小學(xué)個(gè)人工作總結(jié)3篇
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,通過(guò)它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,不如立即行動(dòng)起來(lái)寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)個(gè)人工作總結(jié)3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)個(gè)人工作總結(jié) 篇1
時(shí)光荏苒,期末的腳步又來(lái)臨了,回顧一學(xué)期,我是既有歡喜又有憂。喜的是學(xué)生由過(guò)去懵懂的娃娃變成了熱愛(ài)學(xué)習(xí),積極上進(jìn)的小學(xué)生了;憂的是還有一小部分的學(xué)生還在游離在集體之外,與整個(gè)班級(jí)的同學(xué)還有較大的差距。
隨著年級(jí)的升高,年紀(jì)的增長(zhǎng),學(xué)困生的差距不單單是學(xué)習(xí)心智的差距,而思想上的偏差更讓人難以去改變。二年四班有6個(gè)學(xué)生是白天在走讀班學(xué)習(xí),晚上又在寄宿班學(xué)習(xí)生活的孩子。開(kāi)學(xué)初,由于他們順應(yīng)不了這里的生活環(huán)境,加上每個(gè)孩子不是從內(nèi)心深處接受父母的寄宿安排,又都是調(diào)皮的男孩子,最初的一個(gè)月我和張玫芬老師受著可以說(shuō)是煎熬陪伴著他們 度過(guò)。杰杰,聰明無(wú)比,由于爸爸媽媽的生意在珠海,又有一個(gè)小弟弟,不方便照顧他,就讓他寄宿。他認(rèn)為父母不在偏愛(ài)他,很抵觸過(guò)寄宿生活,不愛(ài)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的成績(jī)急速下滑,我和張玫芬老師及時(shí)的與家長(zhǎng)溝通,共同做孩子的思想工作,與孩子制訂近期目標(biāo),給予小小的獎(jiǎng)勵(lì),白天關(guān)注他的一言一行,晚上陪著他學(xué)習(xí),讀書,玩耍,有了問(wèn)題及時(shí)幫助他,關(guān)注他的心理變化。讓他感受到離開(kāi)了父母的關(guān)懷,還有班主任,還有生活老師,數(shù)學(xué)老師在關(guān)心他,寄宿并不是拋棄他。通過(guò)一個(gè)月的陪伴,小家伙的臉上又有了笑容,學(xué)習(xí)又有了勁頭,成績(jī)更是好的不得了,成了自立自理都很棒的學(xué)生?吹浇芙艿倪M(jìn)步,我覺(jué)得我的付出值得,雖然犧牲了晚上休息的時(shí)間,但我換來(lái)了一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng),開(kāi)開(kāi)心心的渡過(guò)寄宿的每一天。成功固然讓人喜悅,但失敗更讓人煩惱。也是寄宿的學(xué)生強(qiáng)強(qiáng)和明明。他們個(gè)性及強(qiáng),曾經(jīng)與孩子的爸爸們交流過(guò),教育的觀點(diǎn)就是憑著孩子的興趣發(fā)展,不要給孩子過(guò)多的壓力,在家?guī)缀踅逃⒆拥氖虏蝗ミ^(guò)問(wèn),由媽媽去照顧他們。媽媽教育沒(méi)有任何 成效,放在了寄宿學(xué)校進(jìn)行管理。寄宿的生活剛剛開(kāi)始,桀驁不馴的兄弟倆更是天馬行空,自由的不得了。不但自己懶散,還影響著其他四個(gè)寄宿小朋友,聽(tīng)課的狀態(tài)松散,作業(yè)更是沒(méi)有完整的交過(guò)一次。兩周過(guò)去了,家長(zhǎng)那方面根本解決不了問(wèn)題,我和張玫芬老師進(jìn)行強(qiáng)制性的管理,每天誰(shuí)有空誰(shuí)就監(jiān)督做作業(yè),一段時(shí)間后,兄弟倆知道了做作業(yè)是一個(gè)學(xué)生應(yīng)做的的事,不完成作業(yè),就會(huì)犧牲玩的時(shí)間,只能乖乖的去作作業(yè)。但更另人頭痛的是兄弟倆大錯(cuò)不犯,小錯(cuò)不斷,就像是有心理感應(yīng)一樣,今天哥哥犯錯(cuò)誤,明天弟弟肯定也會(huì)犯同樣的錯(cuò),把班級(jí)攪得不得安寧。也許不懂孩子的心,也許自己還沒(méi)有更多的耐性關(guān)注孩子們的心靈健康的發(fā)展,讓我覺(jué)得培養(yǎng)一個(gè)心理得以健康發(fā)展的學(xué)生比傳授學(xué)生的知識(shí)更重要。這也是我今后工作應(yīng)該反思探究問(wèn)題,為今后教育工作創(chuàng)造更好的成績(jī)。
小學(xué)個(gè)人工作總結(jié) 篇2
