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校園廣播稿【熱】
在廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道，廣播前一般都會(huì)提前做好廣播稿，一份一流的廣播稿能提高節(jié)目效果，廣播稿要怎么寫呢？以下是小編精心整理的校園廣播稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
校園廣播稿1
綠色是和平與生命的象征。也許是在這樣一個(gè)空氣、陽光、風(fēng)雨充沛的天然氧吧里，我進(jìn)入了站立的時(shí)代。
我贊美綠色，因?yàn)樵孱愖寘⑻齑髽渥屫汃さ牡厍蛏鷻C(jī)勃勃，動(dòng)物和人類。
植物鏈，從植物開始，哺育了地球上所有的動(dòng)物，哺育了人類。綠色自然不僅是人類財(cái)富的瑰寶，也是人類的美感
藝術(shù)的源泉。
期待有一天，肆虐的洪水不再咆哮，灼熱的熱浪不再肆虐。
我希望有一天，每一個(gè)山谷都會(huì)開出希望的花朵，每一條小溪都會(huì)歡快地舞蹈，所有的荒地都會(huì)變成綠洲，所有的生命都會(huì)得到上帝的關(guān)懷和人類的善待。
校園廣播稿2
老師們，同學(xué)們：
你們好！
一位哲學(xué)家曾說：“我不知道；我在夢(mèng)中走了很多路，然后在床上醒來&它生動(dòng)地告訴我們一個(gè)事實(shí)：人們不能生活在夢(mèng)幻般的夢(mèng)中。是的，人們不僅要有夢(mèng)想，還要敢于幻想，還要努力去做。躺在夢(mèng)中，等待新的開始。如果離得不遠(yuǎn)，即使他們已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們，你們也在夢(mèng)中猶豫嗎？
前輩們說得很好；有抱負(fù)的人會(huì)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的抱負(fù)，而沒有抱負(fù)的人往往會(huì)有抱負(fù)�！北ж�(fù)對(duì)于那些沒有抱負(fù)的人來說，夢(mèng)想就是所謂的“夢(mèng)想”；夢(mèng)想。無論他們的藍(lán)圖多么完美，它只是一個(gè)空中亭和海市蜃樓。同學(xué)們，你們是一個(gè)制定長(zhǎng)期目標(biāo)的人還是一個(gè)經(jīng)常制定目標(biāo)的人？
最后，我想用梁?jiǎn)⒊脑拋斫Y(jié)束今天的演講：“我想；如果年輕人聰明，國家就會(huì)聰明，如果年輕人富有，國家就會(huì)富裕，如果年輕人強(qiáng)大，國家就會(huì)強(qiáng)大，如果年輕人進(jìn)步，國家就會(huì)進(jìn)步，如果年輕人是男性，國家將是男子漢&“讓我們一路汗流浹背，飲盡塵土，嚼盡艱辛，讓我們的青春在紅旗下繼續(xù)燃燒。
我希望每個(gè)年輕人都能擁抱夢(mèng)想，乘風(fēng)破浪，在人生的航程上勇往直前！
校園廣播稿3
A:用心吐字，用愛歸音，發(fā)現(xiàn)身邊好榜樣，傳播校園正能量，這里是鎮(zhèn)平玉都實(shí)驗(yàn)學(xué)校校園之聲廣播時(shí)刻，我是今天的主播——
B:我是主播——小故事大道理，今天的節(jié)目是幾則有趣的小故事。
A:第一則故事是：被殼所害的海螺
海螺的殼相當(dāng)堅(jiān)硬，它生活得無憂無慮，因?yàn)樗钚�，只要它不把頭伸出來就無人傷害得了它。好友蝶魚羨慕地說：“螺兄，你的要害實(shí)在保護(hù)得相當(dāng)嚴(yán)密，只要蓋上外殼，誰也無法傷到你，這的確是十分美妙的構(gòu)造�！�
B:海螺很自信地說：“只要我這樣，就不會(huì)有任何苦惱。”此時(shí)，突然傳來“�！钡囊宦暎Ｂ萘⒓淳o閉外殼：“到底是什么聲音呢？難道是魚鉤嗎？以前曾經(jīng)有過這種事情，千萬不可大意。也許，蝶魚已經(jīng)被捉走了，不曉得它現(xiàn)在如何了？幸好，我還能平安地活著，真該感謝我這堅(jiān)硬的外殼��！”
A:經(jīng)過一段時(shí)間，海螺心想：“現(xiàn)在打開外殼，應(yīng)該沒問題了吧！”于是就把頭伸出來，看看四周，可是覺得周遭的環(huán)境相當(dāng)陌生。仔細(xì)一看，原來自己身上已經(jīng)貼著“50元”的牌子，被擺在海鮮店的攤位上。
B:【啟示】人生無常，沒有永遠(yuǎn)不變的事物，守著固定的觀念，則永遠(yuǎn)無法突破自我，臻至完美。我們應(yīng)該騰出頭腦的一角，用以接納朋友的意見。
A:第二則小故事呢，是：咬人的死蛇
美國亞利桑那州盛產(chǎn)響尾蛇，那里毒蛇咬人的事情時(shí)有發(fā)生。響尾蛇有劇毒，如果傷者不能立即接受治療，便有生命危險(xiǎn)。亞利桑那州的菲尼克斯醫(yī)院曾對(duì)被響尾蛇咬傷的急診病人作過統(tǒng)計(jì)，意外發(fā)現(xiàn)很多病人是被死蛇咬傷，甚至喪命的。
B:那些死蛇有的是被槍打死的，有的是被刀砍死的，蛇身已經(jīng)被砍成兩截，沒有經(jīng)驗(yàn)的人用手一碰，死蛇的頭卻突然彈起，狠狠地咬他一口。在醫(yī)學(xué)上這叫“條件反射”。實(shí)驗(yàn)證明，蛇頭被切下一個(gè)小時(shí)后，它的肌肉仍然可以做出強(qiáng)有力的撲咬動(dòng)作。
A:【啟示】沒有經(jīng)驗(yàn)、疏忽大意的人最容易被“死蛇”傷害。惡習(xí)、對(duì)手也像死去的毒蛇，看似被鏟除，卻暗藏著最大的危險(xiǎn)，我們一定要提高警惕。
B:接下來是：錯(cuò)了又錯(cuò)的老山雞的故事
老山雞發(fā)現(xiàn)自己少了一只雞崽，經(jīng)過分析，最后斷定是小白兔偷吃了。理由是：
一、小白兔離它很近，顯然是為了偷雞崽；
二、俗話說“兔子不吃窩邊草”，它草都不吃，當(dāng)然是吃肉的；
三、它耳朵那么大，便于傾聽八方，這正是行竊的需要；
四、它有一雙紅眼睛，紅眼當(dāng)然不是什么好事情；
五、它尾巴很短，肯定是偷小山雞時(shí)被獵夾子夾掉了半截。
A:就在老山雞斷定小白兔偷吃了雞崽時(shí)，它的小寶貝卻蹦蹦跳跳地回來了。原來小雞崽是在外面游玩時(shí)迷了路，沒能及時(shí)回來。老山雞悔悟了：“我真冤枉了小白兔！它是一個(gè)被強(qiáng)暴凌辱的小動(dòng)物，我怎能懷疑它呢？”
B:于是，老山雞又有了新的思路和判斷。
一、小白兔離我這樣近，大約是它害怕豺狼，想和我做伴；
二、俗話說“兔子不吃窩邊草”，連“窩邊草”都不吃，這正是它的善良；
三、它的大耳朵一定是為防止強(qiáng)盜傷害它才長(zhǎng)那么大的；
四、它那雙眼睛一定是因豺狼欺侮它而哭紅的；
五、它的尾巴一定是被追趕它的豺狼咬去了半截。
A:【啟示】不難看出，老山雞對(duì)小白兔的兩次分析與判斷都錯(cuò)了。其實(shí)，小白兔的一切特征都是兔類適應(yīng)生存環(huán)境，一代一代演變而成的，與老山雞沒有什么必然的關(guān)系。老山雞僅以自己的得失、好惡為尺度去分析事物，它也就必然找不到問題的實(shí)質(zhì)。
B:最后一則是：變成雄鷹的小鳥
一只受傷的鳥盡力地從籠子里面飛了出來。它徘徊在天空中，憂郁而彷徨，堅(jiān)定而快樂。它拍著自己久已不用的翅膀，尋找一種最佳的飛行方式，但很快就發(fā)現(xiàn)另一種痛苦替代了籠中之苦。于是，它停止了飛翔，停歇在一根樹枝上。
A:“你想在這兒搭窩嗎？”樹枝說話了。
B:“哦？”鳥兒吃了一驚。
A:“對(duì)不起，請(qǐng)你到別處去停留吧，這兒已經(jīng)有只鳥住下來了�！睒渲]容它解釋，或許它也沒打算解釋什么。
B:“唉！”鳥兒嘆了一口氣。
A:“一只會(huì)嘆氣的鳥兒，一定是與眾不同的吧�！睒渲ο�。于是，它說：“你可以歇一下了，我同意了�！�
B:“唉！”鳥兒又嘆了一口氣，心想：“原來樹枝是不可以停歇的呀，那么，也許只有天空才是我最后的家園了！”
A:于是，鳥兒裹緊它的傷口，奮力飛往天空。據(jù)說，這只鳥兒最后終于變成了一只雄鷹。
B::【啟示】遇到困難時(shí)，不要寄希望于別人，不要把自己的命運(yùn)交在別人手上，“求人不如求己”。裹緊傷口，飛往天空，你也能變成一只雄鷹。 A:好了，今天的故事講完了，我們的節(jié)目也要和大家說再見了！拜拜??
