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        小學(xué)生廣播稿

        時(shí)間:2023-01-19 09:35:58 廣播稿 我要投稿

        小學(xué)生廣播稿【熱】

          在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道,廣播前一般都會(huì)提前做好廣播稿,廣播稿寫(xiě)得好才會(huì)有更好的節(jié)目效果,怎樣寫(xiě)廣播稿才更能吸引眼球呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)生廣播稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        小學(xué)生廣播稿【熱】

        小學(xué)生廣播稿1

          乙:下面請(qǐng)聽(tīng)五一班選送的《找回誠(chéng)信)

          甲:那是一件小作者親身經(jīng)歷的事,它讓我懂得了誠(chéng)信的重要。

          媽媽買(mǎi)回了一只漂亮的花瓶,我十分喜歡。一天,我在家里玩耍,不留神把花瓶打碎了,我十分著急,心想:媽媽回來(lái)知道了,一定會(huì)打我的。正在這時(shí),“叮鈴鈴……”門(mén)鈴響了,媽媽叫道:“外面要下雨了,快開(kāi)門(mén)!”我心里十分矛盾,如果開(kāi)門(mén),媽媽看見(jiàn)了,一定會(huì)問(wèn)我;如果不開(kāi),又……我正在猶豫不決時(shí),突然看見(jiàn)了旁邊的小貓,便打起了壞主意……

          我打開(kāi)門(mén),假裝哭著說(shuō):“媽媽?zhuān)∝垇y蹦亂跳,把花瓶打碎了!”媽媽頓時(shí)火冒三丈,急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去,疼得小貓四處躲藏,“喵喵喵” 的聲音叫得很慘。媽媽一把抓住小貓往外拖,小貓用無(wú)辜的眼神望著我,似乎在說(shuō):“小主人,你不能冤枉我啊!你不誠(chéng)實(shí)!”我慚愧地低下了頭。媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門(mén)外,“嘭”的一聲關(guān)好了門(mén),氣憤地說(shuō):“死貓,這么不乖,不要它了!”此時(shí),我的心像被刀割一樣,有說(shuō)不出的疼,畢竟小貓和生活一年多了,平時(shí)我多喜歡它啊!

          吃晚飯時(shí),天上下起了傾盆大雨,還一直下個(gè)不停。我心里一直惦記著外面的小貓,終于忍不住了,便央求媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)竽阕屝∝堖M(jìn)來(lái)吧,外面下著雨呢!”“不行,不行,是它打碎了花瓶,做錯(cuò)了事情是應(yīng)該受點(diǎn)懲罰的`!你不用替它求情。”媽媽一邊看電視,一邊說(shuō)。我聽(tīng)見(jiàn)外面?zhèn)鱽?lái)小貓用爪子抓門(mén)的聲音,那聲音凄慘又沉重,似乎在敲打我的心扉。我哭了起來(lái),對(duì)媽媽說(shuō):“對(duì)不起,是我騙了你!花瓶是我打碎的,不關(guān)小貓的事,你要打就打我,讓小貓進(jìn)來(lái)吧!”

          媽媽聽(tīng)了急忙打開(kāi)門(mén),抱起被打傷和淋濕的小貓,把它抱進(jìn)來(lái),幫它沖洗干凈。

          我用懇求的語(yǔ)氣對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)也辉擈_人。我鼓起勇氣向你道歉,求你原諒!”媽媽撫摸著我,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,你要知道一個(gè)人應(yīng)該有誠(chéng)信!誠(chéng)信比金錢(qián)更重要。一個(gè)花瓶換回了一個(gè)十分重要的做人道理,還是很值得的!蔽冶е∝,輕輕地說(shuō):“謝謝你讓我找回了誠(chéng)信!”

          乙:同學(xué)們,上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生,只不過(guò)我們可能還沒(méi)有醒悟,繼續(xù)欺騙著自己欺騙著他人,希望大家聽(tīng)完這個(gè)故事后,改掉撒謊的壞毛病,誠(chéng)信做人,因?yàn)樯蛘\(chéng)信而美麗!

        小學(xué)生廣播稿2

          青春,不畢業(yè)。

          仿佛,時(shí)間如初。

          抬頭望著漸漸清亮的藍(lán)天,我們屬于同一個(gè)年代里的少年,躺在寬大的草坪上,分享著自己幼時(shí)懵懂童年。x年了,x年的友情,已經(jīng)在心里生根發(fā)芽,怎么也不會(huì)忘掉。我相信,x年后的.我們,怎么也不會(huì)忘掉這如金子般無(wú)法抹去的記憶。那一天,我流淚了,我舍不得你們,舍不得,這團(tuán)結(jié)的x班。

          小鳥(niǎo)清脆的叫聲打斷了我朦朧的思緒,一切猶如幻影在我腦海里閃爍。影子繁密的交叉在了一起。

          還記得圣誕節(jié)那一天,班長(zhǎng)買(mǎi)了個(gè)大蛋糕,以慶祝我們的友誼地久天長(zhǎng)。

          友誼萬(wàn)歲,朋友友誼

          萬(wàn)歲舉杯痛飲。

          不知是哪個(gè)同學(xué)唱起了《小時(shí)代》里的歌曲,熟悉的旋律讓我們情不自禁的掉下了淚滴。

          雖然,馬上就要分離了,雖然,馬上就要畢業(yè)了。

          但我卻堅(jiān)信,即使青春未在。

          x班,還是會(huì)永不畢業(yè)的,猶如,x年前。

        小學(xué)生廣播稿3

          甲:鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在金色的童年里,少先隊(duì)員的心成長(zhǎng)在燦爛的陽(yáng)光下!敬愛(ài)的老師們!

          乙:親愛(ài)的同學(xué)們!

          合:紅領(lǐng)巾廣播現(xiàn)在開(kāi)始!

          甲:我是今天的主持人戴玉琪。

          乙:我是主持人小杰。網(wǎng)羅校園資訊,追蹤最新動(dòng)態(tài),掌握校園萬(wàn)象,簡(jiǎn)述校園喜憂(yōu)。首先,讓我們走進(jìn)校園新聞。

          甲:小小校園氣象站,溫馨提示每一天。每日,氣象小組學(xué)生早早來(lái)到學(xué)校,拿著氣象記錄表,堅(jiān)持對(duì)天氣、風(fēng)向、風(fēng)力、氣溫進(jìn)行認(rèn)真測(cè)量和記錄,并向全校師生公布每日的天氣情況。關(guān)心氣象已成為氣象小組學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。

          乙:周二,如東雜技團(tuán)的演員們?yōu)樾『PW(xué)全體師生表演了精彩的雜技、魔術(shù)等節(jié)目。他們精湛的技藝贏得了全體師生的聲聲贊嘆,博得了全體師生的陣陣掌聲。

          甲:小杰,四月是個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié),你還知道四月是個(gè)什么月嗎?

          乙:我知道,四月是全國(guó)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月。

          甲:是的,因?yàn)樾l(wèi)生工作關(guān)系到每一個(gè)人,所以大家在日常工作、學(xué)習(xí)、生活中積極主動(dòng)做好衛(wèi)生工作,保持良好的正確的衛(wèi)生習(xí)慣,促進(jìn)健康成長(zhǎng)。

          乙:本期的紅領(lǐng)巾廣播有四個(gè)方面的內(nèi)容:一介紹世界衛(wèi)生日;二是飲食與健康、三是養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣、四是衛(wèi)生日常見(jiàn)小知識(shí)。

          甲:4月7日是世界衛(wèi)生日。每一年的這一天,世界各地的人們都要舉行各種紀(jì)念活動(dòng),來(lái)強(qiáng)調(diào)健康對(duì)于勞動(dòng)創(chuàng)造和幸福生活的重要性。

          乙:世界衛(wèi)生組織把20xx年世界衛(wèi)生日主題定為控制抗菌素耐藥性?股乜捎糜谥委煾鞣N感染性疾病,比如;感冒炎癥,就會(huì)去醫(yī)院掛青霉素,吃頭孢菌素。但是長(zhǎng)期使用,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),作用不大,就要加大劑量,這就是我們的身體產(chǎn)生抗藥性。所以世界衛(wèi)生組織建議各國(guó)落實(shí)醫(yī)院感染控制措施,加強(qiáng)有關(guān)謹(jǐn)慎使用抗生素的國(guó)家政策,從而減少細(xì)菌對(duì)抗生素產(chǎn)生抗藥性的機(jī)會(huì)。

