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小學(xué)校園紅領(lǐng)巾廣播稿-廣播稿
[小學(xué)校園紅領(lǐng)巾廣播稿_廣播稿]
一、開場白
《開播曲》(播放)
甲：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。
乙：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。
乙：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。
合：親愛的老師、同學(xué)們，你們好!
乙：分水實(shí)驗小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播又和您見面了!
甲：本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是“講文明懂禮儀”。
乙：我是主持人朱嘉琳
甲：我是主持人張月
乙：今天的節(jié)目就由我們倆為大家主持。
二、校園快訊
甲：時事縱橫
乙：縱橫天下
甲：秀才不出門
乙：便曉天下事
“秋高氣爽桂花香，九九重陽又來臨”，為弘揚(yáng)尊老敬老的傳統(tǒng)美德，我校工會精心籌備，于10月20日上午在第25個敬老節(jié)來臨之際為退休教師舉辦了慶祝重陽節(jié)暨祝賀金婚大會。
10月23日下午，學(xué)校德育處帶領(lǐng)全體班主任老師赴新莊小學(xué)參觀并學(xué)習(xí)新莊小學(xué)的校園文化建設(shè)，感受新莊小學(xué)班級文化建設(shè)的一種充滿人文關(guān)懷的、拼搏向上的精神，制度、關(guān)系和環(huán)境的綜合存在。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示回去后也將根據(jù)學(xué)校實(shí)際提煉出有特色的校園文化理念，打造好自己的班級文化。
10月24日下午，分水實(shí)驗小學(xué)第十八屆校園體育節(jié)正式開幕，首先是全校廣播操比賽。各班在班主任老師的帶領(lǐng)下邁著整齊的步伐走向操場，服裝統(tǒng)一，動作整齊。相信通過這次比賽，一定能夠提高我校的廣播操水平。接著舉行了田徑運(yùn)動會，運(yùn)動場上，周密的安排、辛苦的賽程、緊張的觀眾、忙碌的裁判、拼搏的運(yùn)動員、讓人心跳的發(fā)令槍聲，展現(xiàn)了一道靚麗的風(fēng)景線。整個賽場熱火朝天，賽場下面拉拉隊員吶喊助威，同學(xué)們的臉上都洋溢著歡樂的笑容，無論輸贏勝敗，大家都好像在歡度自己的節(jié)日!
三、行知小苑
有一次，陶行知先生在武漢大學(xué)演講，走上講臺，他不慌不忙地從箱子中拿出一只大公雞。臺下的聽眾全愣住了，不知陶先生要干什么。陶先生又掏出一把米放在桌上，然后按住公雞的頭，強(qiáng)迫它吃米，可是公雞只叫不吃。他又搬開公雞的嘴，把米硬往雞的嘴里塞，公雞拼命掙扎，還是不肯吃。陶先生松開手，把雞放在桌子上，自己退后，公雞自己就吃了起來。
陶行知先生這才開始演講：我認(rèn)為。教育就跟喂雞一樣，先生強(qiáng)迫學(xué)生去學(xué)習(xí)，把知識硬灌輸給他，他是不情愿學(xué)的，即使學(xué)也是食而不化。但是如果讓他自由地學(xué)習(xí)，充分地發(fā)揮他的主觀能動性，那效果一定會好得多!
