防火宣傳活動總結

　　總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結論，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，為此我們要做好回顧，寫好總結。那么你知道總結如何寫嗎？以下是小編收集整理的防火宣傳活動總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　為加強森林防火宣傳工作，不斷提高學生的森林防火意識和法律觀念，盡量減少森林火災的發(fā)生，保護森林資源安全，根據(jù)綿竹森林防火指揮部、綿竹林業(yè)局、綿竹教育局關于森林防火知識進入校園“六一”活動實施計劃（竹林防火[20xx]No.2）文件安排，我校認真開展森林防火知識宣傳教育活動，現(xiàn)總結如下：

　　一、統(tǒng)一思想，提高認識，加強領導。

　　我校接到教育局近期通知，在學校開展森林防火“六一”宣傳教育活動后，提出了“預防為主，積極消除”的方針和“森林防火，人人負責”的口號。宣傳森林防火，提高森林防火意識是每個公民的光榮義務。為此，我校成立了“森林防火教育領導小組”：組長：；副組長：；成員：。

　　二、是加強宣傳，扎實開展“六個一”活動。

　　1、張貼森林防火宣傳口號：“森林防火比泰山更重要”貼在學校窗口。利用國旗演講對學生進行森林防火宣傳教育。

　　2、各班主任負責以“森林防火，人人負責”為主題的森林防火知識班會議，對學生進行主題教育，增強學生意識，努力通過活動轉化為內(nèi)在品質。

　　3、由各學校安辦牽頭，為每位學生家長寫一封森林防火宣傳信，對家長和社會進行宣傳教育。共發(fā)出公開信952封，全部簽字返校。

　　4、各班負責一期森林防火黑板報，做好宣傳教育工作。

　　5、三至六年級學生每人寫一篇以森林保護、森林防火為主題的作文，共收回372篇作文。

　　6、組織3至6年級372名學生參加森林防火知識競賽。讓學生交流森林防火知識，增強學生的森林防火集體意識。

　　7、以森林防火為主題的家長會議不僅宣傳了家長的防火，而且促進了學校和家庭與學生森林防火教育的互動。

　　三、督促檢查，發(fā)現(xiàn)問題，抓落實。

　　學校建立責任制，班主任做好學生森林防火工作，做好不懈準備，落實責任制。檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，如專用電源線路不規(guī)范、部分電器維護不足、部分電源安裝不規(guī)范、線路不合格、部分未安裝線盒等，容易造成用電不安全甚至火災。在檢查過程中，工作組通知有關人員注意一些容易發(fā)生火災隱患的部位，不得有僥幸或疏忽，否則會造成不可彌補的損失和終身遺憾。同時，檢查結果向校長匯報。校長立即指示有關人員整改所有隱患，徹底消除火災隱患。

　　通過活動，讓學生充分認識到“森林防火，每個人都有責任”的深刻含義，大家都說活動很有意義，不僅學習森林防火知識，而且學習作為社會的一員，有責任從自己開始，從周圍開始，做一個文明，懂道德的好青少年。簡而言之，通過全體師生的努力，這項活動取得了良好的效果。

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