校園廣播稿4
“人生須知責(zé)任的苦處才能知道盡責(zé)人的樂趣�！毙r(shí)候我不明白這句話的意思，后來上學(xué)當(dāng)了班干部我才逐漸明白了這句話的含義。對(duì)班里負(fù)責(zé)，這便是我的責(zé)任。
有一個(gè)人，他的名字家喻戶曉，無人不知他便是——雷鋒。雷鋒叔叔曾說過：“我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去�！边@句話中不僅包含了善心、愛心，更多的是責(zé)任心。在我們中國傳統(tǒng)的教育觀念中，一直強(qiáng)調(diào)責(zé)任感的教育，這種責(zé)任感不僅僅對(duì)于個(gè)人，更是對(duì)于國家和社會(huì)。兩千多年前的古代先賢孔子就說“士不可不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”，清代學(xué)者顧炎武面對(duì)明末清兵入侵的局勢(shì)大聲疾呼“天下興亡，匹夫有責(zé)”，清末主張禁煙的民族英雄林則徐則提出“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，現(xiàn)代革命先鋒李大釗也說“鐵肩擔(dān)道義”。這些人都有極高的責(zé)任感，他們是我們中華民族的楷模，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
責(zé)任感是一種高尚的道德情感,一個(gè)人對(duì)自己應(yīng)盡的責(zé)任認(rèn)識(shí)得越早，就越能健康快速地成長(zhǎng);而一個(gè)真正成熟的人，也會(huì)在履行責(zé)任中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值!我們現(xiàn)在正處在中華民族偉大復(fù)興的時(shí)代，在這個(gè)時(shí)代，我們國家的國力日益強(qiáng)盛，各行各業(yè)都需要有責(zé)任心的人。作為一名小學(xué)生，我們更應(yīng)該培養(yǎng)自己的責(zé)任心。
責(zé)任在學(xué)校無處不在、無時(shí)不有，無論是做人做事，上課、下課、用餐、值日、活動(dòng)，甚至一言一行都有責(zé)任存在，我們每時(shí)每刻所擔(dān)負(fù)的責(zé)任，是在實(shí)踐體驗(yàn)的每一個(gè)細(xì)節(jié)中展現(xiàn)，是從自己身邊的日常學(xué)習(xí)、生活、工作著手。比如：對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，做一名成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生;對(duì)班集體負(fù)責(zé)，做一位可親的好同學(xué);對(duì)健康負(fù)責(zé)，做一名快樂的小學(xué)生;對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，做一名讓人尊敬的小學(xué)生‘對(duì)父母負(fù)責(zé)，做一名孝順的好孩子;對(duì)他人負(fù)責(zé)，做一個(gè)講誠信的人;對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，做一位有抱負(fù)的當(dāng)代小學(xué)生。
林肯說過這樣一句話，“每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識(shí)而進(jìn)入更高的境界”。
校園廣播稿5
合：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！這里是“校園之聲”校園廣播站，今天是20xx年5月24日，星期五。
男：我是播音員:七年級(jí)二班同英杰
女：我是播音員:七年級(jí)二班高晨
女：本期廣播的主題是：校園文明，從我做起。希望同學(xué)們喜歡我們的節(jié)目。
人們常說“言為心聲，行為心表”。講文明，懂禮儀是尊重對(duì)方的一種表現(xiàn)，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì),樹立“自我”形象的重要手段。
講禮儀的結(jié)果是推崇自己，尊重自我。學(xué)校利用廣播，板報(bào)宣講禮儀規(guī)范，希望同學(xué)們從我做起，人人講文明、懂禮貌，在校園中形成了“講禮儀光榮，講文明被人尊重，”的氛圍。
男：校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個(gè)人，從小養(yǎng)成好習(xí)慣會(huì)使人受益終生。讓我們?cè)噯栕约涸趯W(xué)校的學(xué)習(xí)、活動(dòng)中你做得怎樣呢？
女：見到老師，你主動(dòng)問好了嗎？為了我們健康成長(zhǎng)，老師們辛勤地工作著。尊敬老師，就讓我們從聲親切的問候做起吧。
男：你在樓道追跑、喧嘩嗎？安靜的教學(xué)樓，是我們學(xué)習(xí)的地方。高素質(zhì)的學(xué)生，輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為，為他人創(chuàng)造方便。
女：你隨地亂扔垃圾嗎？不分場(chǎng)合地點(diǎn)隨地亂扔垃圾，這幾乎已經(jīng)成了社會(huì)的通病和頑疾。愛護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生，人人有責(zé)，我們應(yīng)從愛護(hù)校園環(huán)境做起，從我們自身做起，從小事做起，共同創(chuàng)造我們美好的家園。
男：用完東西，你歸位了嗎？好習(xí)慣，早養(yǎng)成，將用完的東西放回原處，方便自己方便他人，同時(shí)還省去了你和他人翻找東西的煩惱，省去了打掃，整理物品的時(shí)間。
女：做值日時(shí)，你會(huì)偷懶嗎？每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人。愛護(hù)校園環(huán)境人人有責(zé)，我們應(yīng)該用我們的雙手一起來創(chuàng)造干凈、整潔的校園環(huán)境。清晨，教室里、操場(chǎng)上到處都是同學(xué)們忙碌的身影，大家都在用我們的勞動(dòng)去創(chuàng)造干凈、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境。
男：人的內(nèi)心世界是通過其言談舉止和行為習(xí)慣的外在形式表現(xiàn)出來的。同學(xué)們，讓我們從生活細(xì)節(jié)做起，從生活的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中追求文明，發(fā)現(xiàn)文明，創(chuàng)造文明。文明校園中有你匆匆的腳步，文明校園中有你勞動(dòng)的碩果，文明校園中有你精彩的瞬間。
女：下面把一首好聽的歌送給所有的同學(xué)，還有我們最最敬愛的老師。（播放音樂《明天會(huì)更好》）
女：時(shí)間過得真快，同學(xué)們，又到說再見的時(shí)候了。
男：親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：“校園之聲”能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；
女：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過難忘的的歲月。
合：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，下周再見！
校園廣播稿6
一、開場(chǎng)
l：敬愛的老師們!
f：親愛的同學(xué)們!
合：大家中午好!
l：漫步深秋，我們又迎來了新的學(xué)期，又開始新的學(xué)習(xí)。在此，向同學(xué)們致以親切的問候和美好的祝愿。
f：紅領(lǐng)巾廣播在新學(xué)期中又和大家見面了。這是新學(xué)期的第一期紅領(lǐng)巾廣播，希望大家能喜歡。我是今天的主持人，來自六(2)日禮中隊(duì)的xx。
l：大家好，我是今天的主持人劉嘉怡，同樣來自六(2)班。xx，咱們先將今天的節(jié)目?jī)?nèi)容給大家介紹一下，怎么樣?
二、新聞播報(bào)
f：好主意，今天紅領(lǐng)巾廣播的第一個(gè)欄目是《新聞袋袋褲》，在這一個(gè)板塊中我們將為大家播報(bào)一周內(nèi)國內(nèi)外重要新聞和校園內(nèi)的新人新事。
f：看來通過這個(gè)欄目我們就能做到秀才不出門，便知天下事呀!真是太棒了!
