安全教育月活動總結(jié)
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，因此好好準備一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編整理的安全教育月活動總結(jié)，歡迎大家分享。
安全教育月活動總結(jié)1
根據(jù)《威寧縣教育局關(guān)于開展“安全教育月”活動的通知》結(jié)合“強化安全意識、促進學(xué)校安全穩(wěn)定”的主題，根據(jù)實際，我校開展了“安全教育月”活動�，F(xiàn)將活動的開展情況總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)使“安全月”工作穩(wěn)步推進
1、建立健全安全管理隊伍。成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，形成一套安全管理網(wǎng)絡(luò)。其次，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和各班班主任簽訂安全工作現(xiàn)任狀。建立了各項安全工作檢查評比制度、安全工作管理制度。實行領(lǐng)導(dǎo)安全值日檢查制。值日領(lǐng)導(dǎo)對每天的安全工作負總責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員依表值日。
2、以校為本，講求實效，制定完善的宣傳教育內(nèi)容。活動開展初期，我們組織以領(lǐng)導(dǎo)小組為核心的宣傳小組，針對我校的實際，制定我校的`安全宣傳教育內(nèi)容。
二、開展豐富多彩的活動，將安全意識深入人心。
1、開展“強化安全意識、促進學(xué)校安全穩(wěn)定”為主題的教育宣傳活動。
6月2日，借助升旗及國旗下講話對學(xué)生對學(xué)生做好思想動員工作，6月3日召開安全主題班會，對學(xué)生進行消防安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全以及防盜、防搶、防火、防電、防雷擊、防地震、防溺水等安全知識教育；6月10日各班出一期安全宣傳手抄報。6月11日對學(xué)生寢室進行一次違禁物品及管制刀具搜查，對學(xué)生進行安全知識培訓(xùn)，6月13日請縣特警大隊及縣反恐突擊中隊對我校師生開展一次反恐防恐培訓(xùn)演練及法制教育進校園宣傳活動。6月18日請縣政法委、護路辦、鐵路派出所對我校師生進行愛路護路及道路交通安全知識培訓(xùn)。6月23日開展思源實驗學(xué)校學(xué)生安全知識競賽，6月26日開展禁毒師生簽名活動。
學(xué)校通過多種渠道開展安全教育積極營造重視安全的氛圍。
2、認真組織藝體組畫好學(xué)校安全宣傳畫，制作安全宣傳標(biāo)語，向?qū)W生發(fā)放安全文明倡議書。
3、組織一次校園安全大檢查活動。對學(xué)校安全進行全面檢查，并對重點領(lǐng)域、重點部位、重點危險源和事故隱患進行排查整治，落實好整治措施，實行動態(tài)管理，跟蹤到位，確保各類安全順利進行。要特別重視加強汛期安全、飲食衛(wèi)生、交通安全和夏季傳染病預(yù)防工作。
4、開展一次突發(fā)事件應(yīng)急演練活動。為進一步提高應(yīng)急反應(yīng)能力，增強安全保衛(wèi)意識，6月19日開展應(yīng)急疏散演練活動，確保及時、科學(xué)應(yīng)對各類安全事故和突發(fā)事件。突顯學(xué)生安全自救能力培養(yǎng)。
5、規(guī)范安全制度，落實制度，形成長效機制，讓制度發(fā)揮更大的效力。
6、收看安全系列劇《熱愛生命》，開展一次安全征文活動。
7、加強學(xué)校安全保衛(wèi)工作管理，嚴格校外人員進出校園登記制度和上學(xué)、放學(xué)時間教師值班制度，積極預(yù)防校內(nèi)師生傷害事故的發(fā)生，要加強對學(xué)生的安全防護教育，提高學(xué)生自我保護意識和自救自護能力，確保校園和師生安全。
學(xué)生的安全教育工作常抓不懈，常抓常新。安全工作只有起點沒有終點，必須做到長期的警鐘長鳴，這是一項長期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程。今后，我們將進一步重視學(xué)校安全教育工作，及時解決安全工作中出現(xiàn)的新問題，不斷提高學(xué)校安全教育工作水平。利用各種會議對師生進行安全重要性地教育。寓安全教育于學(xué)校常規(guī)管理中，提高師生的安全意識，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣。
安全教育月活動總結(jié)2
根據(jù)濟南市教育局《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展“安全教育月”活動的通知》和鎮(zhèn)教育辦“安全教育月”活動要求，我校按照學(xué)�！鞍踩逃隆被顒臃桨福鷮崒嵉刈龊媒逃顒�，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、學(xué)校首先成立了以校長為組長的“安全教育月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。月初在學(xué)校例會上，由分管校長對活動進行了祥細布署，使各級部、各部門充分認識了開展“安全教育月”活動的重要意義。
二、采取多種形式，組織開展了“安全伴我在校園，我把安全帶回家”主題教育活動。統(tǒng)一開展好“六個一”活動。
1、結(jié)合夏季特點和學(xué)校實際，由各級部安排就常見和易發(fā)生的學(xué)校安全事故的'發(fā)生原因及防范知識，各班利用主題班會時間召開了“安全教育主題班會”，對學(xué)生進行安全教育及安全講座。
2、結(jié)合安全教育課和活動主題，按排四至六年級學(xué)生每人寫一篇安全題材的作文，并在各班挑選了優(yōu)秀作文各五篇上交學(xué)校存檔。
3、以級部為單位組織全體學(xué)生動手制作一張安全祝�？ㄆ乃陀H人。
4、結(jié)合學(xué)生特點和安全常識，舉辦一次手抄報比賽活動，并選出傷優(yōu)秀作品參加上級教育部門組織的比賽活動。
安全教育月活動總結(jié)3
根據(jù)學(xué)校安排我校從20xx年3月20日至20xx年4月20日進行了為期一個月的“安全教育月”活動。在活動月里，我校堅持按照“安全第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)思想，在安全工作中，力求做到科學(xué)化、制度化、程序化，確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定，確保師生的人身安全，具體做法如下：
一、認真組織，加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機構(gòu)。
1、學(xué)校成立了由宋和遠校長為組長，廖俊凱、杜俊峰同志為副組長的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把安全工作作為頭等大事來抓，一切工作以確保師生安全為前提，真正做到了“以人為本，安全第一”。
2、成立了安全各種實施小組，層層落實安全各種責(zé)任制，建立了責(zé)任追究制度和安全事故報告制度。發(fā)現(xiàn)問題和隱患及時排除、整改和上報。
3、堅持定時和不定時對學(xué)校周邊環(huán)境整治、學(xué)校的校舍、設(shè)備設(shè)施及日常安全管理與學(xué)校安全制度落實情況進行檢查。每天值班領(lǐng)導(dǎo)必須檢查了解安全情況，并將學(xué)校安全工作及安全檢查情況及時向?qū)W校匯報，爭取及時處理和妥善解決發(fā)現(xiàn)的安全問題，消除不安全因素。
二、加強學(xué)習(xí)，提高認識。
1、例會組織教師學(xué)習(xí)安全法規(guī)，學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)安全的制度，學(xué)校各項安全預(yù)案及安全防范有關(guān)措施。
2、進行道路交通知識安全和食品安全知識宣傳教育，共創(chuàng)平安校園。
3、利用各種集會、每周的班隊會時，各班對學(xué)生進行安全事故案例分析及安全知識教育。
4、通過開展多種形式的宣傳教育活動（例會、集會、班隊會、黑板報、辦手抄報），提高全體師生員工防范事故與自我保護的能力。
5、學(xué)校主要開展的教育活動有：
�。�1）、召開次集體校會：利升旗儀式作國旗下講話，主要向?qū)W生介紹身邊些不安全的`隱患，讓全體學(xué)生懂得要遠離危險，必須從身邊的細事情做起。
�。�2）、召開安全專題班會：各班在班會時間從學(xué)生上學(xué)、放學(xué)、上課、課間、在家等不同角度進行安全教育，保護自身的安全。
�。�4）、進行以“安全教育”為主的手抄報比賽：利用學(xué)校宣傳陣地，將交通安全知識、消防安全知識、簡單的救護包扎常識等進行宣傳教育，讓學(xué)生時刻牢記安全的重要性。
�。�3）、進行了一次消防、防震疏散演練：本次防火、防震疏散演練提高了學(xué)生的安全防范意識，熟悉了逃生的流程。
總之，我校將結(jié)合學(xué)校日常管理和安全活動月的集中教育，注意積累和總結(jié)經(jīng)驗，將短期的有效的應(yīng)急措施和做法轉(zhuǎn)化為長意積累和總結(jié)經(jīng)驗，致力于培養(yǎng)全校師生的安全意識，實現(xiàn)校園的長治久安。
安全教育月活動總結(jié)4
