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        六一活動(dòng)總結(jié)

        時(shí)間:2021-09-30 09:50:03 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

        【實(shí)用】六一活動(dòng)總結(jié)匯總八篇

          總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?以下是小編收集整理的六一活動(dòng)總結(jié)8篇,歡迎閱讀與收藏。

        【實(shí)用】六一活動(dòng)總結(jié)匯總八篇

        六一活動(dòng)總結(jié) 篇1

          一、領(lǐng)導(dǎo)重視 精心組織

          我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶六一系列活動(dòng)的開展情況,認(rèn)真制定活動(dòng)方案,圍繞活動(dòng)主題,積極探索,因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到班級(jí)、人頭,形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間,努力營造良好的氛圍,擴(kuò)大宣傳聲勢和影響,積極爭取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與。

          二、隆重的的入隊(duì)儀式

          今年我校吸收新隊(duì)員15名,在少隊(duì)部精心組織下,整個(gè)入隊(duì)儀式井井有條,莊嚴(yán)有氣勢。在之后的娛樂活動(dòng)中,每個(gè)參與的孩子都在活動(dòng)中得到了鍛煉,體會(huì)到了童年的快樂。有的班級(jí)得到了一等獎(jiǎng),有的沒有,但是我們都在參與中充實(shí)了自己,加強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力,都度過美好的節(jié)日時(shí)光。這才是本次活動(dòng)的宗旨。

          是啊!六一是孩子們的節(jié)日,而六一的快樂確是屬于我們大家的,今天,我校師生展風(fēng)姿、獻(xiàn)才藝。讓歌聲與微笑同在,祝福與快樂同行,歡慶的鑼鼓洋溢著喜慶,優(yōu)美的舞姿抒寫著新的篇章,亮麗的歌喉唱響人生的起點(diǎn),朋友們:讓我們與孩子們同唱,讓我們與家長共舞,讓美麗夢想從這里起航。

        六一活動(dòng)總結(jié) 篇2

          5月31日到6月1日,經(jīng)xx小學(xué)四年級(jí)三班集體到xx省青少年教育中心開展了豐富多彩的集體戶外出游文化娛樂和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng).這是我們積極踐行學(xué)!皠(chuàng)造無限,大愛無邊”的辦學(xué)理念的具體體現(xiàn),活動(dòng)重在集體參與、寓教于樂、激發(fā)潛能、提高孩子們的綜合素質(zhì),既豐富了孩子們的節(jié)日生活,拓展了小學(xué)生的和眼界,又起到了很好的集體實(shí)踐教育作用,讓孩子們度過了一個(gè)難忘的、有意義的、快樂的節(jié)日,得到了廣大家長的一致稱贊。主要有三個(gè)特點(diǎn):

          一、提前籌劃,精心組織,營造了良好氛圍。

          活動(dòng)之前,在班主任老師的大力倡導(dǎo)下,成立了四年級(jí)三班家委會(huì),由熱心家長擔(dān)任家委會(huì)會(huì)長和委員,加強(qiáng)和班級(jí)的溝通協(xié)調(diào),為孩子們營造良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。此前家委會(huì)提前1個(gè)多月,積極籌劃,民主商議,共同決定六一期間集體活動(dòng)。在確定到xx省青少年教育中心開展活動(dòng)之前,由熱心家長提前實(shí)地考察,加強(qiáng)溝通,細(xì)化方案,確保了活動(dòng)籌備工作的開展。確定活動(dòng)的時(shí)間地點(diǎn)后,由家委會(huì)通過qq、電話、微信等多種方式加強(qiáng)溝通聯(lián)系和互動(dòng)交流,形成了統(tǒng)一的方案和主要行程安排。之后,在qq上發(fā)出通知,讓大家自愿報(bào)名,自愿選擇出行方式,自愿出演節(jié)目,自愿主動(dòng)參與,并在班里向孩子們發(fā)出兒童節(jié)活動(dòng)信息反饋表,請(qǐng)家長填寫完整后由孩子交回班級(jí)。經(jīng)過前期的積極宣傳,大家踴躍報(bào)名,最后有49名同學(xué)、132名家長參加活動(dòng),活動(dòng)參與度接近90%。在此基礎(chǔ)上,家委會(huì)一起正式發(fā)出了《至家長的一封信》,詳細(xì)列出了活動(dòng)出行時(shí)間、地點(diǎn)、分組情況、行程安排、乘車和食宿要求、以及其他注意事項(xiàng),并明確了各階段活動(dòng)主要負(fù)責(zé)家長及其責(zé)任,確保了活動(dòng)順利開展。

