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物理實驗工作總結(jié)范文最新
總結(jié)就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點，突破難點，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編收集整理的物理實驗工作總結(jié)范文最新，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
物理實驗工作總結(jié)范文最新1
在校領(lǐng)導的指導下，在全體物理教師的共同努力下，本學年的試驗教學工作順當完成�，F(xiàn)總結(jié)如下：
1、確定試驗教學指導思想，強化試驗教學目標
在中學物理試驗教學過程中確定以試驗為根底，用試驗來綻開激發(fā)學生的試驗愛好，發(fā)揮學生參加教學的主動性和踴躍性，造就學生操作試驗、設(shè)計試驗的實踐實力和締造實力，加強試驗教學的探究，盡量把驗證性試驗改為探究性試驗，把演示試驗改為邊講邊試驗，通過挖掘教學內(nèi)容的學術(shù)性，有機地把課內(nèi)探究延長到課外�？傊�，敬重科學，實事求是，面對群體，以試驗創(chuàng)新教育為前提，使學生到達駕馭物理試驗技能和科學方法，養(yǎng)成科學看法，學會運用試驗手段解決物理問題的實力為指導思想，強化試驗教學目標，要求學生在試驗的全過程中自始至終抓好“七個正確”：其一，選擇儀器正確；其二，安裝調(diào)試試驗裝置正確；其三，操作規(guī)程正確；其四，視察方法正確；其五，測量讀數(shù)正確；其六，處理數(shù)據(jù)正確；其七，試驗結(jié)論正確。
2、探究改革試驗教學模式，發(fā)揮主導、主體功能大力探究改革不適應(yīng)新時期形勢的中學物理試驗教學模式，建立起按科學設(shè)計試驗教學程序、優(yōu)化試驗教學過程、指導試驗方法、造就創(chuàng)新實力的教學模式。這種教學模式應(yīng)充分發(fā)揮老師的主導作用，突出學生的主體地位。老師充分堅信學生，使學生主動參加試驗。
課本讓學生看，試驗讓學生做，思路讓學生想，疑難讓學生議，錯誤讓學生析。讓學生獨立設(shè)計試驗，利用物理試驗，發(fā)揮學生的主觀能動作用，最大限度地調(diào)動學生自主學習的踴躍性和主動性。
3、充分利用學校的模擬試驗室和網(wǎng)絡(luò)上的仿真試驗來彌補我校試驗條件的缺乏。
4、全體師生在思想上都很重視。
1〕每次試驗，老師都能夠謹慎的打算，并事先演習一遍。學生都能夠做到先預習，熟識試驗的目的、原理、步驟及留意事項，并嚴格按試驗要求進展操作。
2〕通過做試驗，造就了同學們的視察實力和動手實力，同時，通過對試驗數(shù)據(jù)的.處理和對試驗的總結(jié)，增加了學生們運用數(shù)學學問解決問題的實力。
3〕通過做試驗，使同學們學習物理的愛好有了很大程度的提高。造就了學生實事求是的科學看法。
本學年的試驗工作能夠圓滿完成是和師生的共同努力分不開的。以后的試驗工作我們將會更加嚴格要求，力爭做的更好。
物理實驗工作總結(jié)范文最新2
物理試驗室是學生學習和進展物理試驗的主要場所，是物理探究學習的主要資源學校領(lǐng)導一貫高度重視物理試驗室建立，今年又新添了儀器和設(shè)備，為每個學生能進展試驗探究活動締造了良好的條件。
中學物理試驗教學的目的與任務(wù)即是，通過試驗，使學生最有效地駕馭進一步學習現(xiàn)代科學技術(shù)所必需的根底物理學問，造就初步的實踐操作技能和創(chuàng)新實力教學的重點放在造就學生科學試驗實力與提高學生科學試驗素養(yǎng)，使學生在獲得學問的同時提高自學實力、運用學問的綜合分析實力、動手實力和設(shè)計創(chuàng)新實力。
試驗教學作為物理教學中的`一個重要內(nèi)容和重要手段，因此試驗室工作干脆關(guān)系到物理教學工作是否能順當進展因此試驗室必需建立和健全科學、標準的管理體制，實行標準的管理。
一、下面對本試驗室一學期的工作進展一下總結(jié)：