安全穩(wěn)定工作，是學(xué)校順利開展教育教學(xué)工作的前提和基礎(chǔ)。沒有安全穩(wěn)定的校園環(huán)境，學(xué)校的各項工作都無法正常進行。為了更好地貫徹實施市、縣教育對安全工作的重視。我校聯(lián)系實際開展了一系列安全教育活動，并取得了一定實際性效果�，F(xiàn)將我校安全月活動總結(jié)呈上：
一、指導(dǎo)思想
認真貫徹落實“安全第一、預(yù)防為主”的方針，扎實開展好安全教育活動，以“人人講安全、家家保平安”為主線，突出“讓健康與我們相隨，讓安全與我們相伴”的主題，通過宣傳教育，使全體師生牢固樹立“安全第一”的思想，增強自我防護意識，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護能力，避免事故發(fā)生，確保師生人身和學(xué)校財產(chǎn)安全。
二、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機構(gòu)健全，措施有力。
1、為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，強化安全責(zé)任意識，我校首先成立由校長任組長，各班級班主任任成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長直接抓，各班級班主任具體分工負責(zé)組織實施。使各級管理工作更加透明，更具有代表性，并使責(zé)任細化增強領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部團結(jié)和凝聚力。特別是發(fā)揮了班主任在學(xué)生中的重要作用，確保了宣傳月活動的實效性。
2、落實安全責(zé)任追究制。校長是學(xué)校安全的第一責(zé)任人，班主任是本班級安全的第一責(zé)任人，對所管年級的財產(chǎn)和人身安全負全面責(zé)任，把安全責(zé)任及安全教育做總抓手，貫穿于各項工作的始終，創(chuàng)建“平安校園”。對因思想認識不足、宣傳教育不到位、安全責(zé)任不落實、安全隱患不消除的責(zé)任人限期整改。
3、建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度以及學(xué)生管理、防火安全管理、體育器材檢查等規(guī)章制度。以安全教育宣傳月為重點，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、活動、食品等的安全教育。
4、認真組織全體教職員工深入學(xué)習(xí)和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《中小學(xué)生公共安全教育指導(dǎo)綱要》等相關(guān)法規(guī)，增強依法執(zhí)教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為，增強責(zé)任意識和防范意識，提高處理安全問題的能力。
三、以活動為載體，形式多樣地開展“教育安全月活動”的宣傳。
1、11月5日利用周一國旗下講話的時間召開“學(xué)校教育安全月”啟動儀式；此后，學(xué)校利用每周星期一的升旗時間，小結(jié)上周安全工作，強調(diào)安全事項。
2、通過校內(nèi)宣傳欄、黑板報等陣地，出一期教育安全黑板報。學(xué)校在大門口顯著位置掛出了“讓健康與我們相隨，讓安全與我們相伴”的宣傳標(biāo)語。廣泛宣傳預(yù)防火災(zāi)、擁擠踩踏、地震、消防、交通、飲食、衛(wèi)生、溺水、防盜、防雷電、自然災(zāi)害等方面的安全常識，使安全知識能真正為廣大師生所掌握。
3、要求各班班主任根據(jù)本班的實際情況，每周保證上一節(jié)安全教育課，以身邊經(jīng)常發(fā)生的事為依據(jù)進行組織一次主題班會。以《學(xué)生安全常規(guī)》、《安全知識手冊》為素材等涉及安全知識的方方面面讀本，方式方法靈活多樣大力加強學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。
4、要求各班學(xué)生每天放學(xué)前，都必須宣講5分鐘交通安全等知識，并要求學(xué)生牢記“人人講安安，家家保平安；安全第一，預(yù)防為主”的安全標(biāo)語，時刻提醒自己的.行為要注意安全。統(tǒng)一向各學(xué)生家長發(fā)放了有關(guān)學(xué)生安全教育的公開信，要求學(xué)生家長督促教育子女上學(xué)放學(xué)路上安全行走。
5、活動月期間安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組認真組織人員排查安全隱患，檢查實驗室、教師辦公室、多媒體室的安全情況；認真檢查學(xué)校電路及各種用電設(shè)備，校舍、門窗、圍墻、消防設(shè)施的質(zhì)量及性能。各年級開展自查、互查活動，及時找出校園內(nèi)的安全隱患，提出整改措施。
6、重視衛(wèi)生安全，隨時掌握當(dāng)?shù)亓餍行约膊『惋嬘盟廴締栴}，采取切實有效的預(yù)防措施，杜絕疾病、流行病和中毒事故的發(fā)生。要求各班級每天負責(zé)做好晨午檢。
7、我校組織開展了一次地震應(yīng)急演練活動。在整個演練過程中，全校師生總動員，演練活動按原計劃和要求順利進行，師生行動迅速且井然有序，全校師生從聽到信號到在操場上整齊列隊。通過本次演練活動全校師生提高了安全防范意識，學(xué)生的應(yīng)急避險知識能力得到了很好的鍛煉。
總而言之，通過開展“安全教育宣傳月”活動，營造了“安全進校園，知識進課堂”的濃厚氛圍，增強了廣大教師的安全意識和安全責(zé)任意識，學(xué)生普及了安全知識，提高了安全意識和安全素質(zhì)，為建立長效的安全機制奠定良好的基礎(chǔ)，創(chuàng)造了安全穩(wěn)定的教育環(huán)境。
安全教育月活動總結(jié)5
為了貫徹執(zhí)行縣教育局將九月份做為新生入學(xué)安全法制及學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月的作文件精神，認真落實教育局通過多種形式積極開展安全常規(guī)教育、法制教育、交通安全教育等活動，切實提高學(xué)校師生的安全意識和自護、自救、防災(zāi)、逃生能力的要求，九月份我校積極開展“安全教育宣教活動�，F(xiàn)將活動的開展情況總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，強化管理，使“安全月”工作穩(wěn)步推進。
領(lǐng)導(dǎo)重視，建立一套得力的安全管理隊伍。成立了以校長馮桂云為組長，領(lǐng)導(dǎo)小組成員張永奇、張金秀、楊棟、趙愛民、張宏、畢春榮為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。形成一套安全管理網(wǎng)絡(luò)。
其次，進一步完善安全制度。使安全管理制度更加科學(xué)、合理、規(guī)范、易操作。建立了各項安全工作檢查評比制度、安全工作管理制度。實行領(lǐng)導(dǎo)安全值日檢查制。值日領(lǐng)導(dǎo)對每天的安全工作負總責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員依表值日。針對我校樓道比較窄，安全隱患大的狀況，安排專人進行管理。
以校為本，講求實效，制定完善的宣傳教育內(nèi)容。
活動開展初期，我們組織以領(lǐng)導(dǎo)小組為核心的宣傳小組，針對我校的實際，制定我校的安全宣傳教育內(nèi)容。
(1)警示教育：認真宣傳學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，正面教育師生自覺遵守《規(guī)定》和《規(guī)范》，同時以外地發(fā)生的安全事故為借鑒，反復(fù)宣傳教育。
(2)自我保護：積極開展防震、防火等教學(xué)，讓學(xué)生掌握自我保護、逃生的技能。
(3)食品衛(wèi)生安全：教育學(xué)生不到外面的攤點上購買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。
(4)活動安全：加強課外活動及課間活動的安全教育。
(5)行路安全：加強學(xué)生上下學(xué)的.交通管理，強化交通法規(guī)教育。
二、開展豐富多彩的活動，將安全意識深入人心。
1、組織學(xué)生觀看了安全逃生視頻，并對學(xué)生進行教育。
2、各班開展了消防安全主題班會。
3、為了提高學(xué)生學(xué)安全、講安全的積極性，我們還舉辦了安全知識講座，在9月17日我校開展了“防火災(zāi)”演練活動。寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養(yǎng)成安全習(xí)慣。
三、強化安全管理，加強進行安全檢查，使安全工作百無一漏。
首先，對學(xué)校的每一個角落進行排查，消除安全隱患。各班班主任對本班級的用電線路和門窗進行一次檢查，由領(lǐng)導(dǎo)小組成員對學(xué)校圍墻、大門、廁所、樓房、外面用電線路等公共設(shè)施進行了一次安全大檢查。
其次是加強了食品衛(wèi)生安全教育，保證不讓一例食品事故發(fā)生。學(xué)校教育封閉管理，學(xué)生不到外面的攤點上購買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。檢查學(xué)生的體質(zhì)和有無傳染疾病的發(fā)生。
第三、利用班隊課、晨會課，學(xué)科滲透等途徑，加強對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育活動。
