大班家長工作總結(jié)集錦（2篇）
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的大班家長工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
大班家長工作總結(jié)1
為了滿意家長對孩子在園狀況的關(guān)切知心，使家長更多地了解幼兒園，創(chuàng)建出家園共育的有利環(huán)境，本學(xué)期的第一次家長會于今日晚上在各班進行著。考慮到孩子的爸爸媽媽白天上班忙，平常孩子大多數(shù)爺爺奶奶接送，爸爸媽媽與老師接觸的機會少，我們把家長會支配在晚上開，這樣大多數(shù)的家長能準時來園參與，幾個晚上要加班的家長也請假前來參與家長會，今日的家長會到會率相當(dāng)高，讓我們看到了家長對孩子教化的重視。
會前，各班老師對會場進行了細心的布置，有的把桌子圍成圓圈，有的放成u形，有的放成雙排形，拉近了老師和家長之間的距離。各班的'家長會都有一塊主題式黑板，如中一班的“家園共育共筑希望之橋”；小一班的“敬重理解共勉”；大一班的“牽手合作，家園共育促成長”；大二班的“溝通你我”；大四班的“共同托起明天的太陽”……
老師們向家長介紹了本學(xué)期幼兒在園的一些基本狀況、主題教學(xué)活動、愛好活動和本學(xué)期的有關(guān)活動支配，如家庭才藝賽、“生活鄉(xiāng)土藝術(shù)”節(jié)系列活動、鄉(xiāng)土童謠吟誦等活動。班內(nèi)兩位老師主動協(xié)作，一位老師主持會議，另一位老師校對著簽到單，查看家長到會狀況，統(tǒng)計沒有到會的家長，以便電話與家長溝通今日會議的內(nèi)容。會后，有的家長還遲遲不愿離去，與老師互動探討著，面對面地溝通著，有的家長查看著班級里的環(huán)境布置，目光搜尋者自己孩子成長的蹤跡。
通過家長會，讓家長們了解了本學(xué)期孩子的學(xué)習(xí)重點和家長須要協(xié)作的地方，了解了幼兒園目前的教化狀況，大大調(diào)動了家長參加教化的熱忱，為家園共育搭建了良好的平臺。
大班家長工作總結(jié)2
經(jīng)過一個學(xué)期的共同相處，老師與家長之間的關(guān)系更加融洽，老師與家長之間也從不熟識到慢慢生疏，彼此相互溝通育兒閱歷的次數(shù)正慢慢頻繁，溝通的渠道也日益增多。通過家長活動，家長對我們老師的教學(xué)與當(dāng)前的幼兒訓(xùn)練動向，特別是對探究型主題活動有了進一步的了解，平常，大多數(shù)家長能協(xié)作班級收集與主題相關(guān)的'資料。
一、主動向家長宣布傳達育兒學(xué)問
1、利用家長活動時間，向家長宣布傳達講解當(dāng)前的幼兒訓(xùn)練，區(qū)分傳統(tǒng)訓(xùn)練與"二期"課改之間的不同，同時讓家長明確創(chuàng)設(shè)良好家庭環(huán)境的重要性，要求家長在日常生活中關(guān)懷幼兒增進與大自然親熱接觸的機會，留意孩子口語、動手力氣的培育，和家長一起培育幼兒的共享、憐憫、遵守規(guī)章、合作等親社會行為。
2、辦好宣布傳達欄，為了讓家長準時了解我們每個星期、每個階段的教學(xué)狀況，我們準時將主題活動內(nèi)容刊登在班級宣布傳達欄上，讓家長在每天接受孩子時就能了解班級的教學(xué)狀況。
二、創(chuàng)設(shè)主動向上的環(huán)境依據(jù)主題開展?fàn)顩r。
師生共同創(chuàng)設(shè)與主題訓(xùn)練相適應(yīng)的環(huán)境，讓家長在每天接送孩子時準時了解老師的教學(xué)與孩子們的學(xué)習(xí)狀況。
三、利用多種途徑與家長溝通
1、利用家長活動時間，讓家長主動參預(yù)各種爭辯，讓家長在共同探討中學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)豐富多元的家庭訓(xùn)練環(huán)境。
2、針對個別幼兒狀況，通過來離園時、電話等多種途徑相互溝通幼兒平常在家、在園的學(xué)習(xí)與活動狀況，尋求家庭協(xié)作共同訓(xùn)練的最佳途徑。
四、鼓舞家長主動參預(yù)幼兒園和班級活
1、鼓舞家長主動參預(yù)家教指導(dǎo)活動，促進家庭之間、家園之間的多向相互溝通。
2、正確發(fā)揮家長的作用，激發(fā)家長的參預(yù)意識，提高家長主動參預(yù)幼兒園活動的主動性，發(fā)揮好父母的訓(xùn)練工作。
3、鼓舞家長主動參預(yù)親子秋游活動、節(jié)日、表演等同樂活動，加深親子的情感相互溝通。
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