遠(yuǎn)程教育工作從一個(gè)新鮮事物轉(zhuǎn)變成老師手中理想的教學(xué)工具和手段。通過(guò)一年的努力,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在絳縣教育局電教館領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,我們認(rèn)真地做了以下工作,具體工作總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、機(jī)構(gòu)健全
學(xué)校重視遠(yuǎn)程教育工作,建立健全了我校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程工作領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)。成立了以校長(zhǎng)和陳超同志為組長(zhǎng),各班班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,做到明確分工、各施其責(zé)。并成立遠(yuǎn)程教育工作項(xiàng)目指導(dǎo)小組、考核領(lǐng)導(dǎo)小組何培訓(xùn)指導(dǎo)小組。并制定切實(shí)可行的學(xué)校遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃、資源應(yīng)用計(jì)劃、培訓(xùn)計(jì)劃,老師個(gè)人也制定了適合自己的使用遠(yuǎn)程教育資源教學(xué)工作計(jì)劃;
教研組加強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)程教育工作的檢查督促,制定了資源應(yīng)用計(jì)劃、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理制度,落實(shí)電教室上課制度,安排好電教室課程表。這一切,為我校的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作打下堅(jiān)實(shí)組織基礎(chǔ)。
二、制度完善
為促進(jìn)遠(yuǎn)程教育工作的落實(shí)與發(fā)展,我校在開(kāi)學(xué)初就制定切實(shí)可行的管理制度?h教育局下發(fā)的`現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理制度、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源使用登記制度、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目管理服務(wù)制度、衛(wèi)星資源接收管理制度和多媒體教室管理制度一一上墻,學(xué)校還制定了電教室上課制度、遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)制度。從制度上保障了遠(yuǎn)程教育工作的順利開(kāi)展。
三、設(shè)備管理
我校認(rèn)真完成設(shè)備管理、維護(hù)工作。以遠(yuǎn)程教育管理員專人負(fù)責(zé)設(shè)備管理,我校遠(yuǎn)程教育設(shè)備做到層層負(fù)責(zé),保存完整,使用規(guī)范,人人愛(ài)護(hù)、人人看管,加強(qiáng)防火、防盜。20xx年以來(lái),我校未發(fā)生一起故意損壞設(shè)備現(xiàn)象,也未發(fā)生一起設(shè)備丟失的事情。并做好設(shè)備添置和維修登記。
四、應(yīng)用情況
我校認(rèn)真完成了資源接收、教學(xué)應(yīng)用等日常工作
1、資源應(yīng)用是遠(yuǎn)程教育工作的核心工作,學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況,制定切實(shí)可行的課程表,每周25節(jié),計(jì)劃全年1000節(jié);嚴(yán)格按照課表進(jìn)行教學(xué),認(rèn)真保持保量地完成擬定任務(wù),并做好了登記工作。20xx下半年,我校使用遠(yuǎn)程教育資源上課達(dá)700余節(jié)。
2、結(jié)合衛(wèi)星節(jié)目資源與我校實(shí)際情況,制定出遠(yuǎn)程教育教學(xué)、教研計(jì)劃,本學(xué)期,各教研組均結(jié)合遠(yuǎn)程教育資源開(kāi)展教研活動(dòng)。年底認(rèn)真地進(jìn)行了總結(jié)。并寫出使用遠(yuǎn)程教育資源心得體會(huì),做到年年促進(jìn)。
3.積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)人員做好與教學(xué)有關(guān)的遠(yuǎn)程教育IP數(shù)據(jù)接收工作,并認(rèn)真做好進(jìn)行數(shù)據(jù)的保存、記錄和整理,按要求整理好后投入使用。
