- 中小學(xué)教務(wù)處工作總結(jié) 推薦度：
- 相關(guān)推薦
中小學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)精選(2篇)
總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編精心整理的中小學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
中小學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)1
第一部分
主 要 成 績
一、切實(shí)加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)
學(xué)校的發(fā)展重在教師，本年度，在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)方面主要做了以下幾方面工作：
1.引領(lǐng)工作
�、虐l(fā)揮校優(yōu)秀教師的示范輻射工作，各年級(jí)組成教學(xué)案審核組，由審核組成員負(fù)責(zé)教學(xué)案的編寫和審定，確保教學(xué)案的質(zhì)量，并由審核組成員開設(shè)微型課，提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。
�、平M織市、縣學(xué)科帶頭人在校內(nèi)開設(shè)公開課、研討課引領(lǐng)課堂教學(xué)改革，并組織骨干教師去興化楚水中學(xué)進(jìn)行同課異構(gòu)活動(dòng)，去縣內(nèi)東溝中學(xué)、陳集中學(xué)上示范課。
⑶組織青年教師積極參加市組織的名教師、學(xué)科帶頭人選拔活動(dòng)，共有張錦洲、顧乃春等五位老師被評(píng)為鹽城市名教師、學(xué)科帶頭人。
2.積淀工作
�、僭路萁M織教師參加高三年級(jí)的市調(diào)研考試，八月份組織老師參加全國高考試卷和江蘇省高考考試說明測試，讓每位老師都能夠了解最新的命題形勢，掌握新考綱對每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的具體要求，進(jìn)一步提高廣大教師研究高考、研究教材的自覺性。許多老師高度重視這項(xiàng)工作，認(rèn)真參考，成績良好。
�、谥匾暻嗄杲處煹摹翱嘧銮ь}”和“讀書學(xué)習(xí)”活動(dòng)，本年度，我處對青年教師“苦做千題” 和“讀書學(xué)習(xí)”活動(dòng)的情況進(jìn)行了兩次認(rèn)真檢查，絕大部分老師對這項(xiàng)工作是重視的，從題目的選取到解后的反思，以及讀后感都很認(rèn)真，尤其是徐曉華、周紅芹、姜必青、李新軍、鄧海霞、江風(fēng)芹、陳海燕、余中飛、周金金、余莉、皋春等老師解題數(shù)量較多，過程完整，且絕大多數(shù)都有解題心得。認(rèn)真安排好各年級(jí)的青藍(lán)結(jié)對工作，組織教師觀看南通名校網(wǎng)站，學(xué)習(xí)南通名校的成功做法，多數(shù)老師能結(jié)合自己的本職工作撰寫體會(huì)。
二、積極實(shí)施課堂教學(xué)改革
1、課堂教學(xué)監(jiān)控機(jī)制情況。課堂是學(xué)生接受知識(shí)的主陣地，也是教師傳道、授益、解惑的主場所，提高課堂45分效益，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。新學(xué)期，教務(wù)處圍繞下列幾個(gè)方面努力為提高課堂質(zhì)量服務(wù)。一是完善修定分年級(jí)、分學(xué)科課堂教學(xué)基本要求，在三微課堂的基礎(chǔ)上，完善“6543”高效課堂模式，二是組織推薦已合格的老師在校內(nèi)和縣內(nèi)三星級(jí)高中開設(shè)示范課，共有黃愛華、劉佐、曹曉芹等三十多位老師在我縣東溝中學(xué)、陳集中學(xué)以及興化楚水中學(xué)開設(shè)公開課，發(fā)揮我校在課堂教學(xué)改革示范輻射作用；三是通過分年級(jí)、分學(xué)科、分期、分批的課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，今年下半年我處組織骨干教師對高三年級(jí)近130位老師課堂教學(xué)進(jìn)行了驗(yàn)收，讓課堂教學(xué)基本要求內(nèi)化為老師們的自覺行為；四是通過中層以上干部參與的以點(diǎn)帶面，先少后多的同課異構(gòu)活動(dòng)，配以教學(xué)效果驗(yàn)收，推動(dòng)高效課堂建設(shè)。
