中學(xué)值周工作總結(jié)（集合）
總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達(dá)能力，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編為大家整理的中學(xué)值周工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)值周工作總結(jié)1
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！爆竹千聲稠中師生豐收年，紅梅萬枝綠色教育艷陽天。告別節(jié)日的歡鬧，我們又相聚在鳥語花香的校園。跨過奮斗與豐收的20xx，我們迎來播種與希望的20xx。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體教職員工、同學(xué)們致以最美好的祝愿：祝老師們在新的一年里身體健康、家庭美滿、工作順利、萬事如意！祝同學(xué)們生活愉快、平安順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步、心想事成！
上周雖然只有短短的三天，開學(xué)工作千頭萬緒，但教育教學(xué)工作井然有序，喜事連連。在集團(tuán)全體教職工大會上獲悉20xx年初中學(xué)校的年度考核名列全市第一;初三提前招進(jìn)入藝校卓越班成績喜人;初一年級20xx年下學(xué)期全市統(tǒng)考優(yōu)勢明顯……良好的開端是成功的一半，借此機(jī)會我想跟同學(xué)們講三句話：
第一句話：不讀書，換來的是一生的底層。
讀書和不讀書有什么區(qū)別，讓我們一起分享一下一對農(nóng)村父子的經(jīng)典對話：
兒子剛上學(xué)不久就問當(dāng)農(nóng)民的父親，人為什么要讀書?父親說：一棵小樹長一年的話，只能用來做籬笆或者說當(dāng)柴燒，10年的樹可以做檁條，20年的樹用處就大了，可以做梁，可以做柱子，可以做家具。一個(gè)小孩如果不上學(xué)，他7歲可以放羊，長大了能放一群羊，但他除了放羊，基本上干不了別的，知道了嗎?兒子說知道了。而現(xiàn)實(shí)何償不是這樣的呢！
如果小學(xué)畢業(yè)，在農(nóng)村可以用一些新技術(shù)種地，在城市可以到建筑工地打工、做保安，也可以當(dāng)個(gè)小商販;如果初中畢業(yè)，他就可以學(xué)習(xí)一些機(jī)械操作了;如果高中畢業(yè)，他就可以學(xué)習(xí)很多機(jī)械的修理了;如果大學(xué)畢業(yè)，他就可以設(shè)計(jì)高樓大廈、鐵路、橋梁了;如果他碩士博士畢業(yè)，就可以創(chuàng)造一些我們沒有的.東西。
同學(xué)們，雖然干什么活，只是社會分工不同，只要不偷不搶，干活賺錢，養(yǎng)活自己的孩子和父母，一點(diǎn)也不丟人，但世界從來不平等，你有多努力，就有多特殊，讀書多，貢獻(xiàn)大，地位高;不讀書，換來了一生卑微與底層。水往低處流，人往高處走，聽到這里，我相信大學(xué)在學(xué)習(xí)上不再需要父母的威逼，不再需要利誘，而會做出正確選擇了吧！
第二句話：不吃苦，你要青春干嘛！
馬云在一次演講中曾這樣說到：“當(dāng)你不去拼一份獎(jiǎng)學(xué)獎(jiǎng)，不去過沒試過的生活，整天掛著QQ，刷著微博，逛著淘寶，玩著網(wǎng)游，干著我們80歲都能做的事，你要青春干嘛?”而會有的同學(xué)在最能讀書的時(shí)候，選擇懶惰，在最能吃苦的時(shí)候，選擇安逸，卻不知道青春易逝再無少年之時(shí)。
有的同學(xué)整天抱怨自己學(xué)習(xí)的很辛苦，請你看看在西部的那些窮人孩子，他們飯吃不飽、衣穿不暖、凍著腳丫、啃著窩窩頭的情形，請你對比一下，那些透支著體力卻依舊食不果腹的打工者，還有你的爸媽！如今你們在窗明幾凈，有空調(diào)的洋樓教室里讀書能算吃苦嗎?在有爸媽當(dāng)“太子伴讀”，衣來伸手、飯來張口的你算吃苦嗎?
同學(xué)們：幸福是靠奮斗出來的，請不要浪費(fèi)美好青春，為了學(xué)習(xí)去吃一些苦吧！只有這樣，你將來走向社會才會擁有更多選擇的權(quán)利，而不是被迫謀生。
第三句話：我現(xiàn)在努力，還來得及嗎?
讀書雖然不能帶給我們更多的財(cái)富，但它可以帶給我們更多的機(jī)會�？赡苡械耐瑢W(xué)會問：我現(xiàn)在努力，還來得及嗎?我的回答是“我說來不及，你就不學(xué)了嗎?”我們應(yīng)該把重心從問“來不來得及”轉(zhuǎn)到行為習(xí)慣養(yǎng)成上來，轉(zhuǎn)到用功學(xué)習(xí)上來。有時(shí)候你想得越多，越什么事都干不成，還不如立足當(dāng)下，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，靜下心來干。常言道：勿以善小而不為，勿為惡小而為之。首先我們要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，如養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣：不亂扔瓜皮紙屑，實(shí)行垃圾分類;養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣：在教室文明用餐，把剩飯剩菜等倒進(jìn)泔水桶;遵守校規(guī)校紀(jì)，決不把手機(jī)等電子產(chǎn)品帶進(jìn)校園。其次，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，認(rèn)真聽每一堂課，認(rèn)真完成每一天的作業(yè)，每天認(rèn)真預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，不早退、不遲到、不曠課。
同學(xué)們：只要從現(xiàn)在開始努力，現(xiàn)在開始用功，為時(shí)不晚。
40歲的柳傳志不問來不來得及，最終締造了聯(lián)想集團(tuán);高考三次落榜的俞敏洪，不問來不來及，最終考上北大，并打造了“教育航母――新東方”;經(jīng)過兩次創(chuàng)業(yè)失敗的馬云，不問來不來得及，最終他書寫了電商傳奇，改變了世界。
同學(xué)們，無數(shù)的事實(shí)證明，只要我們每一位同學(xué)認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，立足當(dāng)下，持之以恒，靜下心來干，總會有結(jié)果的。在新學(xué)期里，讓我們共同努力認(rèn)真過好每一天，開創(chuàng)美好的明天吧！
最后感謝上周的值周老師：XX，值周班：708、808的值周學(xué)生和這兩個(gè)班的家長志愿者們，頂風(fēng)冒雨為我們上下學(xué)的安全、學(xué)校的安全有序付出的辛勤勞動。
謝謝大家。
中學(xué)值周工作總結(jié)2
在全校師生的共同努力下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下，在值周教師的共同堅(jiān)守下，學(xué)校教育教學(xué)秩序良好，教師工作激情有所勃發(fā)，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣有所高漲，校園呈現(xiàn)出文明、和諧、向上的發(fā)展態(tài)勢。值周教師職責(zé)明確，按時(shí)到崗，工作到位，學(xué)校的安全、衛(wèi)生、紀(jì)律總體較好，較好地完成了值周工作。現(xiàn)將上周值周情況總結(jié)如下：
1.安全問題:
第五周在第四值周組教師的努力和學(xué)校保衛(wèi)人員的配合以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的關(guān)心下下沒有出現(xiàn)大的安全事故，但是本周內(nèi)我校女同學(xué)特別是九年級女生思想情緒波動大以致引發(fā)學(xué)生“癔癥”發(fā)病頻率高，但是由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)采取的措施及時(shí)和縣、鎮(zhèn)各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷大力支持下、值周老師工作到位以至沒有發(fā)生較大的安全事故，發(fā)病學(xué)生的病情得到及時(shí)的控制，發(fā)病率有效的控制下來，并且事情發(fā)生后學(xué)校在校領(lǐng)導(dǎo)和各班主任宣傳及時(shí)思想工作到位，學(xué)生情緒得到有效的控制，全校教學(xué)秩序正常進(jìn)行。同樣也發(fā)現(xiàn)幾點(diǎn)安全隱患：
第一：學(xué)校的保衛(wèi)工作存在一定的安全隱患，對外來人員沒有嚴(yán)格要求，導(dǎo)致學(xué)校在晚自習(xí)上課期間有社會閑雜人員來學(xué)校特別是下晚自習(xí)后的這一段時(shí)間有很多社會人員到學(xué)校的門口逗留。第二：寢室管理不夠完善，特別是由于條件所致的男女生所住之間只是用一層薄板相隔，這很容易導(dǎo)致男女生晚上互竄，特別是周末宿管員又不在的情況下。
第三：由于寢室管理的不完善有學(xué)生在寢室抽煙的`現(xiàn)象，這可能引發(fā)學(xué)校的火災(zāi)安全。
第四：本周內(nèi)連續(xù)停電兩個(gè)晚上，在此期間雖然值周教師堅(jiān)守崗位，學(xué)校也采取了應(yīng)急措施（各班分發(fā)蠟燭在教室自習(xí)）但在此過程中仍然存在諸多的安全隱患。
2.教師的出勤：
王建光公假兩天，華月琴、蒙榮啟公假四天，吳麗事假三天。星期一升國旗儀式吳麗沒有參加。其它老師都能按時(shí)到崗，沒有遲到、早退和礦工現(xiàn)象。
3.每天各班總?cè)藬?shù)：
4.衛(wèi)生情況：
各班值日的同學(xué)崗位明確，工作負(fù)責(zé)，不怕臟、不怕苦，認(rèn)認(rèn)真真業(yè)的做好本職工作，為學(xué)校全體師生創(chuàng)造了一個(gè)整潔、優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)、生活、工作環(huán)境。
5、其他事項(xiàng)
第一：學(xué)校各機(jī)構(gòu)部門、教師都認(rèn)真上崗，教學(xué)秩序正常進(jìn)行。第二：星期一、三縣教育局、衛(wèi)生局及望謨醫(yī)院來我校視察工作，對我校學(xué)生“癔癥”發(fā)病現(xiàn)象進(jìn)行的研討并作出了工作指示。（值周也多這一病情的發(fā)生及處理做了書面調(diào)查，具體見文字材料）第三：星期四下午第三節(jié)課全校教師在多媒體教室開會落實(shí)縣領(lǐng)導(dǎo)的工作指示。
