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        師范生支教工作總結(jié)

        時間:2021-07-05 15:36:38 工作總結(jié) 我要投稿

        師范生支教工作總結(jié)

          總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編精心整理的師范生支教工作總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        師范生支教工作總結(jié)

        師范生支教工作總結(jié)1

          選擇你所愛的,愛你所選擇的。這是我走進(jìn)tz的初衷。走進(jìn)tz,共同學(xué)習(xí),共同改變的口號一直銘記在心。學(xué)習(xí)工作的這些日子里,我努力恪守盡心盡力,盡職盡責(zé)的準(zhǔn)則,有苦有淚,但更多的是甜是美!

          那些天,我們一起招生的日子

          招生,顧名思義,找學(xué)生!和我來之前想象的完全不一樣。我們是師大團(tuán)隊(duì),下市場晚,但方總說,厚積薄發(fā),后發(fā)制人!的確,每個人都不甘示弱,雖然女生居多,但女生也是半邊天。煷髨F(tuán)隊(duì)是在沉默中爆發(fā)的。我們兩人一組,一組一個根據(jù)地。我是比較幸運(yùn)的,和寧團(tuán)輝并肩作戰(zhàn),因?yàn)樗悄猩?/p>

          將近十天的招生期,每天六點(diǎn)起床,跑操喊口號,七點(diǎn)吃飯,八點(diǎn)便背上行囊奔波在下村招生的路上。中午也沒有飯吃,有個饅頭充饑就是最幸福的事了。晚上拖著疲憊的身體歸來。九點(diǎn)開始開會,差不多每天十一二點(diǎn)結(jié)束,洗洗睡覺的時候已是深夜,校長則更晚。這是個令人瞠目結(jié)舌的時間表,和令人難以想象的工作量,也是來之前萬萬沒有想到的。

          但既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。要么頂著夏日的驕陽,要么冒著夏天的急雨。傘是每天的必需品。女生不再淑女,不再嬌氣,男生不再紳士,不再大男子主義。大家都習(xí)慣了,自然了,每次都席地而坐,每次走在鄉(xiāng)間的小路上,便縱情地吼。汗水浸濕了衣服,雨水沾濕了雙腳,皮膚曬得黝黑,神馬都成了浮云!我們用行動寫下堅持,用堅持創(chuàng)造著奇跡!

          一個村莊跑得不計其數(shù),一家一家挨著問,村里的人都認(rèn)識我們兩,紅色衫成了一道亮麗的風(fēng)景線。我們奉著有人就有希望的原則進(jìn)行宣傳,見人就發(fā)傳單,見人就耐心講解。為了一個學(xué)生,我們跑一上午,跑整個村,不停地講,知道報名為止,為了有一個團(tuán)體報名,我們搜集所有的希望。放下所謂的面子,任性,放下一切。不好意思,算了吧,一切放棄等待字眼只能一閃而過,不可以停留。我們要邁出腳步,張開嘴巴,勇氣和耐。力必須一直在心中。因?yàn)槲覀兿嘈磐度胍环轃崆椋斋@一份真誠。再苦再難也要堅強(qiáng),只為那些期待的眼神和心中的那份責(zé)任!

          我們累并快樂著,兩個人可以互相逗樂,為單調(diào)的路途生活增添色彩。我們痛并快樂著,膽小如鼠的我對狗更是痛而遠(yuǎn)之,每次搭檔都勇敢地走在前面,所有的狗都節(jié)節(jié)敗退,我便安全走過。本人還是個路癡,不分東西南北,搭檔甚是無奈,但不曾耐煩。感謝搭檔一路走來的照顧,真的是有福同享,有難同當(dāng),一切盡在不言中!

          每天晚上回來,有人欣喜有人憂,因?yàn)楸疾艘惶欤赡苁秦S收,也可能收效甚微,甚至一無所獲。但永不言棄貫穿始終,不管戰(zhàn)績?nèi)绾,我們都在全力以赴,所以無怨無悔!有成功就有失敗,我們不求最好,但求更好!用汗水和淚水書寫無悔的青春!

