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職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)工作總結(jié)范文
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦�？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編為大家收集的職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)工作總結(jié)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)工作總結(jié)范文1
安全生產(chǎn)和職業(yè)衛(wèi)生是本行業(yè)的重中之重，必須長抓不懈，石料廠一直堅持落實全員安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)，要求每個員工都能夠接受安全教育培訓(xùn)，并舉行了一系列的安全教育培訓(xùn)�，F(xiàn)將教育培訓(xùn)總結(jié)如下：
一、主要做法和成果
開展了安全技術(shù)和職業(yè)病防治知識教育、安全生產(chǎn)管理基礎(chǔ)知識、常用的安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識、常用的安全生產(chǎn)管理方法等。通過教育培訓(xùn)，提高安全生產(chǎn)和職業(yè)病防治生產(chǎn)技能，防止誤操作，掌握一般職工所必須具備的、最起碼的安全技術(shù)知識，適應(yīng)對各種安全危險因素的識別、預(yù)防和處理，進一步掌握專門的安全技術(shù)知識，防止受危險因素的危害。
二、安全教育培訓(xùn)存在的問題
近年來的安全教育培訓(xùn)工作雖說做了一定的工作，取得了很大的進步，但離公司的安全教育目標(biāo)還有差距，且在培訓(xùn)中還主要存在以下不足：
1、有時候生產(chǎn)比較緊張，難以按期按照培訓(xùn)計劃實施，因此，教育培訓(xùn)的時間難以保證，培訓(xùn)的質(zhì)量也打折扣。
2、有計劃的安全教育培訓(xùn)有時在實施過程中不能達到預(yù)期效果。參加培訓(xùn)員工第一是個別有缺勤現(xiàn)象，第二是生產(chǎn)繁忙走不出來，有部分人員的本職工作基本上與安全工作無關(guān)。
3、培訓(xùn)的內(nèi)容有待于繼續(xù)完善，培訓(xùn)的內(nèi)容在理論和實踐相結(jié)合上還有一定差距，更須加強實際操作的.培訓(xùn)。
4、職工參與安全培訓(xùn)的積極性不夠，部分人員缺乏必要的安全知識和自我保護能力，不知道或不想去進行安全教育培訓(xùn)。
5、有安全培訓(xùn)教育，但是在操作中，仍然出現(xiàn)麻痹大意。
三、下一步工作
1、繼續(xù)強化安全教育培訓(xùn)，努力提高安全生產(chǎn)管理人員和特種作業(yè)人員的管理素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，堅持將安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)作為提高安生生產(chǎn)的基礎(chǔ)，并實現(xiàn)合員參與安全教育培訓(xùn)，全員接受安全教育的目標(biāo)。
2、創(chuàng)新培訓(xùn)體系，不斷提升培訓(xùn)質(zhì)量，規(guī)范培訓(xùn)內(nèi)容。在培訓(xùn)教育中，更加側(cè)重安全基礎(chǔ)知識和實際操作技能，按照學(xué)用結(jié)合、因材施教的要求，積極深入現(xiàn)場，結(jié)合不同類型、不同層次的崗位特點和培訓(xùn)需求。合理安排培訓(xùn)時間，既保證了培訓(xùn)計劃的落實，又保證了企業(yè)的正常生產(chǎn)，從而提升了培訓(xùn)質(zhì)量。
3、有效開展安全生產(chǎn)知識普及工作，開展各種形式多樣、內(nèi)容新穎、富有成效的活動，進一步普及了安全常識和基本技能，達到提高安全生產(chǎn)的意識，強化安全生產(chǎn)基礎(chǔ)工作的目的；
