【實(shí)用】檢討書作文集錦九篇
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的檢討書作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
檢討書作文 篇1
尊敬的XXX:
這周我因?yàn)闆]有完成英語作文,被老師給留下了。
下午,行長(zhǎng)收英語作業(yè),我一翻書包,發(fā)現(xiàn)英語作業(yè)沒帶,我急得手撓頭,只好跟行長(zhǎng)說我沒帶英語作業(yè)。這會(huì)我也知道肯定會(huì)被老師留下。
放學(xué)了,李老師把我留下寫作業(yè),老師要求寫七遍,因?yàn)闀r(shí)間不夠用我只完成了三遍,離老師的要求還差的很遠(yuǎn),有很多的同學(xué)也沒有完成作業(yè),李老師把我們大家教訓(xùn)了一頓。還給我們提出了抄寫,默寫和寫對(duì)話的作業(yè)要求,讓我們大家回家認(rèn)真做完。
我回到家后好好反省了一下,心里想我不能再犯同樣的錯(cuò)誤了,要重視英語按時(shí)完成作業(yè)。以后的兩天內(nèi)我把英語作業(yè)完成按時(shí)交了上去。以后我一定要持之以恒的對(duì)待所有的作業(yè)。
XXX
年月日
檢討書作文 篇2
尊敬的語文老師:
關(guān)于我在語文考試當(dāng)中沒有寫作文的題目,在此向您遞交這篇檢討書,以深入檢討我的錯(cuò)誤。
回顧本次錯(cuò)誤,我感到非常的慚愧與后悔,心情墮入了低谷當(dāng)中。 回顧錯(cuò)誤,我于20xx年11月3日進(jìn)行的語文考試當(dāng)中由于在前面部份做題時(shí)間太久導(dǎo)致作答到作文部份的時(shí)候只剩余30分鐘。而且碰到這個(gè)話題作文鑰匙的時(shí)候手足無措,導(dǎo)致我墮入了陣陣的迷茫當(dāng)中,不知所以。終究我由于沒有想到合適的思路而放棄作答,整整得損失掉了作文的60分。 歸結(jié)我的錯(cuò)誤,有這么幾點(diǎn):
1,思想態(tài)度不端正。作文是語文試卷的重要作答部份,不完成作文、乃至連一個(gè)字也不寫正是我思想態(tài)度不端正的表現(xiàn)。
2,孤負(fù)了語文老師的良好期待。語文老師一直勸戒我們要特別重視語文試卷的作文部份,一定要努力完成好作文?墒俏覅s沒有寫一個(gè)字,完全得丟掉了這個(gè)作文分?jǐn)?shù)。
3,建立了不良范例。我沒有寫作文的行為給同學(xué)造成了不良范例,會(huì)讓相當(dāng)一部份同學(xué)受我影響。 如今錯(cuò)誤已犯下,此時(shí)此刻正是我檢討錯(cuò)誤、改過自新的良好機(jī)會(huì)。
然而,我也意想到本身才疏學(xué)淺,連作文都寫不好怎樣有本事寫這樣一篇1000字左右的檢討書呢?因此我通過量方尋覓,動(dòng)用了很多人脈資源,終究取得了檢討書100分的網(wǎng)站地址,真是感謝CCTV、MTV,特別要感謝同桌劉建民同學(xué)的大力幫忙。在檢討書100分的學(xué)校檢討書列表當(dāng)中赫然發(fā)布著一篇考試沒寫作文的檢討書與我的情況極其類似,這不由讓我心潮澎湃、心驚肉跳。讓我感慨天涯何處無芳草,人間處處有知音啊。 找到了這樣一批檢討書,我二話不說就提筆抄寫,憤慨疾書。主要是要對(duì)我本身錯(cuò)誤緣由的一個(gè)熟悉與剖析:
一,主要是由于我平時(shí)不留意認(rèn)真學(xué)好語文各項(xiàng)基礎(chǔ)知識(shí),沒有能夠背書課文知識(shí),導(dǎo)致在選擇題、填空題、瀏覽題方面手足無措,耽誤了太多時(shí)間。在前面的填空題部份,有很多課文填空只要我平時(shí)多留意瀏覽基本就可以夠作答,可是我恰正是由于對(duì)課文太陌生導(dǎo)致一句話就有一個(gè)字不會(huì)寫,整個(gè)填空題部份基本是一片空缺,實(shí)在太不應(yīng)當(dāng)了。