第四、利用學(xué)生常規(guī)管理通報這一手段，對學(xué)校內(nèi)外出現(xiàn)的各種安全責(zé)任事故進行曝光，警示每一個班主任加強安全管理，保證學(xué)校的每一個安全指令地落實。
第五、經(jīng)常性地組織學(xué)校各部門對學(xué)校各處進行安全大檢查，摸清學(xué)�？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾，并做出相應(yīng)的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。
今后，我們將進一步重視學(xué)校安全教育工作，及時解決安全工作中出現(xiàn)的新問題，不斷提高學(xué)校安全教育工作水平。
安全教育月活動總結(jié)6
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視和大力支持下，在“優(yōu)質(zhì)課競賽”領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一籌備和安排下，通過各位評委、各科組及選手的通力合作下，給選手創(chuàng)造了施展才華的平臺，歷時兩周的青少年優(yōu)質(zhì)課競賽落下了帷幕。經(jīng)過選手的激烈角逐，評委們共評選出3個一等獎、5個二等獎和8個三等獎。
本次競賽，參賽者們在課堂教學(xué)活動充滿智慧、活力與挑戰(zhàn)，不斷展示“啟發(fā)式”教學(xué)的無窮魅力，當(dāng)然“成績與缺點同在，亮點與不足并存”，為了進一步促進我校教職工隊伍的建設(shè)，激發(fā)教職工的爭先創(chuàng)優(yōu)熱情，推進學(xué)校發(fā)展，現(xiàn)將這次活動的情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、精心籌備、周密部署
對這次活動的開展，學(xué)校要求“優(yōu)質(zhì)課競賽”領(lǐng)導(dǎo)小組先召集相關(guān)人員精心籌備，制定了優(yōu)質(zhì)課競賽實施方案，并經(jīng)過校務(wù)討論通過。從參賽教師的動員到整個競賽的流程，一系列籌備工作緊鑼密鼓地相繼展開。在競賽準備階段，“優(yōu)質(zhì)課競賽”領(lǐng)導(dǎo)小組召開了參賽教師和各組評委、各位參賽選手的會議，對這次競賽作了具體的部署，并提出了具體要求：教學(xué)進度及內(nèi)容的要求（教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)進度必須吻合），上課班級的要求（必須是自己對應(yīng)的班級），評課內(nèi)容要求（教學(xué)設(shè)計占10%、課件制作占5%、課堂授課占85%）等。
二、本次優(yōu)質(zhì)課競賽取得的主要亮點和成果(一)亮點
1、教師們的教態(tài)親切、自然大方、精神飽滿、積極投入，講解精彩，舉例貼近學(xué)生生活實際，學(xué)生學(xué)得主動，學(xué)習(xí)獲得發(fā)展。如廖海彬、黎松等老師的教學(xué)設(shè)計貼近學(xué)生生活實際。
2、善于創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，給學(xué)生提供學(xué)習(xí)的良好空間，情境教學(xué)和學(xué)生的心理適應(yīng)有機地結(jié)合起來進行教學(xué)。如馮麗華老師的新課導(dǎo)入別出心裁，找準教學(xué)的切入點。
3、語言基本功扎實，教師語言流暢、貼切、平易近人。如甘曉玲老師課堂氣氛活躍，有一種令人神威的感覺。
4、教學(xué)方式好。教師用生動幽默的語言、拉近教師與學(xué)生的距離，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。如陳昌宇老師的聯(lián)對應(yīng)答等。
5、在課堂教學(xué)中，教師靈活地運用多種教學(xué)模式，充分地調(diào)動了學(xué)生聽、說、讀、講、看、想，體現(xiàn)了學(xué)得主動，學(xué)生為主體的教學(xué)方式。從而激活學(xué)生的思維，加大學(xué)生的思維密度，提高分析、解決問題的能力，努力實現(xiàn)這一節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。
6、教學(xué)各環(huán)節(jié)設(shè)計巧妙，體現(xiàn)教師教學(xué)基本功扎實，情感投入。教學(xué)過程由特殊到一般，由具體到抽象的認知過程。如譚宏、劉銀老師循循善誘，層層深入，水到渠成。
7、注意利用多媒體教學(xué)輔助手段，突破重點難點問題，使靜態(tài)變成動態(tài)，使抽象變成直觀，有效地提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。如何紹斌老師的'課件制作等。
8、課堂學(xué)習(xí)的氛圍好，有一種真誠、理解、信任的師生關(guān)系；有一種充滿心理安全的課堂氣氛，讓學(xué)生感到輕松、積極、無壓力；讓學(xué)生充分釋放活力舒展靈性，張揚個性。如杜梅、張琪老師與學(xué)生的互動效果非常理想。
(二)成果
1、本次教師優(yōu)質(zhì)課競賽，參賽教師都做了相應(yīng)的準備，在教學(xué)手段上都能熟練地使用多媒體課件進行教學(xué)，提高教學(xué)效果和活躍課堂氣氛。通過這次競賽教師利用多媒體進行教學(xué)的手段得到了很大的提高，同時匯集了一批優(yōu)秀的教學(xué)課件。
2、教學(xué)競賽活動中，選手們參照優(yōu)質(zhì)課評比標(biāo)準來組織課堂教學(xué)，按照“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”進行創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計，比賽中展示了如何創(chuàng)設(shè)情景，如何讓學(xué)生經(jīng)歷問題的提出和解決過程，如何變換師生角色，體現(xiàn)以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線的教學(xué)三維，如何在教師的指導(dǎo)下讓學(xué)生進行探究式的主動學(xué)習(xí)，注重學(xué)習(xí)方式的多樣化等方面許多精彩的課例。
3、一批青年教師成長快、進步大，在教學(xué)上具有自己的風(fēng)格，教材重點、難點把握恰當(dāng)，處理教材能力強，講課富有激情，課堂氣氛活躍，取得了良好的課堂教學(xué)效果。特別是幾位走上教學(xué)崗位不久的青年教師在競賽中脫穎而出，實感青年教師功底之扎實、后勁之強大，今后再加以鍛煉，一定能成為教學(xué)骨干。
4、教師聽課非常積極
本次競賽時間安排在第四周、第五周，地點在多媒體教室，對參賽教師更加公平，既有利于評委的聽課、評課，也有利于教師們的聽課觀摩，整個競賽階段16節(jié)課的聽課情況參加聽課人次286人次，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、評委全程參與聽課評課活動，保證了評比的有效性。
三、本次優(yōu)質(zhì)課競賽暴露的問題和反映出的不足之處(一)暴露的問題
1、有的教師沒有很好吃透教材，如引入浪費很多時間。其實質(zhì)又未能講清，引入內(nèi)容是學(xué)生學(xué)習(xí)的思考生命點，老師未能激活這探究思維點，避重就輕一帶而過，甚為可惜。
2、備學(xué)生不夠充分，沒有了解學(xué)生的原有知識水平，有的教師應(yīng)變能力不夠強，出現(xiàn)師生溝通的冷場局面。
3、授課時間安排不科學(xué)，對教材的重點難點內(nèi)容和學(xué)生技能訓(xùn)練等方面給學(xué)生安排時間太少，不能對一節(jié)課的完整性進行有效處理。
4、有的教師沒有遵循學(xué)生的認知規(guī)律，直接引出，聽、說、讀、講、看、想出現(xiàn)本末倒置的現(xiàn)象。
5、有的老師只傳授知識，沒有把知識轉(zhuǎn)化為技能，講與練設(shè)計不合理。
6、有的老師處理方法單一。沒有找準問題，激活學(xué)生的思維，通過問題解決讓學(xué)生真正有效地進行思考，學(xué)會分析問題、解決問題的方法，從而發(fā)展學(xué)生的能力。
(二)不足之處
1、教學(xué)有重點要突出，難點要突破的要求，如要做到并做好，教學(xué)設(shè)計是關(guān)鍵，教學(xué)創(chuàng)新也很必要。但有的教師避開難點，感覺不到難點的設(shè)計，也就無所謂突破了。
2、教師對學(xué)生啟發(fā)式的提問，問題應(yīng)有針對性，應(yīng)有深度并給學(xué)生留下思考的時間，不少教師往往是問題剛剛提出，答案已經(jīng)到了嘴邊或熒幕上，學(xué)生的思維能力得不到充分的培養(yǎng)，有的教師不能處理好預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系，教學(xué)靈活性不夠。
3、課程的安排上出現(xiàn)失衡現(xiàn)象，有的老師對時間把握不當(dāng)，導(dǎo)致前面時間較松，而后面時間稍有些趕，這樣自然而然就會出現(xiàn)拖課現(xiàn)象。
4、多媒體的運用，是用來輔助教學(xué)的教學(xué)手段，他不能取代教學(xué)內(nèi)容，更不能取代教學(xué)方法，有些教師對這些認識不夠，教學(xué)的幾大方面都是通過字幕一顯了之。