三、知識(shí)百寶箱
開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)——淺淡課外閱讀的方法
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“課外閱讀用形象的話來說，即是思考的大船借以航行的帆，也是鼓帆前進(jìn)的風(fēng)。沒有課外閱讀，就沒有帆也沒有風(fēng)。閱讀就是獨(dú)立地在知識(shí)的海洋里航行�！边@話啟示我們：課外閱讀能發(fā)展我們的思維，能啟迪我們的聰慧，有助于開拓視野，陶冶情操;課外閱讀能使我們?cè)谥R(shí)的海洋里獲取更多的知識(shí)——課堂上學(xué)不到的知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生分析和解決問題的能力，是課堂教學(xué)的延伸和補(bǔ)充;課外閱讀能培養(yǎng)我們的自學(xué)能力，能豐富我們的精神生活，同時(shí)能加強(qiáng)我們的認(rèn)知能力，改善知識(shí)結(jié)構(gòu)，激發(fā)探求事物的奧秘興趣，促進(jìn)學(xué)生語文素質(zhì)的整體提高。
那么，我們應(yīng)該如何進(jìn)行課外閱讀呢?我認(rèn)為要注意以下幾點(diǎn)：
一是有選擇地讀書。書的種類很多，繁多的書籍浩如海洋，面對(duì)如此多的書籍，要有選擇地去讀，切不能今日《詩經(jīng)》，明天《楚辭》，見書開個(gè)頭，亂點(diǎn)鴛鴦譜，這樣勢(shì)必翻書千卷，一無所成。那么，又該如何去選擇呢?課外閱讀的范圍原則上沒有界限，只要不“黃”，總可以涉獵。博覽固然可以幫肋我們廣泛地吸取知識(shí)，但我們中學(xué)生正處在求學(xué)階段，課業(yè)負(fù)擔(dān)繁重，時(shí)間和精力都十分有限，因此只能有所選擇地讀書，決不能“剜到籃里便是菜”。選哪些書呢?首先要選與課本有關(guān)的名家名篇作品，諸如學(xué)了施耐庵的《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》，選讀《水滸傳》;學(xué)了老舍的《在烈日和暴雨下》，可讀他的《駱駝祥子》;學(xué)了奧斯特洛夫斯基的《生命的意義》，再讀名著《鋼鐵是怎樣煉成的》;學(xué)了魯迅先生的《從百草園到三味書屋》你再讀先生的其它作品，如《故鄉(xiāng)》、《朝花夕拾》等，它們畢竟是經(jīng)過歷史長(zhǎng)河陶洗過，是生活的經(jīng)典，是文化的精華，是真理的載體。
平時(shí)我們?cè)谡劦秸n外閱讀時(shí)，往往只想到讀文學(xué)書刊，其實(shí)適當(dāng)?shù)剡x讀自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)方面的書刊，如《百科全書》、《十萬個(gè)為什么》等科普類書籍，對(duì)促進(jìn)同學(xué)們的各科學(xué)習(xí)也很有幫助。同學(xué)們?cè)谛Ｆ溟g，可以從教科書上學(xué)到語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、政治、外語等多方面的知識(shí)，但人類的知識(shí)浩如煙海，教科書的相對(duì)穩(wěn)定性和規(guī)定性，不可能將各方面的知識(shí)包攝進(jìn)來�，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，現(xiàn)代社會(huì)的迫切需要，要求同學(xué)們?cè)谥袑W(xué)階段就應(yīng)為將來走向社會(huì)，適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的需要奠定知識(shí)基礎(chǔ)。因此，同學(xué)們可以根據(jù)自己的文化知識(shí)面，適當(dāng)?shù)厣娅C些有關(guān)自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)方面的知識(shí)，選讀有關(guān)這方面的書籍和雜志。另外，可配合課堂學(xué)習(xí)，選讀一些與課內(nèi)學(xué)習(xí)有關(guān)的讀物。目前，有關(guān)中學(xué)各科輔導(dǎo)方面書刊很多，有選擇地閱讀這方面的書刊，既可以擴(kuò)大自己的知識(shí)面，又利于鞏固所學(xué)的知識(shí)，對(duì)課內(nèi)學(xué)習(xí)將是有利的幫助。
二是把握好時(shí)間。把握時(shí)間很重要，我認(rèn)為一般是假期看長(zhǎng)篇，平時(shí)利用飯前飯后的閑暇時(shí)間看短篇，還有的的同學(xué)喜歡臨睡前看一會(huì)等。無論怎樣安排，最重要的是要有堅(jiān)持不懈的精神，那怕是一天看一頁，積少成多，聚沙成塔。每天只要能堅(jiān)持半小時(shí)的課外閱讀，那么一個(gè)月、一年、十年，積累起來的知識(shí)就相當(dāng)可觀了。這方面的事例很多，是舉不勝舉的。如被譽(yù)為“學(xué)界泰斗，人世楷模“的蔡元培先生，晚年回顧自己的讀書生涯時(shí)說過這樣的話：“余自十六歲起，讀到現(xiàn)在將滿六十歲除生病和特殊原因外，幾乎是沒有一天不讀書的�！辈淘嗟闹螌W(xué)精神值得我們每個(gè)求學(xué)者繼承。
四、小故事大道理
有一天，素有森林之王之稱的獅子，來到了天神面前："我很感謝你賜給我如此雄壯威武的體格、如此強(qiáng)大無比的力氣，讓我有足夠的能力統(tǒng)治這整座森林。"
天神聽了，微笑地問："但是這不是你今天來找我的目的吧!看起來你似乎為了某事而困擾呢!"
獅子輕輕吼了一聲，說："天神真是了解我啊!我今天來的確是有事相求。因?yàn)楸M管我的能力再好，但是每天雞鳴的時(shí)候，我總是會(huì)被雞鳴聲給嚇醒。神啊!祈求您，再賜給我一個(gè)力量，讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧!"
天神笑道："你去找大象吧，它會(huì)給你一個(gè)滿意的答復(fù)的。"
獅子興匆匆地跑到湖邊找大象，還沒見到大象，就聽到大象跺腳所發(fā)出的"砰砰"響聲。
獅子加速地跑向大象，卻看到大象正氣呼呼地直跺腳。
獅子問大象："你干嘛發(fā)這么大的脾氣?"
大象拼命搖晃著大耳朵，吼著："有只討厭的小蚊子，總想鉆進(jìn)我的耳朵里，害我都快癢死了。"
獅子離開了大象，心里暗自想著："原來體型這么巨大的大象，還會(huì)怕那么瘦小的蚊子，那我還有什么好抱怨呢?畢竟雞鳴也不過一天一次，而蚊子卻是無時(shí)無刻地騷擾著大象。這樣想來，我可比他幸運(yùn)多了。"
獅子一邊走，一邊回頭看著仍在跺腳的大象，心想："天神要我來看看大象的情況，應(yīng)該就是想告訴我，誰都會(huì)遇上麻煩事，而它并無法幫助所有人。既然如此，那我只好靠自己了!反正以后只要雞鳴時(shí)，我就當(dāng)做雞是在提醒我該起床了，如此一想，雞鳴聲對(duì)我還算是有益處呢?"
在人生的路上，無論我們走得多么順利，但只要稍微遇上一些不順的事，就會(huì)習(xí)慣性地抱怨老天虧待我們，進(jìn)而祈求老天賜給我們更多的力量，幫助我們度過難關(guān)。但實(shí)際上，老天是最公平的，就像它對(duì)獅子和大象一樣，每個(gè)困境都有其存在的正面價(jià)值。一個(gè)障礙，就是一個(gè)新的已知條件，只要愿意，任何一個(gè)障礙，都會(huì)成為一個(gè)超越自我的契機(jī) 。
五、歌曲欣賞《一年級(jí)》，以歡迎一年級(jí)新生的到來。
六、紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束。
女：目前正在伊朗訪問的中國外交部部長(zhǎng)助理馬朝旭13號(hào)在德黑蘭同伊朗最高國家安全委員會(huì)秘書賈利利舉行會(huì)談。雙方在會(huì)談后都發(fā)表重要講話，一致同意，將盡快促成伊朗與六方的核談判。馬朝旭一行當(dāng)天早上與賈利利舉行了會(huì)晤，就伊核問題深入交換意見。會(huì)后，馬朝旭與賈利利的副手，最高國家安全委員會(huì)副秘書巴蓋里舉行了短小的新聞發(fā)布會(huì)。馬朝旭表示，中方力促核談盡快舉行，望伊朗盡快回復(fù)歐盟代表阿什頓的信件，恢復(fù)與六國的核談判，中國愿一如既往在有關(guān)方面發(fā)揮自己積極、建設(shè)性的作用。
男：馬朝旭說：“那么伊方表示愿意盡快同六方復(fù)談，愿意同國際原子能機(jī)構(gòu)加強(qiáng)合作，愿意盡早舉行新一輪富有成果的對(duì)話，愿意就伊朗核問題同六國進(jìn)行認(rèn)真的討論，我認(rèn)為這是伊方發(fā)出的重要的積極的信號(hào)，我們敦促各方抓住機(jī)會(huì)，共同努力加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)，推動(dòng)盡早復(fù)談，中方將一如既往，繼續(xù)致力于勸和促談，為推動(dòng)解決伊核問題發(fā)揮自己積極的建設(shè)性作用�！卑蜕w里也表示，伊朗將盡快回復(fù)阿什頓的來信，盡快舉行核談判。伊朗愿意通過對(duì)話合作來解決問題，而不是通過施壓和威脅。
