關于團員風采的廣播稿
廣播稿團員風采篇一：團支部風采 演講稿
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
你們好！我是機械專業(yè)XX團支部的XXX，今天我代表我們XX團支部向各位老師、同學介紹我們團支部的風采，讓我們一起感受XX團支部的溫馨與團結。
XX團支部是一個激情飛揚，充滿活力的大家庭。在院分團委的帶領下，我們在過去的一年間，勤奮學習，揮灑汗水，取得了較好成績。一年多來，我們在平凡中創(chuàng)造奇跡，在奇跡中收獲自信，秉承班訓“――――”，無論是在團支部組織建設，團員的思想道德修養(yǎng)，班風，學風的樹立，還是在志愿服務社會活動方面都取得了優(yōu)異的成績。
一、團支部的組織建設
�。�1）支部概況
XX團支部現(xiàn)有團員43名，黨員1名，預備黨員2名，入黨積極分子XX名。在支部的各項工作和活動中，團干部扮演著重要角色外，其他團員都是全力配合、積極參與，主動提出建設性意見，并主動承擔了本支部組織的特色活動的工作。
�。�2）支部干部隊伍建設
本支部設有團支書、組織委員、宣傳委員各一名，分工明確，團結協(xié)作，不僅切實認真并富有創(chuàng)新精神地完成了院分團委交給的任務，而且結合本班的實際狀況，積極創(chuàng)建充滿新時代團員智慧和活力的支部活動。他們秉承“全心全意為同學服務”的工作宗旨，在學習上勤奮刻苦、表現(xiàn)良好，并且與時俱進，不斷加強自身的政治思想素養(yǎng)，在本支部團員中樹立了良好的形象，真正起到了核心帶頭作用。
�。�3）支部制度建設
我們以制度為團日活動的依據(jù)，充分地組織團員參與到活動中來，并以此達到加強思想建設和提高團員素質(zhì)的目的。我們充分意識到制度在團組織的基石作用，并且根據(jù)本支部的現(xiàn)實情況，有效地發(fā)揮制度在支部工作中的作用。
二、團支部的學習教育
我團支部的學習教育分為兩部分：政治理論學習和文化知識學習。
（1）政治理論學習：加強溝通與交流。支部成員積極組織政治學習，提高道德素質(zhì)。以馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論及三個代表重要思想為總的思想理論方針，以黨支部，團支部的領導為核心，結合本支部特點，積極地參與各項活動。
一年多以來，在我院開展的團校黨校培訓活動，共有XX個學員團校順利畢業(yè)，共有XX個學員黨校順利畢業(yè)。這極大地調(diào)動了大家的熱情，提高了團員組織參與能力和學習能力。
�。�2）文化知識學習：樹立良好的班風，學風。
學習上，我們本著“培養(yǎng)興趣，樹立信心”的宗旨。為營造更好的學習氛圍，首創(chuàng)英語四六級模擬考試活動，開展學習小組活動以及“誠信應考”考風考紀主題班會，以新穎的方式激發(fā)同學們學習興趣。根據(jù)我班的具體情況，團支部和班委制定了詳細的學習計劃。我支部成立多個學習小組，有針對而又全面地對學習稍落后的同學進行幫助。這些創(chuàng)新的舉措在我班收益顯著，最終在期末考試中我班以低掛科率的現(xiàn)象取得了良好的成績。20XX―20XX學年我班英語四級通過率XX%，英語六級通過率XX%，計算機二級通過率XX%。
在班主任鄭玉卿老師的大力支持下，同學們開展了科研小組討論活動，踴躍地加入到科研的行列中去。在科研方面，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某晒汗灿蠿X個科研小組申報，經(jīng)過評審，有XX組獲準立項，榮獲校級學生科研項目。
三、團支部的活動組織
�。�1）軍訓
軍訓是我們生活中難忘的一頁，軍訓生活給我們的一生留下閃光的記憶。在短短軍訓生活里，有同學們辛勤的汗水和歡樂的笑聲融成的一首首青春五彩之歌。歌聲里有少年的昂揚斗志，有同學間甜蜜溫馨，有師生和教官間的真摯友誼，舉手投足之間，觸發(fā)我們很多感悟，促膝談心之時，我們也能解讀許多生活的真諦。“向前看”，有我們的理想和憧憬;“齊步走”，邁開的是我們?nèi)松鷪詫嵉牟椒�，我們�?jīng)歷了烈日的考驗，我們期待我們的未來會更加美好。