5、有些教師的教學(xué)管理不夠，只顧精彩的講解，未能顧及全體學(xué)生，雖有師生互動，僅是蜻蜓點水，未能保證課堂教學(xué)的效果。
6、學(xué)校的硬件設(shè)施需要優(yōu)化，由于設(shè)施原因有些精彩的課例不能攝像有些遺憾�？傊�，使用好教材，應(yīng)該是在切實理解課程標(biāo)準的基本理念，全面把握教材的編寫意圖的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性的使用教材，只有這樣老師才由盲目走向更理性地使用教材，讓課堂教學(xué)更具活力，更加精彩�？偟膩碚f，這次優(yōu)質(zhì)課競賽活動，選手們各有千秋、各展風(fēng)采，競賽活動取得了一定的成效，達到了預(yù)期的目的，活動進行取得圓滿成功。雖然這次教師優(yōu)質(zhì)課已經(jīng)落下了帷幕，但它給我們的啟示遠未結(jié)束，鑒定往者以利來者，乃是我們工作不斷完善的原則。我們相信在下一次優(yōu)質(zhì)課競賽中一定有更精彩的一頁。
安全教育月活動總結(jié)7
安全穩(wěn)定工作，是學(xué)校順利開展教育教學(xué)工作的前提和基礎(chǔ)。沒有安全穩(wěn)定的校園環(huán)境，學(xué)校的各項工作都無法正常進行。為了更好地貫徹實施《硯山縣教育局關(guān)于做好20xx年“119”消防安全教育月活動的通知》。我校聯(lián)系實際開展了一系列安全教育活動，并取得了一定實際性效果�，F(xiàn)將我校安全月活動總結(jié)如下：:
一、指導(dǎo)思想
認真貫徹落實“安全第一、預(yù)防為主”的方針，扎實開展好安全教育活動，以“人人講安全、家家保平安”為主線，突出“安全伴我在校園”的主題，通過宣傳教育，使全體師生牢固樹立“安全第一”的`思想，增強自我防護意識，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護能力,避免事故發(fā)生，確保師生人身和學(xué)校財產(chǎn)安全。
二、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機構(gòu)健全，措施有力。
1、為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，強化安全責(zé)任意識，我校首先成立由校長任組長，各班級班主任任成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長直接抓，各班級班主任具體分工負責(zé)組織實施。使各級管理工作更加透明，更具有代表性，并使責(zé)任細化增強領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部團結(jié)和凝聚力。特別是發(fā)揮了班主任在學(xué)生中的重要作用，確保了宣傳月活動的實效性。
2、落實安全責(zé)任追究制。校長是學(xué)校安全的第一責(zé)任人，班主任是本班級安全的第一責(zé)任人，對所管年級的財產(chǎn)和人身安全負全面責(zé)任，把安全責(zé)任及安全教育做總抓手，貫穿于各項工作的始終，創(chuàng)建“平安校園”。對因思想認識不足、宣傳教育不到位、安全責(zé)任不落實、安全隱患不消除的責(zé)任人限期整改。
3、建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度以及學(xué)生管理、防火安全管理、體育器材檢查等規(guī)章制度。以安全教育宣傳月為重點，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、活動、食品等的安全教育。
三、以活動為載體，形式多樣地開展“教育安全月活動”的宣傳。
1、利用升國旗進行學(xué)生的安全教育。
2、通過校內(nèi)宣傳欄、黑板報等陣地，出一期教育安全黑板報。廣泛宣傳預(yù)防火災(zāi)、擁擠踩踏、地震、消防、交通、飲食、衛(wèi)生、溺水、防盜、防雷電、自然災(zāi)害等方面的安全常識，使安全知識能真正為廣大師生所掌握。
3、要求各班班主任根據(jù)本班的實際情況，每周保證上一節(jié)安全教育課，以身邊經(jīng)常發(fā)生的事為依據(jù)進行組織一次主題班會。方式方法靈活多樣大力加強學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。
4、活動月期間安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組認真組織人員排查安全隱患，檢查實驗室、教師辦公室、多媒體室的安全情況；認真檢查學(xué)校電路及各種用電設(shè)備，校舍、門窗、圍墻、消防設(shè)施的質(zhì)量及性能。各年級開展自查、互查活動，及時找出校園內(nèi)的安全隱患，提出整改措施。
5、11月19日下午放學(xué)時間，我校組織開展了一次防火應(yīng)急演練活動。
總而言之，通過開展“安全教育宣傳月”活動，營造了“安全進校園，知識進課堂”的濃厚氛圍，增強了廣大教師的安全意識和安全責(zé)任意識，學(xué)生普及了安全知識，提高了安全意識和安全素質(zhì)，為建立長效的安全機制奠定良好的基礎(chǔ)，創(chuàng)造了安全穩(wěn)定的教育環(huán)境。
安全教育月活動總結(jié)8
12月2日為全國交通安全教育日，為加大交通安全的宣傳力度，增強全校學(xué)生的交通安全意識，我校開展了形式多樣的教育活動，牢固樹立了“守規(guī)則出隱患，安全文明出行”的思想�，F(xiàn)把活動總結(jié)如下：
一、統(tǒng)一思想，落實交通安全日主題活動責(zé)任
我校德育處聯(lián)合學(xué)校各處室責(zé)任到人，負責(zé)組織和安排學(xué)校的交通安全教育工作，把學(xué)生的交通安全列入重要的議事日程，并且開展全校性的教育活動，在大力宣傳的同時，全校師生簽訂交通安全日宣傳責(zé)任書等。
二、大力宣傳，切實增強交通安全意識
1、為普及交通安全，增強學(xué)生交通安全意識，特請xx區(qū)xx交警大隊進行關(guān)于交通安全知識的宣講活動，周隊長通過鮮活的案例使學(xué)生們懂得了如何自覺遵守交通規(guī)則，維護交通秩序。
2、線上線下我們利用主題教育活動時間，進行交通安全知識教育宣傳，進行以“交通安全知識”為內(nèi)容的課程，備好課，上好課，使全校師生受教育率達100%，實現(xiàn)了交通安全教育進學(xué)校的.目的，交通安全知識講座使全體學(xué)生深受教育。
3、利用各班晨檢時間組織學(xué)生觀看交通安全宣傳片，通過視頻中一些交通常識教育學(xué)生，并通過觀看提升安全意識。
4、利用各種載體，廣泛開展“文通安全日”活動。具體做好以下工作：在學(xué)校電子大屏上宣傳“122”交通安全日和它的主題；校園都設(shè)置了交通安全教育標(biāo)語和宣傳畫。
5、通過學(xué)校公眾號進行交通安全倡議，并且轉(zhuǎn)發(fā)家長微信群，將交通安全教育延伸至校外。
6、交通安全教育日邀請家長入校共同針對學(xué)生的交通安全問題進行交流溝通，同時向家長們提出要求發(fā)出倡議。要求家長配合學(xué)校對子女進行必要的走路和行車安全提醒，要嚴格遵守交通法規(guī)，并決不乘坐“黑校車”和超員的校車，并要求家長接送孩子上下學(xué)或出行時遵守交通法規(guī)，保障孩子安全，這樣，不僅提高了學(xué)生的交通安全意識，而且輻射到家長，規(guī)范了家長的交通行為。
7、為了保證學(xué)生上下學(xué)的交通安全，特在各班家長中聘請家長為安全交通護學(xué)崗，以此維護學(xué)生上小學(xué)校門口的秩序，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，以及學(xué)校安保人員一起組織學(xué)生放學(xué)和上學(xué)的安全。
通過交通安全日活動的開展，交通安全意識已深入人心，老師、學(xué)生和家長都深有感觸。學(xué)生了解了交通安全常識，提高了遵守交通法規(guī)意識。安全走路，安全乘車，安全騎車己成為學(xué)生們的自覺行動。
安全教育月活動總結(jié)9
一、指導(dǎo)思想
今年3月28日，是第十六個“全國中小學(xué)生安全教育日”；3月28日至4月30日，是“西村鄉(xiāng)中心小學(xué)安全教育月”，主題為“強化安全意識，提高避險能力”。我校緊緊圍繞主題，認真貫徹落實“安全第一、預(yù)防為主”的方針，扎實開展好安全教育活動，從有關(guān)安全的熱點問題入手，結(jié)合我校實際情況，開展了一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動，使學(xué)生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，使全體師生牢固樹立安全第一的思想，并以此為契機進一步強化了學(xué)校的各項安全工作，確保師生人身和學(xué)校財產(chǎn)的安全。
二、活動內(nèi)容
（一）加大宣傳力度，強化師生安全意識。
1、營造安全教育氛圍：懸掛“校園安全，警鐘長鳴”橫幅，張貼安全宣傳標(biāo)語，刊出安全宣傳黑板報，進行了全校性安全教育的動員。
2、通過校園宣傳欄、黑板報等陣地，少隊部廣播室每天廣泛宣傳消防、交通、飲食衛(wèi)生等方面的法律規(guī)章和安全常識，提高全體師生的安全意識和自我防護能力。
3、充分發(fā)揮升旗儀式、主題班會等陣地的'作用，以《中小學(xué)生安全應(yīng)急與逃生》為素材，大力加強學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，讓學(xué)生牢固樹立“時時講安全、處處講安全”的思想。