          二、內(nèi)容豐富,形式多樣,讓孩子們充分感受了成長的快樂和節(jié)日的快樂。

          此次活動(dòng)的開展,不僅舉辦地山清水秀、環(huán)境優(yōu)美、設(shè)備齊全,安全方便,而且設(shè)計(jì)的活動(dòng)內(nèi)容豐富,形式多樣,讓首次集體出行的孩子們能夠自由感受自然,放飛夢想,感到輕松快樂。活動(dòng)的內(nèi)容主要分為四大版塊和環(huán)節(jié):集體野炊、交流活動(dòng)、篝火晚會(huì)、組織頒獎(jiǎng)。每個(gè)版塊和環(huán)節(jié)都組織到位,設(shè)計(jì)細(xì)致,考慮周到,既鍛煉了孩子動(dòng)手和思考能力,充分展現(xiàn)了自己,又培養(yǎng)了集體主義精神和創(chuàng)新、創(chuàng)造能力。

          集體野炊是第一個(gè)環(huán)節(jié),也是之前孩子們沒有體驗(yàn)過的環(huán)節(jié)。孩子們非常好奇、迫切和主動(dòng);顒(dòng)還沒開始,便迫不及待而又有條不紊地排隊(duì)領(lǐng)食材、搬工具、摘菜、洗菜、接水、洗鍋、撿柴、燒火做飯,非常興奮和主動(dòng)。盡管最后切菜、掌勺的還是爸爸媽媽們,但孩子們還是在旁邊一起參與和體驗(yàn),當(dāng)滿滿一大桌豐盛可口的飯菜上桌時(shí),孩子們又主動(dòng)抬桌子,搬椅子,擺碗筷,一起高興地大快朵頤。多數(shù)孩子認(rèn)為,這是他(她)們吃過的最好吃、最開心、最有意義的美食,因?yàn)檫@里面凝結(jié)著他們自動(dòng)手、集體勞動(dòng)的汗水。

          交流活動(dòng)也非常有意義,家委會(huì)聯(lián)合活動(dòng)中心,與團(tuán)省委權(quán)益部12355取得聯(lián)系,由12355熱線的青少年心理健康專家跟家長和孩子們一直互動(dòng)、交流,特別是手拉手換位對(duì)視,感受心靈的交流,感受人與人之間的愛,讓家長和孩子都受到了很好的教育和啟迪。

          篝火晚會(huì)是整個(gè)活動(dòng)的高潮環(huán)節(jié)。夜幕降臨之時(shí),家長和孩子們?cè)谌荷江h(huán)繞之間的一大片場地之間,幕天席地,先吃著燒烤暢談交流,而后集體參與篝火晚會(huì)。節(jié)目豐富多彩,有詩朗誦,有舞蹈,有獨(dú)唱合唱、有薩克斯、琵琶、架子谷等樂器演奏,還有跆拳道表演。晚會(huì)還穿插進(jìn)行了很多的親子游戲,有快樂貼貼貼、雙龍戲珠、守衛(wèi)陣地等,最大限度地調(diào)動(dòng)家長和孩子一起參與,共同營造了歡樂熱鬧的六一節(jié)日氣氛。當(dāng)篝火點(diǎn)燃、兔兔舞的音樂響起時(shí),在火紅的火光映照下,伴隨著篝火噼噼啪啪的燃燒的聲音和音樂的節(jié)奏,爸爸媽媽們、孩子們手拉手圍著篝火,歡呼、唱歌、跳舞,氛圍十分熱鬧、歡快,晚會(huì)的氣氛也達(dá)到了高潮。

          組織頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)則是對(duì)大家參與活動(dòng)的充分肯定。每一個(gè)參與的孩子都有著獎(jiǎng)品,爸爸媽媽們也出現(xiàn)在頒獎(jiǎng)臺(tái),集體感受六一節(jié)的快樂。孩子們興奮地互相交流著獎(jiǎng)品,暢談著整個(gè)活動(dòng)的情況,想像著下一次出游的場景,這個(gè)兒童節(jié),在xx省青少年素質(zhì)教育中心,處處洋溢著快樂的笑臉。