4、進一步抓好崗位人員的安全培訓(xùn)。采取因人、因工種施教的方法，根據(jù)不同工種、文化程度和工作經(jīng)歷，采取不同的教學(xué)方法，滿足不同層次學(xué)習(xí)人員的學(xué)習(xí)需求，保證培訓(xùn)質(zhì)量。
職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)工作總結(jié)范文2
20xx年職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)工作，我們礦持之以恒貫徹落實學(xué)習(xí)型煤礦，培育學(xué)習(xí)型員工的精神，牢固樹立“培訓(xùn)是本礦的長效投入，是發(fā)展的最大后勁，是員工的最大福利”，推動本礦向更高目標(biāo)發(fā)展作出了積極貢獻。
一、培訓(xùn)工作情況
宋家圪臺煤礦在20xx年4月2日至20xx年4月5日4天，利用節(jié)后復(fù)工復(fù)產(chǎn)前，對全礦職工進行了72小時的煤礦安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)，其中職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)16小時，職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)時間占整個學(xué)習(xí)時間的22%，參訓(xùn)118人次。培訓(xùn)課程主要集中為以下幾類：
二、培訓(xùn)內(nèi)容：
1、職業(yè)衛(wèi)生及職業(yè)危害防治知識
2、《職業(yè)病防治法》
3、《安全生產(chǎn)法》
4、《塵肺病防治條件》
5、《用人單位職業(yè)病危害防治八條規(guī)定》
6、《職業(yè)健康監(jiān)護監(jiān)督管理辦法》
7、職業(yè)衛(wèi)生和安全文化知識
8、急救互救知識
9、有關(guān)事故案例及事故應(yīng)急處理等各項內(nèi)容
三、培訓(xùn)工作分析
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1、20xx年度的職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)工作與20xx年度相比，從培訓(xùn)項目數(shù)、舉辦培訓(xùn)課程次數(shù)、接受訓(xùn)練的人次等方面，取得了一定的增長。
2、建立制度性培訓(xùn)體系。以往，煤礦培訓(xùn)工作缺乏系統(tǒng)性制度，培訓(xùn)管理幅度和力度很弱，培訓(xùn)資金無保證，員工培訓(xùn)意識差，培訓(xùn)工作開展十分困難。今年煤礦投入大量精力，在總結(jié)了以往本礦培訓(xùn)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，優(yōu)化培訓(xùn)管理流程，完善教育培訓(xùn)制度。重點加強了培訓(xùn)需求分析和培訓(xùn)項目審批流程，在多次征求各單位意見后，全面提升本礦培訓(xùn)工作的制度化管理。
3、走正規(guī)化上課的程序，不遲到、不早退，上、下課點名，發(fā)卷考試，評分存檔，建立和完善職工培訓(xùn)教育的質(zhì)量保證和效果評價體系。
4、通過今年的`培訓(xùn)考試，使我礦不斷改進培訓(xùn)方式，積極探索新的培訓(xùn)模式。為以后的企業(yè)文化發(fā)展提供了經(jīng)驗。
四、存在的問題和不足
1、培訓(xùn)工作考核少，造成培訓(xùn)“參加與不參加一個樣，學(xué)好學(xué)孬一個樣”的消極局面，導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被動。
2、培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新。只是一味的采用“上面講、下面聽”的形式，呆板、枯燥，提不起學(xué)員的興趣，導(dǎo)致學(xué)員注意力不集中，影響了培訓(xùn)效果。
