織備課組長，研究本年級的教學情況，了解學生的思想狀態(tài)及各學科的教學方法和教學進度。認真分析期中考試的情況，作出科學客觀的分析評價，找出問題，和任課教師一起，想辦法，調(diào)整教學計劃，教學措施，保證教學質(zhì)量。
2、 倡導(dǎo)全體高一教師高度的責任感，無私的奉獻精神
今年高一工作的順利開展，應(yīng)該說是意料之中，因為我們擁有一個朝氣蓬勃、團結(jié)進取，特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗的集體，擁有一支有愛崗敬業(yè)精神的教師隊伍。在我們這個集體中，老師們力往一塊使，心往一處想，盡心盡責，恪盡職守，在各自不同的崗位上，努力把自己的工作干得更好。在我們這里，沒有年齡的界限，沒有名利的`爭吵，有的是拼搏的精神、團結(jié)的友情和競爭的氛圍。班主任當中，李繼生、梁成新老師有豐富的帶班經(jīng)驗和良好的溝通能力，深受學生的愛戴；戴國順、王平老師有較強的治班經(jīng)驗和控班能力，在他們的引導(dǎo)下，班風學風好，學生上進心強，班級工作有條不紊；。我們的高一班主任每天都是早來晚走，起到了表率的作用，干工作，講奉獻，不求回報，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，；高一年級教師中，以韓偉老師為代表的許多老師，犧牲了許多個人休息時間，一如既往，從來不講條件、談要求，我們的早自習有老師們的身影，晚自習有班主任的辛勞。我始終認為，梁寨中學是一個團結(jié)、和諧的集體，那些老教師以無私奉獻精神，過硬的教學水平，先進的教學理念，鑄就了梁寨中學的輝煌。我想，在他們的帶動下，我們也必將托起梁寨中學美好的明天！
3、德育工作成績顯著。
（1）督促年級組內(nèi)教師按時上交各類計劃和總結(jié)。
班主任的事多而雜，但比較有規(guī)律，有些事情也很程序化。尤其在開學初和學期末的時候，各類計劃和總結(jié)，會在指定的時間內(nèi)上交。如果上交不及時，會影響到學校的各項工作的有序進行�？墒敲恳晃唤處煻加兄约旱慕逃虒W任務(wù)，有的時候忙起來難免有忘記的時候，為了不影響的學校的工作，年組級長就要擔負起這一責任。經(jīng)�？纯磳W校的行事歷和計劃，不時的提醒年級的各位教師，按計劃，保質(zhì)量，在規(guī)定的時間內(nèi)完成學校安排的各項任務(wù)。
（2）負責協(xié)調(diào)年級內(nèi)監(jiān)督、考核、考勤等工作。
包括每位教師的早讀進班情況，日常上課二分鐘預(yù)備鈴的到崗情況，廣播操和眼保健操出勤情況，值日值勤情況。
（3）配合校黨政工團開展教育活動，開展具有年級特點的教育活動。
對學校黨政工團開展的教育活動，在領(lǐng)會精神的基礎(chǔ)上，積極予以配合，必要的時候召開班主任會，通過集體備課，找出最佳的實施方案，盡可能使學校的工作得以順利進行。
一年工作總結(jié)范文優(yōu)秀4
教育的基本形式。因此，作為"班集體靈魂"的班主任應(yīng)該充分認識到自己所承擔的歷史重任。
小學班主任面對6、7歲--11、12歲的兒童，工作更加繁重。我相信，任何一位班主任都希望勝任這項工作并把自己從繁重中盡量解脫出來，那么，如何開展小學班主任工作就至關(guān)重要。下面我談?wù)勛约旱捏w會。
一、親近學生，研究學生;展現(xiàn)自我，樹立威望。
"誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心學生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和"愛"。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。 研究學生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察。
了解班風、學風，了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點;二要研究學生的個性特征(包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等)，了解個人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學生等等。
在親近與研究學生的過程中，班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學生對你"既親近又崇拜"，既認定你是值得信賴的老師，又把你當作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。
二、班干部隊伍的組建和培養(yǎng)。
一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小班干部決定的。小班干部對班集體有著"以點帶面"和"以面帶面"的'作用，我稱他們是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)班干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。
當選的班干部應(yīng)具有較強的號召力和自我管理能力。班干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表揚班干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小班干部樹立威信;其二，在鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求班干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點帶面";其三，培養(yǎng)*部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過*部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即"以面帶面"。
三、以強化常規(guī)訓練帶動教育教學工作。
良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實有效地加強一個學生的常規(guī)訓練。 訓練的內(nèi)容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面。訓練可以通過集體或個人、單項強化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進行(根據(jù)具體情況選擇)，務(wù)必使每個學生具有"服從集體，服從命令"的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出"活而不亂，嚴而不死"的良好班風班貌。
