校報(bào)工作總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。總結(jié)你想好怎么寫了嗎？以下是小編精心整理的校報(bào)工作總結(jié)，歡迎大家分享。
校報(bào)工作總結(jié)1
一、樹立正確服務(wù)思想：
根據(jù)我學(xué)校的具體情況，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)法律、法規(guī)，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，進(jìn)行實(shí)度調(diào)控,勤儉節(jié)約，科學(xué)合理使用資金，以最大限度的爭(zhēng)取資金，保證學(xué)校有合理的使用經(jīng)費(fèi)，不因?qū)W校的辦公經(jīng)費(fèi)使用不當(dāng)而影響學(xué)校辦公，為學(xué)校的教育教學(xué)提供良好的物質(zhì)保障。
二、認(rèn)真抓好常規(guī)工作：
財(cái)務(wù)管理力求科學(xué)化，核算規(guī)范化，費(fèi)用控制合理化，強(qiáng)化監(jiān)督度，細(xì)化工作，低調(diào)做人，高調(diào)做事。切實(shí)體現(xiàn)財(cái)務(wù)管理的作用。使得財(cái)務(wù)運(yùn)作趨于更合理化、健康化，更能符合學(xué)校發(fā)展的步伐。
1、準(zhǔn)確做好學(xué)校年度預(yù)算和收支計(jì)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行。全面做好年終的決算工作，為學(xué)校教育決策提供可靠的數(shù)據(jù)。
2、加強(qiáng)過(guò)程管理，及時(shí)統(tǒng)計(jì)教育經(jīng)費(fèi)使用情況，做到底碼清楚，信息準(zhǔn)確，每月向校長(zhǎng)匯報(bào)，為領(lǐng)導(dǎo)合理使用資金提供依據(jù)。年底向職工匯報(bào)資金使用情況，加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)督。
3、積極參加財(cái)會(huì)繼續(xù)教育的培訓(xùn)工作，提高業(yè)務(wù)水平，為報(bào)賬工作做好必備的業(yè)務(wù)能力基礎(chǔ)。
4、建立健全學(xué)校固定資產(chǎn)管理制度,做好固定資產(chǎn)的登記和檢查工作。新購(gòu)物及時(shí)上帳，做到帳帳相符，帳實(shí)相符，年終認(rèn)真完成清產(chǎn)核資工作。
三、抓住重點(diǎn)力求創(chuàng)新：
1、虛心聽取建議，提高我校后勤人員的服務(wù)意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量。
2、組織后勤人員學(xué)習(xí)文化知識(shí)，豐富頭腦;創(chuàng)造機(jī)會(huì)，走入課堂，了解現(xiàn)代教育教學(xué)，更快地提高服務(wù)水平和服務(wù)技能。
四、其他工作：
1、配合學(xué)校搞好人防、技防、物防工作。
2、配合學(xué)校搞好學(xué)生的教育工作。
3、完成各項(xiàng)臨時(shí)性和計(jì)劃外工作。
五、 學(xué)期結(jié)束與學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、老師做好賬務(wù)清理，結(jié)算、公布結(jié)果。
校報(bào)工作總結(jié)2
在工作總結(jié)之前，首先致以部長(zhǎng)三個(gè)歉意。晚交工作總結(jié)的歉意；在一個(gè)長(zhǎng)期沒(méi)寫過(guò)總結(jié)的情況下，用一個(gè)由表及里、由集體到個(gè)人的方式寫這份工作總結(jié)的歉意；工作失當(dāng)之處、工作總結(jié)中一些拙見及看法失當(dāng)之處的歉意。在此望部長(zhǎng)包涵。