          甲:接著我們來(lái)聊一聊“飲食與健康”的問(wèn)題

          飲食(又稱(chēng)"膳食")是指我們通常所吃的食物和飲料。所有的食物都是來(lái)自植物和動(dòng)物。人們通過(guò)飲食獲得所需要的各種營(yíng)養(yǎng)素和能量,維持自身的健康。合理的飲食,充足的營(yíng)養(yǎng),能提高人的健康水平,還能預(yù)防多種疾病的發(fā)生發(fā)展,延長(zhǎng)壽命,提高民族素質(zhì)。

          乙:我們當(dāng)?shù)鼐陀芯湓?huà):早餐吃的好,中午吃的飽,晚上吃的少。說(shuō)的就是良好的飲食規(guī)律。因此健康長(zhǎng)壽要把好“病從口入”關(guān)。同學(xué)記住這四句話(huà):飲食搭配好,少葷多素要記牢,暴飲偏食要改進(jìn),病從口入嚴(yán)防守。

          甲:生活中一日三餐是每個(gè)人所必不少的。但是如不注意飲食衛(wèi)生,就會(huì)“病從口入”,引起食物中毒,影響身體健康,甚至?xí)<吧踩。特別是在集體環(huán)境中生活的同學(xué)們,更應(yīng)注意防止食物中毒。注意飲食衛(wèi)生,包括以下幾點(diǎn):

          乙:個(gè)人衛(wèi)生。養(yǎng)成飯前、便后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣,吃食品最好不要用手直接拿,要墊一個(gè)干凈的食品袋或用你自己的餐具。

          甲:餐具衛(wèi)生。每個(gè)人要有自己的專(zhuān)用餐具(碗、筷、勺),吃飯之前用開(kāi)水燙一遍,飯后洗干凈存放在一個(gè)干凈的塑料袋內(nèi)或紗布袋內(nèi),妥善保存好,吃過(guò)油膩的飯菜餐具要用洗滌劑刷洗干凈,并用自來(lái)水沖洗。餐具應(yīng)經(jīng)常保持清潔衛(wèi)生。

          乙:飲食衛(wèi)生。生吃的蔬菜、瓜果、梨桃之類(lèi)的食物一定要洗凈皮,外出玩耍或旅游購(gòu)買(mǎi)飲料、食品時(shí),一定要購(gòu)買(mǎi)有注冊(cè)商標(biāo)、廠家、產(chǎn)地、近期出廠的.商品。有些同學(xué)喜歡在路邊、大街上、校門(mén)口,在那些小攤小販那兒,買(mǎi)麻辣燙、臭豆腐、肉串之類(lèi)的食品,其實(shí)光是擺攤的地方就很不衛(wèi)生,灰塵很容易沾到食物,吃了很容易生病,甚至造成腹瀉、頭暈之類(lèi)的癥狀。

          甲:春天是一個(gè)美好的季節(jié),但同時(shí)也是一些疾病高發(fā)季節(jié)。我們?yōu)榇蠹医榻B一些健康小常識(shí)。

          乙:春季是流行性感冒多發(fā)的季節(jié)。主要預(yù)防措施包括:

          甲:多參加體育鍛煉,如跳繩、跳步、打球等,唯有我們的身體強(qiáng)壯了,疾病才不能乘虛而入。

          乙:我們的教室、家里要經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)以保持空氣的新鮮,流通。

          甲:平時(shí)要盡量少去人多,擁擠,尤其是通風(fēng)不暢的公共場(chǎng)所。

          乙:我們要注意個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手,勤剪指甲。

          甲:根據(jù)氣候變化注意增減衣服,避免著涼。

          乙:不能偏食,平時(shí)要多吃些蔬菜,水果,多喝水。

          甲:要保證充足的睡眠,不能過(guò)于疲勞,因疲勞容易使我們的抵抗力下降。

          乙:對(duì)衛(wèi)生防疫制訂安排的各種預(yù)防接種,我們一定要按時(shí)去接種。

          甲:另外,對(duì)于過(guò)敏體質(zhì)的同學(xué)來(lái)講,因?yàn)樽匀唤缰械倪^(guò)敏源有很多:如花粉、動(dòng)物羽毛、冷的空氣,所以要特別注意:如對(duì)花粉過(guò)敏的,在花粉播散期要減少戶(hù)外活動(dòng),特別是公園里,鮮花房,家里不養(yǎng)貓、狗等小動(dòng)物等。

          乙:親愛(ài)的同學(xué)們,我們衷心地祝愿:紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè);:

          為大家?guī)?lái)一首《健康歌》。

        小學(xué)生廣播稿4

          汗水浸著衣衫,烈日灼著軀體,在這里,在那邊,在運(yùn)動(dòng)員每份成績(jī)中,殊不知藏著裁判員多少付出。正是他們,是他們?cè)炀土宋覀?謝謝你,我們裁判員,我們會(huì)用自己信念去搏取勝利,為此換來(lái)您一點(diǎn)點(diǎn)欣慰。來(lái)吧,讓我們?yōu)榫磹?ài)裁判員們也來(lái)一些掌聲吧!

        小學(xué)生廣播稿5

          此時(shí)此刻,第59屆運(yùn)動(dòng)會(huì)正如火如荼地進(jìn)行著。吶喊聲此起彼伏,震天喊聲和著跳動(dòng)脈搏,那么振奮人心。場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員們向著最后勝利飛奔著。我想,當(dāng)運(yùn)動(dòng)員們站在跑道上那一刻,心中揣著就是集體。集體,重在團(tuán)結(jié),更重在每個(gè)人對(duì)它權(quán)益維護(hù)。當(dāng)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上每位運(yùn)動(dòng)員都在為它而付出時(shí)候,它已經(jīng)化無(wú)形為有形,深深扎根在每一個(gè)人心中。

        小學(xué)生廣播稿6

        各位老師、親愛(ài)的同學(xué):

          大家下午好!

          7年1班今天為大家廣播《論和諧校園》,希望大家認(rèn)真聆聽(tīng)。

          所謂和諧校園,往大了說(shuō),是緊跟時(shí)代潮流,響應(yīng)中央號(hào)召,為創(chuàng)建和諧社會(huì)做出重大貢獻(xiàn);往小了說(shuō),無(wú)非就是從自我做起,處理好我們自己身邊的人際關(guān)系,讓我們這個(gè)班級(jí)、學(xué)校有團(tuán)結(jié)力,凝聚力。說(shuō)說(shuō)和諧,其實(shí)說(shuō)容易不容易,說(shuō)難也不難。誰(shuí)整天還不鬧點(diǎn)矛盾,有點(diǎn)別扭呢!生活中雞毛蒜皮的小事,有的人一笑了之,還增進(jìn)了相互間的感情;但也有的反目成仇,最后以悲劇告終。你說(shuō)人與人之間的和諧重不重要呢?

          “人以和為貴”!昂汀,便是平靜,相安,諧調(diào)。以寧?kù)o平和的心緒去感化他人的行為,以寬厚博大的胸懷容納他人的舉動(dòng),試圖去喜歡身邊的每一個(gè)人,同樣你也會(huì)受到他人的喜歡。

          曾經(jīng)有一位老師做過(guò)統(tǒng)計(jì),她給每人發(fā)了一張紙條,要求全班同學(xué)以最快的速度,寫(xiě)出他們所不喜歡的人的名字。有些同學(xué)在30秒之內(nèi),僅能構(gòu)想出一個(gè),有的同學(xué)甚至連一個(gè)也想不出來(lái),但是一些學(xué)生卻能夠一口氣列出15個(gè)之多。老師將紙條收上來(lái)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,結(jié)果發(fā)現(xiàn),那些列出不喜歡的人數(shù)目最多的,自己也正是最不受眾人所歡迎的,而那些沒(méi)有不喜歡的人,或者不喜歡的人很少的同學(xué),也很少有人討厭他們。于是,老師得出一個(gè)結(jié)論:大體而言,加注別人的批判,正是對(duì)自己的批判。這也正是孟子說(shuō)的:“愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之!

