班干部工作總結(jié)(精品3篇)

　　總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？以下是小編精心整理的班干部工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。

班干部工作總結(jié)1

　　我很榮幸地當(dāng)上了我們班的團支書。從當(dāng)選的那一刻起，我就暗暗地下決心，一定要做一個盡心盡職的班干。

　　我越來越發(fā)現(xiàn)大學(xué)里當(dāng)班干部就是不一樣，以前也當(dāng)班干，但很少事情需要自己出謀劃策的，因為我們都有一位專職班主任，而我們的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。但到了大學(xué)，雖然我們有偉大的助班，但畢竟活動較多，況且大學(xué)的生活方式也不一樣，所以很多時候我們班干都要對班里的事做主。

　　也許正因為這樣吧，我真的找到了自己是這個班的其中一個主人的感覺。我自認為一直以來我都很愛我的班集體，但之前從來沒有過像現(xiàn)在這么強烈的主人公的感覺，說真的我真的怕自己做不好，帶不好頭然后愧對這個班，愧對我們同學(xué)。曾經(jīng)一段時間，我睡不著，因為還有關(guān)系到我們班，我們同學(xué)的利益的事要做。我不期望大家對我的工作有個很好的評價，但我真的好希望通過我們班干的帶頭能帶動其他同學(xué)的積極性。因為我們都是這個班的一份子，無論為它付出多少都是應(yīng)該的。

　　但由于我的能力有限，雖然很想把工作做好，但有時還是做得不夠，效率不高。這除了我個人原因外，我認為跟同學(xué)們的'積極性也有關(guān)，有時同學(xué)們對班集體的活動不是很熱情，每每這時作為班干的我會感到很失敗，因為沒有組織好大家，同時也很心酸。因為既然大家都是其中的一份子，為什么有些同學(xué)就不能多為我們的班著想呢?雖然有的活動不是大家都感興趣，但我認為既然身在一個集體，有時就要委屈一下自己而顧全大局。

　　對于我的團支書工作，也還存在很多不足的地方。比如開展團日活動時，事前準(zhǔn)備不夠充分，給同學(xué)們的通知不夠及時;不能很好地與其他班干配合;不懂得發(fā)現(xiàn)班上的人才，不能很好地分配工作;平時很少到同學(xué)們的宿舍串門，沒能及時了解同學(xué)們的想法等。對存在的不足我以后會盡力彌補。也真心希望得到同學(xué)們的支持。

　　說到支持，我真的很感謝班上所有的同學(xué)和我們偉大的助班。當(dāng)感恩節(jié)那天意外地收到助班特別的賀卡，收到同學(xué)表達感激之情的信息;當(dāng)?shù)缴钜雇瑢W(xué)看到我還在線提醒我放下工作休息時，我很感動。很感謝同學(xué)們的關(guān)心與支持，同時我更知道只有自己做得更好才不會愧對大家。

班干部工作總結(jié)2

　　一、上個學(xué)期

　　由于是剛來到嶄新的校園，對這里的情況很不熟悉，特別是這里的上課時間，每堂課45分鐘，挺不習(xí)慣，經(jīng)常坐不住，弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺地分神，浪費了不少時間。經(jīng)過上個學(xué)期的適應(yīng)，這個學(xué)期基本上都可以習(xí)慣了這個學(xué)習(xí)時間制度。在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時間，偶爾還會去圖書館借點書看看。在學(xué)習(xí)上，我認為還有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!我以前對學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過扯過”，不過現(xiàn)在好多了，我開始懂得要以一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度。因為我知道學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以，我一有問題就問同學(xué)和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因為孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛�，我想道理就在這里。

　　二、在生活上

　　我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，六個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個方面我們宿舍就做得比較好。在這之前我都沒有住過校，很多都需要學(xué)習(xí)，當(dāng)然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個宿友。在學(xué)校盡量自己動手洗衣服，給自己一個鍛煉的機會，在家都是媽媽幫我洗，養(yǎng)成了惰性，我知道惰性這樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現(xiàn)實中的'東西了。

　　三、在工作上

　　從一開始的不知所措，不知道應(yīng)該為班級和同學(xué)做點什么，現(xiàn)在也開始慢慢了解，慢慢培養(yǎng)自己的工作能力，偶爾會點名，課堂點名其實比較尷尬，容易傷同學(xué)之間感情，但班主任和輔導(dǎo)員都說其實是為了幫助同學(xué)們養(yǎng)成按時準(zhǔn)時上課的習(xí)慣，也只能做下“惡人”了，雖然工作并不是很明確，但覺得也是一種自我鍛煉的機會，或許將來的工作會是一種很好的實踐，偶爾開開會，發(fā)發(fā)通知，一個學(xué)期過去了，希望下學(xué)期可以有更好的表現(xiàn)。

