小學(xué)廣播稿集合15篇
有在廣播站鍛煉的學(xué)生都知道，我們廣播前都會(huì)提前做好廣播稿，一份好的廣播稿能提高節(jié)目效果，來(lái)參考自己需要的廣播稿吧！下面是小編整理的小學(xué)廣播稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)廣播稿1
男：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好，歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)我們的廣播！我是主持人XXX。
女：我是主持人XXX。
男：中國(guó)是文明古國(guó)，有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。周恩來(lái)總理一向被人們稱(chēng)為禮貌待人的楷模。有一次，周恩來(lái)總理請(qǐng)一位理發(fā)師給他刮臉，一不小心，刮了一個(gè)小口子，師傅忙說(shuō)：“對(duì)不起�！笨偫硇χ鴮捨克�。事后，總理還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮。
女：我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明，懂禮貌，對(duì)長(zhǎng)輩，對(duì)老師表示尊敬時(shí)，要稱(chēng)呼“您”，請(qǐng)求別人做什么或給予幫助時(shí)，要說(shuō)“請(qǐng)”，別人幫助了自己時(shí)，要說(shuō)“謝謝”，當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí)，要說(shuō)“別客氣”或“沒(méi)關(guān)系”，當(dāng)你無(wú)意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí)，要主動(dòng)說(shuō)：“對(duì)不起”。早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí)，要主動(dòng)打招呼，說(shuō)“您早”“你好”，分手時(shí)互相說(shuō)“再見(jiàn)”。說(shuō)話(huà)時(shí)要和藹、謙讓、文雅、得體，決不可以說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)。男：可是，有些同學(xué)是怎樣(轉(zhuǎn) 載于: :小學(xué)廣播稿)做的呢？在家里，稍不如意，對(duì)長(zhǎng)輩就任意發(fā)脾氣，在學(xué)校，不但對(duì)老師不理不睬，甚至給老師起綽號(hào)。同學(xué)之間打架，罵人，說(shuō)臟話(huà)的現(xiàn)象，到處可見(jiàn)。明明是自己不對(duì)，卻死不承認(rèn)，當(dāng)別人不對(duì)時(shí)，不能原諒別人的過(guò)失，當(dāng)別人對(duì)自己表示歉意時(shí)，更是得理不讓人。
女：禮貌要怎樣培養(yǎng)呢？我們應(yīng)該在日常生活中，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的文化水平，增強(qiáng)自己的素質(zhì)修養(yǎng)，見(jiàn)到叔叔阿姨問(wèn)聲好，不小心撞到別人要道歉，和長(zhǎng)輩說(shuō)話(huà)要說(shuō)您……總之,我們要注意養(yǎng)成文明待人的好習(xí)慣。
男：我要奉勸那些不講文明，不懂禮貌的同學(xué)，改掉自己的壞毛病。希望通過(guò)學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來(lái)。同學(xué)們，讓我們共同努力，爭(zhēng)當(dāng)新世紀(jì)的文明少年吧！男、女：我們本次廣播又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，謝謝大家!
小學(xué)廣播稿2
B：Good afternoon：親愛(ài)的老師們同學(xué)們：大家下午好！校園英語(yǔ)廣播站又和你見(jiàn)面了，nice to meet you .
A：My name is,今天要給大家?guī)?lái)一個(gè)卡通故。講述的是“紅橡皮泥”的故事。請(qǐng)大家在聽(tīng)故事的過(guò)程中，一起來(lái)學(xué)習(xí)這些簡(jiǎn)短的英語(yǔ)句子吧。
A：小老鼠吉米正在玩一塊紅橡皮泥。小貓看見(jiàn)了，請(qǐng)吉米送給她一點(diǎn)橡皮泥。Can I have some? Can I have some?能給我一點(diǎn)嗎？
B：小貓咪用紅泥巴做了兩顆紅紐扣，縫在衣服上。小貓咪的紅紐扣真好看呀！How pretty! How pretty!真漂亮！
A：一只小狗走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“紅泥巴真好看！送一點(diǎn)給我好嗎？”吉米大方地答應(yīng)了。OK.Here you are! OK.Here you are!好的，給你！
B：小狗用紅泥巴做了三個(gè)紅蘋(píng)果。樹(shù)上掛著紅泥巴蘋(píng)果，真好看！吉米的口水都要流下來(lái)了。I like apples.I like apples.我喜歡蘋(píng)果。
A：一只小豬走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“紅泥巴真好看！送一點(diǎn)給我好嗎？”吉米大方地答應(yīng)了。Thank you very much！Thank you very much！非常感謝！
B：小豬用紅泥巴做了四個(gè)車(chē)輪，這下，他的玩具車(chē)可以到處跑了。紅輪子的玩具車(chē)看起來(lái)真神氣！It’s cool.It’s cool.真酷啊！
合：親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：在好聽(tīng)的英語(yǔ)小故事中，英語(yǔ)廣播就要和你們說(shuō)再見(jiàn)了，很高興和你們一起度過(guò)短暫而愉快的五分鐘。See you next time .Bye bye!
小學(xué)廣播稿3
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了，今天的播音內(nèi)容是：《成功來(lái)自勤奮付出終有回報(bào)》
常言道：“一份耕耘，一份收獲”，只有付出辛勤的勞動(dòng)，才會(huì)獲得豐碩的成果，不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈、持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)王；因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明，愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論；中國(guó)古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她幾乎是世界上一切成就的催生劑”。高爾基有這么一句話(huà)：“天才出于勤奮”；卡萊爾更曾激勵(lì)我們說(shuō)：“天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力”。
同學(xué)們，我們正處于學(xué)習(xí)階段，應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮，才能扎扎實(shí)實(shí)地掌握知識(shí)，提高能力，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇于付出自己的勞動(dòng)，怎么掌握知識(shí)、提高能力，又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類(lèi)拔萃？一份耕耘一份收獲，只有在耕耘的時(shí)候，付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有豐碩的成果。
同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來(lái)吧！耕耘了總有收獲，付出了必有回報(bào)。你看我們學(xué)校的體育健兒經(jīng)過(guò)刻苦訓(xùn)練，都取得了喜人的成績(jī)，讓李家小學(xué)成為名副其實(shí)的第一。同學(xué)們，今年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)即將開(kāi)幕，只要我們努力訓(xùn)練，我相信我們學(xué)校還會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)，讓努力吧，為李家小學(xué)再添光彩！
親愛(ài)的同學(xué)們，今天的播音到此結(jié)束，謝謝大家的收聽(tīng)！
小學(xué)廣播稿4
男：敬愛(ài)的老師們、
女：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家中午好!xx小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站正在直播，歡迎您的收聽(tīng)。
男：我是播音員xx
女：我是播音員xx。
男：同學(xué)們、老師們，很高興，我們這美好的時(shí)光能和你們相聚在紅領(lǐng)巾廣播站，希望我們能帶給你快樂(lè)，給你留下美好的回憶。
女：同學(xué)們，起月一日是建黨節(jié)。
男：七月的陽(yáng)光最為幟熱
女：此時(shí)我愿放飛紛繁的思緒
男：我想敞開(kāi)歌喉放聲高歌
女：抒發(fā)我赤誠(chéng)的一腔情懷
男：揮灑我充滿(mǎn)體內(nèi)的沸騰熱血
女：歌頌中國(guó)共產(chǎn)黨人的理想執(zhí)著
男：給所有的中國(guó)人民帶來(lái)的幸福安康歡樂(lè)
女：未來(lái)的七月必將紅紅火火
男：折射出的光芒永遠(yuǎn)四射
女：祝福你吧黨的生日
男：歌唱你吧我的祖國(guó)
女：永遠(yuǎn)高舉黨的偉大旗幟讓層林盡染永不退色
合：在全面奔向小康社會(huì)的道路上所向披靡波瀾壯闊
女：同學(xué)們，我們先把節(jié)目跟大家匯報(bào)一下：
男：第一項(xiàng)是“校內(nèi)外新聞大放送”。(播報(bào)節(jié)目?jī)?nèi)容)同學(xué)們，你想成為我們廣播站通訊員嗎?機(jī)會(huì)來(lái)了，請(qǐng)拿起你的筆，把發(fā)生在你班級(jí)的大事記下來(lái)，然后交給我們，一旦被我們錄取，我們就給你播報(bào)。你就成為我們廣播站的預(yù)備通訊員。
女：接下來(lái)是《佳文共賞欄目》。(播優(yōu)秀作文)一篇美麗動(dòng)聽(tīng)的文章;能把我們帶往蔚藍(lán)色的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原，本欄目主要播出同學(xué)們的優(yōu)秀作文、日記等。你想把你的佳作獻(xiàn)給同學(xué)們嗎?你想讓同學(xué)們對(duì)你刮目相看嗎?那就趕快把你的希望和心得寫(xiě)下來(lái)投稿到校園廣播站!校園廣播站會(huì)把你的快樂(lè)傳遞給大家!
