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        我們的班級(jí),我們的家工作總結(jié)

        時(shí)間:2024-03-23 09:47:36 工作總結(jié) 我要投稿
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        我們的班級(jí),我們的家工作總結(jié)

          總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以使我們更有效率,不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編收集整理的我們的班級(jí),我們的家工作總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        我們的班級(jí),我們的家工作總結(jié)

          我常用“認(rèn)識(shí)你是我的緣”來珍惜與學(xué)生相處的分分秒秒,用“相親相愛的一家人”來調(diào)解班內(nèi)的是是非非,用“愛拼才會(huì)贏”來解讀學(xué)習(xí)上的起起落落,引領(lǐng)班級(jí)勇往直前,構(gòu)建“快樂學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)”的精神家園。

          教育,就是要讓人有尊嚴(yán)地生活在這個(gè)世界上。人的尊嚴(yán)源于人的自尊。因此,我用“自尊,自愛,自信,自強(qiáng)”來喚醒學(xué)生的主體意識(shí),努力建設(shè)“不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”的理想班風(fēng)。中國(guó)卓越的新聞?dòng)浾、政論家、出版家鄒韜奮說過:“自尊心是進(jìn)步之母,自賤心是墮落之源,故自尊心不可無,自賤心不可有!蔽野堰@句名言掛在教室的墻壁上,時(shí)時(shí)提醒提醒學(xué)生要做一個(gè)有自尊心的人。同時(shí)我也提醒著自己去尊重學(xué)生的人格,尊重學(xué)生的個(gè)性,尊重學(xué)生的差異,尊重學(xué)生的勞動(dòng),尊重學(xué)生的隱私。因?yàn)槭澜缧枰S富多彩,世界需要各種各樣的人,需要有人去做總統(tǒng),做領(lǐng)袖,也需要有人去農(nóng)田種糧食,去工廠生產(chǎn)各種產(chǎn)品,去商場(chǎng)搏擊風(fēng)云,去工地建筑房屋,去馬路清掃垃圾。但干好每一樣工作的前提都是自尊,有了自尊,才會(huì)有自愛,才會(huì)有自信,才會(huì)有自強(qiáng)。

          人格是學(xué)生最高的“學(xué)歷”。健康的人格是一個(gè)人最寶貴的財(cái)產(chǎn),是一種尊嚴(yán),也是一種美德。健康人格的形成源于琴瑟和諧的集體教育。因此,我把“學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)生存”作為班級(jí)的奮斗目標(biāo)。在班級(jí)管理中,我從開展心理健康知識(shí)和普及教育著手,對(duì)學(xué)生進(jìn)行人格塑造教育,進(jìn)行智力開發(fā)教育,進(jìn)行人際交往教育,進(jìn)行積極適應(yīng)教育,進(jìn)行正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)教育,進(jìn)行承受挫折教育,進(jìn)行情緒調(diào)控教育,進(jìn)行自律自理教育,進(jìn)行科學(xué)認(rèn)識(shí)教育,進(jìn)行青春期心理衛(wèi)生教育,進(jìn)行學(xué)習(xí)方法教育等。通過這些指導(dǎo),讓學(xué)生的身心得到和諧健康的發(fā)展。學(xué)生學(xué)會(huì)了做人,也就學(xué)會(huì)了生存,從而鞭策著他們向著和諧發(fā)展的方向去學(xué)習(xí)、去生活、去奮斗。

          俗話說:“蓬生麻中,不扶自直!焙椭C的班級(jí)集體教育是潤(rùn)物細(xì)無聲的教育。我通過小組主體建設(shè),讓學(xué)生體會(huì)到在班級(jí)中要想對(duì)自己負(fù)責(zé),就必須對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)集體負(fù)責(zé),必須學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)自己與他人和集體的關(guān)系,必須增強(qiáng)自我管理、自我教育、自我完善的能力。我把孟子的名言:“君子以仁存心,以禮存心。仁者愛人,有禮者敬人。愛人者人恒愛之,敬人者人恒敬之!張貼在教室內(nèi),讓學(xué)生在經(jīng)典的學(xué)習(xí)中,感悟儒家做人文化的準(zhǔn)則和魅力。學(xué)生在學(xué)校中學(xué)會(huì)了做人,當(dāng)他們步入社會(huì)時(shí),就會(huì)更好地面對(duì)社會(huì)、融入社會(huì),在社會(huì)中發(fā)展自己,實(shí)現(xiàn)個(gè)性發(fā)展與社會(huì)對(duì)個(gè)性發(fā)展要求的和諧統(tǒng)一。

          教室正前方的班訓(xùn)“愛拼才會(huì)贏”,與教室內(nèi)魯迅的名言:“偉大的成績(jī)和辛勤勞動(dòng)是成正比例的,有一分勞動(dòng)就有一分收獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來!奔(lì)著學(xué)生為了成功自強(qiáng)不息;孟子的名言引領(lǐng)著學(xué)生和諧相處,演繹著“相親相愛的一家人”的同學(xué)情;“認(rèn)識(shí)你是我的緣”讓我自覺走近學(xué)生,凡事與學(xué)生商量,傾聽學(xué)生的心聲,用發(fā)展的眼光看學(xué)生。目前,一班各項(xiàng)工作都在按照預(yù)定的目標(biāo),一步一個(gè)臺(tái)階的健康發(fā)展。

          一班,學(xué)生和我共同成長(zhǎng)的精神家園。

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