�。�2）金工實習
作為機械專業(yè)的一名學生，學好理論知識固然重要，但動手能力也是至關重要。學校安排了金工實習課程，為我們帶來了實際鍛煉的機會，讓我們走出課堂，在各種各樣的工件和機器的車間里，自己動手，親身體驗。在實習期間，我們先后參加了制作榔頭，拆卸自行車，熟悉普通車床、數(shù)控車床，從中我學到了很多寶貴的東西，它讓我學到了書本上學不到的東西，增強自己的動手能力。
�。�3）團日活動
在院分團委的指導下，我們支部先后開展了“反邪教”、“迎元旦、賀新年”等主題團日活動。在“反邪教”的主題團日活動中，我們認真學習反邪教的知識，崇尚科學，堅持整理。在“迎元旦，賀新年”的主題活動聚餐中，我們盡享家的溫暖。
四、團支部的榮譽
同學們積極在社會各領域做社會實踐，大一暑期社會實踐取得了可喜的成果：xxx同學榮獲“3+X”專業(yè)暑期社會實踐二等獎，xxx同學榮獲“3+X”專業(yè)暑期社會實踐三等獎，xxx同學榮獲院級暑期社會實踐先進個人。
同學積極參加各類文體活動，籃球場上同學們實力強大；體育比賽中健兒盡顯風采。在各項活動中取得了一定的成績：在去年的院級團支部風采大賽中榮獲二等獎，在各項體育活動中榮獲各種佳績。
五、展望未來，再創(chuàng)佳績
XX團支部，夢開始的地方，多少次揮汗如雨，傷痛曾填滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利。
回首往事，我們?yōu)樽约旱玫降某煽兏械津湴�；展望未來，我們滿懷希望，信心十足，為營造更加美好的未來，我班團支部將攜班級全體團員，奮發(fā)進取，齊心協(xié)力，使我們支部成為一個各方面全面發(fā)展的支部。我們的才華在這里鋪展，我們的夢想在這里放飛，這里就是我們的班級――XX班。
廣播稿團員風采篇二：《共青團員的風采》主題班會
【活動目的】：
1、 從歷史中感悟團員的先進性。
2、 從感人的人物事跡中獲得精神啟迪。
3、 討論團員應該具有怎樣的形象。
4、 開展批評與自我批評，爭做優(yōu)秀團員。
【活動重點】：欣賞錄象，探討團員形象。
【活動過程】：（畫線的投影出來）
一、 從歷史中感悟團員的先進性。（7分鐘）
1、 聽團歌。（同學們，今天班會的主題是：我驕傲，我是共青團員，著重帶領同學們?nèi)?領略共青團員的風采。所以先一起來感受了朝氣蓬勃的團歌。）――全體起立，放團歌合唱曲。
2、 代。
3、 為什么稱共青團員為五月的花海（如果學生答不上來，可以引導：為什么不是四月的 花海，六月的花海？）――因為1919年的五四運動，為共產(chǎn)黨以及其助手共青團的成立做了思想準備。
4、 一起來觀看“五四運動”的錄象片段。（時間4分半）
5、 壯麗的事業(yè)激勵著我們繼往開來。團員的風采在歷史中回放，我們驕傲，因為共青團有著光輝的歷史。
二、 接下來，我想請同學們一起從先進人物中獲得精神啟迪。（28分鐘）
1、 近幾年，全國有年度感動中國人物活動的評選活動，感動中國的人物中，同學們印象 比較深的青年人有哪些？――比如：2004年劉翔、任長霞（年齡較大）徐本禹；2005年叢飛、邰麗華、洪戰(zhàn)輝。老師準備了叢飛、邰麗華、洪戰(zhàn)輝這三位感動中國的人物的錄象，由于時間關系，可能只能看兩段，同學們想看哪兩個人的？
2、 欣賞兩段錄象。（沒看到一段錄象可以讓學生簡介故事）
3、 同學們說說看，他們的事跡為什么感人？聯(lián)系自己的實際談談看法。（獻、信守承諾，邰麗華堅強的意志、不懈的努力，洪戰(zhàn)輝自強不息，自我犧牲精神）――請三位同學來說說，充分肯定他們的感想。
4、小結：他們的事跡感動著你，感動著我，感動著中國人！團員的風采在現(xiàn)實中展現(xiàn)，我們驕傲，因為有許多青年人的楷模！
三、自我批評，探討團員新形象。（10分鐘）