          “諧”是什么呢?是配合得適當(dāng),顯然“諧”要以“和”為基礎(chǔ)。同學(xué)之間,老師之間,師生之間的互相配合,直接影響著教學(xué)的成果與學(xué)校的聲譽(yù)。有這樣一則故事。

          有人和上帝談?wù)撎焯煤偷鬲z的問(wèn)題。上帝對(duì)這個(gè)人說(shuō):“來(lái)吧,我讓你看看

          什么是地獄!庇谑,他們走進(jìn)一個(gè)房間,那里有一群人圍坐在一大鍋肉湯前。但是,每個(gè)人

          看起來(lái)都營(yíng)養(yǎng)不良、絕望,又饑餓。仔細(xì)一看,他們都拿著一只可以夠到鍋里的湯匙,但湯匙的柄卻比他們的手臂還長(zhǎng),根本無(wú)法將食物送進(jìn)嘴里!皝(lái)吧!我再讓你看看什么是天堂!鄙系壅f(shuō)。他們又走進(jìn)另一間房間,布置和第一個(gè)完全相同,只是這里的人都將自己湯匙的湯送到對(duì)面人的嘴里,每個(gè)人都顯得很快樂(lè),吃得飽,睡得香,一個(gè)個(gè)滿(mǎn)面紅光。這就是天堂與地獄的區(qū)別,是適當(dāng)?shù)呐浜吓c不懂得配合得區(qū)別。

          和諧,是我們所向往的,但一個(gè)孤立的個(gè)人永遠(yuǎn)無(wú)法做到。因此,這需要你、我、他的共同努力。創(chuàng)建和諧校園,你準(zhǔn)備好了嗎?

          革除陋習(xí),倡導(dǎo)文明

          ——從小事做起

          自從非典型性肺炎在中國(guó)部分地區(qū)傳播時(shí)起,人們都對(duì)自己的不文明以及不衛(wèi)生行為有所警覺(jué),許多單位也嚴(yán)格要求職工在單位內(nèi)不準(zhǔn)抽煙、不準(zhǔn)隨地吐痰、不準(zhǔn)打架罵人??堅(jiān)決杜絕不文明行為,正因這樣,職工在單位顯然比以前文明多了。在平日的生活中,也能注意到經(jīng)常洗手、開(kāi)窗通風(fēng)等?蛇有一少部分人仍然有著很多不文明行為,如果在家中,我們能互相監(jiān)督家人的不文明行為,那么,這個(gè)社會(huì)一定會(huì)更和睦、更美麗。

          在平日的生活中,我們要不僅注意了家人和朋友的不文明行為,隨時(shí)提醒他們改正,還利用周末的時(shí)間,清理衛(wèi)生。走在大街上,看見(jiàn)地上有雜物,隨手撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱里,過(guò)路的人總會(huì)投來(lái)欣慰的目光。

          家鄉(xiāng)是我們的驕傲、是我們的自豪,看著家鄉(xiāng)的美麗景色,我們?cè)趺慈绦娜テ茐哪兀∽屛覀児餐瑸榧亦l(xiāng)的明天做出自己應(yīng)盡的義務(wù),從小事做起,從家庭做起,做一個(gè)文明的中國(guó)人吧!

          和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧,是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。

          構(gòu)建文明和諧的校園需要建立和諧的師生關(guān)系。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪,使我們從無(wú)知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮,珍惜老師的付出,尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛(ài),從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干".這是對(duì)老師的評(píng)價(jià).一日為師,終生為父.父母給了我們生命,老師給了我們知識(shí).因此,我們應(yīng)該尊重老師,理解老師,使師生關(guān)系和諧融洽.

          構(gòu)建文明和諧的校園需要建立文明和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),讓他們感受到文明校園的溫馨。保持良好的.心態(tài),寬容待人,用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。創(chuàng)建和諧校園,需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系.路徑窄處留一步,與人行;滋味濃的減三分,讓人嗜.嚴(yán)于律己,寬以待人,只有這樣,和諧校園的樂(lè)章才能奏響.

          同學(xué)之間友好相處,從而打造文明和諧的人際關(guān)系。

          構(gòu)建文明和諧的校園需要建立良好的學(xué)風(fēng)、良好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神,將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上,從而打造文明和諧的教育氛圍。

          構(gòu)建文明和諧的校園需要建立誠(chéng)信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說(shuō)實(shí)話(huà)、做實(shí)事。考試時(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象,用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿(mǎn)意的答卷。

          構(gòu)建文明和諧的校園需要我們大家共同的努力,茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,向文明和諧校園的彼岸前行。

          用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向。當(dāng)我們共同努力,不懈地?fù)u槳,文明和諧的校園樂(lè)章終將奏響。

          讓我們?cè)谖拿骱椭C的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí);

          讓我們?cè)谖拿骱椭C的興趣樂(lè)園中陶冶情操;

          讓我們?cè)谖拿骱椭C的人際關(guān)系中健康地成長(zhǎng)。

          風(fēng)可以不懂雪的漂泊;雨可以不懂霜的寂寞;沙可以不懂漠的遼闊;天可以不懂雨的落魄;淚可以不懂眼的脆弱.但我們不能不懂精神文明的追求,不能不懂和諧校園的需求.

          創(chuàng)建和諧校園,需要從"我"做起.水滴的匯聚才有了大海的澎湃;樹(shù)木的匯聚才有了森林的風(fēng)采;日月星辰的匯聚才有了天空的胸懷.

          和諧是歌,高亢而激昂,但需要你的欣賞;和諧是花,美麗而芬芳,但需要你的護(hù)養(yǎng);和諧是海,遼闊而奔放,但需要你的徜徉.

          和諧的校園是我們的追求,建設(shè)和諧校園不是空喊口號(hào),它要求我們廣大師生從小事做起,從身邊做起,使學(xué)校最終成為我們生活的家園,精神的樂(lè)園,成才的搖籃.老師,同學(xué)們,讓我們以主人翁的精神攜手共創(chuàng)美好的和諧校園吧!

          我們7.1班今天的廣播到此結(jié)束,謝謝大家的聆聽(tīng),下期我們?cè)贂?huì)!

        小學(xué)生廣播稿7

          正如朱自清在散文《匆匆》里說(shuō)的,我的時(shí)間正在滿(mǎn)滿(mǎn)地流逝,不覺(jué)中我已成為一名中學(xué)生。一切都來(lái)得太快了,我仿佛昨天還是那個(gè)不懂事的小孩子,仿佛一瞬間就長(zhǎng)大成人。如果說(shuō)小學(xué)是我人生中的起點(diǎn),那我現(xiàn)在迎來(lái)的就是我人生的又一個(gè)新起點(diǎn)——中學(xué)。

          來(lái)到中學(xué),首先感覺(jué)到的,就是他的嚴(yán)格。如果把小學(xué)比作一位和藹的母親,那中學(xué)就像是一位嚴(yán)肅的`父親。而我們就像一個(gè)個(gè)剛出生的孩子,首先經(jīng)過(guò)母親的細(xì)心呵護(hù),等他們慢慢長(zhǎng)大,再接受父親對(duì)他們的諄諄教導(dǎo)。父親那些枯燥的話(huà)語(yǔ)當(dāng)然不及母親的呵護(hù),但不接受教育,怎能在社會(huì)上出人頭地呢?同理,我們不該過(guò)于懷念小學(xué)的生活,雖然中學(xué)很苦、很累,但不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,所以,我們要把中學(xué)當(dāng)作自己新的起點(diǎn),繼續(xù)拼搏,再立新功,以良好的成績(jī)來(lái)回報(bào)自己,到那時(shí),就算再苦再累,也會(huì)只有歡笑,沒(méi)有淚水。

        小學(xué)生廣播稿8

          同學(xué)們:現(xiàn)實(shí)生活中很多方面涉及安全。如:交通安全、食品安全、消防安全、衛(wèi)生安全、校內(nèi)外活動(dòng)安全、個(gè)人家居安全等等。今天主要講校內(nèi)外安全和交通安全。

          (一)校內(nèi)安全

          1、在校內(nèi)不互相追逐打鬧,學(xué)習(xí)用電常識(shí),不要用硬物品接觸電源,也不要用人體某個(gè)部位接觸電源,以防觸電。不要亂插、私接電源,特別是不要用濕手去插電源插頭。不要用濕布擦電器開(kāi)關(guān)。

          2、從小養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣,飯便前后都要洗手,不到無(wú)證攤販購(gòu)買(mǎi)不潔零食和其他來(lái)路不明食物。不要偷吃校園內(nèi)果樹(shù)上果實(shí),可能有噴灑農(nóng)藥,以免中毒。