女：13日從xx網(wǎng)站了解到，國務(wù)院辦公廳公布《關(guān)于加快發(fā)展海水淡化產(chǎn)業(yè)的意見》表示，到20xx年，我國海水淡化能力達(dá)到220萬-260萬立方米/日。到 20xx年，在全國建成20個(gè)海水淡化示范城市，建成2個(gè)日產(chǎn)能5萬-10萬噸的國家級(jí)海水淡化重大示范工程和20個(gè)日產(chǎn)能萬噸級(jí)海水淡化示范工程，5個(gè)濃鹽水綜合利用示范項(xiàng)目。
男：衛(wèi)生部近日決定2月10日至3月10日在17個(gè)公立醫(yī)院改革試點(diǎn)城市開展現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，在此基礎(chǔ)上對(duì)公立醫(yī)院改革試點(diǎn)工作進(jìn)行全面評(píng)估，為形成向全國推廣的公立醫(yī)院改革基本路子奠定基礎(chǔ)。衛(wèi)生部近日發(fā)出《關(guān)于開展公立醫(yī)院改革試點(diǎn)評(píng)估工作的通知》。通知提出，現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查采用定量調(diào)查和定性調(diào)查相結(jié)合的方式，內(nèi)容包括試點(diǎn)城市政策環(huán)境、改革試點(diǎn)進(jìn)展、改革試點(diǎn)績(jī)效及其影響因素、相關(guān)各方對(duì)公立醫(yī)院改革的看法和反映等。在充分利用常規(guī)統(tǒng)計(jì)資料、衛(wèi)生機(jī)構(gòu)年報(bào)資料的基礎(chǔ)上，請(qǐng)衛(wèi)生行政部門填寫基本情況調(diào)查表，對(duì)公立醫(yī)院院長(zhǎng)、醫(yī)務(wù)人員和患者進(jìn)行問卷調(diào)查，對(duì)政府領(lǐng)導(dǎo)、政府相關(guān)部門、醫(yī)院院長(zhǎng)、醫(yī)務(wù)人員和居民進(jìn)行訪談。
女：在分析現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，圍繞改革目標(biāo)，評(píng)價(jià)改革是否促使公立醫(yī)院切實(shí)履行公共服務(wù)職能，為群眾提供安全、有效、方便、價(jià)廉的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù);圍繞政策模式和實(shí)施路徑的不同選擇，評(píng)價(jià)其可行性和可推廣性，研究深化公立醫(yī)院改革的支撐條件和配套政策。
男：進(jìn)入2月以來，澳門特區(qū)對(duì)違法吸煙者的“票控”(即開出罰單)數(shù)字每日以雙位數(shù)遞增，澳門特區(qū)政府衛(wèi)生局13日重申，將繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行《預(yù)防及控制吸煙制度》(俗稱“新控?zé)煼ā?絕不松懈。13日特區(qū)政府衛(wèi)生局當(dāng)天公布的數(shù)據(jù)顯示，2月的前13天，共有266人次因違法吸煙被“票控”。而在上星期的一次巡查中，在同一所高校的教學(xué)大樓、宿舍樓梯及校園內(nèi)，共有12人因違反“新控?zé)煼ā倍弧捌笨亍薄?/p>
女：據(jù)統(tǒng)計(jì)，“新控?zé)煼ā苯衲?月1日實(shí)施以來，控?zé)熮k督察及相關(guān)人員共計(jì)巡查了31648間公共場(chǎng)所，因違法而被“票控”的人數(shù)累計(jì)為549人次，其中48 宗個(gè)案需召喚警察協(xié)助。澳門特區(qū)“新控?zé)煼ā币?guī)定，除娛樂場(chǎng)所外的大部分公共及室內(nèi)場(chǎng)所從20xx年1月1日起全面禁煙，違反規(guī)定者最高將被罰款600澳門元。澳門居民如逾期不繳付罰款，將由特區(qū)財(cái)政局作強(qiáng)制征收，而非澳門本地居民則將在日后訪澳時(shí)被拒絕入境。下面讓我們轉(zhuǎn)眼校內(nèi)，關(guān)注校內(nèi)新聞。
男：20xx年2月12日，河南省刻科文衛(wèi)體系統(tǒng)工會(huì)20xx年工作會(huì)議表彰了20xx年度河南省刻科文衛(wèi)體系統(tǒng)工會(huì)工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，我校黨委書記劉純獻(xiàn)同志、校長(zhǎng)曹奎同志榮獲河南省刻科文衛(wèi)體系統(tǒng)工會(huì)“先進(jìn)教工之友”光榮稱號(hào)。我校新一屆黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成立以來，倡導(dǎo)陽光、公開、民主的管理理念，高度重視加強(qiáng)學(xué)校民主管理，重視教代會(huì)和工會(huì)組織在學(xué)校民主管理中的重要作用。
女：校黨委書記劉純獻(xiàn)同志非常重視和關(guān)心工會(huì)工作，明確要求校工會(huì)要充分發(fā)揮貼近教職工群眾的組織優(yōu)勢(shì)，圍繞中心，服務(wù)大局，認(rèn)真履行維護(hù)、建設(shè)、參與、教育四項(xiàng)職能，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。劉書記還對(duì)召開教代會(huì)、創(chuàng)建省徑模范教工之家等重點(diǎn)工作給予了十分重要的指導(dǎo)意見。校長(zhǎng)曹奎同志高度重視教代會(huì)和工會(huì)在學(xué)校管理中的重要作用，尊重教職工的民主權(quán)利，支持教職工代表參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督，對(duì)工會(huì)經(jīng)費(fèi)落實(shí)、教職工活動(dòng)陣地建設(shè)、學(xué)校第二屆 “雙代會(huì)”和創(chuàng)建省徑模范教工之家等重要工作給予了全方位的支持。
男：在校黨委堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在校行政大力支持下，特別是在學(xué)校兩位主要領(lǐng)導(dǎo)的親切指導(dǎo)下，長(zhǎng)期困擾我校工會(huì)工作的一些瓶頸問題如民主評(píng)議校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、教代會(huì)換屆、工會(huì)經(jīng)費(fèi)、教職工活動(dòng)陣地和工會(huì)干部的待遇等問題都一一得到解決。20xx年，學(xué)校工會(huì)工作取得了顯著成績(jī)：榮獲省刻育工會(huì)模范教工之家光榮稱號(hào);獲得20xx年省刻育工會(huì)綜合工作一等獎(jiǎng)、困難職工幫扶創(chuàng)新獎(jiǎng)、工會(huì)財(cái)務(wù)工先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。我校黨委書記劉純獻(xiàn)同志、校長(zhǎng)曹奎同志因?qū)?huì)工作的特殊貢獻(xiàn)，榮獲河南省刻科文衛(wèi)體系統(tǒng)工會(huì)“先進(jìn)教工之友”光榮稱號(hào)。
女：好了，各位同學(xué),以上就是今天”新聞聚光燈”的全部?jī)?nèi)容,不要走開,稍后進(jìn)入我們節(jié)目的第二個(gè)版塊兒“學(xué)業(yè)新動(dòng)態(tài)”。
墊樂起。
男：歡迎回來，各位同學(xué)，您現(xiàn)在正在收聽的是“學(xué)業(yè)新動(dòng)態(tài)”版塊兒。喜慶祥和的新春佳節(jié)伴隨著短暫的寒假生活已經(jīng)過去，新的學(xué)期已經(jīng)來到。我們滿載著20xx豐收的喜悅，迎來了滿懷憧憬的20xx，我們又將投入到緊張而又充實(shí)的校園生活中。
女：新學(xué)期，無疑為我們提供了嶄新的園地，決心學(xué)習(xí)的人，得有經(jīng)受磨練的思想準(zhǔn)備，高遠(yuǎn)的志向和學(xué)習(xí)的熱忱。面對(duì)新的征程，我們也應(yīng)想想歷史狀態(tài)的我們。細(xì)想上一學(xué)期，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)很多問題。比如說許多大一同學(xué)還沒有找準(zhǔn)學(xué)習(xí)方向，對(duì)于學(xué)校的情況還沒有深入的了解和考察，或者個(gè)人學(xué)習(xí)方法還沒有形成，處在隨機(jī)狀態(tài)，課內(nèi)課外都是一個(gè)模式，存在學(xué)而不解的問題。還有的同學(xué)手機(jī)上網(wǎng)頻繁，影響了正常的休息，破壞了日常的作息結(jié)構(gòu)，對(duì)學(xué)習(xí)造成了很大的負(fù)面影響�；蛘邆�(gè)人業(yè)余愛好占據(jù)了大部分的思維活動(dòng)，使得學(xué)習(xí)進(jìn)程大為減慢，也影響了專業(yè)課的學(xué)習(xí)。