          三、主旨明確,突出主角,提高了孩子們的組織協(xié)調(diào)、團(tuán)結(jié)合作和解決問題的能力水平。

          整個(gè)活動(dòng)主要是以孩子為主,通過實(shí)踐鍛煉孩子,讓孩子感受成長的快樂,通過不同環(huán)節(jié)的活動(dòng)強(qiáng)化了“人文、和諧、創(chuàng)新、開放”的經(jīng)xx小學(xué)校園文化,培育了“品高毅堅(jiān)、體魄強(qiáng)健、儒雅自信、善于合作、敢于創(chuàng)新”的陽光少年。班主任、家委會(huì)和家長們的工作主要是保障后勤,確保安全出行,適當(dāng)做好配合,做好服務(wù),便于孩子放手發(fā)揮潛能,鍛煉溝通、組織、協(xié)調(diào)和解決問題的能力。

          活動(dòng)正式開始前,為充分調(diào)動(dòng)孩子參與的積極性,發(fā)揮孩子的主觀能動(dòng)性,由班長召集班委和各小組長共同商議,確定了參加活動(dòng)的家庭以孩子為單位組成的4個(gè)小組,便于管理,做好銜接;顒(dòng)開始后,為提高孩子們的組織能力和積極性,家委會(huì)還指導(dǎo)將孩子們?cè)?個(gè)組之間開展pk賽,涉及組織紀(jì)律、午餐烹飪、拓展pk、參演節(jié)目等環(huán)節(jié),并指導(dǎo)孩子們?cè)O(shè)計(jì)相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng),增加了活動(dòng)的趣味性,培養(yǎng)了孩子們盡職、守時(shí)、高效的良好習(xí)慣。

          無論是集體野炊、交流活動(dòng)、篝火晚會(huì)、組織頒獎(jiǎng),都是以孩子們主持、組織為主,孩子們大量參與為主,讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中自由成長,在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的快樂。集體野炊環(huán)節(jié)開始包括搬運(yùn)食材、桌椅,拾柴,擇菜等環(huán)節(jié)都是孩子們準(zhǔn)備,到了做飯環(huán)節(jié)才由家長接手;篝火晚會(huì)節(jié)目更是以孩子自主參與為主,展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性特征和特有風(fēng)采,真正讓節(jié)目內(nèi)容走進(jìn)孩子們的心中,為他(她)們提供了一個(gè)展示自我、張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)。正因?yàn)槌浞煮w現(xiàn)了孩子們的自主性、創(chuàng)造性,同時(shí)又保持了新穎和快樂的風(fēng)格,有力地保證了本次六一活動(dòng)的質(zhì)量和水平,讓孩子們的這個(gè)“六一”充滿了成功的體驗(yàn)、快樂和芬芳,既為孩子們留下了童年的珍貴回憶,又讓他們?cè)诳鞓分械玫藉憻捄统砷L。

          回顧顧此次六一節(jié)集體活動(dòng),我們還是有一些小小的遺憾,主要是個(gè)別家長由于工作繁忙而沒有能夠帶領(lǐng)孩子一起參與,我們?cè)谝恍┉h(huán)節(jié)對(duì)孩子放手鍛煉的程度還不夠等等,這些都需要我們?cè)谝院蟮幕顒?dòng)中認(rèn)真加以總結(jié)和完善。我們也相信,隨著我們服務(wù)保障水平的逐步提高和孩子們的不斷成長,以后的活動(dòng)會(huì)更加有聲有色、越辦越好。

        六一活動(dòng)總結(jié) 篇3

          “六一”國際兒童節(jié),是孩子們的節(jié)日,兒童是人類的未來,是國家的希望,是祖國的花朵,是二十一世紀(jì)的接班人。為讓孩子度過這快樂的節(jié)日,我們**街道的學(xué)校、幼兒園、社區(qū)、村都開展了豐富的慶祝活動(dòng),讓孩子們真正感受到了節(jié)日的愉快和幸福,真正感受到了黨和政府對(duì)他們無微不至的關(guān)懷。