2．走出去，請進(jìn)來。拓寬教師的視野。本年度，我們共組織近150位老師參加市、縣組織的.專業(yè)培訓(xùn)工作，同時(shí)積極組織教師參加兄弟學(xué)校的教研活動(dòng)，共派出近200人參加近20所四星級(jí)高中公開教學(xué)活動(dòng)，尤其是一些蘇南名校開展的一些大型教研活動(dòng)，讓廣大教師來感受名校的教研氛圍，親身感受名師的風(fēng)采，另一方面積極延請市、縣研究部門的領(lǐng)導(dǎo)，本年度，市教科院四次、縣教研室近十五次深入我校課堂，參加我校的教研活動(dòng)，為我校的教學(xué)教研問診把脈，著力提高教師的教研水平和教學(xué)能力；同時(shí)通過與大豐中學(xué)、建湖中學(xué)的聯(lián)考及交流，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
三、加大教學(xué)管理力度
1. 加快管理節(jié)律。著力抓好教學(xué)六認(rèn)真，進(jìn)一步完善和修訂教學(xué)常規(guī)要求，以加強(qiáng)教學(xué)六認(rèn)真常規(guī)管理為重點(diǎn)，不斷規(guī)范教師的教學(xué)行為，對教師的教學(xué)六認(rèn)真實(shí)行定期檢查和不定期檢查相結(jié)合，送查與抽查相結(jié)合，課外查與課上查相結(jié)合。本年度，我處會(huì)同督導(dǎo)室、教科處對教師的教學(xué)常規(guī)每月定期檢查一次，不定期抽查一次，要求每位教師每課時(shí)精心進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，實(shí)施高效課堂，精心確定教學(xué)內(nèi)容，精心編選例題和練習(xí)題，嚴(yán)把作業(yè)量關(guān)。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生自習(xí)管理，班主任、教師輔導(dǎo)要落實(shí)到位。同時(shí)科學(xué)合理安排課時(shí)，充分利用一切可以利用的時(shí)間組織教學(xué)與測試。進(jìn)一步規(guī)范老師的教育行為，定期進(jìn)行學(xué)生民意測評(píng)與問卷調(diào)查，堅(jiān)決杜絕體罰與有償家教等不良行為。
2. 每次學(xué)校組織考試后，教務(wù)處會(huì)同相關(guān)處室對薄弱班級(jí)、薄弱學(xué)科、薄弱備課組進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)，以聽課、檢查常規(guī)、問卷調(diào)查為主抓手，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)過程中存在的有關(guān)問題，對共性問題大會(huì)通報(bào)，對個(gè)性問題及時(shí)交流，突出問題發(fā)放通報(bào)，使教學(xué)視導(dǎo)實(shí)現(xiàn)從“暴露問題”到“解決問題”的實(shí)效意義的轉(zhuǎn)變。
3. 校本資料及校內(nèi)命題情況。教務(wù)處不斷完善考試的各個(gè)環(huán)節(jié)。
對校內(nèi)組織的命題考試將成立學(xué)科命題組，加強(qiáng)對命題的研究，確保教、考的對位。認(rèn)真做好各項(xiàng)考務(wù)工作，各環(huán)節(jié)做到周密安排，確保零失誤。
4. 嚴(yán)格考課、考勤管理。嚴(yán)格檢查課表的落實(shí)情況，進(jìn)一步規(guī)范調(diào)課工作，對各種不正常情況，認(rèn)真記載，及時(shí)通報(bào)反饋，每周匯總考課的反饋檢查情況，學(xué)期結(jié)束時(shí)嚴(yán)格兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。