男、接下來(lái)跟大家見(jiàn)面的是《星星火炬》欄目。
女、今日的主題是《七一贊歌》
(男)七月，銘刻著一個(gè)執(zhí)著的信念：
(女)七月，牽動(dòng)著我們永恒的眷戀;
(男)九十五年，光陰流轉(zhuǎn)，
(女)九十五年，風(fēng)雨如磐!
(合)黨啊，親愛(ài)的媽媽!今天是您八十五華誕，您的兒女，要獻(xiàn)上一份特殊的心意――獻(xiàn)上深深的感激，獻(xiàn)上真誠(chéng)的祝愿!
(女)忘不了，嘉興南湖的紅船，革命的火種悄悄點(diǎn)燃;
(男)忘不了，井岡山上的紅旗，星星之火可以燎原!
(女)忘不了，艱苦卓絕，八年抗戰(zhàn)，將日本帝國(guó)主義趕出中原;
(男)忘不了，宜將剩勇追窮寇，埋葬蔣家王朝，讓華夏故園地覆天翻!
(合)鐮刀鐵錘徹底砸爛了舊世界，勝利的旗幟在神州大地迎風(fēng)招展!人民當(dāng)家作主站起來(lái)了，您勵(lì)精圖治，披肝瀝膽!您有青松一樣的脊梁，剛直不屈，您有紅梅一樣的品格，傲立數(shù)九寒天!您是社會(huì)主義永不枯竭的力量之源，您是我們心中不落的太陽(yáng)，把燦爛的光輝灑滿(mǎn)人間!
(男)多少次驚濤拍岸，您張開(kāi)臂膀，力挽狂瀾;
(女)多少次潮起潮落，您閑庭信步，直掛云帆。
(男)幾經(jīng)曲折，幾經(jīng)磨難，您披荊斬棘，跨過(guò)道道雄關(guān)!
(女)撥亂反正，扭轉(zhuǎn)乾坤，十一屆三中全會(huì)――揭開(kāi)了劃時(shí)代的新紀(jì)元;一國(guó)兩制，驚世之舉，歷史問(wèn)題和平解決，令世界刮目相看!
(合)您用聰明和智慧，擘畫(huà)美好藍(lán)圖，您用堅(jiān)毅和果敢，引領(lǐng)中國(guó)人民，迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)!改革開(kāi)放富起來(lái)了，華夏大地，生機(jī)勃勃，氣象萬(wàn)千!
(男)十六大的召開(kāi)，讓世界又一次為之驚嘆!
(女)繼往開(kāi)來(lái)，承前啟后，嶄新的畫(huà)卷就在我們面前;
(男)“三個(gè)代表”，是新一代人的實(shí)踐;
(女)立黨為公，執(zhí)政為民，讓您的形象更加偉岸;
(合)實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，您的使命就是億萬(wàn)人民的夙愿;團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，再譜“與時(shí)俱進(jìn)”新詩(shī)篇!全面建設(shè)小康社會(huì)，闊步奔向和諧樂(lè)園!
(合)歷史的聲音鼓蕩起民族豪情，紅色的旗幟將中華兒女的熱血點(diǎn)燃!(男)八十五年過(guò)去，彈指一揮間!
(女)八十五年風(fēng)雨歷程，您的腳步依然那樣雄健!
(合)偉大、光榮、正確的中國(guó)共產(chǎn)黨啊，我們對(duì)您的愛(ài)世世代代永不變!鮮紅的黨旗下，寫(xiě)下兒女們美好的祝愿：祝愿您的生命之樹(shù)常綠人間!祝愿您的生命之火常明九天!
男、最后是我們的點(diǎn)歌臺(tái)和音樂(lè)無(wú)極限欄目。同學(xué)們，我們廣播站的〈點(diǎn)歌臺(tái)欄目〉已經(jīng)開(kāi)通，同學(xué)們，歌是我們的最?lèi)?ài)，你可以將你的祝福帶給我們身邊的每位老師和同學(xué)。還可以點(diǎn)播你喜歡的歌曲，我們將盡量滿(mǎn)足你的需要。在緊張地學(xué)習(xí)途中，我們將帶給你快樂(lè)的音符，一起度過(guò)一個(gè)開(kāi)心的一天。(播送祝福)
女：親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè);
男：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。
女：同時(shí)，為了使它辦得更好，也真誠(chéng)地希望老師和同學(xué)們能給我們提出寶貴的意見(jiàn)和建議，我們將表示衷心的感謝。
紅領(lǐng)巾廣播站——我們大家的朋友，讓我們一起來(lái)關(guān)心它吧!
男：同學(xué)們，老師們，在這動(dòng)聽(tīng)的歌聲中，
女：在一句句真誠(chéng)的祝福聲中。
男：我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲了。
女：是啊!也該是我們和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
合：同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽(tīng)!本次播音到此結(jié)束!歡迎大家踴躍投稿。下周五同一時(shí)間再見(jiàn)!
小學(xué)廣播稿5
親愛(ài)的同學(xué)們，你們好！這一期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家了!
甲：我是xxx
乙：我是xxx
齊：今天，將由我倆陪大家一起度過(guò)這段快樂(lè)時(shí)光。這次的紅領(lǐng)巾小廣播的主題是——《學(xué)做人、做好人》
甲：做人要誠(chéng)實(shí)守信。
乙：做事要嚴(yán)己寬人。
甲：在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好兒女，在社會(huì)做個(gè)好公民，是我們所應(yīng)該做的。
乙：是的，我認(rèn)為：我們小學(xué)生從小就應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
甲：對(duì)�。∥覀冎腥A民族歷來(lái)崇尚誠(chéng)實(shí)守信的美德，有個(gè)成語(yǔ)叫“一諾千金”。
�。▁xx），你能給同學(xué)們講一下“一諾千金”這個(gè)成語(yǔ)的由來(lái)嗎？
乙：當(dāng)然可以！《一諾千金》說(shuō)的是：漢朝有個(gè)叫季布的人，他非常講信用，因此大家很信任他，認(rèn)為季布的一個(gè)承諾比千金還珍貴。后來(lái)，季布遇到了危險(xiǎn)，許多人都來(lái)幫助他，使他安度難關(guān)。
甲：哦，看來(lái)，處處講誠(chéng)信，不僅能得到他人的尊重，也能使自己受益無(wú)窮��！今天，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的完善，人們之間打交道更為頻繁。在這種情況下，誠(chéng)實(shí)守信就顯得更為重要了。
乙：試想，如果社會(huì)上充滿(mǎn)了謊話(huà)、假貨、詐騙，人們還怎么能正常地生活？所以誠(chéng)實(shí)守信應(yīng)當(dāng)是做人最起碼、最基本的原則。
甲：你說(shuō)得對(duì)！那么，在日常生活中，我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己誠(chéng)實(shí)守信的好品質(zhì)呢？
乙：想擁有“誠(chéng)信”這一品質(zhì)，你就必須做到以下幾點(diǎn)：
一、要做到表里如一，言行一致。老師在與不在同樣遵守紀(jì)律，無(wú)人監(jiān)督與有人監(jiān)督時(shí)一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)和工作。
二、要襟懷坦蕩，光明磊落。做錯(cuò)了事就勇于承認(rèn)，認(rèn)真改正，不隱瞞、不掩蓋、不推卸，而是敢于承擔(dān)責(zé)任。
三、與人交往要講信用。參加各種活動(dòng)、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況，不能赴約或晚到，必須及時(shí)告知對(duì)方，取得對(duì)方的諒解。
甲：聽(tīng)你講了這么多，我倒想起這樣一件事了：
有一次，小明答應(yīng)和小剛出去打籃球。但是，小明的奶奶突然心臟病發(fā)作，疼得厲害。小明想陪奶奶去醫(yī)院�？墒撬呀�(jīng)和小剛約好出去打籃球，他就打了個(gè)電話(huà)給小剛，說(shuō)明了理由并說(shuō)他不能赴約了，取得了小剛的原諒。這就能說(shuō)明小明是個(gè)講信用的人。
乙：我想：同學(xué)們聽(tīng)了你講的故事，一定都知道以后該怎么做，才算有誠(chéng)信了吧！那么，你能跟大家說(shuō)說(shuō)：倡導(dǎo)誠(chéng)實(shí)守信有什么意義嗎？
甲：意義可大著呢！隨著社會(huì)的發(fā)展，人與人交往與合作的機(jī)會(huì)越來(lái)越多。只有講誠(chéng)信，才能得到別人的信任與尊重。講誠(chéng)信，不僅有利于加強(qiáng)個(gè)人品德的修養(yǎng)，還有利于事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。一個(gè)營(yíng)業(yè)員講信用，既能使顧客得到良好的服務(wù)，也為這個(gè)商店贏(yíng)得了好名聲，帶來(lái)了好效益。一個(gè)企業(yè)講信用，就會(huì)贏(yíng)得消費(fèi)者的信賴(lài)，樹(shù)立良好的企業(yè)形象，使企業(yè)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地。