1么，作為新時代的青年，新時代的共青團員，你覺得我們到底應該具備怎樣的素質(zhì)呢？你具備了嗎？還沒有成為團員的同學想想你還缺少了什么？應該怎樣積極的向團組織靠攏？請以四人小組為單位展開討論，并綜合小組討論結果，請小組長準備好發(fā)言。
2、四人小組展開討論。
3、三四個小組代表發(fā)言。
4、老師總結：青年階段是人生最寶貴的時期，應該樹立起正確的人生觀，我覺得胡錦濤總書記新提出的“八榮八辱”特別為我們青年人樹立了人生航標：堅持以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，以團結互助為榮、以損人利己為恥，以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。
希望全體同學都能以先進的思想來自勉，在生活和實踐中，不斷地完善自己，立志成為一個對家庭、對社會有用的人，希望團員們能更優(yōu)秀，非團員早日成為真正的共青團員。團員的風采在我們中演繹，我們驕傲，因為我們可以用青春擁抱時代�。ㄓ袝r間就齊唱團歌。）
【活動目的】：
1、從歷史中感悟團員的先進性。
2、從感人的人物事跡中獲得精神啟迪。
3、討論團員應該具有怎樣的形象。
4、開展批評與自我批評，爭做優(yōu)秀團員。
【活動重點】：欣賞錄象，探討團員形象。
【活動過程】：
一、從歷史中感悟團員的先進性。（7分鐘）
1、全體起立，放團歌合唱曲。
2、團歌的第一句是什么？――我們是五月的花海
3、為什么稱共青團員為五月的花海？
4、 一起來觀看“五四運動”的錄象片段。
二、從先進人物中獲得精神啟迪。（28分鐘）
1、近幾年，全國有年度感動中國人物活動的評選活動，感動中國的人物中，同學們印象 比較深的青年人有哪些？――比如：2004年劉翔、徐本禹；2005年叢飛、邰麗華、洪戰(zhàn)輝。準備叢飛、邰麗華、洪戰(zhàn)輝這三位感動中國的人物的錄象，由于時間關系，可能只能看其中的兩段。
2、欣賞兩段錄象。（沒看到的一段錄象可以簡介人物故事）
3、他們的事跡為什么感人？聯(lián)系自己的實際談談看法。（叢飛的無私奉獻、信守承諾； 邰麗華意志堅強、不懈努力，洪戰(zhàn)輝自強不息，自我犧牲）
4、小結：團員的風采在現(xiàn)實中展現(xiàn)，我們驕傲，因為有許多青年人的楷模！
三、自我批評，探討團員新形象。（10分鐘）
1、共青團光輝的歷史昭示著我們要努力進取，身邊的英雄事跡激勵著我們奮發(fā)向上。那么，作為新時代的青年，新時代的共青團員，你覺得我們到底應該具備怎樣的素質(zhì)呢？你具備了嗎？請以四人小組為單位展開討論，請小組長準備好發(fā)言。
2、四人小組展開討論。
3、三四個小組代表發(fā)言。
4青年階段是人生最寶貴的時期，應該樹立起正確的人生觀，胡錦濤總書記新提出的“八榮八辱”特別為我們青年人樹立了人生航標：堅持以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，以團結互助為榮、以損人利己為恥，以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。 在生活和實踐中，不斷地完善自己，立志成為一個對家庭、對社會有用的人，這樣就是一位先進的青年了！希望全體同學都能以先進的'思想來自勉，希望團員們能更優(yōu)秀，非團員早日成為真正的共青團員。 團員的風采在我們中演繹，我們驕傲，因為我們可以用青春擁抱時代！（有時間就齊唱團歌。）
廣播稿團員風采篇三：校園之聲廣播稿
一本書，一首詩，一種相似的傾訴；一壺茶，一盞燈，一方溫暖的港灣，周一上午《校園之聲》與您如期相約，一起感受生活。大家好，我是七（一）班趙康會 今天我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春理想》。
我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想？人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上�！彼蜗蟮馗嬖V我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經(jīng)擁有的也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢？