�。ǘ┮曰顒訛檩d體，增強安全教育的效果。在安全教育月里，我校進行了如下安全教育活動：
1、馮偉同志作了一場題為“安全重于天泰山”的安全教育講座，號召廣大師生增強“克服安全隱患，創(chuàng)建平安校園”的意識，并進行了安全周活動動員及安排。
2、4月6日觀看一部安全教育片。各班利用多媒體設(shè)備，組織學(xué)生認真收看宣傳教育片，用生動的聲像引導(dǎo)全體學(xué)生自覺學(xué)習(xí)自救逃生的基本技能，讓安全意識深入學(xué)生的心中，培養(yǎng)學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)的意識。
3、4月8日學(xué)校安全教育領(lǐng)導(dǎo)組組織全體教師對我校校舍、幼兒園、圍墻、廁所、多媒體教室等進行一場安全檢查。經(jīng)檢查，學(xué)校各項設(shè)施均正常，能滿足師生教學(xué)和學(xué)習(xí)之需。
4、4月14日全校每一個班均舉行一次以“遵守規(guī)則，珍惜生命”為主題的安全教育班會，重點做好防地震、防火災(zāi)、防交通事故、防溺水、防擁擠踩踏、防突發(fā)公共衛(wèi)生事件等針對性教育，教會學(xué)生一些基本的逃生技能和自護自救知識。
5、全校每班各出一期安全教育黑板報。內(nèi)容有自我防范與自救教育、交通安全教育、飲食衛(wèi)生與預(yù)防傳染病教育、環(huán)境安全教育、消防安全教育、預(yù)防溺水安全教育、網(wǎng)絡(luò)安全教育等內(nèi)容。精美的畫面、豐富的安全知識讓學(xué)生時時瀏覽于前。
6、開展安全知識競賽活動活動。每班選派五名學(xué)生參加，以《中小學(xué)生安全應(yīng)急與逃生》為競賽內(nèi)容，同時摻入一些安全常識性知識，通過競賽促使廣大學(xué)生形成學(xué)習(xí)安全知識的熱潮，競賽結(jié)束后對試題進行逐一講解，使學(xué)生更加清楚了解采取每一種安全應(yīng)急措施的原因，老師生動形象的講解，使學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識的興趣進一步提高，競賽結(jié)束后，學(xué)校要求參加考試的學(xué)生把老師給自己傳授的安全知識給全班同學(xué)進行宣傳，很好地發(fā)揮了這些學(xué)生的輻射帶動作用。
7、學(xué)校于4月22日安排一次全校性的防震應(yīng)急疏散演練，4月23日安排一次消防安全應(yīng)急演練。通過開展防震和消防應(yīng)急疏散演練，讓全體師生掌握疏散逃生自救的要領(lǐng)。
三、取得效果
通過開展安全教育月的一系列活動，使得學(xué)生掌握的安全知識更加豐富，安全意識大大增強，學(xué)生的自我保護意識和能力也得到較大提高，形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛圍。
總之，通過“安全教育月”這一契機，大力加強了對學(xué)生的安全教育，建立起了一個安全和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。在今后的工作中，我校將繼續(xù)加強學(xué)生的安全教育，強化安全管理，形成人人齊抓共管的安全工作氛圍，切實把我校安全工作推上新臺階。
安全教育月活動總結(jié)10
20xx年3月作為我園的安全宣傳月。根據(jù)上級安全工作布署，本著對師生生命安全高度負責(zé)的態(tài)度，我園積極扎實開展安全宣傳月活動，努力營造“關(guān)愛生命，安全第一”的氛圍，為全園師生創(chuàng)造安全的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將一個月的活動情況小結(jié)如下：
一、建立安全教育機制，提高法制觀念。
1、為了使安全的法制意識深入每個師生的心里，并形成長效的機制，幼兒園成立了安全宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)“誰主管，誰負責(zé)”的原則，園長全面負責(zé)，分管小組具體抓，各班教師和保育員共同參與，學(xué)期初層層簽定了安全教育責(zé)任書，制定了安全教育宣傳月的計劃和措施，努力確保了安全教育的有效性。
2、組織全園的教職工學(xué)習(xí)有關(guān)安全工作的一系列文件和會議精神，大家明確這次活動的.重要性和意義，要求全體職工共同參與，提高警惕、增強安全意識。
二、開展了豐富多彩的安全教育宣傳活動
寓教于樂是對幼兒開展教育活動的基本方式，也是取得教育效果的方法與途徑。我園各個年段圍繞安全教育主題開展了豐富多彩的安全教育宣傳活動，并將安全教育活動滲透到五個領(lǐng)域和一日生活的各個環(huán)節(jié)當(dāng)中。
1、各段以“安全伴我行”開展了相應(yīng)的安全主題教育活動，如大班以消防安全、中班段以交通安全、小班以幼兒自我保護各自開展了相應(yīng)的安全教育活動。
2、各班通過觀看安全圖片、講故事、情景表演、游戲、看安全教育動漫光盤宣傳片、逃生演練、消防安全知識競賽等多種形式的教育方法，豐富了幼兒安全常識，提高了師生們的防范安全意識。
3、在每周一的全校師生會議上對全園師生進行了安全為主題的講話和知識問答，包括交通安全、地震逃生、自我保護、自救能力、防火、防水電、防暴力、防偷、防搶等話題，并針對班級幼兒情況，評選“平安班級“。
4、開展消防地震逃生演習(xí)演練，讓全體教職工和幼兒通過身臨其境地參加逃生演習(xí)活動，提高教師幼兒的安全消防知識，熟悉逃生通道，提高了積極疏散的能力，而且還教會了孩子們自救逃生的方法。
三、加強安全檢查，切實落實安全措施
1、后勤主任每天對幼兒園的設(shè)施設(shè)備等進行檢查，并及時上報園領(lǐng)導(dǎo)，幼兒園建立了行政人員值班制，每天加強園內(nèi)巡視和安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理和維修。
2、每個教職工在工作中發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時上報，后勤部門馬上實施維修和整改。
3、保健員和炊事員嚴格把好晨檢關(guān)、食品驗收關(guān)，要求發(fā)現(xiàn)傳染病即使隔離，杜絕不新鮮食物進入園內(nèi)，確保食品、飲食安全，保育員嚴格執(zhí)行消毒操作常規(guī)，并由園領(lǐng)導(dǎo)和保健員對衛(wèi)生消毒安全工作進行抽查，評選“班級衛(wèi)生流動紅旗”。
抓好幼兒園安全教育工作，是一項長期而艱巨的工作，為了使安全教育活動成為深入持久的活動，確保師生的人身及財產(chǎn)安全，鞏固宣傳教育的成果，今后我們?nèi)苑e極做好安全宣傳教育工作，讓幼兒園里人人、處處、事事、時時都把安全放在首位，讓每個孩子都平安、快樂、健康的成長。
安全教育月活動總結(jié)11
為了更好地貫徹實施教育局關(guān)于開展“安全教育月”活動的通知。轄區(qū)學(xué)校在3月1日至31日開展了“校園安全月”活動�，F(xiàn)將活動的開展情況總結(jié)如下：
一、“安全教育活動月”領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：×××
組員：×××
二、學(xué)校重視，組織機構(gòu)健全，保障有力。
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)、強化安全責(zé)任意識，首先各校在領(lǐng)導(dǎo)班子中重新明確了責(zé)任分工，理順工作進行機制。使工作有主管，問題有落實。其次積極動員和吸納各班主任參加到例會中來，使各級管理工作更加透明，更具有代表性，并使責(zé)任細化增強領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部團結(jié)和凝聚力。成立由校長任組長，中層以上干部、少先隊等相關(guān)人員任成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體安排和協(xié)調(diào)安全工作，進一步明確學(xué)校各部門主要負責(zé)人的責(zé)任，把教育安全工作列入日常工作范疇之中。
2、落實安全責(zé)任追究制。校長是學(xué)校安全的第一責(zé)任人，班主任是本部門安全的第一責(zé)任人，對所管年級的財產(chǎn)和人身安全負全面責(zé)任，把安全責(zé)任及安全教育做總抓手，貫穿于各項工作的始終，創(chuàng)建“和諧校園”。對因思想認識不足、宣傳教育不到位、安全責(zé)任不落實、安全隱患不消除的責(zé)任人限期整改。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對安全教育月活動的開展提出了具體要求。
（1）、各班主任要部署落實具體工作。要組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生安全教育讀本》，利用學(xué)校多媒體組織學(xué)生觀看了《小學(xué)生安全教育專題影片》。
（2）、以班為單位舉行一次安全教育主題班會。學(xué)習(xí)消防、防震、防災(zāi)、學(xué)生自我保護安全知識講座。
�。�3）、組織一次逃生自救演練和滅火演練。出好安全教育黑板報，利用學(xué)校廣播網(wǎng)播出安全主題廣播稿。（
4）、組織安全知識競賽，發(fā)放自救安全常規(guī)、《小學(xué)生安全知識及自救手冊》、《應(yīng)急避險常識》等為素材作了講話。大力加強學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。