我們現(xiàn)在雖然只是小學(xué)生，但是，我們也應(yīng)該從小時(shí)候做起，養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的良好品質(zhì)，將來(lái)才能在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中有一席之地！
乙；真是聽(tīng)君一席話(huà)——?jiǎng)僮x十年書(shū)��！我從你的話(huà)語(yǔ)中，明白了許多做人的道理。真要謝謝你！
甲：接下來(lái)是佳文共賞欄目
乙：今天我為大家朗讀的是五（2）班xxx的作品
甲：這位同學(xué)作文寫(xiě)的真好，下面就請(qǐng)大家欣賞每周一歌（放音樂(lè)）
甲：伸出你的手
乙：伸出我的手
甲：讓我們攜起手來(lái)把紅領(lǐng)巾廣播站越辦越好，歡迎大家勇躍投稿
乙：本次播音到此結(jié)束，
齊：老師們，同學(xué)們，再見(jiàn)！
小學(xué)廣播稿6
播放開(kāi)始曲
開(kāi)場(chǎng)白：大家下午好！又到了《歡樂(lè)跳跳豆》時(shí)間，今天給大家介紹德國(guó)音樂(lè)家貝多芬，譜寫(xiě)了許多著名的曲子。其中有一首著名的鋼琴曲叫《月光曲》，傳說(shuō)是這樣譜成的。有一年秋天，貝多芬去各地旅行演出，來(lái)到萊茵河邊的一個(gè)小鎮(zhèn)上。夜晚他在幽靜的小路上散步，聽(tīng)到斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲從一所茅屋里傳出來(lái)，彈的正是他的曲子。貝多芬走近茅屋，琴聲突然停了，屋子里有人在談話(huà)。一個(gè)姑娘說(shuō)∶“這首曲子多難彈��！我只聽(tīng)別人彈過(guò)幾遍，總是記不住該怎樣彈，要是能聽(tīng)一聽(tīng)貝多芬自己是怎樣彈的，那有多好啊！”一個(gè)男的說(shuō)∶“是啊，可是音樂(lè)會(huì)的入場(chǎng)券太貴了，咱們又太窮。”姑娘說(shuō)∶“哥哥，你別難過(guò)，我不過(guò)隨便說(shuō)說(shuō)罷了�！�
貝多芬聽(tīng)到這里，推開(kāi)門(mén)，輕輕地走了進(jìn)去。茅屋里點(diǎn)著一支蠟燭。在微弱的燭光下，男的正在做皮鞋。窗前有架舊鋼琴，前面坐著個(gè)十六七歲的姑娘，臉很清秀，可是眼睛失明了。
皮鞋匠看見(jiàn)進(jìn)來(lái)個(gè)陌生人，站起來(lái)問(wèn)∶“先生，您找誰(shuí)？走錯(cuò)門(mén)了吧？”貝多芬說(shuō)∶“不，我是來(lái)彈一首曲子給這位姑娘聽(tīng)的�！�
姑娘連忙站起來(lái)讓座。貝多芬坐在鋼琴前面，彈起盲姑娘剛才彈的那首曲子。盲姑娘聽(tīng)得入了神，一曲彈完，她激動(dòng)地說(shuō)∶“彈得多純熟�。「星槎嗌钅�！您，您就是貝多芬先生吧？”
貝多芬沒(méi)有回答，他問(wèn)盲姑娘∶“您愛(ài)聽(tīng)嗎？我再給您彈一首吧。”
一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。月光照進(jìn)窗子來(lái)，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的兄妹倆，借著清幽的月光，按起了琴鍵。皮鞋匠靜靜地聽(tīng)著。他好像面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方升起來(lái)。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑滿(mǎn)了銀光。月亮越升越高，穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái)？皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象，月光照耀下的波濤洶涌的大海。兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。等他們蘇醒過(guò)來(lái)，貝多芬早已離開(kāi)了茅屋。他飛奔回客店，花了一夜工夫，把剛才彈的曲子——《月光曲》記錄了下來(lái)�，F(xiàn)在我們一起來(lái)欣賞吧（播放音樂(lè)）
歡樂(lè)的時(shí)間總是短暫，今天的紅領(lǐng)巾廣播就要結(jié)束了，謝謝大家的收聽(tīng)。我們下次節(jié)目再見(jiàn)！
小學(xué)廣播稿7
甲：尊敬的老師們。
乙：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家好！第x周紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。
甲：我是主持人四（5）中隊(duì)的居欣雨。
乙：我是四（5）中隊(duì)的周熠愷。
甲：首先請(qǐng)大家聆聽(tīng)上周校園動(dòng)態(tài)。
乙：12月20日，由王校長(zhǎng)主持召開(kāi)，xx二小全體教師參加的“安全工作會(huì)”，王校長(zhǎng)從加強(qiáng)安全責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化安全管理行為，明確安全預(yù)報(bào)機(jī)制以及做好安全宣傳工作四個(gè)方面全面分析了安全工作的重要性，相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的.高度重視以及全校師生共同努力下，我校的安全工作會(huì)做出更好的成績(jī)。
甲：12月22日，我們xx二小全體學(xué)生參加了“冬季三項(xiàng)”比賽活動(dòng)。比賽在體育組的精心組織下，井然有序地展開(kāi)。選手們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，精神振奮，都想展示出自己最高的競(jìng)技水平，為班級(jí)爭(zhēng)光。比賽正式開(kāi)始了。一聲哨響，全場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)。舞動(dòng)的跳繩、飛動(dòng)的毽子、此起彼伏的“加油”聲……
甲：今天紅領(lǐng)巾廣播的主題是《喜迎元旦》。
甲：看，陽(yáng)光燦爛，那是元旦絢麗的色彩。
乙：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是元旦動(dòng)人的旋律。
甲：又是一個(gè)瑞雪飄飛的季節(jié)，我們每到這時(shí)總會(huì)歡聚一堂！
乙：又是一個(gè)除舊迎新的節(jié)日，我們每到這時(shí)總會(huì)心潮澎湃！
甲：新年的鐘聲即將敲響。
乙：時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。
甲：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光。
乙：滿(mǎn)懷著激動(dòng)喜悅的心情。讓我們共同期待嶄新的一年
�。〖祝涸谶@辭舊迎新之際，我們衷心的祝福全體師生：
合：身體健康，萬(wàn)事如意，元旦快樂(lè)！
乙：年年歲歲花相似 。
甲：歲歲年年人不同。
乙：回首xxx年，我們驕傲！
甲：回首xxx年，我們自豪！
乙：回顧過(guò)去，我們熱情洋溢！
甲：展望未來(lái)，我們斗志昂揚(yáng)！
乙：同學(xué)們，元旦馬上就要來(lái)到了，您們知道元旦的來(lái)歷嗎？
甲：“元”有開(kāi)始之意，“旦”指天明的意思。元旦便是一年開(kāi)始的第一天，也被稱(chēng)為“新歷年”“陽(yáng)歷年”。辛亥革命成功后，孫中山為了“行夏正，所以順農(nóng)時(shí)，西歷”，定農(nóng)歷正月初一為春節(jié)，而以西歷的1月1日為新年。1949年9月2日，中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議決定：“中華人民共和國(guó)紀(jì)年采用公元年法”，確認(rèn)元旦，也就是新年為我國(guó)的法定節(jié)日。元旦也是世界上很多國(guó)家或地區(qū)的法定假日。
乙：下面我來(lái)說(shuō)一說(shuō)元旦的習(xí)俗吧！由于元旦是在民國(guó)年間才誕生的，并是由春節(jié)演化而來(lái)，所以，在中國(guó)剛剛開(kāi)始慶祝元旦時(shí)，其慶祝的風(fēng)俗習(xí)慣當(dāng)然大都是類(lèi)似于春節(jié)，或者說(shuō)是春節(jié)的縮小版。畢竟元旦不是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，雖然沿用了部分傳統(tǒng)的慶祝方式：如燃放炮竹、殺三生、敬鬼神、拜祭先人等，但在人們的心目中卻并不見(jiàn)的會(huì)占用多么重要的地位。到了現(xiàn)代，元旦的慶祝習(xí)俗就更簡(jiǎn)單了。