5. 繼續(xù)響應(yīng)縣局提出的打造“聽課特色�！钡奶�(hào)召。對每個(gè)老師聽課情況提出了剛性要求，中層干部聽課情況上網(wǎng)公示，老師聽課按周匯總，及時(shí)反饋聽課工作的落實(shí)情況，從一學(xué)期的檢查和匯總情況來看，絕大多數(shù)老師都能認(rèn)真地完成這項(xiàng)工作，不僅聽課節(jié)數(shù)足，而且隨感詳細(xì)、記錄具體，其中秋學(xué)期聽課在80節(jié)以上的有劉迎會(huì)、朱 敏；70節(jié)以上的有鄒穎芳、薛學(xué)民、裴志華、何海霞、徐開波、掌勝國；聽課在盧晶晶、李天賜、徐穎、張明鳳、孫雪雪、鄧海霞、劉盟、徐波、張擎華、張永林等。
四、認(rèn)真做好各項(xiàng)考務(wù)工作
本年度，各種考試十分頻繁，從月考、期中、期末考試到英語口語測試、高二學(xué)業(yè)水平測試、高考、中考、市、縣組織的各種學(xué)科競賽、讀書競賽，每一次我們都認(rèn)真組織，一絲不苛，尤其是幾次大型考試，各個(gè)環(huán)節(jié)我們都周密安排，未雨綢繆，行動(dòng)步步到位，督查環(huán)環(huán)緊扣，嚴(yán)防死守，做到零失誤，這項(xiàng)工作我們的工作受到了市、縣領(lǐng)導(dǎo)、考生、家長及社會(huì)的一致好評(píng)。其中王軍、徐國榮、曹恒祥等老師為各次考試的順利開展做了大量的具體工作。
五、加強(qiáng)調(diào)查研究工作
本年度，我們高度重視調(diào)查研究工作，通過聽課、問卷調(diào)查、信息反饋、常規(guī)檢查等方式多渠道了解教師的課堂教學(xué)情況，了解學(xué)生的需求和希望，及時(shí)和有關(guān)部門或個(gè)人交流與溝通，為有關(guān)部門的正確決策提供了有效依據(jù)。
六、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量
學(xué)期初，我們在人手很緊的情況下，盡快地發(fā)放了各年級(jí)的書籍和簿本；理、化、生實(shí)驗(yàn)老師都能與課任老師密切配合，做好實(shí)驗(yàn)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作；根據(jù)省“五嚴(yán)”規(guī)定與素質(zhì)教育的要求，實(shí)驗(yàn)工作被擺到越來越重要的位置，各位實(shí)驗(yàn)老師都能根據(jù)教學(xué)大綱的要求，用足用全現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，最大限度的做好實(shí)驗(yàn)工作。劉玉香等老師為此做了大量工作，高考報(bào)名工作，煩瑣復(fù)雜；各種考試工作，程序多要求高，蔣守培主任能做到：細(xì)之又細(xì)、慎之又慎、嚴(yán)之又嚴(yán)，從未出過一點(diǎn)點(diǎn)差錯(cuò)；為保證學(xué)校的教學(xué)工作有序，王軍老師排各年級(jí)課表和監(jiān)考表時(shí)，經(jīng)常加班熬夜，從沒有過半句怨言。
第二部分
不足之處與整改措施
一、不足
1. 由于部分老師對實(shí)驗(yàn)工作的認(rèn)識(shí)不足，做實(shí)驗(yàn)的積極性不高，有時(shí)存在以講代做的情況，致使學(xué)生的動(dòng)手能力不強(qiáng)。
2. 部分青年教師教學(xué)責(zé)任心不強(qiáng)，辦公時(shí)間偏短，教學(xué)技能欠缺，導(dǎo)致教學(xué)實(shí)績相對滯后，為學(xué)生的后續(xù)學(xué)習(xí)帶來嚴(yán)重隱患，成為整體升學(xué)人數(shù)提升的“瓶頸”。
3. 部分老師的教研激情不高，個(gè)人的研修工作不實(shí)。
二、整改措施
1. 進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師的師德師風(fēng)建設(shè)，切實(shí)做好對他們的課堂教學(xué)、教學(xué)常規(guī)的引導(dǎo)、指導(dǎo)、督查、考核工作，努力使他們盡快適應(yīng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量跨越提升的發(fā)展要求。
2. 加大校內(nèi)視導(dǎo)的力度和頻度，在執(zhí)行好教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上，不斷尋求提升教學(xué)質(zhì)量的增長點(diǎn)和突破口，優(yōu)化管理方法，提升管理績效，從而推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量平穩(wěn)、快速的提升。