          成績還是很可觀的,我們的付出是值得的。我只想說每一次經(jīng)歷都刻骨銘心,因?yàn)槲覀冇谜嫘,耐心和?zé)任心在完成一件不平凡的事。堅持下來的都是好樣的,師大團(tuán)隊(duì)是好樣的!

          終于明白一個人可以走的很快,但一個團(tuán)隊(duì)可以走的更遠(yuǎn)!

          和孩子們在一起的日子

          突然感覺時間過得好快,剛開始就要敘述著離別。和孩子們在一起的日子,我感覺自己也到了童年,找到了屬于自己的童趣。

          其實(shí),我明白一點(diǎn),我來上課,不僅僅是一份工作,更多的是心中的那份熱愛和激情。原來一直擔(dān)心自己教不好,覺得自己很愧疚,不過只要盡心盡力,盡職盡責(zé)。自我感覺良好,學(xué)生回應(yīng)也不錯。真的很欣慰。當(dāng)被人需要的時候,真的是體現(xiàn)你價值的時候,所以被人需要也是一種幸福。

          擔(dān)任五年級班主任的這段時間里,大事沒有,小事不斷,都是小孩子的事!像我當(dāng)年一樣,都是剛十歲出頭的學(xué)生說懂事也懂事,說不懂事也不懂事,又可氣又可愛。每天都上演著相同和不同的事情,重復(fù)著每天都重復(fù)著的話,諄諄教誨,言傳身!

          在我們班,每一個孩子都是一樣的,平等的,不管成績與否,在我心中,他們都是最可愛的!他們也非常懂事,令我最感動的一次是他們?yōu)槲疫^生日,精心準(zhǔn)備節(jié)目,用心做卡片。都非常用心,真的很感動。一聲聲稚嫩的聲音,一句句貼心的話,那一刻我覺得自己成了最幸福的人。溢于言表。那是最珍貴的禮物!

          畢竟是孩子,每天要人看著管著,孩子貪玩呢是可以理解的,我盡最大努力寓教于樂,希望孩子們快樂學(xué)習(xí),這是我希望的,也是孩子們希望的。由于五年級剛接觸英語,所以我個人認(rèn)為知識的多少不是當(dāng)前的重點(diǎn),培養(yǎng)孩子們的興趣最重要。興趣是最好的老師,目的是讓他們走進(jìn)了解一種語言,而不是應(yīng)試教育下的一門學(xué)科。不能讓他們害怕,討厭英語。我們應(yīng)用長遠(yuǎn)的發(fā)展的眼光看待孩子的成長和未來。當(dāng)然,現(xiàn)在嚴(yán)格要求,正確引導(dǎo)很重要,恰當(dāng)處理好兩者之間的關(guān)系,讓孩子快樂輕松學(xué)習(xí)!

          七年級數(shù)學(xué)著實(shí)讓我頭疼,學(xué)生們太難管啦,每天消磨我大部分精力。怎一個累字了得!我盡量把課堂弄活潑,讓更多的人參與進(jìn)來,但不管怎樣,總會有學(xué)習(xí)的,總會有不學(xué)習(xí)的,我盡力了,也就問心無愧啦!希望他們可以意識到更多。

          時間是漫長的,也是飛逝的。每一天都充實(shí)度過,每一天都和孩子們,老師們一起成長。我們同心協(xié)力。朝著同一個目標(biāo)和方向前進(jìn),我終于看到夢想開花,我的夢想也更加堅定和明亮!

          很感謝一個月以來學(xué)生們帶給我的快樂和感動!

          很感謝tz為我提供一個成長和鍛煉的平臺!

          很感謝各位老師,我們一起走過,哭過笑過!

          也感謝我自己用心堅持,不斷成長,不斷改善!

          日子是苦的,身體是累的,曾經(jīng)倒下。但一直站立!我始終相信有心才會珍惜,感恩才會天長地久!師大團(tuán)隊(duì)友誼長存!祝愿我,我們,tz的明天會更好!