4.按時(shí)完成遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作,備好課、上好課,將遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)課教學(xué)有機(jī)的結(jié)合起來(lái),課后做好教學(xué)反思,努力做到能用、會(huì)用、好用,真正的做到為教學(xué)服務(wù)項(xiàng)、為學(xué)生服務(wù)、為老師服務(wù)。每一位老師真正做到學(xué)期初有計(jì)劃,學(xué)期末有心得體會(huì)和總結(jié)。
五、做好培訓(xùn)工作。
1.按時(shí)參加上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的各類培訓(xùn)工作,認(rèn)真做好記載,回校后及時(shí)組織學(xué)校青年老師參與培訓(xùn)。本年度學(xué)校組織開(kāi)展了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)和絳縣教育校本資源庫(kù)建設(shè)培訓(xùn)。
2.做好校本培訓(xùn)工作。
組織培訓(xùn)青年老師使用計(jì)算機(jī),利用遠(yuǎn)程教育資源學(xué)習(xí)制作簡(jiǎn)單的多媒體課件,力爭(zhēng)做到了每一位青年老師都能學(xué)會(huì)使用電腦,以更好利用遠(yuǎn)程教育資源。在20xx年秋季學(xué)期,我校共開(kāi)展校本培訓(xùn)達(dá)50學(xué)時(shí)。
六、不足之處
就20xx年的遠(yuǎn)程教育工作來(lái)看,一是我校在遠(yuǎn)程教育資源利的效率上還要加強(qiáng),部分老師在電教室上課只是應(yīng)付差事,沒(méi)有事先了解和熟悉資源以及做相應(yīng)的準(zhǔn)備,認(rèn)識(shí)還需進(jìn)一步提高;二是老師培訓(xùn)力度有待加強(qiáng),少數(shù)老師還不能獨(dú)立操作計(jì)算機(jī),無(wú)法獨(dú)立使用遠(yuǎn)程教育資源。三是遠(yuǎn)程教育成果少,老師們參與遠(yuǎn)程教育研究積極性不高。
八、20xx年春季學(xué)期遠(yuǎn)程教育工作展望:
1、繼續(xù)加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用,在達(dá)到上級(jí)要求的情況下,更充分更合理地使用資源,為教學(xué)教學(xué)服務(wù)。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)老師培訓(xùn)工作,力爭(zhēng)讓每一位老師能獨(dú)立使用電腦。使用資源有效上課。并讓一部分老師先行起來(lái),能制作課件,進(jìn)行有關(guān)遠(yuǎn)程教育的課題研究。
3、加強(qiáng)硬件建設(shè)。在電教室1配置投影儀,為兩間電教室修建講臺(tái)和電腦教學(xué)桌。
4、加強(qiáng)外宣工作,注重遠(yuǎn)程教育成果化,積極參與各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng),提升我校的遠(yuǎn)程教育水平。
小學(xué)個(gè)人工作總結(jié) 篇3
一年來(lái),我校在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下,以教育局工作精神為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,進(jìn)一步解放思想,加強(qiáng)學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn),踐行科學(xué)發(fā)展觀,緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo),堅(jiān)持“依法治校、科研興校、特色立校、質(zhì)量強(qiáng)!钡霓k學(xué)宗旨,開(kāi)展課程研究,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。在全體師生的共同努力下,我校圓滿地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù),取得了優(yōu)良的教育教學(xué)成績(jī)。
一、德育為首,有序有效推進(jìn)理想前途教育
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。一年來(lái),我校始終注重師德師風(fēng)建設(shè),組織教師學(xué)習(xí)《教師法》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》,提高教師的思想道德水平和服務(wù)水平,實(shí)現(xiàn)出勤登記記錄。由級(jí)長(zhǎng)對(duì)教師進(jìn)行出勤記錄,學(xué)校教導(dǎo)處負(fù)責(zé)德育的行政不定期抽查教師的出勤情況,并對(duì)教師出勤情況及時(shí)公布。