男：現(xiàn)在看來，這好像也說的是我呀，看來我們上學(xué)期的學(xué)習(xí)有點(diǎn)失誤哦。
女：呵呵，知道錯(cuò)了就好我們總不能沉浸在舊跡的灰暗中，需要用我們的雙手打開一個(gè)嶄新的局面。一次失誤引出一個(gè)提醒，這樣的失誤就提醒我們要時(shí)時(shí)銘記學(xué)習(xí)，處處加強(qiáng)觀察和思考，全面的掌握客觀實(shí)際。有計(jì)劃有目標(biāo)的規(guī)范學(xué)習(xí)和生活秩序，從而更有信心的去鉆研和創(chuàng)新。
男：下面，我們學(xué)業(yè)新動(dòng)態(tài)就來給大家支招啦，新的學(xué)期就要有新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，比如說，這學(xué)期要對(duì)多少本書呀，考試要進(jìn)年級(jí)前幾名呀，計(jì)算機(jī)考級(jí)呀，目標(biāo)真是太多太多啦。學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)置是整個(gè)學(xué)習(xí)過程中的燈塔，目標(biāo)越高，燈塔所發(fā)出的光亮就照得越遠(yuǎn)，然而光的強(qiáng)度就越減弱。所以，學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)置，應(yīng)注意到這個(gè)特性，根據(jù)自身的實(shí)際能力設(shè)置階段性的目標(biāo)，而這些目標(biāo)設(shè)置的終點(diǎn)就一定要符合專業(yè)的最高學(xué)術(shù)水平，否則就是南轅北轍，誤入歧途了。
女：談到學(xué)習(xí)呀，就難免要和課堂聯(lián)系起來，對(duì)于優(yōu)秀的學(xué)生來說，學(xué)習(xí)意味著多方面的發(fā)展，書本上的知識(shí)，莫非濃厚的興趣是很難吸收并掌握的，而興趣的主人我們無一例外都再受興趣的左右所以，我們建議大家對(duì)各個(gè)科目都要抱有求知心和熱愛心，努力的去探索他們，從觀察入手，在與各方交流中加深認(rèn)識(shí)，用思考得出明確的結(jié)論，全面的體會(huì)周圍事物存在的意義，這對(duì)于學(xué)習(xí)專業(yè)本身是分廠有意的，對(duì)于人的學(xué)習(xí)能力的提高有很強(qiáng)的促進(jìn)作用。
男：對(duì)于具體的學(xué)習(xí)方法，可以根據(jù)當(dāng)天的課程安排而定，對(duì)于課堂上不懂的地方要及時(shí)排除疑難，不可丟三落四，一旦怠慢成性，疑難就越聚越多，到最后不得不放棄。學(xué)習(xí)要靠不斷的擴(kuò)張和積累，只有把學(xué)習(xí)的方法和實(shí)際的行動(dòng)結(jié)合起來，才有可能學(xué)好專業(yè)
女：說到專業(yè)課呀，我覺得應(yīng)把基礎(chǔ)知識(shí)和重點(diǎn)課題結(jié)合起來學(xué)習(xí)研究最好啦。這樣可以做到同時(shí)互補(bǔ)。學(xué)習(xí)專業(yè)，要了解該專業(yè)的宏觀知識(shí)體系，并制定出大致的課程結(jié)構(gòu)，以便在以后的學(xué)習(xí)中有條理的學(xué)習(xí)，有系統(tǒng)的掌握。也要始終圍繞專業(yè)的技能要求來開展學(xué)習(xí)，特別是基礎(chǔ)知識(shí)的溫習(xí)，更要貼近專業(yè)的所需，這樣，專業(yè)才學(xué)的透徹，牢靠，精深。
男：還有哦，學(xué)習(xí)態(tài)度也是不可或缺的一環(huán)，年輕的我們，把握好自身的心態(tài)是學(xué)習(xí)的重要天體和保障。心態(tài)源自心靈的反應(yīng)，人都必須具備良好的心態(tài)。如何塑造和保持良好的心態(tài)，是我們新學(xué)期自我調(diào)整的第一步。心態(tài)的塑造，重在心靈的感悟，意識(shí)的強(qiáng)化在學(xué)習(xí)中，這是非常應(yīng)該注意的，因?yàn)槲覀儜B(tài)度的好壞取決著我們對(duì)知識(shí)認(rèn)識(shí)的深度。新學(xué)期，希望大家都有一個(gè)嶄新的心態(tài)，美麗的心態(tài)。讓這良好的心態(tài)幫助我們奪取專業(yè)知識(shí)的制高點(diǎn)。
女：在現(xiàn)代社會(huì)，除了專業(yè)課的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為其他學(xué)習(xí)技能的發(fā)展也是特別重要的呀，這剛開學(xué)，我就聽到我周圍許多同學(xué)關(guān)于這方面的計(jì)劃了，我們隔壁寢室經(jīng)貿(mào)學(xué)院的一個(gè)同學(xué)就準(zhǔn)備學(xué)習(xí)聲樂知識(shí)，學(xué)習(xí)歌唱。這雖與專業(yè)不符，但對(duì)自身素質(zhì)的提高絕對(duì)是有百利而無一害呀。我還聽說班上有準(zhǔn)備學(xué)習(xí)速寫和水彩，研究外國美術(shù)史呢。
男:主意都不錯(cuò)，我聽大一的一個(gè)同學(xué)說他這學(xué)期要利用李陽瘋狂英語再結(jié)合課堂把英語學(xué)會(huì)，練一口流利地道的口語，再備戰(zhàn)英語四級(jí)呢。還聽說有的同學(xué)要學(xué)習(xí)詩歌創(chuàng)作，研究古代小說，在參考魯迅先生的著作寫雜文呢。那誰，我還聽說你準(zhǔn)備搞一個(gè)網(wǎng)站呢，對(duì)吧?
女:你耳朵怎么這么靈，是有這個(gè)想法的，不過，同學(xué)們的想法也真不錯(cuò)，都是好選擇啊�？磥砦覀冎挥凶Ｍ瑢W(xué)們圓滿完成新學(xué)期的新目標(biāo)，勇攀學(xué)術(shù)的新高峰了。
男：新學(xué)期，新征程，新目標(biāo)，新面貌。此時(shí)此刻，相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿著奮進(jìn)的激情。讓我們把握住2 012這個(gè)美好的春天，把理想化為宏圖，把計(jì)劃付諸行動(dòng)，蕩起理想的雙槳。與學(xué)校同舟共濟(jì)，破浪前行，展現(xiàn)學(xué)子的風(fēng)采，奉獻(xiàn)青春的智慧。
校園廣播稿7
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我們廣播的題目是：《以誠信為本，做誠信之人》。
孟子說：“誠者，天之道也;誠之者，人之道也。”魯迅先生也說：“誠信為人之本也!誠信比金錢更具有吸引力，比美貌更具有可靠性，比榮譽(yù)更有時(shí)效性!”是的，誠信，是我們中華民族的存亡之根，個(gè)人的立身之本。
從歷史中走來，我們會(huì)深刻地感受到我們歷來重視誠實(shí)守信的道德修養(yǎng)。早在兩千多年前，睿智的孔子，就用畢生的精力著書立說，闡述誠信是人生立身之本，是國家立業(yè)之本。更有季布一諾千金，被傳為千古佳話：相傳秦朝末年有個(gè)叫季布的人，一向說話算數(shù)，信譽(yù)非常高，許多人都同他建立起了濃厚的友情。當(dāng)時(shí)甚至流傳著這樣的諺語：“得黃金百斤，不如得季布一諾�！�(這就是成語“一諾千斤”的由來)后來，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。結(jié)果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑，而且冒著滅九族的危險(xiǎn)來保護(hù)他，終使他免遭禍殃。一個(gè)人誠實(shí)有信，自然得道多助，能獲得大家的尊重和友誼。
然而，失信于人，又會(huì)有怎樣的結(jié)果呢?濟(jì)陽有個(gè)商人過河時(shí)船沉了，他抓住一根木頭大聲呼救。有個(gè)漁夫聞聲而致。商人急忙喊：“我是濟(jì)陽最大的富翁，你若能救我，給你100兩金子”。待被救上岸后，商人卻翻臉不認(rèn)帳了。他只給了漁夫10兩金子。漁夫責(zé)怪他不守信，出爾反爾。富翁說：“你一個(gè)打漁的，一生都掙不了幾個(gè)錢，突然得十兩金子還不滿足嗎?”漁夫只得怏怏而去。不料想后來那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救，那個(gè)曾被他騙過的漁夫說：“他就是那個(gè)說話不算數(shù)的人!”于是商人淹死了。商人兩次翻船而遇同一漁夫是偶然的，但商人的不得好報(bào)卻是在意料之中的。因?yàn)橐粋�(gè)人若不守信，便會(huì)失去別人對(duì)他的信任。所以，一旦他處于困境，便沒有人再愿意出手相救。失信于人者，一旦遭難，只有坐以待斃。
