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        親子活動(dòng)總結(jié)

        時(shí)間:2021-08-20 09:17:29 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

        親子活動(dòng)總結(jié)(精選7篇)

          精彩的活動(dòng)已經(jīng)告一段落了,我們會(huì)積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn),你會(huì)有什么樣的總結(jié)呢?那么我們?cè)撛趺慈懟顒?dòng)總結(jié)呢?下面是小編精心整理的親子活動(dòng)總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        親子活動(dòng)總結(jié)(精選7篇)

          親子活動(dòng)總結(jié)1

          籌備了近一個(gè)月的“第二屆親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”在上周五終于成功拉下帷幕,本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的口號(hào)是:我運(yùn)動(dòng),我快樂,我鍛煉,我提高,我最棒!我們本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的目標(biāo)是激發(fā)幼兒與家長(zhǎng)對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱愛之情,增強(qiáng)體質(zhì),培養(yǎng)幼兒勇敢堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì);其次,通過玩游戲增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的情感交流。在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中,幼兒收獲了快樂與成功,家長(zhǎng)們收獲了童貞,老師們也從中獲得了成就感。

          本次活動(dòng)是以孩子和家長(zhǎng)為主體,主要體現(xiàn)了“運(yùn)動(dòng)快樂”這個(gè)主題,所以我們各級(jí)部在體育游戲設(shè)計(jì)上,都符合各班年齡層次及幼兒生理和心理特點(diǎn),非常有趣味性;顒(dòng)當(dāng)天,幼兒與家長(zhǎng)們都玩的很開心,讓幼兒感覺到原來運(yùn)動(dòng)是如此的快樂。

          為了籌備這次運(yùn)動(dòng)會(huì),老師們和孩子都十分辛苦。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)開場(chǎng)球操展示,所以每天都努力練習(xí),只為把孩子們和自已最好的一面展現(xiàn)給家長(zhǎng)們。運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天,老師們都拿出最好的狀態(tài),與孩子和家長(zhǎng)一起游戲。很好的向社會(huì)展示了我園的體育特色活動(dòng)成果和我園教師的的良好風(fēng)采。

          我們小班級(jí)部玩的游戲是《森林探險(xiǎn)》《袋鼠運(yùn)球》和《接力云水》,我們小班的游戲目標(biāo)大多是鍛煉幼兒的鉆爬、投擲、蹦跳、平衡能力,在這些游戲中,家長(zhǎng)與幼兒都積極配合,遵守規(guī)則,并牢記友誼第一比賽第二的原則,在會(huì)場(chǎng)上展現(xiàn)了自己的風(fēng)采。

          此次運(yùn)動(dòng)會(huì)給了孩子們一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì),孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中體會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)的意義,學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,學(xué)會(huì)了為別人喝彩。我們以后會(huì)組織更多類似的活動(dòng),給孩子們更多的鍛煉和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),相信在以后的活動(dòng)中,我們還會(huì)收獲更多,孩子們也會(huì)收獲的更多。

          親子活動(dòng)總結(jié)2

          上周我們?cè)趚x幼兒園里舉行了大型的親子運(yùn)動(dòng)會(huì),雖然活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,但運(yùn)動(dòng)會(huì)上那一場(chǎng)場(chǎng)精彩的畫面、熱鬧的氛圍我仍然記憶猶新。在這次活動(dòng)中,幼兒收獲了他們的成功;家長(zhǎng)收獲了他們的童趣;教師也從中獲得了成就感,F(xiàn)對(duì)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)作如下總結(jié):

          整個(gè)活動(dòng)進(jìn)程緊湊,內(nèi)容非常豐富:有運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng);教師、幼兒風(fēng)采展示;幼兒匯操表演;抽獎(jiǎng)活動(dòng);親子體育游戲比賽等環(huán)節(jié)?!隨著一聲運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開始,小朋友們踏著整齊的步伐,喊著嘹亮的口號(hào),精神抖擻地迎面而來;多才多藝的老師、小朋友們精彩的表演贏得了在場(chǎng)所有觀眾的熱烈掌聲;最引人注意的要數(shù)小朋友們的匯操表演了,他們多變的隊(duì)形,稚氣的動(dòng)作,認(rèn)真的樣子,讓家長(zhǎng)們看在眼里,樂在心里。在激烈的體育游戲中,家長(zhǎng)、小朋友們互相協(xié)作,競(jìng)爭(zhēng)激烈,高潮迭起,吶喊聲、加油聲此起彼伏。整個(gè)游戲活動(dòng)充分表現(xiàn)出體育競(jìng)技的精神與樂趣,使比賽現(xiàn)場(chǎng)留下了無數(shù)難忘的瞬間!