第四：星期一下午第三節(jié)課在校領(lǐng)導(dǎo)和九年級教師組織九年級學(xué)生對他們進(jìn)行了思想動員工作。
6、存在的問題：
第一：學(xué)校對寢室管理特別是寢室衛(wèi)生還有待加強(qiáng)。第二：保衛(wèi)的巡查還應(yīng)該再仔細(xì)和頻繁些。
第三：各班都還有許多不文明禮儀的學(xué)生，怪發(fā)、染發(fā)現(xiàn)象還存在，女學(xué)生佩戴首飾多。第四：團(tuán)支部地衛(wèi)生檢查評比開學(xué)近一個(gè)月了還未啟動。第五：學(xué)生逃學(xué)現(xiàn)象較嚴(yán)重，特別是晚自習(xí)。
第六：大部分女同學(xué)心理壓力較大，導(dǎo)致本周學(xué)生“癔癥”發(fā)病率較高。
第七：部分教師的思想和工作積極性比較消極。
7、建議：
第一：學(xué)校除了嚴(yán)格對教師的管理制度外，還應(yīng)多于教職工交流、研討。特別是學(xué)校工會應(yīng)發(fā)揮部門職責(zé)，多關(guān)心教職工生活。第二:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)完善學(xué)生安全事故緊急預(yù)案辦法，對安全事故的處理應(yīng)及時(shí)。
第三：團(tuán)支部應(yīng)盡快啟動衛(wèi)生檢查及評比工作，負(fù)責(zé)人不在應(yīng)把任務(wù)交給同部門的老師，不能讓這一機(jī)構(gòu)出于癱瘓狀態(tài)。
第四：各班主任和值周教師應(yīng)多強(qiáng)調(diào)學(xué)生在校園走廊不要追逐打鬧，上下樓梯時(shí)不要擁擠，不要再墻壁上亂寫亂畫。
第五：學(xué)校政教處和各班主任應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生的德育教育，特別是學(xué)生的儀容儀表應(yīng)多做要求，政教處應(yīng)加強(qiáng)檢查的力度和頻率，從而督促班主任嚴(yán)格要求。
第六：總務(wù)處應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生宿管員和保安人員的管理，拿出可行的管理制度，督促他們加大對學(xué)生寢室、和校園安全的管理
第七：學(xué)校應(yīng)盡快購買一臺發(fā)電機(jī)，以供在停電時(shí)的使用。
中學(xué)值周工作總結(jié)3
本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任初三（1）班的班主任。本學(xué)期班級工作的重點(diǎn)是繼續(xù)做好班常規(guī)的管理工作，同時(shí)，抓好升學(xué)考試的成績，做好提前錄取的有關(guān)工作等等�，F(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)提出意見及建議。
一、制定班紀(jì)文明公約、安全文明公約，抓好班級常規(guī)管理。
以前也制定過班紀(jì)文明公約，但在安全方面缺乏一個(gè)具體的約定，針對這種情況，我地制定班紀(jì)文明公約的同時(shí)，也制定了安全文明公約。制定 以后，在班上宣讀，宣講，使每一個(gè)同學(xué)都有一個(gè)具體的認(rèn)識，而不是以前的模糊不清。宣講完成之后，再在班上張貼出來，時(shí)時(shí)給同學(xué)們一個(gè)警醒。事實(shí)證明，這一方法是切實(shí)可行的，我班這個(gè)學(xué)期在街為規(guī)范的扣分方面，比以前有了大幅度的減少。
二、加強(qiáng)班墻室的建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
以前班墻室的建設(shè)幾乎是一片空白，既起不到對同學(xué)們學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用，也達(dá)不到對同學(xué)們進(jìn)行宣傳教育的結(jié)果。本學(xué)期我在班后面的墻壁上，開創(chuàng)了兩塊學(xué)習(xí)園地，學(xué)習(xí)園地四個(gè)字用剪紙剪出來，四周再貼上彩紙邊框，起到一個(gè)美化的效果。學(xué)習(xí)園地里面的內(nèi)容定斯更新。如先后舉辦過“升考專題”和“法制專題”的墻報(bào)。同學(xué)們對這種做法非常歡迎，下課后大家都主動涌到后面去看，起到了很好的宣傳教育的作用。
三、進(jìn)行衛(wèi)生改革，加強(qiáng)班級的衛(wèi)生管理
以前的值日工作存在著很的缺陷，經(jīng)常出現(xiàn)有同學(xué)不掃地的現(xiàn)象，罰也起不到較好的作用。本學(xué)期我進(jìn)行了很大的改革。首先黨小組成員的組成由同學(xué)們自己自由組合，不再是以前的硬性規(guī)定的組來掃地，這樣就避免了同學(xué)內(nèi)部之間的不合作關(guān)系。組定下來之后，由原來的每組值日制改為現(xiàn)在的每組值周制。每一周的值周成績由學(xué)生會公布出來之后，達(dá)到學(xué)校的第一名，本組成員獎(jiǎng)勵(lì)筆記本一個(gè)，如果過不到本周學(xué)校的平均分，該組要重掃一個(gè)星期，由于獎(jiǎng)懲有具體的依據(jù)可循，同學(xué)們值周的積極性比以前有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。很多同學(xué)一大早就回來掃地了，包括那些平時(shí)偷懶的同學(xué)，這時(shí)也變得特別勤快起來。由于衛(wèi)生工作得力，本學(xué)期學(xué)校十項(xiàng)評比的'流動紅旗，我班幾乎每個(gè)星期都拿到。
四、抓好提前錄取工作和升學(xué)考試的有關(guān)工作，做好教學(xué)工作計(jì)劃。
本學(xué)期，部分學(xué)生可以不用參加升學(xué)考試，而直接報(bào)名去那間學(xué)校去讀就可以了。為了做好提前錄取的工作，我在班上進(jìn)行了認(rèn)真的調(diào)查和了解，掌握了部分學(xué)生的情況，穩(wěn)定他們的情緒，使他們不會因?yàn)樘崆颁浫《绊懥俗约旱钠谀⿵?fù)習(xí)，在正式確定錄取之前，我班參加提前錄取工作的部分學(xué)生的情緒是相當(dāng)穩(wěn)定的。同時(shí)，對于參加升中考試的部分學(xué)生，我也及時(shí)地做好他們的思想工作，使他們不會因?yàn)橛行┩瑢W(xué)參加提前錄取而影響了他們的學(xué)習(xí)。提前錄取和升中考試的工作復(fù)雜而繁多，但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，我都能服從安排，圓滿地完成了自己的工作任務(wù)。
以上是我本學(xué)期在班級工作中所做的一些工作，雖然沒有出現(xiàn)什么失誤，但在工作中還存在一些不足之處，但我會盡我最大的努力，做好班主任工作計(jì)劃，爭取在以后的工作中把工作做得更好。
中學(xué)值周工作總結(jié)4
一、工作任務(wù)
1、為迎接標(biāo)準(zhǔn)化初中的驗(yàn)收，各班開展了精彩的文藝演練活動，不但為學(xué)生提供了一種放松、解壓的休閑形式，而且為學(xué)生提供了人際交往、接觸社會的實(shí)踐平臺，提高了學(xué)生的人際交往能力、提高了學(xué)生的責(zé)任心、培養(yǎng)了其團(tuán)隊(duì)合作精神。
2、各部門認(rèn)真做好了審計(jì)部門的審計(jì)準(zhǔn)備工作。
3、教務(wù)處組織了一至九年級的期中考試。
4、黨支部為校園文化建設(shè)增添了新的內(nèi)容，美化了我們的校園，豐富了其精神內(nèi)涵，進(jìn)一步發(fā)揮了校園文化的教育功能。
二、上周亮點(diǎn)
1、全校教室、樓道、清潔區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生打掃干凈、徹底，不留死角，且保持良好，使美麗的校園錦上添花，在這里向付出辛勤勞動的班級、班主任、學(xué)生道一聲：謝謝！
2、一些班級強(qiáng)化了住宿生的管理，班主任堅(jiān)持天天查宿，并對學(xué)生進(jìn)行零距離的教育，住宿生的秩序良好。堅(jiān)持查宿的班主任主要單林娥老師、姜敏老師、李品燕老師、王仁元老師、賀益兵老師，八年級兩個(gè)班的住宿生本學(xué)期表現(xiàn)最好，自習(xí)后，大部分學(xué)生在宿舍看書，寫作業(yè)。
3、八一班等部分班級為營養(yǎng)午餐的感恩教育創(chuàng)造了新的形式，也融入了一些新的`內(nèi)容，使感恩教育變得生動活潑，豐富多彩。
4、各班積極舉辦了重視安全真愛生命黑板報(bào)，圖文并茂，主題鮮明，增強(qiáng)了師生安全意識，豐富了班級文化建設(shè)的內(nèi)容。
三、上周不足
1、少部分同學(xué)違反校紀(jì)校規(guī)，早晨和周日下午過早到校，聚集在校門口，存在較大的安全隱患。在這里再次強(qiáng)調(diào)，全體師生要按時(shí)到校。
2、上周二，教學(xué)樓四樓的四個(gè)班級早自習(xí)前忘記清掃走廊。四二班忘記掃樓梯道。希望同學(xué)們要牢記自己的職責(zé)和任務(wù)。
3、中午時(shí)間，低年級學(xué)生在校內(nèi)追逐、打鬧比較厲害，少數(shù)學(xué)生在體育器材上玩危險(xiǎn)游戲，有的在沙堆里玩沙子。這些做法危險(xiǎn)性較大，敬請同學(xué)們注意，要牢記安全第一，重視自身的健康。
四、本周提示
1、本周政教處將重點(diǎn)檢查各班衛(wèi)生保持，規(guī)范垃圾的傾倒。
2、從今天開始值周教師要公示衛(wèi)生保持不好的班級。
中學(xué)值周工作總結(jié)5
本學(xué)期，縣委、縣人大、縣教育局科學(xué)決策，整合教育資源，調(diào)整校點(diǎn)布局，云溪初中和高沖初中合至關(guān)刀中學(xué)，這一重大舉措給關(guān)刀中學(xué)帶來了更大的發(fā)展空間，同時(shí)也帶來了沉重的壓力和挑戰(zhàn)。