對(duì)于一個(gè)在校報(bào)時(shí)間不長(zhǎng)的人，對(duì)比了解不是很多，只知道是一個(gè)附屬校黨委宣傳部的一個(gè)正規(guī)的組織，所以紀(jì)律性、組織性在此得到很好的體現(xiàn)，因此對(duì)于一個(gè)高中無(wú)組織、無(wú)紀(jì)律的我著實(shí)是一個(gè)鍛煉，也有著不錯(cuò)的改變。校報(bào)，既然是報(bào)紙，可沒(méi)當(dāng)初我因是新聞專業(yè)、愛好寫作加入校報(bào)的初衷那么簡(jiǎn)單，因此在這的確了解很多新聞寫作，尤其是新聞評(píng)論的特點(diǎn)，也不算學(xué)到，因?yàn)檎嬲目梢园哑溥\(yùn)用到平時(shí)寫新聞評(píng)論的實(shí)踐中著實(shí)很難。但是我想只是時(shí)間問(wèn)題。
我是一個(gè)連自己都沒(méi)弄懂的人，所以在校報(bào)這個(gè)大集體不可能認(rèn)識(shí)和弄懂每個(gè)人，但是在此我不能不談?wù)勎宜私獾膱F(tuán)長(zhǎng)、部長(zhǎng)及組長(zhǎng)。團(tuán)長(zhǎng)，其實(shí)很佩服他，這么大的集體管理的如此有序；對(duì)工作極其認(rèn)真負(fù)責(zé)，以至于不知時(shí)間，不知自己的事。記得他對(duì)我說(shuō)過(guò)，每次部長(zhǎng)會(huì)議都是一兩個(gè)小時(shí)，每次改稿都到凌晨一兩點(diǎn)，每次什么有關(guān)個(gè)人的比賽都因沒(méi)時(shí)間而錯(cuò)過(guò)。才能就不用說(shuō)了。部長(zhǎng)和組長(zhǎng)算是接觸比較多的人吧，什么工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、寫稿經(jīng)驗(yàn)不必多說(shuō)了；什么勞累、辛苦也不必多說(shuō)了，又有誰(shuí)不會(huì)知道呢？這一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)是多么幸運(yùn)，但我想不幸的是我只學(xué)得九牛一毛。
我想我是極不情愿說(shuō)自己的，因?yàn)槲疫B自己都沒(méi)弄懂，所以沒(méi)什么說(shuō)的，但作為校報(bào)專欄評(píng)論組的一員，這樣又是極不合適的。我只能說(shuō)我慢慢的對(duì)它有了一種興趣，可以說(shuō)熱愛，也可以說(shuō)追求。以至于有一天團(tuán)長(zhǎng)說(shuō)要清人，我都有點(diǎn)懼怕。我還想說(shuō)還有太多需要我去摸索、去學(xué)習(xí)。我想只是時(shí)間吧！我還想說(shuō)為此改變太多，放棄太多，沒(méi)有怪它的意思，只是太過(guò)正式，有點(diǎn)顯得這個(gè)集體有些社會(huì)上的東西，也許只是拙見。還有就是希望可以做的更好，走的更遠(yuǎn)吧，也許只是希望。
最后結(jié)尾總結(jié)真的不知寫什么，并不是因?yàn)闆](méi)什么可寫，只是因?yàn)橄氲奶嗨坪醪⒎鞘裁春檬�，還是決定做來(lái)的實(shí)際些。也希望在這個(gè)集體里有個(gè)有個(gè)更好的我。
校報(bào)工作總結(jié)3
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期快過(guò)去了；算起來(lái)，不知不覺(jué)間，我進(jìn)入校報(bào)也已經(jīng)有幾個(gè)月了。在校報(bào)的這幾個(gè)月中，身為校報(bào)三版編輯的一員，我有以下感受：
一、能成為湖南商務(wù)職院校報(bào)編輯中的一員，我感到很開心。原本以為，進(jìn)入大學(xué)之后，我的文筆會(huì)就此荒廢；但，校報(bào)給了我一個(gè)可以繼續(xù)接觸文字的機(jī)會(huì)；直至被校報(bào)錄用的那一刻，我知道，以后，我又可以繼續(xù)自己的愛好之一文字了；所以說(shuō)，校報(bào)是我來(lái)到湖南商院后，加入的第一個(gè)部門，同時(shí)也是唯一想加入的部門。能夠被錄用，我感到非常的開心和自豪。
二、進(jìn)入校報(bào)，我因此而認(rèn)識(shí)了三版的各位成員們。雖然我們來(lái)自不同的院系，不同的班級(jí)；但我們依然“不分彼此”。當(dāng)每周一次的值班的時(shí)候，大家聚在一起，就像是闊別重逢的老友一般，斗斗嘴，說(shuō)說(shuō)笑，分享一些發(fā)生在身邊的趣事。雖然大多時(shí)候，我只是安靜一旁，看她們打打鬧鬧，聽她們說(shuō)說(shuō)笑笑，但我依然會(huì)感到很開心。我堅(jiān)信，今后的三版，會(huì)愈來(lái)愈像一個(gè)屬于我們的大家庭，因?yàn)�，我們的心�?huì)愈來(lái)愈近。