莎士比亞曾說，如果要?jiǎng)e人誠信，首先自己要誠信。海涅也曾說，生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。作為當(dāng)代小學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)身體力行，言必信、行必果，做一個(gè)誠實(shí)守信、品德高尚的人。
和同學(xué)、老師約定好的事情按時(shí)做到，是誠信;借了他人的物品及時(shí)歸還，是誠信;在無人監(jiān)督的圖書角借了書，如期放回，是誠信;作業(yè)獨(dú)立思考，獨(dú)立完成，是誠信;考試不作弊，遵守考試秩序，是誠信;做到說話做事實(shí)實(shí)在在、表里如一，老師在與不在一個(gè)樣，是誠信;撿到物品歸還失主，是誠信;將自己在學(xué)校里的表現(xiàn)如實(shí)向家長(zhǎng)反映，是誠信;做錯(cuò)事情主動(dòng)承認(rèn)，亦是誠信。走出校門，我們更應(yīng)該用誠信來規(guī)范自己的言行。買東西時(shí)，商家多找給了錢，我們?nèi)鐚?shí)歸還，是誠信;面對(duì)社會(huì)上一些唯利是圖的騙術(shù)，我們能用恰當(dāng)?shù)姆绞浇野l(fā)其真面目，也是為誠信的社會(huì)風(fēng)尚做出自己的貢獻(xiàn)……
這些看起來是一件件小事，但誠信就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。養(yǎng)成誠信好品質(zhì)需要從小事做起，更需要堅(jiān)持去完成，只要同學(xué)們以誠為本，以信為根，堅(jiān)持時(shí)時(shí)處處注意自己的言行，從小養(yǎng)成一種對(duì)任何事情認(rèn)真踏實(shí)，對(duì)任何人以誠相待的態(tài)度，就會(huì)逐漸成為一個(gè)具備誠信好品質(zhì)的人。
同學(xué)們，讓我們用扎實(shí)的知識(shí)，良好的品格，求真的態(tài)度向老師、向父母、向同學(xué)、更向自己交上一份真實(shí)的誠信的答卷。
校園廣播稿8
�。ㄒ魳菲穑�
男：親愛的同學(xué)們
女：敬愛的老師們
合：大家早上好！
女：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了！
男：我是主持人#
女：我是主持人#
在本期的紅領(lǐng)巾廣播中我們?yōu)榇蠹規(guī)砹恕扒嗲喾疾莸亍�、“校園短波”、“多拉米音樂臺(tái)”、“歡樂碰碰車”和“英語漫步”等欄目，首先讓我們進(jìn)入“青青芳草地”。
男：顧昕怡，你知道課間活動(dòng)應(yīng)該怎樣安全地進(jìn)行嗎？
女：是不是要進(jìn)行一些有益的活動(dòng)，比如說跳繩，打羽毛球，踢毽子，拍皮球，而不能互相追逐、嬉戲打鬧呀？
男：是的，你說的很對(duì)，我認(rèn)為同學(xué)們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)，課間活動(dòng)的安全基本上就能得到保證了。
1、下課后要輕步走出教室，參加課間輕松愉快的活動(dòng)。
2、課間休息不追趕打鬧、不起哄、不搬動(dòng)桌椅、不亂寫亂畫。
3、上下樓梯靠右慢行，不得擁擠，不推人、不撞人。
4、不扔石子、不攀爬圍墻柵欄、教室窗臺(tái)和教室內(nèi)桌椅。
5、課間應(yīng)抓緊做好下節(jié)課的準(zhǔn)備工作，預(yù)備鈴響后迅速進(jìn)入教室。
6、沒有特殊情況，不能隨便離開校園。
女：嗯，你說的真好。讓我們的課間活動(dòng)更安全更精彩吧！
男：接下來請(qǐng)關(guān)注“校園短波”
男：凌超同學(xué)真了不起啊，我們一定要向他學(xué)習(xí)。接下來請(qǐng)關(guān)注“多拉米音樂臺(tái)”。
女：今天我給大家介紹一首著名的兒童歌曲《 》
�。ㄐ蕾p歌曲）
男：一首美妙動(dòng)聽的歌曲結(jié)束了，下面進(jìn)入我們的“歡樂碰碰車”。
女：
1、《不愿起床》
早上，媽媽到兒子臥室去催兒子起床。媽媽：快起床，要不然到學(xué)校去就要遲到了！兒子：我不想起床，我不想去學(xué)校！媽媽：為什么不起床？為什么不去學(xué)校？你給我說出兩個(gè)理由！兒子：那里的孩子不喜歡我，這是其一；另外，那里的老師也不喜歡我。為什么要起床？為什么要去學(xué)校？你也給我說出兩個(gè)理由！媽媽：第一，你今年52歲了！第二，你是校長(zhǎng)！
男：
2、《2個(gè)國家》
小毛上幼兒園了，有一天，老師問∶誰知道世界上有多少個(gè)國家�。�
小毛說∶我知道！
老師說∶那你說說都有哪些國家。
小毛說∶有兩個(gè)國家，就是中國和外國！
男：在這歡聲笑語中，讓我們進(jìn)入“英語漫步”時(shí)間，本周的日常英語是
合：（音樂起）本期的紅領(lǐng)巾廣播就要和大家說再見了，感謝大家的收聽。我們下期再見！再見！
校園廣播稿9
女：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，大家早上好!
男：Good morning, boys and girls. Nice to see you again!
女：伴隨著熟悉的音樂，我們D2之聲又如約而至了。我是今天的主持人來自五(10)正仁中隊(duì)的。
男：我是今天的主持人，來自五(10)正仁中隊(duì)的。
女：今天的D2之聲的板塊有新聞袋袋褲、“幫助別人是快樂的”及健康茶餐廳。下面讓我們一起走進(jìn)新聞袋袋褲，知曉天下事。
男：12月4日下午，僅僅做了兩個(gè)月新娘的蘭州二十四中代課教師李成環(huán)不幸永遠(yuǎn)地離開了人世。上個(gè)月，她和丈夫龔大錟等5人，為青海省玉樹縣結(jié)石鎮(zhèn)孤兒院的藏族孩子們送去愛心棉鞋，孰料返程途中遭遇車禍意外受傷。這對(duì)新婚夫婦放棄蜜月之旅，毅然加入公益行動(dòng)，其愛心義舉感動(dòng)了甘肅，也感動(dòng)了青海。
女：石家莊醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校的學(xué)生張志鵬“火”了。今年10月20日，在解放軍261醫(yī)院實(shí)習(xí)的張志鵬三闖火海，冒著生命危險(xiǎn)救出鄰家4歲男孩，并用自己掌握的急救知識(shí)，將男孩從生死線上拉了回來。直到半月之后，男孩家長(zhǎng)將錦旗送到醫(yī)院，張志鵬火場(chǎng)救人的事跡才被大家知曉。京城各大媒體就張志鵬的事跡進(jìn)行了報(bào)道，張志鵬也被網(wǎng)友稱為“最帥90后”。 12月6日上午，石家莊醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校將張志鵬請(qǐng)回來作報(bào)告，號(hào)召全校師生向張志鵬學(xué)習(xí)。
男：幫助別人是快樂，接下來與大家分享從古至今一些名人助人的故事。
女：王羲之助人賣扇。著名書法家王羲之的書法天下聞名，但是他不肯輕易給人寫字。有一天，王羲之在路上遇見了一位貧苦的老婆婆，提著一籃竹扇在集市旁叫賣，卻沒有什么人去買。他看到后心里很感同情，于是就幫老婆婆在每把扇子上都題上字。人們知道后紛紛圍攏來搶著購買，一籃子竹扇很快被搶購一空。等著買米下鍋的老婆婆非常高興，十分感謝樂于助人的大書法家。
男：雷鋒故事。一九六一年五月的一天，雷鋒因公事到丹東出差，清早五點(diǎn)鐘從連部出發(fā)，在去撫順火車站的路上，看到有一位大嫂背著小孩，手還拉著一個(gè)六、七歲的小女孩去趕車。天淅淅瀝瀝地下著雨，他們母子三人都沒有穿雨衣。那個(gè)小女孩因掉進(jìn)泥坑里，弄了一身泥，一邊走還一邊哭。看到這種情況，雷鋒立即想道：我軍宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，群眾的困難就是我的困難。雷鋒急忙上前去，脫下自己的雨衣，披在背小孩的大嫂身上，馬上又背起那個(gè)小女孩，一同來到火車站。雷鋒替她買好了票，又一同上了火車。在車上，雷鋒看到那個(gè)小女孩，全身衣服沒有一點(diǎn)干處，頭發(fā)還在往下滴水，凍得她直打顫。雷鋒自己一身衣服也濕了，他急忙解開外衣，摸摸貼身的那件絨衣還是干的，立即脫了下來，給那個(gè)小女孩穿上。聽說他們母子三人早晨沒吃飯就出來了，雷鋒又把自己帶的三個(gè)饅頭送給了他們。上午九點(diǎn)鐘，列車到了沈陽，雷鋒領(lǐng)著小女孩，把他們母子三人一直送出車站。
男：聽了我們的介紹，相信大家以后也會(huì)對(duì)需要幫助的人伸出援助之手。下面我們一起放松一下，來欣賞音樂《感恩的心》。
女：《健康茶餐廳》，健康生活你我他。下面有請(qǐng)?jiān)S醫(yī)生來向大家講講健康小常識(shí)。
男：感謝許醫(yī)生。時(shí)間過得真快呀!轉(zhuǎn)眼間，D2之聲又要跟大家說再見了。
合：期待我們下次再見!