2、有序有效推進(jìn)理想前途教育。為了培養(yǎng)學(xué)生的遠(yuǎn)大理想,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),一年來(lái)我校堅(jiān)持利用每周一的國(guó)旗下講話、利用晨會(huì)、班會(huì)有序地開(kāi)展理想前途教育,要求各班組織學(xué)生上網(wǎng)查找名人名言和名人故事的相關(guān)資料,同時(shí),開(kāi)展有效的主題班會(huì),組織學(xué)生學(xué)習(xí)名人故事,學(xué)習(xí)名人的先進(jìn)事跡,從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,朝著自己訂立的目標(biāo)努力學(xué)習(xí)。期末評(píng)選出一批 “德育百花少年”,對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
3、抓好校園文化建設(shè),創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。在推進(jìn)學(xué)校建設(shè)中,繼續(xù)以美化為重點(diǎn),教育學(xué)生愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,為師生營(yíng)造溫馨愉快的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。對(duì)學(xué)校雜亂樹(shù)木、花圃等定期請(qǐng)專業(yè)人員進(jìn)行了修整,改善了學(xué)校育人環(huán)境。雕塑、名人名言畫像、廉潔文化宣傳欄、課間休閑音樂(lè)等都充分發(fā)揮著育人的功效。
4、對(duì)各班實(shí)行量化管理。每天由值日教師和學(xué)生值日干部檢查各班的
學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等情況,每周對(duì)各班進(jìn)行一次量化評(píng)比,并對(duì)優(yōu)秀班級(jí)頒發(fā)“流動(dòng)紅旗”。同時(shí),對(duì)嚴(yán)重違反紀(jì)律的同學(xué),在晨會(huì)上進(jìn)行公開(kāi)批評(píng),此項(xiàng)措施大大增強(qiáng)了學(xué)生的自律意識(shí)和班級(jí)集體榮譽(yù)感,學(xué)校的風(fēng)氣有了明顯好轉(zhuǎn)。
5、抓好主題活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好品德。本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話,激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情,培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感。
二、教學(xué)為重,務(wù)實(shí)開(kāi)展快樂(lè)高效課堂和大課間活動(dòng)
1.學(xué)校一貫嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家頒布的新課程標(biāo)準(zhǔn),開(kāi)足上齊上好各門學(xué)科,扎扎實(shí)實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,尤其加強(qiáng)“六認(rèn)真”工作的檢查和考核力度,備課、上課、作業(yè)布置與批改等情況采取定期檢查和不定期檢查相結(jié)合的辦法,著力抓好以課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)為核心的教學(xué)研究活動(dòng)。要求教師把先進(jìn)的教學(xué)理念貫穿在教學(xué)中,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo),組織開(kāi)展了形式多樣、生動(dòng)活潑的教學(xué)研究活動(dòng)。
2.加強(qiáng)對(duì)教研工作的指導(dǎo)、督促與檢查。一年來(lái),我校各科組都根據(jù)學(xué)校計(jì)劃制定了本科組工作計(jì)劃,做到有內(nèi)容、有措施。具體體現(xiàn)在:定時(shí)、定地點(diǎn)開(kāi)展教研活動(dòng),包括集體備課、聽(tīng)課、評(píng)課等教研活動(dòng)。主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課、了解教學(xué)情況,并及時(shí)提出整改意見(jiàn)。
3. 根據(jù)羅定市教育局《關(guān)于開(kāi)展“快樂(lè)、高效”課堂教學(xué)模式試驗(yàn)探索活動(dòng)的意見(jiàn)》的文件精神,結(jié)合我校的實(shí)際情況,
