開展端午節(jié)活動總結(jié)15篇
總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它可以促使我們思考，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編收集整理的開展端午節(jié)活動總結(jié)，希望對大家有所幫助。
開展端午節(jié)活動總結(jié)1
中國傳統(tǒng)節(jié)日，凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華。為引導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)一步了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化，更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，我校大隊(duì)部組織開展了“做一個(gè)有道德的人”活動，以端午節(jié)的文化內(nèi)涵為核心，開展了各項(xiàng)活動。通過各種活動的展開，讓學(xué)生了解中華民族的傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)學(xué)生對祖國、對家鄉(xiāng)、對人民的熱愛之情。
1、為了更好的完成活動任務(wù)，收到優(yōu)良的活動能夠效果，我校高度重視，精心策劃，首先進(jìn)行宣傳，為活動的開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、開展豐富多彩的活動，營造了濃厚的節(jié)日氛圍。我們通過班會、國旗下的講話等形式，對我國的`傳統(tǒng)節(jié)日――端午節(jié)及其意義，充分弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化。
3、我們開展了以“我們的節(jié)日端午節(jié)―做一個(gè)有道德的人”為主題的端午節(jié)手抄報(bào)創(chuàng)編活動。同學(xué)們通過閱讀書籍和上網(wǎng)查詢，了解了端午節(jié)的相關(guān)知識，并配以插圖、剪貼畫，制作了一張張美觀大方的手抄報(bào)。通過本次活動，同學(xué)們加深了對端午節(jié)的認(rèn)識，進(jìn)一步了解了我國的傳統(tǒng)節(jié)日和過傳統(tǒng)節(jié)日的意義，更加認(rèn)同、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)一步增強(qiáng)了他們的愛國愛鄉(xiāng)情感，提高了科學(xué)文明素養(yǎng)，弘揚(yáng)和培育了民族精神。
4、開展了中華經(jīng)典誦讀活動。各班利用班會課，組織了學(xué)生參與端午民俗詩歌、屈原詩詞、歷代經(jīng)典愛國主義詩篇誦讀活動;利用展版向?qū)W生推薦了好書《少年文摘》;利用全校讀一本好書，邀請書商來校推薦適合兒童的書目，并設(shè)點(diǎn)讓學(xué)生閱讀和購書，學(xué)生讀書的熱度高漲。
5、因?yàn)殚_展走訪道德模范和道德模范進(jìn)校園活動定于6月9日，所以學(xué)校只在校會上與學(xué)生進(jìn)行了宣傳發(fā)動，向有道德的人學(xué)習(xí)，向美德少年學(xué)習(xí)。
6、結(jié)合學(xué)校德育主題“爭做美麗學(xué)生”“爭做美麗教室”進(jìn)行了五月份美麗學(xué)生和美麗教室的評比活動，促進(jìn)了學(xué)生和教室的健康成長。
開展端午節(jié)活動總結(jié)2
端午節(jié)為我校帶給了一個(gè)很好的教育機(jī)會，利用學(xué)生對過節(jié)的興趣，不僅僅能激發(fā)學(xué)生從不同的角度感受節(jié)日的好處所在，刺激他們的想象力以及正在構(gòu)成的民族正義感和愛國情，還靈活地激發(fā)每位學(xué)生的探索創(chuàng)造精神。
一、端午節(jié)的活動我們側(cè)重于“溯”源。從三個(gè)環(huán)節(jié)展開師生間的交流與互動。
1、師生互動墻報(bào)。（在3-4年級開展）透過教室整個(gè)的外墻布置，以小報(bào)、手工制作、繪畫作品等形式反映師生在第一階段的學(xué)習(xí)體會與成果。
2、師生互動演出。（在5-6年級開展主題隊(duì)會）隊(duì)會以文藝演出的形式再現(xiàn)了屈原投江的一段歷史文化，師生們被屈原身上那股民族的正義感和濃濃的愛國情所折服，全場深情地吟頌起懷念屈原的.詩詞。我們嘗試以時(shí)裝表演和舞蹈的形式向師生展示了端午節(jié)的時(shí)令食物、物品文化和民間主要活動，在齊心協(xié)力擂鼓接龍、賽龍舟的演繹中師生們感悟昂揚(yáng)向上、齊心協(xié)力的中國精神。