一年工作總結(jié)范文優(yōu)秀5
尊敬的董事長、總經(jīng)理、全體員工：
大家上午好！
伴隨著20xx遠去的鐘聲，我們迎來了嶄新的20xx�；仡欉^去的一年，我廠的生產(chǎn)工作可謂是困難重重、舉步維艱，由于受市場波動等大環(huán)境因素的影響，我廠幾乎處于半停產(chǎn)狀態(tài)，但面對如此困境，我廠原煤入洗量仍保持在xx萬噸，與12年持平。在這樣艱難的處境中，我們?nèi)阅苋〉眠@樣的成績，和全廠職工的艱辛是密不可分的，也是上級領(lǐng)導(dǎo)審時度勢、精心籌劃、指揮得力的決策成果，下面我就20xx年工作總結(jié)以下幾點：
一、安全生產(chǎn)目標任務(wù)
一年來，為實現(xiàn)我廠年初既定的安全生產(chǎn)目標，我廠始終堅持“以人為本、安全為先、生產(chǎn)跟進、綜合治理”的原則，堅決做到“先安全后生產(chǎn)、不安全不生產(chǎn)”，緊緊圍繞全年的各項奮斗目標，細化落實各項工作任務(wù)。同時，加大安全設(shè)施的投入，經(jīng)常性組織安全專項檢查，積極開展應(yīng)急救援演練活動，并全員簽訂安全生產(chǎn)責任，逐級落實安全生產(chǎn)責任，形成了“一級抓一級，一級保一級”的安全生產(chǎn)責任體系。通過全體員工的共同努力，全廠杜絕了各類安全事故，確保了全年的安全生產(chǎn)。
二、領(lǐng)導(dǎo)重視，指揮得力
一年來，我廠本著“為客戶著想、誠信經(jīng)營、努力提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品”的宗旨，在滿足客戶要求和鞏固市場良好信譽的前提下，也為確保洗選工作的順利進行，我廠領(lǐng)導(dǎo)堅持每班按時召開班前會，著重強調(diào)當班工作注意事項，合理安排當班生產(chǎn)任務(wù)，落實當班安全生產(chǎn)第一責任人，及時應(yīng)對可能出現(xiàn)的突發(fā)事件，并安排專職安全員對主洗車間進行巡視，以狠抓隱患難點、要點為基線，強化現(xiàn)場監(jiān)督管理，杜絕死角、盲區(qū)，及時消除安全隱患，并認真填寫當日值班記錄，做到日記錄、月統(tǒng)計，總結(jié)經(jīng)驗，認真分析存在的不足，為后續(xù)工作打下堅實的基礎(chǔ)。
三、完善制度、精益求精
我廠深知企業(yè)的規(guī)范運行離不開完善的規(guī)章制度，只有建立了完善的管理機制，標準的操作流程、嚴格的'執(zhí)行力，才能使企業(yè)實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。為了全廠各項工作的順利推進，我廠在遵守各項法律法規(guī)及行業(yè)標準的基礎(chǔ)上，廣泛征集各部門意見，結(jié)合我廠實際，重新修訂完善了各項管理制度，確保制度的科學性和可操作性，充分發(fā)揮了制度的約束力。同時，為確保各項制度嚴格落實到日常的管理中，廠領(lǐng)導(dǎo)堅持以身作則，自覺遵守各項規(guī)章制度，充分發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)干部的帶頭作用，為員工樹立了榜樣，激發(fā)了廣大員工的工作積極性，有力促進了我廠向安全管理規(guī)范化企業(yè)邁進，安全管理水平再上新臺階。
四、團隊建設(shè)、求真務(wù)實
針對我廠職工文化水平偏低、技能水平不高的情況，我廠從員工的安全教育入手，加大了員工安全教育培訓力度，將員工的培訓作為一項重點工作來抓。堅持理論與實操相結(jié)合的培訓模式，多次組織員工進行專業(yè)技能培訓，注重培訓效果評估，鼓勵員工之間進行技能比武，有效提高了員工的技能水平和安全意識，為全廠的安全生產(chǎn)提供了保障。
在團隊安全管理上，采取自上而下的管理模式。生產(chǎn)過程中，由生產(chǎn)部長負責當班信息收集并向總經(jīng)理匯報當班生產(chǎn)中的各項事宜；每班設(shè)立一名班長，對車間內(nèi)工作人員進行指導(dǎo)和監(jiān)督，及時糾正員工的錯誤行為。同時，加強了管理干部自身業(yè)務(wù)知識學習，扎實改進工作作風，注重提高管理干部的綜合素質(zhì)，并加大了上級之間的溝通交流，共同研究解決安全生產(chǎn)的重、難點問題，有效了提高了工作效率。
五、提升工藝、嚴把質(zhì)量關(guān)
生產(chǎn)中，堅持產(chǎn)品灰分超標的聯(lián)責考核處罰，加強浮選工藝環(huán)節(jié)的管理，對浮選入料的流量及入浮煤漿濃度進行嚴密監(jiān)測，確保浮選尾灰達40%以上，最大限度地提高浮精抽出率，大大降低了生產(chǎn)成本；對浮選藥劑的添加也嚴格把控，并進行數(shù)據(jù)記錄，以便于及時調(diào)整，指導(dǎo)生產(chǎn)。同時，為保證生產(chǎn)中壓濾效果，有效降低水份，我廠每班安排專人定時清洗濾布，有效降低了指標的波動。
回顧20xx年，雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽�，但也暴露了許多不足之處，主要表現(xiàn)在：
1、職工安全意識淡薄，有個別違規(guī)操作現(xiàn)象，安全生產(chǎn)將作為我們下一年工作的重點，我們將繼續(xù)加強安全教育和監(jiān)督檢查力度。
2、產(chǎn)品質(zhì)量不穩(wěn)定，不能及時發(fā)現(xiàn)指標波動因素，下一年我們?nèi)孕枥^續(xù)提升專業(yè)知識水平，熟悉工藝流程，確保產(chǎn)品質(zhì)量。
3、設(shè)備老化，需加大技改力度，確保生產(chǎn)正常有序進行。
4、各部門、各崗位需進一步加強協(xié)調(diào)配合，及時發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)中存在的問題。
展望20xx年，我們將迎來良好的發(fā)展機遇，但同時也面臨諸多困難和挑戰(zhàn)，為確保20xx年各項目標的順利實現(xiàn)，我們將做好以下工作：
1、加大安全生產(chǎn)的投入，強化安全監(jiān)督檢查，進一步完善安全獎罰機制，堅持執(zhí)行獎罰分明的原則，使每一位員工都能積極投身到生產(chǎn)工作中去，同時，注重各級人員綜合素質(zhì)的提升，努力打造一支技術(shù)精良的團隊。