3、原則性不強。不能嚴(yán)格執(zhí)行培訓(xùn)紀(jì)律和有關(guān)規(guī)定，對違反者睜一只眼閉一只眼，不能按章辦事，這是導(dǎo)致培訓(xùn)紀(jì)律松懈、秩序較亂的主要原因。
4、在今年所做培訓(xùn)中我們還不難發(fā)現(xiàn)，一部分人員感覺培訓(xùn)過于頻繁，時間過于長，另外一部分員工則反應(yīng)得不到相應(yīng)培訓(xùn)，這是一個不容回避的問題，作為致力于學(xué)習(xí)型組織的企業(yè)，首要的培訓(xùn)任務(wù)是要使全員樹立培訓(xùn)意識，為企業(yè)發(fā)展和自我發(fā)展充電。而培訓(xùn)層面的不均衡，更是需要明年去大力改善。
5、內(nèi)部講師授課技巧普遍不高，有待提高，制作課件水平不足，自主研發(fā)課程能力有所欠缺，所以，以上需要改善，進一步規(guī)范內(nèi)部講師管理，提升內(nèi)部講師授課水平，推行內(nèi)部講師認(rèn)證，真正打造一支合格稱職的內(nèi)訓(xùn)師隊伍。
五、改進措施及建議
1、法人與礦領(lǐng)導(dǎo)一定要重視培訓(xùn)效果和質(zhì)量，有計劃有步驟地安排培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作的開展。
2、認(rèn)真落實本礦的自我培訓(xùn)費用，為本礦職工學(xué)習(xí)培訓(xùn)提供經(jīng)濟和物資保障。
3、建立一支富有實踐經(jīng)驗，熟悉現(xiàn)實情形自己的內(nèi)部講師團隊，再次，也可以在員工中樹立起學(xué)習(xí)的榜樣，培養(yǎng)員工的自主學(xué)習(xí)思想做出良好的表率。在具體措施上，重點加強對管理人員各項培訓(xùn)的同時，也從制度上明確、選拔優(yōu)秀管理人員作為企業(yè)內(nèi)部講師。并建立起一套礦內(nèi)部講師的日常管理、激勵、考核制度。
職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)工作總結(jié)范文3
20xx年3月28日下午3：30由公司安全管理員許文忠及職業(yè)衛(wèi)生安全員小芬對全廠員工進行安全生產(chǎn)法律、法規(guī)與職業(yè)衛(wèi)生安全進行培訓(xùn)。
內(nèi)容：
一、安全基礎(chǔ)知識
1、為什么要進行新員工安全教育：
1）對員工進行安全教育是國家法律法規(guī)的要求2）對員工進行安全教育是企業(yè)生存發(fā)展的需要3）對員工進行安全教育是員工自我保護的需要
二、安全的定于
安：無危（危險、危害）為安。
全：無損（損傷、損壞、損害、損失）為全。安全：顧名思義、（無危則安、尤缺則全）即安全又意味著沒有危險、盡善盡美、這是與人的傳統(tǒng)的安全觀念相吻合。
其一、安全是指客觀事物的危險程度能夠為人們普遍接受的狀態(tài)。
其二、安全是指沒有死亡、傷害、職業(yè)病或財產(chǎn)、設(shè)備的損壞或損失或緩解危害的條件。
其三、安全是指不因人、機、媒介的相互作用而導(dǎo)致系統(tǒng)損失、人員傷害、任務(wù)受影響或造成時間的損失。
三、什么是安全生產(chǎn)：
是指在生產(chǎn)過程中保障人身安全和設(shè)備安全。就是說：既要消除危害人身安全與健康的一切有害因素，同時也要消除損害產(chǎn)品、設(shè)備或原材料的一切危險因素，保證生產(chǎn)正常進行。
四、我國安全生產(chǎn)的方針：
安全第一、預(yù)防為主、綜合治理
五、什么是安全生產(chǎn)責(zé)任制
安全生產(chǎn)責(zé)任制是根據(jù)安全生產(chǎn)法規(guī)建立的各級領(lǐng)導(dǎo)、職能部門、工程技術(shù)人員、崗位操作人員在勞動生產(chǎn)過程中對安全生產(chǎn)層層負(fù)責(zé)的制度。
六、安全生產(chǎn)責(zé)任制的作用
1）明確了單位的主要負(fù)責(zé)人及其他負(fù)責(zé)人、各有關(guān)部門和員工在生產(chǎn)經(jīng)營活動中應(yīng)負(fù)的責(zé)任。
2）在各部門及員工間，建立一種分工明確、運行有效、責(zé)任落實的制度，有利于把安全工作落實到實處。
3）使安全工作層層有人負(fù)責(zé)。
七、什么是特種作業(yè)