          6月1日,鮮花、彩旗、橫幅、標(biāo)語把美麗的校、園打扮得更加妖艷,孩子們穿上節(jié)日的盛裝,舉行慶“六一”的文藝演出,有舞蹈、武術(shù)、器樂合奏、韻律操、小品、大合唱等豐富多彩的節(jié)目。特別是雙語活動(dòng)貫穿了這次“六一”節(jié),英語歌曲聯(lián)唱、英語詩歌朗誦、英語童話劇等等,將我們的校、園學(xué)習(xí)英語的氛圍營造得更濃,學(xué)生、小朋友學(xué)習(xí)英語的勁頭更足。幼兒園還安排了“游藝園”活動(dòng),有釣魚、夾球、拍氣球、大頭娃娃走圈、三腳走等競賽活動(dòng),讓家長和孩子們樂此不疲。

          如果說學(xué)校、幼兒園是孩子們接受教育、健康成長的主陣地,那么社區(qū)則是孩子們的大課堂和樂園。**街道的六個(gè)社區(qū)也分別為小朋友們準(zhǔn)備了一頓豐富的“營養(yǎng)大餐”,例如馨泰社區(qū)準(zhǔn)備的快樂的小鴨、**方言秀等文藝表演;何山社區(qū)舉辦了以“共繪美好未來”少兒現(xiàn)場書畫表演,以“關(guān)愛未成年人、優(yōu)化成長環(huán)境”為主題的宣傳教育活動(dòng)等。

          結(jié)合六月五日國際環(huán)境日,**社區(qū)啟動(dòng)了“紅領(lǐng)巾環(huán)保宣傳崗”的儀式,由實(shí)驗(yàn)小學(xué)的紅領(lǐng)巾志愿者在農(nóng)貿(mào)市場向社區(qū)居民發(fā)放了250份《環(huán)保公約》;馨泰社區(qū)組織孩子們利用家中的廢舊物品,“化廢為寶”制作各種小藝術(shù)品;**小學(xué)的小朋友利用舊報(bào)紙、舊紙板、塑料袋等廢品制作成服裝進(jìn)行了環(huán)保時(shí)裝秀;**街道婦聯(lián)發(fā)放了20xx份致全體婦女的一封公開信,倡議婦女姐妹們行動(dòng)起來,為帶動(dòng)全區(qū)人民共同創(chuàng)建文明城市、構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)智慧和力量。

          利用“六一”這一有利時(shí)機(jī),各小學(xué)集中宣傳加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要性和緊迫性,引導(dǎo)兒童從小樹立遠(yuǎn)大理想信念,培養(yǎng)積極健康的道德情感、正確向上的價(jià)值趨向和良好的道德行為習(xí)慣。新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、吳桂芬老師被市婦聯(lián)授予優(yōu)秀家庭教育指導(dǎo)站、優(yōu)秀家庭教育指導(dǎo)員的榮譽(yù)稱號(hào),**中心小學(xué)的周倩被評(píng)為**市第二批優(yōu)秀小公民。

          為了體現(xiàn)黨和政府、社會(huì)對(duì)下一代的關(guān)愛,街道、各村、社區(qū)、單位、社會(huì)友人以不同的方式給予慰問、扶持。例如:新獅社區(qū)走訪了貧困、殘疾家庭,給孩子們購買了一些書籍、學(xué)習(xí)和生活用品;馨泰社區(qū)為貧困家庭的孩子訂了下半年的姑蘇晚報(bào),并贈(zèng)送了每人10xxxx的學(xué)習(xí)用品;新升社區(qū)的社區(qū)婦女志愿者、大學(xué)退休教授鄧?yán)蠋熃o社區(qū)內(nèi)的貧困兒童周燕一份特殊的禮物——一張兩人的合影和一包衣服,鄧奶奶不但在經(jīng)濟(jì)上幫助小周燕,更是在精神、思想上關(guān)心她,引導(dǎo)樹立正確的人生觀;5月29日,推薦xxxx貧困女孩參加“關(guān)愛女孩、情系未來”啟動(dòng)儀式,接受區(qū)婦聯(lián)、計(jì)生委贈(zèng)送的“愛心大禮包”等等。在六一期間,街道、各村、社區(qū)還向?qū)W校、幼兒園送去慰問金共計(jì)6700xxxx。

        六一活動(dòng)總結(jié) 篇4

          為了能讓幼兒度過一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日,我園安排了一系列的活動(dòng)來歡慶六一活動(dòng)內(nèi)容包括親子游戲、幼兒及家長作品展、家庭卡啦OK賽、才藝展示、水果拼盤和愛心驛站等一系列的活動(dòng)來讓小朋友和家長們感覺到節(jié)日的來臨,共同分享到節(jié)日的歡樂。