半年來，在上級教育主管部門的關(guān)心支持下，在關(guān)刀教育總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，新任校長盧作春帶領(lǐng)我們新一屆校委會成員、全體教職員工搶抓機(jī)遇，克服困難，迎接挑戰(zhàn)，堅(jiān)持以人為本，依法治校，進(jìn)一步細(xì)化硬化各項(xiàng)管理制度，努力改善辦學(xué)條件，著力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，大力提高教育教學(xué)質(zhì)量，贏得了良好的社會聲譽(yù)。
一、硬化制度，嚴(yán)明賞罰激勵(lì)人
本學(xué)期，三校合一，困難重重。盧校長上任伊始，便以校為家，立即開展調(diào)查研究，充分發(fā)揮校委會骨干作用，從硬化制度入手，有條不紊開展學(xué)校工作。
本著獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、獎(jiǎng)勤罰懶的原則，開學(xué)第一周學(xué)校便組織召開了行政會、班主任會、備課組長會、門衛(wèi)門棟管理員會、后勤人員會和全體教師會，會上通過了新的考勤制度、教學(xué)常規(guī)管理制度、各年級教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲制度、教研獎(jiǎng)勵(lì)制度、集體備課制度、培優(yōu)轉(zhuǎn)中幫困實(shí)施方案、優(yōu)秀教師評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、班主任管理評分細(xì)則、文明寢室評比細(xì)則、家訪制度、門衛(wèi)門棟管理制度、校務(wù)值日職責(zé)、財(cái)務(wù)管理等系列制度，簽訂了各線各年級目標(biāo)管理責(zé)任狀，各項(xiàng)制度符合實(shí)際，操作性強(qiáng)。無論前勤和后勤，不論年紀(jì)大小、資歷深淺，不管行政人員還是普通教師，制度面前，人人平等，若有違反，當(dāng)場批評，當(dāng)月執(zhí)行。每月一評的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、文明寢室從未間斷。制度的明朗和硬化大大增強(qiáng)了教師的積極性和主動性，教師行為更加規(guī)范，教育教學(xué)成績更加喜人。
二、優(yōu)化管理，推陳出新塑造人
過去的一學(xué)年，我校各項(xiàng)工作成績突出，學(xué)校管理已成模式。然而，在新的歷史條件下，面對三校合一所帶來的質(zhì)量、安全和經(jīng)濟(jì)壓力，舊的管理模式已不能完全適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展，因此，我們結(jié)合實(shí)際，不斷優(yōu)化學(xué)校管理。
1、優(yōu)化教學(xué)管理。三校合一后，云溪、高沖大量學(xué)生(尤其是優(yōu)生)流失或轉(zhuǎn)學(xué)，給我校帶來了巨大的質(zhì)量壓力，面對這一形勢，我們從“不放棄每一個(gè)學(xué)生”的思想出發(fā)，立即優(yōu)化教學(xué)管理，加大培優(yōu)轉(zhuǎn)中幫困力度。為防止部分教師放棄中等生和學(xué)困生，在教學(xué)月查中，我們要求教師將任教學(xué)科的教案、所有學(xué)生的作業(yè)和單元測試卷及作業(yè)批改記錄、輔導(dǎo)記錄全部搬到指定地點(diǎn)(桌上均貼有教師姓名)，教務(wù)處組織行政人員、備課組長、教師代表和學(xué)生代表參加教學(xué)檢查，檢查結(jié)果及時(shí)通報(bào)，既有文字描述，也有等級評估，結(jié)果直接與績效工資掛鉤，與優(yōu)秀教師月評掛鉤。此外，為加強(qiáng)校本教研，提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)教師專業(yè)成長，我們開展了以學(xué)科組為單位，以充分運(yùn)用遠(yuǎn)教資源，打造高效課堂為目標(biāo)的四課活動，活動開展有始有終，有聲有色，富有實(shí)效，通過集中評課，各教師能夠認(rèn)識自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，找到了不斷改進(jìn)的方向。
2、優(yōu)化安全管理。根據(jù)平安公司潘協(xié)保董事長的要求，三校合一后的關(guān)刀中學(xué)給云溪學(xué)生單獨(dú)辦班，九年級高沖學(xué)生也因合并通知來遲而單獨(dú)成班，各區(qū)域?qū)W生之間自然產(chǎn)生了地方主義和各種矛盾，加之初中和小學(xué)聯(lián)在一起，小學(xué)校門為社會人員的進(jìn)入提供了方便，我校安全管理壓力重大。為此，我們加大了班主任管理力度，加強(qiáng)了校務(wù)值日，設(shè)置了四個(gè)門衛(wèi)，學(xué)生憑證出入，成立了校園安全巡邏隊(duì)，對周邊網(wǎng)吧、游戲廳進(jìn)行午間、晚間一日兩查。成立了安全隱患排查組，對交通、電路、住宿、飲食等方面的安全隱患進(jìn)行細(xì)致的排查，及時(shí)整改，召開了法制教育大會。此外，我們還發(fā)放和張貼了《告周邊村民書》，爭取了社會對學(xué)校安全工作的`大力支持。
3、優(yōu)化后勤管理。本學(xué)期，我們爭取政府投入，興建學(xué)生住宿樓，住宿生400多人，我們?nèi)骊P(guān)心學(xué)生，設(shè)置門棟管理員兩人，為了學(xué)生，我們千方百計(jì)籌措資金，添加購置安全炊具，高薪聘請高級廚師，改造校園用電線路，購買添置學(xué)生床鋪，服務(wù)意識大增強(qiáng)。
三、亮化環(huán)境，校園改造陶冶人
多年來，我校校園布局并不十分合理，做操，升旗，沒有像樣的操場，校園文化建設(shè)亟待加強(qiáng)。本學(xué)期，我們搶抓機(jī)遇，大力爭取政府投入，硬化大操場，增加大路燈，加長文化墻，增設(shè)宣傳窗，此外，還改造校園其它設(shè)施，花費(fèi)經(jīng)費(fèi)十萬余元，學(xué)校面貌煥然一新，校園更加寬廣亮麗，今天的關(guān)刀中學(xué)已然成為全縣農(nóng)村中學(xué)的窗口。
四、美化生活，開展活動培養(yǎng)人
本學(xué)期，為了豐富學(xué)生的課外生活，挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣和創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力。本學(xué)期，我們組織學(xué)生觀看了電影《》，學(xué)校繼續(xù)認(rèn)真組織和開展了音樂、書法、文學(xué)、籃球、繪畫、電腦等各種興趣小組活動，大大活躍了校園文化氛圍。持續(xù)兩天的冬季運(yùn)動會規(guī)模浩大，項(xiàng)目眾多，100米、200米、400米、男子3000米、女子1500米、4×100米接力、60米迎面接力、跳高、跳遠(yuǎn)、鉛球、乒乓球、拔河，學(xué)生熱情洋溢，集體榮譽(yù)感大大增強(qiáng)，元旦晚會、師生籃球賽，活動開展如火如荼，為廣大學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)揮特長，提供了一個(gè)寬廣的用武平臺。
五、深化黨建，以身作則鼓舞人
學(xué)校黨支部和行政班子以身作則，勇挑重?fù)?dān)，廉潔自律，任勞任怨，在全校黨員及教師中起了表率作用，黨風(fēng)廉政建設(shè)卓有成效，三級創(chuàng)建順利通過市縣檢查驗(yàn)收。
第一，嚴(yán)格控制公務(wù)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，所有公務(wù)、教研活動一律在食堂就餐。
第二，杜絕租車開支，除了大規(guī)模的教師教研活動和學(xué)生外出競賽外，一律不準(zhǔn)動用公用經(jīng)費(fèi)租車。
第三，規(guī)范學(xué)校的收費(fèi)行為，嚴(yán)肅收費(fèi)紀(jì)律，堅(jiān)持收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，不允許以任何名義亂收費(fèi)，做到收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)化、制度化、規(guī)范化。
第四，任何人不得向?qū)W生推銷教輔資料和學(xué)習(xí)生活用品。
當(dāng)然，在取得以上成績的同時(shí)，一些問題也不容忽視。因此，在以后的工作中，我們將從以下幾個(gè)方面加以改進(jìn)：
1、進(jìn)一步激發(fā)教師敬業(yè)精神，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，盡力解決師生后顧之憂。
3、進(jìn)一步整治校園周邊環(huán)境，保障教學(xué)秩序正常運(yùn)行。
4、進(jìn)一步縮減開支，加大財(cái)產(chǎn)管理力度。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)教研教改，培養(yǎng)骨干教師和學(xué)科帶頭人。
中學(xué)值周工作總結(jié)6
一、一周主要大事：
1.9月1日，我校XX學(xué)年第一學(xué)期開學(xué)典禮在校操場隆重舉行，XX副校長在會上作了新學(xué)期致辭，并向全體學(xué)生提出了新學(xué)期的新希望和新要求。
2.9月1日—9月3日，我校七年級學(xué)生進(jìn)行了為期三天的軍訓(xùn)，在七年級師生的努力下，軍訓(xùn)圓滿結(jié)束。
3.9月4日，九年級學(xué)生參加了期初考試，接受學(xué)校對其暑假自主學(xué)習(xí)的檢測。
二、主要優(yōu)點(diǎn)：
1.全校同學(xué)能很快地投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活中去，遵紀(jì)守規(guī)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛護(hù)環(huán)境，注重安全，充分體現(xiàn)了我們坎中學(xué)子的良好風(fēng)采。
2.各年級學(xué)生早、中、晚打掃比較及時(shí)，特別是放學(xué)后能夠認(rèn)真打掃、清倒垃圾、關(guān)閉門窗。
3.各年級學(xué)生早讀、午休情況良好。
4.各年級學(xué)生排隊(duì)就餐意識較強(qiáng)，能自覺排除，節(jié)約糧食，希望同學(xué)們能繼續(xù)努力，有更大的進(jìn)步!