前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢？
最后我想用梁啟超的話來結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球�！弊屛覀�?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進！
廣播稿團員風采篇四：校園之聲廣播稿
一方斗室，傳一個聲音。一片樂土，圓一個夢想。用心傳遞愛的聲音。 用愛傾訴青春的心聲。用心吐字，用愛歸音。 這里是大廟中學 “校園之聲”廣播。
今天是20XX年 10 月日，星期二。我是主持人：趙康會。我是主持人： 歡迎收聽《中學生活》欄目
A、多變的天氣，是否讓你的心情時好時壞？
B、多變的環(huán)境，是否讓你對以往的思念忽隱忽現(xiàn)？
是的，一切總在變，但大中校園之聲給你帶來的將是不變的：清新的文章和動聽的音樂。
A、因為我們生活著，所以我們擁有著，因為擁有了，所以我們幸福著，給大家?guī)硪黄恼隆稉碛小�。擁�?/p>
這世間，美好的東西實在數(shù)不過來，我們總是希望得到很多，讓盡可能多的東西為自己所擁有。人生如白駒過隙一樣短暫，生命在擁有和失去之間，不經(jīng)意地流干了。如果你失去了太陽，你還有星光的照耀；失去了金錢，還會得到友情；當生命也離開你的時候，你卻擁有了大地的親吻。擁有時，倍加珍惜；失去了，就權當是接受生命真知的考驗，權當是坎坷人生奮斗諾言的承付。擁有誠實，就舍棄了虛偽；擁有充實，就舍棄了無聊；擁有踏實，就舍棄了浮躁。不論是有意地丟棄，還是意外地失去，只要曾經(jīng)真實地擁有，在一些時候，大度地舍棄不也是一種境界嗎？欲望太多，反成了累贅，還有什么比擁有淡泊的心胸，更能讓自己充實、滿足呢？選擇淡泊，然后準備走一段山路。
B、是啊，細數(shù)我們的生活我們擁有的確實不少，但在擁有的同時，我們也不應忘記珍惜，畢竟很多的人只能陪我們走生命中的一程，下面帶給大家的是《只能陪你一程》。 春天的雨夜，好友提出告辭，我堅持要送他到車站。最終，他攔住了我：“送君千里，終須一別。你反正只能陪我一程，就在門口止步吧�！蔽易鹬厮囊庖姟�
每 一個人都只是穿插在他人生活中的一個片斷，這注定永遠只能陪人一程。你愛自己的父母，希望他們長命百歲，但你再孝順他們，他們也會走在你前面，你只能陪父 母一程；你喜歡自己的兒女，時刻夢想用自己的身軀為他們遮風擋雨，然而，你再高大，總有一天你也要走在他們的前面，你只能陪兒女一程； 心相印你擁有一個心的妻子，但是，她前面二十多年屬于父母，后面幾十年會被兒女、命運分割，你只能陪妻子走一 程你看重朋友之間兩肋插刀的友誼，然而，不是朋友離開你，就是你
離開朋友，你只能陪朋友一程??因為只能陪人一程，你應該學會珍惜。他們饑餓時，你的關愛要成為一只蘋果；他們寒冷時，你的呵護要變成一件棉衣；他們快樂時，你的笑容應該是最燦爛的；他們 傷心時，你的撫慰應該是最真摯的??生活反復印證著：黑夜可以因為篝火的加入而變得明亮，冰雪卻無法因為寒風的參與而化作溫暖。因為只能陪人一程，你也應該學會放棄。你父母只能扶養(yǎng)你長大，你不要期望他們是你永遠的拐杖，可以支撐你全部的人生；兒女只是與你血肉相連的孩子，而不是你 的奴隸，你要懂得尊重他們的人生選擇；妻子向你奉獻了愛情，但她的生命不是愛情的抵押品，你應該給她必要的私人空間；朋友可以溫暖你，但這種溫暖應該是開 放的，你不能強行獨占他人的友誼??你只是別人生命中的過客，只能與人共走一段路，這注定了你給予別人的有限性，又怎能要求別人無限付出？
廣播稿團員風采篇五：校園之聲廣播稿
一方斗室，傳一個聲音。一片樂土，圓一個夢想。用心傳遞愛的聲音。用愛傾訴青春的心聲。用心吐字，用愛歸音。這里是大廟中學 “校園之聲”廣播。