三、在校報(bào)，唯一的工作就是發(fā)報(bào)了。雖然這份工作目前我只做過(guò)一次，但它給我的感觸卻不少。當(dāng)我們手拿報(bào)紙，一間間的敲開別人的寢室的同時(shí)，迎接我們的是各種不同的表情，或驚愕（這人是干什么的��？），或慍怒（這人干嘛�。。�，當(dāng)然，也有的人會(huì)對(duì)我們說(shuō)聲“謝謝”。然而，這樣一句簡(jiǎn)單又普通的兩個(gè)字卻讓我感到特別的舒心，這點(diǎn)連我自己也感到很意外。因?yàn)�，在此之前，我從不�?xí)慣對(duì)別人說(shuō)“謝謝”這兩個(gè)字。因?yàn)槲矣X(jué)得人與人之間若真有什么感激之情的話，放在心底就好了；沒(méi)有必要這樣客套，這樣拘禮。同時(shí)，我也不太喜歡別人對(duì)我說(shuō)“謝謝”，因?yàn)槲矣X(jué)得好虛偽；我覺(jué)得，大多時(shí)候，人們說(shuō)起這兩個(gè)字的時(shí)候只是例行公事般的客套，而并非發(fā)自內(nèi)心。然而，我現(xiàn)在徹底否定自己以前的想法。沒(méi)錯(cuò)，“謝謝”或許只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)客套話，說(shuō)這兩個(gè)字的人也未必是發(fā)自內(nèi)心；但，說(shuō)者或許“無(wú)心”，但，聽著卻是“有意”。在他們聽來(lái)，一句“謝謝”，是一種幫組他人之后得到的精神上的報(bào)酬；雖然是非物質(zhì)的，但我相信，這種精神上的報(bào)酬卻遠(yuǎn)比物質(zhì)上的回報(bào)更能令他們舒心。經(jīng)過(guò)這次之后，我決定，以后，我不會(huì)再對(duì)他人吝嗇這兩個(gè)字謝謝！
以上就是這幾個(gè)月之中，我進(jìn)入校報(bào)之后的一些感受了。最后，我相信：校報(bào)能夠越辦越好，三版能夠越來(lái)越親！
校報(bào)工作總結(jié)4
在座的各位老師、同學(xué)：
大家好！我是采編部部長(zhǎng)，柯韻。下面我說(shuō)一下我們部門這一年來(lái)工作開展的大致情況。由于今年的5月，原來(lái)編輯室的張、趙老師調(diào)離，李老師調(diào)來(lái)主管校報(bào)編輯室工作，因而我以6月初為分界線將我們本年度的工作分為兩個(gè)階段。當(dāng)然，這期間有做的相對(duì)比較好、讓老師滿意的一方面，也有一些不足和有待提高、加強(qiáng)的一方面。
(一)6月1號(hào)以前
6月1號(hào)以前，我們的工作總的來(lái)說(shuō)是“平穩(wěn)有序開展”。沒(méi)有遇到什么大的阻礙，也沒(méi)有出過(guò)大的紕漏，稿子是“多點(diǎn)開花”，大家都積極挖掘報(bào)道線索、踴躍寫稿投稿。工作氛圍輕松、愉快，但有時(shí)候顯得過(guò)于“自由”，稍稍欠缺統(tǒng)一得力的安排、精密的策劃、有序的組織，這與當(dāng)時(shí)團(tuán)內(nèi)的大氛圍不無(wú)關(guān)系。我自己主要負(fù)責(zé)實(shí)施了兩個(gè)采訪任務(wù)：一個(gè)是三版的大學(xué)生理財(cái)專題，是帶著張仕勇和李娜一起做的，過(guò)程比較順暢，結(jié)果也還不錯(cuò)。另外一個(gè)是采訪大氣學(xué)院省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，是和李曉、畢瑩瑩一起做的。這個(gè)我記憶非常深刻，當(dāng)時(shí)我們?nèi)ヂ?lián)系的時(shí)候，人家直接就拒絕了，弄得我們不知所措。幸好最好，另外一個(gè)周筠筠老師接受了我們的采訪才得以完成。團(tuán)內(nèi)比較大型的、參與記者較多的兩次寫稿任務(wù)：一是4月的運(yùn)動(dòng)會(huì)，這次可以說(shuō)是我們?nèi)珗F(tuán)總動(dòng)員，大家開會(huì)協(xié)商了好久，也精心策劃、統(tǒng)一安排了，但最后的稿件質(zhì)量不是特別好，這個(gè)我們得負(fù)一定的責(zé)任。二是5月初的自強(qiáng)之星，這次的參與記者涉及到龍泉，基本涵蓋航空港的所有記者。這是我安排、組織的，結(jié)果還不錯(cuò)，按時(shí)、保質(zhì)、保量的完成。6月1號(hào)以前大概就是這樣一種情況。
(二)6月1號(hào)至今