慶祝方式一：全中國(guó)甚至是全世界都知道的，很多國(guó)家都把元旦頂為法頂節(jié)日，在元旦這天放假。新中國(guó)成立后，也規(guī)定元旦為法定節(jié)日放假一天。
慶祝方式二：現(xiàn)在比較普遍的就是由團(tuán)體組織的活動(dòng)，如元旦聯(lián)歡會(huì)、掛慶祝元旦的標(biāo)語(yǔ)、或舉行集體活動(dòng)等，以前就有組織敲鑼打鼓、集體跳民族舞的，現(xiàn)在在電視記錄片上還能看到，到科技發(fā)展的今天，就演變?yōu)槁?lián)歡晚會(huì)什么的了。近年更是有旅游、聚會(huì)等節(jié)目，反正元旦這天并沒(méi)有太多的傳統(tǒng)，在這一天假期了就任人發(fā)揮了。甚至，元旦這天對(duì)年輕一代來(lái)說(shuō)只意味著一天的假期。
慶祝方式三：保留著中國(guó)傳統(tǒng)的慶祝方式就是在以民間了，尤其是在農(nóng)村。每到元旦，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)燃放炮竹，殺雞宰鵝的，拜祭過(guò)各方神靈后就是一家人團(tuán)聚一餐。至于更為濃重的慶祝方式暫時(shí)還沒(méi)見(jiàn)過(guò)。
結(jié)束語(yǔ):
甲：元旦拉近了我們成長(zhǎng)的距離。
乙：元旦染紅了我們快樂(lè)的生活。
甲：元旦讓我們截取下了四季的片段。
乙：在這一刻，我們已感受到了春天的氣息！
甲：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，
乙：但我們可以主宰自己的心情。
甲：艷麗的鮮花祝福大家節(jié)日愉快；
乙：閃動(dòng)的燭光祝福大家平安如意。
甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
乙：在這里，有散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏。
甲：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。
合：因?yàn)椋覀兪冀K相信：明天會(huì)更好！
乙：最后，我們?cè)俅沃孕牡淖８４蠹遥?/p>
合：身體健康，萬(wàn)事如意，元旦快樂(lè)！
甲：同學(xué)們，快樂(lè)的時(shí)間總是短暫的，讓我們?cè)诟杪曋薪Y(jié)束今天的紅領(lǐng)巾廣播。
乙：請(qǐng)欣賞歌曲：《明天會(huì)更好》
小學(xué)廣播稿8
甲：敬愛(ài)的老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)們合：下午好！
甲：我是主持人。
乙：我是主持人。
甲：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦！
乙：今天由我們五（1）中隊(duì)進(jìn)行本次播音，希望大家能喜歡。
甲：首先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們校園動(dòng)態(tài)、熱點(diǎn)追蹤吧！
在上周結(jié)束的20xx年平湖市中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，林埭小學(xué)的運(yùn)動(dòng)健兒們團(tuán)結(jié)一心,奮力拼搏，勇創(chuàng)佳績(jī)，獲得了平湖市小學(xué)組團(tuán)體第一，紅領(lǐng)巾廣播祝賀他們，他們是我們?nèi)w同學(xué)的榜樣，希望他們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)拼搏精神，在學(xué)習(xí)上不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我，取得成功！在這里也也謝謝辛苦指導(dǎo)的老師們！
同時(shí)，五（4）中隊(duì)的26名同學(xué)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上“搭肩跑”集體比賽中獲得二等獎(jiǎng)！
乙：從這個(gè)月開(kāi)始，我們林埭中心小學(xué)將進(jìn)行“行為規(guī)范示范生”、“十佳文明之星”的評(píng)選活動(dòng)！《81個(gè)好習(xí)慣》《小學(xué)生一日生活歌》《習(xí)慣成就未來(lái)》
甲：培根說(shuō)：“習(xí)慣是人生的主宰�！绷�(xí)慣即命運(yùn),成功從培養(yǎng)習(xí)慣開(kāi)始
葉圣陶說(shuō)：“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣�！�
乙：愛(ài)因斯坦說(shuō)：“什么是教育？當(dāng)你把受過(guò)的教育都忘記了，剩下的就是教育。”(剩下的就是習(xí)慣——好習(xí)慣或壞習(xí)慣。)一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者說(shuō)：我的成功歸功于小學(xué)，因?yàn)樾W(xué)讓我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。一切都是從童年開(kāi)始的。不同的童年造成了杰出青年與死刑犯青年之分，不同的基本點(diǎn)之一就是行為習(xí)慣的不同。
甲：一只木桶盛水的多少，取決于最短的木板，而不取決于最長(zhǎng)的木板。人的失敗往往由于自己的某種缺陷所至。好的習(xí)慣是人們走向成功的鑰匙，而壞的習(xí)慣是通向失敗的敞開(kāi)的門(mén)。
乙：讓我們擁有良好的習(xí)慣，其重要性并不亞于有一個(gè)好的學(xué)習(xí)成績(jī)。健康的人生的基礎(chǔ)是良好的行為習(xí)慣的培養(yǎng)，不管是美好的品德，還是較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，
乙：一切都基于良好習(xí)慣的培養(yǎng)，抓住了習(xí)慣培養(yǎng)這一條主線(xiàn)，就抓住了問(wèn)題的要害。
甲：對(duì)于我們來(lái)說(shuō)好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)需要成人共同努力的過(guò)程。幫助我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，是老師和父母重要的責(zé)任之一。為了我們有一個(gè)美好的未來(lái)，改掉我們身上一些不好的習(xí)慣，雖然有點(diǎn)難，但是，我們卻必須做。
乙：讓我們先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們要養(yǎng)成多少個(gè)好習(xí)慣吧！
9個(gè)學(xué)習(xí)好習(xí)慣⒈提前預(yù)習(xí)⒉專(zhuān)心聽(tīng)講⒊愛(ài)提問(wèn)題⒋及時(shí)改錯(cuò)⒌查尋資料⒍不磨蹭⒎仔細(xì)審題⒏勤于動(dòng)筆⒐認(rèn)真書(shū)寫(xiě)
9個(gè)做人好習(xí)慣⒈心態(tài)積極⒉孝敬老人⒊勤儉節(jié)約⒋持之以恒⒌充滿(mǎn)自信⒍守時(shí)惜時(shí)⒎誠(chéng)實(shí)可信⒏不給別人添麻煩⒐善待他人
9個(gè)禮貌好習(xí)慣⒈進(jìn)別人的房間要敲門(mén)⒉使用禮貌用語(yǔ)⒊用雙手接遞長(zhǎng)輩的東西⒋坐有坐相站有站相⒌禮貌待客⒍不亂翻別人的東西⒎不隨便打斷別人的話(huà)⒏在公共場(chǎng)所要安靜⒐見(jiàn)到熟人主動(dòng)打招呼
9個(gè)衛(wèi)生好習(xí)慣⒈飯前便后洗手⒉早晚刷牙⒊每晚洗腳、洗襪子⒋手臟了及時(shí)洗⒌不隨意席地而坐⒍常換衣服常洗澡⒎不隨地吐痰⒏不亂扔垃圾⒐隨手整理好用具和衣物
9個(gè)飲食好習(xí)慣⒈定時(shí)定量⒉細(xì)嚼慢咽⒊吃飯時(shí)不說(shuō)話(huà)、不出聲⒋愛(ài)惜糧食⒌不挑食、不偏食⒍少吃零食⒎不邊走邊吃⒏少喝飲料多喝白開(kāi)水⒐不吃不合格食品
9個(gè)閱讀好習(xí)慣⒈經(jīng)常去書(shū)店和圖書(shū)館⒉手不釋卷⒊專(zhuān)心致志⒋做摘抄畫(huà)重點(diǎn)⒌讀、寫(xiě)、思相結(jié)合⒍善于使用工具書(shū)⒎姿式正確⒏善于交流心得⒐愛(ài)護(hù)書(shū)籍
9個(gè)安全好習(xí)慣⒈遵守交通規(guī)則⒉不玩火⒊不逞能⒋遵守公共秩序⒌不急追猛跑⒍右行禮讓⒎有自護(hù)意識(shí)⒏不做危險(xiǎn)動(dòng)作⒐離家離校要向家長(zhǎng)或老師打招呼
9個(gè)運(yùn)動(dòng)好習(xí)慣⒈每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)⒉認(rèn)真完成每一次練習(xí)⒊全面鍛煉身體⒋常到大自然中去⒌循序漸進(jìn)⒍做好準(zhǔn)備活動(dòng)⒎經(jīng)常散步⒏積極參加體育比賽⒐不斷嘗試新項(xiàng)目