2、提產(chǎn)量，保質(zhì)量，全面完成各項生產(chǎn)任務(wù)。明年，我們將從工藝環(huán)節(jié)技術(shù)改造，機電設(shè)備預(yù)防性檢修質(zhì)量，優(yōu)質(zhì)原煤及時供應(yīng)等方面著手，合理組織生產(chǎn)，確保完成全年的各項奮斗目標。
3、繼續(xù)實行量化考核，注重技術(shù)創(chuàng)新，加大修舊利廢力度，實現(xiàn)利潤最大化。
4、注重團隊協(xié)作，增強員工的團隊意識，鼓勵員工積極參與公司的各項活動，充分發(fā)揮個人才藝，拉近領(lǐng)導(dǎo)與員工的距離，進一步增強公司的凝聚力。
20xx年，我們堅信在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，在全廠職工吃苦耐勞、團結(jié)奮進的共同努力下，XX洗煤廠的明天將會更加輝煌。
最后，祝愿大家在新的一年里工作順利，身體健康，合家歡樂！
一年工作總結(jié)范文優(yōu)秀6
時間總是過得很快，一年就這樣過去了。在過去的一年中我作為客服部的一級主管，帶領(lǐng)我部的員工順利完成了去年的各項工作任務(wù)。在此，對一直以來支持我工作的客服部所有員工表示感謝。如果沒有她們的努力工作，就不會有客服部今天的成績。我也感謝各部門同事對我工作上的支持和配合。以下是我今年的工作總結(jié)。
一、工作回顧
今年是客服最忙碌的，但對于我們每個人來說又有很多不同的收獲。我部xxx主任在年初被任命為商品部主管，一直從事客服部管理工作的她，對商品經(jīng)營缺乏經(jīng)驗。開始不知從何著手工作，對此顧慮重重，懷疑自己能否勝任此項工作。雖然我對商品經(jīng)營方面也沒有經(jīng)驗，但作為她的主管依然鼓勵她并幫助她，和她一起討論、解決工作上發(fā)生的各種問題，其中包括商品的種類及標價問題，并調(diào)動本部員工去全力支持商品部的籌備工作。因為我部門全體員工同心協(xié)力的去幫助xx主任，使她充滿信心，拋去顧慮，全身心的投入到這項她并不熟悉的工作，并且出色完成了商品部的籌備工作，給商品部今后的經(jīng)營奠定了基礎(chǔ)。
二、員工培訓
在員工培訓方面，我認為應(yīng)將此項工作做得更有系統(tǒng)和規(guī)范，所以我和xx就以前的培訓資料逐項進行了修改，由xxx做出一套客服部臨時工的培訓手冊。后來又經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)的指點學習物業(yè)管理服務(wù)公司工程部的每日早讀方法，對臨時工進行宣導(dǎo)，使臨時工時刻牢記我們的規(guī)章制度及操作程序。
三、學習與成長
在今年客服部的'工作中，使我感到欣慰和驕傲的是看到了xxx等在工作能力上的成長和進步。作為她們的主管讓我有一些成就感，同時也是對我的鞭策。不斷的學習才能不斷的進步，我把上級交給我的每一項工作都當成是給我的一次學習的機會，認真努力的完成它。公司讓我參與xx的裝修工程，對于一直沒有和外單位洽談工作經(jīng)驗的我是個考驗，也是給我的一次學習的機會。通過領(lǐng)導(dǎo)的指點及教誨，我成功的完成了我的協(xié)調(diào)任務(wù)，從中也學習到了一些協(xié)調(diào)工作的方法。參與xx的選購工作是給我的又一次學習的機會，經(jīng)過一段時間的學習和選購工作，我學習到了一些知識，使我增長了見識。
時間總是年復(fù)一年的輪回，歲月卻把所有的優(yōu)與劣、利與弊記載下來。在下一年中，我將帶著我在昔日的工作中積累的所有的所有，投入到下一年的工作中。我將更加努力的進行本職工作，帶領(lǐng)客服部的全體同事更好的完成清潔服務(wù)任務(wù)。并在工作中創(chuàng)造和諧的工作氣氛，加強部門內(nèi)的凝聚力。力爭在新一年的工作中超越已經(jīng)擁有的一切，取得更大進步。
一年工作總結(jié)范文優(yōu)秀7
我于本學期新到中心小學工作，并且擔任了一年級（1）班的班主任工作。我始終認為，一個低年級的班主任老師特別是一年級的班主任老師，似乎應(yīng)該是年輕、溫柔、有耐心、有經(jīng)驗的年輕女老師擔任。但是，對于學校的安排，我除了服從之外，只能夠盡力做好老師的工作。
我班現(xiàn)有學生24人，其中男生10人，女生14人。個別學生年齡較小，且有部分學生家長在管理和經(jīng)濟勢力上相對突出。一年級是學生走向?qū)W校生活的第一步，如何引導(dǎo)學生邁好人生的第一步，其重要性顯而易見。為此，本學期我主要從樹德、、勤學兩個方面來做好班主任工作：
樹德即培養(yǎng)學生良好的品德。本學期我結(jié)合學校每周“流動紅旗”的評比，注重培養(yǎng)學生良好的行為習慣。通過開學初的《課前準備歌》、從各方面要求學生時刻注意自己的一言一行。6月份，我又結(jié)合家長開放日和學生平時的表現(xiàn)情況，從“學習星”、“文明星”、“勞動星”、“讀書星”、“團結(jié)星”、“紀律星”等方面開展了奪星活動，評出星級學生給予獎勵。通過一學期以來的工作，我班在班風建設(shè)上也取得了一定的成績，從開學到學期結(jié)束周周獲得流動紅旗，并在學校校運會上獲得“精神文明獎”。
學習對于孩子們來說是非常重要的，同時也是老師的中心工作。作為班主任老師，我不僅要做好自己的語文數(shù)學教學工作，還要與其它科任老師溝通，才能了解全班學生的學習情況。了解哪些學生的成績進步了，哪些學生又下降了，并及時與家長面談、電話交談或家訪，取得家長與老師的配合。同時，通過各種各樣的小獎勵，激發(fā)學生學習的興趣，使他們勤學、樂學、愛學、會學。課堂之余，我也通過多種途徑為學生創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境。如，午休之前或課間休息時讓學生在圖書角讀讀課外書籍，或開展一些學科小競賽等等。
一 由于自己資歷尚淺，教學經(jīng)驗不足，在教學方面對后進生的重視還不夠，因此班上出現(xiàn)了汪芳學生成績較差。
二與學生家長的溝通不夠。本學期我班個別學生家長對我的意見較大，如張癸凌同學因上體育課時校服丟失，我沒有將事情處理更細致，造成家長投訴。
一個學期已經(jīng)結(jié)束了，我由此也產(chǎn)生了很多的`感想：當班主任很累，事情很多，很累心，有的時候還會很心煩，這都是免不了的。但是，當我走上了講臺，看到那一雙雙求知的眼睛，看到學生在我的教育下有了很大的進步，當我被學生圍著快樂地談笑，當學生把我當成最好的朋友請我參加生日晚會，當家長打電話來告訴我孩子變了，那快樂是從心里涌出來的。
班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個學生都是一個世界，要想成為每一個學生的朋友，要想得到每一個學生的信任，需要付出很多的心血。一年下來自己的班主任工作有了點滴收獲，成功的做法跟老師們共勉，不足的也希望各位班主任能出謀獻策，讓我們的孩子都能勝在起跑線上。
