活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，寫(xiě)總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫(xiě)出新花樣呢？以下是小編幫大家整理的活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家分享。
活動(dòng)總結(jié)1
在少先隊(duì)工作中，學(xué)校少先隊(duì)組織普遍能開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，達(dá)到活動(dòng)育人的目的。但隊(duì)員們還有一大部分時(shí)間生活在社區(qū)、活動(dòng)在社區(qū)，他們?cè)谑艿搅己玫膶W(xué)校教育的同時(shí)，也需要快樂(lè)、豐富、有意義的社區(qū)生活。少先隊(duì)組織以自己組織的獨(dú)特方式把少年兒童組織起來(lái)，應(yīng)充分發(fā)揮少先隊(duì)組織貼近少年兒童和具有廣泛社會(huì)聯(lián)系的優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)學(xué)校、社區(qū)、家庭形成教育合力。因此，少先隊(duì)組織要在豐富學(xué)校少先隊(duì)工作的基礎(chǔ)上，在社區(qū)尋找訓(xùn)練少先隊(duì)員的立足點(diǎn)，拓展服務(wù)少年兒童自身發(fā)展的領(lǐng)域，使學(xué)校、社區(qū)都為少年兒童提供良好的育人環(huán)境，更好地促進(jìn)少年兒童健康成長(zhǎng)。
下面，我就學(xué)校少先隊(duì)如何配合社區(qū)搞好少先隊(duì)工作談幾點(diǎn)粗淺的看法。
一、學(xué)校、社區(qū)緊密結(jié)合，互相促進(jìn)
為了使社區(qū)的少先隊(duì)活躍起來(lái)，我們確立了“立足學(xué)校，依托社區(qū)”以觀念。我校大隊(duì)輔導(dǎo)員經(jīng)常與學(xué)校轄區(qū)內(nèi)的社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)共同商量、研究少先隊(duì)工作，制訂切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃。學(xué)校為社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)提供一些少先隊(duì)工作的組織管理經(jīng)驗(yàn)、少先隊(duì)活動(dòng)的規(guī)律、常識(shí)等；向社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)介紹本社區(qū)少先隊(duì)員的基本情況。然后協(xié)助社區(qū)有的放矢，根據(jù)本社區(qū)的具體情況，確定社區(qū)的.大型活動(dòng)。爭(zhēng)取社區(qū)根據(jù)隊(duì)活動(dòng)的需要添置活動(dòng)器具，落實(shí)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
這樣，學(xué)校、社區(qū)的少先隊(duì)工作就能相輔相成、互相促進(jìn)。
二、加強(qiáng)社區(qū)少先隊(duì)組織建設(shè)
學(xué)校少先隊(duì)組織應(yīng)建立社區(qū)工作點(diǎn)。各社區(qū)設(shè)立大隊(duì)、大隊(duì)下設(shè)立中隊(duì)，中隊(duì)下設(shè)立小隊(duì)。社區(qū)少先隊(duì)活動(dòng)由學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員社區(qū)校外輔導(dǎo)員、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)共同組織�；顒�(dòng)中要充分發(fā)揮隊(duì)員們的聰明才智和組織管理能力，讓隊(duì)干、隊(duì)員們自己管理自己，輔導(dǎo)員適時(shí)引導(dǎo)。
我校少先隊(duì)大隊(duì)部在乎時(shí)的活動(dòng)中就非常重視有計(jì)劃地培訓(xùn)各社區(qū)的隊(duì)干部，訓(xùn)練小隊(duì)自動(dòng)化建設(shè)，并采取集中培訓(xùn)與分散實(shí)踐的方法，讓這些隊(duì)干、隊(duì)員在學(xué)校的隊(duì)活動(dòng)中得到鍛煉，然后成為社區(qū)少先隊(duì)活動(dòng)的骨干，為社區(qū)少先隊(duì)活動(dòng)打下基礎(chǔ)。
三、抓好社區(qū)輔導(dǎo)員群體
緊緊依托社區(qū)，整合社區(qū)內(nèi)各種教育資源，發(fā)揮“以團(tuán)帶隊(duì)的作用，倡導(dǎo)三百六十行都來(lái)當(dāng)校外輔導(dǎo)員氛圍。根據(jù)本社區(qū)具體情況，聘請(qǐng)熱心的公安民警，退休老教師、老醫(yī)生、優(yōu)秀大專(zhuān)院校團(tuán)干部為社區(qū)輔導(dǎo)員，共同關(guān)心、指導(dǎo)少先隊(duì)工作；還可聘請(qǐng)政治立場(chǎng)堅(jiān)定、見(jiàn)多識(shí)廣、經(jīng)驗(yàn)豐富的革命前輩為社區(qū)輔導(dǎo)員讓革命優(yōu)良傳統(tǒng)后繼有人，永不褪色。
四、切實(shí)抓好雛鷹假日小隊(duì)
節(jié)假日，我校少先隊(duì)組織以“紅領(lǐng)巾立足社區(qū)、紅領(lǐng)巾服務(wù)社區(qū)、紅領(lǐng)巾成長(zhǎng)社區(qū)”為目的，開(kāi)展以提高隊(duì)員綜合素質(zhì)為目的的紅領(lǐng)巾文明行為活動(dòng)。以“雛鷹假日小隊(duì)”為單位，開(kāi)展以 “五自”為核心的雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)；開(kāi)展培養(yǎng)興趣，發(fā)揮特長(zhǎng)的少先隊(duì)社區(qū)科技、體育、藝術(shù)、勞動(dòng)技能等教育活動(dòng)；開(kāi)展“一方有難、八方支援”送溫暖獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。使他們?cè)诜e極參與社區(qū)建設(shè)中培養(yǎng)社區(qū)意識(shí)，培養(yǎng)關(guān)注社會(huì)、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。
我校雛鷹假日小隊(duì)堅(jiān)持實(shí)踐鍛煉，面向社區(qū)；學(xué)會(huì)自理，服務(wù)區(qū)；自強(qiáng)自立，關(guān)愛(ài)社區(qū)；從我做起，美化社區(qū)；勇于實(shí)踐，振興社區(qū)的宗旨開(kāi)展活動(dòng)。如我校開(kāi)展的“環(huán)保假日小隊(duì)”活動(dòng)，隊(duì)員們到街上清理白色垃圾，擦洗街道墻壁上亂貼的廣告，發(fā)動(dòng)隊(duì)員收集自己家、親戚家、朋友家的廢舊電池；我校少年交警學(xué)校的小交警們常利用節(jié)假日幫助警察叔叔維持交通秩序，散發(fā)“交通安全常識(shí)”宜傳材料，開(kāi)展“我是小交警假日小隊(duì)”活動(dòng)，活動(dòng)中“小交警”們身著警服，以整齊的隊(duì)伍，英姿勃勃的精神面貌、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，感染著人們，成了社區(qū)街道上一道亮麗的風(fēng)景線。“送溫暖假日小隊(duì)”的隊(duì)員們用自己平時(shí)積攢的零花錢(qián)買(mǎi)營(yíng)養(yǎng)品到敬老院看望孤寡老人，使尊老愛(ài)幼的中華傳統(tǒng)美德代代相傳。
五、協(xié)助社區(qū)抓好寒、暑假中的少先隊(duì)活動(dòng)，讓社區(qū)成為孩子們的樂(lè)園
寒暑兩個(gè)假期中，隊(duì)員們的活動(dòng)主要在社區(qū)，學(xué)校少先隊(duì)組織應(yīng)協(xié)助社區(qū)抓好寒暑假中的社區(qū)少先隊(duì)活動(dòng)。
今年暑假中，我校少先隊(duì)緊密配合東、西街社區(qū)開(kāi)展社區(qū)暑假“我能行”體驗(yàn)教育夏令營(yíng)活動(dòng)。組織少先隊(duì)員們參觀了長(zhǎng)虹汽修廠、漢光公司。隊(duì)員們通過(guò)聽(tīng)、看、訪，體驗(yàn)到xx縣非公有制企業(yè)的蓬勃發(fā)展，目睹社會(huì)的巨變，感受到了祖國(guó)的輝煌。還組織了內(nèi)容豐富、形式多樣的文藝活動(dòng)。活動(dòng)中隊(duì)員們自編自演、爭(zhēng)先恐后、踴躍參與，體現(xiàn)了新時(shí)期少先隊(duì)員能歌善舞，朝氣蓬勃的精神面貌。這些活動(dòng)有效地培養(yǎng)了隊(duì)員們的自立自強(qiáng)精神，激發(fā)了他們的主人翁意識(shí)。