校園廣播稿10
第一環(huán)節(jié)：開場(chǎng)白（播放音樂兩分鐘）1分30秒時(shí)開始播音：
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：大家中午好！我是來自八年級(jí)一班的肖鳳。我是來自八年級(jí)三班的劉月月。
您現(xiàn)在正在收聽到的是雙土學(xué)校廣播站為您送上的精彩的校園廣播節(jié)目——《校園之聲》，今天是20xx年11月1日，星期四。歡迎大家的收聽我們今天的節(jié)目。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的精心指導(dǎo)、組織下經(jīng)過近一周的積極籌備，我們的“校園之聲”廣播站終于如期開播了。在此我們代表全體同學(xué)向尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們致以最誠摯的敬意！我校廣播站旨在加強(qiáng)我們的思想教育，陶冶我們的情操，增進(jìn)師生交流，給有才華的同學(xué)提供展示的平臺(tái)，從而在校園內(nèi)形成一種積極向上、健康快樂的和諧氛圍。
第二環(huán)節(jié)：節(jié)目介紹
親愛的同學(xué)們，下面就由我們來為大家簡(jiǎn)單介紹廣播站的一些具體信息。
一播出時(shí)間
我們廣播站播出的時(shí)間為每周二、周四的中午：12：30——12：50和晚上：17：30——17：50希望同學(xué)記住播出時(shí)間，在學(xué)習(xí)、玩耍之余小憩一下，聆聽我們的廣播，它定會(huì)給你帶來輕松、愉悅！
二欄目設(shè)置
我們廣播站現(xiàn)有五個(gè)欄目，我們會(huì)根據(jù)情況播出兩、三個(gè)欄目，各欄目一周內(nèi)穿插進(jìn)行。具體欄目如下：
《校園采風(fēng)》：報(bào)道校園新聞，捕捉學(xué)校里發(fā)生的好人好事，通知本周校園工作重點(diǎn)以及師生共同關(guān)心的事情�！段膶W(xué)藝苑》：學(xué)生美文欣賞。
《心靈驛站》：解答學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中遇到的一些思想、心理、情感問題，進(jìn)行心理輔導(dǎo)。
《輕松一刻》：播放幽默風(fēng)趣的故事、小品、和校園歌曲等。接受學(xué)生點(diǎn)歌，為老師和同學(xué)送出祝福。
《生活寶典》：生活小竅門、安全和健康知識(shí)的普及。
三征稿要求
1、征稿面向中心校3-9年級(jí)所有同學(xué)。
2、投稿一律用整張紙，字跡工整，不能有涂抹。
3、在稿件第一行寫上班級(jí)、姓名、指導(dǎo)教師。
4、稿件內(nèi)容要求思想健康、積極向上，與學(xué)習(xí)生活緊密聯(lián)系，可參照廣播站欄目編撰
5、收稿時(shí)間：周一、周三下午零節(jié)自習(xí)課前各班宣傳委員將所收集的稿件交到廣播站，播音稿在播出前一天必須交團(tuán)隊(duì)辦公室。
第三環(huán)節(jié)：結(jié)束語
親愛的同學(xué)們，以上就是我們廣播站的一些基本情況，希望老師、同學(xué)們多提寶貴意見，讓我們的廣播站更好更快地成長(zhǎng)起來！校園之聲友情提醒同學(xué)們“用心學(xué)習(xí)，一份耕耘，一份收獲，享受每一刻的人生”，一首音樂送給大家，祝老師們、同學(xué)們快樂每一天。播放音樂
校園廣播稿11
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
書是人類靈魂美麗的體現(xiàn)，書是永不磨滅的純潔，書是高尚的偉人，書是真理殿堂中最傲氣的花朵;書……
書，一直是人類的瑰寶和真理的天使，可是在我身邊它又會(huì)變成各種各樣的味道，讓我哭笑不得。哎，讓我從中選出最經(jīng)典的“酸甜”來給大家分享吧!
酸
我是一個(gè)愛看書的女孩，這一天，我在家里認(rèn)真地看著傲慢與偏見，非常投入和享受，看不懂的字、詞、句、段我就在旁邊做上記號(hào);優(yōu)美的詞、句、段我便摘抄到記錄本上，正當(dāng)我忙得不亦樂乎時(shí)，家里電話不合時(shí)宜地響起，我不耐煩的接起電話，正想發(fā)火時(shí)，電話里傳來了我的好朋友何婷宇熱情的永遠(yuǎn)高八度的聲音：“老張，我們?nèi)バ^(qū)玩吧!”“啊?那個(gè)……,我不太想去……”，我吞吞吐吐地說。“走吧走吧”她懇求道�！翱墒俏疫�沒看完書呢!”，我下定決心說道�！笆裁�!哼，看來書比我重要對(duì)不對(duì)?再!見!”說完，她掛斷了電話，我拿著電話，心里有一絲酸澀……。
甜
今天是期末考試模擬語文，我正在奮筆疾書，突然，我停了下來，看著一道分值很高的課外積累。題很難，但是我心里卻一陣竊喜。為什么呢?因?yàn)闀酿佡?zèng)，我都看過!我拼命忍住竊喜，開始繼續(xù)奮筆疾書。那一次，我第一名。我十分高興地接受贊賞，心里充滿了對(duì)書的感謝……。
這就是我于說的“酸甜”，它讓我明白書的'好，也讓我更深刻的體會(huì)書中自有黃金屋的深刻含義，我暗暗發(fā)誓，一定要多讀書，讓自己更有，更加幽默。當(dāng)然，我們也需要健康的體魄，我也要做到適量放下書本參加課外活動(dòng)和體育鍛煉，為能更好的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)!
校園廣播稿12
甲：敬愛的老師們：
乙：親愛的同學(xué)們：
合：大家下午好！
甲：歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽我們的廣播！我是播音員喻旭亞。
乙：我是播音員李時(shí)俊。
甲：中國是文明古國，有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。周總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。
乙：有一次，周恩來總理請(qǐng)一位理發(fā)師給他刮臉，一不小心，刮了一個(gè)小口子，師傅忙說：“對(duì)不起�！笨偫硇χ鴮捨克�。事后，總理還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮。
甲：我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明，懂禮貌，語言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學(xué)會(huì)使用文明用語。
乙：對(duì)長(zhǎng)輩，對(duì)老師表示尊敬時(shí)，要稱呼“您”，請(qǐng)求別人做什么或給予幫助時(shí)，要說“請(qǐng)”，別人幫助了自己時(shí)，要說“謝謝”，當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí)，要說“別客氣”或“沒關(guān)系”，當(dāng)你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí)，要主動(dòng)說：“對(duì)不起”。
甲：早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí)，要主動(dòng)打招呼，說“您早”“你好”，分手時(shí)互相說“再見”。說話時(shí)要和藹、謙讓、文雅、得體，決不可以說臟話、粗話。
乙：可是，有些同學(xué)是怎樣做的呢？在家里，稍不如意，對(duì)長(zhǎng)輩就任意發(fā)脾氣，在學(xué)校，不但對(duì)老師不理不睬，甚至給老師起綽號(hào)。同學(xué)之間打架，罵人，說臟話的現(xiàn)象，到處可見。明明是自己不對(duì)，卻死不承認(rèn)，當(dāng)別人不對(duì)時(shí)，不能原諒別人的過失，當(dāng)別人對(duì)自己表示歉意時(shí)，更是得理不讓人。
甲：學(xué)校辦公室是老師工作、學(xué)習(xí)和課余休息的地方，學(xué)生不應(yīng)該隨便進(jìn)入。如果有事一定要進(jìn)入辦公室，應(yīng)該先敲門，喊報(bào)告，經(jīng)同意后再進(jìn)入辦公室時(shí)，要輕手輕腳，避免發(fā)出響聲，影響他人。
乙：可是，我發(fā)現(xiàn)有小部分同學(xué)不是這樣做的，他們不僅旁若無人的隨隨便便進(jìn)出辦公室，大聲喧嘩，影響了老師辦公，這樣真是太不文明了。
甲：由此可見，如果人不講禮貌，那么，很容易使人對(duì)你產(chǎn)生討厭的感覺，沒有禮貌會(huì)造成很多惡果，輕者別人會(huì)認(rèn)為你沒教養(yǎng)，不愿和你深交。重者則對(duì)你產(chǎn)生不滿或漸漸地由不滿變?yōu)樵购�，甚至發(fā)生沖突或發(fā)生意外。
乙：長(zhǎng)此下去，別人還會(huì)遠(yuǎn)離你，使你很難得到別人的幫助。但如果你是一個(gè)講禮貌的人，碰到叔叔阿姨老師同學(xué)問個(gè)好，這短暫而又隨意的語句，卻能換來微笑和熱情，讓你受益匪淺，別人會(huì)認(rèn)為你是個(gè)有修養(yǎng)的人，愿意和你交往和幫助你，信任你，對(duì)你的成長(zhǎng)有很大的幫助，再加上你的才智，在事業(yè)上便不難有成功的一日。
甲：禮貌要怎樣培養(yǎng)呢？我們應(yīng)該在日常生活中，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的文化水平，增強(qiáng)自己的素質(zhì)修養(yǎng)，見到叔叔阿姨問聲好，不小心撞到別人要道歉，和長(zhǎng)輩說話要說您？總之，我們要注意養(yǎng)成文明待人的好習(xí)慣。