9個(gè)勞動(dòng)好習(xí)慣⒈自己的事情自己做⒉家里的事情主動(dòng)做⒊別人的事情幫助做⒋按操作程序勞動(dòng)⒌學(xué)會(huì)共同勞動(dòng)⒍勞動(dòng)中注意自我保護(hù)⒎找竅門(mén)探索巧干⒏勞動(dòng)結(jié)束后整理現(xiàn)場(chǎng)⒐愛(ài)護(hù)和珍惜勞動(dòng)成果
甲：很多吧！它一共有九九八十一個(gè)好習(xí)慣！在我們每個(gè)人生命的路途中，每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難，有些人徘徊于岔路的干擾，停在原地，不知所措。而那些具有良好習(xí)慣的人，在困難面前從容不迫，應(yīng)付自如，所以他們脫穎而出。是的，沒(méi)有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習(xí)慣。
乙：現(xiàn)在公布：林埭中心小學(xué)“百名行為規(guī)范示范生”名單及林埭中心小學(xué)“十佳文明之星”候選人名單，希望同學(xué)們積極向他們學(xué)習(xí)，向他們靠齊！早日成為林埭小學(xué)的“行為規(guī)范示范生”！
小學(xué)廣播稿9
保護(hù)地球母親，凈化校園環(huán)境
慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人
類(lèi)的重視，國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。
我們經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。
小學(xué)廣播稿10
甲：同學(xué)們，
乙：老師們。
合：大家中午好！
甲：我是主持人
乙：我是主持人
甲：齊伴著暖暖的春風(fēng)，乘著歌聲的翅膀，金號(hào)角廣播又來(lái)到了大家的身邊。
欄目串詞：
繽紛校園，體味文學(xué)，讓我們一起走進(jìn)今天的《美文欣賞》欄目，請(qǐng)大家聆聽(tīng)xxxx接下來(lái)為您播送xxx下面請(qǐng)收聽(tīng)xx
結(jié)束語(yǔ)：
又到了該和同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，感謝同學(xué)們的收聽(tīng)，歡迎您多提寶貴意見(jiàn)，同學(xué)們，再見(jiàn)！
小學(xué)廣播稿11
答:當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光照在你身上的時(shí)候；當(dāng)清脆的小鳥(niǎo)在你耳邊啁啾；
當(dāng)芬芳的花朵向你綻放時(shí)，我的朋友，你感受到大自然的氣息了嗎？
在這個(gè)美麗的早晨，讓我們懷著一顆美好的心開(kāi)始航行。
這是紅領(lǐng)巾廣播站。讓我們?cè)谶@美麗的早晨與文海一起啟航！
我是一名播音員
我是一名播音員
答:絢麗的色彩，多彩的校園，品味著文學(xué)和學(xué)術(shù)生活�！皶�(shū)香花園”欄目帶你走進(jìn)書(shū)海。請(qǐng)安靜地聽(tīng)。
請(qǐng)聽(tīng)童話(huà)“勇敢的小”害怕
答:“怕”是一只可愛(ài)的小猴子。為什么叫“害怕”？因?yàn)樗哪懽雍苄。瑹o(wú)論做什么都需要媽媽陪著。當(dāng)他遇到人時(shí)，他從不說(shuō)話(huà)。他媽媽問(wèn)他為什么。它低下頭說(shuō):“我害怕！”
有一天，我媽在廚房做飯的時(shí)候，滑了一跤，“撲通”一聲摔倒在地上。她疼得滿(mǎn)頭大汗，站不起來(lái)。“怕”嚇得“哇”的哭了起來(lái):“媽?zhuān)瑡專(zhuān)阍趺戳�？媽媽�(zhuān)瑡寢專(zhuān)阍趺戳�？”媽媽說(shuō):“好孩子，別哭了。媽媽有事找你�！薄霸趺戳�，媽媽?zhuān)俊薄皨寢屜胱屇闳フ宜墒鬆敔�，告訴他媽媽不小心摔了他的腿，讓他過(guò)來(lái)看看�！蔽也桓衣�(tīng):“不，不，我害怕！媽媽?zhuān)夷軒湍阏业剿墒鬆敔攩�？”“傻孩子，如果我媽媽能�?dòng)，她說(shuō)什么也不會(huì)讓你去找松鼠爺爺?shù)�！媽媽的腿可能斷了。如果不及時(shí)治療，站不起來(lái)怎么帶你去玩，給你做飯？!"“可是，媽媽?zhuān)艺娴暮煤ε�！”“別怕，我媽教你一個(gè)好方法:你害怕的時(shí)候，大聲說(shuō):‘我是最勇敢的小猴子，我不怕！’這樣你就不會(huì)害怕了。相信媽媽?zhuān)烊�，媽媽在等你�！笨粗赣H不自在的樣子，怕怕只好把頭伸出屋外。母親不安地說(shuō):“兒子，路上小心！慢慢走！“松鼠爺爺?shù)脑\所其實(shí)就在他家旁邊的一棵大樹(shù)上。他害怕走路，他覺(jué)得自己的心跳得很快。來(lái)大樹(shù)，樹(shù)真高！不敢鼓起勇氣，開(kāi)始爬樹(shù)。爬著爬著，突然，我不敢停下來(lái)，嚇得一動(dòng)不動(dòng)。猜猜看:你害怕看到什么？.....事實(shí)上，我害怕看到毛毛蟲(chóng)。我怕平時(shí)最怕毛毛蟲(chóng)。這一次，我嚇得渾身發(fā)抖:“媽媽?zhuān)液ε�！“可是一想到媽媽不舒服的樣子，我就不敢�?duì)自己說(shuō):“我一定要找到松鼠爺爺，讓媽媽看看她的腿！”這時(shí)，我突然想起媽媽的一句話(huà):你害怕的時(shí)候，就大聲說(shuō):‘我是最勇敢的小猴子，我不怕！這樣你就不會(huì)害怕了。于是我不敢對(duì)自己說(shuō):“我是最勇敢的小猴子，我不怕！”然而聲音太小，他還是有點(diǎn)害怕。他大聲說(shuō):“我是最勇敢的小猴子，我不怕！“然后它從毛毛蟲(chóng)身邊慢慢爬上來(lái):一步，兩步，三步，四步……我怕毛毛蟲(chóng)沒(méi)那么可怕。到了樹(shù)頂，我不敢喘口氣，輕輕敲了敲門(mén):“松鼠爺爺！松鼠爺爺！“媽媽摔斷了腿。過(guò)來(lái)看看！松鼠爺爺打開(kāi)了門(mén)。原來(lái)是害怕！他驚訝地說(shuō):“我害怕。你自己來(lái)的。真是個(gè)好孩子！快去，我陪你去見(jiàn)我媽?zhuān) 八墒鬆敔數(shù)搅梭@嚇屋，趕緊給媽媽上藥。我媽的腿恢復(fù)的很快。她見(jiàn)人就說(shuō):“多虧了我們的恐懼，不然我的腿還不知道會(huì)怎么樣呢！誰(shuí)說(shuō)我們怕膽小，其實(shí)是怕最勇敢！"
生活中沒(méi)有什么困難，我害怕有心人。勇敢去做，沒(méi)什么好怕的，對(duì)吧？克服困難是一件很有成就感的事情。
a:我們來(lái)聽(tīng)另一個(gè)益智故事，“星星都丟了！”
小貓頭鷹(yρnɡ)醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)昨晚天空中沒(méi)有星星。他趕緊給好朋友小松鼠打電話(huà)，寫(xiě)了《電臺(tái)主持人:第15周星期三廣播稿》。小松鼠睜大眼睛，一遍又一遍仔細(xì)地看著天空，但他看不見(jiàn)。他急得一邊哭一邊來(lái)到小貓頭鷹家。小貓頭鷹說(shuō):“星星是我們的好伙伴。我們必須找到他們。精衛(wèi)可以填海，我們可以找星星。我覺(jué)得星星在白云后面�！毙∷墒筇ь^看著大朵的白云說(shuō):“我們?nèi)ヌ焯谜野�！”“好吧，隨便找找�！毙∝堫^鷹抱起小松鼠飛，飛向白云飛，又渴又餓又累。突然，前面?zhèn)鱽?lái)一聲大叫:“孩子，你打算怎么辦？”小貓頭鷹一看是鷹，就說(shuō):“我們?nèi)フ倚切前��！薄罢倚�？”鷹笑了�！澳阆霃乃麄兩砩系玫绞裁�？”小松鼠回答說(shuō):“我昨晚看到的星星都不見(jiàn)了。我們?nèi)フ宜麄�！”鷹說(shuō):“其實(shí)星星和我們生活的地球一樣，都是銀河系的星星，只是我們夠不著。星星不會(huì)消失，但白天我們看不見(jiàn)�！薄盀槭裁�？”小松鼠問(wèn)。鷹回答說(shuō):“我學(xué)的是天文學(xué)，現(xiàn)在我有辦法讓你看到星星了�！毙∝堫^鷹和小松鼠很高興，和老鷹一起倒在了地上。鷹說(shuō):“白天看不到星星的原因是太陽(yáng)中的一些光線(xiàn)被地球大氣層散射，使得天空異常明亮。如果沒(méi)有大氣層，天空是黑暗的，也就是太陽(yáng)更強(qiáng)，我們可以看到星星�！毙∝堫^鷹和小松鼠恍然大悟:“原來(lái)是大氣在作怪！”“是的�！柄棸咽裁礀|西放在地上說(shuō):“這是一架天文望遠(yuǎn)鏡。你看看�！�
“明白了！星星已經(jīng)找到了！”小貓頭鷹和松鼠拍手歡呼。老鷹說(shuō):“你可以用天文望遠(yuǎn)鏡在白天看到星星。首先，因?yàn)橥h(yuǎn)鏡的管壁阻擋了大氣中散射的大部分光線(xiàn)，所以它形成了一個(gè)人造的“小夜空”；第二，由于望遠(yuǎn)鏡中的透鏡產(chǎn)生折射，天空是暗淡的。”
小貓頭鷹和小松鼠聽(tīng)完，互相道謝，說(shuō):“以后要多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，免得鬧笑話(huà)……”孩子們，你們明白嗎？
b:在水一樣深的風(fēng)景里，他們的文章像音樂(lè)一樣回蕩；伸出我們?nèi)崛醯氖种福|摸文學(xué)中最美的地方。大家好，《美國(guó)文學(xué)欣賞》欄目再次與大家見(jiàn)面......