          我們?cè)陂_展慶六一活動(dòng)的過程中除了積極配合園組織的一些活動(dòng)外,年級(jí)組也特意安排制訂了一周的慶六一課程活動(dòng)設(shè)計(jì),想借此進(jìn)一步地烘托節(jié)日的氣氛,讓他們對(duì)兒童節(jié)也有能夠初步的認(rèn)識(shí),知道這個(gè)節(jié)日是屬于他們獨(dú)有的節(jié)日。對(duì)于我們小班的小朋友來說,這個(gè)六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當(dāng)與眾不同,因?yàn)檫@畢竟是我們小班小朋友兒童時(shí)期所經(jīng)歷的第一個(gè)兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個(gè)機(jī)會(huì),希望通過這樣的活動(dòng)給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。

          在整個(gè)慶六一活動(dòng)過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足,

          其一,活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位,顯得有些倉促,一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟,以至于在活動(dòng)過程就會(huì)出現(xiàn)過多的差錯(cuò),多多少少會(huì)造成一點(diǎn)負(fù)面影響。

          其二,教師之間的銜接配合做的不夠,責(zé)任工作過于分明,缺乏團(tuán)結(jié)的凝聚力。

          當(dāng)然也不完全沒有成功之處,活動(dòng)的過程中家長的心態(tài)是比較積極的,非常樂意主動(dòng)地參與到我們的活動(dòng)中來。同時(shí)我們也積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn),但我們不視它為缺憾,而把它看成我們走向成功的階梯。

          人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì)成長的,從而讓自己不斷完善成熟起來。我們堅(jiān)信通過自己的努力會(huì)做的更加完美的!

        六一活動(dòng)總結(jié) 篇5

          六一的活動(dòng)有些特別,是孩子營第一次離開廊坊去北京參加活動(dòng),今天要去的地方是中國電影博物館,是中國唯一的一個(gè)以電影為主題的博物館,從5月中旬就開始準(zhǔn)備這個(gè)活動(dòng),張琳負(fù)責(zé)包車、上保險(xiǎn)等具體的工作,陳琳琳負(fù)責(zé)活動(dòng)的主持,我的主要工作是負(fù)責(zé)跟電影博物館的聯(lián)系和人員報(bào)名的確認(rèn)工作,工作進(jìn)展的非常順利,除了由于報(bào)名人數(shù)太多不能滿足大家的需求以外,其他的工作都非常的順利。

          早上8:00大家準(zhǔn)時(shí)到廊坊市迎賓館院內(nèi)集合了,大家都高興期盼著今天的活動(dòng),按照事先的分組,大家分別上了車,快樂的旅程開始了,陳琳琳作為本次活動(dòng)的主持人,負(fù)責(zé)去時(shí)的工作組織工作,20xx年6月1日是一個(gè)特別的日子,除了是六一兒童節(jié)以外,今天還是中國 “限塑”活動(dòng)開始的第一天,從今天開始塑料袋就不能在免費(fèi)得到了,而且每個(gè)家庭都不能在使用非降解的塑料袋,陳琳琳阿姨倡導(dǎo)小朋友們作為 “環(huán)保小使者”從自己做起,不用或少用塑料袋,同時(shí)也把這個(gè)消息告訴身邊的好朋友,讓大家一起成為“環(huán)保小使者”,參加活動(dòng)的每個(gè)孩子身上都有了一份責(zé)任,作為城市的小主人要讓這個(gè)城市天更藍(lán)、水更清、草更綠。再就是從這次活動(dòng)開始我們啟動(dòng)了“優(yōu)秀小博主”計(jì)劃,每期選出一名小朋友作為活動(dòng)的總結(jié)撰寫人,也就是“優(yōu)秀小博主”,孩子們可以將自己活動(dòng)的總結(jié)公布在博客上,聰明、可愛、懂事的賀書凝小朋友成為了我們第一期的“優(yōu)秀小博主”,這次活動(dòng)將由她擔(dān)任總結(jié)撰寫人,賀書凝小朋友非常興奮,大家都相信她一定能做好這份有分量的工作。