總之，社區(qū)少先隊(duì)活動(dòng)，使學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)得到延續(xù)、拓展，引導(dǎo)隊(duì)員們走進(jìn)社會(huì)大課堂，在實(shí)踐中感受生活，在體驗(yàn)中健康成長(zhǎng)。
活動(dòng)總結(jié)2
據(jù)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能領(lǐng)導(dǎo)小組下發(fā)的《關(guān)于印發(fā)節(jié)能宣傳活動(dòng)安排的通知》要求，我局結(jié)合工作實(shí)際，及時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳，認(rèn)真組織實(shí)施，取得了較好的節(jié)能效果，現(xiàn)將我局開(kāi)展活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)宣傳教育
我局及時(shí)召開(kāi)全體干部職工會(huì)議，組織學(xué)習(xí)了文件精神，圍繞“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天”主題，廣泛傳播節(jié)約能源資源和生態(tài)文明理念，深入貫徹落實(shí)《機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》。通過(guò)懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)、制作宣傳欄、開(kāi)展節(jié)能知識(shí)講座等形式，組織開(kāi)展了內(nèi)容豐富、形式多樣的`宣傳活動(dòng)，深入開(kāi)展能源資源國(guó)情教育，普及辦公生活節(jié)能常識(shí)，認(rèn)真做好節(jié)電、節(jié)油、節(jié)水、節(jié)糧等宣傳工作。
二、落實(shí)節(jié)能措施
1、促進(jìn)節(jié)約用電。合理設(shè)置空調(diào)溫度，無(wú)人時(shí)不開(kāi)空調(diào)，開(kāi)空調(diào)時(shí)不開(kāi)門(mén)窗。堅(jiān)決杜絕“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”。加強(qiáng)用電設(shè)備管理，盡量減少待機(jī)消耗，長(zhǎng)時(shí)間不用和下班后及時(shí)關(guān)閉。
2、加強(qiáng)節(jié)約用水。大力推廣使用節(jié)水設(shè)備，加強(qiáng)用水設(shè)備日常維護(hù)和管理，防止出現(xiàn)“跑、冒、滴、漏”現(xiàn)象。
3、做好辦公用品節(jié)約。根據(jù)工作需要，嚴(yán)格控制辦公設(shè)備的采購(gòu)和文件印刷數(shù)量。打印機(jī)、復(fù)印機(jī)的墨粉用完后，盡量重新灌裝，再次使用。
4、動(dòng)員廣大干部職工減少使用塑料袋購(gòu)物，盡自己的努力減少使用塑料袋，同時(shí)提高袋子利用率，從根本上減少塑料袋的使用與浪費(fèi)。
5、開(kāi)展能源緊缺體驗(yàn)活動(dòng)。6月10日全國(guó)低碳日當(dāng)天，局機(jī)關(guān)在宣傳周期間停開(kāi)公務(wù)車(chē)一天，干部職工通過(guò)減少或關(guān)閉辦公室照明燈，騎自行車(chē)或步行上下班等方式，親身體會(huì)能源短缺帶來(lái)的不便和節(jié)約能源的重要性。
活動(dòng)總結(jié)3
我校作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，學(xué)生來(lái)源廣泛，在學(xué)生進(jìn)校之日起，學(xué)校就對(duì)學(xué)生的家庭狀況進(jìn)行了全面的調(diào)查，通過(guò)摸底和家訪發(fā)現(xiàn)有相當(dāng)一部分品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生由于家庭貧困及其他的相關(guān)原因，造成了他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活上存在許多經(jīng)濟(jì)困難。在上級(jí)扶貧幫困助學(xué)精神的指引下，結(jié)合本校實(shí)際情況開(kāi)展了一系列扶貧助學(xué)活動(dòng)，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生因家庭困難而失學(xué)。我校扶貧助學(xué)工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識(shí)到位
�。ㄒ唬╅_(kāi)展扶貧助學(xué)工作，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)，直接關(guān)系到廣大人民群眾的切身利益，是建設(shè)教育的重要內(nèi)容，是社會(huì)文明進(jìn)步的
具體體現(xiàn)。我校從踐行“三個(gè)代表”重要思想、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的高度，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展扶貧助學(xué)工作的重要意義，統(tǒng)一思想，高度重視，切實(shí)將此項(xiàng)工作深入推進(jìn)，確保學(xué)生不因家庭貧困而失學(xué)。
（二）扶貧助學(xué)工作堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以為困難學(xué)生和家庭辦好事、辦實(shí)事為出發(fā)點(diǎn)，認(rèn)真貫徹黨中央、國(guó)務(wù)院和省、市政府關(guān)于扶貧助學(xué)工作的'精神，落實(shí)責(zé)任，完善措施，強(qiáng)化管理，建立了以政府為主體，學(xué)校為主導(dǎo)、社會(huì)參與的扶貧助學(xué)機(jī)制，使扶貧助學(xué)工作長(zhǎng)期化、制度化。
二、健全組織，完善機(jī)制
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)對(duì)扶貧助學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立了扶貧助學(xué)工作小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，設(shè)立扶貧助學(xué)辦公室，由教導(dǎo)主任擔(dān)任主任，各年級(jí)組長(zhǎng)、班主任為組員，由教導(dǎo)主任具體處理和落實(shí)扶貧助學(xué)的事宜，關(guān)注貧困學(xué)生的健康成長(zhǎng)。各班主任以及廣大老師積極響應(yīng)學(xué)�！盀樨毨W(xué)生獻(xiàn)愛(ài)心”號(hào)召，各年級(jí)做好貧困生建檔工作，明確助學(xué)思路，然后有計(jì)劃有步驟地組織實(shí)施。
�。ǘ╀佋O(shè)“入學(xué)助學(xué)通道”。學(xué)校對(duì)貧困家庭的新生，一律實(shí)行先入學(xué)后核實(shí)并及時(shí)采取助學(xué)措施的制度，不因?qū)W生交不起書(shū)雜費(fèi)而拒絕學(xué)生入學(xué)。根據(jù)貧困學(xué)生家庭或減或免學(xué)習(xí)費(fèi)用。
�。ㄈ┟鞔_有關(guān)部門(mén)的職責(zé)。校長(zhǎng)負(fù)責(zé)全盤(pán)，教導(dǎo)主任具體處理和落實(shí)扶貧助學(xué)的具體實(shí)施和資助對(duì)象的跟蹤管理；少先隊(duì)、年級(jí)組、班主任共同負(fù)責(zé)困難家庭的認(rèn)定，財(cái)務(wù)室負(fù)責(zé)做好扶貧助學(xué)資金的組織、管理、發(fā)放和審計(jì)工作。
三、強(qiáng)化管理，建立制度
�。ㄒ唬┙⒎鲐氈鷮W(xué)基本工作制度。學(xué)校扶貧助學(xué)工作小組建立和完善年度計(jì)劃等工作制度，組織有關(guān)部門(mén)定期進(jìn)行檢查，并于每年底向全校師生通報(bào)。
�。ǘ┙⒗щy家庭學(xué)生信息檔案。教導(dǎo)處建立困難家庭學(xué)生信息數(shù)據(jù)庫(kù)，做好扶貧助學(xué)對(duì)象的資料歸檔工作。通過(guò)健全檔案制度，實(shí)施科學(xué)有效的動(dòng)態(tài)管理，及時(shí)、全面地掌握貧困學(xué)生的狀況，進(jìn)一步提高扶貧助學(xué)工作的實(shí)效。
（三）建立扶貧助學(xué)公示制度。扶貧助學(xué)對(duì)象、條件、標(biāo)準(zhǔn)，申辦時(shí)間、地點(diǎn)、程序，以及資金財(cái)物發(fā)放辦法等具體事項(xiàng)，向?qū)W生、家長(zhǎng)、社會(huì)公布。對(duì)申報(bào)助學(xué)對(duì)象及時(shí)審核并進(jìn)行公示，確保扶貧助學(xué)公平、公正、公開(kāi)。
�。ㄋ模⿲W(xué)校扶貧助學(xué)工作小組加強(qiáng)對(duì)扶貧助學(xué)資金的監(jiān)管。
四、助學(xué)到人，關(guān)愛(ài)進(jìn)家