答:今天要讀的文章和李白的一首詩(shī)有關(guān)，就是《致王倫》。仔細(xì)聽(tīng)，有什么區(qū)別？請(qǐng)聽(tīng)美國(guó)版的《改寫(xiě)成王倫》
李白是唐朝的浪漫主義詩(shī)人。王倫住在安徽涇縣。王想邀請(qǐng)李白到他家。于是王倫用最好的糯米和高粱做了一壇酒，把酒放在山洞里。
有一天，王倫聽(tīng)說(shuō)李白來(lái)安徽了，王倫想到了一個(gè)聰明的計(jì)劃，寫(xiě)了一封信，信中說(shuō):“先生你這么會(huì)旅行？這里有十里桃花。先生玩得開(kāi)心嗎？這里有成千上萬(wàn)家酒店。李白知道王倫是個(gè)貴人，來(lái)到王倫家問(wèn)道:“我來(lái)此賞十里桃花，游千余酒店。”王倫聽(tīng)了，笑道:桃花人，名池；有幾千人，有幾千個(gè)店主�！崩畎字雷约荷袭�(dāng)了，哈哈大笑起來(lái)。于是兩人一見(jiàn)如故，相見(jiàn)恨晚。
有一次，李白的母親寫(xiě)信給她說(shuō):“你父親病得很重，希望能見(jiàn)到你�！崩畎卓吹降臅r(shí)候很著急。不辭而別后，我寫(xiě)了張紙條，放在桌子上。我馬不停蹄地沖向桃花灘。只見(jiàn)白楊，早春桃花已探出頭來(lái)，粉似夏；白如火。
李白不禁看到了與王倫共度的美好時(shí)光。白天，一起泛舟桃花潭，兩岸桃花爭(zhēng)奇斗艷，使李白的詩(shī)歌繁盛起來(lái)，寫(xiě)下了著名的詩(shī)篇。晚上在皎潔的月光下喝酒打游戲，快樂(lè)如仙。就要離開(kāi)了，李白的眼里滿(mǎn)是淚水。這是岸上傳來(lái)的清脆悅耳的歌聲。原來(lái)王倫帶著一群朋友到了地上，邊走邊唱。李白趕緊跳上岸。王倫問(wèn):“李哥哥，你真的要去嗎？我舍不得離開(kāi)你�！薄暗俏腋赣H病得很重，想見(jiàn)我。我得回去了�！崩畎渍f(shuō)�！澳悄銘�(yīng)該記得給我發(fā)信息�！蓖鮽惪拗f(shuō)。船夫說(shuō):“客官，時(shí)間不早了，我們得走了�！彼麄儍蓚�(gè)都揮了揮拳頭，鞠了一躬，正要說(shuō)再見(jiàn)。
王倫看著李白漸漸遠(yuǎn)去的身影，卻久久凝視，不肯離去...
a:這位同學(xué)真了不起。他真的活著寫(xiě)了這首詩(shī)。
是的，不知不覺(jué)中，又到了和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。老師們，同學(xué)們，下次見(jiàn)！
答:深藏的感情很難割舍，精妙的文字很美。明天繼續(xù)見(jiàn)面吧。
小學(xué)廣播稿12
(女)這個(gè)世界上，通常有兩種人。一種人積極向上，意氣風(fēng)發(fā)，做什么事都能成功。還有一種人，情緒低落，整天跟在別人后面，怕自己走錯(cuò)路，但做什么事都不成功。相比之下，團(tuán)隊(duì)成員，你屬于什么樣的人？
不管你屬于哪種人，有一個(gè)事實(shí)你要清楚:這個(gè)世界上沒(méi)有完美的人，即使是那些取得了非凡成就的成功人士，也有一些缺點(diǎn)或不足。但是為什么他們這么優(yōu)秀呢？原因很簡(jiǎn)單，除了自己不懈的努力，就是自信。
(女)一個(gè)叫彼得的孩子從小就失明，當(dāng)時(shí)他還不知道失明的后果。隨著他的成長(zhǎng)，他知道他再也看不到這個(gè)世界了。他很壓抑，覺(jué)得自己前途很渺茫，總覺(jué)得自己不如別人。
“上帝，你為什么要這樣對(duì)我？我做錯(cuò)什么了嗎？”彼得經(jīng)常悲傷地哀嘆。我看不見(jiàn)鳥(niǎo)、樹(shù)或顏色。丟了燈，還能怎么辦？”
他的親戚朋友，還有很多好人，都來(lái)關(guān)心他，照顧他。當(dāng)他乘公共汽車(chē)時(shí)，人們經(jīng)常為他讓座。當(dāng)他過(guò)馬路時(shí)，會(huì)有人幫助他。但是彼得把這一切都看成是對(duì)他的同情和憐憫。他不想一直被人同情和憐憫。
直到有一天，一些事情改變了他對(duì)自己和世界的看法。瑞安神父是這么告訴他的:“世界上每個(gè)人都是被上帝咬過(guò)的蘋(píng)果，都有缺陷。有些人有更大的缺陷，因?yàn)樯系厶貏e愛(ài)他的香味。”
“我真的是上帝咬的蘋(píng)果嗎？”他懷疑地問(wèn)瑞安神父。
“是的，你不是上帝的棄兒。但上帝當(dāng)然不想看到自己喜歡的蘋(píng)果，在自卑和悲觀(guān)中度過(guò)一生�！比鸢采窀篙p聲回答。
“謝謝你，神父，給了我力量。”彼得高興地對(duì)神甫說(shuō)。從此，他把失明視為上帝對(duì)自己的特殊愛(ài)，于是開(kāi)始振作起來(lái)。幾年后，他成為當(dāng)?shù)赜忻牡虏偶鎮(zhèn)涞拿と税茨蠋�，受到人們的廣泛贊譽(yù)。
上帝知道后，笑著說(shuō):“我很喜歡這個(gè)美麗而睿智的比喻。我從未放棄任何蘋(píng)果�！�
(男)彼得是個(gè)身體殘疾的孩子。他不能像正常人一樣看到美麗的風(fēng)景。一開(kāi)始，他對(duì)自己失去了信心，悲觀(guān)地認(rèn)為自己的世界永遠(yuǎn)是黑暗的。聽(tīng)了神父的話(huà)，他深受啟發(fā)，意識(shí)到自己不是一個(gè)被丟棄的孩子，應(yīng)該勇敢的振作起來(lái)。再次找回自信的彼得，最終成為了對(duì)社會(huì)對(duì)世界有用的人，過(guò)上了有價(jià)值的成功的生活。
事實(shí)上，我們的生活中有很多像彼得這樣的人。雖然他們不能用眼睛看，或者不能走路或說(shuō)話(huà)，但這些勇敢的人總是相信自己的能力。他們比健康的人更努力，甚至取得更好的成績(jī)。他們的精神感動(dòng)了許多人，激勵(lì)他們一起工作。這些人不是我們常說(shuō)的“金子總會(huì)發(fā)光。是嗎？
雖然我們每個(gè)人都有一些缺點(diǎn)，但你應(yīng)該相信我們是閃耀的“黃金”你必須始終相信自己是最好的。
一個(gè)小女孩曾經(jīng)因?yàn)槎渖嫌袀�(gè)小疤而自卑。女孩去找心理醫(yī)生咨詢(xún)，醫(yī)生問(wèn)她疤痕有多大。別人能看到嗎？女孩回答說(shuō)疤痕不大，已經(jīng)被長(zhǎng)發(fā)遮住了。
醫(yī)生覺(jué)得無(wú)法理解，問(wèn)她:“既然已經(jīng)覆蓋了，為什么還不爽？”
女孩無(wú)奈的回答:“我比別人多了一個(gè)疤，怎么才能不自卑不煩躁？”
這個(gè)女孩因?yàn)檫@么一個(gè)小小的傷疤，被自卑和苦惱困擾了很久。她處處自卑，對(duì)做任何事都沒(méi)有信心。當(dāng)然，她的生活一直是慘淡的。其實(shí)這個(gè)女孩的小疤和拿破侖的短孝，林肯的丑，羅斯福的麻痹比起來(lái)算什么？應(yīng)該自卑的是他們！但他們并沒(méi)有因此而自卑。反而各自成就輝煌！