我們切實(shí)有效地開(kāi)展了打造“快樂(lè)、高效”課堂的各種活動(dòng),積極地圍繞教研室的要求開(kāi)展各種公開(kāi)課,提高課堂教學(xué)藝術(shù)和效果。每學(xué)期切實(shí)按照學(xué)校的要求實(shí)行推門聽(tīng)課的活動(dòng),抓教師的課前準(zhǔn)備、課堂效率,抓學(xué)生的聽(tīng)課習(xí)慣,樹(shù)立學(xué)生為本的教學(xué)觀念,改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、課堂教學(xué)方法和課堂教學(xué)手段。
4.抓好大課間活動(dòng)、抓好特色教育,發(fā)展學(xué)生的興趣愛(ài)好。為了使學(xué)生得到健康發(fā)展、全面發(fā)展,我們積極抓好師生的大課間活動(dòng)及特色教育
活動(dòng)中師生共同參與,樂(lè)在其,與此同時(shí)開(kāi)設(shè)書畫、乒乓球、籃球、舞蹈、樂(lè)器和象棋等興趣小組,各個(gè)活動(dòng)小組都安排有專人負(fù)責(zé)指導(dǎo),豐富學(xué)生課余生活,活躍校園文化氣氛。
三、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校現(xiàn)代化工程建設(shè),努力構(gòu)建教育現(xiàn)代化新平臺(tái)
學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)是反映學(xué)校辦學(xué)層次的重要尺度,也是更新觀念、豐富教學(xué)手段、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。
1.結(jié)合我校學(xué)位緊缺、床位嚴(yán)重不足的緊迫困境,我們當(dāng)機(jī)立斷,改造學(xué)校實(shí)驗(yàn)室和綜合樓,及時(shí)增加了課室及學(xué)生宿舍,為解決學(xué)生入學(xué)的燃眉之急充實(shí)了必要的基礎(chǔ)設(shè)施;逐步更換陳舊的電腦,增加辦公電腦擁有量,陸續(xù)增加和更換電教平臺(tái)備,為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育和課堂教學(xué)提供堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。
2、搞好學(xué)校的環(huán)境布置,完善運(yùn)動(dòng)場(chǎng)周圍的配套設(shè)施,創(chuàng)設(shè)高品位的班級(jí)文化和校園文化,進(jìn)一步優(yōu)化育人的環(huán)境,創(chuàng)建綠色學(xué)校、文明學(xué)校。
3、充分發(fā)揮現(xiàn)代化教育技術(shù)辦公室的功能,進(jìn)一步建設(shè)好網(wǎng)站,及時(shí)更新德育、教科研和學(xué)校管理等方面的信息,使網(wǎng)站成為服務(wù)教育,展現(xiàn)學(xué)校風(fēng)采,提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦公效率的窗口。
四、高度重視學(xué)校的安全工作,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校目標(biāo)責(zé)任制
1、學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī),抓好法制教育和交通安全教育。各班通過(guò)晨會(huì)、專題教育大會(huì)等形式召開(kāi)學(xué)生安全法制教育大會(huì)十多次, 學(xué)前和期末的“安全教育周”邀請(qǐng)了市公安局的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到我校召開(kāi)了法制安全教育大會(huì)。
2、教育學(xué)生主意交通安全,不準(zhǔn)騎車上學(xué),回家、上學(xué)要有家長(zhǎng)接送,確保學(xué)生的人身安全。
3、加強(qiáng)食品安全教育,教育學(xué)生不買“三無(wú)食品”,防止食物中毒。
4、嚴(yán)格收費(fèi)管理,加強(qiáng)校務(wù)公開(kāi),堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。
5、在校園內(nèi)書寫標(biāo)語(yǔ),懸掛普法標(biāo)牌、安全掛圖等,創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境。
6、落實(shí)晨檢、午檢制度,每天對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的身體不適情況及時(shí)登記,班主任和校醫(yī)做好跟蹤調(diào)查,并與家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系,確保學(xué)生平安。