學(xué)校對(duì)貧困學(xué)生的幫扶工作落實(shí)到各班、各部門(mén)、各責(zé)任人，做到每個(gè)貧困生都有人關(guān)愛(ài)，每個(gè)貧困家庭都能感受到社會(huì)學(xué)校的溫暖。為了讓助學(xué)工作公開(kāi)、公正、公平，每期助學(xué)活動(dòng)都由學(xué)生申請(qǐng)，班主任、調(diào)查推薦，村、居委會(huì)核實(shí)出具證明，再按學(xué)生家庭困難程度摸底排隊(duì)，由班主任進(jìn)行家訪進(jìn)一步核實(shí)，然后給予相應(yīng)的資助。
五、拓展途徑，合力扶貧
一是黨員參與，壯大扶貧助學(xué)隊(duì)伍。如每名黨員資助1名特困學(xué)生。二是通過(guò)鎮(zhèn)政府牽線搭橋，爭(zhēng)取鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期資助幾名貧困生。
三是利用三月和九月兩次助學(xué)日活動(dòng)，號(hào)召全體師生捐款。
另外學(xué)校還千方百計(jì)聯(lián)系社會(huì)人士為貧困同學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心，解決貧困學(xué)生的后顧之憂。
六、利用升旗儀式、助學(xué)發(fā)放儀式、主題班會(huì)等多種形式，做好廣大學(xué)生，特別是貧困生自立、自強(qiáng)、自尊、自愛(ài)，感恩他人、回報(bào)社會(huì)的教育工作。
總而言之，扶貧幫困關(guān)系到千家萬(wàn)戶，關(guān)系到寒門(mén)學(xué)子的未來(lái)，關(guān)系到和諧社會(huì)的創(chuàng)建，任重而道遠(yuǎn)，我們學(xué)校力求在各級(jí)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)熱心人士的幫助下，會(huì)將這項(xiàng)工作做得更完善，讓每一位同學(xué)都能感受到集體的溫暖，社會(huì)的關(guān)愛(ài)。
金洞鎮(zhèn)中心小學(xué)
20xx年xx月
活動(dòng)總結(jié)4
為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，了解科技發(fā)展的狀態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的科技創(chuàng)新意識(shí)。4月1號(hào)上午，我班在年級(jí)的統(tǒng)一組織下利用課間操的時(shí)間參觀了學(xué)校的“科學(xué)課成果展室”、“科技館”、“天文臺(tái)”三個(gè)展室。
為了保證學(xué)生的安全，每個(gè)班都分成三個(gè)小組，有三名老師和年級(jí)主任帶隊(duì)，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)學(xué)生的安全。在“科學(xué)課成果展室”里面學(xué)生津津有味的聽(tīng)解說(shuō)老師的講解，不斷的發(fā)現(xiàn)自己熟識(shí)的小朋友的發(fā)明；有的學(xué)生居然講起自己的發(fā)明原理。
當(dāng)我們走進(jìn)科技館，學(xué)生好象又進(jìn)入一個(gè)神秘的世界，那么多的科技展品展現(xiàn)在同學(xué)們的面前有“往上滾”、“輝光球”、 “萬(wàn)花筒”、“共振鼓”、“光導(dǎo)”……學(xué)生面帶疑問(wèn)仔細(xì)聽(tīng)尹老師講解。嘴里不斷發(fā)出驚嘆的聲音。
天文臺(tái)再學(xué)生心中是個(gè)迷，在天文臺(tái)的科技閱覽室，學(xué)生翻閱了許多天文書(shū)籍，這更加激起了學(xué)生對(duì)太空奧妙的好奇心和對(duì)天文觀測(cè)臺(tái)的向往。走進(jìn)天文臺(tái)，當(dāng)劉老師打開(kāi)天窗，細(xì)心的轉(zhuǎn)動(dòng)天球，仔細(xì)的講解天文望遠(yuǎn)鏡的構(gòu)造與原理。不時(shí)回答學(xué)生提出的問(wèn)題�？墒怯捎陉幪�，我們沒(méi)有觀察到太陽(yáng)，是我們學(xué)生的最大遺憾。
通過(guò)這次參觀活動(dòng)，學(xué)生不但增長(zhǎng)了科學(xué)方面的.知識(shí)，同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)精神和科學(xué)合理的的創(chuàng)造方法。也讓學(xué)生感受到作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生，我們將通過(guò)自己的刻苦學(xué)習(xí)、不懈努力，長(zhǎng)大后為人類(lèi)創(chuàng)造更多的幸福。
活動(dòng)總結(jié)5
為進(jìn)一步落實(shí)新的醫(yī)改精神，加強(qiáng)社區(qū)群眾防病保健意識(shí)，長(zhǎng)沙星河醫(yī)院主辦、長(zhǎng)沙社區(qū)困難補(bǔ)助基金會(huì)協(xié)辦的“健康社區(qū)共建和諧”宣傳月活動(dòng)于二00九年五月一日至三十一日在長(zhǎng)沙市開(kāi)福區(qū)的六個(gè)社區(qū)隆重舉行，按照活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署，我院以服務(wù)群眾，滿足基層人民群眾多層次的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)需求為目的，以健康社區(qū)和諧共建為主題，組織開(kāi)展了健康宣傳、義診、知識(shí)講座和扶貧濟(jì)困活動(dòng)，樹(shù)立了醫(yī)務(wù)人員良好的社會(huì)形象，促進(jìn)了醫(yī)患關(guān)系和諧，為取得了滿意的效果。
一、活動(dòng)總體狀況：
據(jù)統(tǒng)計(jì)，在5月1日至5月31日為期一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，我院共組織義診6次，，參加義診義治醫(yī)務(wù)人員共52人次，其中高級(jí)職稱(chēng)人員12人次；咨詢?nèi)藬?shù)439人次，診治人數(shù)497人次，發(fā)放藥品價(jià)值近四千元。舉辦健康知識(shí)講座2次，展出宣傳板面79塊次，資料涉及婦科疾病的防治，性健康知識(shí)的宣傳、婦女身心健康明白、心腦血管疾病預(yù)防知識(shí)、常見(jiàn)傳染病防治知識(shí)等；發(fā)放主題宣傳材料百余套，提高了人民群眾健康知識(shí)的`普及率。這些活動(dòng)，受到了社區(qū)群眾的歡迎，產(chǎn)生了良好的社會(huì)效果。
二、主要做法及特色措施：
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)重視，準(zhǔn)備充分，計(jì)劃周密，組織細(xì)致。為確保宣傳義診月活動(dòng)取得實(shí)效，醫(yī)院召開(kāi)了專(zhuān)題會(huì)議，制定活動(dòng)方案。院長(zhǎng)李再勝具體負(fù)責(zé)活動(dòng)月各項(xiàng)活動(dòng)的組織實(shí)施和協(xié)調(diào)工作，并親自參加義診活動(dòng)，醫(yī)務(wù)科長(zhǎng)吳作彬?yàn)榻】抵R(shí)講座的主講人。從義診參加人員的選取到宣傳資料的制定，從健康知識(shí)講座的時(shí)間、資料的選取到發(fā)放藥品的確定，都精心設(shè)計(jì)，認(rèn)真組織實(shí)施，確保了宣傳義診活動(dòng)月的圓滿成功。
（二）貼近群眾聯(lián)系實(shí)際突出重點(diǎn)注重實(shí)效。為河大社區(qū)，為全校師生帶給優(yōu)質(zhì)、便捷的醫(yī)療保健服務(wù)始終是河南大學(xué)醫(yī)院的服務(wù)宗旨。健康知識(shí)宣傳是我院本次活動(dòng)月的重要資料，為提高腸道傳染病防治知識(shí)的普及率，制作了12塊展板擺放在學(xué)校食堂、宿舍區(qū)，提高了師生自身健康意識(shí)和防病治病潛力。尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，在今年重陽(yáng)節(jié)期間，我們?yōu)殡x退休人員發(fā)放醫(yī)院編印的宣傳手冊(cè)《心腦血管疾病健康指南》，為離退休人員舉辦主題健康知識(shí)講座和義診等，得到了他們的歡迎和好評(píng)。
�。ㄈ┓⻊�(wù)群眾滿足需要共建和諧塑造形象。按照衛(wèi)生局的統(tǒng)一部署，為滿足社區(qū)群眾多層次的醫(yī)療衛(wèi)生需要，我院精心挑選業(yè)務(wù)水平高，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)好的醫(yī)務(wù)人員，組成醫(yī)療宣傳義診小組，在院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，深入社區(qū)開(kāi)展宣傳義診，送醫(yī)送藥到門(mén)口，無(wú)論是在東苑小區(qū)還是在儀北等社區(qū)，我們的宣傳義診小組人員精湛的醫(yī)術(shù)、認(rèn)真敬業(yè)精神、一心為群眾服務(wù)的態(tài)度，得到了社區(qū)群眾和開(kāi)封市衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定，親切地稱(chēng)贊我們?yōu)椤叭罕娊】档氖匦l(wèi)者”。