臺下歡聲雷動，為陶先生形象的演講開場白叫好。
四、講文明懂禮儀
甲：我們班的班長朱嘉琳可是我學(xué)習(xí)的榜樣。這期的明星人物讓我們一起去了解她。
乙：大家好，我是五(1)班的朱嘉琳。
文明禮儀是我們每個小學(xué)生應(yīng)該具備的素質(zhì)。無論校內(nèi)、校外，家里我都能時時、事事做到文明。
在校內(nèi)，我是一只“啄木鳥”，只要哪個角落有垃圾，無論有多臟，我都會毫不猶豫地伸出手來，把它扔進(jìn)垃圾桶，我想我們的學(xué)校應(yīng)該是個美麗，干凈的學(xué)校。同時我也是老師的小助手，是同學(xué)們的好朋友。每當(dāng)同學(xué)有問題或有困難時，我都盡力、及時地幫他們解決，有同學(xué)忘帶學(xué)具，我也會無私地將自己多帶的學(xué)習(xí)用具借給他們。對老師我一向是個有禮貌的學(xué)生，見到老師我都會主動問好，在班里我會盡我所能配合老師做好工作。當(dāng)發(fā)現(xiàn)班級里一些不好的現(xiàn)象時，如爭吵等，我會及時制止并竭盡我的能力去調(diào)解等等。
在家里，我是媽媽的小幫手。每個周末我都會幫媽媽做力所能及的事，比如打掃房間，洗紅領(lǐng)巾，襪子等等。
我們是新世紀(jì)的兒童，我愿變成一朵“文明”的蒲公英，把“文明禮儀”的種子撒播到我們生活的周圍，讓我們的學(xué)校更加文明。
甲：作為我們小學(xué)生，要擁有更高的校園文明。校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個人，從小養(yǎng)成好習(xí)慣會使人受益終生。讓我們試問自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)、活動中你做得怎樣呢?聽一聽他們怎樣說的：
乙：見到老師，你主動問好了嗎?為了我們健康成長，老師們辛勤地工作著。尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問候做起吧。
甲：你在樓道追跑、喧嘩嗎?安靜的教學(xué)樓，是我們學(xué)習(xí)的地方。追跑打鬧少一點(diǎn)兒，文明禮貌多一點(diǎn)兒。高素質(zhì)的學(xué)生，輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為，為他人創(chuàng)造方便。
乙：你隨地亂扔垃圾嗎?不分場合隨地亂扔垃圾，這幾乎已經(jīng)成了社會的通病和頑疾。愛護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生，人人有責(zé)，我們應(yīng)從愛護(hù)校園環(huán)境做起，從我們自身做起，從小事做起，共同創(chuàng)造我們美好的家園。
甲：用完東西，你歸位了嗎?好習(xí)慣，早養(yǎng)成，將用完的東西放回原處，方便自己方便他人，同時還省去了你和他人翻找東西的煩惱，省去了打掃，整理物品的時間。
乙：做值日時，你會偷懶嗎?每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人。愛護(hù)校園環(huán)境人人有責(zé)，我們應(yīng)該用我們的雙手一起來創(chuàng)造干凈、整潔的校園環(huán)境。清晨，教室里、操場上到處都是同學(xué)們忙碌的身影，大家都在用我們的勞動去創(chuàng)造干凈、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境。
合：愿我們都是“文明”的蒲公英，把“文明禮儀”的種子撒播到我們生活的周圍，讓我們的學(xué)校更加文明。
五、英語之聲
甲：'Afteryou'isgoodmanners. “您先請”是禮貌。
乙：Anhourinthemorningisworthtwointheevening.一日之計在于晨。
甲：Neversaydie.永不言敗。
乙：Oneneverlosesanythingbypoliteness.講禮貌不吃虧。
六、每周一歌。
一首好歌送給所有的同學(xué)《八榮八恥歌》，希望大家爭當(dāng)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
七、結(jié)束語
甲：時間過得真快，同學(xué)們，又到了說再見的時候了。
乙：親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂;
甲：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。
乙：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，再見。
齊：再見!
[小學(xué)校園紅領(lǐng)巾廣播稿_廣播稿]
甲：優(yōu)美的歌曲可以給你帶來無限的快樂
乙：動聽的廣播可以給你帶來無限的知識
甲：在有力的少先隊隊歌的帶領(lǐng)下，
乙：紅領(lǐng)巾廣播的時間離我們越來越近了，
甲：今天我們?yōu)榇蠹野才帕撕芏嗑实墓?jié)目，首先是《成語小故事》、其次是《世界真奇妙》、最后是《健康園地》，希望大家能認(rèn)真收聽。
一、成語小故事
甲：首先請聽成語小故事
漢語的廣闊天地里， 有一個成語世界，那里風(fēng)和日麗， 青山綠水，令人流連忘返;那里萬紫千紅，奇花異草，令人心曠神怡;那里還有瑯瑯上口的至理名言， 令人受益匪淺。今天，就讓我們一同去游覽成語世界。聽成語故事《東施效顰》
西施是中國歷史上的「四大美女」之一，是春秋時期越國人，她的一舉一動都十分吸引人，只可惜她的身體不好，有心痛的毛病。有一次，她在河邊洗完衣服準(zhǔn)備回家，就在回家的路上，突然因為胸口疼痛，所以就她就用手扶住胸口，皺著眉頭。雖然她的樣子非常難受不舒服，但是見到的村民們卻都在稱贊，說她這樣比平時更美麗。同村有位名叫東施的女孩，因為她的長相并不好看，他看到村里的人都夸贊西施用手扶住的樣子很美麗，于是也學(xué)著西施的樣子扶住胸口，皺著眉頭，在人們面前慢慢地走動，以為這樣就有人稱贊她。她本來就長得丑，再加上刻意地模仿西施的動作，裝腔作勢的怪樣子，讓人更加厭惡。有人看到之后，趕緊關(guān)上大門;有些人則是急忙拉妻兒躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，他們比以前更加瞧不起東施了!