          3、體育課要做好準(zhǔn)備活動(dòng),以防拉傷身體。身體有某些方面疾病同學(xué)一定提前報(bào)告給班主任,防止在體育課或做其他劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)生意外。

          (二)校外安全

          1、一個(gè)人在家時(shí)要關(guān)好門(mén)窗;對(duì)陌生人來(lái)訪不要隨便開(kāi)門(mén);陌生人強(qiáng)行闖入,要跑到窗口,大聲叫喊或打110電話(huà)。

          2、在集體活動(dòng)中,自覺(jué)服從老師統(tǒng)一管理,不打鬧、不隨意離開(kāi)班級(jí)或活動(dòng)小組;如有身體不適等情況要及早報(bào)告老師。

          3、不要離家出走,與大人賭氣出門(mén)在外,讓大人操心,也避免遇上壞人。放學(xué)回家不要在外面玩,應(yīng)先回家,如果有什么事需外出應(yīng)與家長(zhǎng)商量,好讓家人知道你去向。

          4、注意交通安全。行人走路須走人行道,養(yǎng)成文明走路好習(xí)慣。橫過(guò)公路時(shí),應(yīng)走人行橫道線(xiàn)。不要在車(chē)輛臨近時(shí)突然橫穿公路。不要嬉戲。打鬧,不要在車(chē)前車(chē)后亂跑。乘車(chē)人應(yīng)注意乘車(chē)安全,不要把頭手伸出車(chē)外。

          安全責(zé)任重于泰山,我們也是國(guó)家未來(lái)希望,希望廣大同學(xué),為了自己,為了家庭,為了學(xué)校,注意自己行走安全,騎車(chē)安全,校內(nèi)衛(wèi)生、住宿、用電、體育課等方方面面安全。

          俗話(huà)說(shuō)“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,知恩圖報(bào)是中華民族傳統(tǒng)美德。同學(xué)們,我們要懂得感恩。我們要感激父母,感謝他們給了我們生命,感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路,為我們搭建快樂(lè)成長(zhǎng)舞臺(tái)。我們要感激老師,感激他們傳授我們知識(shí),讓我們擁有智慧、擁有克服困難力量和奮發(fā)圖強(qiáng)信心。我們也要感激在我們成長(zhǎng)道路上循循善誘長(zhǎng)輩,感激陪伴我們成長(zhǎng)朋友們!案卸髦摹笨梢砸圆煌绞交癁椤案卸髦小保鞒鲆恍┪覀兓貓(bào)。我們可以主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù),體驗(yàn)父母艱辛,減輕父母負(fù)擔(dān),努力做讓父母放心好孩子,爸爸媽媽一定會(huì)樂(lè)得合不上嘴。我們可以勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,取得優(yōu)異成績(jī),讓老師開(kāi)心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾,還校園一個(gè)整潔環(huán)境,回報(bào)學(xué)校對(duì)我們培育。感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康心態(tài)。讓我們每個(gè)人都心存一顆感恩之心,永遠(yuǎn)綻放出最燦爛笑容,回報(bào)這個(gè)五彩世界!我們還要感恩我們共同母親,她就是祖國(guó)母親。沒(méi)有祖國(guó),就沒(méi)有我們安棲之所;沒(méi)有祖國(guó),就沒(méi)有我們做人尊嚴(yán);沒(méi)有祖國(guó),就沒(méi)有我我們所擁有一切!

          高山感恩于土壤,方能成其雄偉;大海感恩于細(xì)流,方能就其博大。老師們,同學(xué)們,請(qǐng)?jiān)谖覀冃闹信嘀哺卸魉枷氚,因(yàn)樾拇娓卸鳎覀兡軌驌碛锌鞓?lè),能夠享受到美好人生!

        小學(xué)生廣播稿9

        親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家中午好!今天我們一起來(lái)欣賞《一份有自己聲音的幸!。

          作家朵拉有一句至理名言:第一個(gè)孩子都是一滴有自己聲音的水。因而引發(fā)了我,我覺(jué)得每一份幸福也正如那一滴有自己聲音的水,你可以選擇其滴落的方式,但它的聲音你別無(wú)選擇。

          人打一落地,便是一個(gè)生命個(gè)體,有自己必須經(jīng)歷的人生,有自己的理想抱負(fù),更有著對(duì)幸福不同的詮釋。假如,真的只有當(dāng)幸福失去后才知道幸福的可貴,那么還有誰(shuí)有勇氣去追尋幸福呢?

          靖千年前,執(zhí)弓揮劍縱橫沙場(chǎng)的將軍認(rèn)為勝利對(duì)他而言便是最大的幸福;儒家學(xué)者孟子認(rèn)為“與民同樂(lè)”便幸福;幾百年前,在黑暗禮教中成長(zhǎng)的哥白尼認(rèn)為追尋真理便是一種幸福,著名數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家安培認(rèn)為忘我工作,取得成功便是一種幸福;…對(duì)于幸福的詮釋?zhuān)煌臅r(shí)代,不同的歷史條件,甚至于不同的人有著炯然不同的體會(huì)。

          春天以花朵的形式過(guò)去了,夏天以枝葉的形式過(guò)去了,秋天以果實(shí)的形式過(guò)去了,冬天以冰雪的形式過(guò)去了。而我們的幸福,也會(huì)如春夏秋冬般呈現(xiàn)不同的形式,而后以不同的形式隨著我們的人生終入黃土。因而我們要抓住屬于自己的幸福,不要老羨慕別人比自己幸福。

          有一首歌這么唱著:“平平淡淡才是真……”這便流露出了一種幸福感——平淡的生活,這對(duì)于一些人來(lái)講,這不算什么,這能算幸福嗎?但對(duì)于一些在特殊崗位上或那些流浪人抑或亡命之徒而言,那便是一種可望而不可及的`幸福。而那些每天過(guò)著平淡生活的人,卻渴望著另一種幸!Z轟烈烈、刺激……其實(shí)一個(gè)人如果愿意時(shí)常保有尋覓幸福的心,那么在事物的變遷之中,不論是生機(jī)盎然或枯落沉寂都可以看見(jiàn)幸福,那幸福原不在事物,而在于心靈、感覺(jué)乃至眼睛,因而每一個(gè)人的幸福都有各自的詮釋?zhuān)悴槐負(fù)?dān)心你的幸福比別人的少一些。

          因?yàn)椋愕男腋S兄阅阈撵`深處發(fā)出的聲音,你能聽(tīng)得到嗎?那是來(lái)自天籟的如銀鈴般的聲音,你聽(tīng),多美妙!

          接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞一首好聽(tīng)的歌曲。

        小學(xué)生廣播稿10

          甲:敬愛(ài)的老師們!

          乙:親愛(ài)的同學(xué)們!

          甲、乙:紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了!

          甲:我是今天的主持人秦琛。我是主持人董昕。

          乙:我是今天的主持人李科宇。

          甲:當(dāng)燦爛的晨曦暖著整個(gè)校園,采擷一縷陽(yáng)光,編織成七彩的花環(huán)。

          乙:留住一絲清風(fēng),播撒出希望的明天。

          甲:帶走一片笑容,永遠(yuǎn)與我們同行。

          乙:我激動(dòng),我們?cè)俅卧诩t領(lǐng)巾廣播站相遇。

          甲:我高興,我們又一次相聚在這美好的時(shí)刻。

          乙:同學(xué)們,為了我們每個(gè)人都能健康成長(zhǎng)、快樂(lè)學(xué)習(xí),本期的紅領(lǐng)巾廣播特別安排了飲食衛(wèi)生專(zhuān)欄。

          甲:主要向大家介紹飲食健康常識(shí),讓大家養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

          一、飲食衛(wèi)生常識(shí)

          食品衛(wèi)生與安全知識(shí)宣傳,旨在增強(qiáng)同學(xué)們的食品衛(wèi)生與安全意識(shí),掌握相關(guān)常識(shí),具備安全防范能力,從而更好地?zé)釔?ài)生活,關(guān)愛(ài)生命,保護(hù)自己。

          飲食又稱(chēng)膳食。是指我們通常所吃的食物和飲料。所有的`食物都是來(lái)自植物和動(dòng)物。人們通過(guò)飲食獲得所需要的各種營(yíng)養(yǎng)素和能量,維持自身的健康。合理的飲食,充足的營(yíng)養(yǎng),能提高一代人的健康水平,還能預(yù)防多種疾病的發(fā)生發(fā)展,延長(zhǎng)壽命,提高民族素質(zhì)。不合理的飲食,營(yíng)養(yǎng)素過(guò)度或不足,都會(huì)給健康帶來(lái)不同程度的危害。