3、師生互動活動。端午節(jié)的活動室由老師和家長共同單杠，有粽子制作室、時(shí)令飾品制作室等，學(xué)生人人參與，個(gè)個(gè)動手，有的學(xué)會了制作粽子、有的會做香袋、有的會編蛋網(wǎng)、有的會做菱角，有的學(xué)會一段武術(shù)操、有的還明白了與一些節(jié)日習(xí)俗有關(guān)的科學(xué)知識和數(shù)學(xué)問題……，從而較好的體現(xiàn)了我們的活動主旨：全員參與，共同體驗(yàn)、各有收獲。
二、在實(shí)踐中，我們欣喜的發(fā)現(xiàn)學(xué)校在變化、學(xué)生也在變化：
1、校園生活生動起來了。節(jié)慶活動不是一種單純的儀式和形式、我們還加強(qiáng)了節(jié)慶教育后續(xù)工作的研究，如建立了家校跟蹤聯(lián)系卡，學(xué)校社區(qū)活動聯(lián)系單、反映了學(xué)校在教育學(xué)生工程中的獨(dú)具匠心，全方位勾畫出孩子天地的純真、爛漫、生動、富有情趣，每次活動后的照片、班級交流展示等資料，往往又構(gòu)成了是校園櫥窗最美的風(fēng)景線，讓學(xué)生為自己的表現(xiàn)喝彩，這一切恰恰構(gòu)成一團(tuán)濃郁的校園文化氣息，煥發(fā)生命的靈動，令學(xué)校生動起來。而這種氛圍有利于學(xué)生身心健康和諧的發(fā)展。
2、教育資料豐富起來。教師們對“空洞的說教”的認(rèn)識深刻了。就事論事的教育、言而無物的紙上談兵就是空洞的說教。節(jié)慶教育實(shí)踐使教師們覺得言之有物，和學(xué)生說的話題多了、話題廣了，了解學(xué)生更生動了，師生間的情義更濃了，和學(xué)生交流的基礎(chǔ)更扎實(shí)了，因而也更容易被學(xué)生所理解。
3、學(xué)生參與的意識強(qiáng)了。學(xué)生不僅僅對于節(jié)慶活動，傾注很高的熱情，而且對于學(xué)校其他活動也予以必須的關(guān)注。在學(xué)校的許多活動中，都能看到有的學(xué)生主動收集資料，有的設(shè)計(jì)編排活動方案、有的動手操作，自然中體現(xiàn)出自信。
4、規(guī)范的養(yǎng)成更自覺了。節(jié)慶活動的開展往往牽涉到整個(gè)班群眾，不強(qiáng)調(diào)一些紀(jì)律是不行的，在整個(gè)的參與過程中，可能還要牽涉到一些學(xué)生的個(gè)人“犧牲”，學(xué)生的群眾觀念得到了強(qiáng)化，群眾的職責(zé)感和榮譽(yù)感增強(qiáng)了，因而也更自覺的履行職責(zé)，遵守規(guī)范。
我國地大物博、歷史悠久，我們只是充分利用一部分傳統(tǒng)文化對向進(jìn)行教育，我們有職責(zé)去弘揚(yáng)，而這個(gè)職責(zé)，就賦予我們下一代，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起，使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大！
開展端午節(jié)活動總結(jié)3
為增強(qiáng)員工對民族文化的認(rèn)同感為營造慶祝傳統(tǒng)節(jié)日的良好氛圍，公司開展了以“端午節(jié)”和“逝去經(jīng)典”為主題的主題活動�；顒涌偨Y(jié)如下：
為確保本次活動順利進(jìn)行，公司高度重視，及時(shí)召開會議統(tǒng)籌安排端午活動，制定活動方案，全面推進(jìn)公司精神文明創(chuàng)造。
活動于下午6點(diǎn)開始。主持人宣布活動開始，并向員工介紹了端午節(jié)的背景和文化。在場全體成員以飽滿的熱情期待活動的順利進(jìn)行。員工們積極參與了本次活動。代表朗誦詩歌，臺下眾多員工積極上臺，朗誦所學(xué)的古詩詞。期間，有各班帶來的`演出。觀眾也配合得很好。在“快樂傳真”小游戲中積極參與。最后，在XX部部長趙雪峰、婦女勞動部部長齊曉娜的點(diǎn)評下，活動落下帷幕。
通過此次活動，員工可以更深入地了解我們的傳統(tǒng)文化，認(rèn)識到我們正在消失的經(jīng)典文化，積極保護(hù)我們的經(jīng)典文化，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。讓我們更加珍惜我們的傳統(tǒng)文化，更好地傳承和發(fā)展傳統(tǒng)文化。
開展端午節(jié)活動總結(jié)4
端午節(jié)剛剛過去，我們xx模范小學(xué)組織開展了“我們的節(jié)日——端午”主題活動，引導(dǎo)師生感受傳統(tǒng)文化魅力。