特種作業(yè)是指容易發(fā)生人員傷亡事故，對操作者本人、他人及周圍設(shè)施的安全可能造成重大危害的作用。直接從事特種作業(yè)的人員。（如：電氣作業(yè)、金屬焊接、切割作業(yè)、鍋爐作業(yè)、起重作業(yè)等）
八、什么是三級安全教育
企業(yè)安全生產(chǎn)教育的3種形式是指新（工人三級安全教育、特種作業(yè)人員安全培訓(xùn)和經(jīng)常性安全教育）
三級安全教育是指新入職員工的（廠）級安全教育、（車間）級安全教育、（班組崗位）及安全教育，它是企業(yè)安全生產(chǎn)教育制度的基本形式。
九、哪些屬于不安全行為？
1）操作錯誤、忽視安全、忽視警告；未經(jīng)許可開動、關(guān)停設(shè)備等。
2）造成安全裝置失效、撤除安全裝置。
3）使用不安全設(shè)備
4）手代替工具操作
5）冒險進入危險場所
6）攀座不安全位置
7）在必須使用個人防護用品用具的作用或場合忽視其作用：不按規(guī)定佩戴護目鏡、不戴防護手套、不穿戴安全鞋、不戴安全帽、在受限空間不戴呼吸器等。
8）不安全裝束：操作旋轉(zhuǎn)設(shè)備是帶手套等。
十、員工的安全職責(zé)：
1）自覺遵守安全生產(chǎn)規(guī)章制度和勞動紀(jì)律，不違章作業(yè)、并隨時制止他人違章作業(yè)；
2）遵守有關(guān)設(shè)備維修保養(yǎng)制度的規(guī)定；
3）愛護和正確使用機器設(shè)備、工具、正確佩戴防護用品；
4）關(guān)心安全生產(chǎn)情況，向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或部門提出合理化建議；
5）發(fā)現(xiàn)事故隱患和不安全因素要及時向組長或有關(guān)部門匯報
6）發(fā)生工傷事故，要及時搶救傷員、保護現(xiàn)場，報告領(lǐng)導(dǎo)，并協(xié)助調(diào)查工作；
7）努力學(xué)習(xí)和掌握安全知識和技能、熟練掌握本工種操作程序和安全操作規(guī)程；
8）積極參加各種安全活動，牢固樹立“安全第一”思想和自我保護意識；
9）有權(quán)拒絕違章指揮和強令冒險作業(yè)，對個人安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)；
十一、員工的權(quán)利
1）知情權(quán)：即有權(quán)了解其作業(yè)場所和工作崗位存在的危險因素、防范措施和事故應(yīng)急措施；
2）建議權(quán)：即有權(quán)對本單位的安全生產(chǎn)工作提出建議；
3）批評權(quán)、檢舉、控告權(quán)：即有權(quán)對本單位安全生產(chǎn)管理工作中存在的問題提出批評；
4）拒絕權(quán)：即有權(quán)拒絕違章作業(yè)指揮和強令冒險作業(yè)；
5）緊急避險權(quán)：即發(fā)現(xiàn)直接危及人身安全的緊急情況時，有權(quán)停止作業(yè)或者在采取可能的應(yīng)急措施后撤離作業(yè)場所；
6）依法向本單位提出損害賠償要求的權(quán)利
7）獲得符合國家標(biāo)準(zhǔn)或者行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)勞動防護用品的權(quán)利；
8）獲得安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)的權(quán)利等；
十二、員工的義務(wù)
1）遵守紀(jì)律，服從管理的義務(wù)，佩戴勞動防護用品的義務(wù)（勞動法第49條、第90條）
2）接受培訓(xùn)，掌握安全生產(chǎn)的義務(wù)（勞動法第50條）
3）發(fā)現(xiàn)事故隱患及時報告的義務(wù)（勞動法第51條）
十三、安全帽的防護作用
1）防止物體打擊傷害；
2）防止高處墜落傷害頭部；
3）防止機械性損傷；
4）防止污染毛發(fā)傷害；
十四、防護眼鏡和面罩的作用
1）防止異物進入眼睛；
2）防止化學(xué)性物品的傷害；
3）防止強光、紫外線和紅外線的傷害；
4）防止微波、激光和電離輻射的傷害；
十五、安全教育的內(nèi)容