          小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿3篇廣播稿專(zhuān)題-校園廣播稿-紅領(lǐng)巾廣播稿-提供學(xué)校每周廣播稿內(nèi)容-廣播稿主持詞等飲食過(guò)度會(huì)因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)過(guò)剩導(dǎo)致肥胖癥、糖尿病、膽石癥、高脂血癥、高血壓等很多種疾病,甚至各種癌癥等。不僅嚴(yán)重影響健康,而且會(huì)縮短壽命。

          飲食中長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)素不足,可以導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良、貧血,多種元素、維生素缺乏,影響我們智力生長(zhǎng)發(fā)育,人體抗病能力及勞動(dòng)、工作、學(xué)習(xí)的能力下降。

          飲食的衛(wèi)生狀況與人體健康密切相關(guān),食物上帶有的細(xì)菌和有毒的化學(xué)物質(zhì),隨食物進(jìn)入人體,可引起急、慢性中毒,甚至可引起惡性腫瘤。

          總之,飲食得當(dāng)與否,不僅對(duì)自身的健康和壽命影響很大、而且影響到后代的健康。因此,只有合理的飲食,才能從營(yíng)養(yǎng)和衛(wèi)生兩方面把好病從口入關(guān)。

          二、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣

          生活中一日三餐是每個(gè)人所必不少的。但如不注意飲食衛(wèi)生,就會(huì)病從口入,引起食物中毒,影響身體健康,甚至?xí)<吧踩。特別是在集體環(huán)境中生活的同學(xué)們,更應(yīng)注意防止食物中毒。

          1.要防止食物中毒,養(yǎng)成飯前、便后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣。

          2.每個(gè)人要有自己的專(zhuān)用餐具,飯后洗干凈,餐具應(yīng)經(jīng)常保持清潔衛(wèi)生。

          3.生吃的蔬菜、瓜果、梨桃之類(lèi)的食物一定要洗凈再吃,選擇食品時(shí)一定要新鮮、干凈。不要吃隔夜變味的飯菜。絕對(duì)不能食用腐爛變質(zhì)的食物和病死的禽、畜肉。剩飯菜要放在陰涼通風(fēng)的地方,食用時(shí)一定要再蒸熟、煮透,夏季氣候炎熱,一定要喝開(kāi)水,或涼開(kāi)水。生水中含有大量礦物質(zhì)和細(xì)菌,未經(jīng)煮沸飲用也會(huì)發(fā)生中毒。外出玩;蚵糜钨(gòu)買(mǎi)飲料、食品時(shí),一定要購(gòu)買(mǎi)有注冊(cè)商標(biāo)、廠家、產(chǎn)地、近期出廠的商品。最好不要到?jīng)]有衛(wèi)生合格證、經(jīng)營(yíng)許可證的個(gè)體攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)食品,以防上當(dāng)受騙引起食物中毒。另外認(rèn)不準(zhǔn)的野菜、磨菇不要亂吃。

          同學(xué)們,今天的健康常識(shí)就介紹到這兒,希望大家養(yǎng)成健康飲食好習(xí)慣!

          甲:時(shí)間過(guò)得真快,紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。

          乙:希望我們的紅領(lǐng)巾廣播越辦越好。

          甲、乙:本次播音到此結(jié)束,謝謝大家收聽(tīng),再見(jiàn)!

        小學(xué)生廣播稿11

          男:采集一縷陽(yáng)光,編織成七彩的花環(huán)。

          女:留住一陣清風(fēng),播撒出希望的明天。

          男:付出一份真誠(chéng),打造出溫馨的世界。

          女:帶走一絲煩惱,讓快樂(lè)與我們同行。

          男:敬愛(ài)的老師們!

          女:親愛(ài)的'同學(xué)們!

          合:大家好!

          男:紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)又和你見(jiàn)面了,本期廣播是由六(2)班主辦的。我是主持人許媛。

          女:我是劉暢。

          男:歡迎大家收聽(tīng)我們的紅領(lǐng)巾廣播。

          女:下面為你預(yù)報(bào)本次播音的收聽(tīng)指南。

          首先是《時(shí)事縱橫》,接下來(lái)是《和時(shí)間賽跑》欄目;第三個(gè)環(huán)節(jié)安排的是《警鐘長(zhǎng)鳴》,最后是《開(kāi)心一刻》。

          男:時(shí)事縱橫

          女:縱橫天下

          男:秀才不出門(mén)

          女:便曉天下事

          合:首先請(qǐng)關(guān)注《時(shí)事縱橫》

        小學(xué)生廣播稿12

          它是儒家弟子的真?zhèn),人民文學(xué)的發(fā)電機(jī),可如今,它卻與同伴被堆集在那個(gè)“神圣”的大殿里。

          它聽(tīng)見(jiàn)學(xué)子又在無(wú)力的申辯,它聽(tīng)見(jiàn)小人又在排擠忠臣進(jìn)讒言。他們望著無(wú)邊的刑具,笑了,絕望地笑了。忽然它們想到了什么,閉上了眼睛。讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!它們挺起了腰板。

          也許是它們的無(wú)畏激怒了他,也許是小人們又在耳邊進(jìn)讒言,那個(gè)自以為功勞蓋世至高無(wú)上的人——秦始皇手一揮,大殿里又吐出了無(wú)邊的刑具。

          它們只是淡淡一笑,這,這就是所謂的,明君?它們的身體卻被“明君”所侮辱。秦始皇不耐煩的看了看它們,轉(zhuǎn)身袖一揮,揚(yáng)長(zhǎng)而去。黑煙熏天,火焰只是摧毀了它們的肉體,而并非他們的.內(nèi)心。

          它的靈魂漫游天涯。在風(fēng)波亭,它看見(jiàn)了岳飛,岳云與張憲靜靜的躺著那,陪伴的是幾張弓箭。不等它上前制止,他們就已停止了呼吸。它痛心疾首,決定讓岳飛永存于世,便把他銘記于心永隨歷史長(zhǎng)河流動(dòng)。

          它的碎片飄落天涯。在圓明園,他聽(tīng)見(jiàn)了哭泣與獰笑。它不忍直視那漫天黑霧,黑夜如白晝,白晝又猶如夜晚般凄涼。在南京,它歇斯底里的哭泣與吶喊,喊不回30萬(wàn)同胞的生命。它懷著失落與悲痛銘記那一刻。它慢慢的閉上眼睛,沉睡。

          不知多少年,它睜眼一看,世界在改變,中國(guó)也是一片欣欣向榮!吧裰邸毕盗袉(wèn)候著天空;高鐵親熱的親吻大地;長(zhǎng)江上一架架大橋們漂亮又實(shí)用……它欣喜若狂,向天高歌,噙著熱淚揮筆寫(xiě)下了歷史的一頁(yè)。我們的祖國(guó)強(qiáng)大了!

          它是一本書(shū),一本浴火重生的書(shū)。雖歷經(jīng)滄桑,卻流傳至今。焚燒不是生命的終點(diǎn),而是新生的起點(diǎn)。

        小學(xué)生廣播稿13

          甲:老師們同學(xué)們,大家好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。今天的廣播員是

          乙:同學(xué)們,你們知道明天是什么日子嗎?嗯!明天就是三月八日國(guó)際婦女節(jié)了,是奶奶、姥姥、媽媽、還有全體女老師的節(jié)日。

          甲:隊(duì)員們,你們知道婦女節(jié)是怎么來(lái)的?為什么把她定在3月8日這一天嗎?我來(lái)告訴你們。1903年3月8日,美國(guó)芝加哥市的女工為了否決資產(chǎn)階級(jí)榨取、抽剝、和歧視,爭(zhēng)奪自由平等,進(jìn)行了年夜罷工和示游行。這一斗爭(zhēng)獲得了美國(guó)泛博勞動(dòng)?jì)D女的撐持和強(qiáng)烈熱鬧響應(yīng)。1910年,一些國(guó)家的前進(jìn)前輩婦女在丹麥?zhǔn)锥几绫竟M(jìn)行第二次國(guó)際社會(huì)主義者婦女代表年夜會(huì)。年夜會(huì)按照主持會(huì)議的德國(guó)社會(huì)主義革命家蔡特金的建議,為了增強(qiáng)世界勞動(dòng)?jì)D女的團(tuán)結(jié)和撐持婦女爭(zhēng)奪自由平等的斗爭(zhēng),劃定每年的3月8日為國(guó)際婦女節(jié)。連系國(guó)從1975年國(guó)際婦女起頭慶祝國(guó)際婦女節(jié),從此“三八”節(jié)就成為全世界勞動(dòng)?jì)D女為爭(zhēng)奪和平、爭(zhēng)奪婦女兒童的權(quán)力、爭(zhēng)奪婦女解放而斗爭(zhēng)的偉年夜節(jié)日。

          乙:在這里,紅領(lǐng)巾廣播站代表全體同學(xué)祝全校所有的女老師和全天下所有的媽媽

          合:節(jié)日快樂(lè)!媽媽?zhuān)覑?ài)您!老師,我愛(ài)您!