我校以各種形式開展活動，有班級誦讀經(jīng)典活動，有班班唱活動，有些班級的學(xué)生以舞蹈、音樂和表演相結(jié)合的形式，身著整齊的服裝,用藝術(shù)性的肢體語言配合富有節(jié)奏感的動態(tài)朗誦，將《小雅·鹿鳴》、《少年中國說》、《將進(jìn)酒》、《中華頌》等經(jīng)典詩詞演繹得淋漓盡致。學(xué)校還利用模范之聲廣播時(shí)間播放關(guān)于端午節(jié)的視頻，宣傳端午節(jié)知識，學(xué)生興趣盎然。
“五月五，過端午，粽葉青，糯米香;掛菖蒲，帶香包……”為了讓孩子們感受端午節(jié)獨(dú)特的`習(xí)俗，我校開展了“濃情端午，粽葉飄香”主題活動。孩子們不僅在師范大學(xué)文學(xué)院老師的帶領(lǐng)下共同聆聽了端午節(jié)的由來、別稱、習(xí)俗以及與端午節(jié)相關(guān)的故事，還開展了包粽子活動。瞧!一個(gè)個(gè)模樣可愛、味道清幽的香囊，或送老師或送家長。
學(xué)校借助天津教育報(bào)這個(gè)平臺，吸引師生積極參與網(wǎng)絡(luò)文明傳播活動，通過一系列活動記錄我校師生對端午的記憶及理解，宣傳愛國主義精神，引導(dǎo)學(xué)生接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，感受傳統(tǒng)文化的魅力。
開展端午節(jié)活動總結(jié)5
為切實(shí)貫徹落實(shí)“我們的節(jié)日端午節(jié)”主題活動的通知精神，承載端午節(jié)所蘊(yùn)含愛國主義的道德內(nèi)核，增進(jìn)全校師生對民族文化的認(rèn)同感和自豪感，營造慶祝傳統(tǒng)節(jié)日的良好氛圍，我校開展了形式多樣的端午節(jié)慶�；顒�，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、高度重視，精心組織
為確保此次活動順利開展，學(xué)校高度重視，及時(shí)召開會議對端午節(jié)活動進(jìn)行總體部署，要求各班在活動中突出愛國主義教育、弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，推進(jìn)社會主義核心價(jià)值觀建設(shè)。
二、加大宣傳，營造氛圍
學(xué)校充分利用國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)、宣傳欄等多種方式進(jìn)行了有關(guān)“端午節(jié)”的知識與內(nèi)容的宣傳，同時(shí)舉行豐富多彩的活動。讓學(xué)生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。
三、開展各種的'活動，豐富“端午節(jié)”內(nèi)容
1.各班開展了豐富多彩的中隊(duì)主題會。
端午節(jié)前夕，布置學(xué)生通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢，了解端午節(jié)的相關(guān)知識，并在班會上進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。我校利用少先隊(duì)活動課開展“我們的節(jié)日端午”系列主題活動。為了活動的順利開展，學(xué)校政教處對活動進(jìn)行了部署，分年級開展專題活動：一二年級以講故事大賽為主題，讓大家對端午節(jié)產(chǎn)生了濃厚的興趣;三、四年級以“迎端午誦讀比賽”為主題，班級利用晨誦時(shí)間進(jìn)行比賽，引導(dǎo)學(xué)生了解歷史，熱愛生活;五、六年級重點(diǎn)講解屈原的故事為主題，紀(jì)念了愛國主義詩人屈原，讓學(xué)生傳承愛國主義精神，感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛國主義情感。
2.開展了全校安全、衛(wèi)生運(yùn)動。
認(rèn)真開展衛(wèi)生健康知識宣傳普及活動，增強(qiáng)師生日常生活保健知識，創(chuàng)造整潔優(yōu)美的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。由于天氣炎熱，在國旗下講話、各班隊(duì)會廣泛開展了安全、衛(wèi)生健康知識宣傳，不準(zhǔn)學(xué)生私自下河洗澡，不準(zhǔn)未經(jīng)家長許可而私自離家出走、到同學(xué)家串門、玩耍，還特別強(qiáng)調(diào)，要求家長在節(jié)假日注意學(xué)生校外安全及個(gè)人衛(wèi)生。另外還普及了日常衛(wèi)生保健知識，從科學(xué)角度為全校學(xué)生講解了端午傳統(tǒng)習(xí)俗，引導(dǎo)學(xué)生講文明、講科學(xué)、講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活方式。
