關(guān)于小學(xué)學(xué)生檢討書三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了問題或過錯(cuò)后，為了避免再犯，往往要寫檢討書來自我反思，做事不能馬虎，寫檢討書也應(yīng)如此。怎樣寫檢討書才能做到語言準(zhǔn)確呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)生檢討書3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)學(xué)生檢討書 篇1

尊敬的老師：

　　您好！

　　我在課堂上吃零食，沒有認(rèn)真的聽課，而且還影響了其他的同學(xué)，我這樣做是不對(duì)的，我不應(yīng)該不控制自己，還抱著僥幸的心理，覺得偷偷的吃，老師看不到，我要好好的來反省檢討自己。

　　其實(shí)一開始我也是知道上課不應(yīng)該吃零食，不能這樣做，但是我上課有些聽不進(jìn)去，可能也是我的成績不是那么的好，所以老師講著講著，我就分心了，然后肚子也是有些餓，就開始饞零食了，想吃一些東西，沒有再去想什么課堂的一個(gè)紀(jì)律問題，我想我坐在后面，而且老師也是在專心的講課，只要我偷偷小心一點(diǎn)，老師是看不到的，但是我剛吃了沒有多久，也是被老師發(fā)現(xiàn)了，而且零食的味道也是影響了周圍的同學(xué)，讓他們的心思沒有放在聽課上面，畢竟零食的味道還是很香的。

　　老師之前也是跟我們說過挺多次了，上課的時(shí)候，不要做其他的事情，像吃零食，講小話更是不應(yīng)該的，可是我卻并沒有重視起來，反而覺得老師講的真的有些啰嗦，而且覺得我自己的事情，自己管著就好了，又不會(huì)影響別人，但是這次我是知道了，的確會(huì)影響到其他人，而且老師停下來講課，班級(jí)的同學(xué)也是分心了，就因?yàn)槲页粤闶车囊粋�(gè)事情，我也是感覺有些對(duì)不起同學(xué)，雖然平時(shí)我成績不好，但是我也是很團(tuán)結(jié)的，這種破壞班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍的行為我真的不應(yīng)該來做。

　　而且我自己的學(xué)習(xí)其實(shí)也是應(yīng)該重視的，我們小學(xué)是最為基礎(chǔ)的一個(gè)時(shí)間，只有這時(shí)候打好了基礎(chǔ)，那么以后的學(xué)習(xí)也是可以更加的`好去學(xué)了，而不是說自己現(xiàn)在不好好學(xué)，以后想要補(bǔ)也不容易，而且上課的一個(gè)時(shí)間，本來就是要認(rèn)真的，我成績不好，其實(shí)更應(yīng)該在心底給自己加要求，要比別的同學(xué)更加的認(rèn)真才行，努力過，才能知道自己的成績是怎么樣，如果一直都是這樣子，不去努力，那么成績肯定是差的，不會(huì)進(jìn)步的。

　　老師，我現(xiàn)在是知道錯(cuò)誤了，不應(yīng)該在上課的一個(gè)時(shí)間去吃零食，影響了老師的講課，同學(xué)們來聽課，我自己也是浪費(fèi)了時(shí)間，一堂課的時(shí)間并不是很長，我稍微堅(jiān)持下，還是可以認(rèn)真聽完的，而且即使肚子餓了，稍微忍一忍也是可以等到下課的時(shí)間的。以后我一定不能再吃零食，要好好上課。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

小學(xué)學(xué)生檢討書 篇2

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是xxx，給老師帶去不好的印象了，對(duì)不起，也抱歉了。我今天在要上交的課堂作業(yè)本上亂畫了，這特別的不尊重您，是我錯(cuò)了，學(xué)生真摯道歉，只望您對(duì)我的希望選擇原諒，我特向您檢討亂畫的行為。