東施只知道西施皺著眉的樣子美麗，卻不知道這是因為西施本身美貌的原因，刻意地去模仿，結(jié)果只給后人留下「東施效顰」的笑話。
同學(xué)們，我們可不要“東施效顰”啊。
二、世界真奇妙
甲：親愛的老師們，同學(xué)們大家好!世界世界真奇妙，奇人奇事你知多少?快快豎起小耳朵，跟我一起探奧妙。我是你們的老朋友——
同學(xué)們一定喜歡看警察破案的電視電影吧，里面經(jīng)常會有這樣的鏡頭，一名警察小心翼翼地提取犯罪現(xiàn)場的指紋帶回去分析，指紋是破案的一個重要的依據(jù)。你會不會擔(dān)心警察會抓錯人呢，放心吧，每個人的指紋是不同的，世界上沒有完全相同指紋的兩個人。今天的科技天地為大家介紹〈為什么人的指紋不一樣〉。
乙：為什么每個人的指紋不一樣
指紋是由遺傳基因決定的，而且指紋一旦形成，就成為某個人終生不變的一種標(biāo)志。曾經(jīng)有人為了某種特殊的原因，想方設(shè)法試圖改變自己的指紋。他們有的用火燙，有的用刀割，甚至還用化學(xué)藥品腐蝕手指表面，可是等傷口痊愈后，指紋依然不變。
甲：指紋由不同長短、形狀、粗細(xì)、結(jié)構(gòu)的紋線組成，分斗、箕、弓三種基本類型。我國漢族人的指紋以斗型紋最多，約占百分之五十一;箕型紋約占百分之四十七;弓型紋僅占百分之二。不論是斗型紋、箕型紋或是弓型紋，都是每個人遺傳上的原因，與命運(yùn)禍福完全無關(guān)。
乙：隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展，科學(xué)家從指紋、掌紋和足底紋等探索研究來診斷疾病。指紋是由遺傳物質(zhì)染色體決定的，因此，如果染色體出現(xiàn)了毛病，后代就會得某種遺傳疾病。如有一種先天性癡愚病，這種病人的指紋便不同尋常。從指紋看出遺傳規(guī)律和某些疾病的跡象，是有一定科學(xué)道理的。
甲：自從電子計算機(jī)誕生以后，指紋的研究又有了新的發(fā)展，它的應(yīng)用范圍也越來越廣泛�，F(xiàn)在科學(xué)家已研制出了一種“ 指紋鑰匙” ，這種鑰匙就是人的指紋，當(dāng)人在開門時，只要用手指按一下設(shè)在門上的計算機(jī)，計算機(jī)接收到指紋信號，就能迅速而準(zhǔn)確地識別出要開門的人是不是主人，如果是的話，門馬上就自動打開了。
三、健康園地
甲：又到了“健康園地”節(jié)目時間，今天的“健康園地”給大家說說“春季如何防止常見的疾病”。
乙：春季是細(xì)菌滋生、腸道疾病多發(fā)的季節(jié)，一不小心，很可能會感染腸道疾病。出現(xiàn)腹痛、嘔吐、腹瀉急性腸胃炎的癥狀。許多人拉肚子后不喜歡去醫(yī)院，習(xí)慣在家里隨便找些止瀉的抗生素藥物來吃，其實(shí)這種做法是不好的。應(yīng)該及時到醫(yī)院就診，按醫(yī)囑用藥，不要亂用抗生素，避免因病菌耐藥后變異引起腹瀉大流行。為了避免腸道傳染病，應(yīng)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，特別注意飲食衛(wèi)生。
甲：預(yù)防措施：
(1 )要注意飲用水的衛(wèi)生。應(yīng)該飲用煮沸后的水，不喝生水，以免喝下生水中的致病微生物引起消化道疾病。
(2 )要講究食品衛(wèi)生。盡量少吃涼拌菜，特別是涼拌生菜，食品最好是經(jīng)過高溫加工以后的。
(3 )要盡量減少與腹瀉病人的接觸，尤其不要與其共用餐飲用具。(4 )不要光顧無證食店及熟食小販的不合衛(wèi)生要求的食物，尤其避免吃生冷的食物。
結(jié)束語
甲：時間過得真快，轉(zhuǎn)眼又到說再見的時候了。
乙：親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂;
愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。
甲：感謝大家的收聽，再見!
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