活動(dòng)總結(jié)6
11月x日至10日，我們班級(jí)開(kāi)展了本學(xué)期的“青春初印象——班級(jí)紀(jì)念冊(cè)制作”的團(tuán)日活動(dòng)�；顒�(dòng)得到了大家的一致認(rèn)可，取得了圓滿的成功。這次活動(dòng)對(duì)我們班級(jí)來(lái)說(shuō)有著深刻的意義。對(duì)于我們電商國(guó)際班的同學(xué)來(lái)說(shuō)，大三即意味著即將要分別�；仡^看去，大家在一起已經(jīng)相處了整整兩年，從剛開(kāi)始的互不相識(shí)到現(xiàn)在的親如兄弟姐妹。我們一起成長(zhǎng)，路途上共同面對(duì)著各種挑戰(zhàn)與質(zhì)疑。通過(guò)本次活動(dòng)，我們班級(jí)同學(xué)回憶以前一起參加過(guò)各種集體活動(dòng)，追憶剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)青澀的我們，記錄我們的成長(zhǎng)。
本次活動(dòng)主要分為兩大塊，一：從班級(jí)里收集班級(jí)同學(xué)參加各種集體活動(dòng)以及團(tuán)體活動(dòng)的照片。二，每位同學(xué)自己交上一張自己的個(gè)人照片，附上自己的個(gè)人信息以及自己未來(lái)的人生規(guī)劃。
本來(lái)打算將制作好的.紀(jì)念相冊(cè)打印成冊(cè)，班級(jí)同學(xué)每人一份。但考慮到經(jīng)費(fèi)問(wèn)題，我們?cè)谡髑蟀嗉?jí)同學(xué)的意見(jiàn)后，由大家做各自的那一夜相片，這樣一方面可以做出令自己滿意的效果，另一方面還可以展現(xiàn)大家多媒體制作的才能，然后收齊大家的作品，將其做成一個(gè)整的電子檔的形式在班級(jí)的群里共享，有意向的同學(xué)可以將其打印成冊(cè)。
通過(guò)收集班級(jí)從大一至大三以來(lái)的所有班級(jí)活動(dòng)照片，班級(jí)里現(xiàn)在又掀起了一股回憶過(guò)去的風(fēng)，大家現(xiàn)在最喜歡的說(shuō)的話題就是“想當(dāng)年，我？”、“想當(dāng)初啊？”。在回憶曾經(jīng)大家一起走過(guò)的時(shí)光里，我們班級(jí)凝聚力有個(gè)空前的提高，同學(xué)們之間的友誼更加的堅(jiān)固。本次活動(dòng)也讓同學(xué)們?cè)诨貞浧鹱约旱拇髮W(xué)生活時(shí)感到收獲了許多。那些年，我們一起參加的秋游；那些年，我們一起參加
過(guò)的歡唱會(huì)；那些年，我們一起奮斗過(guò)的四六級(jí)；那些年？
活動(dòng)總結(jié)7
一本好書(shū)就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無(wú)垠的海洋。在書(shū)的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經(jīng)，品詩(shī)詞歌賦；可以回味古老的悠長(zhǎng)，眺望未來(lái)的瑰麗。讀書(shū)，可以開(kāi)闊我們的眼界，浸潤(rùn)我們的心靈，鼓舞我們的斗志，陶冶我們的情操。為了讓書(shū)籍點(diǎn)亮人生，學(xué)校啟動(dòng)了書(shū)香校園建設(shè)的重大工程，要求全體師生一起行動(dòng)起來(lái)，以書(shū)為伴，以書(shū)為友，讓書(shū)香流淌在我們的心田，讓書(shū)香溢滿校園。我們已經(jīng)成功地舉辦了x屆“讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓書(shū)香溢滿校園”為主題的`讀書(shū)節(jié)，在讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中，廣大師生走進(jìn)書(shū)海，充分展示了自己的讀書(shū)成果，為我校的書(shū)香校園建設(shè)工作增添了亮麗的一筆。
今年的第x屆年級(jí)捐書(shū)活動(dòng)又是我校書(shū)香校園建設(shè)的一道亮麗的風(fēng)景。x年級(jí)的大哥哥大姐姐們，在他們離開(kāi)母校之前，把那一本本曾經(jīng)陪伴過(guò)他們，營(yíng)養(yǎng)豐富的書(shū)籍饋贈(zèng)給學(xué)弟、學(xué)妹們！愿同學(xué)們能在知識(shí)的田野里飽嘗豐碩的果實(shí)；用知識(shí)的精華繪成一張希望的藍(lán)圖！這些書(shū)，既帶著他們對(duì)母校的祝福，也帶著他們對(duì)母校的謝意；更表達(dá)了對(duì)低年級(jí)小同學(xué)最殷切的希望。
這次愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)，同學(xué)們表現(xiàn)都很積極，共捐贈(zèng)圖書(shū)x冊(cè)，我們?cè)u(píng)選出了x名愛(ài)心小明星，為表彰這些同學(xué)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，學(xué)校除頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)以外，還為他們準(zhǔn)備了一份精美的禮品。相信這小小的禮物能成為孩子們愛(ài)心傳承的紐帶。
書(shū)頁(yè)因?yàn)榉瓌?dòng)而飛翔，知識(shí)因?yàn)轱w翔而流淌。捐出一本書(shū)，奉獻(xiàn)一顆心。我們相信，同學(xué)們對(duì)母校的熱愛(ài)之情一定會(huì)通過(guò)一本本書(shū)，永遠(yuǎn)地傳遞下去。當(dāng)學(xué)弟、學(xué)妹們讀到這些捐贈(zèng)的圖書(shū)，看到捐書(shū)的同學(xué)留在扉頁(yè)上的寄語(yǔ)時(shí)，內(nèi)心一定會(huì)萌生一種感激之情，也許你會(huì)說(shuō)：“我不認(rèn)識(shí)你，但我要感謝你！”是啊，當(dāng)這種人與人之間的奉獻(xiàn)與感恩在我們清苑小學(xué)每一個(gè)師生心中流淌的時(shí)候，我們的班級(jí)，我們的學(xué)校，將會(huì)更加的文明、和諧、美好。我們相信，我為母校獻(xiàn)愛(ài)心的捐書(shū)活動(dòng)將成為學(xué)校的光榮傳統(tǒng)永遠(yuǎn)傳下去，我們更相信，全體師生讀書(shū)的熱情會(huì)越來(lái)越高漲，xx小學(xué)將會(huì)有濃濃的書(shū)香溢滿校園。
活動(dòng)總結(jié)8
暑假期間，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局關(guān)于在中小學(xué)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的指示精神，進(jìn)行了扎實(shí)有效讀書(shū)活動(dòng)，通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)師生受益匪淺，為今后更好地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，特做如下總結(jié)：
一、教師暑假讀一本書(shū)。
“看一本書(shū)”使教師具備更優(yōu)秀的道德修養(yǎng)，更新育人觀念，具有更好的教育方法�！耙槐緯�(shū)”是根據(jù)教師自身來(lái)選擇的：《陶行知教育文集》、《做幸福的老師》、《愛(ài)的教育》、《中國(guó)教師缺什么》、《給教師的建議》等教育名著成為教師手中捧著的一塊寶。假期閑暇在家，看書(shū)翻報(bào)，獲取新的教育教學(xué)信息，成為教師的一大樂(lè)事。在書(shū)中與名師談話，向名師討教，盡興之余，拿起筆寫(xiě)下體會(huì)，偏偏隨筆從筆尖溢出，領(lǐng)悟真諦。
二、 學(xué)生暑假“落”書(shū)中。
“讀一本書(shū)”使學(xué)生走進(jìn)了歷史，看到了未來(lái)，了解更多的奇聞異事，增加了孩子的聰明才智，“一本書(shū)”根據(jù)孩子的喜好來(lái)定，通話類(lèi)、文學(xué)類(lèi)、歷史類(lèi)、故事類(lèi)、探險(xiǎn)類(lèi)、科普類(lèi)等都成為同學(xué)們鎖定的目標(biāo)。這樣不但提高了同學(xué)們的寫(xiě)作能力，更重要的是能學(xué)到別人的長(zhǎng)處，補(bǔ)己之不足，向身邊人學(xué)習(xí)，向身邊人看齊，才是真正的進(jìn)步，同學(xué)們?cè)诩业谋憩F(xiàn) 也令人欣喜，真正的在用心看書(shū)，有的在抄報(bào)，
有的讀給家長(zhǎng)聽(tīng)，有的寫(xiě)感受，將書(shū)中的內(nèi)容化為自己的精神財(cái)富，假期成為孩子們閱讀的'“專(zhuān)題”廣場(chǎng)，他們一個(gè)個(gè)專(zhuān)進(jìn)了書(shū)中，成了“小書(shū)迷”，變成了“小書(shū)蟲(chóng)”，成了家庭文明的一道風(fēng)景線。