3、3月中旬各校對校舍進行了一次大檢查，對教室、辦公室、微機室、閱覽室、實驗室等重要場所進行了一次全面細致的檢查，不留死角，發(fā)現(xiàn)安全隱患，做出整改。
4、各校認真組織全體教職員工深入學(xué)習(xí)和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等相關(guān)法規(guī)，增強依法執(zhí)教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為，增強責(zé)任意識和防范意識，提高處理安全問題的能力。
5、3月中旬各校組織了一次安全教育活動。這次活動由學(xué)校安全輔導(dǎo)員或校長對道路交通安全方面的講話，會后組織全體學(xué)生觀看交通安全圖片展。這次活動使全體學(xué)生進一步明確遵守交通規(guī)則的`重要性，為構(gòu)建平安校園打好扎實的基礎(chǔ)。
6、3月下旬各校開展了一次緊急疏散演練。在演練中學(xué)生能夠按照老師的指令快速、有序到達指定的位置，通過演練不斷提高師生防災(zāi)減災(zāi)意識和防范能力。
7、向社會發(fā)一封教育公開信，學(xué)校安全告家長書，校園安全警示案例，動員家長共同參與，廣泛關(guān)注，大力支持學(xué)校安全教育，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的安全教育工作網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)校安全教育活動家喻戶曉、人人皆知。
總而言之，切實把安全教育工作擺上學(xué)校議事日程，常抓不懈，常抓常新。正是因為各校能從實際出發(fā)不斷健全和完善學(xué)校有關(guān)安全工作方面的規(guī)章制度，才形成了學(xué)校安全保衛(wèi)工作和學(xué)生教育工作有章可循，以章辦事的良好局面。
中心學(xué)校
20xx年4月2日
安全教育月活動總結(jié)12
今年6月份是全國第九個“安全教育月”，根據(jù)《市教育局關(guān)于在全市中小學(xué)開展“安全教育月”活動的通知》和縣教育局關(guān)于在全縣中小學(xué)開展“安全教育月”活動的通知精神，結(jié)合“掌握避險技能，防范傷害事故”的主題，根據(jù)實際，我校6月份開展了“安全教育月”活動�，F(xiàn)將活動的開展情況總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全制度，使“安全月”工作穩(wěn)步推進。
1、建立健全安全管理隊伍。成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，形成一套安全管理網(wǎng)絡(luò)。其次，進一步完善安全制度。使安全管理制度更加科學(xué)、合理、規(guī)范、易操作。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和各班班主任簽訂安全工作現(xiàn)任狀。建立了各項安全工作檢查評比制度、安全工作管理制度。實行領(lǐng)導(dǎo)安全值日檢查制。值日領(lǐng)導(dǎo)對每天的安全工作負總責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員依表值日。針對我校學(xué)生比較多，樓道比較窄，安全隱患大的狀況，安排專人進行管理。
2、以校為本，講求實效，制定完善的宣傳教育內(nèi)容�；顒娱_展初期，我們組織以領(lǐng)導(dǎo)小組為核心的宣傳小組，針對我校的實際，制定我校的安全宣傳教育內(nèi)容。
�。�1）警示教育：認真宣傳學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，正面教育師生自覺遵守《規(guī)定》和《規(guī)范》，同時以外地發(fā)生的安全事故為借鑒，反復(fù)宣傳教育。
�。�2）自我保護：在小學(xué)生中進行如何自救，如何應(yīng)對走失，被拐騙等安全防范的教育。
�。�3）食品衛(wèi)生安全：教育學(xué)生不到外面的攤點上購買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。
�。�4）活動安全：加強課外活動及課間活動的安全教育。
�。�5）行路安全：加強送路隊的管理，強化交通法規(guī)教育。
二、開展豐富多彩的活動，將安全意識深入人心。
1、開展“安全伴我在校園，我把安全帶回家”主題教育活動。要求學(xué)生將學(xué)到的安全常識與家長共享。印發(fā)《關(guān)于安全致學(xué)生家長的一封信》
2、學(xué)校通過懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等形式營造氛圍，相應(yīng)班級利用校內(nèi)廣播、黑板報（各班更新板報內(nèi)容：安全教育、預(yù)防手足口）、校園網(wǎng)等宣傳陣地大力宣傳開展“安全教育月”活動的重要意義，引導(dǎo)全體師生自覺地投入到“安全宣傳教育月”活動中來。
3、認真抓好“七個一”活動，即：看一場安全教育影片，利用班會或者思品課觀看，每班舉辦一次安全教育主題班會，出一期安全主題黑板報、手抄報，各年級裝訂一份《我的危險故事》，開展一次安全祝福卡送親人活動。，舉行一次安全主題演講活動，舉行一次安全演練。
4、針對當(dāng)?shù)丶竟?jié)特點，圍繞汛期安全，及早做好隱患排查治理和防范工作，重點加強對校舍和易受臺風(fēng)、暴雨、雷電、地震、地質(zhì)等影響而引發(fā)事故隱患的排查和整治，切實做好防洪防汛、防高溫、防倒塌、防溺水、防雷電等各項防范工作。
5、加強學(xué)校安全保衛(wèi)工作管理，嚴格校外人員進出校園登記制度和上學(xué)、放學(xué)時間干部教師值班制度，積極預(yù)防校內(nèi)師生傷害事故的發(fā)生，要加強對學(xué)生的安全防護教育，提高學(xué)生自我保護意識和自救自護能力，確保校園和師生安全。
6、加強學(xué)生運輸車輛管理，確保學(xué)生上下學(xué)安全。經(jīng)常對司機進行安全教育，重新修訂了領(lǐng)導(dǎo)帶班教師跟車制度。
三、強化安全管理，加強進行安全檢查，使安全工作百無一漏。
首先，對學(xué)校的每一個角落進行排查，消除安全隱患。各班班主任對本班級的用電線路和門窗進行一次檢查，特別是檢查窗戶用小錘敲一敲，檢查接口處是否離焊，玻璃邊緣用手摸一摸，看看上面的油膩是否要脫落。由領(lǐng)導(dǎo)小組成員參加對學(xué)校圍墻、大門、廁所、樓房、外面用電線路等公共設(shè)施進行了一次安全大檢查。
其次是加強了食品衛(wèi)生安全教育，保證不讓一例食品事故發(fā)生。學(xué)校教育學(xué)生不到外面的攤點上購買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。檢查學(xué)生的體質(zhì)和有無傳染疾病的發(fā)生。
第三、利用班隊課、晨會課，學(xué)科滲透等途徑，加強對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育活動。
第四、利用學(xué)生常規(guī)管理通報這一手段，對學(xué)校內(nèi)外出現(xiàn)的各種安全責(zé)任事故進行曝光，警示每一個班主任加強安全管理，保證學(xué)校的`每一個安全指令地落實。
第五、經(jīng)常性地組織學(xué)校各部門對學(xué)校各處進行安全大檢查，摸清學(xué)校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，并做出相應(yīng)的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。
四、加強校內(nèi)外聯(lián)系，健全管理網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)校安全工作社會化。
為了讓每一個孩子能夠安全學(xué)習(xí)，我校充分利用社會各界力量，加強對安全工作的宣傳與管理。我們還修訂了學(xué)校門衛(wèi)和保安的管理制度，杜絕一切社會閑散人員進入校園，以明確責(zé)任，確保學(xué)生安全。
學(xué)生的安全教育工作常抓不懈，常抓常新。正是因為學(xué)校能從實際出發(fā)不斷健全和完善學(xué)校有關(guān)安全工作方面的規(guī)章制度，才形成了學(xué)校安全保衛(wèi)工作和學(xué)生安全教育工作有章可循，以章辦事，違章必糾的良好局面。使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落。當(dāng)前，學(xué)校安全工作的不斷增大，學(xué)生中獨生子女越來越多，他們在家庭中受到的保護多，缺乏生活經(jīng)驗，自我保護意識和安全防范能力低。但社會治安問題日益嚴重，這就大大增加了學(xué)校安全工作的難度。安全工作只有起點沒有終點，必須做到長期的警鐘長鳴，這是一項長期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程。學(xué)校利用各種會議對師生進行安全重要性地教育。寓安全教育于學(xué)校常規(guī)管理中，提高師生的安全意識，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣。
今后，我們將進一步重視學(xué)校安全教育工作，及時解決安全工作中出現(xiàn)的新問題，不斷提高學(xué)校安全教育工作水平。