一年工作總結(jié)范文優(yōu)秀8
時間真快，在忙碌中，一個學期又過去了。這個班由23個漂亮的小女孩、27位帥哥組成，我感覺孩子們的成長真的是不經(jīng)意的。不經(jīng)意間，他們的個頭竄高了很多；不經(jīng)意間，他們懂事了很多；不經(jīng)意間，他們學會了很多……不經(jīng)意間，他們就這么一點一滴地成長起來了。而我作為他們的同行者，作為他們成長的見證者，最大的感受，就是欣喜和慰藉！
回顧這一學期的班主任工作，讓我深切地體會到：只有全體學生和班主任共同努力，增強集體凝聚力，創(chuàng)設(shè)融洽的學習氛圍，愉快輕松的活動氛圍，正確的輿論導(dǎo)向，才能促進班風班貌整體發(fā)展，從而使學生在各方面得到進步。班主任工作是瑣碎的，平時我主要將工作重點分為以下幾個方面：
一、關(guān)心孩子。
愛是無聲的語言，是教師溝通學生思想和感情最有效的手段，想要管理好班級，必須關(guān)心、了解每一位學生。作為一名班主任，我始終把工作的責任感放在第一位。我的教育對象是七八歲的孩子，他們天真爛漫，那一顰一笑，處處充滿著童稚童趣。做一個辛勤的園丁，使每朵鮮花都綻放，每顆幼苗都茁壯成長，這是我做班主任的信念。低年級的孩子對老師特別熱情，經(jīng)常會圍著老師轉(zhuǎn)，我也很習慣在課后把孩子叫到自己身邊，和他們聊聊天，請他教教老師這件新玩具怎么玩；問問她這件漂亮的新衣服是誰買的？問問他今天給老師吃的喜糖是怎么來的？考考他會認拼音了嗎？告訴他這幾天進步了！告訴他星期天作業(yè)完成很漂亮，也跟他說昨天他寫的生字不好看，今天和同學吵架不應(yīng)該……在這種輕松的聊天氛圍下，把握好教育的契機，自然而然地提出對他們的一些要求，同時也收到了良好的效果。
我還覺得，班主任對學生的愛，應(yīng)該是種寬容的愛，經(jīng)常想起一句話：假如我是孩子，以此來鞭策和啟示自己。每次，當孩子犯了錯誤時，當我怒氣升騰的時候，我就讓自己進行換位思考：如果我是孩子，我是不是也會像他們一樣？假如那又是我的孩子，如何教育才是最佳途徑？于是，在這樣的前提下，孩子們的調(diào)皮搗蛋、屁股坐不住、對新鮮事物的好奇都變成了可以理解的行為。對于低年級的孩子來說，表揚的力量是無窮的。在平時，我通過對孩子的觀察，將孩子們的閃光點和一點一滴的進步都記錄到自己心里，及時表揚和鼓勵他們。我會經(jīng)常對我的孩子們說：你們都是最棒的！這學期進步最大的就是你了！老師越來越喜歡你了……當我和家長交流時，經(jīng)常聽他們說起，孩子們回家說老師又表揚他什么了，一臉興奮，然后那幾天在家表現(xiàn)就會特別好。還是那句話：愛是相互的。在這一點上，作為班主任的我是幸福的，我付出一份愛，收獲的則是更多份純真的愛。師生互愛、生生關(guān)愛！
二、重視培養(yǎng)孩子們的行為習慣。
各種習慣的養(yǎng)成是形成良好班風班貌的基礎(chǔ)，低年級則是良好習慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。我覺得培養(yǎng)良好的.習慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學生的習慣意識，使他們做到老師在與不在一個樣。如果一個班級形成了良好的班風，學生會在各方面得到提升。所以，我尤其注重培養(yǎng)學生良好的習慣，無論是學習習慣，上課習慣，還是衛(wèi)生習慣。我根據(jù)低年級孩子的特點，一方面，以比賽、競爭等方式來鞏固學生的良好習慣。另一方面，作為老師以身作則，每次進教室都先往地上看一看，撿一撿，整一整，孩子們看在眼里記在心里，為養(yǎng)成良好的習慣創(chuàng)造了好的氛圍。
三、培養(yǎng)小干部，發(fā)展孩子的能力。
班干部是班級的核心，是班級的骨干力量，要建設(shè)一個良好的班集體，首先要建設(shè)好一支責任心強、能力強的班干部隊伍。像這個學期李沿成、鄧詩淇、施蘅芯、黃睿暈、等同學就已經(jīng)成為了班里有責任的小干部，我的小助手。小助手們能做到教師在與不在一個樣——班級正常運轉(zhuǎn)！
四、加強與家長間的交流。
家庭教育和學校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家長的理解和支持。
我特別注重和家長建立良好的關(guān)系，加強和家長間的交流。一學期來，我對每位學生的家長都進行了交流，告訴他們孩子在學校的表現(xiàn)。當孩子有了什么進步，孩子生病了，孩子這段時間學習狀態(tài)不佳……我都會及時與家長取得聯(lián)系，使家庭教育和學校教育同步，更好地促進了孩子的健康成長。比如我班有些孩子家境較好的嬌氣、任性、以自我為中心……每次與家長交談時，家長的介紹詞就是脾氣壞。于是除了多搞集體活動引導(dǎo)他們熱愛集體，學會欣賞別人、幫助別人，我較多地主動跟家長進行溝通。由家長組織活動，增進學生之間的溝通。一有不順心就發(fā)脾氣、哭鬧，我總是留心觀察他的細小變化，與他談心，及時主動地與他家長聯(lián)系，希望與學校配合共同幫助他改變。
五、建立和諧的家長教育群。
家長是孩子最直接的老師，家長的言行、對孩子的關(guān)心都是學校教育的一部分。我們班在家長委員的努力下，家長互敬互助。為學校教育創(chuàng)造了良好的教育環(huán)境。
一年工作總結(jié)范文優(yōu)秀9
我被評為“煙臺名師”人選到現(xiàn)在將近一年半了，獲得這個榮譽在讓我自豪的同時，也深深的感受到肩上又多了一副重擔，多了一份責任！說實話，與真正的名師相比，自己還差得很遠。回顧一年多來所走過的路，每一步無不滲透著領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、同志們的幫助，每一步無不回響著奮斗、進取的心聲。在歲月的磨礪中，我少了一份浮躁，少了一份失落，多了一份收獲。為了使自己在今后的工作中取得更大的進步，更大地發(fā)揮名師帶頭作用，現(xiàn)將一年多來的學習工作總結(jié)如下：
一、師德修養(yǎng)方面
我認真學習政治理論和教育教學理論，嚴格遵守學校的規(guī)章制作，注重自身道德修養(yǎng)的提高，待人真誠和善，熱愛學生，熱愛學校。工作上用踏實進取來要求自己，努力樹立良好的師德形象，在家長、同行面前宣傳學校的良好形象。團結(jié)同志，交流合作，與學校同進步。