　　本學(xué)期參加了學(xué)校的班干部培訓(xùn)，覺得收獲還不小。雖然我在這個學(xué)期有了一定的進步，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進的問題人們常說，大學(xué)的生活是異常輕松和自由的，我也覺得的確是這樣。但時間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時候后悔自己這樣浪費時間。

　　總之，我要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，不能再浪費一分一秒，特別是在星期天的時間里，要及時總結(jié)歸納一周里學(xué)的東西，作好筆記。同時還要多跟任課老師溝通，不懂就問，戒除害羞的習(xí)慣。大學(xué)生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書，為自己新的學(xué)習(xí)生活增添豐富美麗的色彩。

班干部工作總結(jié)3

　　一學(xué)期即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期來，我班在各個方面都取得了較好成績。本學(xué)期，我們班在實現(xiàn)“深入加強日常管理，使學(xué)生初步學(xué)會自我管理，逐漸建立不斷成熟的意識”的班級目標(biāo)上多出了大量的工作。在這項工作中，我們我們總的圍繞著三點來工作：

　　1)明確班級常規(guī)，提出具體要求;2)落實管理過程，采取自上而下的管理方式;3)明確管理責(zé)任，落實具體檢查及時。我們揚長避短，爭取使在穩(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ)上，尋求新的突破與新的提高。從細致的方面來說，我們的工作計劃又有以下的幾點：

　　一、細致分析，制定計劃。

　　我班自從組建以來，以"以人為本"為綱，力爭使它成為每一位同學(xué)鍛煉自我、展示個性的舞臺，使同學(xué)們在思想上、成績上、能力上都有較大的提高，因而在全面分析的基礎(chǔ)上，對于班級的建設(shè)和管理，我們提出了以下的目標(biāo)和計劃：

　　1、以增進班級凝聚力為中心，建立和諧、團結(jié)的氛圍。

　　在班委成立之初，考慮到班級剛剛組建，且同學(xué)們來自大半個中國，要想讓大家盡快適應(yīng)新的環(huán)境、新的伙伴、愉快地度過四年時光，則必先使整個班級團結(jié)一致。于是，我們就確定了本學(xué)期的工作指導(dǎo)思想——"以增進班級凝聚力為中心"。

　　2、以干部隊伍建設(shè)為重點，力爭以點帶面，推動全班共同進步。

　　拿破侖說過："由一頭獅子率領(lǐng)的一群綿羊一定能打敗由一只綿羊率領(lǐng)的一群獅子。"的確，對于一個班級來說，干部的優(yōu)劣將直接影響到班級的整體風(fēng)貌，因而干部隊伍的建設(shè)成了我班的首要任務(wù)。

　　在這兩條計劃的指導(dǎo)下，我們的工作有條不紊地展開了。

　　二、制定措施，努力實踐。

　　為了使制定的目標(biāo)得以實現(xiàn)，我們采取了一系列的`步驟和措施：

　　在增進班級凝聚力方面，同學(xué)們的自我介紹增進了相互的溝通、班干部的就職演說使大家信心十足、而學(xué)生導(dǎo)員的經(jīng)驗之談更讓我們獲益匪淺。與此同時，孫云飛同學(xué)還在qq校友錄上建立了班級主頁，為同學(xué)們開拓了一個暢所欲言的自由空間;為方便聯(lián)系，我們又印發(fā)了班級通訊錄，其中包括寢室電話以及電子信箱等。

　　2、班級目前存在的問題及解決措施

　　首先，班級要盡快形成優(yōu)良的班風(fēng)，使之能體現(xiàn)出我們班良好的精神風(fēng)貌，在學(xué)校樹立一個良好的形象。每個人都有自己的優(yōu)缺點，我們應(yīng)該互相取長補短。譬如，有的同學(xué)有遲到的壞習(xí)慣，這樣不僅會影響別的同學(xué)。此時我們應(yīng)該幫助其改掉這種壞習(xí)慣。在班內(nèi)我們可以針對某一點，進行獎懲措施，以激勵同學(xué)們共同投入到班風(fēng)建設(shè)中來。其次，有些同學(xué)對學(xué)校的制度、紀(jì)律管理產(chǎn)生“逆反”心理，導(dǎo)致思想、行為自由散漫，不利于班風(fēng)建設(shè)。在這個方面上我想班委會強化管理落實，避免說做不一，并及時進行階段性總結(jié)。最終，使同學(xué)們提高自我管理的能力。

　　最后，要提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。沒有學(xué)習(xí)積極性，學(xué)習(xí)績效必定不會高，如此班級的整體成績也不會高。學(xué)習(xí)自覺性因人而異。自覺性不高的同學(xué)長期下去對班級的成績考評會有很大影響。要提高學(xué)習(xí)積極性，我們要從自身做起，使班委帶動成績較低的同學(xué)，并開展互幫互助小組。

　　在新的學(xué)期，我們決心再接再厲，更加主動積極為全班同學(xué)服務(wù)。

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