5.七年級同學(xué)剛進(jìn)入新的學(xué)校就進(jìn)行了軍訓(xùn)，在活動中同學(xué)們不怕苦、不怕累，一心要為集體爭光的精神值得我們?nèi)熒鷮W(xué)習(xí)，希望你們戒驕戒躁，繼續(xù)努力，不斷進(jìn)步。
6.助人為樂、拾金不昧的良好風(fēng)尚逐漸形成。705班的王夏斌同學(xué)撿到財(cái)物后交學(xué)生處;七年級好幾位同學(xué)都能主動幫助班級里受傷或行動不便的同學(xué)。
7.801班環(huán)保班的同學(xué)不怕臟、不怕累，工作認(rèn)真，成效明顯，為我們提供了清潔的校園環(huán)境。
三、需要注意的地方：
1.甲型H1N1日報(bào)告問題。要求班主任每天向?qū)W校報(bào)告學(xué)生健康狀況。同學(xué)如有發(fā)現(xiàn)自己身體不適，特別是有發(fā)熱癥狀，應(yīng)及時(shí)向班主任反映。
2.學(xué)生卡佩戴問題。三個(gè)早上檢查學(xué)生卡，分別有8位、4位、3位學(xué)生未佩戴學(xué)生卡(這種情況已反饋給了班主任)。特別強(qiáng)調(diào)的'是：午間出入校門的同學(xué)必須佩戴午間出入。
3.教室、包干區(qū)的衛(wèi)生打掃和保潔問題。上周我們在對包干區(qū)保潔進(jìn)行抽查時(shí)，有5個(gè)班級的包干區(qū)有丟棄物，希望本周能夠避免出現(xiàn)這種情況。
4.放學(xué)后門窗關(guān)閉和垃圾清倒問題。周五放學(xué)后，九年級有3個(gè)班級沒有關(guān)門，1個(gè)班級沒有關(guān)窗，1個(gè)班級沒有清倒垃圾。七年級有1個(gè)班級沒有關(guān)門;八年級有1個(gè)班級垃圾未倒。
5.課間文明休息問題。課間休息不夠文明，仍存在追逐打鬧、大聲喧嘩現(xiàn)象。
6.公共課上課問題。在公共教室上的課，例如音樂課、計(jì)算機(jī)課等要求學(xué)生在以班級為單位，排好隊(duì)，在課前到達(dá)指定公共教室。
7.食堂就餐問題。學(xué)生進(jìn)食排隊(duì)、領(lǐng)餐、就餐、放餐盤等環(huán)節(jié)我們都安排了管理老師進(jìn)行監(jiān)督扣分。上周扣分比較多的班級是：702、704、705、712、813、 903、907。主要扣分原因：沒有安靜排除領(lǐng)餐，坐姿不端正，故意搖動桌椅，飯后餐盤未按要求擺放，餐桌上不干凈或桌下有殘?jiān)鼜U物，不按規(guī)定倒剩飯菜。
8. 來校途中安全問題。平時(shí)來校途中騎車慢些，雨天來校路上請同學(xué)注意安全，請穿雨衣，不要打傘。
老師們，同學(xué)們，開學(xué)第一周在大家共同的努力下過得充實(shí)、安全而又愉快，良好的開端是成功的一半，但是要想獲得成功貴在堅(jiān)持。
中學(xué)值周工作總結(jié)7
大家早上好!
在這金風(fēng)送爽的早晨，我們又迎來了嶄新的一周。現(xiàn)在，我代表上周值周老師將上周學(xué)校各方面開展的工作總結(jié)如下：
從總體上來說，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們友好中學(xué)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。
一、上周主要有三大亮點(diǎn) 1、早自習(xí)時(shí)間，絕大部分的班級紀(jì)律很好。任課老師能夠及時(shí)下班，組織學(xué)生早讀。有的班級還有學(xué)生領(lǐng)讀。學(xué)習(xí)氣氛濃列。部分班級干部的管理能力很強(qiáng)，學(xué)生基本做到了老師在與不在一個(gè)樣，各班各具特色：有讀語文的、有讀英語的，也有做數(shù)學(xué)題的�？傊瑢W(xué)生自覺性很強(qiáng)，能按照常規(guī)有序活動。
2、每天早上和下午，各班值日生打掃清潔也很及時(shí)、仔細(xì)，校園的衛(wèi)生總體較好。
3、校園的教學(xué)氛圍也很濃厚，上一周，我校語文、數(shù)學(xué)、英語三個(gè)教研組開展了各自學(xué)科公開課教學(xué)，為本學(xué)期我校校本教研拉開了良好的序幕。老師們都能夠積極主動地聽課、評課，體現(xiàn)了我們友小老師們互相學(xué)習(xí)，共同提高的濃厚教研氛圍。初三畢業(yè)班同學(xué)能利用早上下午時(shí)間到操場集中訓(xùn)練，現(xiàn)象很好。
4，好人好事多，有撿到飯卡的，有撿到現(xiàn)金的，他們都積極上交。尤其是七（2）表揚(yáng)。
二、四點(diǎn)不足：1、上操的時(shí)候，帶隊(duì)往廣場集中時(shí)的秩序不是很好，有的學(xué)生邊走邊講話，沒有做到“快、靜、齊”。做操的質(zhì)量不高，主要是動作不規(guī)范、不協(xié)調(diào)。唱出來的國歌和伴奏音樂不合拍。不是快了就是慢了，總是找不到理想的感覺,還有少數(shù)同學(xué)沒上操，呆在班級里，有特殊情況也要到操場的草坪上，班級不許留人。希望班主任和輔導(dǎo)員老師引起重視，加強(qiáng)教育，并參與指導(dǎo)，眼睛保護(hù)操，不夠認(rèn)真，有的同學(xué)在睡覺，現(xiàn)象要改。
2、午自習(xí)時(shí)間，樓道內(nèi)總有大喊大叫的同學(xué)。有些學(xué)生上、下樓梯的時(shí)候，有推搡的現(xiàn)象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險(xiǎn)的隱患。課間上廁所時(shí)跑動的學(xué)生較多，給剛剛進(jìn)入我們友小一年級的學(xué)生帶來了極大的.潛在危險(xiǎn)性，請各班注意加強(qiáng)對學(xué)生的在校常規(guī)教育，也請同學(xué)們做事多設(shè)身處地地為他人想一想。為了我們個(gè)人的安全，請你放慢腳步，輕輕走路!
3.校園內(nèi)，還有非住校生從外面買零食吃的同學(xué)。這是學(xué)校禁止的行為，萬一除了健康問題后果自負(fù)。學(xué)校有食堂，餓了渴了可以到食堂去買。幾乎是每天的不同時(shí)段，在學(xué)校的不同場合，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些紙團(tuán)、果核、瓜子皮、推把上掉的線頭、塑料紙、塑料袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人感到不舒服。另外，提醒住宿生各班每天打掃衛(wèi)生的同學(xué)，在二樓水房清洗拖
把的時(shí)候，一定要在水房里把拖把擰干，千萬不要讓濕淋淋的拖把污水掉在我們干凈的樓道里。我可以肯定，沒有哪一位同學(xué)會故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在我們同學(xué)平時(shí)的良好行為習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。說明還有少數(shù)同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識，有隨手亂扔垃圾的習(xí)慣。校園里出現(xiàn)了垃圾，作為每一名友小學(xué)子，我們就應(yīng)該主動撿起來，放到垃圾桶里。在這里我給同學(xué)們講一個(gè)小故事。日本廣島第十二屆亞運(yùn)會，十萬觀眾的體育場在賽后沒有留下一片紙屑，包括觀看比賽的眾多小學(xué)生。一名中國學(xué)者觀后以“可敬可怕的日本民族”為題寫了一篇文章，感慨日本人的可敬和可怕的素養(yǎng)和精神。我們中國的小學(xué)生做不到嗎?一定能做到。一定能做好!從哪里做起呢?就從我們身邊的小事開始吧。莫以惡小而為之，勿以善小而不為。時(shí)時(shí)處處皆文明，細(xì)小之處顯素養(yǎng)!希望大家都為創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、和諧的校園環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。同學(xué)們，你們都能做到嗎。
4.上周三下雨，食堂北大門跟前地磚很滑，有的同學(xué)放學(xué)了拼命往里面跑，這很危險(xiǎn)，萬一滑栽倒摔傷了，不僅自己受罪還耽誤學(xué)業(yè)，所以講吃飯不在乎多到那二三分鐘，食堂飯菜供應(yīng)充足，遲到一點(diǎn)也能吃的上。
最后，想提醒大家的是本學(xué)期時(shí)間很短，希望同學(xué)們能利用有限的時(shí)間，勤奮刻苦，積極向上，想盡一切辦法把成績提高上去。
中學(xué)值周工作總結(jié)8
結(jié)合我校辦住宿實(shí)驗(yàn)班的特色繼續(xù)把"以少先隊(duì)活動為載體,以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中學(xué)生守則》中學(xué)生日常行為規(guī)范》為教育內(nèi)容。以爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體活動為導(dǎo)向"科研課題作為科研內(nèi)容更加深入的開展下去。結(jié)合我校實(shí)際制定的精神文明班級評比標(biāo)準(zhǔn)》為檢查的準(zhǔn)繩，全方位對我校青少年的文明行為、衛(wèi)生習(xí)慣、良好的環(huán)保意識進(jìn)行培養(yǎng)使其形成正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。
工作措施：
一、明確教育目標(biāo)，加大力度，確保落實(shí)到位。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識，形成校長全面負(fù)責(zé)，其它領(lǐng)導(dǎo)教師齊抓共管。
三、強(qiáng)化養(yǎng)成教育隊(duì)伍建設(shè)
四、做好三個(gè)目標(biāo)的評比檢查，確保公平公開。
五、以少先隊(duì)基礎(chǔ)陣地開展豐富多采的活動，鞏固養(yǎng)成教育成果。
六、切實(shí)實(shí)施目標(biāo)管理與崗位責(zé)任制掛色，定期評比兌現(xiàn)獎(jiǎng)罰。
具體工作途徑：
1、主管領(lǐng)導(dǎo)及教師召開養(yǎng)成教育研討會，逐步完善《養(yǎng)成教育要求與評比標(biāo)準(zhǔn)》的'各項(xiàng)內(nèi)容。
2、在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步召開養(yǎng)成教育擴(kuò)大會，各班主任及科任教師結(jié)合班級實(shí)際及所教學(xué)科內(nèi)容，制定出工作計(jì)劃，并邀請學(xué)生代表參加，強(qiáng)提參考意見。