3. 加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的考核力度，想方設(shè)法增添教學(xué)儀器和設(shè)備，特別是電腦房的裝配，努力提高學(xué)生的動(dòng)手能力，把素質(zhì)教育工作抓到實(shí)處。
中小學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)2
一、規(guī)范教學(xué)行為，優(yōu)化六認(rèn)真管理
本學(xué)期，我們進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，優(yōu)化六認(rèn)真管理，具體做法如下：
1、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃。
本學(xué)期，以“開齊上足教好”為要求，剛性執(zhí)行國家課程方案。在日常教學(xué)中，由校長室和教務(wù)處安排人員，加強(qiáng)日常的巡課和抽查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋整改，讓教學(xué)更規(guī)范。嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)規(guī)定”，落實(shí)中小學(xué)減負(fù)的各項(xiàng)規(guī)定，努力減輕中小學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。同時(shí)，進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)學(xué)籍管理，建立網(wǎng)絡(luò)學(xué)籍變動(dòng)快速響應(yīng)機(jī)制。
2、優(yōu)化教師“六認(rèn)真”管理。
本學(xué)期，我們進(jìn)一步優(yōu)化教師六認(rèn)真工作管理，從教師個(gè)人、教研組、學(xué)校三個(gè)層面加強(qiáng)教師備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考試、評(píng)價(jià)和反思的過程性指導(dǎo)和管理。積極落實(shí)教師自查，教研組月查，教務(wù)處抽查的三級(jí)管理制度。教務(wù)處對教師“教學(xué)六認(rèn)真”情況堅(jiān)持采用定期檢查和不定期抽查、全面檢查和專項(xiàng)檢查相結(jié)合的方式，并及時(shí)認(rèn)真總結(jié)，與教師交換意見，對部分存在問題的教師及時(shí)提出了限期整改意見和措施。并把檢查的情況納入教師績效考核，有效地規(guī)范了教師教學(xué)行為，優(yōu)化了教學(xué)過程，有效提升了教育教學(xué)質(zhì)量。
二、推進(jìn)教研轉(zhuǎn)型，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
1、加強(qiáng)主題教研活動(dòng)。
各教科研組結(jié)合學(xué)校主課題，從“研究學(xué)生”出發(fā)，確定教科研組研究主題，以學(xué)情前測為抓手，深入開展主題教研活動(dòng)。在教科研組長的帶領(lǐng)下，各教科研組圍繞主題，開展一次有深度的主題課堂觀察或課例研究，為青年教師的課堂教學(xué)把脈，再構(gòu)課堂。一課多磨的深度主題教研方式，切實(shí)有效地提升了青年教師的課堂教學(xué)水平。
2、搭建平臺(tái)促發(fā)展。
為促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長，開學(xué)初，我們就為每位新教師指定了師父，開展師徒結(jié)對，發(fā)揮骨干教師的優(yōu)勢，做好引領(lǐng)示范作用;聯(lián)合教師發(fā)展中心，為我校新上崗教師和非在編教師制定培訓(xùn)菜單，開展培訓(xùn)工作，促進(jìn)青年教師的專業(yè)發(fā)展。組織青年教師積極參加“一師一優(yōu)課，一課一名師”曬課活動(dòng)、湖震分會(huì)賽課活動(dòng)等。