          一、家長(zhǎng)幼兒齊參與,鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)。

          二、真正讓幼兒體驗(yàn)到了體育運(yùn)動(dòng)的快樂,特別是親子運(yùn)動(dòng)環(huán)節(jié),讓家長(zhǎng)與孩子共同參與,體驗(yàn)更多快樂。

          三、向社會(huì)展示了我園體育活動(dòng)特色及成果,展現(xiàn)了我園教師的良好風(fēng)采及素質(zhì)。

          四、活動(dòng)組織緊湊,策劃成功。

          運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束了,讓幼兒感到原來運(yùn)動(dòng)如此快樂。活動(dòng)中以班級(jí)為單位的競(jìng)賽項(xiàng)目讓幼兒從小就有了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),幼兒在為同伴喊加油的過程也培養(yǎng)了幼兒集體榮譽(yù)感和合作能力。整個(gè)活動(dòng)促進(jìn)了幼兒的全面發(fā)展。相信幼兒和家長(zhǎng)都在運(yùn)動(dòng)會(huì)上體驗(yàn)到了快樂,而這是我們幼兒園教師的最好回報(bào)。

          親子活動(dòng)總結(jié)3

          忙忙碌碌中,時(shí)間總是過得很快。為了及時(shí)地將幼兒的在園情況反饋給家長(zhǎng),加強(qiáng)幼兒園跟家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系,更好的了解幼兒,做好幼兒的學(xué)習(xí)、思想工作,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。我們大班在10月24日(星期六)上午開展了親子課程活動(dòng),并達(dá)到了預(yù)期的效果。

          從這次親子會(huì)召開的情況來看,家長(zhǎng)都能積極配合幼兒園的工作,準(zhǔn)時(shí)到幼兒園參加親子課程活動(dòng)。本班共有幼兒34人,到園參加親子課程的家長(zhǎng)有26人。由此可見,我班幼兒的家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是非常重視的,對(duì)幼兒園的工作是關(guān)心和支持的。家長(zhǎng)們認(rèn)真地學(xué)習(xí)并做了詳細(xì)的記錄,親子課程開展的氣氛熱烈、友好。大班課堂上氣氛活躍,剛開始家長(zhǎng)們的討論是竊竊私語(yǔ),講到一些與自己孩子密切相關(guān)的生活案例,家長(zhǎng)們是各抒己見,你一言我一語(yǔ)聲音漸漸高起來,就孩子一些生活中遇到的有關(guān)運(yùn)動(dòng)能力方面的問題,大家爭(zhēng)相提出來,群策群力想辦法。大家紛紛表示從今天開始多多重視孩子運(yùn)動(dòng)能力的培養(yǎng)。有個(gè)家長(zhǎng)說原來生活中的點(diǎn)滴小事不去想不分析根本意識(shí)不到,這樣的活動(dòng)得經(jīng)常開。

          這次活動(dòng)讓我們感受到家庭教育的熱度,很多年輕的家長(zhǎng)在尋找一把走進(jìn)成功教子之門的鑰匙,家長(zhǎng)們漸漸認(rèn)識(shí)到,培養(yǎng)孩子是一個(gè)系統(tǒng)的工程,家長(zhǎng)們渴望了解孩子,渴求家教知識(shí)。而我們“牽手兩代”的開課家長(zhǎng)們是非常積極響應(yīng)的,高素質(zhì)的老師,聲情并茂的授課,生動(dòng)而又貼近生活得案例,具體而有效的方法,是我們家長(zhǎng)幼兒園所必須也是家長(zhǎng)所渴盼的?傊议L(zhǎng)幼兒園的開課應(yīng)有的放矢,任重而道遠(yuǎn),需要自上而下堅(jiān)持不懈的努力。

          親子活動(dòng)總結(jié)4

          x月xx日上午,我們大x班的小朋友和自己的爸爸媽媽一起自駕游來到了,xx市xx縣4A級(jí)風(fēng)景區(qū)------xx山,進(jìn)行“慶國(guó)慶,迎重陽(yáng)”親子登山活動(dòng)。

          我們的家長(zhǎng)都很準(zhǔn)時(shí)地來到了xx山山下集合,在xx山的正大門,我們?nèi)齻(gè)班的孩子和家長(zhǎng)、老師在一起跳了《小蘋果》,孩子們個(gè)個(gè)都很開心,也期待這次的登山活動(dòng)。

          接著,我們家長(zhǎng)和孩子們一起開始了登山活動(dòng),雖然,山上的路還在修,走起來也不方便,可我們的孩子們都跑的很快,家長(zhǎng)也是在后面追趕著,一路上說說笑笑,非常開心。