安全教育月活動總結(jié)13
今年，我校以安全教育日為推手，3月份是安全教育月，全校上下高度重視，分管領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)各處室根據(jù)本校實際，進一步健全各項安全制度，加大學(xué)校安全宣傳力度，全面檢查校園設(shè)施的安全性能，策劃了一些十分有意義的主題活動，幫助學(xué)生全面樹立安全意識，提高自我保護的能力，確保校園更加平安、和諧。
一、未雨綢繆，防患于未然，完善安全教育網(wǎng)絡(luò)，健全各項安全制度，共筑學(xué)校安全的“防火墻”。
為了把安全教育落到實處，不讓活動走過場，學(xué)校進一步完善了安全教育網(wǎng)絡(luò)，校長親自抓，總務(wù)主任、政教處主任具體抓，法制副校長配合抓，充分發(fā)揮班主任、各學(xué)科教師的課堂教育職能，挖掘?qū)W生團隊、家長學(xué)校的特殊作用，形成齊抓共管的良好局面。比如，每天的大課間活動，我們除了制定周密的計劃，還要落實安全防范措施，本著“誰組織、誰負責(zé)”的原則，落實人員統(tǒng)一指揮，實行全過程監(jiān)控。以班為單位由班主任帶隊，重視活動過程中的保護和預(yù)防措施，合理控制運動量，避免意外事故的發(fā)生。對不適宜參加活動的學(xué)生應(yīng)予妥善安排。學(xué)校在“安全教育月”期間，安排了值日領(lǐng)導(dǎo)和教師加強校園內(nèi)的巡視，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不安全行為，及時制止，做好記載，并將情況通知班主任。與此同時，還加大學(xué)校及校園周邊安全防范力度，提高預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、控制和處置能力，向公安機關(guān)舉報允許未成年人進入的網(wǎng)吧，努力消除學(xué)校及周邊各種不安全因素，努力為師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。
學(xué)校以人為本，集思廣益，結(jié)合當(dāng)前的教育實際，進一步修訂了《學(xué)生校園活動安全管理制度》、《應(yīng)急疏散預(yù)案》、《進出校門管理規(guī)定（試行）》等規(guī)章制度，層層落實安全責(zé)任制，把安全問題納入文明班級考核內(nèi)容，實行責(zé)任追究制，通過組織學(xué)習(xí)，使安全責(zé)任更加明確，矛盾糾紛排查調(diào)處工作機制更加健全，讓每一個人都自覺承擔(dān)起保衛(wèi)學(xué)校平安的責(zé)任。
二、警鐘長鳴，加大安全教育的宣傳力度和針對性，排除校園安全隱患，促使“平安校園”深入人心。
人人想安全，逢會講安全，事事提安全，讓“生命至高無上，安全重于泰山”的思想深入每一位師生和家長的心中。
（一）針對不同的學(xué)生群體和不同的活動場所，選擇不同的安全教育重點。
針對走讀生，學(xué)校在《告家長書》中要求學(xué)生嚴格遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不走機動車道，進出校門要下車，不在校園內(nèi)騎車帶人，控制車速，不騎電瓶車，自行車按指定地點停放。走讀生來晚自習(xí)，必須申請，要得到家長的全程接送，確保路上安全。針對住宿生，加強宿舍安全教育，不在宿舍打鬧，不站在凳上晾曬衣服，不使用明火，在食堂吃飯，不隨便出校門，不與社會閑雜人員隨便交往等，還專門召開住宿生會議，每天晚上都有教職員工到學(xué)生宿舍值班。
切實關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活的安全，這是學(xué)校義不容辭的教育責(zé)任，需要學(xué)校把安全工作做實做細。在參加集體活動、升旗儀式或到專用教室上音樂、美術(shù)、語文閱讀、信息技術(shù)、通用技術(shù)等課程時，學(xué)校要求每個班級排隊前往，按規(guī)定路線有序通行，并請值日班干部向授課老師匯報本班學(xué)生出席情況。要求學(xué)生上下樓梯時，應(yīng)該靠右慢行，不得奔跑跳躍，不得擁擠，不推人、撞人，當(dāng)人流較涌時，應(yīng)在走廊盡頭稍等。禁止學(xué)生在走廊樓梯里追逐打鬧、撞門爬窗、觸摸電器設(shè)備和損壞消防設(shè)施、設(shè)備。教育學(xué)生察覺到有不安全因素應(yīng)及時報告老師或相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，遇事冷靜，以保全自身安全為重，不沖動蠻干，更不準攜帶管制刀具、易燃、易爆、有毒物品進校。學(xué)生在學(xué)校期間不得擅自離校，中途離校必須憑班主任批條方可外出，另外門衛(wèi)嚴格執(zhí)行來客來訪登記制度。
規(guī)范教育行為，建立教育和管理并重的工作長效機制，把深入細致的思想政治工作與嚴格科學(xué)的管理制度結(jié)合起來，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。大力倡導(dǎo)“愛心”教育，“延遲”教育，盡量避免師生矛盾激化而帶來的安全問題。對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，學(xué)校實施助學(xué)金制度，促使他們身心健康發(fā)展。
（二）緊密聯(lián)系家長，共同配合做好安全教育工作。
我校在《告家長書》中要求家長經(jīng)常檢查子女的自行車情況，做到有鎖、有撐腳、有鈴、有剎車。在關(guān)心特殊學(xué)生的身心健康方面，要求教師和家長在處理教育問題時要冷靜、理智，方法得當(dāng)，加強溝通，緩解學(xué)生心理危機。班主任經(jīng)常提醒家長在雙休日、節(jié)假日、放學(xué)期間加強對子女的監(jiān)管。協(xié)同家長教育子女講究飲食衛(wèi)生，注意科學(xué)飲食，不帶零食進校。召開年級班會，大力加強道德教育、法制教育和心理健康教育，增強學(xué)生法制觀念，提高遵紀守法的自覺性，預(yù)防和遏制青少年違法犯罪，實現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會的法制宣傳教育活動互為推動、互為補充，力爭取得最佳實效，齊抓共管，把安全文明工作從校內(nèi)做到校外。
（三）全面篩查，消除校園設(shè)施的安全隱患。
總務(wù)處牽頭組織對學(xué)校校舍、廁所、圍墻、樓梯指示燈、扶欄、以及消防、避雷、用電、實驗室、鍋爐供水、食堂操作間等設(shè)施進行一次徹底的安全大排查，還對所有門窗、玻璃、學(xué)生桌凳進行了徹底維修，消除各類安全隱患。學(xué)校要求后勤保衛(wèi)人員對安全工作天天排查，做到有檢查、有記錄、有交辦時間、有交辦人簽字，進一步落實責(zé)任，及時排除安全隱患。
三、以生為本，創(chuàng)新活動形式，挖掘校內(nèi)外安全教育的資源，重視教育的.過程體驗，提高學(xué)生自我保護能力。
活動形式的創(chuàng)新有助于增強學(xué)生對生命財產(chǎn)安全的重視，學(xué)校通過課堂教學(xué)、心理輔導(dǎo)等途徑，提高教育活動的實效性，努力培養(yǎng)學(xué)生自我保護能力。
過去都是學(xué)校寫標(biāo)語懸掛，本次活動中，我們發(fā)動學(xué)生針對自身需要，撰寫宣傳口號，制作宣傳圖片，起到了自我教育的良好效果。過去國旗下講話，一講了之，本次活動中，不僅安排學(xué)生精心準備國旗下講話內(nèi)容，還組織學(xué)生利用班會課進行討論，學(xué)生互相提醒告誡，反響強烈。有的班級舉行安全知識主題班會，班團委帶頭進行研究性學(xué)習(xí)，然后組織本班全體學(xué)生共同學(xué)習(xí)和討論，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。有的班級制定了安全責(zé)任狀，由班主任牽頭，全班同學(xué)簽名，并由學(xué)生親自制定了個人安全公約，由家長簽名，一式三份，家長、學(xué)校及班主任各一份，強化責(zé)任制。有的班級組織學(xué)生觀看“關(guān)愛生命、安全出行”交通安全教育VCD，積極撰寫安全作文，制作大量的安全祝�？ㄆ徒o家長，每班出了一期“安全伴我在校園，我把安全帶回家”的主題手抄報，加強對安全交通的認識。
在校醫(yī)務(wù)室的大力配合下，政教處了舉辦安全知識競賽，深入開展安全知識教育，學(xué)生通過競賽獲得了健康的基本知識和理念，明白了哪些生活方式和行為是健康的，撥打120后應(yīng)該怎樣迅速說明情況，掌握了常見的危險標(biāo)識，受益匪淺。初一、初二學(xué)生組織了一次地震疏散演練，規(guī)定逃生路線，經(jīng)過訓(xùn)練，學(xué)生基本掌握緊急疏散的技巧。
學(xué)校的心理咨詢室為學(xué)生提供心理咨詢服務(wù)，幫助學(xué)生排解一些不良情緒，努力把不良的情緒所引發(fā)的心理問題扼殺在萌芽階段。每晚上，周一到周五宿舍的值日工作，值班干部、老師們一直持續(xù)到十一點，十分辛苦，但基本確保學(xué)生每個學(xué)生都能安然入睡。
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。安全工作是學(xué)校工作的核心，我校以“安全教育月”為契機，防微杜漸，強化安全意識，把安全工作始終擺在各項工作的首位，努力營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。