本學(xué)期，金怡婷、顧永麗等老師在湖震分會(huì)賽課中獲一、二等獎(jiǎng);沈黎霞老師在吳江區(qū)優(yōu)秀綜合實(shí)踐輔導(dǎo)教師競賽中獲一等獎(jiǎng);周靜、錢丹紅等老師在新教育論壇杯賽課中分獲一、二等獎(jiǎng);錢丹紅、龐靜茹、張建華、金怡婷等老師在__市小學(xué)教師專業(yè)素養(yǎng)競賽中獲一、二等獎(jiǎng);俞娟老師在江蘇省杏壇杯賽課中獲一等獎(jiǎng);孫建兵老師在__市小學(xué)語文評(píng)優(yōu)課活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng);沈志浩、胡錦華老師在__市小學(xué)體育優(yōu)秀課評(píng)選中分獲一、二等獎(jiǎng)。孫建平老師獲__市小學(xué)第__屆青年教師教壇新秀雙十佳稱號(hào);薛雅雯、張斌、朱珺等25位老師在____年度一師一優(yōu)課曬課評(píng)選活動(dòng)中分獲省級(jí)、市級(jí)、區(qū)級(jí)優(yōu)課稱號(hào)。
3.開展有效課堂研究節(jié)活動(dòng)。結(jié)合區(qū)教育局的相關(guān)精神，我校積極開展第七屆有效課堂研究節(jié)活動(dòng)。10月26日下午，組織校級(jí)青年教師基本功競賽，確定了校級(jí)教學(xué)基本功優(yōu)勝者名單和區(qū)級(jí)競賽名單，吳曉來等27位老師獲校級(jí)教學(xué)基本功優(yōu)勝者稱號(hào)，潘__等18位老師參加區(qū)級(jí)青年教師基本功競賽;10月27日下午，英語特級(jí)教師潘開英老師來到我校開展有效課堂教學(xué)英語名師引領(lǐng)活動(dòng)，張建華老師也同臺(tái)上課;11月8日下午，錢校長開設(shè)了數(shù)學(xué)名師引領(lǐng)課，愛心小學(xué)的老師也參與了聽課活動(dòng);11月21日~25日，我校分學(xué)科開展骨干教師示范課活動(dòng)。一系列的活動(dòng)，推進(jìn)了我校有效課堂的研究，提升了青年教師的課堂教學(xué)水平。
三、加強(qiáng)課程建設(shè)，提升學(xué)生綜合素質(zhì)
1、優(yōu)化社團(tuán)建設(shè)。
本學(xué)期，我校以社團(tuán)活動(dòng)為依托，有效建設(shè)校級(jí)社團(tuán)和班級(jí)社團(tuán)，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。重點(diǎn)推進(jìn)足球進(jìn)校園工作，做好足球師資培訓(xùn)、課內(nèi)課外足球訓(xùn)練等工作。推進(jìn)藝術(shù)教育，開展傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)。積極組織學(xué)生參加省中小學(xué)生“金鑰匙”科技競賽和區(qū)級(jí)電子百拼等競賽，成績突出，金悅、吳致遠(yuǎn)等同學(xué)分獲區(qū)級(jí)一、二等獎(jiǎng)。跳繩社團(tuán)在區(qū)級(jí)比賽中獲團(tuán)體第三名�；@球社團(tuán)和科技創(chuàng)新社團(tuán)在吳江區(qū)優(yōu)秀社團(tuán)評(píng)選中分獲二等獎(jiǎng)�！端嵣胶沸W(xué)生研究性成果集獲吳江區(qū)二等獎(jiǎng)。
2、創(chuàng)建書香校園。
為營造濃厚的書香校園和全員讀書的良好氛圍，本學(xué)期，我們組織人員編寫了校本閱讀課程，共六冊。舉辦了第_屆校園閱讀節(jié)，扎實(shí)開展經(jīng)典誦讀、故事比賽、現(xiàn)場作文競賽、整班課外閱讀等讀書活動(dòng)，幫助學(xué)生形成扎實(shí)的語文素養(yǎng)、豐厚的文化積淀、健康的審美情趣和積極的人生態(tài)度，讓學(xué)生在書香中成長，在書香中成才。梁__等同學(xué)的作文發(fā)表在《開發(fā)區(qū)通訊》《吳江日報(bào)》等報(bào)刊雜志上;沈邵菡、趙鈺萱等幾十位同學(xué)在江蘇省小學(xué)生詩歌競賽中獲市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng);王__、羅__等同學(xué)被評(píng)為吳江區(qū)閱讀之星;六(1)班被評(píng)為__市書香班級(jí)。宋__同學(xué)在江蘇省小學(xué)生詩歌競賽中獲省級(jí)二等獎(jiǎng)。