在本次活動中，我校充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對全校學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，掀起了倡導(dǎo)文明熱潮，更是承端午文化精髓，揚(yáng)民族傳統(tǒng)底蘊(yùn)，將傳統(tǒng)節(jié)日于現(xiàn)代文明結(jié)合，既陶冶了學(xué)生們的情操又激發(fā)了學(xué)生們的愛國熱情。
開展端午節(jié)活動總結(jié)6
端午節(jié)是我國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、佩香囊、懸白艾、掛菖蒲等。利用端午節(jié)，開展主題活動，既能鍛煉孩子們的動手能力，又能增進(jìn)孩子們對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時(shí)借端午節(jié)，緬懷先輩，傳承民族精神。
5月25日，鄭州市實(shí)驗(yàn)幼兒園開始端午節(jié)主題活動。《端午節(jié)到了》活動前，孩子們在老師與家長的協(xié)助下，一起收集端午節(jié)的有關(guān)詩詞、民間傳說等資料，進(jìn)一步了解端午節(jié)的民俗文化;活動中，老師們給孩子們講解了許多關(guān)于端午節(jié)習(xí)俗，孩子們被老師講述的故事感動著，其中最為孩子們津津樂道和印象深刻的就是“屈原的故事”，通過老師的講解，孩子們了解了端午節(jié)的來歷及意義，了解了我國傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣及文化�！断銍妵姷聂兆印坊顒又�，老師們準(zhǔn)備了食材帶領(lǐng)著孩子們一起包粽子，了解粽子的制作過程;幼兒園食堂也為孩子們制作了香噴噴的粽子�！镀恋南隳摇坊顒�，中班的孩子們還自己動手制作香囊送給小班的弟弟妹妹。
孩子們在豐富的`活動中感受著民俗文化，感受節(jié)日的快樂，體驗(yàn)中國傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長，在濃濃的節(jié)日氣氛里，孩子們學(xué)習(xí)了包粽子，知道了農(nóng)歷五月初五是一家人團(tuán)聚的日子，有吃五黃、掛五端、染紅蛋、佩香包、賽龍舟、品粽子的習(xí)俗，共同度過了一個(gè)快樂、溫馨、和諧的端午節(jié)。
開展端午節(jié)活動總結(jié)7
“五月五，是端陽，門插艾，香滿堂。吃粽子，撒白糖，賽龍舟，喜洋洋�！眡x縣長安學(xué)校在20xx年端午節(jié)來臨之際，抓住契機(jī)組織開展“我們的節(jié)日。端午節(jié)”主題系列活動。學(xué)習(xí)結(jié)合自身實(shí)際，通過國旗下講話、邀請專家舉辦講座、誦讀愛國名詩詞、大課間體育活動、慰問和捐助困難學(xué)生等形式，開展了“傳播民俗”、“志愿獻(xiàn)愛心”、“全民健身”、“經(jīng)典誦讀”、“美化環(huán)境”等活動紀(jì)念傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。
該校通過活動，使廣大師生了解了端午節(jié)的知識：端午節(jié)是紀(jì)念詩人的節(jié)日，是愛國的節(jié)日;端午節(jié)是中國最早的“衛(wèi)生防疫節(jié)”;端午節(jié)是體育節(jié)，許多地方至今還保留著這天在水上賽龍舟的體育活動;端午節(jié)是美食節(jié)，不少地方仍保留吃粽子的習(xí)俗。
開展“我們的節(jié)日。端午節(jié)”系列活動，達(dá)到了深入培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，進(jìn)一步弘揚(yáng)和傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，引導(dǎo)廣大師生了解端午節(jié)、認(rèn)同端午節(jié)、喜愛端午節(jié)的效果，充分發(fā)揮了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的'思想熏陶和文化教育功能，同時(shí)也豐富了學(xué)生的課外知識、增強(qiáng)了學(xué)生的實(shí)踐能力。
開展端午節(jié)活動總結(jié)8
一年一度端午至，又是龍舟飛渡時(shí)。在端午佳節(jié)來臨之際，為了傳承歷史文化，讓孩子們感受端午節(jié)獨(dú)特的習(xí)俗，更好的了解、感受“端午節(jié)”豐富的文化內(nèi)涵，進(jìn)而提升他們對民族文化的認(rèn)識，我校開展了端午節(jié)系列活動�？偨Y(jié)如下：