一位優(yōu)秀的教師應(yīng)該是“學生最喜愛、家長最放心、同行最愿意與你合作”的人！”在自己的工作中，我始終努力使自己成為這樣的人。讓學生喜歡，并不是簡單地去討好學生，而是取決于一個老師的敬業(yè)精神、人格魅力，教學能力和專業(yè)水平等。首先要從尊重學生入手，在教育工作中，我始終堅持做到耐心和尊重學生，無論學生犯了什么錯，重復(fù)了多少次，我都會以耐心教育為主，從不傷害他們的自尊，讓他們口服心服。其次在工作中努力提高自己的教學能力和專業(yè)水平，我堅持閱覽中小學教學等專業(yè)雜志，以便了解最新的理論成果和教學動態(tài)，對于一些比較好的教學策略和方法，我會把它們收集起來，在適當?shù)臅r候用于自己的教學，苦練教學基本功，從課堂教學的組織、方法的優(yōu)化，情境的創(chuàng)設(shè)等方面都做了大量的探索。
二、學習培訓方面
成為名師人選后，我認真分析自己的優(yōu)勢和面臨的問題，并根據(jù)自己的成長目標制定五年發(fā)展規(guī)劃和年度的學習、工作計劃，明確了專業(yè)發(fā)展方向。為了能在五年的.名師培訓中盡快成長，我在平時注重學習先進教育理念，不斷的充實自己的同時，積極參加地、市和學校組織的各類教研活動。兩年中，我參加的培訓有：XX年8月萊陽市體育教師培訓擔任主講人。XX年8月“知行中國”網(wǎng)絡(luò)班主任培訓。XX年5月煙臺市農(nóng)村小學教師頂崗培訓擔任主講人。尤其是到上海進行學習培訓，感受頗深，XX年11月，我有幸隨煙臺名師團到上海進行學習培訓，在為期一周的學習中，我了解了上海的教育概況、教育制度，我們看到了上海的方方面面，我們還參觀了上海市盧灣區(qū)第一中心小學，我們用自己的筆、相機記錄下培訓學習的收獲。在上海每一天都要面對不同風格的講師，每一天都能聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。我更進一步了解和掌握了全新的教育理念，反思了以往工作中的不足。通過短短的幾天學習，無論是思想上還是內(nèi)心里都受到了深深的震撼，僅用不虛此行來形容是遠遠不夠的，只知道這次學習活動對自己今后的學習、工作，甚至是生活的態(tài)度都會產(chǎn)生深遠的影響。
平時我能堅持閱讀《陶行知教育名篇》、《小故事大講堂》《山東教育》等教育理論書籍，領(lǐng)悟“在學中教”的課堂教學模式精髓。每天按時寫讀書筆記。我還建立了自己的名師工作室，在完成工作任務(wù)的同時，還積極上傳教育教學資源，以及自己在教育教學上的一些心得體會與大家共享。
三、教學工作方面
在日常的教學中， 我能認真鉆研教材，潛心研究教法，分析教材的重點、難點，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n。在課堂上，我能運用先進的教學理念開展教學，重視調(diào)動每位學生的學習積極性，體現(xiàn)學生的主體地位。凡是學生能解決的知識，老師絕不包辦。在課后，我能經(jīng)常放棄自己的休息時間，對學生進行提優(yōu)補差工作。我以自己對學生的尊重和對工作的認真負責，贏得了老師和學生的信任，所教班級的教學效果顯著。因此，學校再一次安排我擔任全校兩個最大班的數(shù)學教學工作和一個級部的體育教學工作。作為數(shù)學和體育教研組組長的我，雖然工作重，壓力大，但我始終兢兢業(yè)業(yè)，克服一切困難帶領(lǐng)全組人員把工作做得有聲有色。年終摸底考試我們數(shù)學教學取得了較好的成績，得到了領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評。學校的體育活動也是開展得豐富多彩，體育教研活動、大課間活動、冬季長跑活動都在有條不紊的進行著。雖然累點，心里也是快樂著。XX年5月我在煙臺市農(nóng)村小學體育教師頂崗培訓中執(zhí)教地級公開課一節(jié)。
四、教學科研方面
我與課題組教師一起結(jié)合學生的年齡特點和學習實際情況，確定了《小學體育課堂合作學習的有效性研究》課題研究。在研究過程中，按照組內(nèi)分工明確職責，有序進行課題研究，做到重學習、重研究、重成果、重過程，注重材料的積累。教師們首先通過理論學習和實踐經(jīng)驗，總結(jié)出了適合學生接受和掌握的合作學習的方法，并有的放矢地在課堂中加以靈活運用。通過上課我們可以高興地看到，學生們學習的積極性了提高了，學會很好的跟他人合作了，課堂也隨之豐富了。
到現(xiàn)在為止，課題的研究工作已經(jīng)進行了半年多的時間，經(jīng)過半年多的努力，該課題已完成實驗準備和理論研究階段，成立了課題實驗小組，組織課題組成員進行了理論學習，認真規(guī)劃了本課題研究的具體內(nèi)容，擬定了實驗方案，填寫了課題申報的有關(guān)表冊，完成了課題開題報告；完成實驗研究方案，完成了課題的申報工作。目前該課題實驗正處于第二階段實驗階段，這一階段是課題實驗的關(guān)鍵階段和中間環(huán)節(jié)，主要工作是：全面開展小學體育合作學習中學生分組情況、學習目標選定、學生學習方式、學生合作方法、教師教學模式、學生積極性提高方法以及合作學習中評價體制等的研究。目前在第二階段實驗階段，我們課題組完成的主要工作是：把我校3、2，4、2，5、2作為課題實驗班，將實驗班的學生進行優(yōu)化組合，劃分好小組。分組時根據(jù)每個學生的基儲學習能力、身體素質(zhì)等進行綜合評定，然后搭配成若干異質(zhì)學習小組，通常為8至10人一小組。通過一學期的研究，我校實驗班中學生的學習能力和合作精神在各種小組學習中得到了很大發(fā)展。一方面搜集材料，得出結(jié)論，體驗了學習的過程，提高了學生自主、探究學習的能力，為以后的終身學習打下了基礎(chǔ)；另一方面合作學習培養(yǎng)了學生自主、自律的精神，同時培養(yǎng)了助人為樂、寬容心和指導(dǎo)他人的能力。第三方面學到了團結(jié)協(xié)作與人相處等合作技巧，也提高了學生的社交技能，如尊重、傾聽等，這些社交技能不僅使學生在小組中學到了更多的知識，同時對學生與家長和朋友的和睦相處，以及在未來事業(yè)上取得成功都是至關(guān)重要的。
當然在研究過程當中也存在著一些問題如：教師缺乏合作教學的能力與技巧，缺乏對合作學習系統(tǒng)化的評價體系等。如何通過不同的評價體系，使學生以真正達到既提高學生學習體育積極性，養(yǎng)成終身體育的好習慣，我們正在進一步研究中。
總之，小學體育合作學習課題實驗的研究雖然在以前的工作實踐中曾有過一些經(jīng)驗，但體育教學中合作學習的理念在我們農(nóng)村小學仍未深入人心。有待我們共同努力，從合作中的每一細小環(huán)節(jié)入手，去探索出一套真正的、行之有效的課堂教學新方法、新模式。
五、帶徒幫扶方面
