慶祝中秋節(jié)的活動(dòng)總結(jié)范文
總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的慶祝中秋節(jié)的活動(dòng)總結(jié)范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
慶祝中秋節(jié)的活動(dòng)總結(jié)范文1
在中秋節(jié)之際，為了歡慶我國(guó)這個(gè)古老的傳統(tǒng)佳節(jié)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育;為了促進(jìn)少年兒童勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展、豐富校園文化生活;我們認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)的安排部署，制定了切實(shí)可行、易于操作、寓教寓樂(lè)、富有成效的“我的節(jié)日.中秋”。依據(jù)方案，我們步步落實(shí)，使系列活動(dòng)達(dá)到預(yù)期的教育效果。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織安排下，各班成功開(kāi)展了以“歡慶中秋”為主題的班會(huì)。在這個(gè)主題班會(huì)活動(dòng)中，同學(xué)們通過(guò)查閱資料，向大家介紹了中秋節(jié)的來(lái)歷，
還用古詩(shī)詞誦讀和吃月餅等多種形式，大力普及了“中秋節(jié)”節(jié)日知識(shí)。本次活動(dòng)，各班把中秋主題文化活動(dòng)與創(chuàng)建國(guó)家級(jí)文明城市結(jié)合了起來(lái)，同時(shí)還與“講文明、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)結(jié)合在了一起，與青少年思想道德建設(shè)緊密結(jié)合。通過(guò)班會(huì)的成功開(kāi)展，以班級(jí)為單位制作了專題黑板報(bào)、每位學(xué)生在濃郁的節(jié)日氛圍里寫(xiě)了節(jié)日感言、撰寫(xiě)了節(jié)日廣播稿。通過(guò)形式多樣的教育活動(dòng)，學(xué)生了解了中國(guó)節(jié)日，增強(qiáng)了我是中國(guó)人，說(shuō)中國(guó)話，過(guò)中國(guó)節(jié)的愛(ài)國(guó)情感。
在中秋節(jié)來(lái)臨之際，為了更加關(guān)愛(ài)留守兒童，深入推進(jìn)留守兒童心理健康教育，學(xué)校政教處牽頭舉辦了“讓生命充滿愛(ài)”的一次留守兒童座談會(huì)。在新學(xué)期開(kāi)始，及時(shí)了解了留守兒童的學(xué)習(xí)、生活情況。座談會(huì)的成功開(kāi)展，使得留守兒童更加理解了父母，學(xué)會(huì)了感恩，懂得與父母溝通與交流的一些方法。同時(shí)，學(xué)生代表發(fā)言時(shí)當(dāng)場(chǎng)，心中立志，發(fā)奮學(xué)習(xí)，要以更加優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答學(xué)校、老師和父母。
在中秋節(jié)期間，經(jīng)典誦讀時(shí)間里，各班認(rèn)真組織了中秋節(jié)古詩(shī)詞誦讀活動(dòng)。在朗朗的誦讀聲中，使得學(xué)生更加懂得了這一傳統(tǒng)節(jié)日的`深深內(nèi)涵;懂得了中華這一傳統(tǒng)團(tuán)圓節(jié)日文化。
龍溪鄉(xiāng)學(xué)校此次開(kāi)展的“我的節(jié)日.中秋”主題活動(dòng)中，度過(guò)了一個(gè)豐富多彩、快樂(lè)的節(jié)日，給同學(xué)們留下美好深刻的回憶。
慶祝中秋節(jié)的活動(dòng)總結(jié)范文2
中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一。學(xué)校將在節(jié)日期間舉辦一些活動(dòng)，讓我們的學(xué)生和老師一起慶祝這個(gè)節(jié)日。學(xué)校借此機(jī)會(huì)讓我們了解一些與節(jié)日有關(guān)的習(xí)俗和知識(shí)，讓我們更好地了解我們國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日和文化�；顒�(dòng)結(jié)束后，我學(xué)到了很多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí)和不同的習(xí)俗。
我們從小就聽(tīng)說(shuō)過(guò)一些關(guān)于中秋節(jié)的傳說(shuō)，如“嫦娥奔月”、“玉兔搗藥”和“吳剛伐桂”三個(gè)故事。這三個(gè)是我們聽(tīng)說(shuō)過(guò)最多的，也是我們最熟悉的。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我只是相信月亮上有玉兔和嫦娥，但當(dāng)我長(zhǎng)大了，學(xué)了很多科學(xué)，我知道這些故事只是傳說(shuō)。過(guò)去，我只知道中秋節(jié)月餅的味道和中秋節(jié)的'傳說(shuō)。我在學(xué)校舉辦的活動(dòng)中學(xué)到了越來(lái)越多的中秋節(jié)知識(shí)。在這次活動(dòng)中，學(xué)校組織了許多有趣的活動(dòng)，讓我們?cè)谟淇斓姆秶鷥?nèi)學(xué)習(xí)知識(shí)。