乙：因?yàn)椴欢Y貌發(fā)生了許多壞事，而因?yàn)槎Y貌沒發(fā)生許多壞事，所以我們對(duì)禮貌需要十分重視。別忘了，我們中華民族一向被稱為“禮儀之邦”，意思是說我們中華民族是一個(gè)有禮節(jié)、講道理的高尚民族。別忘了，你是一名少先隊(duì)員，你是一名中華民族的一員。
甲：我要奉勸那些不講文明，不懂禮貌的同學(xué)，改掉自己的壞毛病。希望通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來。
乙：同學(xué)們，讓我們共同努力，爭(zhēng)當(dāng)新世紀(jì)的文明少年吧！合：我們本次廣播又要和大家說再見了，謝謝大家！
校園廣播稿13
1、一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)如期而至�！吧硤�(chǎng)秋點(diǎn)兵”的壯闊，想必給了我們難以言喻的激情。于是，我放下手中的筆，去感受脈搏與心跳的激烈。在期盼中，在意料中，是悲是喜，是歡是狂，都未可知，但可知的是我們擁有這樣一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)盛會(huì)。我們?cè)?jīng)不計(jì)成本地付出都將在這和夢(mèng)碰撞的季節(jié)里得到肯定和兌現(xiàn)，結(jié)局并不重要，讓我們的智力、體力得以平等競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中透出我們執(zhí)著的精神、自信的精神。我們渴望，我們支持，我們?yōu)榈巧项I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的英雄喝彩，我們也為失敗者鼓掌。
2、勝利的橄欖枝，黎明前黑暗的蒼穹繁星點(diǎn)點(diǎn)普羅米修斯將體育的圣火點(diǎn)燃隨著一道霞光運(yùn)動(dòng)的火焰升騰在奧林匹亞山今日的健兒們英姿勃發(fā)志存高遠(yuǎn)精神飽滿的將目光凝聚在終點(diǎn)線努力吧拼搏吧奮斗吧女神將獻(xiàn)上勝利的橄欖枝編成的花環(huán)。
3、掌聲響起來，這里需要激情，這里需要吶喊，這里同樣需要掌聲。當(dāng)你乘勝而歸，我們?yōu)槟愎恼�，為你祝賀，當(dāng)你失敗而來，我們同樣為你鼓掌，為你驕傲。當(dāng)掌聲再一次想起的時(shí)候，你
4、艷陽下的歌朝陽的金色洗亮了跑道，青春的旋律譜成了這首歌，充滿激情的心是這首歌的音符，花季的少年火熱的心，永遠(yuǎn)的真誠不變的心，你的身影是跑道上的風(fēng)景，矯健的步伐邁出你的自信，聽，我們都在為你喝彩，“加油”，不能表達(dá)我們的激動(dòng)。飛吧！勝利在向你微笑。
5、青春的旋律永遠(yuǎn)回蕩在耳畔，雖然你我都已盡力最終事實(shí)卻是殘酷的畢竟冠軍只有一個(gè)然而我們就這樣心灰意冷了？不！決不！我們會(huì)再次揚(yáng)起風(fēng)帆向著終點(diǎn)沖刺我們堅(jiān)信勝利會(huì)再次向我們招手的。成功與失敗就在一瞬間但不管成功或失敗你們都沖過了心中的終點(diǎn)你們永遠(yuǎn)是好樣的永遠(yuǎn)是我們心中最美的你們?cè)趨群奥曋信ευ倥ζ床床倨床覀優(yōu)槟銋群盀槟慵佑瓦\(yùn)動(dòng)會(huì)因你們而精彩。
6、運(yùn)動(dòng)之歌。風(fēng)對(duì)我耳語：“運(yùn)動(dòng)是我這樣的輕盈歲月！”雨對(duì)我耳語：“運(yùn)動(dòng)是我這樣的淋漓盡致！”雷對(duì)我耳語：“運(yùn)動(dòng)是我這樣的鏗鏘有力！”電對(duì)我耳語：“運(yùn)動(dòng)是我這樣的亮麗透明！”運(yùn)動(dòng)吧！在運(yùn)動(dòng)中接受風(fēng)雨的洗禮，在運(yùn)動(dòng)中感受雷電的閃光。
7、信念的堅(jiān)定，可以使死亡轉(zhuǎn)化為復(fù)活，使瞬間轉(zhuǎn)化為永恒。為了心中的信念、自我的實(shí)現(xiàn)與塑造，看，當(dāng)朝陽的光芒帶來了新的生機(jī)，我們的運(yùn)動(dòng)員就早早地起來鍛煉了。在沉寂和悄然中，他們已經(jīng)為我們?cè)苑N了火種，相信在今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，在運(yùn)動(dòng)精神的鼓舞下，一定會(huì)賽出好成績(jī)的！
8、溫暖的陽光灑在賽場(chǎng)上，男子乙組標(biāo)槍的比賽即將開始。賽場(chǎng)上，一道道優(yōu)美的弧線將輕盈地劃過天空。健兒們用手中的標(biāo)槍向距離的權(quán)限發(fā)起一輪又一輪的挑戰(zhàn)。標(biāo)槍在空中輕盈的姿態(tài)，是健兒們強(qiáng)健的力量和熟練的技巧的結(jié)合。誰能在這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中獲勝？讓我們拭目以待，讓我們?yōu)樗麄儏群�、助威吧！只有將力量與技巧合二為一的人，才能獲得勝利的桂冠！
9、就像花兒準(zhǔn)備了春、秋、冬，就是為了紅透整個(gè)盛夏。就像雪花經(jīng)歷了春、夏、秋就是為了潔白整個(gè)嚴(yán)冬。蹲下，昂首，出發(fā)？輕輕的一抬腳，便牽動(dòng)了全場(chǎng)的目光瀟灑的迫揮揮手，便滿足了那一份無言的等待。迎著朝陽，你們踏歌而去，背著希望，我們等待你們的歸來。
10、不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執(zhí)著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢(mèng)想，腳下不停的步伐，你用行動(dòng)述說著過程的重要，沒有無盡的終點(diǎn)，沒有無法攀登的險(xiǎn)峰，希望載著終點(diǎn)在向你微笑，拼搏吧！經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的寫照。
11、人生的路，有坦途，也有坎坷，做過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同于現(xiàn)實(shí)，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法抗拒，人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百折不饒勇往直前。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅(jiān)持不懈，勇于追求夢(mèng)想的人。
12、致長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員
人類的力量在那一剎那展現(xiàn)，拼搏在那一瞬間化為生命的起點(diǎn)，在那一刻萬物化為虛有，只知道，勝利并不遙遠(yuǎn)。抬起頭往往前面，終點(diǎn)線已依稀可見。無數(shù)個(gè)日日夜夜的辛勞，將在近日兌現(xiàn)。灑一把艱辛的汗水，繼續(xù)抬起疲倦的腳步，爆發(fā)的一吼氣貫長(zhǎng)虹，繼續(xù)向前，不論成功與否，你已曾經(jīng)擁有。曾記否，在終點(diǎn)歡呼，震驚四周。
13、為拼搏喝彩。在黑白相間的跑道上，留下了你們燦爛的身影。在槍響的那一剎那，似流星、似閃電，如駿馬奔騰，如蛟龍騰空，如猛虎出洞，不在乎名次高低，不在乎成績(jī)高下。努力拼搏，頑強(qiáng)奮斗，即使落后，也頑強(qiáng)不屈，永不退縮！
校園廣播稿14
你，讓我知道友誼；你讓我懂得感恩；你，讓我得到愛。走在校園里，笑聲和聲音，書的聲音震動(dòng)著坤。書本聲和笑聲劃破了校園的寂靜。我們就像一家人，每天一起生活學(xué)習(xí)。我們安靜的在老師的呵護(hù)下，在同學(xué)的玩耍下，在知識(shí)的海洋里，在這樣的家里，我能不喜歡嗎？快看！綠色的校園多美啊！綠葉被風(fēng)吹動(dòng)，綠色“Wave ”一波又一波，它仍然響起“薩沙·武賈西奇”音樂的聲音，每一棵大樹都像一把傘，為我們遮去夏日的熱氣；為了我們抵御冬天的寒冷，我們成了形影不離的好伙伴！這個(gè)綠色真的很迷人！小樹林更綠了，中間挺拔的松樹依舊綠油油的。它面對(duì)嚴(yán)寒從不低頭，難怪被稱為老冷三友！這種精神真的很值得學(xué)習(xí)！這個(gè)校園不僅是綠色的，而且我們每個(gè)同學(xué)都是綠色的幼苗，這就是“園丁”在孩子的悉心呵護(hù)下，我們吸收了春天的雨露，夏天的陽光，冬天的寒冷，茁壯成長(zhǎng)。幼苗堅(jiān)信自己要做一棵高頭的高大橡樹！依靠的回答，采納率為41.4%。20xx-04-21-22: 06.報(bào)道很開心，可以坐在這里通過廣播和大家交流。想了很久，我決定打開這個(gè)真正互動(dòng)的專欄。所謂播音，不僅僅是簡(jiǎn)單的播音和傾聽你的過程，往往需要靈魂之間的溝通和互動(dòng)。這樣才能讓大家喜歡我們的電臺(tái)，從日常廣播中汲取精華。
校園廣播稿15
親愛的老師、小朋友們：
大家好！
開心小喇叭又和您見面了，現(xiàn)在是健康小天地時(shí)間，我是六年級(jí)的葛慧琳。
小朋友們，我發(fā)現(xiàn)有好多小伙伴上學(xué)都帶酸奶，可能是爸爸媽媽擔(dān)心我們餓肚子，其實(shí)學(xué)校食堂每天都給我們準(zhǔn)備了可口的飯菜，每個(gè)教室都有純凈水，大家不必每天都帶酸奶，現(xiàn)在天氣變冷了，酸奶喝多了容易肚子痛、嘔吐，嚴(yán)重了還要去醫(yī)院，所以帶一點(diǎn)水果就行，不用每天都帶酸奶。
好了，今天就到這里，明天再見！
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