3、利用班隊(duì)會形式，對《守則》、《規(guī)范》、《養(yǎng)成教育要求及評比標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)習(xí)，逐條落實(shí)，使學(xué)生能背誦在口，實(shí)踐在行。
4、各班教師都應(yīng)及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)思想動向，明確教育工作的重要性和緊迫性，有針對性的做好學(xué)生思想的輸導(dǎo)工作，訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成自覺的習(xí)慣。
5、各班設(shè)立養(yǎng)成教育評比園地及好人好事記錄，《規(guī)范》、《守則》、《養(yǎng)成教育要求及評比標(biāo)準(zhǔn)》上墻。
6、切實(shí)做好三個(gè)目標(biāo)評比及檢查情況。建立領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生三級督查小組。每小組由一位值班領(lǐng)導(dǎo)，一名教師及一名學(xué)生代表組成，檢查措施：
�。�1）值周領(lǐng)導(dǎo)全面負(fù)責(zé)隨時(shí)抽查。
�。�2）值周教師和值周學(xué)生定時(shí)檢查，每日由一名科任教師，一名值周學(xué)生定時(shí)檢查，一同進(jìn)行扣分，由值周同學(xué)執(zhí)筆記錄，記錄冊由教師負(fù)責(zé)保管。
�。�3）其它值周學(xué)生定點(diǎn)上崗檢查，在校門、大廳、二、三樓值勤處配合領(lǐng)導(dǎo)、教師檢查。
7、領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)抽查《守則》《規(guī)范》《養(yǎng)成教育要求及評比標(biāo)準(zhǔn)》的掌握情況，熟知率至少達(dá)到95%。
8、對值周人員進(jìn)行必要的培訓(xùn)，增強(qiáng)他們的思想意識，提高工作質(zhì)量，使檢查工作有條不紊，公平公正地開展。
9、負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)教師必須嚴(yán)格進(jìn)行檢查，做好成績累計(jì)工作排出名次與本周檢查的總結(jié)、記錄一起于每周五下午第一節(jié)課前上交到少先隊(duì)。少先隊(duì)將檢查記錄累加，評選出本周的紀(jì)律、衛(wèi)生、好人好事流動紅旗獲得者。每月由紀(jì)律、衛(wèi)生流動紅旗次數(shù)評選出精神文明班級。
10、對檢查中的問題及時(shí)反饋。
每周五定為例會日，安排養(yǎng)成教育工作階段性總結(jié)，各班主任應(yīng)明確扣分原因，確定今后努力的重點(diǎn)特別應(yīng)有針對性地對學(xué)生開展教育。
11、少先隊(duì)是小學(xué)生的先進(jìn)組織，充分利用少先隊(duì)這塊陣地，開展“三個(gè)一”活動，組織學(xué)生進(jìn)行愛國主義，學(xué)雷鋒樹新風(fēng)，尊老愛幼等教育，鞏固與完善養(yǎng)成教育成果。
12、充分利用每周一次的升旗活動將它延伸成為學(xué)生的宣誓活動，在對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育的同時(shí)，使他們更明確自己的現(xiàn)今任務(wù)。
中學(xué)值周工作總結(jié)9
一、成立大課間管理委員會
成立以分管校長為首，以行政領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生工作處、年級組、班主任、體育教研組、團(tuán)委為主的“大課間管理委員會”（見圖1），編制《大課間管理?xiàng)l例》，依據(jù)條例明確各部門職責(zé)分工和獎(jiǎng)懲制度。
二、明確分工、責(zé)任到人
�。ㄒ唬┬ｉL室職責(zé)
校長室負(fù)責(zé)各部門總協(xié)調(diào)，明確各部門職責(zé)，制定相應(yīng)的考核與獎(jiǎng)懲制度；針對大課間專門組織以校級領(lǐng)導(dǎo)為首的行政值勤制度，并制定詳細(xì)的檢查、記載、反饋、整改方案。
�。ǘ⿲W(xué)生工作處（德育處）職責(zé)
1.德育滲透
每學(xué)期分幾個(gè)階段精心組織以團(tuán)隊(duì)紀(jì)律、健康鍛煉、心理疏導(dǎo)為主旨的德育活動，主要通過國旗下講話、主題班會、主題板報(bào)、健康講座、優(yōu)秀錄像回放、會操評比、家長委員會介入、告家長書等形式進(jìn)行引導(dǎo)教育，使學(xué)生心悅誠服、積極主動、真真切切地投入到大課間的活動中；并制定嚴(yán)格的規(guī)范與考評細(xì)則。對新入學(xué)的高一同學(xué)在軍訓(xùn)期間和開學(xué)初的一個(gè)月要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，這對日后規(guī)范的養(yǎng)成將起到事半功倍的效果。
2.制定班主任考核要求
�。�1）根據(jù)實(shí)際需要針對班主任大課間到位情況、大課間班級操行管理成效，制定大課間班主任考核制度并與大課間月度評比考核掛鉤。如，考核規(guī)定班主任每周到位不少于4次等。
�。�2）學(xué)生工作處與各級部共同協(xié)調(diào)任課教師參與到大課間中，每班除班主任外再另安排一位任課老師為副班主任，共同參與大課間的管理，并制定相應(yīng)的規(guī)范與考評。如，考評要求副班主任每周到位監(jiān)管次數(shù)不少于3次，并與班主任密切配合、相互協(xié)調(diào)保證每次大課間至少有1人到場負(fù)責(zé)監(jiān)管。
3.‘值周班’管理
值周班是學(xué)生自我管理、自我監(jiān)督、自我教育的一種組織形式和有效途徑，每周由兩個(gè)（高一、高二各一個(gè)班）班級的全體同學(xué)參加學(xué)校的值勤檢查工作，協(xié)助學(xué)校維持校園秩序，參與學(xué)校部分常規(guī)工作的`管理。各班班長即為值周班班長，協(xié)助負(fù)責(zé)老師做好檢查分工和檢查反饋。值周班的工作原則是“公平、公正、公開”。 值周班由專人管理、專門培訓(xùn)、分工明確、持證上崗，有嚴(yán)格的工作規(guī)范和有效的監(jiān)管機(jī)制。值周班針對大課間檢查的重點(diǎn)是各班到位人數(shù)、進(jìn)退場秩序、以及質(zhì)量監(jiān)督；檢查人員有詳細(xì)的“大課間檢查分工表”“課間操路線示意圖”“檢查方法及圖解”“檢查記載反饋表”“大課間出席人數(shù)表”等。
4.多元評價(jià)、促進(jìn)有效
組織多種針對大課間的評比活動，如：會操評比、領(lǐng)操加分、大課間主題板報(bào)，參與值周班大課間檢查，針對大課間的研究性學(xué)習(xí)報(bào)告、大課間辯論賽參與情況，及發(fā)表于校級刊物以上的文章等。并確定一定比例和詳細(xì)積分方法，將學(xué)生參與情況納入到班級常規(guī)月度評比、紅旗班評比和學(xué)生學(xué)期評優(yōu)中，如；三好生、單項(xiàng)積極分子、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀團(tuán)干部等。
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各級部成立級部管委會，并通過級部管委會對大課間活動的有效開展進(jìn)行協(xié)調(diào)幫助與嚴(yán)格督促，起到承上啟下作用。管委會每天有專人負(fù)責(zé)清查各班班主任或任課教師到位情況、班級整體操行質(zhì)量好壞等，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)督促、提醒、反饋、指導(dǎo)，并做好記載，如因班主任管理原因造成的則納入月度考評。級部管委會對本級部出現(xiàn)的各類問題每周一總結(jié)，并通過每周的班主任例會進(jìn)行分析、探討，給出整改建議。
（四）團(tuán)委職責(zé)
團(tuán)委是大課間有效開展的一個(gè)有效補(bǔ)充，首先，配合學(xué)生工作處做好各類宣傳工作，如針對大課間通過海報(bào)、校報(bào)、校廣播站、校電視臺進(jìn)行有效宣傳；其次，組織學(xué)生會干部參與到各類宣傳工作的評比與督察工作中，如：對值周班工作的督察、大課間的檢查與問題反饋、主題板報(bào)檢查評審等；其次，成立學(xué)生自主管理委員會，針對大課間活動情況通過學(xué)生自主管理委員會將全校學(xué)生的意見、建議等及時(shí)總結(jié)分析并有效反饋。最后，成立大課間活動社團(tuán)并與相關(guān)的研究性學(xué)習(xí)小組共同分析、探討，設(shè)計(jì)有利于身體健康、有利于場地利用等的活動方案。另，還可以安排學(xué)生在大課間時(shí)段專門負(fù)責(zé)音響設(shè)備等服務(wù)工作。
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班主任是大課間管理的重中之重，通過班主任的科學(xué)管理與有效疏導(dǎo)將起到事半功倍的作用；以班主任為首成立班級自主管理委員會，充分發(fā)揮班團(tuán)干部的帶領(lǐng)與督促工作，出現(xiàn)問題能夠及時(shí)與班委共同會診，找出具體原因，以促改進(jìn)。如：紀(jì)律委員每天負(fù)責(zé)查看常規(guī)公示欄上的檢查結(jié)果，及時(shí)將情況反饋給班主任，并記錄在班級日志上，向全班公示。班主任與副班主任在大課間時(shí)段巡查時(shí)要相互協(xié)調(diào)、相互配合，以班主任為主以副班主任為補(bǔ)充，對缺勤或做操質(zhì)量不好的同學(xué)曉之以理、動之以情進(jìn)行說服教育。平時(shí)班主任要對學(xué)生大課間參與和表現(xiàn)程度做詳細(xì)記載并落實(shí)到個(gè)人，以便在學(xué)期末做為評優(yōu)的依據(jù)，并寫入學(xué)生成長檔案袋，如‘XX中學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)等級評定記錄表’中有道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作、運(yùn)動與健康、審美與表現(xiàn)等六個(gè)方面進(jìn)行評定。各班要嚴(yán)格按照學(xué)生工作處統(tǒng)一要求，確定大課間時(shí)段留班人數(shù)，如值日生、換水，拿課間餐、報(bào)紙雜志，參與學(xué)校檢查同學(xué)等，并定期輪換，以確保人人參與到大課間活動中。
�。w育教研組職責(zé)