          乙:是媽媽?zhuān)o了我們生命,給了我們濃濃的愛(ài)。自從我們呱(gū)呱(gū)墜地,媽媽就一直是我們最親最?lèi)?ài)的人,知冷知熱,體貼備至……當(dāng)我們還不會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)想法時(shí),媽媽不厭其煩地教我們呀呀學(xué)語(yǔ);當(dāng)我們還沒(méi)有能力保護(hù)自己時(shí),媽媽義無(wú)反顧地為我們遮風(fēng)擋雨;當(dāng)我們自認(rèn)為已經(jīng)長(zhǎng)大要擺脫她的呵護(hù)時(shí),媽媽又用飽含愛(ài)意的目光默默地、深情地凝望著我們;當(dāng)我們開(kāi)心快樂(lè)時(shí),媽媽比我們還高興;當(dāng)我們傷心難過(guò)時(shí),媽媽比我們還憂(yōu)傷……媽媽為我們做得太多太多,卻從來(lái)沒(méi)有要求我們?nèi)魏位貓?bào)!

          丙:還有老師,像媽媽一樣關(guān)心和愛(ài)護(hù)著我們。一年年寒來(lái)暑往,一天天日升日落,老師愛(ài)的目光時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著我們的成長(zhǎng),老師愛(ài)的話(huà)語(yǔ)點(diǎn)點(diǎn)滴滴溫暖著我們的心田。我們都會(huì)記得老師一遍遍耐心的講解,一次次真心的交流,一聲聲細(xì)心的噓寒問(wèn)暖,他們從早忙到晚,心里想的、嘴里念的、眼里關(guān)注的全是我們。有時(shí)候老師也會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我們,但是我們都能理解您的一片苦心:正因?yàn)槟钋榈貝?ài)著我們,惟恐我們做不好人,成不了才,因此必須對(duì)我們嚴(yán)格要求,也只有這樣,我們才能懂得做人做事的規(guī)矩和道理,才能正確地對(duì)待學(xué)習(xí),才能在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,成為熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年,成為勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年,成為品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年,成為體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年!我們堅(jiān)信:老師對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的,更是無(wú)價(jià)的!當(dāng)我們將來(lái)成為對(duì)國(guó)家、對(duì)民族、對(duì)社會(huì)、對(duì)他人有用的人的時(shí)候,老師必將是和爸爸媽媽一樣為我們高興和驕傲的人!

          丁:有人說(shuō):“世上有兩種情是你永遠(yuǎn)也報(bào)答不完的,一種是父母對(duì)你的愛(ài),一種是老師對(duì)你的愛(ài)!蓖瑢W(xué)們,面對(duì)這博大無(wú)私的愛(ài),我們?cè)撊绾位貓?bào)媽媽和老師的深恩?其實(shí),感恩不需要貴重的物品,一杯熱茶,就能消除媽媽的勞累;感恩不需要華麗的詞藻,一聲“老師好!”的問(wèn)候,就能讓老師倍感欣慰;學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事,是對(duì)媽媽最好的報(bào)答;一頁(yè)頁(yè)工整的作業(yè)、一陣陣瑯瑯的書(shū)聲,是向老師最好的感恩!……我還要提醒同學(xué)們,孝敬父母,尊敬老師是我們每天都應(yīng)該堅(jiān)持不懈地去做的。同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),一起做一個(gè)尊敬師長(zhǎng)、孝順父母的好孩子,讓媽媽和老師感受到每天都是三八節(jié)的快樂(lè)!

          甲:對(duì)了,三八婦女節(jié)學(xué)校將開(kāi)展的`“我讓媽媽露笑臉”活動(dòng),紅領(lǐng)巾在這里號(hào)召隊(duì)員們積極參加,(1)一、二、三年級(jí)同學(xué):我手畫(huà)我心。畫(huà)一畫(huà)親愛(ài)的媽媽?zhuān)渖弦痪湔鎿吹母腥说脑?huà)語(yǔ),表達(dá)對(duì)媽媽的孝敬之心,感激之意。(2)四、五年級(jí)同學(xué):媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)。用給媽媽寫(xiě)信的形式,和媽媽說(shuō)說(shuō)心里話(huà),說(shuō)說(shuō)記憶中父母做出的最讓自己感動(dòng)的事情,表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。(同學(xué)們要準(zhǔn)備一張漂亮的彩紙,把最想對(duì)媽媽說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在彩紙上)同學(xué)們將自己的作品做為一份禮物在3.8當(dāng)天送給媽媽。還可以帶到學(xué)校和老師、同學(xué)分享,評(píng)選出最漂亮的、最感人的作品。

          乙:在今天的紅領(lǐng)巾廣播的最后中,我們想點(diǎn)首歌給我們的媽媽?zhuān)枨拿恰秼寢尩奈恰贰?/p>

        小學(xué)生廣播稿14

          合:老師們,同學(xué)們大家好,

          甲:采擷一縷陽(yáng)光,編織成七彩的花環(huán)。

          乙:留住一陣清風(fēng),播撒出希望的明天。

          甲:付出一份真誠(chéng),打造出溫馨的世界。

          乙:帶走一絲煩惱,讓快樂(lè)與我們同行。

          合:晨光小學(xué)好書(shū)推薦欄目又和大家見(jiàn)面了。

          甲:我是主持人甲

          乙:我是主持人乙

          甲:,今天,我們?yōu)榇蠹彝扑]的好書(shū)是——《狼王夢(mèng)》

          乙:介紹這本書(shū)的內(nèi)容之前先為大家介紹一下這本書(shū)的作者,他的作者是著名作家沈石溪,他的原名原名沈一鳴,1952年生于上海,1969年初中畢業(yè)赴西雙版納插隊(duì),在云南邊疆生活了十八年。他的創(chuàng)作以動(dòng)物小說(shuō)為主。他書(shū)中的動(dòng)物栩栩如生,故事情節(jié)曲折生動(dòng),很能吸引讀者的眼球。他是我非常喜歡的一位作家。

          甲:《狼王夢(mèng)》這本書(shū)主要講了:公狼黑桑想當(dāng)狼王,和母狼紫嵐一起推翻狼王,可這天黑桑不幸死于野豬口中。紫嵐生了5只小狼,一只在初生時(shí),在冰冷的洪水里凍死了,紫嵐給大兒子取名黑仔,二兒子藍(lán)魂兒,三兒子雙毛,女兒媚媚。因?yàn)楹谧邢癞?dāng)年的黑桑,所以紫嵐寵愛(ài)它,想讓它來(lái)完成黑桑的遺愿,可它卻表現(xiàn)出了狼沒(méi)有的滿(mǎn)足感,于是紫嵐開(kāi)始訓(xùn)化它,在它這個(gè)年齡,別的幼狼還不敢出洞,可它已經(jīng)奔馳在草原上了,結(jié)果被一只鷹吃掉了,紫嵐只好再讓藍(lán)魂兒代替黑仔,藍(lán)魂兒果然不負(fù)眾望,在狼群中算是佼佼者,每次都是它帶領(lǐng)著大家,可就因?yàn)樘^(guò)自信,讓自己死在獵人的陷井里,紫嵐只好再把希望放在小兒子身上,可雙毛人小受倆哥哥的欺負(fù),它只是一副奴像,紫嵐通過(guò)打罵它才使雙毛英勇起來(lái),眼看雙毛向狼王發(fā)起的挑戰(zhàn)就要成功時(shí),只聽(tīng)狼王一叫,便喚起了雙毛以前的記憶,死于狼口之中。紫嵐快絕望了,可它一定要實(shí)現(xiàn)黑桑的遺愿,媚媚正處于狼的配種期,紫嵐只好為媚媚找一頭強(qiáng)壯的狼,才能有好的狼仔,可媚媚卻和狼群中

          最奴性的公狼吊吊瘋在一起,紫嵐只好將吊吊咬死,媚媚卻整天不吃不喝,紫嵐只好自己實(shí)現(xiàn)?梢?yàn)樽蠉挂蚪逃齼鹤,現(xiàn)的很憔悴,中年狼已變成老年的模樣,但這匹強(qiáng)壯的狼和媚媚生了狼仔,紫嵐終于為了保護(hù)媚媚的狼仔而和鷹一起墜入懸崖。文章最后一句是“但愿這一窩狼仔中能有一只成為狼王!