五、強(qiáng)化制度意識(shí),規(guī)范后勤管理,提高辦學(xué)效益
1、加強(qiáng)后勤人員的思想道德建設(shè),學(xué)校后勤處定期組織后勤的人員進(jìn)行學(xué)習(xí),明確工作目的,端正工作態(tài)度,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)水平。
2、學(xué)校對(duì)食堂購(gòu)買的食品實(shí)行嚴(yán)格把關(guān),所購(gòu)買的食品都是到信譽(yù)好、質(zhì)量高的商店購(gòu)買。對(duì)買回來(lái)的食品,有專人負(fù)責(zé)檢查驗(yàn)收,并簽名。學(xué)校校醫(yī)每天都對(duì)買回來(lái)的蔬菜進(jìn)行檢驗(yàn),證實(shí)蔬菜無(wú)農(nóng)藥才煮給學(xué)生食用,讓學(xué)生每天都吃到安全衛(wèi)生的蔬菜,確保了學(xué)生的健康。
3、對(duì)學(xué)校的鍋爐、煤氣(石油氣)爐、石油氣瓶和消防設(shè)施等進(jìn)行了定期檢修,保證了這些設(shè)施可以正常使用。
4、對(duì)學(xué)校的消防器械和應(yīng)急燈定期檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,確保校園和全體師生員工的人身安全。
5、通過(guò)開(kāi)源節(jié)流,優(yōu)化資金用途,為教職工增加福利待遇,使教職工工作有奔頭、干活有勁頭。
六、辛勤的勞動(dòng)、務(wù)實(shí)的工作,換來(lái)累累碩果。
1、20xx年春季期末考試,各級(jí)科平均分、合格率、優(yōu)秀率、下層生占有率均居市前列。20xx年春季六年級(jí)學(xué)生參加升中考試,各項(xiàng)評(píng)價(jià)指標(biāo)均排在全市前列,學(xué)校榮獲20xx——20xx年度教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)。
2、在20xx年說(shuō)課比賽中,我校的xxx老師分別獲得語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的一等獎(jiǎng)。
3、xx校長(zhǎng)和xx主任被評(píng)為云浮市首屆基礎(chǔ)教育學(xué)科帶頭人。
4、黎華和李華海老師被評(píng)為廣東省教育學(xué)會(huì)優(yōu)秀工作者,李華海被評(píng)為云浮市優(yōu)秀教師。
5.教師的科研能力和教學(xué)水平普遍得到提升。鄧青云等4位老師撰寫的論文發(fā)表發(fā)表在省級(jí)、市級(jí)刊物,鄒金鳳等2位老師在云浮市天翼家校通杯軟件比賽獲一等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng),譚小衍等8位老師在各級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng)。
6、我校教師參加國(guó)家、廣東省、云浮市和羅定市的各項(xiàng)比賽中,有1位老師的論文獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),10人次獲得省、市級(jí)比賽獎(jiǎng)勵(lì)。
7. 學(xué)生參加信各類比賽屢創(chuàng)輝煌,今年有30多位位學(xué)生獲省、市級(jí)獎(jiǎng)。有力地為學(xué)校特色發(fā)展提供了科研保障。
七、工作中的不足處和今后的努力方向
1、教科研活動(dòng)開(kāi)展得不夠主動(dòng)和深入。個(gè)別教師還持著完成任務(wù)的心態(tài),沒(méi)有真正的研究、探索,有人只是走過(guò)場(chǎng),從而造成研而不深,研而不精的局面。
2、部分教師比較注重檢測(cè)的課程,對(duì)小五科沒(méi)有足夠的重視,時(shí)間上沒(méi)有保證,要求上過(guò)于放松,部分教師為主課讓道,忽視了學(xué)生的全面發(fā)展。
3、學(xué)生理想前途教育工作還抓得不夠細(xì),不夠?qū)崱(gè)別老師對(duì)此項(xiàng)工作缺乏認(rèn)識(shí),未能引起重視,并把它作為學(xué)生德育教育工作來(lái)抓好。
今后,我校將繼續(xù)更新觀念、繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),加大教育、教研的投入,求實(shí)創(chuàng)新,不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)方法,爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
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