安全教育月活動總結(jié)14
為貫徹落實濟南市教育局《關(guān)于開展20xx年“安全教育月”活動的通知》（濟教安函[20xx]19號）文件要求和《天橋區(qū)教育局20xx年“安全教育月”活動方案》，在20xx年6月1日起至20xx年6月30日，我園開展了“科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展”為主題的安全意識和自我防范能力教育活動，確保全體師生的身心健康和生命安全�，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全
我園接到教育局文件后，思想高度重視，為搞好本次宣傳月活動，專門成立了宣傳活動月領(lǐng)導(dǎo)小組，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，強化安全責(zé)任意識。由園長任組長，業(yè)務(wù)園長任副組長，各個班級教師及保育、門衛(wèi)任成員，具體安排和協(xié)調(diào)全園安全活動月工作，使本次活動責(zé)任分工明確，工作有主管，問題有落實，各部門及各年級組長全面協(xié)助，全體師生廣泛參與的活動方針。
二、措施有力，安排周密
針對今年“安全教育月”活動主題，我園結(jié)合工作實際，進一步健全原有的安全制度，制定詳實的“安全教育宣傳月”活動方案。
1、健全和完善常規(guī)安全制度和各類應(yīng)急預(yù)案。進一步完善了每天行政值班巡視制度；門房保安人員工作制度；各部門防火制度，配足配好消防器材，責(zé)任到人；幼兒入園、離園管理制度；幼兒食堂各類食品的采購、存放、保潔制度、大型集合集會應(yīng)急預(yù)案、防建筑物坍塌應(yīng)急預(yù)案等。
2、制定安全教育宣傳月活動方案。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)高度重視“安全教育宣傳月”活動，在的六月初的全體教職工大會上，認真?zhèn)鬟_了濟南市教育局《關(guān)于開展20xx年“安全教育月”活動的通知》（濟教安函[20xx]xx號）文件精神和區(qū)教育局下發(fā)的`各項安全工作文件，隨后成立了本園安全宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，討論制定活動方案。結(jié)合6月份幼兒園工作安排和不同年齡幼兒工作的特殊性，在制定方案時，突出兩個特點：一是加強宣傳教育，突出形式的多樣性、深入性，并加大監(jiān)督管理力度；二是對不同年齡的幼兒，有針對性地安排各類活動。通過宣傳教育和豐富多彩的活動，使全體師生牢固樹立“安全第一”的思想，增強自我防范意識，培養(yǎng)幼兒自我防范能力，避免事故發(fā)生，確保師生人身和本園財產(chǎn)安全。
3、加大投入，通過人防、物防、技防改善硬件，堵塞管理漏洞。如新聘保安人員1名，設(shè)立保安室，每天增加安全值班人員；對全園基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備、用電、用氣、用水及消防安全隱患進行大排查，對存在的各類安全隱患及不安全因素逐一整改，在經(jīng)費相當(dāng)緊張的情況下，投入資金在操場鋪設(shè)橡膠地墊，確保幼兒活動場地的安全。
4、加強食堂衛(wèi)生監(jiān)督工作，業(yè)務(wù)園長對食堂從業(yè)人員健康檢查、食堂的食品采購、餐具消毒和食品加工過程等重點環(huán)節(jié)進行監(jiān)督。6月初，本園安全宣傳月活動小組領(lǐng)導(dǎo)深入食堂突擊檢查食品衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)問題及時督促整改，落實向供貨方索證制度，杜絕帶病工作和“三無”產(chǎn)品進入校園，嚴防群體性食品衛(wèi)生事件的發(fā)生。
5、加強對設(shè)施安全的檢查。6月中旬，本園安全領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組兩次組織有關(guān)人員深入校園各個角落，對全園教育教學(xué)、生活設(shè)施尤其是教室、幼兒寢室安全用電等進行安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。
三、加大宣傳力度，強化師生安全意識
1、召開班主任工作會，布署落實安全教育宣傳月活動安排，利用安全宣傳欄，針對防震、防汛逃生方法向全體家長進行宣傳，普及宣傳安全知識，進一步提高全體師生的安全意識和自我防護能力。
2、落實“1530”安全警示教育的要求，并順利完成防火、防汛演練，逐步將幼兒安全行為的養(yǎng)成內(nèi)化為幼兒的安全意識。
總之，安全重于泰山。只有常抓不懈，始終堅持把幼兒的安全教育工作貫穿于幼兒園教育的全過程，才能讓每個幼兒快樂、健康成長、生活。
安全教育月活動總結(jié)15
按照中心校文件要求，我校以宣傳貫徹《安全教育》為主線，以“安全第一、預(yù)防為主”為主題，通過多種渠道，采取多種形式，廣泛深入地組織開展了“安全教育月”活動，活動情況總結(jié)如下：
一 、指導(dǎo)思想
認真貫徹落實“安全第一、預(yù)防為主”的方針，扎實開展好安全教育活動，以“關(guān)注安全、關(guān)愛生命”為主線，突出“安全伴我在校園”的主題，通過宣傳教育，使全體師生牢固樹立安全第一的思想，增強自我防護意識，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護能力避免事故發(fā)生，確保師生人身和學(xué)校財產(chǎn)安全。
二 、活動時間
六月一日至六月二十五日
三、活動內(nèi)容及活動安排
（一）加大宣傳力度，強化師生安全意識。
�、蓖ㄟ^校園宣傳欄、黑板報等陣地，廣泛宣傳消防、交通、飲食衛(wèi)生、等方面的法律規(guī)章和安全常識，提高全體師生的安全意識和自我防護能力。
�、渤浞职l(fā)揮升旗儀式、主題班會等陣地的作用，以學(xué)�！秾W(xué)生安全常規(guī)》以及《安全知識手冊》為素材，大力加強學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。
⒊認真組織全體教職員工深入學(xué)習(xí)和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等相關(guān)法規(guī)，增強依法執(zhí)教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為，增強責(zé)任意識和防范意識，提高處理安全問題的能力。
4、組織全體師生進行一次有針對性的應(yīng)急疏散預(yù)案。
（二）以活動為載體，增強安全教育的效果。
�、边M一步加強和改進學(xué)校德育工作，使養(yǎng)成教育在細、嚴、實上下功夫，找準找全問題，加大改進措施，突出交通、飲食、用電的使用與管理及體育課教學(xué)區(qū)等方面的安全管理和教育，消除隱患，防范和避免事故的發(fā)生。
�、哺靼嘟踩珯z查小組，由正副班主任、值日班長組成，負責(zé)本班安全知識宣傳、常規(guī)檢查及報告工作。
⒊繼續(xù)與鄉(xiāng)派出所聯(lián)手，維護校園周邊秩序，監(jiān)控學(xué)生的校外行為，保證學(xué)生交通、治安方面的.安全。 ⒋與學(xué)生及家長簽定安全協(xié)議書，進一步強化紀律和安全意識，使家長廣泛參與到學(xué)校教育管理中來。
�、禂M聘請有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)人員對學(xué)生進行安全、法制方面講座，用身邊的例子說服教育學(xué)生。教給學(xué)生基本的保護常識和技能。
三、加強組織領(lǐng)導(dǎo)、強化安全責(zé)任意識
1、為切實做好學(xué)校安全工作。成立由校長任組長，中層以上干部及教務(wù)處、政教處等相關(guān)人員任成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體安排和調(diào)度安全工作，進一步明確各處室、各級部主要負責(zé)人的責(zé)任，把安全工作列入崗位職責(zé)范疇之中，真正實現(xiàn)“一崗雙責(zé)”。
2、進一步完善各類事故的安全應(yīng)急預(yù)案，針對消防、用電、飲食、大型活動的安全隱患和易發(fā)生安全責(zé)任事故的環(huán)節(jié)，按分工制度完善應(yīng)急預(yù)案，明確責(zé)任、細化程序、有章可循，一旦發(fā)生安全責(zé)任事故，能夠得到及時有效的控制。
3、落實安全責(zé)任追究制。校長是學(xué)校安全的第一責(zé)任人，各處室和班主任是本部門安全的第一責(zé)任人，對學(xué)校安全負全面責(zé)任，把安全責(zé)任及安全教育當(dāng)做總抓手，貫穿于各項工作的始終，創(chuàng)建平安校園。對因思想認識不足、宣傳教育不到位、安全責(zé)任不落實、安全隱患不消除的責(zé)任人限期整改或撤換，對導(dǎo)致發(fā)生安全責(zé)任事故的，嚴肅追究第一責(zé)任人的責(zé)任。
4、建立健全安全工作的長效機制。結(jié)合學(xué)校日常管理和安全活動月的集中教育，注意積累和總結(jié)經(jīng)驗，將短期的有效的應(yīng)急措施和做法轉(zhuǎn)化為長期的、經(jīng)常性的工作機制，致力于培養(yǎng)師生的安全意識、規(guī)范行為和文明習(xí)慣，實現(xiàn)校園的長治久安。
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