體育教研組是大課間有效開展與質(zhì)量監(jiān)督的關(guān)鍵。負(fù)責(zé)全校大課間的組織工作，積極與年級組、學(xué)生工作處、班主任、團(tuán)委做好協(xié)調(diào)工作，確保所有學(xué)生都知道大課間活動的組織形式、活動方法、動作規(guī)范等；并在此基礎(chǔ)上高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。根據(jù)季節(jié)變化等因素，開發(fā)和調(diào)整大課間活動形式，如廣播操與健身操組合，廣播操與搏擊操組合，跑操，梅雨季節(jié)的室內(nèi)操等。制定相應(yīng)的評比方案和評分細(xì)則，如，會操評比，日常檢查評比。
體育教師負(fù)責(zé)大課間質(zhì)量總監(jiān)督，必須分工明確且相互配合。
�。�1）分工明確，根據(jù)場地需要每次需總指揮1―2人（持話筒），負(fù)責(zé)學(xué)生進(jìn)退場提醒，對整個(gè)過程和檢查結(jié)果進(jìn)行點(diǎn)評。根據(jù)實(shí)際需要其他檢查人員在所負(fù)責(zé)的班級、年級或活動區(qū)域進(jìn)行檢查、指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，并在結(jié)束活動前向總指揮反饋，以便及時(shí)通報(bào)和點(diǎn)評。每次結(jié)束做好相應(yīng)記載表。
�。�2）多種培訓(xùn)工作，如班級體育委員，班級或?qū)W校領(lǐng)操同學(xué)培訓(xùn)，評比活動中學(xué)生評委的培訓(xùn)等。
（3）對動作質(zhì)量嚴(yán)格把關(guān)，通過定期、定時(shí)檢查，對不認(rèn)真的班級或同學(xué)下發(fā)整改通知單并限期整改，對動作質(zhì)量差的班級或個(gè)人進(jìn)行補(bǔ)差，并納入紅旗班體育專項(xiàng)測試評價(jià)考評中。
三、有效反饋
如何快速有效將以上各部門的檢查與監(jiān)管進(jìn)行總結(jié)與反饋是大課間有效管理的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。需要確定一名總協(xié)調(diào)員，專門負(fù)責(zé)輪值提醒與協(xié)調(diào)、問題反饋與處理、統(tǒng)計(jì)與核算、評比公告等。具體舉措如下：
在教學(xué)樓內(nèi)師生方便進(jìn)出的地方設(shè)立專門的“常規(guī)投遞箱”用來收集各類檢查反饋單。再對收集的反饋信息進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì)和反饋。
設(shè)立專門的常規(guī)公布欄，每天及時(shí)將檢查結(jié)果公布。大課間評比還可根據(jù)實(shí)際需要再進(jìn)行單周、雙周、月度對比評比和學(xué)期總評。如，統(tǒng)計(jì)匯總一周大課間常規(guī)檢查的各項(xiàng)量分，作出初步分析后，公布于常規(guī)公布欄并上交到相關(guān)部門負(fù)責(zé)人。學(xué)期結(jié)束匯總統(tǒng)計(jì)一學(xué)期常規(guī)檢查各項(xiàng)量分，并納入文明班級與紅旗班評比。
根據(jù)反饋表，調(diào)控、指導(dǎo)值周班、學(xué)生干部等檢查的規(guī)范性和有效性。
班級設(shè)立專門的信息反饋員，每天對檢查結(jié)果及時(shí)反饋到班級日志，下午陽光活動前由班級點(diǎn)評以促整改。
中學(xué)值周工作總結(jié)10
一、目的明確，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感、榮譽(yù)感
學(xué)生值周是學(xué)生參與學(xué)校管理的措施之一，它體現(xiàn)了學(xué)生在校的主人翁精神。值周班的學(xué)生必須了解學(xué)校管理的一些規(guī)章制度和要求，在值周過程中，逐漸培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和堅(jiān)強(qiáng)意志。我們設(shè)立值周班是為了在管理工作中達(dá)到自主教育的目的，增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識，成為學(xué)校真正的'主人。
二、循序漸進(jìn)，注重學(xué)生的組織能力培養(yǎng)
1.班級值周，我認(rèn)為學(xué)校政教處抓值周工作的老師及班主任應(yīng)肩負(fù)重要的責(zé)任。
2.班級負(fù)責(zé)人值周班長的分工管理也非常重要。班級的分工必須要明確，真正做到落實(shí)個(gè)人，培養(yǎng)班級學(xué)生的主人翁精神。
3.考核制度要完善，每周應(yīng)評選出工作積極認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生為優(yōu)秀值周生，以此激發(fā)學(xué)生的積極性、主動性，達(dá)到自我教育的目的�？稍鰪�(qiáng)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我要求，自我控制，提高自覺性，從而促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的形成。
三、經(jīng)�？偨Y(jié)，探索育人新思路
把育人過程植入值周活動，在潛移默化中將被動灌輸變?yōu)閷W(xué)生的自覺行動，將學(xué)生的“要我做”變?yōu)椤拔乙觥保扰囵B(yǎng)學(xué)生參與學(xué)校管理的主人翁精神，又能夠?qū)W(xué)校的制度得到落實(shí)。
1.可以增強(qiáng)學(xué)生自我管理的能力，達(dá)到了自我教育的目的。學(xué)生通過值周育人這種活動，在管理別人中反省自己，完善自己，達(dá)到教育自己的目的，培養(yǎng)健全的人格。
2.培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感，通過值周活動，使每個(gè)學(xué)生都認(rèn)識到：在值周活動中，我所代表的不是個(gè)人，而是整個(gè)班集體；在責(zé)任承擔(dān)中樹立真正的責(zé)任意識。
3.培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班集體的凝聚力。值周活動時(shí)，學(xué)生比以往任何時(shí)候都更加珍惜班集體的榮譽(yù)，每個(gè)學(xué)生都想通過這項(xiàng)活動，在全校面前展示自己，展示自己的班級，為爭當(dāng)優(yōu)秀值周班而貢獻(xiàn)自己的力量。
中學(xué)值周工作總結(jié)11
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我是七(3)班值周班長，很高興能代表我班的全體值周人員在此向大家匯報(bào)值周工作情況，同時(shí)感謝全體老師和同學(xué)們一周來的支持和配合，使我班順利地完成了值周工作任務(wù)。
現(xiàn)在，我將上周值周情況匯報(bào)如下，表現(xiàn)好的方面：
1、在儀表方面：大多數(shù)同學(xué)衣著整潔規(guī)范，精神面貌良好。
2、在用餐方面：同學(xué)們比較遵守用餐紀(jì)律，做到文明有序。
3、在午自習(xí)方面：大多數(shù)班級午自習(xí)比較自覺，紀(jì)律較好。
4、在校園公共衛(wèi)生方面：大多數(shù)同學(xué)保潔意識較強(qiáng)，總體比較整潔。
當(dāng)然，在檢查中我們也發(fā)現(xiàn)有不盡人意的地方，存在以下不足，如：
1、個(gè)別同學(xué)有染發(fā)、不穿校服等不良行為。
2、個(gè)別同學(xué)在用餐結(jié)束時(shí)，存在浪費(fèi)糧食不良現(xiàn)象。
3、個(gè)別同學(xué)在午自習(xí)時(shí)有吵鬧和吃零食等不良行為。
4、校園教學(xué)樓走廊上、草叢中偶有果皮紙屑，校園公共衛(wèi)生有待進(jìn)一步提高。
諸如此類，希望同學(xué)們能夠在新的一周里努力加以改進(jìn)。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，一周轉(zhuǎn)眼而逝，值周的感受很多，一周的'體驗(yàn)讓我們覺得創(chuàng)造一個(gè)整潔有序的校園不容易，需要我們每個(gè)人付出努力，最后，我真心地希望同學(xué)們能夠養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓我們攜手共創(chuàng)美好的校園。
謝謝大家!我的匯報(bào)完畢。
中學(xué)值周工作總結(jié)12
度過了一個(gè)稍顯清涼的五月，我們踏入了六月，此刻我們真真切切地感受到高考的腳步近了。
回顧剛剛過去的五月，災(zāi)難與自豪、愛心與堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)與奮進(jìn)，我們偉大的祖國堅(jiān)定地向前邁進(jìn)著。哪怕震撼撕裂大地，但有舉國出手來相助。當(dāng)時(shí)大家紛紛慷慨解囊，你十元我五塊，甚至還有李恒、寧紹博、鄧思明等同學(xué)捐款達(dá)50元、100元甚至200、300元，還有盧佳智等同學(xué)組織義賣捐款。地震無情，人間有愛，舉國共患難，萬家同悲歡。有這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)的民族，我們應(yīng)該感到無比的自豪，我們沒有理由不相信中華民族將屹立于世界民族之林!
這個(gè)五月，我們跨過了悶熱難當(dāng)，跨過了風(fēng)雷雨電，跨過了酷暑難耐，也跨過了清涼潮濕。體會過考砸了的難過與辛酸，也體會過進(jìn)步時(shí)的'喜悅與自信。三年磨一劍，更待有用時(shí)。高考戰(zhàn)場上，我們應(yīng)信心滿滿，披荊斬棘，我們也毫無畏懼!
跨過六月，我們手握長劍，前方狼煙四起，或許回會有些許踟躇，但已箭在弦上，我們別無選擇，唯有掄起長劍，手刃高
考!即使汗淚交加，我們也要盡力而為。也許在十年、二十年之后，我們會不由得佩服起當(dāng)年的決心與勇氣。
高中三年，一千零二十個(gè)日日夜夜，這里有埋頭苦干的身影，這里有天真無邪的笑容;這里有恩師的諄諄教誨，這里有同學(xué)的誠懇勸戒�；蛟S忠言逆耳，但是真心相助。曾經(jīng)面紅耳赤，而今豁然和顏。不應(yīng)銘記彼此缺點(diǎn)，須知優(yōu)點(diǎn)更加閃亮!勿以小惡而忘人大美，勿以小怨而忘人大恩。如果不抱成見，那么在人的靈魂里一定能夠發(fā)現(xiàn)善良、誠實(shí)和非凡的品質(zhì)!
三年同風(fēng)雨，千日共患難，雖無血緣親，卻比手足情。不管多艱險(xiǎn)，只要正當(dāng)守規(guī)，我們當(dāng)兩肋插刀。同舟共濟(jì)，任憑風(fēng)浪再高，定能駛向彼岸!