          乙:這個(gè)故事留給我印象最深的是這個(gè)片段:狂風(fēng)驟起,古河道上飛沙走石。遠(yuǎn)處一座山峰上落下一只球形狀閃電,隨著驚天動(dòng)地的霹靂聲,一棵大樹(shù)被一團(tuán)烈火吞沒(méi)。剛出生的狼崽生命力很脆弱,被狂風(fēng)吹得渾身戰(zhàn)栗,被閃電嚇得吱吱驚叫。紫嵐把五只狼崽護(hù)在自己的腹下,緊張地抬頭觀望天色。烏云越聚越厚,天色越來(lái)越暗,看樣子,非得落一場(chǎng)比魔鬼還恐怖的暴雨不可。

          甲:在小說(shuō)中,紫嵐和黑桑都有著頑強(qiáng)的斗志和執(zhí)著的追求,但我最佩服的還是黑桑。黑桑為了當(dāng)上狼王不辭辛苦,用了幾年的時(shí)間瘋狂地啃樹(shù)皮,用爪子不停地磨花崗巖,這種毅力絕不是一般人能有的。但命運(yùn)不可抗拒,他只能把心愿寄托在孩子的身上。

          乙:請(qǐng)大家都來(lái)讀讀這本十分扣人心弦,又回味無(wú)窮的《狼王夢(mèng)》吧。

          甲:本月推薦讀物:低段《帥狗杜明尼克》、《勵(lì)志故事》中段《今天我是升旗手》、《格列佛游記》《天使雕像》高段:《老人與!贰独峭鯄(mèng)》《名人傳》。 乙:每一次的相約,都傾注了我們切切的期待。

          甲:每一次的離別,意味著下一次更清新的回來(lái)。

          乙:短短的20分鐘時(shí)間即將過(guò)去,感謝大家的收聽(tīng)。

          甲: 我們下次再會(huì)。

          小學(xué)生廣播稿好書(shū)推薦篇二:《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》好書(shū)推薦廣播稿

          《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》好書(shū)推薦欄目廣播稿

          甲:同一片藍(lán)天,有不同的心情。

          乙:同一個(gè)校園,有不同的心語(yǔ)。

          甲:當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光優(yōu)雅的垂下它的倩影,

          乙:午后的第一只鳴蟬欣欣的開(kāi)始他的演唱,

          甲:傍晚的第一絲微風(fēng)輕盈的送去他的涼爽。

          乙:辰光小學(xué)“書(shū)香校園”廣播站與您一起感受陽(yáng)光的馨香。

          合:親愛(ài)的小聽(tīng)眾們,我們又如約和大家在這里見(jiàn)面了。

          甲: 大家好,我是主持人XXX。

          乙: 大家好,我是主持人XXX。

          甲:今天,我向大家推薦的書(shū)籍是《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》。幾乎所有的孩子都有外祖

          母,只有安迪沒(méi)有,這讓他很傷心。

          乙:有一天,媽媽給他看了外祖母的照片,安迪夢(mèng)想著外祖母來(lái)到了他常常玩耍的蘋(píng)

          果樹(shù)上,和他一起做所有他最盼望的事:去游樂(lè)場(chǎng)、去草原套野馬、去航海、去印度獵虎……安迪快樂(lè)地沉浸在和這個(gè)想象出的外祖母的奇妙經(jīng)歷中。

          甲:可是有一天,鄰居家搬來(lái)了一位孤獨(dú)的老奶奶,她很窮,每天都要工作,甚至有

          時(shí)沒(méi)有時(shí)間做飯,她需要安迪的幫助。能夠照顧老奶奶讓安迪感到非常愉快,覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。

          乙:這樣,安迪就有了兩位祖母,他還可以給一位奶奶講另一位的有趣故事……怎么

          樣,你是不是也聯(lián)想到自己與外婆的美好時(shí)光呢?那么,就到我們圖書(shū)館去借這本書(shū)沉浸在這個(gè)故事里吧!

          甲:有趣的書(shū)籍很多,你們還可以到圖書(shū)館去借閱以下的書(shū)籍:推薦讀物:低段《猜

          猜我有多愛(ài)你》《親愛(ài)的漢修先生》《唏哩呼嚕和他的弟弟》。中段《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》《屋頂上的小孩《第七條獵狗》。高段《愛(ài)的教育》《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》《學(xué)會(huì)理解》。

          甲: 每一次的相約,都傾注了我們切切的期待。

          乙: 每一次的離別,都意味著下一次更清新的回來(lái)。

          甲:不管是嚴(yán)寒的嚴(yán)冬,還是炎熱的仲夏,

          合:辰光小學(xué)“書(shū)香校園”廣播站將一直陪在您的身邊、伴隨您的左右,本期好書(shū)推

          薦欄目到此結(jié)束。期待下次的再會(huì)!

          小學(xué)生廣播稿好書(shū)推薦篇三:廣播稿 我讀書(shū)我快樂(lè)

          放音樂(lè)(morning)

          合:各位老師、同學(xué)們,大家好!

          女:同一時(shí)間,同一地點(diǎn),我們?nèi)缙谙嗉s在紅領(lǐng)巾廣播站!這星期的廣播由我們503班主持,我是主持人(a ),我是主持人(b )。

          男:(a ),你能背上幾句有關(guān)讀書(shū)的名言嗎?

          女:那太簡(jiǎn)單了,聽(tīng)好了:

          1、書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!

          2、讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。

          3、讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!

          4、書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

          男:你還挺不錯(cuò)啊!

          女:當(dāng)然啦!

          男:咱們言歸正傳吧!

          女:本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是:我讀書(shū),我快樂(lè)。今天我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀坑校?“佳作賞析、 “美文欣賞”、“好書(shū)推薦”、“幽默樂(lè)園”、“點(diǎn)睛一句”。

          放音樂(lè)(morning)

         。炎餍蕾p)

          女:(你喜歡冬天嗎?

          男:當(dāng)然不喜歡了。天太冷了,凍得連我們寫(xiě)作業(yè)都伸不出手了。

          女:可是,你知道嗎?在詩(shī)人眼里,冬天卻是那么浪漫可愛(ài),令人向往。古往今來(lái),有多少詩(shī)人用自己奇妙的想象與綺麗的語(yǔ)言,描繪出一個(gè)寒冷而又浪漫的冬天。

          男:我們就先來(lái)讀一讀金波寫(xiě)的詩(shī)《雪天,我領(lǐng)著我的小狗》中的片斷吧。

          放音樂(lè)(morning)

          女:天空又飄起了,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪?墒,寒冷凍結(jié)不了熱的心,凍結(jié)不了熱的血;我們?cè)谘┲,追逐著,打雪仗,我們(nèi)セ,冰上,旋轉(zhuǎn)著快樂(lè)。我們還用潔白的雪,用溫暖的手,精心地雕塑,塑出我們那位年輕漂亮的老師。希望她和我們?cè)谝黄鹇?tīng)我們的笑聲,和我們一起分享童年的快樂(lè)。冬天的風(fēng)雪,擋不住我們的笑聲;孩子的笑聲,就是最動(dòng)聽(tīng)的和平的歌。雪天,我領(lǐng)著,我的小狗回家,我們從冰上走過(guò)。小狗不再?lài)@息,它說(shuō),很快樂(lè)! 男:這首詩(shī)寫(xiě)得太好了。讀了之后,我們的眼前馬上會(huì)出現(xiàn)“千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅”的純美意境。整個(gè)天地之間是一片純凈的雪白,在這樣的世界里,仿佛只剩下“我”和那只可愛(ài)的小狗,悄悄地從冰上走過(guò),就如畫(huà)家手執(zhí)畫(huà)筆,在一塊巨大而潔白的畫(huà)布上輕輕地畫(huà)下兩條生命律動(dòng)的線(xiàn)。世界仿佛靜止,但生命就如冰面下的.河水一般涌動(dòng)。

          放音樂(lè)(morning)

          (美文欣賞)

          女:你喜歡寫(xiě)作文嗎?