今天是20XX年月日，星期三 。我是主持人：趙康會。
歡迎收聽《中學生活》欄目
親愛的同學們：文明是什么?文明就是路上相遇時的微笑，是同學困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止??一個講文明的學生才有一顆潔凈的心;一個懂禮貌的學生，才會從知識中升華做人的道理。 然而，在這美麗的校園里，總有一些不和-諧的音符：綠色的操場上總有我們隨手扔下的包裝紙、塑料袋;長長的走廊里總響起不和-諧的爭吵聲??這些不僅違反了小學生日常行為規(guī)范，也破壞了學校為我們提供的優(yōu)美和-諧的育人環(huán)境。 為爭做文明學生，創(chuàng)造和-諧校園，我們向全校師生發(fā)出以下倡議：一.要做到心中有學校。學校是我們學習生活的重要場所，愛校護校是我們每個人的責任。
作為學生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，愛護公共財物，不人為損壞桌椅，節(jié)約水電是最基本的行為要求。我們還應積極主動地參加大掃除，為潔凈校園奉獻自己的一份力量。二.要做到心中有紀律。上課、做操、就餐都應該自覺遵守紀律，鐵一般的紀律才能造就一個優(yōu)秀的集體，才能營造良好的學習氛圍。三，要做到心中有他人。隨時隨地，我們都應該牢記并堅決做到尊敬師長，團結同學，互相幫助，禮貌待人，自覺使用禮貌用語。課間要文明休息，不奔跑打鬧，以免產(chǎn)生不必要的傷害。親愛的同學們，讓我們攜起手來!從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。我們相信，在蘇州大儒葭中心小學全體師生的攜手努力，文明禮貌的種子一定會生根發(fā)芽、開花結果。中學的全體團員青年：中華民族素來是文明禮儀之邦，溫文儒雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓，是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。講文明樹新風，更是當代高中生義不容辭的責任。興華中學廣大團員青年日常行為規(guī)范總體是好的，這一點不容否認。
但是我們也不無遺憾地發(fā)現(xiàn)，學生中還存在著一些極不文明的言行，如污言穢語、課間喧嘩、亂扔亂丟、不遵守作息時間、夜不歸寢、上網(wǎng)游戲等等，直接阻礙著教育教學活動的正常開展，影響著素質(zhì)教育的全面實現(xiàn)，損害著興華中學的良好聲譽。這些現(xiàn)狀有目共睹，亟待改善。為了切實提高每位學生的思想素質(zhì)修養(yǎng)，為了以健康向上的文明新風支持高三的高考備考，為了配合學校政教處“整治校園秩序，凈化校園環(huán)境”活動的開展，實現(xiàn)向臟亂差宣戰(zhàn)，向不文明行為告別，建立整潔優(yōu)美、文明有序的校園環(huán)境。校團委倡議全體團員青年緊急行動起來，聯(lián)系學習和思想實際，深入貫徹《中學生守則》，嚴格執(zhí)行《中學生日常行為規(guī)范》，開展以“說文明話、辦文明事、做文明人”為主題的系列活動，從我做起，從現(xiàn)在做起，從細微處做起，堅決做到：管住自己的腳，不沖崗翻墻，不上網(wǎng)游戲，按時作息;管住自己的手，不亂扔亂丟，不亂潑臟水，不打架斗毆;管住自己的口，不污言穢語，不出口傷人，不說是道非，不大聲喧嘩，不亂吃零食(特別是在教室)。讓我們以朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、文明高雅的形象展現(xiàn)在全校師生面前;以有則改之、無則加勉為原則，開展批評與自我批評，進行自查自糾，找出身邊的不文明言行并加以改正。讓我們共同努力，把這項活動深入持久地開展下去，愿我們共同生活在一個更加整潔優(yōu)美的校園環(huán)境中，愿文明禮貌之花開遍興華中學校園!
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