          路程很快就結(jié)束了,我們大家到了電影博物館,工作人員給大家發(fā)了“胸貼”,這將成為我們今天活動(dòng)的標(biāo)志,孩子們排著隊(duì)進(jìn)入了博物館,進(jìn)入了電影大講堂,其他組的同學(xué)們已經(jīng)坐好了,我們的孩子也整齊的坐在座位上,每個(gè)座位前的桌子上排著一盒畫筆、三張白紙,在白舸老師的主持下“大手拉小手”動(dòng)漫制作活動(dòng)開始了,活動(dòng)內(nèi)容是畫福娃、畫你身邊的文明故事,最后的作品是給汶川災(zāi)區(qū)小朋友的祝福,老師要在以三十個(gè)孩子為一組的小朋友中選出十五名獲獎(jiǎng)的小朋友的畫,孩子們的水平確實(shí)很高,不一會(huì)的功夫作品就畫出了自己喜歡的畫,我們的孩子們真是有創(chuàng)意,有的畫是告訴人們不要亂扔垃圾,有的畫是告訴人員在醫(yī)院里要小聲說話,有的畫說的是扶著老奶奶過馬路,都是充滿愛心,遵守文明守則的好孩子,很多小朋友都獲了獎(jiǎng),沒有獲獎(jiǎng)的小朋友也不要著急,白舸老師最后把畫筆作為禮物贈(zèng)給了孩子們,留下六一節(jié)美好的祝福。

          主題活動(dòng)結(jié)束了,該到吃飯時(shí)間了,我們一起去餐廳吃飯,人太多了,大家找到自己的位置坐下后趕快吃飯,誰都不想把時(shí)間浪費(fèi)在吃飯上,12:30集合后我們?nèi)チ酥黝}活動(dòng)“動(dòng)漫進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)區(qū),一些大孩子不喜歡在這個(gè)等著活動(dòng)開始,跟家長去參觀了,小孩子們還是很感興趣,參加了親子活動(dòng)(媽媽蒙著眼睛摸數(shù)個(gè)孩子的手,在其中找到自己的孩子)、給電影博物館的吉祥物“星貓”填塞、做手工紙袋、在白布上給汶川小朋友畫上祝福的主題活動(dòng),大孩子們都跟著家長去四樓的`電影互動(dòng)區(qū)拍電影去了,2:00電影博物館贈(zèng)送的電影要開始了,大家緊急集合,觀看了一個(gè)小型超大屏幕影院的電影,“扣籃高手” “劉星”主演的男孩子們很喜歡,這個(gè)影院的設(shè)計(jì)讓屏幕跟觀眾之間的距離太近了,看電影感覺屏幕和整個(gè)影院都在震動(dòng),有些孩子有些暈,亮亮就是其中的一個(gè),看不了電影了,我們帶孩子去參觀其他的展區(qū),找找今天陳琳琳阿姨給大家留得作業(yè)題,電影的原理是什么?在電影拍攝中都有哪些主要的角色?在四樓的展廳內(nèi)孩子們找到了答案,電影的原理是“視覺暫留”;在電影拍攝中主要的角色是導(dǎo)演、編劇、演員、化妝師、道具師、燈光師、音像師、舞美師等等。孩子們看得很仔細(xì)也很認(rèn)真。孩子們被電影博物館中做工精細(xì)的沙盤所吸引了,在一個(gè)一個(gè)的場景前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,到了電影拍攝區(qū)孩子的精神頭達(dá)到了最高點(diǎn),飛毯、摩托車逃亡、汽車撞書、火車旅行、電影配音各個(gè)節(jié)目都讓孩子們很高興,孩子們說原來電影里演的都是假的呀,孩子在這些互動(dòng)游戲中學(xué)到了更多的知識(shí),享受了更多的快樂。

          已經(jīng)到了閉館時(shí)間了,孩子們著急的離開四樓的展廳,飛奔到了回程的大巴上。愉快的電影博物館之旅結(jié)束了,孩子們體會(huì)了更多的快樂、結(jié)識(shí)了更多的朋友,增長了更多的見識(shí),他們都說我們沒玩夠,我們還要回來再玩一次。我們期待著再一次回到這里參加更有意義的活動(dòng)。

          在此感謝電影博物館社教部的白舸,沒有她的幫助就沒有我們這次的活動(dòng),謝謝了。

        六一活動(dòng)總結(jié) 篇6

          為慶!傲弧眹H兒童節(jié),讓社區(qū)內(nèi)廣大少年兒童度過一個(gè)愉快、有意義的節(jié)日,展示新時(shí)代兒童風(fēng)采,也讓更多的社區(qū)居民在構(gòu)建和諧家庭中能關(guān)注兒童成長。紅河社區(qū)結(jié)合實(shí)際開展了豐富多彩的慶祝活動(dòng),現(xiàn)總結(jié)如下:

          一、5月31日上午9時(shí),紅河社區(qū)聯(lián)合共建單位環(huán)保局、97小等在97小的操場內(nèi)開展了“紅領(lǐng)巾相約中國夢慶“六一”文藝展演暨親子游園活動(dòng)。在整個(gè)演出中,內(nèi)容富有創(chuàng)新、節(jié)目精彩紛呈,有展現(xiàn)學(xué)生精神風(fēng)貌的舞蹈、詩朗誦,有突出學(xué)生才藝的器樂表演最后溫馨的大合唱演《感恩的心》將此次演出劃上了圓滿的句號(hào)!氨缺日l的眼力好”、“跳圈”、“投籃”、“吹兵乓球”等游園活動(dòng)將歡樂推向了高潮。

          二、開展了“伸伸手彎彎腰,我和文明同步走”的小小志愿者活動(dòng),通過在巷道內(nèi)撿拾垃圾,打掃衛(wèi)生等活動(dòng),使小朋友們?cè)诜e極的參與中體驗(yàn)勞動(dòng)、合作與交往的快樂,從而度過一個(gè)幸福難忘的“六一”兒童節(jié)。

          三、社區(qū)對(duì)轄區(qū)內(nèi)的貧困、特困戶家庭的2名小朋友進(jìn)行了慰問,給她們送去了書包,水彩筆等學(xué)習(xí)用品,向他們表示節(jié)日的祝賀,鼓勵(lì)他們樹習(xí)立信心、好好學(xué)、茁壯成長。

        六一活動(dòng)總結(jié) 篇7

          XX年5月28日至6月1日,各校都組織了豐富多彩的“六一”藝術(shù)節(jié)暨社團(tuán)展演活動(dòng),校辦成立了評(píng)委,對(duì)學(xué)校的展演活動(dòng)進(jìn)行了督導(dǎo)和量化,現(xiàn)將各校主要優(yōu)點(diǎn)總結(jié)如下。

          xx小學(xué)

          1、校園文化、育人環(huán)境優(yōu)美,展示圖版體現(xiàn)學(xué)校豐富多彩的辦學(xué)特色。2、每個(gè)班的學(xué)生都統(tǒng)一服裝,整齊美觀,每個(gè)班都歌聲嘹亮,齊唱歌曲成為習(xí)慣。3、呼啦圈、跳繩、舞蹈等社團(tuán)活動(dòng)大氣,參與學(xué)生多。4、學(xué)生文藝節(jié)目較好。

          xx小學(xué)

          1、學(xué)校辦學(xué)思路新穎,能夠充分發(fā)揮社會(huì)力量開展學(xué)校活動(dòng),活動(dòng)場面宏大,氣勢磅礴,社會(huì)影響和宣傳效果好。2、將活動(dòng)地點(diǎn)設(shè)在xx村健身活動(dòng)廣場,大隊(duì)書記王玉春全場參加活動(dòng)并講話,對(duì)學(xué)校工作給予充分肯定。麥琪公司經(jīng)理親臨現(xiàn)場,并致辭,麥琪公司捐獻(xiàn)了價(jià)值1XX元的學(xué)生服裝,參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、家長、學(xué)生現(xiàn)場品嘗了麥琪集體為小朋友贈(zèng)送的六一生日蛋糕。xx王剛超市為學(xué)校學(xué)生捐獻(xiàn)了800元的文具當(dāng)場發(fā)給學(xué)生。3、學(xué)生家長、xx村為活動(dòng)助演了4個(gè)高水平的節(jié)目,可與電視臺(tái)節(jié)目媲美。4、幼兒園及學(xué)生節(jié)目較好,特別是最后的學(xué)生集體舞表演很有特色。

          xx鎮(zhèn)小

          1、學(xué)生節(jié)目多、花樣多,上場下場井然有序。2、學(xué)生參與度廣,一個(gè)班的學(xué)生基本上全參與活動(dòng)。3、培養(yǎng)的節(jié)目主持人多,每個(gè)班都有主持人,鍛煉了學(xué)生的能力。4、少先隊(duì)入隊(duì)儀式新穎,設(shè)計(jì)了少先隊(duì)員為小學(xué)生系紅領(lǐng)巾的環(huán)節(jié),充分體現(xiàn)六一兒童節(jié)特色。5、所有節(jié)目精彩紛呈,水平較高。

          xx小學(xué)