由于學校新課程改革，學校體育課節(jié)數(shù)增多，體育老師人數(shù)不夠，因此學校決定學校的體育教學由趙衛(wèi)國老師和我一起擔任，由于趙老師學的不是體育專業(yè)，沒有體育教學經(jīng)驗，因此我與他簽下幫扶協(xié)議。半年來，我不斷指導(dǎo)該教師增強教學業(yè)務(wù)素質(zhì)。從上課常規(guī)，課堂設(shè)計到自主備課等都進行了耐心細致的輔導(dǎo)，使其在教學態(tài)度、業(yè)務(wù)水平、教學效果等方面都有了明顯的提高。師徒雙方相互學習認真履行職責，通過經(jīng)常深入課堂，就課堂教學遇到的問題進行深入的討論，開展 “師徒平臺互動研討課”活動，收到了良好的效果。本學期該教師上校級公開課2節(jié)。
五、對工作的反思
回顧一年多的名師工作，我覺得進步不小，但是也存在著不足。例如，在科研一頭，自己努力的程度還遠遠不夠，離名師的要求還有一定的距離……我將會在今后的工作中，繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)勢，努力改正自己的不足，以更高的標準來嚴格要求自己，力爭使自己在教學、科研上，都取得更的的進步，無愧于名師人選稱號。
在此我深深感謝教育局的領(lǐng)導(dǎo)，感謝他們的信任和支持。我會珍惜這樣的機會，履行地級名師的職責，發(fā)揮名師的引領(lǐng)作用，為煙臺的教育事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻。
一年工作總結(jié)范文優(yōu)秀10
在不知不覺中一年過去了，孩子們從幼兒園的小朋友變成了真正的小學生，在他們成長的歷史長河里，一個學年也許只是微不足道的一小段，然而有誰不明白一年級的學生無論是行為習慣的養(yǎng)成還是學習方法的指導(dǎo)，都具有無足輕重的作用，在這個學期里我從以下幾方面做工作：
一.開學準備工作
布置教室，在教室的后墻上設(shè)計了“紅花朵朵”的攔目，貼上每個同學的照片，給每一張照片一定的空間，在同學們表現(xiàn)好的時候給他們印上紅花章。
二.每周做以下工作
1、 值日生日記，值日生檔案，班級日記。
2、 自習課的管理，為養(yǎng)成學生自覺學習的習慣，我建立了班委互相監(jiān)督制度，尤其在每周一教師進行政治學習的時候我讓學生進行獨立的管理班級，開始的時候有些亂，時間長了慢慢的班委學會了管理班級。
3、 作業(yè)的布置，我們每天都有作業(yè)，作業(yè)的形式多種多樣，有時是向家長匯報一天的學習情況、有時是給家長唱一首新學的歌曲或向家長講一件在學校里發(fā)生的有趣的事情。
4、 檢查學生的.行為規(guī)范和個人衛(wèi)生，由學生自己檢查，并指出不足。值日生小結(jié)，總結(jié)當天的值日情況，提出問題并建議改正措施。
5、小組評比，每周評出一個先進小組。
6.每周組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素質(zhì)教育
8、統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單。
9、給班干部提建議，給班主任提意見。
10、樹立永爭第一的信心，積極參加學校的各種活動。
在這個學期里我們班參加了學校組織的“六.一”文藝演出，我們班的小合唱“小雨沙沙”獲得一等獎，張敏同學的指揮贏得了師生們的贊許。我們班的趙冰花和張小夢同學參加了卡拉OK比賽，分別獲得二等獎和三等獎。
一學期以來我以：
以人為本，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。
營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就像回到了家里一樣。3.教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。
利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。
關(guān)愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。
上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一！作為我的工作思路，關(guān)心關(guān)注每一位學生，始終以不讓任何同學掉隊為努力方向。
在一個學期的工作中我注重培養(yǎng)學生正當?shù)呐d趣愛好，組織了題為“我會做”、“我會說”、“我會記”、“我會寫”“我能分辨”……的主題班會。教育學生明理、誠信。
在小干部的培養(yǎng)方面，我讓每個同學都有當小干部的機會，讓每一位學生都找到適合自己的職務(wù)，讓學生學會自己管理的同時學會管理班級，讓班干部成為教師的得力助手。
同時我還充分利用家長會、家訪，加大對學生的了解面，并與家長聯(lián)合教育學生，對學生的表現(xiàn)作好跟蹤，及時把學生在近期的表現(xiàn)反饋給家長，并從家長的評價中，獲得學生的全面信息和寶貴意見。在自身工作方面，我努力爭取家長的理解和認可，得到了許多家長的好評。通過一個學年的班集體建設(shè)，我一年級二班已經(jīng)成為一個健康、活潑、樂學、奮發(fā)的班集體，以后我將繼續(xù)努力，讓每一位學生生活在團結(jié)的集體中，在集體中健康全面的發(fā)展，把各項工作做得有聲有色。
一年工作總結(jié)范文優(yōu)秀11
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼一學年又將過去了。在新的教育理念的引領(lǐng)下，我們走過了充實而又有意義的一年；期末臨近，回想這學期以來的教學工作，感覺有些累，但也伴隨著收獲的快樂，因為能明顯感覺到學生語文學習的進步。
在這一年里，我堅持認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作；嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務(wù)。
一、提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作:
1、課前準備：備好課。
（1）認真鉆研教材，從語言文字（字、詞、句）和結(jié)構(gòu)入手，對教材的基本思想、基本概念弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好體現(xiàn)語文工具特性。。
�。�2）了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
（3）考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
2、關(guān)注學生課堂情況。