6月份，李老師正式開始主管校報(bào)編輯室工作。那時(shí)候由于彼此不是很熟悉，并且校報(bào)大部分記者都知道新的“校報(bào)編輯室”在什么地方。有較長(zhǎng)的一段時(shí)間就出現(xiàn)了：大家溝通不暢，聯(lián)系交流困難，記者們既有的寫作風(fēng)格、做事方式和團(tuán)內(nèi)先前的工作氛圍、組織管理制度與老師期望或者要求的那樣出現(xiàn)沖突的局面。這樣的結(jié)果就是造成我們部門工作開展困難，并且很多時(shí)候我們做的也并不是本部門職責(zé)之內(nèi)的事情（只要是力所能及的都在做），團(tuán)內(nèi)、部門內(nèi)均出現(xiàn)了“做事找不到人，職責(zé)劃分不明確，部分記者責(zé)任感缺失、歸屬感丟失”等一系列情況。在這種形勢(shì)下，我首先站出來(lái)積極保持和老師的溝通、交流并且把老師的辦報(bào)理念、思路，工作風(fēng)格、方式，對(duì)記者團(tuán)的新的管理辦法、政策及時(shí)有效地向全團(tuán)記者傳達(dá)。針對(duì)每次的采訪任務(wù)，我們都嚴(yán)格按照李老師的要求，精心策劃，統(tǒng)一部署，有序組織，狠抓落實(shí)，及時(shí)反饋，加強(qiáng)交流。在這一工作思路的指導(dǎo)下，從6月10到7月10號(hào)的各期報(bào)紙包括三版的考研專版、優(yōu)秀畢業(yè)生專版、求職專版等一系列采訪、寫稿、攝影工作得以順利完成。但由于個(gè)別記者的疏忽大意和某些客觀原因，也出現(xiàn)了不少的問(wèn)題、情況，如教代會(huì)時(shí)：沒(méi)能完成采訪管理學(xué)院黃萍的采訪任務(wù)。另外一個(gè)特別需要哦注意的問(wèn)題是：交稿的及時(shí)性問(wèn)題。這個(gè)我們很多記者并不十分注意，這是一個(gè)很嚴(yán)重的問(wèn)題，如不加以改善、制止，將會(huì)因?yàn)閭�(gè)別人而影響編輯室整個(gè)的辦報(bào)進(jìn)度�？傊蠈W(xué)期6月份以后，我們都是在磨合、摸索和適應(yīng)中前進(jìn)。進(jìn)入20xx-20xx學(xué)年，編輯室固定下來(lái)，大家熟悉、了解了許多，一種新的工作方式也漸漸成形，同事間的配合也愈加默契。因?yàn)樯蠈W(xué)期出現(xiàn)的種種情況和我自己的思考，我引入了一種“策劃，審批，開展，落實(shí)，反饋”的類似項(xiàng)目化的工作開展方式，開展活動(dòng)、安排任務(wù)、構(gòu)思專題之前先進(jìn)行策劃，記者們都嚴(yán)格按照策劃來(lái)落實(shí)、實(shí)施采訪任務(wù)。并且把每次的策劃搜集起來(lái)，整合成為一個(gè)“策劃庫(kù)”，這樣相當(dāng)于是把記者們的智慧、汗水積累、沉淀下來(lái)成為一種財(cái)富，也供后來(lái)的記者們學(xué)習(xí)、參考、借鑒和改進(jìn)。在大好局面下，我們工作開展就順暢多了。迄今為止的各期報(bào)紙，都相對(duì)圓滿的完成了并且一些期還得到老師、同學(xué)們的好評(píng)。當(dāng)然，我們也還是遇到了不少問(wèn)題，如部門職責(zé)劃分不明確，策劃、寫稿、取圖等難統(tǒng)籌兼顧，某些記者工作量繁重而某些記者無(wú)所事事等。有鑒于此，我思考更多的是我們記者團(tuán)的.體制、結(jié)構(gòu)的問(wèn)題，并且我已完成了一份我設(shè)想的8000余字的記者團(tuán)管理方案。
對(duì)于未來(lái)的工作開展，我想是合理地的整合、調(diào)度、分配記者團(tuán)內(nèi)及相關(guān)單位的人力、物力資源，讓“人盡其用，物盡其能”；緊密結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)下學(xué)校對(duì)校報(bào)的工作要求，貫徹落實(shí)相關(guān)文件精神，盡量滿足學(xué)校的宣傳報(bào)道需求；加強(qiáng)航空港、龍泉等校區(qū)記者團(tuán)的溝通交流，力求使得兩邊記者溝通容易、交流方便；合理構(gòu)建記者團(tuán)的體系結(jié)構(gòu)，確保每個(gè)部門“職能明確、真正做事、不冗余”；明確各個(gè)干部、記者等有關(guān)人員職責(zé)，切實(shí)將工作、任務(wù)“策劃組織好，開展落實(shí)好，驗(yàn)收獎(jiǎng)懲好，存檔記錄好”；提高學(xué)生記者的工作效率和積極性，力爭(zhēng)使得各