          在走到半山腰的集合點(diǎn),老師給小朋友們發(fā)了一面小紅旗,孩子們揮舞著小紅旗,然后,在草坪上休息了xx分鐘,孩子們圍在一起分享著好吃的零食,然后,我們從非常陡的水泥階梯下去,孩子們和家長(zhǎng)手拿手來到了山下的游樂園,在游樂園的一塊草地上,孩子們排好隊(duì),一起唱了《好娃娃》送給爺爺奶奶,接著,還和老師一起動(dòng)手折了郁金香紙花送給爺爺奶奶,并且把在班級(jí)里繪畫的賀卡又再一次送給爺爺奶奶,祝他們重陽(yáng)節(jié)快樂、健康長(zhǎng)壽。

          看到孩子們都很用心的做著每樣小禮物,為了鼓勵(lì)孩子們用心,老師也給孩子們發(fā)了一個(gè)小禮物——彩虹帶,發(fā)完過后,孩子們手拿彩帶,開始揮舞著,奔跑著,非常的開心。在孩子們歡聲笑語(yǔ)中,我們?nèi)缭敢詢數(shù)挠瓮媪俗吓钌剑瑳]有下雨,也沒有任何突發(fā)情況。

          通過這次親子登山活動(dòng),增進(jìn)了孩子與家長(zhǎng),家長(zhǎng)與老師之間的感情,也鍛煉了孩子不怕苦不怕累的精神,雖然上山下山有點(diǎn)累,但還是值得的。

          這次親子活動(dòng)圓滿地結(jié)束了,希望下次我們還可以再相聚。

          親子活動(dòng)總結(jié)5

          xx年4月16日,我們花兒朵朵培訓(xùn)中心舉辦了一次春季戶外活動(dòng),總體來說本次活動(dòng)舉辦的比較成功,孩子們玩的很盡興。

          活動(dòng)中的游戲安排的也較為合理。在本次活動(dòng)中將我們的英語(yǔ)作為闖關(guān)環(huán)節(jié)、作為寶藏很好的提高了孩子的積極性。親子活動(dòng)的設(shè)計(jì)也很好的讓家長(zhǎng)參與進(jìn)來。但是本次活動(dòng)中也有很多值得改進(jìn)的地方。

          1、關(guān)于提前通知。CHY,CYL家長(zhǎng)反映周六早上沒有打電話通知是否今天開展本次活動(dòng),所以沒能按時(shí)來參加,家長(zhǎng)有意見。雖然我們?cè)谇捌跍?zhǔn)備的時(shí)候,已經(jīng)多次強(qiáng)調(diào)時(shí)間和地點(diǎn),但是為確保這樣的事情不再發(fā)生,活動(dòng)之前應(yīng)再電話提醒家長(zhǎng)和孩子一次。

          2、活動(dòng)準(zhǔn)備?偨Y(jié)了之前的幾次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和提前踩場(chǎng)過流程,活動(dòng)準(zhǔn)備做的還比較充分。但是還是有些地方可以進(jìn)一步改進(jìn)。比如藏寶當(dāng)中的路線,出口不是很顯眼。頒獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品在之前雖然定下來了,但是在頒獎(jiǎng)的過程當(dāng)中還是有不清晰的地方。以后的活動(dòng)中要考慮更周密一些。

          3、活動(dòng)過程。本次活動(dòng)環(huán)節(jié)與環(huán)節(jié)之間稍顯倉(cāng)促。所以對(duì)于計(jì)分、總成績(jī)這樣的工作安排以后還要多考慮。也由于人手的問題,有些地方出現(xiàn)沒有老師看管,造成了個(gè)別獎(jiǎng)品的流失。

          4、活動(dòng)當(dāng)中也反映出孩子對(duì)于很多單詞都出現(xiàn)了遺忘的問題。教學(xué)檢測(cè)應(yīng)該確實(shí)落到實(shí)處,活動(dòng)辦得再好,教學(xué)效果不行那都是虛的。抓好教學(xué)質(zhì)量是根本。

          本次活動(dòng)中也有很多令人值得開心的地方,老師們都非常的團(tuán)結(jié),盡職盡責(zé)的做好自己的事情,沒有人喊苦喊累。特別是Miss Cheng和Miss Cao,在這么悶熱的天氣下,穿蹦蹦兔的毛絨服裝,非常的辛苦,但是都沒有怨言。所以大家我相信只要大家團(tuán)結(jié)在一起,朝一個(gè)目標(biāo)努力,難關(guān)都會(huì)過去的,有你們?cè)谡婧茫?/p>