中學(xué)值周工作總結(jié)13
本班總體情況較好，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真、態(tài)度端正，能自覺地遵守校規(guī)班紀(jì)。學(xué)生自我管理能力較好，班干隊(duì)伍的管理能力相對以往有所提高。本班教師隊(duì)伍：穩(wěn)定、能力強(qiáng)，老教師經(jīng)驗(yàn)豐富，教師之間關(guān)系和諧，配合得較好。家庭層次：學(xué)生家庭背景復(fù)雜，家長文化水平參差不齊，對學(xué)校工作的配合不積極主動。
一、德育工作目標(biāo)：
在以往兩年的形成的素養(yǎng)基礎(chǔ)之上，通過常規(guī)的深入管理和規(guī)范，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識和感恩意識，并以此為輻射，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想道德水平。同時(shí)，通過各種形式的班會和主題教育活動，強(qiáng)化學(xué)生已有的道德水準(zhǔn)和思想認(rèn)識，引導(dǎo)和規(guī)范學(xué)生在剩下的一年時(shí)間里設(shè)計(jì)好自己的人生藍(lán)圖，走好自己的人生路。與此同時(shí)，加強(qiáng)對班干部和班級團(tuán)員的管理和優(yōu)化，以帶動和促進(jìn)全班學(xué)生不僅做一個(gè)有學(xué)識的人，更要做一個(gè)有德行的人。
二、智育工作目標(biāo)：
以初三開學(xué)摸底考試為契機(jī)，做好對學(xué)生成績的目標(biāo)管理和跟蹤，積極發(fā)揮每一位任課老師和各方面的力量，充分合理地挖掘每一位學(xué)生的潛能，通過各種途徑和方式彌補(bǔ)中上層面學(xué)生在單科上的不足；提高中下層面學(xué)生的'整體成績，力爭做到擴(kuò)大優(yōu)秀面，壯大中間面，縮小落后面。
1、值周值日班長負(fù)責(zé)制每周安排一位值周班長，負(fù)責(zé)整個(gè)這一周的紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等常規(guī)工作，同時(shí)下設(shè)五名值日班委，負(fù)責(zé)當(dāng)天的常規(guī)工作；值日班長做到每天下午放學(xué)前一小結(jié)，值周班長做到每周一小結(jié)，表揚(yáng)好人好事，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)；同時(shí)，指出當(dāng)天和當(dāng)周存在的問題，拿出解決辦法。
2、作業(yè)缺交及一日常規(guī)違紀(jì)登記由科代表登記好當(dāng)天缺交作業(yè)的學(xué)生名單，交學(xué)習(xí)委員登記匯總；由值日班長登記好當(dāng)天違紀(jì)的學(xué)生名單交值周班長登記匯總，這兩項(xiàng)指標(biāo)均每月統(tǒng)計(jì)一次，在班上予以公布并作為學(xué)期末評優(yōu)評先的參考。
3、勞動值日登記由勞動委員和勞動小組組長負(fù)責(zé)安排當(dāng)天的教室和包干區(qū)的衛(wèi)生打掃，對表現(xiàn)突出和優(yōu)秀以及不積極、不負(fù)責(zé)的值日生分別登記在冊，作為學(xué)期末評優(yōu)評先的參考，并且每月對表現(xiàn)突出的學(xué)生予以獎(jiǎng)勵(lì)，積極鼓勵(lì)和倡導(dǎo)學(xué)生做好自己分內(nèi)的事，做有責(zé)任的中國人。
4、班規(guī)由班主任組織全體學(xué)生一起制定并在班會上通過，作為全班學(xué)生行動的參考和指南，避免了以往班級無“法”可依窘境，進(jìn)一步地加強(qiáng)了學(xué)生自治的能力。
5、班級公約班級的公共道德規(guī)范，從守紀(jì)、尊重他人、文明習(xí)慣的養(yǎng)成等13個(gè)方面為學(xué)生指明了道德上的規(guī)范和目標(biāo)，促使其在不知不覺當(dāng)中養(yǎng)成善于為他人著想的良好習(xí)慣。
6、每月學(xué)習(xí)小結(jié)以每個(gè)月的單元測試為契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生對自己的成績進(jìn)行理性的分析和思考，明了優(yōu)勢，明確差距，明晰對策，同時(shí)對班級前十名和單科前三名以及有進(jìn)步的學(xué)生予以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)其再接再厲，不斷超過他人；超越自己。
中學(xué)值周工作總結(jié)14
各位老師，同學(xué)們：
大家早上好！
上一周，在全校師生的大力支持下，在全體值周老師的共同努力下，學(xué)校教育教學(xué)秩序良好，同學(xué)們遵規(guī)守紀(jì)，校園處處呈現(xiàn)出文明、和諧、積極進(jìn)取的景象。值周老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡職盡責(zé)，按照學(xué)校的要求，完成了值周檢查工作，我們主要對門房、宿舍、食堂、教學(xué)樓、操場周邊、早晚自習(xí)等做了全面檢查。值周組圓滿地完成了學(xué)校的值周工作，現(xiàn)將本周值周工作總結(jié)如下：
1、校園學(xué)習(xí)氛圍濃厚。早自習(xí)書聲朗朗，晚自習(xí)靜心學(xué)習(xí)，大部分同學(xué)能緊張、認(rèn)真地投入于期末迎考復(fù)習(xí)之中，在課間，在樓道、在宿舍里追逐打鬧的同學(xué)在正在減少了。
2、環(huán)境衛(wèi)生日益改善。絕大部分班級的教室里，宿舍內(nèi)，清潔區(qū)衛(wèi)生打掃得干干凈凈，隨手亂扔垃圾，不注意衛(wèi)生的同學(xué)減少了，創(chuàng)造了一個(gè)良好的環(huán)境，為來視察的上級領(lǐng)導(dǎo)留下了良好的印象；通過多次檢查，教室、宿舍衛(wèi)生較以前大為改觀，尤其是高一、高三男生宿舍和高二年級宿舍有所進(jìn)步，多數(shù)值日能按時(shí)打掃好衛(wèi)生。在此最值得表揚(yáng)的是高二女生宿舍的衛(wèi)生狀況。各班清潔區(qū)衛(wèi)生打掃較好，特別是打掃入校大橋、大門及主干道衛(wèi)生的同學(xué)，不怕臟、不怕苦，為學(xué)校有一個(gè)整潔優(yōu)美的環(huán)境和亮麗的對外形象作出了貢獻(xiàn)。上周周五衛(wèi)生大掃除的檢查中，獲得衛(wèi)生流動紅旗的有：高一2班、7班、14班，高二1班、5班、9班，高三2班、4班、7班。請以上各班能再接再厲并帶動其它班，把衛(wèi)生打掃得更好，讓我們的校園時(shí)時(shí)刻刻都保持著干凈整潔。
3、后勤管理方面，總體來說就寢紀(jì)律和早上起床動作有明顯改進(jìn)，高一部分學(xué)生回到宿舍后仍能夠繼續(xù)看書學(xué)習(xí)；食堂的就餐秩序良好，大部分同學(xué)能自覺排隊(duì)，不高聲喧嘩，節(jié)約糧食，文明就餐，體現(xiàn)了新中學(xué)生的高素養(yǎng)。以上情況可見，讓老師安心、讓家長放心，讓社會滿意的良好生活習(xí)慣與行為習(xí)慣正從同學(xué)們身上慢慢養(yǎng)成。
4、同學(xué)們參加體育鍛煉熱情高漲，學(xué)生社團(tuán)活動積極開展。上周天氣轉(zhuǎn)好，有的班級積極主動組織同學(xué)跑步鍛煉，而且步伐整齊，為了鍛煉身體，同學(xué)們不怕苦、不怕累；高二、高三體育班同學(xué)刻苦訓(xùn)練，成為我校一道亮麗的風(fēng)景。書法、英語、舞蹈等社團(tuán)正在積極開展活動。
5、周五乘車，政教處領(lǐng)導(dǎo)、值班老師和門衛(wèi)同志能盡職盡責(zé)，協(xié)調(diào)指揮；同學(xué)們能聽從統(tǒng)一指揮，文明、有序地乘車，確保了同學(xué)們的安全。
我校兢兢業(yè)業(yè)、離家住校的老師們，總是每天早早地就到來了辦公室，要么認(rèn)真細(xì)心批改作業(yè)，要么耐心細(xì)致地為學(xué)生講解習(xí)題，辦公時(shí)間他們總是靜靜地備課很少高聲交談。他們愛崗敬業(yè)，勤懇工作，成為學(xué)校不斷發(fā)展的基石。高三年級組的老師們，更是勤字當(dāng)先，從早到晚地與學(xué)生融為一體，在辦公室、在教室給同學(xué)們答疑解惑，在宿舍、在校園和同學(xué)們交流談心，善良愿為他人著想，慷慨愿與他人分享，深受學(xué)生的愛戴。
我校的班主任團(tuán)隊(duì)永遠(yuǎn)是一支優(yōu)秀隊(duì)伍，他們?nèi)蝿谌卧�、勤勉�?fù)責(zé)，值得謳歌贊揚(yáng)。他們總是把工作延伸到課外，這樣描述并不是說他們的工作效率低，而是他們身上有一種強(qiáng)烈的責(zé)任意識和奉獻(xiàn)精神驅(qū)使他們在課余時(shí)間走進(jìn)班級，走向?qū)W生。他們常利用早飯、課間這些課余時(shí)間進(jìn)學(xué)生輔導(dǎo)，要么檢查知識背誦情況，要么講解習(xí)題，要么談心交流了解學(xué)生思想狀況。高二年級的班主任們從早到晚，跟班督查指導(dǎo)帶領(lǐng)同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)。同學(xué)們，你們有了良好的習(xí)慣和勤奮刻苦拼搏的精神，有如此愛崗敬業(yè)、熱心為你們服務(wù)的老師，有勇于創(chuàng)新、真抓實(shí)干的領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，一定能為你們搭建通向理想殿堂的星光大道，讓你們的追求夢想的翅膀會飛的`更高更遠(yuǎn)，讓你們的夢想成真！
同學(xué)們，時(shí)不待我，我們首先要學(xué)會做人，學(xué)會生活。我們每一天都要活得有價(jià)值、有意義、有目標(biāo)、有行動，不碌碌無為的只是玩耍、吃飯、睡覺。學(xué)會了做人，才能在為我們的在拼搏的人生旅途中不會迷失方向，才能成為生活的強(qiáng)者。
當(dāng)然，上周我們在取得成績的同時(shí)，也還存在著一些問題和不足，還有極個(gè)別同學(xué)仍不能按照學(xué)校的要求和中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，在放縱自己，在行為和習(xí)慣上還需要加強(qiáng)約束自己。下面我提出值得同學(xué)們注意的幾點(diǎn)：
1．晚就寢整體紀(jì)律比較好，但有少數(shù)同學(xué)在就寢熄燈之前，沒有馬上做休息準(zhǔn)備工作，而是在寢室走廊吵鬧起哄，影響本人及其他同學(xué)的按時(shí)休息。部分男生宿舍早上起床動作比較慢，早上睡懶覺，早自學(xué)遲到。希望同學(xué)們一定要嚴(yán)格遵守學(xué)校作息時(shí)間，嚴(yán)格遵守寢室管理制度。