1、開學初的重點工作：制訂學期試驗打算表、周歷表并發(fā)放給每個任課教師，要求每個班級都做好一學期的試驗記載。
2.4月份，完成儀器增補網(wǎng)上申報工作。
3.5月份，迎接區(qū)常規(guī)督導檢查工作。
4.5月份，做好20××屆物理試驗操作考試的相應(yīng)工作。
二、平常的常規(guī)工作有：
1、制訂規(guī)章制度，科學標準管理。
2、遵照學校各類規(guī)章制度，并謹慎執(zhí)行。
3、做好易耗品、器材的補充打算；做好儀器的借出、歸還驗收工作；做好儀器的入庫、登記、驗收等工作；做好儀器、器材的常規(guī)修理和保養(yǎng)工作；做好各類臺帳的記錄工作，應(yīng)用華教軟件進展電子管理。
4、開足開齊各類試驗，并踴躍締造條件改演示試驗為分組試驗，確保了物理試驗課的順當進展。并踴躍締造條件改演示試驗為分組試驗，保證了九年級7個班、八年級8個班開展正常的試驗教學。
5、結(jié)合學校常規(guī)管理和特別活動，做好試驗室大掃除工作，保持試驗室的常清潔。
三、其他想法：
試驗室工作還應(yīng)細化，如遇到學生在試驗室的不良習慣〔如帶零食吃；在登記本上字跡潦草、涂畫；試驗完畢后不擅長整理器材等〕，還應(yīng)與任課老師剛好溝通，以加強對學生的教育。也盼望各任課老師做好試驗登記工作，試驗完畢后催促學生做好器材的整理工作和門窗關(guān)鎖工作。
物理實驗工作總結(jié)范文最新3
一、領(lǐng)導重視，師生落實
1、物理、化學試驗考試是學生升學考試的一局部，對提高學生的操作實力有很大的義意。對學生的試驗考試很有必要的。試驗考試始終得到了學校領(lǐng)導的重視。在得到試驗通知后，學校領(lǐng)高度重視，大力支持，從資金、時間、后勤上賜予保證。
2、老師即時、清理器材謹慎打算，發(fā)覺缺乏的器材進展統(tǒng)計購置，以保證明驗順當進展。
3、老師謹慎織組學生做好試驗，學生考試前，老師對每個試驗賜予講解、演示，每個班遵照參考人數(shù)進展分組，八人一組，選出組長，再分別對組進步行培訓。上試驗操作課時，每個試驗小組由組長指導組員練習，老師隨時協(xié)助訂正出現(xiàn)的問題，每個小組又由二人組對，一人操作試驗，一人視察其過程，并參照試驗操作步驟檢查是否操作有錯，并加以訂正，當每組的成員都完成試驗操作后，再組與組之間進展交換檢查試驗操作狀況。
4、學生刻苦訓練試驗。由于學生的試驗成果很不均衡，為了提高學生的平均分和優(yōu)等生，化學和物理老師也很辛苦，中午、晚上試驗室都開放。學生都有組織的去做試驗，老師都到試驗室去指導學生。好多老師放棄了休息，無賞的去協(xié)助學生，這種無私的.奉獻精神可佳。
二、取得的成果
1、考試成果。物理科全鎮(zhèn)實考人數(shù)193人，平均分9.44分，及格率101.96。優(yōu)生率88.6�；瘜W科全鎮(zhèn)平均分9.49分。及格率101。優(yōu)生率91.7。
2、化學每個試驗能夠遵照根本步驟完成。能對試驗現(xiàn)象分析，能正確答復試驗結(jié)果。
3、絕大多數(shù)同學的試驗實力得到了提高，操作步驟正確。
4、物理試驗學生也特別熟識，每個試驗操作完整。很會整理器材，愛惜器件。
三、存在的問題
1、小局部同學因為第一次參與試驗操作考試，心理素養(yǎng)差，太驚慌了。
2、個別學生計算實力差，不能正確的算出結(jié)果。提出的問題與結(jié)果不符合。
3、訓練時間緊，訓練時間不足夠，造成少數(shù)試驗器材運用不嫻熟，操作過程有錯。
四、今后的準備
今日的總結(jié)，是為了明天更好的進展教學，提高學生的試驗操作實力。
1、我們必須要注意學生的平常試驗操作訓練，不要考試前趕時間。
2、對于學校的試驗器材，應(yīng)當定期進展補充和維護。
3、在對學生進展試驗操作指導的同時，還要對學生的心理進展輔導，指導學生如何正確面對考試，不在出現(xiàn)怯場的狀況。
4、謹慎備好課，特殊是試驗課，協(xié)助學生上好試驗操作課，爭取明年實考成果有提高。
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