為了營造端午傳統(tǒng)節(jié)日氛圍，低年級組各班級召開了班隊(duì)會，以講端午節(jié)的習(xí)俗和歷史故事、誦讀詩詞、PPT課件展示等多種形式，讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷、習(xí)俗，體會我國傳統(tǒng)節(jié)日的獨(dú)特魅力;
中年級組用優(yōu)美的文字、精湛的畫藝、合理巧妙的編排設(shè)計(jì)詮釋我們傳統(tǒng)節(jié)日的意義，制作出精美的端午節(jié)主題手抄報(bào)，用文字和畫筆展現(xiàn)節(jié)日主題;
高年級組結(jié)合端午傳統(tǒng)習(xí)俗，組織開展包粽子這項(xiàng)富有傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵的.端午節(jié)主題社會實(shí)踐體驗(yàn)活動，讓學(xué)生感受傳統(tǒng)，了解民俗，體驗(yàn)成功的樂趣，喜愛“我們的節(jié)日”。
通過這些豐富多彩的活動，讓孩子們感知端午、走進(jìn)端午，加深對傳統(tǒng)文化的理解，更讓孩子們體會傳統(tǒng)節(jié)日給我們帶來的快樂與童趣。
開展端午節(jié)活動總結(jié)9
端午節(jié)充滿了棕色的香味，五月初五總是吸引著人們的注意力。無論是甜甜的粽子，還是熱鬧的龍舟，都是我們期待的。端午節(jié)是我們民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一，各種活動在各個(gè)地方進(jìn)行。而在校學(xué)習(xí)的學(xué)生，因?yàn)槊刻於汲两趯W(xué)習(xí)中，似乎對這樣的傳統(tǒng)節(jié)日并不關(guān)心，也沒有參與傳統(tǒng)節(jié)日的意識。為了在學(xué)校傳播傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)的知識，弘揚(yáng)學(xué)生的愛國精神，該校專門為全體師生準(zhǔn)備了豐富的端午節(jié)活動，將一些端午節(jié)的氛圍帶入了學(xué)校的嚴(yán)謹(jǐn)氛圍。
一、假期準(zhǔn)備
學(xué)校為這個(gè)節(jié)日準(zhǔn)備了很長時(shí)間。早在端午到來前兩周，學(xué)校里的宣傳欄已經(jīng)換成了宣傳端午知識的專欄。前段時(shí)間經(jīng)常能看到學(xué)生站在宣傳欄前，認(rèn)真閱讀端午節(jié)的信息，潛移默化地在學(xué)生中傳播端午節(jié)的知識，對端午節(jié)起到了很大的促進(jìn)作用。
在學(xué)�；顒娱_始前一周，學(xué)校準(zhǔn)備的粽子準(zhǔn)備好了，做粽子的糯米也提前分發(fā)給各班的班主任。每個(gè)班的端午板報(bào)和廣播稿也檢查上交了，一切準(zhǔn)備就緒。
二、節(jié)日活動
這個(gè)端午節(jié)是特意選在端午節(jié)假期的前一天。前一天放學(xué)后，每個(gè)班的班主任都布置好了教室，然后在每個(gè)班獨(dú)立開展粽子制作活動。除了“講端午風(fēng)俗故事”、“愛國詩人屈原”、“包粽子”三項(xiàng)活動外，其余時(shí)間，各班可隨意組織自己的班級活動，也可從備考方案中選擇。最后，活動結(jié)束后，班主任或好老師會指導(dǎo)每個(gè)班的學(xué)生做粽子。
活動當(dāng)天，班里老師都很熱鬧，校長等領(lǐng)導(dǎo)也對考察期間的活動氛圍表示滿意。
第三，事件的結(jié)束
這次活動基本順利結(jié)束。學(xué)生走后，都把自己包的餃子帶回家，給了父母。在端午節(jié)活動的體驗(yàn)和收到的家長意見中，這次活動受到了高度贊揚(yáng)，許多家長建議多做這樣的'活動。
總的來說，這次活動受到了師生家長的好評，弘揚(yáng)了端午節(jié)的精神，讓師生們過了一個(gè)快樂的端午節(jié)。但是經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，很多低年級學(xué)生再做粽子都會浪費(fèi)，無污染的學(xué)校環(huán)境是一種嚴(yán)重的食物浪費(fèi)。在接下來的節(jié)日活動中，我們應(yīng)該更加重視這方面的管理和教育。
開展端午節(jié)活動總結(jié)10
為進(jìn)一步弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，大力推進(jìn)社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)，根據(jù)XX縣委文明辦關(guān)于開展以“我們的端午節(jié)”端午節(jié)期間，我局嚴(yán)格按照工作部署，因地制宜積極開展活動。相關(guān)情況總結(jié)如下：
