關愛留守兒童個人活動總結

　　總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質的理性認識上來，因此，讓我們寫一份總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢？下面是小編幫大家整理的關愛留守兒童個人活動總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

關愛留守兒童個人活動總結1

　　為認真做好我縣“關愛留守兒童”工作，紫陽團縣委強化措施，深入基層學校大力宣傳“以人為本、以德育人、兒童優(yōu)先”的教育理念，宣傳國家保護兒童權益法律法規(guī)知識和政策，讓每一名留守兒童能夠快樂健康成長。連日來，紫陽界嶺鎮(zhèn)中心學校少先隊按照團縣委要求，積極行動，深入開展了留守兒童關愛工作。

　　1、成立組織機構。成立了以校長任組長的留守兒童關愛工作領導小組，制定了詳實具體且操作性強的“留守兒童”教育管護工作實施方案，落實管護責任，用制度作保障，把留守兒童教育管護工作落到實處。

　　2、摸清家庭狀況。組織全體教職工分組分片深入到留守兒童家庭，了解留守兒童家庭狀況，加強與監(jiān)護人之間的溝通交流，定期向家長和監(jiān)護人匯報孩子在校學習、生活情況。同時，還為孩子們開通了“親情電話”，設立了“視屏聊天室”，以周末、節(jié)假日以及生日等特殊時段為重點，免費為留守兒童安排“親情電話”和“視屏聊天”，讓孩子們經常性與家長進行情感交流，感受親情溫暖。

　　3、建立健全制度。由學校少先大隊部牽頭，實行了一線教師幫扶本班留守兒童制度，幫扶教師人手一冊《留守兒童包聯(lián)關愛幫扶教育記錄冊》，實行周檢查、月考核制度，通過結對關愛的形式，為留守兒童解決思想、學習、生活等方面存在的疑惑和困難，感受學校大家庭的.溫暖。

　　4、開展豐富活動。學校少先隊先后開展了天天故事會、象棋、乒乓、羽毛球等文體活動，每天下午給留守兒童播放少兒節(jié)目、勵志電影、少兒歌曲，讓留守孩子在接受精神洗禮和文化教育的同時，更多的感受到來自老師、學校和社會的關心和關愛。

關愛留守兒童個人活動總結2

　　今年，我們的留守兒童團隊繼續(xù)為南通如皋的留守兒童帶來關懷。6月19日是世界留守兒童護理日。我們的團隊將于6月定位為留守兒童宣傳月，希望更多的蘇聯(lián)大學生關注和照顧留守兒童。

　　經過前期洽談，我們的團隊與東吳劇俱樂部合作，東吳劇俱樂部將6月8日和9日的兩部戲劇視為一場慈善演出。屆時，我們的團隊將回到現(xiàn)場籌款。從5月31日開始，我們團隊的成員與劇社的同學們一起宣傳了一、二、文星四個點的戲劇和我們的活動。我們貼出了我們?yōu)榛顒泳�心演講的.海報，還貼出了我們去年在如皋林梓鎮(zhèn)實踐的照片，一起展出。一開始，每個人都有點矜持，但為了讓更多的人關注我們的活動和留守兒童，我們努力向那些戲劇俱樂部的學生學習，每個人都非常努力。

　　因為去年我們的團隊在校園里舉行了籌集愛心書籍的活動，所以我們仍然對我們的團隊有一些了解。現(xiàn)在我們再次采取行動，許多學生希望為留守兒童盡自己的一份力量。而一些學生不知道的同學也像我們一樣問了很多關于留守兒童的問題。也有很多學生曾經是留守兒童，那些孩子就像他們的昨天，他們更能體會到那些孩子的心理。希望能給他們一份關心。

　　相信通過這幾天的宣傳，大家對我們的團隊和留守兒童都有了一定的了解。8號和9號，我們會募集很多愛心。

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