在本學期的教學過程中，在學生開展自主學習的過程中，在學生情緒激昂、忘情投入的時候，難免會有“吵鬧”的問題，可能會出現(xiàn)“我想……我要……我能……我來做……我還有……我認為……”。這時我都盡量不輕易否定學生的.思維成果，不把自己的意見強加給學生。于是學生都能自始自終情緒高昂地參與整個教學過程，感受到學習的快樂。在教與學的過程中，對于學生提出的不同結(jié)論，如果講得有道理，我都給予肯定，讓學生有機會坦誠自己的想法，尊重孩子的思維成果，不輕易否定孩子在認真思維的基礎(chǔ)上的答案。同時在學生進行發(fā)散思維的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學生相互鑒別，把發(fā)散的思維再回擾起來，這樣就有利于培養(yǎng)學生思維的系統(tǒng)性、嚴謹性和深刻性。
3、注重學法的指導(dǎo)，鼓勵學生自讀自悟，敢于質(zhì)疑，教學中采取小組合作討論學習形式，引導(dǎo)學生發(fā)揮學習的主體作用，掌握學習方法，提高學習能力，培養(yǎng)合作精神。
4、加強基礎(chǔ)訓練，邊講邊練，講練結(jié)合，著力培養(yǎng)學生的語文能力。
5、利用現(xiàn)代教學手段和傳統(tǒng)教學手段，創(chuàng)設(shè)教學情境，是課文內(nèi)容直觀、形象、增強趣味性，更好的發(fā)揮感染作用。
二、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。
一年級的孩子愛動、好玩，自立能力差，有的學生上課不認真聽講，不能按時完成作業(yè)等，針對這些情況，我利用課余時間，抓好學生的思想教育，使這一工作貫徹到對學生的學習指導(dǎo)中去，還要做好對學生學習的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手，所有的學生都渴望得到別人的夸獎，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
三、開展語文綜合實踐活動，激發(fā)學生興趣，培養(yǎng)學生能力。
語文實踐活動是將已有的語文知識技能在實踐中加以應(yīng)用，又在應(yīng)用中獲得新知，提高能力的過程。它作為教學活動的一部分，與課堂教學相輔相成，缺一不可。語文教學不能把目光盯在課內(nèi)。而應(yīng)十分重視豐富多彩的語文實踐活動，讓學生在活動中運用，鞏固所學知識，獲得新知，激發(fā)他們對語文的興趣，從而促進學生語文素質(zhì)的全面提高。
一年工作總結(jié)范文優(yōu)秀12
本學期期我又擔任一年級數(shù)學教學工作，作為從教二十幾世紀的教師，感受到自己肩上的擔子非常之重，一年級數(shù)學教學工作總結(jié)。我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心學習。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓，繼往開來，以促進教訓工作更上一層樓。經(jīng)過一個學期的努力，可以說緊張忙碌而收獲多多。
一、設(shè)計數(shù)學游戲，使學生樂在其中。
.根據(jù)一年級學生心理特點，在教學中要注意培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣，不斷激發(fā)他們的求知欲望。小學生最喜歡做游戲，讓學生在做中學，在玩中學，在快樂中學，應(yīng)該成為低年級的重要形式。比如在上數(shù)學活動課，就可以組織學生進行下列幾種形式的游戲。1.個體活動游戲。上課開始進行"比比誰最火眼金睛"游戲：讓學生自己進行操作實驗--觀察、比較、用手摸、放在木板上滾，看看各種幾種物體(圓柱體、正方體、長方體、球等)分別有什么特征，通過學生的自主操作，初步感知幾何物體的一些特征。2.集體合作游戲。在上"統(tǒng)計"活動課時，學生小組合作統(tǒng)計戴帽子的同學和沒戴帽的同學等相關(guān)問題時，自己分工，商量最快的統(tǒng)計辦法，小組間比賽。.
二、創(chuàng)設(shè)問題情境，讓學生廣開思路。愛想象是人的本能。精彩的問題情境對低年級學生來說很有吸引力。在教學中可根據(jù)教材內(nèi)容設(shè)計能吸引學生的問題情境，使學生能積極主動參與到數(shù)學活動中獲得知識，發(fā)展思維，同時獲得美的享受。
三、關(guān)注學習過程，讓學生品嘗成功。
積極關(guān)注學生參與學習的程度是教學成功的'重要因素。沒有學生積極參與的教學應(yīng)該是失敗的。教師在關(guān)注學生的同時，要積極創(chuàng)設(shè)機會讓學生體驗成功的快感。
1.鼓勵參與。2.提供機會。通過老師的合理啟發(fā)引導(dǎo)，讓學生經(jīng)過自己的積極探究，從而找到規(guī)律，發(fā)現(xiàn)問題，理解新知，突發(fā)奇想解決難題。
四、學以致用，促進學生有特色的發(fā)展。
1、安排實踐活動，使學生體驗數(shù)學與日常生活的密切關(guān)系。
2、能自己尋找生活素材，集體交流，解決生活中的問題。學生學習的最高階段，就是學以致用，利用自己或集體的智慧創(chuàng)造性的解決生活中的問題。
五、存在問題和努力方向：
在教學上我仍要不斷鉆研，還要不斷了解學生的個性差異、心理情況、家庭環(huán)境等各方面的情況來找出切入點為教學提供條件，不斷養(yǎng)成、端正學生的數(shù)學學習態(tài)度，培養(yǎng)良好的學習習慣，在提高學生的計算能力、解決問題能力上下功夫，合理設(shè)置作業(yè)，培優(yōu)扶差方法方案。今后，我還要通過不斷學習，提高自身的教育教學能力，查漏補差，引導(dǎo)學生梳理知識、尋找和加強知識之間的聯(lián)系和區(qū)別，進一步提高教學質(zhì)量。
一年工作總結(jié)范文優(yōu)秀13
本學期我擔任一（5）班數(shù)學教學工作，作為教師，由此感受到自己肩上的擔子之重。由于低年級教學經(jīng)驗尚淺，因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，多次去聽姚麗華老師和周老師的的課，向她們學習。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié)，希望能克服不足，總結(jié)檢驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。
經(jīng)過一個學期的努力，可以說緊張忙碌而收獲多多。這個學期我上了一次公開課，收獲不少，學會了做課件，聽了好多教師的寶貴的課后評課的建議！