一、認(rèn)真部署，精心安排。
為確保本次端午主題活動順利開展，我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，及時(shí)召開會議，統(tǒng)籌安排端午活動端午節(jié)活動總結(jié)，制定了活動方案要求全體員工參與活動，充分了解傳統(tǒng)，尊重傳統(tǒng)，繼承傳統(tǒng)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)；強(qiáng)調(diào)在活動中突出愛國主義教育，營造輿論氛圍，談文明，開創(chuàng)新風(fēng)采。
二、加大宣傳，營造氛圍。
我局充分利用宣傳欄、簡報(bào)會等方式，廣泛開展宣傳，讓廣大干部職工深入了解傳統(tǒng)端午節(jié)相關(guān)知識和愛國情懷，感受反思反映在中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日中。濃郁的文化氛圍不斷激發(fā)愛國主義熱情。同時(shí)，通過廣播電視新聞和專題欄目，全方位傳播端午節(jié)的氣氛，從民間賽龍舟、包粽子、送溫暖 三、各種精彩活動。
�。ㄒ唬┙M織開展愛國主義主題教育實(shí)踐活動。在開展群眾路線教育實(shí)踐活動期間，我局組織觀看了電視劇《顧文昌》和電影《公27日下午，組織全體黨員干部參觀顧文昌紀(jì)念館，了解顧文昌同志執(zhí)政為民的宗旨意識和求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度務(wù)實(shí)、踏實(shí)的良好作風(fēng)、潛心謀發(fā)展的.務(wù)實(shí)精神端午節(jié)活動總結(jié)，生態(tài)文明的發(fā)展理念。
�。ǘ╅_展“迎端午，誦經(jīng)”活動，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。迎端午，誦經(jīng)“文學(xué)經(jīng)典朗誦活動，要求各部門組織閱讀活動，陶冶了全體干部職工的情操，弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)了愛國自豪感，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力。
�。ㄈ⿵V泛開展“講文明、講衛(wèi)生、促環(huán)�！被顒�，營造和諧新氛圍。我局倡導(dǎo)文明健康生活，營造良好氛圍文明、衛(wèi)生、環(huán)保要求各部門堅(jiān)持垃圾分類擺放好，多管齊下，推動垃圾分類綠色環(huán)保成為常態(tài)，讓“文明低-碳節(jié)，享受綠色端午節(jié)”與“講文明、講衛(wèi)生、促環(huán)�！钡睦砟钕嗳诤�
以“我們的端午節(jié)”為主題的各項(xiàng)活動，大力弘揚(yáng)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)全體干部職工愛國主義精神，增強(qiáng)凝聚力和向心力，提供了堅(jiān)強(qiáng)的思想保障和向心力。建立文明單位的精神動力。
開展端午節(jié)活動總結(jié)11
在端午佳節(jié)即將到來之際，學(xué)校開展了端午節(jié)系列活動。校工會組織開展了節(jié)日慰問活動，膳食管理中心舉辦了校園包粽子比賽和贈送端午特色食品活動。
6月13日上午，校工會成立了節(jié)日慰問品發(fā)放小組，工作人員各司其職，認(rèn)真仔細(xì)、耐心周到地為全校教職工發(fā)放了節(jié)日慰問品，并向大家致以節(jié)日的問候，讓教職工感受到了學(xué)校大家庭的溫暖。
6月14日下午，膳食管理中心舉辦了包粽子比賽�；顒又�，同學(xué)們現(xiàn)場學(xué)習(xí)包粽子，雙手將粽子葉卷成漏斗狀后，用糯米充實(shí)壓緊，再用細(xì)繩打個(gè)結(jié)，動作麻利優(yōu)美。在食堂師傅的`指導(dǎo)下，包出了各種形狀的粽子，有三角的，四角的，長方形的，頗有特色。食堂負(fù)責(zé)人將同學(xué)們親手包制的粽子煮熟后，送給了每位參加活動的同學(xué)。
本次系列活動的舉辦加強(qiáng)了師生與學(xué)校之間的交流與溝通，讓師生們感受到了濃濃的端午節(jié)日氣氛和家的溫暖。
開展端午節(jié)活動總結(jié)12