所以，自卑就像一把鎖在靈魂上的鎖，鎖住了人的開(kāi)朗和勇氣，也鎖住了人的未來(lái)。沒(méi)有自信，就沒(méi)有成功。一個(gè)取得巨大成功的人，首先是因?yàn)樗孕�。自信使不可能成為可能，使不可能變得無(wú)望。一分自信，一分成功；很自信，很成功。當(dāng)你自信地對(duì)自己說(shuō)“我肯定能做到。再難也是會(huì)解決的。
(男人)當(dāng)然，值得提醒大家的是，自信不是盲目的樂(lè)觀(guān)，也不是軟弱的驕傲。這種虛幻的自信，是建立在身邊的人都不如自己的基礎(chǔ)上的。一旦有人超越他們，他們?cè)僖矡o(wú)法保持領(lǐng)先地位，他們的自信心就會(huì)崩潰。
所以，如果你想生活的光明，如果你想結(jié)交更多的朋友，記住:拋開(kāi)心中自卑的枷鎖，主動(dòng)去曬太陽(yáng)，用行動(dòng)證明你的自信最后要感謝大家的傾聽(tīng)。下次見(jiàn)！
小學(xué)廣播稿13
開(kāi)場(chǎng)白
男：各位老師！
女：各位同學(xué)！
合：大家早上好！紅領(lǐng)巾廣播再次遇見(jiàn)你。這次紅領(lǐng)巾廣播是我們6 (2)班贊助的！
男：我是主持人xxx。
女：我是主持人xxx。
男人：為你的天空畫(huà)出燦爛明亮的顏色；
女：為你的世界演奏一首美麗的歌曲；
男：伸出你的手。
女：伸出我的手。
合：我們?cè)诩t領(lǐng)巾聯(lián)播里見(jiàn)面吧。
女：今天我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀坑行@新聞、學(xué)術(shù)校園、幽默天堂、名曲賞析。請(qǐng)聽(tīng)下面的細(xì)節(jié)。
校園新聞
男：上周，達(dá)波中心學(xué)校開(kāi)展了一系列革命傳統(tǒng)教育。學(xué)校組織四、五年級(jí)學(xué)生開(kāi)展“傳承烈士遺風(fēng)、傳承箕子遺風(fēng)”主題教育活動(dòng)，祭奠何家戰(zhàn)役紀(jì)念館，祭掃烈士陵園。參觀(guān)箕子寺廟風(fēng)景區(qū)，讓學(xué)生了解他們家鄉(xiāng)的歷史和文化細(xì)節(jié)。組織六年級(jí)學(xué)生開(kāi)展以“銘記國(guó)恥，傳承傳統(tǒng)，立志報(bào)國(guó)”為主題的教育活動(dòng)，前往南京瞻仰雨花臺(tái)和大屠殺紀(jì)念館，加強(qiáng)國(guó)情和歷史教育。
女：清明節(jié)前夕祭祖掃墓，是中華民族孝道的具體體現(xiàn)。自古以來(lái)，清明節(jié)掃墓不僅是為了紀(jì)念自己的祖先，也是為了紀(jì)念歷史上為人民做出貢獻(xiàn)和做好事的人。在清明節(jié)進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育已經(jīng)成為一種很好的形式。
學(xué)術(shù)校園
男：我們喜歡讀書(shū)，校園里書(shū)香四溢，經(jīng)典文章回味無(wú)窮。
女：今天，請(qǐng)欣賞朱自清散文《背影》的片段。
幽默天堂
男：幽默是和諧的音符。
女：幽默是避風(fēng)的港灣。
齊：讓我們走進(jìn)幽默的天堂。
男：修雨靴一場(chǎng)大雨后，小玲拖著爸爸的大雨靴去玩水。雨靴上有一個(gè)洞，水正在進(jìn)來(lái)。小玲想:這個(gè)好辦，再開(kāi)個(gè)洞讓水流出來(lái)就行了。于是，他用剪刀在靴子底部又打了一個(gè)洞。但是雨靴里的水越積越多。小玲嘆了口氣:“水要開(kāi)多少洞才能出去？”
女：奶牛會(huì)抽煙嗎？?jī)蓚�(gè)農(nóng)家孩子正在聊天，一個(gè)突然問(wèn):“你家的牛會(huì)抽煙嗎？”“你瘋了嗎？牛怎么會(huì)抽煙？”“哦，那么，也許你的牛棚著火了�！�
男：沒(méi)那么平。一輛汽車(chē)經(jīng)過(guò)一個(gè)小村莊時(shí)撞死了一只雞。司機(jī)撿起那只不幸的雞，對(duì)一個(gè)看到它的小男孩說(shuō):"這只雞是你的嗎？"“不，先生，我的雞肉和它的顏色和外觀(guān)一樣，但它不是那么平的�！�
名曲欣賞
女：用藝術(shù)陶冶情操。
男：用藝術(shù)裝飾我們的校園。
女：接下來(lái)，我們將安排您欣賞蕭的名曲《混沌紅》和鋼琴合奏
結(jié)束語(yǔ)(播放音樂(lè))
男：時(shí)間過(guò)得真快。又該說(shuō)再見(jiàn)了。
女：希望以后能再見(jiàn)到你。
男：謝謝你的傾聽(tīng)。這次廣播到此結(jié)束。再見(jiàn)。
女：再見(jiàn)
小學(xué)廣播稿14
A：Good afternoon：親愛(ài)的老師們同學(xué)們：大家下午好！
B：校園英語(yǔ)廣播站又和你見(jiàn)面了，nice to meet you .
A：My name is xxx ,很高興在這里和你度過(guò)午間的15分鐘。
B：在今天的節(jié)目里首先帶給你的是英語(yǔ)小百科；我們來(lái)了解一些關(guān)于水果的英語(yǔ)表述。
A：xxx你還記得我們上課都學(xué)了哪些水果的英語(yǔ)表述嗎？
B：當(dāng)然記得，我們學(xué)了．a(chǎn)pple蘋(píng)果；pear梨；orange橘子；banana香蕉；grapes葡萄；watermelon西瓜；strawberry草莓,peach等等
A：我來(lái)考考你。我喜歡梨該怎么說(shuō)？
B：這太簡(jiǎn)單了。I like pears
A：Great！那我喜歡蘋(píng)果、橘子和西瓜怎么說(shuō)？
B：I like apples,oranges and watermelons.
A：Great!你知道食物的英語(yǔ)表述嗎？
B：Sorry,I don’t know.
A：那今天我們來(lái)學(xué)一學(xué)其他的有關(guān)中國(guó)食品的英語(yǔ)表述吧。
B：OK，我喜歡吃面條英語(yǔ)該怎么說(shuō)嗎？
A：我知道是noodles.Do you like noodles?
B：Yes，I like .
A：請(qǐng)同學(xué)們跟我念：noodles noodles是面條
B：我也知道了餃子是noodles。I like noodles.what do you like？
A：恩，I like noodles,rice and hamburger.
B：你知道米飯和漢堡怎么說(shuō)？太好了，可以教我嗎？
A：No problem.英語(yǔ)中的米飯的表述是rice。
B：哦rice rice是米飯，那么漢堡呢？
A:hamburger，hamburger是漢堡。請(qǐng)同學(xué)們跟我念：rice rice是米飯；hamburger，hamburger是漢堡；noodles noodles是面條。
B：你們學(xué)會(huì)了嗎？我已經(jīng)學(xué)會(huì)了。I like noodles,rice and hamburger.