        師范生支教工作總結(jié)2

          實(shí)習(xí)是一個師范生成長為一位合格教師的必經(jīng)之路,也是檢驗(yàn)每一位師范生教學(xué)技能的前奏;實(shí)習(xí)是師范生教學(xué)生涯的開始,是師范生展示成果的舞臺。面對實(shí)習(xí)我既有幾分興奮又有幾分擔(dān)憂,興奮的是我即將走上夢寐以求的教學(xué)舞臺,在那兒展開我教學(xué)生涯中的第一堂課,面對我的第一波學(xué)生,即便只是為期一個學(xué)期實(shí)習(xí);擔(dān)憂的是怕自己不能很好的完成學(xué)校安排的實(shí)習(xí)任務(wù),不能搞好實(shí)習(xí)學(xué)校交給我的教學(xué)任務(wù)。

          實(shí)習(xí)對于一名即將畢業(yè)的師范生來說是必需的,也是必要的,它不僅為我們提供了一個在生源地展示自己教學(xué)技能的機(jī)會,還為我們提供了一個檢驗(yàn)自己學(xué)業(yè)成果的舞臺。這不僅僅是學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù),更是一個了解學(xué)生學(xué)情、熟悉教學(xué)方法策略和各個教學(xué)環(huán)節(jié)的機(jī)會,還是一個把理論和實(shí)踐相結(jié)合的機(jī)遇,為此我在為期一個學(xué)期的實(shí)習(xí)工作中認(rèn)真研習(xí)教材,總結(jié)學(xué)生學(xué)情,在教學(xué)過程中及時準(zhǔn)確的處理學(xué)生提問和質(zhì)疑,并在教學(xué)中恰當(dāng)處理師生關(guān)系。

          為期一個學(xué)期的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼即逝,通過實(shí)習(xí),我充實(shí)了自己,學(xué)會了如何教學(xué),如何處理師生關(guān)系,學(xué)習(xí)到了許多未曾接觸過的東西,在實(shí)習(xí)中很快的將理論和實(shí)踐相結(jié)合。經(jīng)歷了這段實(shí)習(xí)生活,讓我感受到新一代教師肩上的重?fù)?dān),體會到教師的艱辛和不易。在實(shí)習(xí)過程中,我對比自己的小學(xué)時代,感受著我們與00后學(xué)生的差別,00后的學(xué)生領(lǐng)悟能力、信息接收能力、對新事物的認(rèn)知能力都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超越我們的.時代,這對我們師范生提出了越來越高的知識要求、教學(xué)技能和豐富的知識蘊(yùn)含。實(shí)習(xí)過程中,我熟練地掌握了教學(xué)技能,不但如此,我還學(xué)會了如何處理與學(xué)生關(guān)系的技巧。

          在實(shí)習(xí)的過程中,由于有過硬的專業(yè)知識和教學(xué)技能,實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師的耐心指導(dǎo),加上自己認(rèn)真的分析學(xué)情和設(shè)計教學(xué)思路,從而使自己的每一堂教學(xué)都能按時按質(zhì)的完成。在自己的努力,學(xué)生的配合,指導(dǎo)老師的引導(dǎo),實(shí)習(xí)學(xué)校的支持下,為自己的實(shí)習(xí)生活畫上了一個圓滿的句號,這是我走上教學(xué)生涯的開始,是我檢驗(yàn)自己所學(xué)的舞臺。

          實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了,但我自己認(rèn)為在實(shí)習(xí)的過程中仍然存在很多問題,學(xué)生的課堂管理、紀(jì)律問題還有待加強(qiáng);教授知識點(diǎn)時應(yīng)運(yùn)用多種不同的方式講授,不要只用單一的教學(xué)方法;個人的投入度不夠,不能很好的帶動學(xué)生歌唱的情緒;講授知識的細(xì)小問題要規(guī)范,起到教師的示范作用。在教學(xué)舞臺上的表現(xiàn)還沒能達(dá)到很好的水平,在以后的學(xué)習(xí)中更加努力的糾正自己的不足,努力成為一名合格的教師。