端午棕飄香，五月初五這個(gè)日子總是那么的惹人關(guān)注，無論是香甜的粽子，還是熱鬧的龍舟，都是我們所期待的。端午做為我們民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一，各地都會熱鬧的開展各項(xiàng)活動，可是在學(xué)校里學(xué)習(xí)的同學(xué)們由于每一天都沉浸在學(xué)習(xí)里，似乎沒有在意這樣的傳統(tǒng)節(jié)日，沒有參加傳統(tǒng)節(jié)日的意識。為了在學(xué)校傳播傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)的知識，弘揚(yáng)學(xué)生們的愛國精神，本次學(xué)校特地準(zhǔn)備了豐富的端午活動讓全校的師生一齊參加，將學(xué)校的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臍夥罩袔胍恍┒宋绲臍庀ⅰ?/p>
一、節(jié)日準(zhǔn)備
這次的節(jié)日活動校方已經(jīng)籌備已久，早在端午節(jié)到來的前兩周就已經(jīng)將校內(nèi)的宣傳欄更換成宣傳端午的知識欄目，在前段時(shí)間里常能看見有同學(xué)再宣傳欄前佇立，認(rèn)真的閱讀端午節(jié)的信息，潛移默化的就將端午的知識傳播進(jìn)學(xué)生當(dāng)中，對端午節(jié)的宣傳起到了不少作用。
在學(xué)�；顒娱_始前一周學(xué)校準(zhǔn)備的粽子就已經(jīng)準(zhǔn)備好，包粽子的糯米也已經(jīng)提前發(fā)放給各班的'班主任，各班的端午節(jié)黑板報(bào)和廣播稿也已經(jīng)檢查上交，一切皆以準(zhǔn)備妥當(dāng)。
二、節(jié)日活動
本次的端午節(jié)特選在端午節(jié)假期的前一天，各班的班主任早就在前一天放學(xué)把班級的教室安排好，然后在各班自主的進(jìn)行包粽子活動，除了“講述端午節(jié)習(xí)俗和故事”、“愛國詩人屈原”、“包粽子”三個(gè)活動外，其余時(shí)間由各班隨意組織各自的班級活動，也可從預(yù)備方案中挑選。最終在活動結(jié)束以后，由班主任或包的好的教師來指導(dǎo)各班級的同學(xué)包粽子。
在活動的這天所有的班級的教師都十分的熱鬧，校長等領(lǐng)導(dǎo)在巡查的時(shí)候也表示十分的滿意這次的活動氣氛。
三、活動結(jié)尾
本次的活動基本圓滿結(jié)束，同學(xué)們在離開時(shí)都將自我做的粽子帶回家送給父母，在收到的端午節(jié)活動心得和家長評語中本次的活動都得到了十分高的評價(jià)，更有不少家長提議多進(jìn)行這樣的活動。
總的來說這次的活動得到了廣大師生家長的好評，即弘揚(yáng)了端午精神又讓師生度過了一個(gè)歡樂的端午�？墒窃谥蟮恼{(diào)查中發(fā)現(xiàn)有不少低年級的同學(xué)再包粽子時(shí)會發(fā)生浪費(fèi)的行為，不經(jīng)污染學(xué)校環(huán)境更是嚴(yán)重的食物浪費(fèi)，在下次的節(jié)日活動中應(yīng)當(dāng)更加注意在這方面的管理和教育。
開展端午節(jié)活動總結(jié)13
一年一度的端午節(jié)即將到來，而端午節(jié)的前一天是父親節(jié)。20xx年6月15日，我園各班開展了一場溫馨又熱鬧的雙節(jié)活動。
活動在小班“夸夸我的爸爸”中拉開序幕，小朋友紛紛向同伴自豪的介紹自己的爸爸�！拔业陌职謺扌≤嚒�，“爸爸經(jīng)常和我一起看圖書、做游戲”，“我最喜歡騎在爸爸的肩上開飛機(jī)，我喜歡我的爸爸……”，他們說的內(nèi)容都很有趣，表達(dá)他們心中對爸爸的愛，在兒女的心中，爸爸的懷抱是永遠(yuǎn)的避風(fēng)港。中班演唱《我的好爸爸》同時(shí)孩子們還用稚嫩的小手、豐富的想象力為爸爸制作粽子。大班小朋友為爸爸畫畫等。在這個(gè)屬于父親們的日子里，孩子們大聲說出對父親的.愛，說出自己最想對爸爸說的話，恰逢端午節(jié)，孩子還要送給爸爸端午禮物，看孩子們手中的粽子，這是一份有愛、有溫度的珍貴禮物！
此次活動增強(qiáng)了孩子的親情意識、感恩意識，搭建了孩子和父親溝通、交流的平臺，增進(jìn)父子、父女之間的感情。同時(shí)也讓孩子們能更直觀地感受“端午”這個(gè)中國特有的節(jié)日氣氛。
開展端午節(jié)活動總結(jié)14
農(nóng)歷五月初五,是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，為了讓孩子們更好地了解端午節(jié)的文化內(nèi)涵，體會端午節(jié)蘊(yùn)含的濃濃情意，在端午節(jié)到來之前，xx小學(xué)開展了“粽葉飄香過端午，幸福和諧師生情”主題教育關(guān)愛留守兒童活動。學(xué)校為了關(guān)心和愛護(hù)留守兒童和貧困兒童特舉辦了本次活動。