　　今天您布置了課堂作業(yè)，我寫完之后，感覺不著急交，但當(dāng)時(shí)又沒有什么事情做，就想給自己找個(gè)事情做做打發(fā)時(shí)間，本來是沒有在作業(yè)本上畫畫的，但是我沒有找到自己的繪畫本，剛好作業(yè)本還沒有交，有現(xiàn)成的畫畫工具，我就在本子的后面畫畫了。其實(shí)這是不好的，畢竟作業(yè)本是要上交的，是要給老師批改的，我在那上面畫畫是屬于不好的行為�？墒俏耶�(dāng)時(shí)只想找個(gè)事情做，沒有去想的很深，所以就在作業(yè)本上怡然自得的畫起來了。正畫的起勁，也沒有覺得什么，直到您從講臺(tái)上走下來視察，被您這么一看到，才知道我是在本子上畫畫的，這對(duì)于您的作業(yè)而言是屬于亂畫行為的。我的繪畫也因此被您制止，當(dāng)時(shí)那一刻，我還不知道自己錯(cuò)在哪里，覺得只是畫個(gè)畫，并沒有影響到誰，也沒有違反紀(jì)律，所以一臉的懵。還是您看我犯什么錯(cuò)的樣子，才給解釋我的行為哪里不對(duì)，原來這樣是對(duì)您不尊重的行為，這個(gè)本子是專門用來寫您布置的作業(yè)的，那就不應(yīng)該把其他課程的內(nèi)容寫在里面，畢竟無關(guān)。

　　這我才明白自己犯了啥錯(cuò)，也知道您是介意的，應(yīng)該是每位老師都會(huì)介意這樣的事情。作業(yè)本應(yīng)該是要保持整潔的，除了做題以外，其他無關(guān)的內(nèi)內(nèi)容都不要添加進(jìn)去，不然就搞亂了。而且每個(gè)老師都給我們分配了作業(yè)本，所以我這樣做就是在跟老師唱反調(diào)，是對(duì)老師吩咐的事情不重視的結(jié)果，可想而知您是多么的生氣。一個(gè)本子一個(gè)科目，而不是混雜在一起，這樣既不好閱覽，也不好批改，更是會(huì)占用資源。從這件事我知道了什么作業(yè)就做在什么本子上，不能亂寫亂畫。現(xiàn)在我已經(jīng)上小學(xué)了，這些道理都該懂了，而且還是老師已經(jīng)說過的，再犯就不好了。我在懂得這個(gè)道理后，我發(fā)誓以后絕對(duì)不會(huì)再在您的作業(yè)本上亂畫亂寫了，一定保持作業(yè)本頁面整潔，讓作業(yè)更好的呈現(xiàn)給您。所以也很希望敬愛的老師您能原諒我這個(gè)小學(xué)生，我會(huì)把這個(gè)該改過來的。

　　此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)學(xué)生檢討書 篇3

老師：

　　老師我知道自己錯(cuò)了，對(duì)不起，今天上數(shù)學(xué)課我竟然連書本都沒帶，只能與同桌共用一本書，這也給同桌帶來了不便。希望您能諒解!

　　老師，希望你能原諒我!

　　無論如何，我上數(shù)學(xué)課沒帶本子就充分說明我沒有對(duì)數(shù)學(xué)有足夠重視，而且也是不尊重您的一種表現(xiàn)。為此，我深感愧疚與后悔。我知道自己的行為是不對(duì)的，作為一名學(xué)生，就應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待每一門學(xué)校開設(shè)的課程。其中的數(shù)學(xué)就是幫助我們鍛煉思維很好的一種方式，數(shù)學(xué)的重要也已經(jīng)深入人心。

　　可是我竟然不好好對(duì)待數(shù)學(xué)，其中數(shù)學(xué)課程可以培養(yǎng)我的邏輯思維能力，是非常好的一門課程。從今往后，我要吸取這次錯(cuò)誤的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并且認(rèn)真對(duì)待數(shù)學(xué)課程。今后向您保證我一定攜帶書本到課堂來上課。

　　檢討人：xxx

　　時(shí)間:20xx年xx.xx

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