數(shù)學是學習現(xiàn)代科學技術(shù)必不可少的基礎(chǔ)和工具。由于科學技術(shù)的迅速發(fā)展，數(shù)學的功能不斷擴大。它在日常生活、生產(chǎn)建設(shè)和科學研究中，有著廣泛的應(yīng)用。因此，掌握一定的數(shù)學基礎(chǔ)知識和基本技能，是我國公民應(yīng)具備的文化素養(yǎng)之一。
數(shù)學知識來源于生活，學習數(shù)學要與實際生活聯(lián)系起來，這樣才能學以致用。如脫離生活而只知盲目計算，就會變成紙上談兵，變成書呆子，鬧出大笑話。那么，怎樣讓學生在學習數(shù)學時與實際生活聯(lián)系起來，用所學的知識和方法去解決生活中的實際問題呢？下面我就談?wù)勥@一學期來的做法。
一、在知識與技能方面
在實際的情景中能正確的認、讀、寫20以內(nèi)的數(shù)，并能認識記數(shù)單位個、十，知道20以內(nèi)數(shù)的組成和順序，學會比較20以內(nèi)數(shù)的大小。結(jié)合具體情景，進一步體會加減法的.含義，會計算20以內(nèi)數(shù)的加減法，結(jié)合現(xiàn)實教材，初步學會估算。
在現(xiàn)時的情景中，能正確認識整時，半時，幾時剛過和快到幾時。
培養(yǎng)從生活情景中抽象出20以內(nèi)的 數(shù)的認識，培養(yǎng)了學生的觀察、分析、抽象概括能力，建立初步的獨立思考和探索的意識，初步形成估算的意識。在認識圖形的過程，發(fā)展了學生的觀察、想象思維和操作的能力，形成了初步的空間概念。
二、能力的培養(yǎng)
在現(xiàn)實的生活中能與同伴交流，發(fā)現(xiàn)并能提出問題發(fā)展學生的應(yīng)用意識，感受到同一問題可以用不同的方法解決。初步學會解決問題形成初步的創(chuàng)新意識和實踐的能力。在他人的鼓勵和幫助下，對身邊的數(shù)學產(chǎn)生好奇心和興趣，能積極的參與到數(shù)學活動中去。了解可以用數(shù)和形來描述某些生活現(xiàn)象，獲得成功的體驗，增強學好數(shù)學的信心。數(shù)學知識的抽象性很強，而小學生卻是以形象思維為主。
三、在教學中注意了以下幾個問題：
實現(xiàn)了多維目標把握了新課程倡導(dǎo)的新理念，從知識能力方面確立教學目標，促進學生全面發(fā)展。教學中創(chuàng)設(shè)生動有趣的教學情景，引導(dǎo)學生數(shù)學活動，幫助學生在自主探索的活動中，理解知識和掌握技能，體會數(shù)學思想和方法 ，獲得廣泛的教學活動的經(jīng)驗。
在教學中改變了教師提出問題，解決問題的現(xiàn)象，努力的調(diào)動學生 的積極性。尊重學生的個體差異，使不同的學生在數(shù)學上得到不同的發(fā)展，允許學生根據(jù)自己的需求有選擇完成練習題，最大限度的滿足學生的需求，最大限度的發(fā)展學生的智力潛能。
創(chuàng)設(shè)性的開發(fā)課程資源，利用課程資源。根據(jù)新的課程理念，不能只成為課程實施中的執(zhí)行者沒，而更應(yīng)該成為課程的建設(shè)者和開發(fā)者。對學生實現(xiàn)多元化的評價理念，注重過程性評價，將評價貫穿教學的全過程，使評價成為教學活動的有機組成部分。
以上是本學期的教學工作總結(jié)，一定會有諸多不足與毛病，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)給予多多的批評與指正。
一年工作總結(jié)范文優(yōu)秀14
任時光飛逝，一學期的教學又告結(jié)束�；仡櫼粚W期的語文教學工作，我感嘆良多，點滴作法涌上心頭，存在的問題還需努力解決。謹記于下，權(quán)作經(jīng)驗教訓的總結(jié)。
一、目標完成情況：
1、積極學習教育教學理論。把新課標的理念滲透到教學中，教學注重以培養(yǎng)學生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主，注重尊重學生的需要，培養(yǎng)學生的自學能力。
2、虛心請教。開學一段時間，堅持抽空看教學錄像，以便盡快掌握新的教育教學的方法，把握好課堂教學的重難點。自己遇到不夠明白的地方虛心向老教師請教。
3、充分利用各種資源，上好每一節(jié)課。充分利用資源，為自己上課作好準備。同時，我經(jīng)常上網(wǎng)尋找有關(guān)的教學資源，如課件、教案、教學實錄、教學經(jīng)驗論文等，與其他老師共享，從而不斷為自己的教學水平“充電”。
二、 取得的成績：
(一)打好漢語拼音知識的基礎(chǔ)
漢語拼音知識既是學生學好語文的基礎(chǔ)，又是學好語文的重點。如何讓學生能把這看似枯燥的知識學得生動有趣，又能很好地掌握，我與教過低年級的語文老師經(jīng)常交流，并向她們學習教學經(jīng)驗，以使自己能讓學生學得輕松、學得扎實。同時，在開學前一個半月教學拼音的時間里，我針對學生因材施教，并經(jīng)常引導(dǎo)學生對已學拼音知識活學活用，通過學兒歌、“摘蘋果”游戲等形式激發(fā)學生學習的興趣。發(fā)動學生家長與學生一起，利用各種方式和途徑來激發(fā)孩子學習拼音的興趣。
(二)抓好寫字訓練
寫字教學是一年級語文教學工作的難點。要讓每一個學生寫一手好字，所謂“字如其人”，看字就能看出一個人。所以，在平時的教學工作中，我特別注意對學生寫字的要求。首先，要讓學生寫好字，作為他們的語文老師，我更注重自己在課堂板書、給學生的留言等方面給學生做一個很好的示范。其次，引導(dǎo)學生學會讀帖、描紅，既從技能方面要求學生，又從習慣方面的要求學生。特別是習慣方面的.要求，如怎樣握筆，保持怎樣的寫字姿勢，這些往往容易忽略，而恰恰正是這影響了學生的寫字質(zhì)量的提高，甚至影響到用眼衛(wèi)生和骨胳發(fā)育。因此，在抓好學生寫好字的同時，我更注重學生有良好的寫字習慣。所以在課堂上常常提醒學生“注意做到三個一。一拳、一尺、一寸�！�
(三)培養(yǎng)學生的朗讀
調(diào)動學生讀書的積極性是最為重要的，在課堂上，我經(jīng)常設(shè)立各種各樣的讀書比賽，小組讀、男女讀、抽生范讀、教讀等形式在一定程度上激發(fā)了學生讀書的興趣;其次，我注重在閱讀教學的過程中，盡量引發(fā)學生能打開想象的翅膀，讀出自己的感受出來。班級15個孩子，15個孩子都不一樣，接受能力也有不同，面對孩子們的個別差異性，我努力抓好培優(yōu)補差工作。堅持不放棄每一個后進生，都以良好的心態(tài)接納他們，他們以更多的關(guān)心和愛護，相信每一個學生都能學到自己適合的知識，讓他們在學習上有所進步。
【一年工作總結(jié)優(yōu)秀】相關(guān)文章：
一年級班務(wù)工作總結(jié)優(yōu)秀12-17