我們學(xué)校的老師在教貧困兒童和留守兒童包粽子，讓他們親自動手體驗(yàn)包粽子的`喜悅�；顒又校杖~的舞動，麻繩穿梭。同學(xué)們學(xué)著包粽子的手法，有的同學(xué)雙手將粽葉做成漏斗狀后，把糯米充實(shí)壓緊，在用繩打結(jié)，動作麻利優(yōu)美。在老師的指導(dǎo)下，沒有一會的功夫?qū)W生們就包出了各種奇性形狀的粽子，有三角的、四角的、扁平狀的、長方形的，頗有特色。雖然包出的粽子不是很好看，但那是同學(xué)們親手制作的，別有一番風(fēng)味。
通過本次活動的開展，加強(qiáng)了師生之間的交流與溝通，同時(shí)也讓父母在外的同學(xué)們感受到濃濃的端午情和家的溫暖。
開展端午節(jié)活動總結(jié)15
所有中小學(xué)和幼兒園：
根據(jù)國務(wù)院辦公廳關(guān)于20xx年假期的安排，今年的“端午節(jié)”假期從6月20日至22日為3天。為加強(qiáng)端午節(jié)期間的值班工作，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一是各單位負(fù)責(zé)人和辦公室主任必須保證手機(jī)24小時(shí)開放，副手也要保證溝通渠道暢通，保證溝通及時(shí)。
二、各單位要結(jié)合安全生產(chǎn)月和夏季消防檢查工作，積極開展節(jié)前安全隱患排查整改工作，加強(qiáng)節(jié)日期間值班工作，確保值班領(lǐng)導(dǎo)、值班人員、值班車輛和通訊工具的落實(shí)。值班領(lǐng)導(dǎo)和值班人員必須保證24小時(shí)通訊暢通，及時(shí)掌握、組織、協(xié)調(diào)和處理自己職責(zé)范圍內(nèi)的各類突發(fā)事件。
三、采取多種形式，加強(qiáng)節(jié)假日前后的安全教育。節(jié)日期間發(fā)生緊急情況和重大突發(fā)事件時(shí)，各單位必須及時(shí)向公用局報(bào)告。
四、請?zhí)顚憽豆饷餍聟^(qū)教育系統(tǒng)20xx年“端午節(jié)”假期值班安排表》（見附件），于6月19日中午12：00前提交至教育科保衛(wèi)處郵箱。
明確細(xì)節(jié)，把握重點(diǎn)
端午節(jié)是一年四大節(jié)日之一，也被稱為“五月底”。值此端午節(jié)之際，為了讓社區(qū)居民更好地了解中國四大傳統(tǒng)節(jié)日之一的端午節(jié)的知識，大力弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，同時(shí)傳達(dá)我們的愛。6月10日下午，我院新泉志愿者協(xié)會志愿者走進(jìn)中信社區(qū)石、的家中，為他們帶來了夏日清涼喜慶的氣氛。
積極動手，認(rèn)真配合
學(xué)生們在最熱的天氣到達(dá)，但這并沒有影響他們對服務(wù)的熱情。他們把精心挑選的彩色繩子綁在兩個(gè)孩子身上，和他們玩一些簡單的游戲。孩子的媽媽拿出糯米、蜜棗、葡萄干、粽子葉、水果等。前一天由志愿者帶來的，我們的志愿者很快就把它們放了進(jìn)去。門外，很多熱心的住戶也主動加入進(jìn)來，氣氛很熱烈。在社區(qū)居民和志愿者的配合下，粽子很快被包好了。當(dāng)雙胞胎的母親煮粽子時(shí)，我們的志愿者很快和兩個(gè)害羞的孩子玩游戲，在不斷的交流中傳遞溫暖和快樂。
告別了兩兄弟，我們一行人又來到了施寶玲老人的家。老石凌豹的家很冷清，盡管這是一個(gè)像端午節(jié)一樣的家庭團(tuán)聚的節(jié)日，因?yàn)樗ハ聸]有孩子。為了讓他們享受家庭幸福，我們的志愿者主動打掃房間，認(rèn)真問候老人的'身體狀況，與老人聊天交談，希望用他們的愛溫暖老人。老人還說，他非常想念新泉的志愿者學(xué)生，希望他們能多回家看看。
愛情繼續(xù)，端午節(jié)傳遞愛情
志愿服務(wù)活動總是短暫的，但每次活動帶來的精神財(cái)富是無價(jià)的。每次志愿服務(wù)活動結(jié)束后的總結(jié)是下一次活動的良好開端。通過這次活動，我院“新泉”志愿者協(xié)會志愿者所展現(xiàn)的無私奉獻(xiàn)精神，在號召他人關(guān)愛弱勢群體方面起到了非常好的引領(lǐng)作用。我們所有的志愿者將繼續(xù)以各種形式組織和開展服務(wù)活動，始終堅(jiān)持下去，并在活動過程中不斷改進(jìn)和完善我們的服務(wù)內(nèi)容，以爭取更好的效果。努力提高自身整體素質(zhì)，進(jìn)一步強(qiáng)化信用責(zé)任意識，提高服務(wù)技能水平，努力推動各項(xiàng)任務(wù)的開展和完成。
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