生日工作總結(jié)
總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才是正確的呢？下面是小編精心整理的生日工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生日工作總結(jié)1
為進一步推動五小盤龍校區(qū)“留守兒童之家”的建設(shè)，更好地發(fā)揮學(xué)校的育人作用，幫助和服務(wù)學(xué)校留守兒童健康成長，12月26日下午，籌備多日的五小盤龍校區(qū)留守兒童集體生日會在生活大廳如期舉行。94名留守兒童和老師們齊聚一堂，共同慶祝孩子們的集體生日。與上次的生日會相比較，本次活動孩子們有了很大的進步！孩子們的自我約束力有了很大提高，參與的熱情更高漲了，參與集體活動的意識增強了，使整個活動充滿了生氣！
此次活動以“留守孩子齊歡聚，聲聲祝福暖融融”為主題，在生日宴當日，室外雖然天寒地凍，室內(nèi)卻暖意融融，宴會在劉霞老師的'主持下拉開帷幕，小壽星們有序的端坐在大廳里，靜靜的聆聽校長的諄諄教導(dǎo)和祝福，并提出了三點希望：一是希望孩子們好好學(xué)習(xí)，做個好學(xué)生；二是希望孩子們經(jīng)常與外出打工的父母取得聯(lián)系，做一個好孩子；三是希望孩子們隨時注意安全，保護好自己。
隨后老師們?yōu)樗麄兇魃匣使冢挥蓜⑾祭蠋熤v話并向他們送上生日禮物；集體合影；留下了他們在五小盤龍校區(qū)的又一個生日時的笑臉；集體唱生日快樂歌為他們送去祝福，小壽星們許愿、吹蠟燭、切生日蛋糕，并分發(fā)給在座的每位同學(xué)；將自己許的愿和同學(xué)們一起分享；最后盡情地享用生日蛋糕。
歡樂的時光總是短暫的，在不知不覺中，生日宴已接近尾聲，同學(xué)們還意猶未盡。此次生日宴，同學(xué)們在一起不僅度過了一個開心難忘的生日，還傾訴了各自的心聲，增進了彼此的友誼，更為孩子們提供了一個相互交流和學(xué)習(xí)的機會，讓留守而他們切實感受到了學(xué)校大家庭的溫暖，拉近了學(xué)校、老師、留守兒童及家長之間的情感距離，對促進留守兒童的健康成長和學(xué)�！傲羰貎和摇钡慕ㄔO(shè)工作起到了積極作用，大家都期待以后再聚會。
生日工作總結(jié)2
披砂鎮(zhèn)中心小學(xué)留守兒童“快樂生日活動總結(jié)快樂生日”活動總結(jié)快樂生日xx20xx年3月12日，由本校課題組組織開展了一次針對留守兒童心理健康的“快樂生日”活動。本校所有留守兒童以及在校老師都參加了這次活動�，F(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：活動背景：
一、活動背景：據(jù)調(diào)查顯示，父母外出打工后，與留守兒童聚少離多，溝通少，遠遠達不到其作為監(jiān)護人的角色要求，而占絕對大比例的隔代教育又有諸多不盡人意處，這種狀況容易導(dǎo)致留守兒童“親情饑渴”，心理健康、性格等方面出現(xiàn)偏差，學(xué)習(xí)受到影響。留守兒童由于親情缺失，心理健康方面存在陰影，很大一部分表現(xiàn)出內(nèi)心封閉、情感冷漠、自卑懦弱、行為孤僻、缺乏愛心和交流的主動性，還有的脾氣暴躁、沖動易怒，常常將無端小事升級為打架斗毆。作為與學(xué)生交流較多的老師應(yīng)該成為他們心靈的導(dǎo)師。
二、活動過程與父母過生日，感受的家的溫暖；與朋友過生日，感受的是有友情的珍貴，與陌生人一起過生日會是怎樣的感受呢？孩子們早早地來到了他們共同的家――留守學(xué)生之家。
1、持人致開幕詞。
2、上半年過生日的“壽星”們高高興興地上場就坐，老師們?yōu)樗麄兇魃匣使凇４藭r他們顯得有點拘謹。隨后又向大家簡單介紹自己的出生年月日和屬相。
4、由課題組組長陳秀華老師講話并向他們贈送生日禮物。
5、集體合影。留下了他們在“留守之家”過第一個生日時的笑臉。
6、集體唱生日快樂歌為他們送去祝福，小壽星們許愿、吹蠟燭、切生日蛋糕，并分發(fā)給在座的每位同學(xué)。切蛋糕的時候，請在座的老師和未過生日的同學(xué)，每人對他們說一句祝福的話。
7、將自己許的愿寫在小紙條上，并粘貼在許愿樹上。
8、盡情地享用生日蛋糕。
三、活動自我評估總體來說，我們這次以“快樂生日”為主題的活動，各個階段的活動都是十分成功的，成功的原因我總結(jié)為以下幾點：
1、準備比較充分“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。如在活動之前對留守兒童出生情況的調(diào)查。
2、密切配合雖然這次活動主要由我來組織實施，但是沒有各位老師多方面的積極協(xié)助和努力，活動是無法順利地完成的`。
3、活動目的圓滿達成從活動的準備到實施目標明確：通過活動讓留守學(xué)生感受到學(xué)校老師對自己的關(guān)懷，讓他們感受到親情和愛，消除孤獨感、無助感，進一步拉近師生距離。到任務(wù)完成后，學(xué)生的反響很好，精神面貌有了很大的提高，活動目的圓滿達成。成功的背后我也認真反思了我們的不足：
1、沒有預(yù)計到當時會停電，所有對當時氛圍的渲染顯得不夠。
2、如果現(xiàn)場氣氛能再活躍一點會更好，很多學(xué)生感覺很拘謹。因為現(xiàn)場有很多老師，所以學(xué)生們放不開。有些膽子小的不敢說不敢做，這樣限制了學(xué)生的發(fā)揮。
四、活動結(jié)果及意義活動雖小，卻含義深遠，反響良好，對留守兒童的心理是一次不小的碰撞。讓他們幼小的心靈明白了除了父母，社會、學(xué)校、老師都是關(guān)心他們的，他們不會孤獨。
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