表面上看，學(xué)校舉辦的活動(dòng)似乎只是師生的娛樂(lè)活動(dòng)，但仍然具有教育意義。今年的學(xué)�；顒�(dòng)分為兩部分，一部分是全�；顒�(dòng)，另一部分是主題班會(huì)。學(xué)�；顒�(dòng)的主題是“了解中秋節(jié)，何中秋節(jié)”，也分為三個(gè)部分，一個(gè)是演講比賽，一個(gè)是黑板報(bào)紙比賽，另一個(gè)是手寫(xiě)報(bào)紙比賽，都以中秋節(jié)為主題，這三個(gè)活動(dòng)可以讓我們更了解中秋節(jié)的知識(shí)。
這次主題班會(huì)我們班的班干部準(zhǔn)備了很長(zhǎng)時(shí)間，比以前的主題班會(huì)更有趣。本次班會(huì)有“中秋詩(shī)歌背誦比賽”，就是背誦與中秋有關(guān)的詩(shī)歌，誰(shuí)背得多誰(shuí)就贏。這次活動(dòng)讓我學(xué)到了很多與中秋節(jié)有關(guān)的詩(shī)歌，比如我以前學(xué)過(guò)的，比如蘇軾《水調(diào)歌頭》中的“希望人們能長(zhǎng)久，千里迢迢。還有一些我從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的詩(shī)，比如蘇軾的另外兩首與中秋節(jié)有關(guān)的詩(shī)《念奴嬌·中秋》和《中秋節(jié)見(jiàn)月與子由》。我們班的娛樂(lè)委員會(huì)成員還準(zhǔn)備了一個(gè)節(jié)目，表演了中秋節(jié)的傳說(shuō)，讓我們對(duì)中秋節(jié)的傳說(shuō)有了更好的了解，印象更深刻。在班會(huì)上，我買了各種口味的月餅，我對(duì)中秋節(jié)了解得更多。
我認(rèn)為學(xué)校舉辦這些與節(jié)日有關(guān)的活動(dòng)非常有意義，讓我們的學(xué)生更多地了解這些知識(shí)，弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化。不幸的是，我沒(méi)有參加這個(gè)活動(dòng)，所以我想親自參加下一個(gè)活動(dòng)。
慶祝中秋節(jié)的活動(dòng)總結(jié)范文3
涼爽的秋風(fēng)送走了夏日的炎熱，微風(fēng)拂過(guò)，帶著一絲香甜的桂花香，夜空中月亮姐姐的臉兒越見(jiàn)盈滿，孩子們期待的“月餅節(jié)”也即將到來(lái)。“為什么要過(guò)中秋節(jié)呀?”“為什么中秋節(jié)的時(shí)候才能吃月餅?zāi)?”不少的小朋友會(huì)有這樣的`疑問(wèn)。為了讓孩子們了解中秋節(jié)的來(lái)歷，體驗(yàn)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，xx市中心幼兒園開(kāi)展了一系列豐富多彩的慶�；顒�(dòng)迎接中秋節(jié)的到來(lái)。
慶�；顒�(dòng)在“說(shuō)”、“唱”、“做”、“畫(huà)”中拉開(kāi)了帷幕�！鞍嗽率逶聝好餮�，爺爺為我打月餅呀”……看看小家伙們唱歌的認(rèn)真勁兒，老師們都忍不住要一展歌喉了呢！《月亮捉迷藏》、《月亮姑娘做衣裳》、《嫦娥奔月》等關(guān)于中秋節(jié)的故事，讓孩子們知道了原來(lái)中秋節(jié)賞明月、吃月餅，是有來(lái)歷的；《會(huì)變臉的月亮》讓小朋友們對(duì)月球充滿了興趣。“月亮每一天都這么圓嗎？”……帶著疑問(wèn)孩子們?cè)诠?jié)前節(jié)后觀察月亮，繪制出“月亮變化圖”，記錄著月亮的圓缺變化。
全園齊動(dòng)員，小朋友用不同的方式表達(dá)自己對(duì)節(jié)日的感受。大班孩子做花燈、猜燈謎，用靈巧的雙手畫(huà)出絢麗的圖案；中班小朋友一張白紙，一板彩筆，在紙上盡情揮灑最具想象力的中秋節(jié)月餅；小班寶寶也學(xué)著用五顏六色的超輕粘土，動(dòng)手做出色香味美的月餅。瞧！香噴噴的月餅做好了，真想“啊嗚”吃一口！
拌水果沙拉和制作月餅，這是中心幼兒園孩子們的傳統(tǒng)活動(dòng)。小班的孩子自己動(dòng)手，將切好的各種水果丁裝進(jìn)盆里，舀上沙拉醬，拌一拌、攪一攪，水果沙拉制作好啦！大班哥哥姐姐每人做了兩個(gè)月餅，將其中一個(gè)裝進(jìn)精美的包裝盒里，送到了小班弟弟妹妹的手中，弟弟妹妹們接過(guò)哥哥姐姐親手做的禮物，心里好幸福啊！他們興奮地邀請(qǐng)哥哥姐姐一起分享水果沙拉和月餅，你一口、我一口，品嘗著香甜的美味，分享著節(jié)日的快樂(lè)，這真是一個(gè)幸福又甜蜜的日子！
在“歡歡喜喜慶中秋”系列主題活動(dòng)中，小朋友知道了中秋節(jié)的習(xí)俗趣事，增強(qiáng)了對(duì)中華民族傳統(tǒng)文化的興趣和傳承，更重要的是在動(dòng)手操作中獲得了探索的體驗(yàn)，在分享中體驗(yàn)了人與人交往的快樂(lè)。
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