          男:不喜歡,一說(shuō)到寫(xiě)作文,我就一個(gè)頭兩個(gè)大,我相信有許多同學(xué)也和我有同感。(曾艷婷 ),你的作文寫(xiě)得不錯(cuò),有什么秘訣能透露給我嗎?

          女:秘訣談不上,有幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)可以告訴你,你可要聽(tīng)好了:

          1、好的文章源于生活,寫(xiě)你的所見(jiàn)、所聞;寫(xiě)你的親身體會(huì);寫(xiě)出你的真情實(shí)感,這樣的文章,才會(huì)生動(dòng)感人。

          2、寫(xiě)作并非一朝一夕就能成功之事。但面對(duì)當(dāng)今的應(yīng)試教育,你不妨學(xué)會(huì)一些技巧。比如,平時(shí)多背一些好的段落、好的開(kāi)頭及結(jié)尾。以備考試用之。

          3、多讀書(shū),用心讀,學(xué)會(huì)借鑒。好的文章、、,學(xué)會(huì)積累。

          4、確立新穎、獨(dú)特的文章標(biāo)題。有時(shí)能起到事半功倍的效果。

          5、堅(jiān)持寫(xiě)日記,既能練筆,又積累了素材。

          6、學(xué)會(huì)引用名人名言,引用詩(shī)人的詩(shī)詞歌賦,使你的文章更加有說(shuō)服力。

          7、好詞好句的用法,好詞好句用在文章中,能給你的文章增添色彩,并使文章得以升華。但要恰到好處,不宜過(guò)多,過(guò)多會(huì)顯得華而不實(shí)。

          做到以上幾點(diǎn),相信你只要堅(jiān)持寫(xiě)日記,隨著時(shí)間的推移,你的寫(xiě)作水平也一定會(huì)不斷提高 的。

          男:真希望那一天早日到來(lái)。我想我每天除了堅(jiān)持寫(xiě)日記外,還要堅(jiān)持看好書(shū)。

         。ê脮(shū)推薦)

          女:勤勞的蜜蜂愛(ài)跟花朵交朋友,奮發(fā)的種子愛(ài)跟土壤交朋友,

          男:剛強(qiáng)的礦石愛(ài)跟烈火交朋友,有為的孩子愛(ài)跟好書(shū)交朋友。

          女:好書(shū),能使你明辨是非,分清美丑,為你指出生活方向,教給你做人的道理。

          男:好書(shū),還能幫你預(yù)知未來(lái),展現(xiàn)前景,使你追求美好發(fā)憤向上

          男女:好書(shū),能使你暢游瑰麗多姿的知識(shí)海洋。

          女:下面是好書(shū)推薦欄目:少年桑桑跟隨父母來(lái)到父親出任校長(zhǎng)的油麻地小學(xué)讀書(shū)。他是個(gè)喜歡“異想天開(kāi)或者做出一些出人意料的古怪行為”的孩子,他為了讓自己養(yǎng)的鴿子有個(gè)像樣的家,就把家里用的碗柜改制成一所鴿舍;他看到漁船上的人用網(wǎng)捕魚(yú),就把家里的蚊帳剪開(kāi)做成一張漁網(wǎng),還真捕到了魚(yú);他在夏天里想到城里賣(mài)冰棍的人總將冰棍裹在棉套里,就突發(fā)奇想地在大熱天里穿上棉衣棉褲??所有這些怪念頭和行為,使桑桑性格中的聰明好奇,敢想、敢做,愛(ài)自我表現(xiàn)等特點(diǎn)充分表現(xiàn)了出來(lái)。 同學(xué)們,想認(rèn)識(shí)這位可愛(ài)的小男孩嗎?趕快去讀讀曹文軒的《草房子》吧!

          放音樂(lè)(morning)

          幽默樂(lè)園

          男:幽默是和諧的音符。

          女:幽默是避風(fēng)的港灣。

          齊:下面讓我們走進(jìn)幽默樂(lè)園。

          男:《修雨靴》 一場(chǎng)大雨過(guò)后,小靈拖著爸爸的一雙大雨靴玩水。雨靴破了個(gè)洞,進(jìn)水了。小靈想:這好辦,只要再開(kāi)個(gè)洞,讓水流出去就行了。于是,他用剪 刀在靴底又”開(kāi)了一個(gè)洞?墒怯暄ダ锏乃椒e越多。小靈嘆氣了:“到底要開(kāi)幾個(gè)洞,水才能出去呢?

          女:《這么扁》 一輛汽車(chē)在經(jīng)過(guò)一個(gè)小村莊時(shí),把一只雞給壓死了。司機(jī)撿起這只不幸的小雞,對(duì)一位看到這件事的小男孩說(shuō):“這只雞是你家的嗎?” “不,先生,我家的雞跟它的顏色、模樣雖然一樣,但它沒(méi)有這么扁! 男:《打豆豆》 有位科學(xué)家到了南極,碰到一群企鵝。他問(wèn)其中一個(gè):“你每天都干什么呀?”那企鵝說(shuō):“吃飯睡覺(jué)打豆豆!焙髞(lái)他碰到了一只小企鵝,很可愛(ài)的樣子,就問(wèn)它:“小朋友,你每天都干什么呀?”小企鵝說(shuō):“吃飯睡覺(jué)!笨茖W(xué)家一愣,隨即問(wèn)到:“你怎么不打豆豆?”小企鵝說(shuō):“因?yàn)槲揖褪嵌苟。?/p>

          女:《炒作》 爸爸一邊看報(bào)紙一邊有感而發(fā):“唉!現(xiàn)在什么東西一炒作就能紅!奶奶聽(tīng)了說(shuō):“那可不一定哦!我燒了真么多年的菜,怎么炒怎么做青菜還是綠的,土豆還是黃的!”

          放音樂(lè)(mornin)

          點(diǎn)睛一句

          男:今天點(diǎn)睛一句送出的是:把握一個(gè)今天,勝過(guò)兩個(gè)明天。請(qǐng)同學(xué)們跟我念一遍,把握一個(gè)今天,勝過(guò)兩個(gè)明天。要牢牢記住噢!

          女:昨天已經(jīng)悄然逝去,今天就在眼前,而明天多么的深不可測(cè),所以,我們要把握好眼前的今天,走出困境,讓你的未來(lái)比過(guò)去更美。不要再后悔過(guò)去的選擇,因?yàn)樗肋h(yuǎn)都不會(huì)重來(lái)一次;而未來(lái)又是那么渺茫,不可預(yù)知;唯一可以把握的,就是現(xiàn)在,去努力改變現(xiàn)在,你的未來(lái)會(huì)比過(guò)去更美好。

          合:美好的人生是文采人生,美好的人生是詩(shī)意人生。親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們的人生多一些文采,讓我們的人生多一些詩(shī)意!讓我們的校園充滿(mǎn)朝氣,讓我們的心靈沐浴書(shū)香。今天的節(jié)目到此結(jié)束,謝謝收聽(tīng),下期再見(jiàn)! 放歌《let it go》

        小學(xué)生廣播稿15

          現(xiàn)在的地球,沙漠化非常嚴(yán)重,植被日益破壞,綠色大量減少,怎么回事?

          原來(lái),這是因?yàn)槿藗兇罅靠撤?shù)木,這不但使鳥(niǎo)兒沒(méi)有家,還造成了崩塌、洪水等。如果再這樣下去,天空會(huì)變成灰色,地球上就會(huì)出現(xiàn)一大片一大片的樹(shù)樁,植物和動(dòng)物大量死去,大氣、河流被污染了。因?yàn)轱L(fēng)沙沒(méi)有樹(shù)木的阻擋,無(wú)情地吹著;雨無(wú)息地下著,人們淹死的`,摔死的不計(jì)其數(shù);還有,火山爆發(fā),人們被吞食;氧氣全無(wú),人們被……讓人不敢再往下想。

          因此,我們要保護(hù)花草樹(shù)木,種植花草,培育樹(shù)木,讓樹(shù)木為我們吐出氧氣,防風(fēng)固沙、吸收粉塵、減弱噪音、殺死細(xì)菌……讓花草樹(shù)木和人類(lèi)成為好朋友吧!

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