三 、師生開(kāi)學(xué)“融”書(shū)中
“與君一席話，勝讀十年書(shū)”，讀書(shū)內(nèi)容的傳遞，心得交流，思想的碰撞，都是收獲的幸福。你的書(shū)海拾貝，我的書(shū)中領(lǐng)悟，他的書(shū)本評(píng)價(jià)，都在這里一一展示。
1讀書(shū)成果展覽：一本本，一頁(yè)頁(yè)，都寫(xiě)滿了喜悅與收獲。
2 報(bào)紙摘抄，傳閱快樂(lè)。一縷縷墨香，沁人心脾。
3 一篇篇讀后感，催人奮進(jìn)。
一個(gè)快樂(lè)的暑假，一個(gè)學(xué)習(xí)的暑假，一個(gè)收獲的暑假，在不知不覺(jué)中度過(guò)，學(xué)無(wú)止境，讀書(shū)永不停止。
活動(dòng)總結(jié)9
為了豐富同學(xué)們的校園文化生活，共造美好的班級(jí)與班級(jí)，系部與系部的和諧關(guān)系，突顯新一代大學(xué)生的青春氣息與蓬勃朝氣，為了增進(jìn)漢語(yǔ)言文學(xué)一班和計(jì)算機(jī)四班兩班同學(xué)的友誼，我班于xx年12月7日在懷化學(xué)院東校區(qū)的籃球場(chǎng)開(kāi)展了聯(lián)誼活動(dòng)，這次活動(dòng)在一個(gè)星期前開(kāi)始策劃，最重要的就是可以讓各班級(jí)之間相互幫助，相互促進(jìn)，架起我們友誼的橋梁。以下幾個(gè)方面是我對(duì)這次活動(dòng)的總結(jié)。
一、這次活動(dòng)的主要目的：
1、通過(guò)這次班級(jí)交流聯(lián)誼會(huì)增加了同學(xué)們的交流和了解，促進(jìn)班級(jí)今后各項(xiàng)工作的工作順利，并讓每個(gè)同學(xué)感受到家的溫馨。
2、加強(qiáng)我院學(xué)生各班級(jí)之間的溝通，活躍班級(jí)氣氛，增強(qiáng)班級(jí)聯(lián)合會(huì)的整體凝聚力。
3、增加同學(xué)彼此之間的了解，是班級(jí)變得更加和睦，增強(qiáng)交流，為未來(lái)的學(xué)習(xí)生活打下良好基礎(chǔ)。
4、邀請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐給我們做經(jīng)驗(yàn)交流，向我們傳授經(jīng)驗(yàn)。
5、向班級(jí)聯(lián)合會(huì)全體成員表示謝意，感謝大家對(duì)學(xué)生班級(jí)工作的默默付出，并歡送我們優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們。
二、這次活動(dòng)的準(zhǔn)備：
由組織委員和團(tuán)總支書(shū)記收集和策劃此次活動(dòng)的節(jié)目并匯總，并根據(jù)節(jié)目的主題，性質(zhì)，所需時(shí)間等做出節(jié)目單，寫(xiě)出詳細(xì)的策劃書(shū)，同時(shí)負(fù)責(zé)策劃游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)的安排。
三、這次活動(dòng)對(duì)同學(xué)的影響：
同學(xué)們都積極參與，并且玩的很開(kāi)心。也使同學(xué)們明白了，要敢于展示自己，敢于挑戰(zhàn)自己，最終去實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想。
四、這次活動(dòng)的成功之處：
1、在游戲的篩選上，圍繞著益智與團(tuán)結(jié)的主題，學(xué)會(huì)了很多技巧與知識(shí)。讓同學(xué)們不僅在享受活動(dòng)樂(lè)趣的同時(shí)也擴(kuò)展了自己的知識(shí)面。
2、搭建了一個(gè)互動(dòng)交流的平臺(tái)，讓大家暢享欲言，各抒己見(jiàn)。在一定高度上培養(yǎng)了同學(xué)們的學(xué)術(shù)修養(yǎng)。
3、活動(dòng)氛圍比較活躍，組織和協(xié)調(diào)能力較強(qiáng)，這鍛煉了兩班的班委的工作能力。
4、分組方式上是采取隨機(jī)分組，隨機(jī)分的每組是由兩個(gè)班的同學(xué)混合組成的，雖然班上的人互相都認(rèn)識(shí)，但是真正交流和互動(dòng)的機(jī)會(huì)很少，而通過(guò)組隊(duì)活動(dòng)來(lái)看，同學(xué)之間并沒(méi)有太大的局促，而是互相配合，共同盡力完成每項(xiàng)活動(dòng)。
五、這次活動(dòng)的不足之處：
1、由于同學(xué)們的自控能力不夠好，造成了會(huì)場(chǎng)的紀(jì)律不夠理想。應(yīng)該在一定程度上加大了對(duì)學(xué)生的管理。
2、活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作不夠充分，在一定程度上影響了會(huì)場(chǎng)活動(dòng)的質(zhì)量。
3、活動(dòng)宣傳上，沒(méi)有充分說(shuō)明活動(dòng)的具體目的和意義，導(dǎo)致同學(xué)們的參與度不高。
4、活動(dòng)的規(guī)則上沒(méi)有考慮周全并做到細(xì)化，在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)產(chǎn)生了臨時(shí)修改比賽規(guī)則的情況，使有的項(xiàng)目玩了多次。
5、活動(dòng)過(guò)程中，每組組長(zhǎng)都是隨機(jī)選擇的，沒(méi)有事先告知隊(duì)長(zhǎng)要組織隊(duì)員聽(tīng)從負(fù)責(zé)人的具體安排，使得每項(xiàng)活動(dòng)完成后組員分散，。秩序有點(diǎn)混亂，要過(guò)很久才能組織下一項(xiàng)活動(dòng)。
6、活動(dòng)還沒(méi)完時(shí)，就有部分同學(xué)先行離開(kāi)，而組織人員沒(méi)有注意到，且策劃中也沒(méi)有考慮到此類(lèi)事情。
六、通過(guò)這次活動(dòng)我們兩個(gè)班更加的彼此了解了，也提高了我們兩個(gè)班的團(tuán)結(jié)和協(xié)調(diào)能力啊！
七、今后應(yīng)該努力的方向：
1、多開(kāi)展類(lèi)似的活動(dòng)，使同學(xué)們更深的了解彼此，促進(jìn)同學(xué)們之間的交流，從而增強(qiáng)了班級(jí)與各系部之間的凝聚力。
2、盡量將工作合理分配，提高大家的辦事效率。
3、活動(dòng)策劃中要充分考慮活動(dòng)的具體流程，細(xì)化每一項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容，包括活動(dòng)規(guī)則，經(jīng)費(fèi)預(yù)賽，活動(dòng)執(zhí)行，人員安排，善后事宜等，盡量做到詳盡。
4、活動(dòng)開(kāi)始之前一定要提前做好充分的宣傳工作，講述活動(dòng)的目的及意義，通知時(shí)間，地點(diǎn)，而到臨近活動(dòng)開(kāi)始時(shí)進(jìn)行再一次的短信通知，以免有的.同學(xué)忘記。
5、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行人員要熟悉活動(dòng)的具體安排和流程，活動(dòng)中要安排得當(dāng)，靈活應(yīng)變，各個(gè)負(fù)責(zé)人要協(xié)調(diào)一致，實(shí)時(shí)溝通，遇到問(wèn)題及時(shí)處理。
我們這次聯(lián)誼活動(dòng)主要是以游戲的方式為主，主要分為四個(gè)游戲：兩人三足，吸管傳球，反向口令，你畫(huà)我猜。這些益智游戲看似簡(jiǎn)單，卻蘊(yùn)含了無(wú)窮的奧妙與玄機(jī)。在緊張的學(xué)習(xí)之余，益智游戲是一種不錯(cuò)的解壓和放松方式，不經(jīng)給同學(xué)們營(yíng)造輕松地學(xué)習(xí)環(huán)境，還讓同學(xué)們多了一些認(rèn)識(shí)和交流的機(jī)會(huì)。在班干部的帶動(dòng)下，同學(xué)們積極參與了本次的活動(dòng)，活動(dòng)如期舉行，并且圓滿結(jié)束。此次活動(dòng)的開(kāi)展，兩個(gè)班的同學(xué)不僅增強(qiáng)了彼此的溝通和集體榮譽(yù)感，還從中找到了共同的興趣和愛(ài)好，產(chǎn)生共鳴。
班級(jí)聯(lián)誼活動(dòng)一向是大學(xué)校園里樂(lè)此不疲的活動(dòng)，不但能夠增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，還可以有助于認(rèn)識(shí)新同學(xué)，增強(qiáng)同學(xué)之間的情感聯(lián)系，融洽同學(xué)關(guān)系。在確定了聯(lián)誼活動(dòng)舉行日期之后，大家開(kāi)始忙碌起來(lái)，根據(jù)游戲需求和現(xiàn)場(chǎng)需求，班干部努力解決了氣球，繩子，吸管等道具問(wèn)題，并且還通過(guò)班費(fèi)為同學(xué)們買(mǎi)來(lái)了當(dāng)日所需的獎(jiǎng)品，比如說(shuō)糖果和餅干一類(lèi)的小食品，有了獎(jiǎng)品后同學(xué)們的積極性就被提高了很多。但是活動(dòng)期間我們也一直把安全問(wèn)題放在首位，以確保活動(dòng)萬(wàn)無(wú)一失。