二,沒有充分熟悉到作文部份在語文考試當(dāng)中的重要。作為一位高中生,需要經(jīng)過三年艱苦卓絕的學(xué)習(xí)才能夠順利通太高考進(jìn)入大學(xué)。而語文就是重要的一門科目考試,語文當(dāng)中的作文更是衡量與評(píng)價(jià)學(xué)生思想修養(yǎng)、人生覺悟的重要參考指標(biāo)。我在考試當(dāng)中不寫作文,也就相當(dāng)于表示本身的思想修養(yǎng)為一片空缺,那是相當(dāng)不明智的行為。
三,行為渙散、不留意后果。作為一位高中生,我理所應(yīng)當(dāng)努力得完成試卷當(dāng)中的每道題,最不應(yīng)當(dāng)?shù)镁褪橇糇魑念}不做。要知道作文占據(jù)分?jǐn)?shù)很多,整整60分,我就是隨便寫一點(diǎn)也有一點(diǎn)分?jǐn)?shù),不至因而零分。而我一字不寫就充分辯明我存在行為渙散、不留意行為后果的缺點(diǎn)了。
總的來講,我現(xiàn)在深深地知道錯(cuò)了,我向語文老師保證,今后的語文各次考試當(dāng)中就果斷不會(huì)再出現(xiàn)類似錯(cuò)誤了。
學(xué)生:xxx
檢討書作文 篇3
通過一些事情有很多人來攻擊我,我也不能說我是個(gè)好人也不能說我是個(gè)壞人。我不去評(píng)論一些事情,但是為了家族為了家族的利益為了我們家族能發(fā)展的更強(qiáng)大。等我們開完我會(huì)任命副組長(zhǎng)及新的部門部長(zhǎng),以后由你們?nèi)ソ哟鞔蠹易宓娜藛T。還有一些工作組的負(fù)責(zé)人,甚至是一些找來的贊助商以及以后我們發(fā)展的演藝工作室。
我不會(huì)去逃避責(zé)任,我只是通過在幕后我是你們的大姐所以不管以后怎么樣我都在你們身后為你們做出強(qiáng)大的后盾。就像如水說的琉璃家族所有的事情都是我一手操辦的,我不想在去解釋什么,我只是希望家族能好我們的家族能好。所有的高管不要去跟任何一個(gè)家族對(duì)立,其實(shí)我并不是要去交代什么我只是想讓你們不要去受到任何的影響,由于我的原因造成家族現(xiàn)在今天這個(gè)狀態(tài)我檢討。不好意思大家我錯(cuò)勒
魔戒族長(zhǎng):木木
20xx年1月11日
檢討書作文 篇4
我是一個(gè)特別愛睡覺的“樹懶”,寒假里,我最早起床是八點(diǎn),最晚的一次在中午十一點(diǎn)半!
每天早上,我睡得正香,如果誰要我起來,那人必定是個(gè)“惡魔”,這時(shí)也是我一天中最煩惱的時(shí)候。每天來叫我的“惡魔”必定是我老媽,她早上總像一架轟炸機(jī),一次又一次地朝我轟炸:“晨躍,起來了,太陽曬過頭了!”對(duì)于我的無動(dòng)于衷,老媽是不會(huì)放棄的,她千方百計(jì)、絞盡腦汁把我叫起來。我不耐煩地翻一個(gè)身,假裝沒聽到,或者對(duì)老媽大喊:“煩死啦!”最后,還是我輸了,真是睡個(gè)覺也不安穩(wěn)。≈缓脴O不情愿地慢慢起來。
后來,我仔細(xì)一想,我錯(cuò)得太離譜了。在我睡懶覺時(shí),過去的時(shí)間如水滴,如輕煙;水滴,很快被初陽蒸融了;輕煙,轉(zhuǎn)眼間就被微風(fēng)吹散了。我應(yīng)該珍惜老天爺賜予我的每天每時(shí)每分每秒,不能讓它輕易溜走。其實(shí),我可以用這些睡懶覺的時(shí)間,去做比這個(gè)更有意義的事情,如:做作業(yè)、鍛煉身體、看書等等,哪怕是去玩游戲也可以。如果時(shí)間可以倒退,那么我必定會(huì)把握好時(shí)間,做一個(gè)早睡早起,健康陽光的男孩子。加油吧!梁晨躍,我相信自己的明天能做得更好!