2．少數(shù)走讀生進(jìn)出校門時(shí)，不出示通行證，或者用假冒的出入證或其他同學(xué)的出入證蒙混過關(guān)。這少數(shù)學(xué)生無視學(xué)校的規(guī)章制度，給學(xué)校的管理帶來安全隱患。在此要求同學(xué)們進(jìn)出校門時(shí)，要按學(xué)校規(guī)定出示有關(guān)證件，自覺配合學(xué)校的管理。
3．愛護(hù)公物意識有待加強(qiáng)，破壞公物現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生。例如有少數(shù)學(xué)生在衛(wèi)生習(xí)間開玩笑，有意損壞廁所的擋護(hù)門；三號教學(xué)樓5樓高二（15）教室外樓梯護(hù)欄被故意損壞。這種現(xiàn)象跟我們省重點(diǎn)高中很不協(xié)調(diào)。這種行為能說文明嗎？希望同學(xué)們要增強(qiáng)愛護(hù)公物意識，自覺抵制不良的習(xí)慣。
4．校園環(huán)境衛(wèi)生經(jīng)過治理大有好轉(zhuǎn)，但是有兩個(gè)區(qū)域未能按時(shí)打掃，常見一些垃圾，與整個(gè)潔凈的校園相比很不協(xié)調(diào)，一是三號教學(xué)樓后體育館、游泳池待建區(qū)衛(wèi)生，另一個(gè)就是教學(xué)樓個(gè)別班級的樓梯道衛(wèi)生。
5、周五下午的專家報(bào)告會紀(jì)律混亂。高一、高二年級的班級管理不到位或失控，有的班主任未能跟班甚至擅自離開了會場。有的同學(xué)會議期間隨意走動，絲毫不考慮別人的感受，不能遵守社會公德，維護(hù)公共秩序，文明意識差，道德修養(yǎng)低。
6、請?jiān)谛?nèi)抽煙和有親昵行為的同學(xué)注意自己的行為，學(xué)校將對情節(jié)惡劣、屢教不改的同學(xué)采取處罰措施，以儆效尤。
同時(shí)提醒大家：
天寒地冷，請大家適時(shí)添加衣物，注意保暖！周末乘車，聽從指揮，文明有序，安全第一。
同學(xué)們，時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是第16周了，再過一個(gè)月本學(xué)期就要結(jié)束了，希望同學(xué)們要有強(qiáng)烈的時(shí)間觀念，認(rèn)真搞好期末復(fù)習(xí)，要抓緊一切時(shí)間，充分利用一切時(shí)間。要明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，敢于競爭。要講究科學(xué)學(xué)習(xí)方法，努力提高復(fù)習(xí)效率。我想通過全校師生的共同努力，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)在期末考試中一定會取得優(yōu)異的成績來回報(bào)家長、回報(bào)老師、回報(bào)社會。
最后，感謝全校師生對我們值周工作的大力支持和配合，希望以后幾周同學(xué)們做得更好。謝謝。
中學(xué)值周工作總結(jié)15
本周是第三周。本周學(xué)校各項(xiàng)工作正常而有序開展。教師工作認(rèn)真、有責(zé)任心，涌現(xiàn)了許多先進(jìn)事跡�，F(xiàn)就本周值周工作總結(jié)如下：
一、主要成績。
1、各代課老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，尤其班主任老師不辭辛苦，每天能做到定時(shí)、定點(diǎn)進(jìn)宿舍巡視檢查學(xué)生的晚睡情況，操前、晚點(diǎn)、自習(xí)堅(jiān)持對學(xué)生一日常規(guī)的的檢查、督促，及時(shí)掌握了學(xué)生課間活動及生活的情況。
2、各班班容較好。特別是星一星四各教室地面整潔，桌椅擺放整齊，校園無紙屑。
3、一些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣基本形成。如三飯后，學(xué)生基本上養(yǎng)成在教室自覺讀書或看書的習(xí)慣。此時(shí)，就算老師沒有在教室，也很少發(fā)現(xiàn)有學(xué)生跑出教室外面玩，也很少有學(xué)生在課室內(nèi)大吵大鬧或高聲說話。
4、普遍教師對教學(xué)工作抓得很緊，經(jīng)常擠時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生。數(shù)學(xué)老師在午自習(xí)提前到教室，抓緊時(shí)間進(jìn)行全班或個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)。
5、我們的綠化師楊老師本周對我校的花園進(jìn)行了精心的設(shè)計(jì)，和認(rèn)真細(xì)心的修剪給大家創(chuàng)造了一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、主要存在問題與努力方向。
1、衛(wèi)生打掃很徹底，但保持不夠。衛(wèi)生打掃后一節(jié)課，教室就一片狼藉，桌椅擺放七扭八咧，學(xué)生學(xué)習(xí)用具橫七豎八，很不雅觀。
2、教室、宿舍堆放垃圾現(xiàn)象特別嚴(yán)重。
2、春天來了，樹要綠了，花要紅了，希望同學(xué)們在本學(xué)期愛護(hù)學(xué)校的一草一木，記住，學(xué)校是我家，環(huán)境衛(wèi)生靠大家。
3、穿衣要整齊，要規(guī)范。最近早晚溫差大，同學(xué)們要注意勤穿勤換衣服，以防感冒。
三、值周班工作
1、班主任老師負(fù)責(zé)組織好值周班工作，帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真檢查全校各班學(xué)生的安全、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、禮儀、衛(wèi)生等工作。值周班在值周工作中要佩戴標(biāo)志牌，全校學(xué)生都要尊重和支持值周班同學(xué)，聽從他們的勸導(dǎo)和管理。
2、星期一課間操，值周班在班主任組織下舉行升旗儀式，升旗活動要有內(nèi)容有主題，升旗活動結(jié)束后要將活動材料交教導(dǎo)處整存。
3、做好校園執(zhí)勤檢查工作，按時(shí)到崗，認(rèn)真工作，不徇私情，按章辦事，對各種違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象提出批評教育，并登記扣分，發(fā)現(xiàn)重大問題及時(shí)向班主任及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反映。
4、做好每日兩次在校門口的站崗值日，每天課間值周小組同學(xué)要在各樓層檢查學(xué)生課間情況，放學(xué)時(shí)做好靜校工作。
5、完成學(xué)校交給的臨時(shí)性工作，收集學(xué)生每天的先進(jìn)事跡，對違紀(jì)事件進(jìn)行通報(bào)，如破壞花草樹木、損壞公共設(shè)施、不文明行為、吸煙喝酒打罵同學(xué)等，負(fù)責(zé)登記公布當(dāng)日學(xué)生情況檢查結(jié)果。
6、班主任老師組織帶領(lǐng)值周班學(xué)生每日分時(shí)段打掃校園衛(wèi)生、廁所衛(wèi)生，離校時(shí)要檢查各班教室和辦公室的門窗等。
7、處理好值周工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系，既要保證值周工作的正常進(jìn)行，又要抓好學(xué)習(xí)。
8、周末做好值周交接班工作，配合值周領(lǐng)導(dǎo)做好值周小結(jié)工作。
四、值周檢查量化標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定
1、考勤：早操、課間操、上課遲到或早退1人次扣0.5分，曠操、曠課1節(jié)課1人次扣1分，不請假離�；驎缯n1天1人次扣7分。
2、早操、課間操、課外活動：集合隊(duì)伍不迅速、不整齊，紀(jì)律亂，做操不認(rèn)真，不按時(shí)參加學(xué)校安排的課外體育活動的班級或?qū)W生，酌情扣0.5—5分。
3、自習(xí)課紀(jì)律：學(xué)生自習(xí)課不認(rèn)真學(xué)習(xí)，做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，出現(xiàn)下座位亂跑大鬧，隨意說、笑、玩、吃零食，妨礙他人學(xué)習(xí)等情況的，1人次扣0.5—2分。
4、集會：全校集會活動時(shí)，不聽指揮，不遵守會場秩序，起哄、喝倒彩、吵鬧、說、笑、玩、吃零食、亂扔紙屑等的班級和個(gè)人酌情扣0.5—5分。
5、行為習(xí)慣：在校內(nèi)舉止言行不文明，如亂扔果皮紙屑，隨地吐痰、說臟話、從窗戶向外扔垃圾和倒臟水、穿奇裝異服、服飾不整、佩戴首飾、破環(huán)公物、打架斗毆、吸煙喝酒、欺負(fù)同學(xué)，不尊重教職工和值周學(xué)生，校內(nèi)外亂騎自行車，隨意開機(jī)動車輛，樓內(nèi)和教學(xué)區(qū)玩大球者，視情節(jié)輕重扣0.5—2分。
6、教學(xué)樓內(nèi)的課間秩序：在教室和樓道追逐打鬧、快速奔跑、高聲叫喊、用力關(guān)門、敲擊物品者，酌情扣0.5—2分。
7、衛(wèi)生和勞動：本班教室、樓道打掃不干凈，地面有雜物，墻面有污跡，桌面黑板框等處有灰塵，學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生差，對學(xué)校安排的各種勞動不按時(shí)完成或完成不好，有意損壞勞動工具的`班級和個(gè)人，酌情扣0.5—2分。
8、值周班工作：值周工作安排落實(shí)不到位、不履行值周工作制度，沒有組織周一的升國旗活動或活動組織不好，檢查小組不健全，不按時(shí)檢查，無值周記錄，沒有當(dāng)日值周公布，衛(wèi)生打掃不及時(shí)不徹底，酌情扣1—2分。
9、對學(xué)校組織的活動、勞動表現(xiàn)突出的班級或個(gè)人；教育教學(xué)各項(xiàng)工作做出突出成績的班級或個(gè)人，匯報(bào)或阻止違紀(jì)事件的班級或個(gè)人，好人好事突出的班級或個(gè)人，拾物交公的班級或個(gè)人等，根據(jù)情節(jié)給所在的班級加0.5—5分。
10、凡發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)、老師和值周班學(xué)生在值周工作中有不及時(shí)到崗、不認(rèn)真工作、弄虛作假等違反《韓廟中學(xué)值周工作職責(zé)》的行為，一經(jīng)查實(shí)，將按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
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