盡所能，盡情發(fā)揮自己所長(zhǎng)，適當(dāng)規(guī)避、改善自己所短；科學(xué)安排工作時(shí)間、合理分配工作量，盡可能滿足大部分記者工作、學(xué)習(xí)、生活時(shí)間不沖突，工作強(qiáng)度、量額不超過(guò)合理界限的心理訴求；為積極向上、尋求發(fā)展鍛煉的記者更好地提供機(jī)會(huì)、搭建平臺(tái)，在記者團(tuán)內(nèi)營(yíng)造起主動(dòng)爭(zhēng)取、積極競(jìng)爭(zhēng)、奮發(fā)向上的風(fēng)氣；嚴(yán)格執(zhí)行負(fù)責(zé)人制度，保證每次工作任務(wù)有人負(fù)責(zé)、牽頭，出了紕漏有人可究。
校報(bào)工作總結(jié)5
不知不覺(jué)，在校報(bào)已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，從一開始什么也不懂到慢慢融入這個(gè)集體，過(guò)程很美好也很值得記憶。
仔細(xì)算來(lái)，這一個(gè)學(xué)期做得工作并不多。部門會(huì)議本來(lái)開的不算多，所以也很慚愧地沒(méi)有和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們有更深入的接觸。但是每次開會(huì)都很開心，能和大家聚在一起聊聊天談?wù)劰ぷ鞯氖虑�，本身就是很愉快的事情了。這期間交過(guò)4個(gè)策劃書，也和學(xué)姐、同學(xué)一起做過(guò)一次深入報(bào)道的選題，在校報(bào)也上過(guò)幾篇稿子，這大概就是全部了。
前面也說(shuō)過(guò)，因?yàn)楹蛯W(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們的交流不是很多，所以工作中并沒(méi)有汲取前輩們的經(jīng)驗(yàn)，很多事情都是靠自己慢慢摸索出來(lái)的。這應(yīng)該是導(dǎo)致工作中一些坎坷的重要元素吧。雖然很喜歡和大家在一起聊天做事，但是多少有點(diǎn)不好意思麻煩大家，所以工作上還是單干的時(shí)候居多，盡管有時(shí)候會(huì)有些困難，但好在也都算圓滿完成了�；乜串�(dāng)初剛進(jìn)來(lái)時(shí)候?qū)懙墓ぷ饔?jì)劃，才真是讓人汗顏。那個(gè)時(shí)候說(shuō)的“多參與、多采訪、多寫作、多學(xué)習(xí)”大多數(shù)都沒(méi)有落到實(shí)處，還是自己不夠有毅力的原因吧。下面就說(shuō)說(shuō)我感覺(jué)在工作中做的好的和不足的一些地方，自己總結(jié)肯定有局限性，但是自己也比較了解自己到底做了些什么工作中的缺點(diǎn)：.與其他成員間缺乏交流。最早的時(shí)候還發(fā)生過(guò)不認(rèn)識(shí)我們本部門人的情況，我實(shí)在不是一個(gè)記性很好的人，但是這種情況的出現(xiàn)還是很叫人尷尬的，不管怎么說(shuō)，一個(gè)部門的人就算不像家人一樣熟悉，也至于見面不相識(shí)。我在這方面花的心思確實(shí)有點(diǎn)少，見過(guò)三次以上的人才能大致記得。沒(méi)有在一起聊過(guò)幾次的人可能都不好意思主動(dòng)打擾人家。所以除了開會(huì)，幾乎沒(méi)有什么幾乎和其他人接觸，偶爾發(fā)發(fā)短信的也是相熟的有限的幾個(gè)編輯，一旦有了工作，這種生疏感就成了桎梏。拿唯一的一次合作來(lái)說(shuō)，還是老師定下來(lái)的人選才和學(xué)姐一起做了一次選題。但是，不得不說(shuō)，就合作而言，我們兩的確是失敗至極的。
在接到通知前，幾乎沒(méi)有怎么和學(xué)姐聊過(guò)。所以剛開始接觸就有一個(gè)磨合期，也不清楚對(duì)方的一些做事風(fēng)格。在剛開始寫提綱和準(zhǔn)備采訪當(dāng)中就出現(xiàn)了一些問(wèn)題，效率不高。也因?yàn)槲覜](méi)有電腦，對(duì)稿件的交流很困難，采訪沒(méi)有一起做的話，學(xué)姐寫東西多少有些難度，最后成稿被斃掉應(yīng)該也有這個(gè)的因素。不管怎么說(shuō)，工作中的交流時(shí)必不可少的。