小結(jié)：班中的同學(xué)來(lái)自不同的地區(qū)，有著不同的家庭背景和不同的生活習(xí)慣及不同的性格。實(shí)踐證明，這樣的方式有利于促進(jìn)大家之間的感情，增強(qiáng)了同學(xué)之間的情誼，通過(guò)此次活動(dòng)，我們創(chuàng)建了屬于我們14級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)一班與計(jì)算機(jī)四班的紀(jì)念日，增強(qiáng)了同學(xué)們之間的交流，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，調(diào)動(dòng)班級(jí)積極性，使同學(xué)在大學(xué)業(yè)余生活中多姿多彩。
活動(dòng)總結(jié)10
20xx年12月9日，由新鄉(xiāng)學(xué)院圖書(shū)館主辦，新鄉(xiāng)學(xué)院讀書(shū)社承辦的圖書(shū)漂流活動(dòng)在我校東西校區(qū)食堂門(mén)口正式開(kāi)始，自早上9點(diǎn)開(kāi)始一直持續(xù)到下午3點(diǎn)。
這次活動(dòng)以圖書(shū)漂流為契機(jī)，通過(guò)對(duì)同學(xué)們圖書(shū)的征集，在整合利用了圖書(shū)資源，減少書(shū)籍不必要的浪費(fèi)，將書(shū)籍的價(jià)值最大化的同時(shí)，為全校同學(xué)提供一個(gè)讀書(shū)交流的平臺(tái)，以書(shū)會(huì)友，共享舊書(shū)，共同交流。圖書(shū)漂流活動(dòng)，在提高我校學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性的同時(shí)，更激發(fā)同學(xué)們的熱情，節(jié)省同學(xué)們買(mǎi)書(shū)資金，促進(jìn)圖書(shū)資料的循環(huán)利用。希望通過(guò)“圖書(shū)漂流”能在我們的校園中建設(shè)永久性漂流開(kāi)放的大圖書(shū)館，加強(qiáng)師生間的交流，實(shí)現(xiàn)圖書(shū)的充分有效利用，以清新純凈的閱讀之風(fēng)充盈我校，讓彼此的信任之河流淌在我們每個(gè)人的心間，使我校成為我們文明和諧的家園。
從我協(xié)會(huì)成員一起宣傳、收集圖書(shū)、整理圖書(shū)、布置漂流驛站到如今活動(dòng)舉行已經(jīng)差不多有30多天了，寒冬里，我們?cè)诤L(fēng)中成功舉辦了此次圖書(shū)漂流活動(dòng)。
這次活動(dòng)的成功開(kāi)展離不開(kāi)圖書(shū)館給予我們的大力支持，以及我協(xié)會(huì)各部成員的合作與努力，在此還要感謝同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的積極配合，為我們提供了大量的圖書(shū)，讓這次活動(dòng)的順利舉辦成為現(xiàn)實(shí)。我們這次“圖書(shū)漂流”的過(guò)程很簡(jiǎn)單，有閑置圖書(shū)的同學(xué)可將自己圖書(shū)放到圖書(shū)漂流驛站的“投漂處”或者直接聯(lián)系我們并做一個(gè)簡(jiǎn)單的登記，我們對(duì)其進(jìn)行簡(jiǎn)單的整理上架到漂流驛站的“放漂處”，就等待這本書(shū)進(jìn)入漂流。同學(xué)們?nèi)粼凇胺牌帯笨吹阶约盒膬x的書(shū)，進(jìn)行簡(jiǎn)單登記后便能取走閱讀，閱讀完畢。星期后放回“漂流區(qū)”即完成一次漂流。之后我們將以相同的方式將此書(shū)繼續(xù)漂流下去，讓下一位愛(ài)書(shū)人閱讀，繼續(xù)一段漂流書(shū)香。
當(dāng)然，目前我們還面臨著很多的`問(wèn)題，我們并不擔(dān)心圖書(shū)漂不回來(lái)，但是漂回來(lái)需要一個(gè)周期，這個(gè)周期我們需要有源源不斷的補(bǔ)給圖書(shū)，同時(shí)我們也會(huì)不斷的加強(qiáng)對(duì)圖書(shū)的管理，另外我們還需要更多的人力物力來(lái)支持這個(gè)活動(dòng)的后續(xù)開(kāi)展。
此次活動(dòng)我們?nèi)〉昧撕艽蟮某晒�，但我們希望我們能夠�(qū)⑦@個(gè)具有意義的活動(dòng)繼續(xù)堅(jiān)持下去，這需要我們社團(tuán)和廣大師生一起共同努力。當(dāng)漂流成為一種習(xí)慣，閱讀成為一種風(fēng)尚，我們懷揣著對(duì)書(shū)籍最初的渴望讓漂流書(shū)在我們手中就這么漂來(lái)漂去，然后，分享的快樂(lè)蔓延。
6月12日上午8：50分，在XX社區(qū)工作站計(jì)生辦科學(xué)育兒室開(kāi)展XX街道XX社區(qū)圖書(shū)漂流活動(dòng)。本次開(kāi)展活動(dòng)是為培養(yǎng)嬰幼兒早期閱讀的興趣，形成良好閱讀的好習(xí)慣，提高兒童的閱讀能力，樹(shù)立科學(xué)育兒理念，增進(jìn)親子互動(dòng)與交流，促進(jìn)家庭健康發(fā)展的能力，營(yíng)造深厚的科學(xué)育兒社會(huì)氛圍。
活動(dòng)由老師的一首手指歌開(kāi)始了愉悅的氣氛，孩子們跟著老師舞動(dòng)著小手，唱起了手指歌。接著就開(kāi)始了今天的圖書(shū)漂流，老師先為家長(zhǎng)示范一次如何教育與引導(dǎo)寶寶與自己互動(dòng)一起閱讀圖書(shū)，用繪聲繪色的語(yǔ)氣，模仿動(dòng)物或者不同人物的聲音來(lái)吸引孩子的注意力和如何引導(dǎo)孩子發(fā)揮想象力和思維能力，從而讓孩子喜歡閱讀。
老師引導(dǎo)結(jié)束后，就由家長(zhǎng)們帶著孩子開(kāi)始閱讀漂流繪本。孩子與家長(zhǎng)的互動(dòng)結(jié)束后，老師問(wèn)有哪位家長(zhǎng)愿意和大家分享一下和孩子閱讀的漂流繪本？家長(zhǎng)還沒(méi)來(lái)得及舉手，孩子們已經(jīng)紛紛把自己的小手舉得高高的，表示自己愿意上來(lái)和大家分享與媽媽閱讀的漂流繪本。
活動(dòng)結(jié)束后，老師還讓家長(zhǎng)寫(xiě)下圖書(shū)漂流繪本的讀后感，記錄下與寶寶第一次讀繪本的心得體會(huì)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，也是給寶寶與家長(zhǎng)記錄下美好的回憶。在活動(dòng)最后，我們工作人員還給家長(zhǎng)以及孩子們分發(fā)了宣傳的小禮品。家長(zhǎng)們都表示，這次的課程讓她們學(xué)會(huì)了如何帶領(lǐng)寶寶閱讀，很開(kāi)心，希望往后能繼續(xù)參加我們開(kāi)展的圖書(shū)漂流活動(dòng)。
活動(dòng)總結(jié)11
等了許久，卻還是不見(jiàn)同伴們把手絹扔在她的后面，但她似乎瞧著朋友們追逐打鬧也很開(kāi)心。就在這時(shí)，籌備一年多的60年校慶，在市委市政府、中心學(xué)校及社會(huì)各界友好人士的鼎力相助和xx中學(xué)全體教職員工，近千名學(xué)生的共同努力下，終于于xx年元旦出色圓滿地舉行。
茗中60年校慶，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、歷屆校友、社會(huì)各界人士的一致好評(píng)。此次校慶，充分展示了xx中學(xué)師生風(fēng)采，打造了農(nóng)村一流中學(xué)的品牌。六十年校慶，花費(fèi)了xx中學(xué)大量的人力、物力、精力，但我們時(shí)刻沒(méi)有忘記根本，本著“以人為本”的原則，在人格上尊重xx中學(xué)的每一名師生員工；在成績(jī)上肯定每一位貢獻(xiàn)者；在思想上武裝每一位參與校慶的工作人員。高度凝聚人心，讓他們都明白：我是茗中的主人，有責(zé)任、有義務(wù)去經(jīng)營(yíng)好茗中這個(gè)大家庭也能使班級(jí)變成一派欣欣向榮的景象。
通過(guò)班子成員領(lǐng)頭干，講奉獻(xiàn)的實(shí)際行動(dòng)，營(yíng)造了一個(gè)人全員參與、人人動(dòng)手的好氛圍。
戰(zhàn)斗在教學(xué)一線的`老師們，在xx、xx的領(lǐng)導(dǎo)下，克難攻堅(jiān)、排除困難，在積極配合校慶工作的同時(shí)，抓時(shí)間、趕進(jìn)度、求扎實(shí)、將成效，將教學(xué)工作常抓不懈，特別是初三的三個(gè)實(shí)驗(yàn)班，春回大地，國(guó)振雄風(fēng)。在xx、xx、xx三位巾幗英雄的努力拼搏下，初見(jiàn)成效，形成了良性競(jìng)爭(zhēng)的氛圍、團(tuán)結(jié)合作的友好態(tài)勢(shì)，愿你過(guò)一個(gè)開(kāi)心的元旦！愿世界充滿詳和，我以最真誠(chéng)的心，祝愿您擁有幸福的一年！
通過(guò)xx、xx、xx、xx四位干將的精心策劃、用心實(shí)干，歷時(shí)五天的軍訓(xùn)圓滿落下帷幕該強(qiáng)就強(qiáng)該弱就弱。安裝隊(duì)做的不好，可以對(duì)他們講解，和他們協(xié)商，語(yǔ)氣很重要。做的好，沒(méi)毛病也要給他們挑毛病。軍訓(xùn)培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣，懂得了做人需感恩、為人需誠(chéng)實(shí)、生活需勤儉、學(xué)習(xí)需刻苦則在魯迅寫(xiě)的《朝花夕拾》里就是寫(xiě)他的童年和青年的回憶。