A：Me too.
B：今天我們學(xué)了三個(gè)新單詞，我們?cè)僦貜?fù)一遍，rice rice是米飯；hamburger，hamburger是漢堡；noodles noodles是面條。
A：rice rice是米飯；hamburger，hamburger是漢堡；noodles noodles是面條。
B：回去把這三個(gè)新單詞教給爸爸、媽媽?zhuān)缓髥?wèn)一問(wèn)爸爸、媽媽喜歡吃什么？
AB：親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：今天的英語(yǔ)廣播就要和你說(shuō)再見(jiàn)了，很高興和你一起度過(guò)這短暫而又愉快的10鐘，我們下次見(jiàn)。 See you next time .bye bye !
小學(xué)廣播稿15
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是天文社前社長(zhǎng)，高二4班的朱xx。今天我演講的題目是：堅(jiān)持夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航。
剛才大家也看到了天文社社員們?cè)诮衲晏煳膴W賽中的優(yōu)異成績(jī)，值得一提的是，本次比賽我校共六人參賽，六人全部獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)，更有一人，也就是他，入選了福建省省隊(duì)并參加了在云南舉辦的全國(guó)中學(xué)生天文奧林匹克競(jìng)賽決賽。這樣的成績(jī)?cè)趶B門(mén)市，乃至在福建省也是十分突出的。這離不開(kāi)近一年來(lái)天文社的所有社員在追尋夢(mèng)想的道路上付出的汗水和努力，也離不開(kāi)學(xué)校提供的良好的社團(tuán)氛圍和老師們對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的大力支持。
可能你愛(ài)好觀(guān)測(cè)，而我更偏愛(ài)天體物理，但這沒(méi)有關(guān)系，在共同興趣的指引下，我們走到了一起，一起仰望星空，一起溝通交流，分享我們?cè)谕黄炜障碌玫降牟煌瑯?lè)趣。在天文社里，你能找到各式各樣的活動(dòng)。每一次的科普講座都帶我們感受宇宙的神奇;每一次的兄弟社團(tuán)聯(lián)誼都能讓我們?cè)诟＝ㄊ〉膹V大天文同好中結(jié)交益友，互相交流、促進(jìn);最值得一提的還是我們的校外觀(guān)測(cè)，遠(yuǎn)離鬧市的喧囂和燈火，在寧?kù)o的山頂上，頭上是浩淼的銀河，不時(shí)有流星劃過(guò)，在靜謐的星空中留下轉(zhuǎn)瞬即逝的絢爛。每一次的活動(dòng)都能讓參加的同學(xué)們帶回滿(mǎn)意的笑容，留下一段值得銘記的回憶。在緊張的學(xué)習(xí)之余，放下心情，去欣賞壯美的星空，親近宇宙 38億年來(lái)留下的點(diǎn)滴精華，找尋大自然中最淳樸的真理。
天文社從xx年6月林xx同學(xué)創(chuàng)社至今才過(guò)去不到兩個(gè)年頭，已吸納了 79名社員。今年是我們第一次組織參賽，就取得了如此傲人的成績(jī)。最重要的還是我們每一個(gè)人對(duì)自己天文夢(mèng)的一份執(zhí)著。德國(guó)哲學(xué)家黑格爾曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)民族只有有那些關(guān)注天空的人，這個(gè)民族才有希望。如果一個(gè)民族只是關(guān)心眼下腳下的事情，這個(gè)民族是沒(méi)有未來(lái)的�！逼鋵�(shí)，每一個(gè)人都有這樣一份對(duì)神秘宇宙的好奇。誰(shuí)沒(méi)有在一個(gè)晴朗的夜晚，偶爾抬頭望著天，為星宿的閃耀和月亮的圓缺而贊嘆呢?對(duì)神秘宇宙的好奇，便是人們探索自然的原動(dòng)力。正是因?yàn)檫@種世界各地人們對(duì)于宇宙探索的好奇與向往，人類(lèi)的潛能被進(jìn)一步激發(fā)了出來(lái)�？萍妓揭搽S著人們對(duì)自然的探索不斷提高。我們正是懷著這樣的理想?yún)⒓恿颂煳膴W賽。大家可能會(huì)想，臺(tái)上這些同學(xué)肯定都對(duì)天文有著長(zhǎng)時(shí)間的積累和深厚的功底，其實(shí)不然，熟悉我們的人可能會(huì)知道，我們之中的大部分人，包括我自己，在剛?cè)肷鐣r(shí)，對(duì)天文也是知之甚少。我們所擁有的，只是那一份對(duì)天文的無(wú)限熱愛(ài)與不懈追求。同學(xué)們?cè)谝淮未蔚膴W賽培訓(xùn)中，對(duì)天文有了更深入的了解，更全面的認(rèn)識(shí)。而我本人也在每一次對(duì)課程的選擇和準(zhǔn)備中，不斷地鞏固所學(xué)，加深理解。半個(gè)學(xué)期下來(lái)，我便對(duì)自己的天文知識(shí)儲(chǔ)備充滿(mǎn)了自信。我們參加天文奧賽的目的也正是這樣，不斷激勵(lì)自己，在自己的興趣之路上堅(jiān)持走下去。為自己的夢(mèng)想而奮斗，難道不是一件快樂(lè)的事情嗎?
最后用溫總理的一首詩(shī)《仰望星空》來(lái)結(jié)尾：“我仰望星空，它是那樣遼闊而深邃;那無(wú)窮的真理，讓我苦苦地求索追隨。我仰望星空，它是那樣自由而寧?kù)o;那博大的胸懷，讓我的心靈棲息依偎�！�
夢(mèng)想的廣播稿
夢(mèng)想是深藏在人們內(nèi)心處最強(qiáng)烈的渴望，是一種揮之不去的感覺(jué)和潛意識(shí)，也是人們走向成功的原動(dòng)力。每個(gè)人都有著自己的夢(mèng)想，都有著自己的渴望和追求，或許是一日溫飽的愿望，或許是安邦治國(guó)的抱負(fù)，又或許是翱翔藍(lán)天的向往，但不管是什么樣的夢(mèng)想，每個(gè)人都想實(shí)現(xiàn)它，成就它。夢(mèng)想比彩虹更絢麗，比大海更深沉，比天空更廣闊;它擁有夢(mèng)幻般的華美、純潔和甜蜜;它是每個(gè)人心中最崇高的凈土。
當(dāng)人們猛然間尋求到自己的夢(mèng)想，明白了自己的追求時(shí)，眼前便會(huì)豁然開(kāi)朗，在遠(yuǎn)方浮現(xiàn)出自己的夢(mèng)想，雖然渺小、模糊，但卻是真真切切的。就像是在黑夜中迷了路，猛然抬頭，發(fā)現(xiàn)在云層中顯現(xiàn)出來(lái)了璀璨的星光，微弱但卻柔和，給人帶來(lái)了明媚的希望。
大廈巍然屹立，是因?yàn)橛袌?jiān)強(qiáng)的支柱，夢(mèng)想和信仰就是人生大廈的支柱;航船破浪前行，是因?yàn)橛兄甘痉较虻牧_盤(pán)，夢(mèng)想和信仰就是人生航船的羅盤(pán);列車(chē)奔馳千里，是因?yàn)橛幸龑?dǎo)它的鐵軌，夢(mèng)想和信仰就是人生列車(chē)上的鐵軌。夢(mèng)不是斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，夢(mèng)是實(shí)實(shí)在在地握在我們的手心的，夢(mèng)想不是虛幻的，夢(mèng)是屬于我們的。這些年我們一直努力地編織著屬于我的那個(gè)夢(mèng)，有過(guò)追求，有過(guò)欣喜，有過(guò)失落，始終無(wú)怨無(wú)悔。
追逐夢(mèng)想，尋覓夢(mèng)想的清香。記得有人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“夢(mèng)想的代名詞是‘跌倒、挫折、希望與成功’。”而在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，恰恰也需要這種動(dòng)力。不要彷徨了，不要悲傷了，堅(jiān)定的信念會(huì)使夢(mèng)想散發(fā)出生命的光芒，照耀到人們的心田。它會(huì)讓人們感到夢(mèng)想的清香無(wú)時(shí)不在;它會(huì)讓人們感到幸福與溫暖無(wú)時(shí)不有;它會(huì)讓人們感到只有付出才有收獲;它更會(huì)讓人們感到希望的種子不會(huì)自然去成長(zhǎng)，只有用人們的雙手去栽培它，它才會(huì)生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。
本期的節(jié)目到此結(jié)束，我們下期再見(jiàn)。
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