最后一期的專題策劃是陳振東學(xué)長(zhǎng)他們做的，但是在最初選題策劃的時(shí)候我也參與了一些�？吹揭粋�(gè)選題在大家的想法下漸漸豐滿起來(lái)，變得成熟，真是一件很神奇的事情，甚至有一種原來(lái)是這樣的感嘆。在看到學(xué)長(zhǎng)把每個(gè)小版塊分給其他人負(fù)責(zé)，找人做，給他們講解工作細(xì)則每個(gè)細(xì)節(jié)都要交代，這些真的很需要交流。最后一個(gè)專版做下來(lái)出力的人那么多，但是合作的成果也是顯而易見的。在對(duì)比自己那次，三個(gè)人就把所有工作全部包攬下來(lái)，思想就很局限了，還弄得自己手忙腳亂，真是自找。但是什么事情都是這樣吧，不去嘗試就不知道其中的艱辛與快樂(lè)。在這樣的嘗試與對(duì)比中，真是受益匪淺。不過(guò)就我個(gè)人性格而言，可能還是會(huì)選擇與有限的幾個(gè)人一起合作，畢竟工作一般都有時(shí)間要求，和熟悉的人做事怎么都要節(jié)省時(shí)間，提高效率。但是在以外的時(shí)間內(nèi)我應(yīng)該會(huì)花更多的時(shí)間去和每個(gè)人聊天，交流，這樣以后即使有工作也能很好的交流合作。.后勁不足。我其實(shí)是個(gè)急性子，有什么事情在手里一定想馬上做完。但是也有個(gè)致命的缺點(diǎn)，一件事情一旦在手里拖久了就很容易放棄或者沒(méi)有興致做下去了。這其實(shí)是一件很可怕的事情。雖然在交選題的時(shí)候只有兩個(gè)選題取得了認(rèn)可。但是，在寥寥兩個(gè)選題里，真的做了的也只有一個(gè)而已。雖然沒(méi)有老師說(shuō)要馬上做，但是因?yàn)闆](méi)有做任何準(zhǔn)備，最初的想法早就變得模糊不清。甚至想到要做那個(gè)會(huì)覺(jué)得很困難。這種感覺(jué)很糟糕，如果在寫選題的時(shí)候就把采訪提綱什么都準(zhǔn)備好，那么即使聽到要做也是很快就能上手的吧。這樣浪費(fèi)點(diǎn)子實(shí)在讓人痛惜。時(shí)間真是最大的殺手，依我這樣的性格，所能做的可能就是在最初的時(shí)候就做好后續(xù)準(zhǔn)備，任何事情都是這樣，這樣就算以后熱情不在也至少不會(huì)影響到工作的進(jìn)程或別的什么。.積累不夠，經(jīng)驗(yàn)不足。在老師那里看到很多以前的報(bào)紙，其實(shí)看報(bào)本身就是一件快速積累的方式了。能看到以前很多優(yōu)秀的文章還有了解校報(bào)大致的風(fēng)格和方向。記得最早向老師交稿的時(shí)候，寫的東西根本就不適合校報(bào)采用，在一些校園活動(dòng)的報(bào)道上也抓不住主次，分不清輕重。這些東西其實(shí)多看看前幾年的東西都能了解，只是自己只顧著自己做，這樣其實(shí)還是在做無(wú)用功。作為一個(gè)編輯，自己的水平線在哪里呢？還能做的更好的。不僅是在校報(bào)上，如果沒(méi)有文學(xué)底子，寫出來(lái)的東西永遠(yuǎn)都不能上層次，閱讀學(xué)習(xí)應(yīng)該是永遠(yuǎn)在做的事情。不去體驗(yàn)生活就不可能寫出生動(dòng)的打動(dòng)人的東西，既然個(gè)人的經(jīng)歷有限，通過(guò)閱讀和學(xué)習(xí)來(lái)補(bǔ)充這以不足就是十分必要的，而在這一點(diǎn)上，我只能說(shuō)我做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。工作中的優(yōu)點(diǎn)：.熱情、主動(dòng)性較高。新人都會(huì)有一腔熱血的吧。想有所為有所得，腦子里充斥著各種各樣的想法，天不怕地不怕的。這種熱情推動(dòng)著自己去想、去做。感覺(jué)這個(gè)世界到處都是新奇，什么都可以是焦點(diǎn)，這是多好的感覺(jué)啊。.與老師接觸較多。校報(bào)的老師都是很好的人，所以開始聽說(shuō)還有人呢沒(méi)有去過(guò)14樓，不敢去的時(shí)候其實(shí)很吃驚的�？赡芤彩浅跎俨慌禄⒌脑颍覐臎](méi)想過(guò)敢不敢這樣的問(wèn)題，有什么事情就直接找老師說(shuō)了，在我心里，老師一直都是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的好渠道，事實(shí)上也確實(shí)如此啊。每次都能從14樓學(xué)到東西下來(lái)，所以多往14樓跑絕對(duì)是好事情呢。和老師聊天，聽他們看問(wèn)題的角度，收獲真的很多。