3、抓好水文化特色建設(shè)。
圍繞學(xué)校特色——水文化建設(shè)，積極開展水文化教育，舉辦了第六屆水韻山湖科技節(jié)活動(dòng)，開展了豐富的競賽活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)水品質(zhì)，展示水文化，建構(gòu)水文化特色課程，進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
四、關(guān)注核心素養(yǎng)，全面提升教學(xué)質(zhì)量
1、把握課標(biāo)，研制核心素養(yǎng)訓(xùn)練單。
期初，我們分學(xué)科按年級(jí)組織語文、數(shù)學(xué)和英語老師參加課標(biāo)解讀和教材把握培訓(xùn)，由我校骨干老師負(fù)責(zé)培訓(xùn)和解讀，引導(dǎo)老師關(guān)注各學(xué)段各學(xué)科的核心素養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)科核心素養(yǎng)訓(xùn)練單的研制，在日常教學(xué)中進(jìn)行核心素養(yǎng)訓(xùn)練。
2、培養(yǎng)教師試卷編制能力。
12月份，我校以教科研組為單位，組織期末制卷培訓(xùn)，指導(dǎo)老師根據(jù)課標(biāo)，圍繞年段的核心素養(yǎng)和學(xué)情，編制出規(guī)范的期末試卷。在此基礎(chǔ)上，我們組織了期末制卷競賽，在教師全員參與的`基礎(chǔ)上，形成了具有一定質(zhì)量的期末試卷，并評(píng)選出優(yōu)秀試卷，一等獎(jiǎng)39份，二等獎(jiǎng)54份。
3、強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。
建立教學(xué)質(zhì)量三級(jí)監(jiān)控機(jī)制，從教師、教研組、教務(wù)處三個(gè)層面進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。教務(wù)處有針對性地加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的專項(xiàng)調(diào)研和常規(guī)調(diào)研，開展診斷式調(diào)研和督促式調(diào)研，注重監(jiān)控反饋，查漏補(bǔ)缺，跟蹤監(jiān)控，9月29日，教務(wù)處組織第一次質(zhì)量監(jiān)控“整班寫字”專項(xiàng)調(diào)研，二年級(jí)的整班鉛筆字、三年級(jí)的英文書寫、四年級(jí)的鋼筆字。三(11)班在區(qū)級(jí)整班英文書寫比賽中獲二等獎(jiǎng)，四(2)班在區(qū)級(jí)整班鋼筆字競賽中獲三等獎(jiǎng)。10月底開展第二次質(zhì)量監(jiān)控——一年級(jí)漢語拼音過關(guān)。10月24日上午，完成四年級(jí)學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量測試工作。11月，組織了語文和數(shù)學(xué)、英語期中質(zhì)量調(diào)研。1月份，開展了期末質(zhì)量調(diào)研。通過三級(jí)質(zhì)量教學(xué)監(jiān)控，切實(shí)有效地提高了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期，教務(wù)處工作雖然取得了一定的成效，但也存在一些不足，由于新教師和代課教師頗多，在日常巡課和檢查中，個(gè)別教師的課堂教學(xué)出現(xiàn)不夠規(guī)范、課堂效率不高的現(xiàn)象。深度教研活動(dòng)的質(zhì)量也有待提高，在今后的工作中，要進(jìn)一步發(fā)揮教科研組的引領(lǐng)作用。
【中小學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)】相關(guān)文章：
教務(wù)處工作總結(jié)01-18
教務(wù)處工作總結(jié) 01-03
教務(wù)處工作總結(jié)07-02
初中教務(wù)處工作總結(jié)04-12
高校教務(wù)處工作總結(jié)05-14
高中教務(wù)處工作總結(jié)05-15
教務(wù)處干事工作總結(jié)04-05