健康課外活動總結范文

　　活動需要不斷總結，只有這樣才能有所進步。下面是小編整理的健康課外活動總結，歡迎閱讀！

　　健康課外活動總結1

　　依據縣《關于開展全省幼兒“健康、快樂、發(fā)展”主題活動的通知》結合我園實際情況將圍繞一個重點開展主題活動，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣，提高幼兒積極的交往與合作能力，激發(fā)幼兒學習興趣與求知欲望，養(yǎng)成良好的品德與習慣，引導廣大家長樹立科學育兒理念，促進幼兒健康快樂成長。根據幼兒的身心發(fā)展特點以及幼兒園的實際情況，我園圍繞“自己的事情自己做”來開展主題教育系列活動，并把促進幼兒“健康、快樂、發(fā)展”的理念貫穿其中。如：開展生活能力競賽“我有一雙小巧手”、“我運動我健康我快樂”；開展主題活動“文明禮儀、伴我成長”、“童心飛揚、綠色暢想”、“班級特色展”等主題活動，來鍛煉幼兒強健的體魄，激發(fā)他們探究欲望與學習興趣，養(yǎng)成良好的品德與行為習慣。本次活動總結如下：

　　各班對本次“健康、快樂、發(fā)展”主題活動進行反思和總結，將本次活動“自己的事情自己做”主題系列活動進行研討，相互交流。

　　通過幼兒園“健康、快樂、發(fā)展”主題活動的開展，孩子們知道了自己的事情自己做，家長們也反映在家也有了很大的進步，經常把自己的事情自己做掛在嘴邊，這次活動不僅提高孩子們的動手能力，還增強他們的自主能力，明白了還要做老師、爸爸媽媽的小幫手，會主動積極去幫身邊的人，自己的事情不讓別人代替，這次活動收效明顯，達到預期效果。

　　幼兒園“健康、快樂、發(fā)展”主題活動是一個持續(xù)發(fā)展的過程。幼兒園的一日生活及各項活動是實施的主要途徑，并滲透在幼兒游戲、學習，勞動、和日常活動的整個過程之中，滲透在幼兒與同伴以及與成年人的各種交往關系之中。并逐漸形成習慣，一旦形成良好的習慣可使幼兒終生受益，并持之以恒，堅持不懈地努力，一定能把幼兒培養(yǎng)成健康活潑、好奇探究、勇敢自信、有初步責任感的幼兒。

　　健康課外活動總結2

　　為了認真貫徹落實《結核病防治條例》，加強學校結核病健康教育工作，普及結核病防治知識，增強結核病防病意識，保障師生健康，降低結核病的發(fā)病率和死亡率，我校在20xx年3——4月份，由主管領導王校長親自抓，將各項工作任務落實到學校大隊部、班主任，采取多種有效形式，有條不紊地落實加大對結核病防治知識及政策的宣傳，并由學校向家長、廣大師生對結核病防治工作的知曉率。

　　20xx年3月19日，由王校長組織全校老師對“結核病防治知識”培訓。校醫(yī)對學校一年級至六年級6名班主任進行了結核病防治知識培訓。并把各項工作任務具體落實到位。讓各班主任明確此項活動的內容、方式及重要性、并具體開展實施。

　　為了使該項活動開展的富有成效，我校利用夕會、小報、組織學生知識競賽等形式，開展具有特色的`教育活動，課間廣播也成了進行結核病防治知識宣傳的陣地，以確保宣傳到位。同時，對家長會進行宣傳20xx年3月——4月，各班圍繞“關注結核，促進健康”召開了形式不同的主題班隊會，學生積極主動參與，防治肺結核知識搶答題等學生喜聞樂見的形式，達到了結核病健康教育目的。

　　另外，我校又動員四——六年級每一名同學發(fā)揮特長，圍繞“結核病防治”動手制作有特色的手抄報，學生閱讀相關報刊雜志，廣泛搜集預防控制結核病的相關信息和數據，以鞏固、拓展、延伸教育效果，將健康教育由課內延伸到課外，增強宣傳教育的廣度和深度。

　　在組織學生開展的課堂結核病知識講座和召開完主題班隊會后，在全校師生了解了結核病防治知識的前提下，我校建立了體檢制度，對入校新生進行體檢，教職工定期體檢，建立學校傳染病疫情監(jiān)測制度，堅持做好晨檢工作，因病缺勤追查病因，如有懷疑，及時上報檢查核實，做到嚴防、早發(fā)現、早治療，將病情控制、扼止在萌芽狀態(tài)。教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，室內經常通風，定期消毒。

　　總之，我校根據教育局、衛(wèi)生局的文件精神和方案要求，全體師生齊心協(xié)力，使結核病健康教育試點推廣工作在我校順利開展，全面鋪開，使結核病遠離我們，共同打造健康、文明、平安的校園。

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