這樣總結(jié)一番下來(lái)，心情很復(fù)雜，但是這一個(gè)學(xué)期也不能全無(wú)作為吧。我對(duì)自己的選擇還是有信心的，對(duì)編輯部更是懷有熱情。而且學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐在我看來(lái)就都和自家的哥哥姐姐一樣，自己家里沒(méi)有什么同齡人，能和這么多哥哥姐姐相處是很難得的幸福啊。只希望下學(xué)期能保持這份心情，在編輯部繼續(xù)發(fā)揮自己的小小力量。
校報(bào)工作總結(jié)6
親愛的老師以及學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐：
我以書信的方式來(lái)做個(gè)人工作總結(jié)，像假條內(nèi)容一樣另類就是為了能夠緩解您辛勤工作的疲勞感，如果您喜歡這種形式可以鼓勵(lì)我，如果您不認(rèn)可請(qǐng)批評(píng)我，謝謝。
下面我來(lái)總結(jié)我個(gè)人從入校報(bào)以來(lái)的工作及感受，成長(zhǎng)和所思所想。
剛剛進(jìn)入南陽(yáng)理工學(xué)院時(shí)這個(gè)神秘而又嚴(yán)肅的組織就深深吸引著我，我是一個(gè)充滿好奇心的人，但是上學(xué)期我并不敢有所行動(dòng)，父母告訴我需要低調(diào)做人，高調(diào)做事，但是剛剛進(jìn)入大學(xué)，還有很多不適應(yīng)，不應(yīng)該過(guò)露鋒芒，要多聽、多看、多想，默默的努力做事，不追求一時(shí)眼前無(wú)謂的利益。個(gè)人覺(jué)得這個(gè)要求其實(shí)就是可愛的校報(bào)記者團(tuán)的寫照。
我很慶幸自己有機(jī)會(huì)加入校報(bào)，他滿足了我想要站在一個(gè)更高角度審視南工、了解南工的機(jī)會(huì)。有的時(shí)候表象與實(shí)質(zhì)有很大差別，甚至迥然不同，雖然只是一個(gè)小小的實(shí)習(xí)記者我依然很happy只要有記者這兩個(gè)字的存在，我就擁有了一個(gè)區(qū)別于他人的特權(quán)：在校園范圍內(nèi)采訪我想了解的事、想了解的人，不需要任何理由我想要深入采訪，找到一些與表象迥異的事實(shí)與故事，我做過(guò)很多次人物專訪，有正式的，也有非正式的。省級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生喬來(lái)聰學(xué)長(zhǎng)；前生化社踐部長(zhǎng)現(xiàn)生化副主席伍宣名學(xué)長(zhǎng)；機(jī)械大四前兩年連續(xù)獲得運(yùn)動(dòng)會(huì)女子100米欄冠軍的王俊陽(yáng)學(xué)姐。當(dāng)我采訪結(jié)束時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)無(wú)從下筆，這已經(jīng)不再是一個(gè)形式上的采訪，寫人物專訪的稿件也不再是我的主要目的。因?yàn)橛浾呱矸�，我與他們敞開心扉，他們也不吝嗇將自己有趣有意義的事情一件件道出，有時(shí)問(wèn)到比較敏感的問(wèn)題我真誠(chéng)的微笑與眼神卻使他們無(wú)法轉(zhuǎn)移話題。我們不會(huì)尷尬，即使第一次見面也會(huì)在慢慢的交談中消除生疏。是曉真姐教會(huì)我采訪其實(shí)可以很簡(jiǎn)單很舒服，只要你的問(wèn)題經(jīng)過(guò)大腦思考并且有意義。好像好多年不見的老朋友有好多好多的事情想要了解，共同分享將快樂(lè)加倍，將淚水銘記。這樣意外收獲的場(chǎng)景讓我想起老部長(zhǎng)伍宣名學(xué)長(zhǎng)的一句話：“一個(gè)商家賣出一種商品，并不僅僅在于這件商品，更是收獲了一份人脈�！蓖�，我覺(jué)得采訪一位同學(xué)或老師并不在于采訪本身或者是稿件的好壞，而是了解了一個(gè)有可能擁有我所沒(méi)有的優(yōu)秀品質(zhì)的人，結(jié)交了一個(gè)很可能成為好朋友的朋友。