          1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師重視程度高,教師白上衣、深色褲子,學(xué)生統(tǒng)一校服。2、家長參與度高,有親子跳舞社團(tuán)活動(dòng),家長、學(xué)生、班級(jí)現(xiàn)場發(fā)獎(jiǎng)。3、節(jié)目花樣多,學(xué)校宣傳效果好。

          xx鎮(zhèn)中

          1、準(zhǔn)備時(shí)間段,節(jié)目水平高。2、小品、相聲、舞蹈、雙簧等節(jié)目花樣繁多,內(nèi)容豐富。3、學(xué)生《拉丁舞》表演及自編自演的《超級(jí)中學(xué)生》檔次很高,有外推價(jià)值。4、社團(tuán)活動(dòng)板鞋、蹴球水平高,特色鮮明。

          xx小學(xué)

          1、節(jié)目有舞蹈、相聲、朗誦、小品等,種類多,水平高。2、家長參加活動(dòng),社會(huì)宣傳效果好。3、小品《晏子使楚》、舞蹈社團(tuán)展示、社團(tuán)活動(dòng)剪紙等節(jié)目特色鮮明。

          xx小學(xué)

          1、藝術(shù)節(jié)暨社團(tuán)活動(dòng)氣勢磅礴,學(xué)生多、家長多、社會(huì)人員多,可以說是人山人海,電視臺(tái)、慶典公司、郵政局局長參加會(huì)議,并贈(zèng)禮品。2、節(jié)目質(zhì)量高,沒有量化節(jié)目和不量化節(jié)目之分,每個(gè)小演員都化了妝,演員動(dòng)作熟練、優(yōu)美,個(gè)個(gè)節(jié)目都是精品。3、學(xué)生家長參與度高,有的家長在網(wǎng)上為學(xué)生購買服裝,有的班級(jí)、家長借服裝道具,有的家長犧牲中午時(shí)間為學(xué)生化妝,充分發(fā)揮了家長及社會(huì)力量的作用。4、學(xué)生及幼兒園小朋友參與度高,基本上是全員參與。5、演出人員眾多,上場下場井然有序,組織程序嚴(yán)謹(jǐn)。6、教師參與表演,師生同樂,效果很好。

        六一活動(dòng)總結(jié) 篇8

          “六一”兒童節(jié),是孩子們最快樂的節(jié)日,這一天,大家聚在一起,載歌載舞,共同慶祝自己的節(jié)日。但是,當(dāng)我們?cè)趹c祝節(jié)日的同時(shí),安全問題也是不能忽視的。

          六一演出的時(shí)候,我們都應(yīng)該注意哪些安全問題呢?

          老師拋出問題后,孩子們開始認(rèn)真地思考,有的孩子開始和身旁的小伙伴討論起來。

          “那天人很多,我們不能到處亂跑,如果老師找不到我們就麻煩了!薄叭硕嗟臅r(shí)候不要推也不要擠。”“上下樓梯得看好腳下的臺(tái)階,不要摔倒了”。

          孩子們想到了很多安全方面的問題,有的孩子還發(fā)現(xiàn)了走廊上的畫有標(biāo)志的燈,這是什么呢?原來,這時(shí)安全出口指示燈。

          接下來,老師展示出了幾張安全出口的標(biāo)志圖,并和孩子們一起學(xué)習(xí)了安全出口標(biāo)志的作用以及怎樣看各種安全標(biāo)志。

          老師還和孩子們一起熟悉了藝術(shù)樓演播廳的安全逃生路線,幫助孩子了解了一些基本的逃生自救方法。

          彩排的時(shí)候,老師帶孩子們找到了演播廳的幾個(gè)安全出口,幫助孩子們提前知道安全出口在哪里。

          通過開展此次安全教育活動(dòng),讓孩子們真正成為活動(dòng)的主人,從自身實(shí)際出發(fā)去發(fā)現(xiàn)問題,進(jìn)一步增強(qiáng)了孩子們的安全意識(shí),幫助孩子掌握了一定的安全逃生辦法,對(duì)“六一”活動(dòng)的順利開展起到了一定的保障作用。

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