由于xx主任率先垂范，學(xué)校的教研工作落到了實(shí)處那時(shí)候的太陽(yáng)，是大同的太陽(yáng)。張揚(yáng)熱烈地直直照下來(lái)，淡藍(lán)的天空中沒(méi)什么阻擋陽(yáng)光的云層�！罢n內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，涌現(xiàn)了像xx、xx等學(xué)科帶頭人。他們喜獲全市教學(xué)大比武的學(xué)科組一等獎(jiǎng)，特別是xx老師更勝一籌，摘得一等獎(jiǎng)第一名也能使班級(jí)變成一派欣欣向榮的景象。
經(jīng)過(guò)近二十天的體育訓(xùn)練，xx、xx老師起早貪黑、頭頂烈日，用汗水終于換取大冶市中小學(xué)田徑遠(yuǎn)動(dòng)會(huì)第四名，打破了茗中的歷史記錄�！罢n外訪萬(wàn)家”活動(dòng)在羅松明的統(tǒng)一安排，全體教師邁出真情的步伐，深入學(xué)生家庭，踏進(jìn)千家萬(wàn)戶，拉近了家長(zhǎng)與學(xué)校的距離。
通過(guò)言語(yǔ)、行動(dòng)，換來(lái)了社會(huì)的贊譽(yù)，樹(shù)立了教師光輝的形象感謝上蒼在今天給了我一個(gè)特別的禮物，就是你。長(zhǎng)長(zhǎng)的人生旅程，有你相伴是我一生的幸福。祝你生日快樂(lè)！
活動(dòng)總結(jié)12
下學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校的舞蹈興趣小組的訓(xùn)練。舞蹈是學(xué)校藝術(shù)教育的一個(gè)重要組成部分，她通過(guò)感人肺腑的音樂(lè)、富有詩(shī)意的構(gòu)思、優(yōu)美嬌健的造型，形象逼真的道具，使學(xué)生從中擴(kuò)大視野、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操、活躍身心、鍛煉意志、增強(qiáng)才干，從而造就人才.通過(guò)一學(xué)期的努力已經(jīng)取得了以下幾點(diǎn)成績(jī)，現(xiàn)將總結(jié)一下。
課外活動(dòng)是我校地一面旗幟，對(duì)于這方面受益的學(xué)生可以說(shuō)一生受益。根據(jù)需要本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校的舞蹈隊(duì)的訓(xùn)練工作，每周五的下午進(jìn)行訓(xùn)練。在班主任的.配合下，我在三、四年級(jí)選了16名老的隊(duì)員，為了培養(yǎng)新的舞蹈學(xué)苗，我又在一、二、三年級(jí)選了14名新隊(duì)員。為了讓舞蹈隊(duì)的孩子能夠?qū)W到更多、更新的知識(shí)，我放棄個(gè)人休息時(shí)間，每天下班回家，我都對(duì)自己進(jìn)行舞蹈基本功練習(xí)，然后在進(jìn)行舞蹈的編排。
(一)、豐富了學(xué)生認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)、欣賞民族舞蹈，激發(fā)學(xué)習(xí)愿望。
興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在民族舞蹈中，我首先結(jié)合認(rèn)知內(nèi)容向幼兒介紹有關(guān)少數(shù)民族的知識(shí)，幫助幼兒了解少數(shù)民族服裝、生活習(xí)慣、民俗民風(fēng)，增強(qiáng)他們的感性知識(shí)，知道蒙古、維吾爾、苗族人民能歌善舞。其次要常帶領(lǐng)同學(xué)們觀看少兒、成人的民族舞蹈錄象，了解民族舞蹈的動(dòng)作特點(diǎn)，豐富舞蹈語(yǔ)匯。漢族舞蹈常用轉(zhuǎn)手巾花、扇表現(xiàn)歡慶豐收的心情。在觀看過(guò)程中，往往會(huì)情不自禁地模仿練習(xí)，教師要及時(shí)鼓勵(lì)、支持，并常常利用日常生活中的點(diǎn)滴機(jī)會(huì)跳上一段供他們欣賞，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愿望。
(二)、學(xué)習(xí)基本舞步和動(dòng)作，引導(dǎo)學(xué)生按規(guī)律組合工作，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性。
回到舞蹈課堂上，首先，我對(duì)學(xué)生進(jìn)行舞蹈基本功的訓(xùn)練，如:擦地練習(xí)、身體（政治專(zhuān)題片《不忘初心,繼續(xù)前進(jìn)》觀后感）各部位活動(dòng)、基本舞步等。接著，我有對(duì)學(xué)生進(jìn)行了民族舞蹈的學(xué)習(xí)。讓學(xué)生了解漢族民間舞的風(fēng)格和特點(diǎn)又進(jìn)行了漢族舞蹈基本手位和腳位的練習(xí)。秧歌基本舞步的訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，我排練了舞蹈《小背簍》，《榴花似火》，《小白船》。
可以說(shuō)我的每節(jié)課無(wú)愧于自己也無(wú)愧于孩子，孩子們?cè)谖业恼n堂上學(xué)到的舞蹈不會(huì)是過(guò)時(shí)的，我也不是在吃自己的老底兒，而是把新鮮的果實(shí)摘給孩子們，讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動(dòng)。看著孩子們的進(jìn)步我由衷的高興。
活動(dòng)總結(jié)13
今年的圣誕節(jié)目真是別具一格，和眾多的家長(zhǎng)和寶寶一起在__幼兒園大聯(lián)歡。一直很期待可以全面了解寶寶在幼兒園的生活學(xué)習(xí)全貌，想不到今年的圣誕節(jié)可以如愿了。
1、一大早，園方安排了盛裝的小朋友在門(mén)口迎接，紅毯和簽名板透出園方細(xì)節(jié)上的創(chuàng)意和趣味。
來(lái)到香梨二班教室后，就看到老師忙碌的身影。她們細(xì)致地安排小朋友的營(yíng)養(yǎng)早點(diǎn)，接著還邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與到第一個(gè)應(yīng)景的節(jié)日小活動(dòng)中制作圣誕禮物襪。禮物襪的制作小材料多種多樣，細(xì)看下才發(fā)現(xiàn)是老師利用日常小物加工而成，不由地體會(huì)到老師的獨(dú)特巧心思。這種對(duì)工作的投入、對(duì)學(xué)生的關(guān)注，在接下來(lái)的`小活動(dòng)中處處體現(xiàn)。
2、隨后的小朋友分小組表演，也是相當(dāng)?shù)呢S富多彩。
有兒歌、繞口令、英文歌、古詩(shī)，還有十分有趣的分角色表演故事：老師帶領(lǐng)著扮演成不同小動(dòng)物的小朋友，做著夸張而又充滿童趣的動(dòng)作，邊表演邊講述一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的小故事。
3、在接下來(lái)的戶外活動(dòng)中，不僅本班小朋友跟著老師蹦蹦跳跳，還與鄰班的師生進(jìn)行了熱切的互動(dòng)，在友誼第一的戶外小競(jìng)賽中，小朋友不僅身體得到了鍛煉，也同樣學(xué)到了知識(shí)。小龍魚(yú)的老師在游戲與學(xué)習(xí)的相互融合方面一直做得相當(dāng)好。
一上午的時(shí)間是非常短的，但也是十分緊湊充實(shí)的，這讓我想到平時(shí)小朋友在園里的每日生活，應(yīng)該也是如此的生動(dòng)趣味、豐富多彩吧！
洋溢歡聲笑語(yǔ)的圣誕大聯(lián)歡結(jié)束了，但小朋友的歡樂(lè)與笑聲還沒(méi)有結(jié)束，他們?cè)谶@里生活學(xué)習(xí)，這里就是他們的第二個(gè)家！
活動(dòng)總結(jié)14
為全面貫徹落實(shí)上級(jí)精神，努力營(yíng)造青少年關(guān)心、參與社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)的濃厚氛圍，使廣大青少年切身體驗(yàn)社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，進(jìn)一步增強(qiáng)我校學(xué)生建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的責(zé)任感和使命感。教育引導(dǎo)我校學(xué)生在活動(dòng)中弘揚(yáng)傳統(tǒng)、學(xué)會(huì)感恩、陶冶情操、強(qiáng)健體魄，取得了很好的教育效果。
一、認(rèn)真周密布置寒假活動(dòng)
假期是學(xué)生們?nèi)谌肷鐣?huì)進(jìn)行實(shí)踐體驗(yàn)的好機(jī)會(huì)，為了讓廣大學(xué)生擁有一個(gè)充實(shí)、快樂(lè)而又有意義的假期，我校在假期前夕認(rèn)真擬定并下發(fā)了“過(guò)一個(gè)有意義的寒假”通知，要求年級(jí)根據(jù)通知精神，結(jié)合各自實(shí)際精心組織安排好學(xué)生的寒假生活。利用給家長(zhǎng)一封信讓每位學(xué)生、家長(zhǎng)都明確孩子的假期生活要求，使“放假不放教，休閑不忘學(xué)”的觀念根植心中。