在外面的人不會(huì)了解校報(bào)到底有多好，這里有優(yōu)秀且感性的老師，在校報(bào)換屆選舉會(huì)上的話讓我這個(gè)才進(jìn)來(lái)不到一年的小菜鳥都不禁落淚；這里有勤勞謹(jǐn)慎可愛可親的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們教會(huì)我很多，不僅僅是在新聞寫作方面，更是在為人處事的禮節(jié)上對(duì)我們的嚴(yán)格要求。從高中到大學(xué)我以為自己會(huì)非常不適應(yīng)沒(méi)有人監(jiān)督管理的感覺(jué)，就好像是宇航員從高壓處不作任何處理就沖向低壓立即爆炸一樣，但是我沒(méi)有，因?yàn)榈搅诉@里依然會(huì)有真心疼愛我的老師和學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)批評(píng)我、指導(dǎo)我。無(wú)論我有多么努力或無(wú)辜。我這的感謝你們，當(dāng)你們批評(píng)我時(shí)你知道的是我表情嚴(yán)肅，謙虛認(rèn)真，但你不知道的是在我心底里其實(shí)早就已經(jīng)笑開了花，因?yàn)槟銟?lè)意管我證明我有我的價(jià)值，你指出我的不足我完善過(guò)后就又接近那個(gè)完美的自我一步。我感激并珍惜每一個(gè)你，每一個(gè)相信我支持我，與我交心的我的朋友。
在嚴(yán)肅緊張的工作大會(huì)上，總愛笑的我也一臉嚴(yán)肅起來(lái)，不覺(jué)之中感到自己好像長(zhǎng)大了，居然有一天會(huì)聽這么形勢(shì)的會(huì)議并記錄還企圖寫出來(lái)新聞。Oh my godden niu！在一開始加入校報(bào)的我其實(shí)就很糾結(jié)，我喜歡抒情、描寫、散文、議論唯獨(dú)不喜歡新聞，可能是因?yàn)樾〉臅r(shí)候姥爺總會(huì)在我看動(dòng)畫片正高興的時(shí)候把電視調(diào)到中央新聞聯(lián)播，所以他莫名得就成了我的假想敵，但是這個(gè)大缺點(diǎn)卻在我加入校報(bào)的那一刻開始就被改正，特別在這個(gè)信息大爆炸的時(shí)代，沒(méi)有新聞敏感性簡(jiǎn)直就像一個(gè)傻瓜一樣，沒(méi)事少比比吃穿用，多比比誰(shuí)知道的多……嘿嘿。
在這里我需要檢討，因?yàn)閰⒓拥谋荣惛?jìng)賽比較多，又想不斷提高自身價(jià)值報(bào)了爵士班，再加上學(xué)業(yè)繁重，在校報(bào)里將近一年的我其實(shí)沒(méi)有做出什么貢獻(xiàn)，也可以說(shuō)是幾乎沒(méi)有，但是我在大一下學(xué)期，也就是本學(xué)期意識(shí)到了，即使石江風(fēng)學(xué)長(zhǎng)說(shuō)只要你想在校報(bào)里學(xué)習(xí)，認(rèn)為這里有你想要的我們就不會(huì)開掉你，只要你積極、好學(xué)、守信守規(guī)。但我意識(shí)到即使這樣我也沒(méi)有理由白白的擁有這么好的資源與條件而無(wú)動(dòng)于衷，我開始不再以玩為主，而是試著將其正式化，有誰(shuí)不希望自己的作品被更多人關(guān)注與肯定，有誰(shuí)不想自己的孩子被他人所愛戴仰慕呢？我盡力將新聞?wù)�，又注入自己的�?dú)特活力。機(jī)械學(xué)院“光盤行動(dòng)”的稿件很榮幸經(jīng)機(jī)械崔老師修改后與校報(bào)老師交流溝通，即使稿件上的晚又或者根本沒(méi)有上，我也不會(huì)有一丁點(diǎn)傷心，反而很高興，因?yàn)槲也⒉辉诤踅Y(jié)果，過(guò)程有時(shí)候?qū)ξ襾?lái)說(shuō)更有價(jià)值、更有意義，認(rèn)識(shí)更多朋友，了解更多事件的本質(zhì)，畢竟你不是全世界，何必把自己看得那么重，但是說(shuō)實(shí)話，世界上不會(huì)有人討厭成功的我相信……！
到這里我的工作總結(jié)其實(shí)也差不多了，可是我在這段時(shí)間里，從校報(bào)里得到的卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，校報(bào)將是我區(qū)別于同學(xué)老師之間的另一個(gè)大舞臺(tái)，在未來(lái)的道路上也許會(huì)充滿荊棘，我將永遠(yuǎn)不失自己積極、自信、友善、好奇的心，一路過(guò)關(guān)斬將……
上善若水，如水般重要；如水般變幻莫測(cè)；如水般自然親切；如水般張弛有度；如水般毅然沖向東方！
機(jī)會(huì)不是留給有準(zhǔn)備的人的，而是留給那個(gè)準(zhǔn)備得最好的那個(gè)人……我將保持謙虛謹(jǐn)慎，在人生的海航中把握好羅盤，那艘巨輪之上有一個(gè)勁力十足的馬達(dá)--名叫“校報(bào)記者團(tuán)”。
XXX
20xx.05.04
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