          在今后,我要加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí),無論什么時候,專業(yè)知識都是非常重要的,只有老師的專業(yè)知識豐富,才能講授更多的知識給學(xué)生。同時,在課堂管理方面,要繼續(xù)學(xué)習(xí),如何快速的管理學(xué)生的課堂紀(jì)律,為順利開展教學(xué)十分重要。另外,在課堂上,教師的示范和講解要規(guī)范,盡量避免錯誤和不規(guī)范的示范。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。在教師的成長道路上,還有很長的一段路要走,我將堅持不懈,努力的朝著目標(biāo)前進(jìn)。

          還回味在實(shí)習(xí)的喜悅中,結(jié)束的鐘聲早已敲響。在這一個學(xué)期里,有自信、有驕傲、有自豪、有哭泣、有笑語......在這段實(shí)習(xí)生活中讓我真正的體會到了作為一名老師的不易和做老師的生活,其次我也體會到了如何去做一名合格的學(xué)生。在實(shí)習(xí)中我有過抱怨、有過反感、有過不滿,但真的我嘗到了初為老師的快樂和興奮。作為一名教師不但要有好的學(xué)識,還必須具有良好的道德修養(yǎng)和高尚的情操,而作為一名學(xué)生除了學(xué)習(xí)老師傳授的知識還得學(xué)習(xí)做人的道理。

          實(shí)習(xí)雖是短暫的,但它給我們留下了很多的回憶,也讓我們明白了很多,學(xué)會了很多。在實(shí)習(xí)期間不僅增強(qiáng)我的時間觀念、紀(jì)律觀念,還磨練了我的耐心、愛心和恒心,還增強(qiáng)了我成為一名合格教師的信心,盡管在實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的種種問題證明我與一名合格的優(yōu)秀教師還有很長的一段距離,但我相信“有心人天不負(fù),三千越甲可吞吳”,經(jīng)過自己不斷的總結(jié)探索和努力,終能成為一名合格的優(yōu)秀教師!

        師范生支教工作總結(jié)3

          一眨眼,一個學(xué)期就過去了。在這一學(xué)期里,主要承擔(dān)了地理校本課程和初一初二的地理課程的教學(xué)任務(wù)。

          地理校本課程的主要內(nèi)容是一環(huán)境保護(hù)為主題的研究性學(xué)習(xí)。研究性學(xué)習(xí)是一種主動的學(xué)習(xí)方式,旨在提高一種與一般的被動接受式不同的方式,以環(huán)保為主題,貼近學(xué)生生活實(shí)際,提高學(xué)生的環(huán)境意識。從上課的過程和成果展示來看,本課程達(dá)到了設(shè)定目標(biāo)。也反映出我的課堂管理能力還不足,有待提高。

          地理課在初一、初二都進(jìn)行過教學(xué)。我盡心盡責(zé),認(rèn)真?zhèn)湔n,完成了教學(xué)任務(wù)。其中我去真光中學(xué)初中部上了一次與區(qū)教研”二元五次“模式相似的兩節(jié)同一內(nèi)容的課。上課內(nèi)容是八年級上冊第一章第二節(jié)人口。通過運(yùn)用”多圖展析“教學(xué)模式,學(xué)生通過查閱地理圖冊,主動進(jìn)行“發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)”,形成地理綜合性思維。通過分組活動,學(xué)生課堂氣氛非;钴S,達(dá)到了教學(xué)目標(biāo),取得很好的效果。得到了科組長鄭老師和真光中學(xué)黃老師的稱贊,認(rèn)為我通過這兩節(jié)課進(jìn)步很明顯。通過異地講課,開闊了視野,接觸不一樣的老師,不一樣的學(xué)生,自己感到有很大的提高。

          班主任方面,通過抓班級日常管理,提高了班級管理能力。通過策劃校運(yùn)會班級活動方案,提高了策劃能力。通過每天中午看管樂訓(xùn)練,提高了與老師的協(xié)作能力,也加強(qiáng)了與學(xué)生溝通,幫助學(xué)生的能力。通過課后、下課、放學(xué)等時間,對學(xué)生進(jìn)行觀察,聊天;進(jìn)行個別輔導(dǎo)、個別教育,鼓勵他們;也一并對班風(fēng)進(jìn)行感受、把握,作為引導(dǎo)班風(fēng),使班風(fēng)積極向上的基礎(chǔ),取得了良好的效果。

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