二、扎實(shí)開(kāi)展豐富多彩的寒假活動(dòng)
（一）是扎實(shí)開(kāi)展“書(shū)香寒假”讀書(shū)活動(dòng)。讀一本有意義的課外書(shū)是延續(xù)學(xué)生在學(xué)校所養(yǎng)成的讀書(shū)好習(xí)慣的重要內(nèi)容，我校在假期中布置了這一最基本的要求。還為學(xué)生推薦了一批符合各年級(jí)段年齡特點(diǎn)的課外讀物，發(fā)放讀書(shū)摘錄本，聯(lián)系家長(zhǎng)并發(fā)放“告家長(zhǎng)書(shū)”給予讀書(shū)指導(dǎo)等。同時(shí)還要求高年級(jí)學(xué)生撰寫(xiě)讀書(shū)征文，孩子們用自己稚嫩、清純的筆觸真實(shí)地記錄了書(shū)中的精彩文字和人生感悟。
�。ǘ┦情_(kāi)展“感恩父母，感恩社會(huì)”活動(dòng)。假期是學(xué)生和家長(zhǎng)待在一起時(shí)間較長(zhǎng)的時(shí)段，不同于其它假期。因此讓孩子在生活中學(xué)會(huì)自理，在自我服務(wù)的家務(wù)勞動(dòng)中培養(yǎng)自理能力和勞動(dòng)觀念很有必要。通過(guò)開(kāi)展參加家務(wù)勞動(dòng)和給父母寫(xiě)一封信的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生敬老孝親的情感，用一顆感恩的心去體驗(yàn)父母的辛勞和付出。家長(zhǎng)們普遍認(rèn)為：在活動(dòng)中不僅鍛煉了孩子各方面的能力，而且使他親身體驗(yàn)到父母的辛苦，老師的辛苦，同時(shí)也品嘗到勞動(dòng)成果的喜悅，活動(dòng)很有意義，也很受啟發(fā)。
�。ㄈ┦情_(kāi)展“傳承民俗文化”活動(dòng)，組織未成年人開(kāi)展“我為親友寫(xiě)春聯(lián)、剪窗花”和“短信電話送祝福”活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子們?cè)诖汗?jié)期間將自己美好的祝愿通過(guò)寫(xiě)春聯(lián)、發(fā)短訊的方式送給自己的親人朋友，表達(dá)自己的一份愛(ài)心。
�。ㄋ模┦顷�(yáng)光體育假期不錯(cuò)過(guò)。學(xué)校要求學(xué)生在假期初制定好體育鍛煉的計(jì)劃，根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況，合理選擇健身項(xiàng)目，學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)向?qū)W生開(kāi)放，鼓勵(lì)到附近的體育場(chǎng)所、社區(qū)的`健身場(chǎng)地，積極開(kāi)展文體活動(dòng)，做健康的游戲，每天堅(jiān)持體育運(yùn)動(dòng)一小時(shí)，養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，提高自己的體質(zhì)健康水平。
�。ㄎ澹┦情_(kāi)展文明上網(wǎng)，節(jié)制娛樂(lè)活動(dòng)。目前我校家庭電腦的普及程度雖不高，但社會(huì)上網(wǎng)吧特多。廣大學(xué)生又都是玩電腦的好手，如不有效引導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)，假期中學(xué)生濫用電腦必將導(dǎo)致嚴(yán)重后果。學(xué)期結(jié)束前，我校細(xì)致而認(rèn)真地對(duì)學(xué)生進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)道德教育，在鼓勵(lì)學(xué)生上網(wǎng)搜尋知識(shí)、了解世界、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的同時(shí)，也給予指導(dǎo)性的意見(jiàn)，少打游戲，不觀看不健康的網(wǎng)頁(yè)，避免接觸不良影響，多收集一些有益的知識(shí)。
�。├_紛假期，教師參與少不了。為了時(shí)刻提醒學(xué)生在假期中的安全、作業(yè)等，老師都利用學(xué)生報(bào)告書(shū)為平臺(tái)向廣大學(xué)生發(fā)送新年寄語(yǔ)，對(duì)學(xué)生在新的一年中提出新的期望；
三、活動(dòng)效果
通過(guò)“繽紛的冬日——未成年人寒假系列活動(dòng)”，學(xué)校引導(dǎo)學(xué)生把愛(ài)國(guó)熱情和成長(zhǎng)成才的強(qiáng)烈愿望轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，使學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中認(rèn)識(shí)自我、提高素質(zhì)；在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)國(guó)情、奉獻(xiàn)社會(huì)。從各校反饋的信息來(lái)看，學(xué)生們踴躍參與，在寒假中從小事做起，從身邊事做起，從家庭生活做起，多讀書(shū)、讀好書(shū)，培養(yǎng)健康向上的興趣愛(ài)好，尊老愛(ài)小，遵紀(jì)守法，樹(shù)立了為他人和社會(huì)服務(wù)的責(zé)任感；增強(qiáng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；培養(yǎng)了學(xué)生適應(yīng)環(huán)境，學(xué)會(huì)交往，承受挫折等綜合能力；促進(jìn)了學(xué)生認(rèn)知和行為的統(tǒng)一，提高了教育工作的實(shí)效性。寒假系列活動(dòng)，也加強(qiáng)了學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通，得到了家長(zhǎng)的一致歡迎和好評(píng)。
總之，寒假生活雖然短暫，各校開(kāi)展的活動(dòng)也不盡相同，但這恰是開(kāi)展學(xué)生德育活動(dòng)的大好時(shí)機(jī)，我校將不斷研究探索假期德育活動(dòng)的新途徑新方法，努力拓寬德育時(shí)空限制，使我校德育工作再上新的臺(tái)階。
保福小學(xué)
20xx.2.18
活動(dòng)總結(jié)15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！我是xx學(xué)校的一名教師，非常榮幸能夠在這里分享我對(duì)于最近一次聽(tīng)課活動(dòng)的感受和思考。
這次聽(tīng)課活動(dòng)于X月X日在xx學(xué)校舉行，我參加了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等多個(gè)學(xué)科的聽(tīng)課活動(dòng)。在活動(dòng)中，我深入了解了各學(xué)科的教學(xué)情況，也與老師們進(jìn)行了深入的交流和探討。
在聽(tīng)課過(guò)程中，我深刻感受到了各個(gè)老師的教學(xué)風(fēng)格和特點(diǎn)。有的老師注重啟發(fā)學(xué)生思維，有的老師注重與學(xué)生互動(dòng)，有的老師注重課堂氛圍的營(yíng)造。每位老師都有自己獨(dú)特的教學(xué)方法和手段，讓我大開(kāi)眼界。同時(shí)，我也注意到了老師們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中遇到的一些問(wèn)題，比如課堂管理、教學(xué)難點(diǎn)等。這些問(wèn)題需要我們共同探討和解決。
在發(fā)言中，我主要從教學(xué)理念、教學(xué)方法和課堂管理三個(gè)方面進(jìn)行了總結(jié)。我認(rèn)為，教學(xué)理念是教學(xué)的基礎(chǔ)和靈魂，應(yīng)該注重啟發(fā)學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生的.創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。同時(shí)，教學(xué)方法應(yīng)該多樣化，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和需求進(jìn)行選擇和組合。最后，課堂管理應(yīng)該注重細(xì)節(jié)和規(guī)范，保證課堂秩序和教學(xué)效果。
最后，我想說(shuō)的是，聽(tīng)課活動(dòng)讓我受益匪淺，也讓我更加深入地了解了各學(xué)科的教學(xué)情況。我希望通過(guò)這次活動(dòng)，我們能夠共同探討和解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題，提高教學(xué)質(zhì)量。謝謝大家！
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