          親子活動(dòng)總結(jié)6

          秋天到了,到處是飄落的秋葉。紅的,黃的,黃中帶綠的,豐富多樣的樹葉給孩子提供了探索、發(fā)現(xiàn)、表達(dá)的廣闊空間。在這個(gè)《落葉飄飄》的主題里秋天的樹葉不僅發(fā)展了他們的智慧,更激發(fā)了他們熱愛大自然、熱愛生活的美好情感。在小班《落葉飄飄》的主題活動(dòng)中,我們請(qǐng)家長(zhǎng)朋友和幼兒一同去收集各類落葉,并且讓家長(zhǎng)朋友與幼兒一起收藏樹葉,還利用周末讓家長(zhǎng)朋友和幼兒一起完成落葉拼貼畫。在活動(dòng)中,每位家長(zhǎng)的創(chuàng)意都不同,有的制作了“金孔雀”圖,有的.制作了“小魚和小烏龜”圖,還有的制作了“小鳥”圖等作品,家長(zhǎng)和幼兒的創(chuàng)意出乎我們的想象,我們把作品布置在《落葉飄飄》的墻面上,孩子們圍在一起觀看交流,常常會(huì)聽到孩子們自豪的介紹自己的樹葉拼貼畫,興趣濃厚的不得了。

          在開展這個(gè)主題之前,在區(qū)域活動(dòng)中我也投放了很多收集的落葉,但是孩子們的興趣并不是很高,很少有人問津。通過這次活動(dòng)讓家長(zhǎng)共同參與以后,孩子們知道了原來落葉可以變成那么多有趣的東西,并從家長(zhǎng)那里學(xué)會(huì)了一些制作的技能。孩子們對(duì)這些活動(dòng)有了一定的興趣,在后來的區(qū)域活動(dòng)中孩子們參與的次數(shù)多了,很多孩子自己也都能貼貼、剪剪、說說,發(fā)揮想象,出現(xiàn)了很多的獨(dú)立作品,動(dòng)手能力有了一定的提高。

          通過這次活動(dòng),讓孩子們感受到了秋天是美麗多彩的,是許多植物發(fā)生變化的季節(jié),從而對(duì)自然界更感興趣了。讓我也更深刻的明白了,主題活動(dòng)的成功還需要有家長(zhǎng)的參與,家長(zhǎng)的加入讓主題活動(dòng)中的孩子更有積極性,更有參與性,讓每位幼兒都積極的參與到活動(dòng)中來,達(dá)到較好的效果。為了讓孩子學(xué)得更好,怎樣讓孩子興趣更高,這是我將在未來主題活動(dòng)中思考的方向。

          親子活動(dòng)總結(jié)7

          現(xiàn)在的教學(xué)工作越來越注重對(duì)孩子進(jìn)行全方面的培養(yǎng),有的時(shí)候班級(jí)里面也會(huì)進(jìn)行親子活動(dòng),舉行這類活動(dòng)是為了讓家長(zhǎng)和孩子能夠多溝通。下面就是我們學(xué)大教師進(jìn)行的班級(jí)親子活動(dòng)總結(jié)。

          為了切實(shí)做好我班的家庭教育工作,使每位家長(zhǎng)都能用先進(jìn)的理念,科學(xué)的方法,給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的健康成長(zhǎng)空間,培養(yǎng)孩子積極、健康、樂觀的心態(tài),樹立互助互愛的良好品格,增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子的感情,更好的促進(jìn)家長(zhǎng)與家長(zhǎng),家長(zhǎng)與老師之間的互相交流,建立一條心靈溝通的橋梁,我班四月份特舉行一次以“擁抱自然,放飛心情”為主題的親子活動(dòng)。

          本次活動(dòng)以“擁抱自然,放飛心情”為主題,活動(dòng)時(shí)間為二零一零年四月二十四日上午十一時(shí)舉行,地點(diǎn)是濱湖河景區(qū),由各個(gè)分隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)帶隊(duì),活動(dòng)第一項(xiàng)為放風(fēng)箏比賽,第二項(xiàng)為母子或父子綁腿賽跑比賽,第三項(xiàng)為跳繩比賽,最后給獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品,此次活動(dòng)時(shí)間定為兩小時(shí)。

          本次活動(dòng)共有二十二個(gè)家庭參加,通過本次活動(dòng)不僅有效實(shí)現(xiàn)了家校聯(lián)動(dòng)、社校聯(lián)動(dòng)模式,還促進(jìn)了家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與老師、孩子與孩子之間的情感交流,增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力和向心力,還更好的樹立了家長(zhǎng)們的學(xué)習(xí)意識(shí),家長(zhǎng)們紛紛表示教育孩子是學(xué)校和家庭共同的責(zé)任,并且認(rèn)識(shí)到了與孩子、老師之間的良好溝通比知識(shí)傳遞更為重要,還愿意在今后協(xié)助老師對(duì)孩子進(jìn)行有針對(duì)性的教育,把孩子的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤消滅在萌芽狀態(tài),使孩子在不斷地發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、克服缺點(diǎn)、糾正錯(cuò)誤的正確軌道上健康成長(zhǎng)。

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