1“三級”安全教育新員工入廠首先進行“三級”教育、包括入廠教育、車間教育和班組教育。要求“三級”安全教育時間不得少于40學(xué)時，并經(jīng)考試合格方能上崗。入廠教育是對新員工在分配到車間或工作崗位之前，由安全部門
進行對企業(yè)安全生產(chǎn)形勢，安全文件，規(guī)章制度，企業(yè)內(nèi)特殊危險地點，一般的安全技術(shù)知識和傷亡事故發(fā)生的主要原因，事故教訓(xùn)的教育，從正反兩個方面來講解安全生產(chǎn)的重要性，使新員工受到安全生產(chǎn)的初步教育。車間教育是新員工從廠部分配到車間后，由車間進行的安全教育，主要是遵守車間的勞動紀(jì)律和應(yīng)該重視的安全問題，車間內(nèi)危險地區(qū)，有毒有害作業(yè)的情況和安全事項，本車間安全生產(chǎn)情況，以及安全生產(chǎn)的好壞典型事例。崗位教育是新員工到固定工作崗位后，開始工作之前的`安全教育。內(nèi)容包括：本班組的生產(chǎn)性質(zhì)、任務(wù)，將要從事的生產(chǎn)崗位的安全操作規(guī)程和崗位安全職責(zé)，新員工從事崗位操作必須要的安全知識和安全技能，各種機具設(shè)備及安全防護設(shè)備的性能、作業(yè)、個人防護用品使用的管理，預(yù)防事故的措施及發(fā)生事故后應(yīng)采取的緊急措施、預(yù)案、事故案例教訓(xùn)等。
2、安全責(zé)任教育
“安全生產(chǎn)、人人有責(zé)”，這是搞好安全生產(chǎn)工作的一項重要原則。為了做好安全工作，預(yù)防工傷事故的發(fā)生，對新員工要進行各種規(guī)章制度、工藝規(guī)程、安全操作規(guī)程和崗位安全職責(zé)等教育。結(jié)合相關(guān)的事例使新員工認(rèn)識到這些規(guī)程、制度和紀(jì)律，都是保證安全生產(chǎn)所不可缺少的，為此《安全生產(chǎn)法》規(guī)定了各級安全生產(chǎn)者的職責(zé)，要教育新員工自覺遵守安全規(guī)章制度，不違章作業(yè)，并且要
隨時制止他人違章作業(yè)；要積極參加安全生產(chǎn)的各種活動，主動提出改進的意見，愛護和正確使用機器設(shè)備、工具及個人防護用品。遵章守紀(jì)，維持工廠生產(chǎn)的安全是每個員工應(yīng)盡的義務(wù)，只要每位員工都從思想上高度重視安全生產(chǎn)，遵章守紀(jì)，事故是可以避免的。
3、安全意識教育
安全是無價寶，這是從無數(shù)次血的教訓(xùn)中得出的人生真諦�！鞍踩a(chǎn)就是效益、就是穩(wěn)定、就是健康、就是幸福、就是形象、就是發(fā)展”。
從安全生產(chǎn)管理的角度來說，安全是一個涉及到社會、家庭、個人安危的極為嚴(yán)肅的問題，搞好安全生產(chǎn)從大處講，是確保企業(yè)的生產(chǎn)長周期穩(wěn)定運行，創(chuàng)造良好經(jīng)濟效益的前提；從小處講，就是保障每個家庭、每個成員的健康幸福生活。安全貫穿于每個人的日常工作和生活之中，無論是在工作崗位上還是在下班后，一旦發(fā)生事故，受到傷害最大的是我們自己，因此要時刻保持安全警覺。教育新員工要從思想意識上轉(zhuǎn)變觀念，由“要我安全”轉(zhuǎn)向“我要安全”
4、安全法律、法規(guī)教育組織新員工學(xué)習(xí)《中華人民共和國勞動法》《中華人民共和國消防法》《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》等。通過安全生產(chǎn)法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，使我們知道自己在安全生產(chǎn)過程中法律所賦予的權(quán)利和義務(wù)以及違章而發(fā)生事故所必須承擔(dān)的法律責(zé)任，提高我們在作業(yè)過程中的法律意識，充分認(rèn)識到“安全”生產(chǎn)的重要性和必要性。
總之，做好新員工的各種安全教育培訓(xùn)，提高安全意識、增強安全責(zé)任，是避免和減少各類事故的前提和基礎(chǔ)，同時也是保證企業(yè)安全生產(chǎn)、降低事故頻率，實現(xiàn)安全生產(chǎn)目標(biāo)的重要措施。
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