這是我的諾言:絕不睡懶覺,讓自己的時(shí)間走得更有意義些!
檢討書作文 篇5
今天,第三節(jié)課的上課鈴響了。雖然已經(jīng)上課了,可是大家還是停留在剛才下課時(shí)候的歡樂時(shí)光中未清醒過來。大家在課室里,有的仍橡皮檫,有的在說話,有的在傳紙條,好不熱鬧!而我在玩著我的那只筆。大家玩的是如此的興高采烈,完全沒有一點(diǎn)上課的樣子。
這時(shí)大家沒有想到,課室外正有一雙銳利的眼睛在審視著我們的一舉一動(dòng)。她就是我們的班主任葉老師。葉老師慢慢的走上教臺(tái),她對(duì)我們很失望。老師本以為同學(xué)們會(huì)聽話的在課室里趴下,靜靜地等待老師的到來。她看到我們這樣,便對(duì)我們說:“今天你們好好反思一下自己的行為,每人寫一篇400字的作文,好好想想自己都做錯(cuò)了什么?”
經(jīng)過反思我知道自己錯(cuò)在哪里,我明白了我們應(yīng)該要做好課前準(zhǔn)備,不然老師的教學(xué)質(zhì)量就沒有這么好了。我們上課不要開小差,要坐端正。做端正的要求是:眼睛離本子一尺,手離筆一寸,胸口離桌子一拳。這樣才是標(biāo)準(zhǔn)的樣子。我保證以后一定會(huì)聽從老師的教悔,提前做好課前準(zhǔn)備,不會(huì)像這次一樣和同學(xué)一樣吵鬧了。
檢討書作文 篇6
真是郁悶啊,不管是好學(xué)生還是壞學(xué)生,都逃不過要寫檢討書的命啊,就是我,也沒逃過。只要我們一犯錯(cuò),老師動(dòng)不動(dòng)就讓我們寫檢討書,似乎寫檢討書就像寫作文一樣,F(xiàn)在有些學(xué)習(xí)成績(jī)差一點(diǎn)的學(xué)生,作文寫得也有長(zhǎng)進(jìn)了,我估計(jì)是寫檢討書練出來的。
美術(shù)課,是最容易被遺忘要帶水彩筆的'。可憐的偶,也有忘記的時(shí)候啊。
一陣音樂……上課了。還在課間瘋玩的我,這才回過神來。看了看課程表,啊…~美術(shù)課!剛才還平靜的我,現(xiàn)在就如瘋狗一般,似乎遺忘了什么東西。仔細(xì)一想——水彩筆。怎么辦?我該怎么辦?沒帶水彩筆我可沒什么好下場(chǎng),在學(xué)校肯定要挨批,回到家,又該怎么辦呢?已經(jīng)上課了,去別的班里借筆是不可能的,只好在自己班里,東問問西借借?墒,什么也沒借到。眼看老師就要來了,我只好灰溜溜的回到位置上去了。我低著頭,不敢看老師一眼。末日就要來臨了,我什么心理準(zhǔn)備都沒做好。果然不出我所料,老師一進(jìn)門,放好東西就問:“都帶了彩筆沒?”回答的聲音稀稀拉拉,不仔細(xì)聽沒人會(huì)聽的懂。老師似乎覺察出來了什么,說:“沒帶的站起來。”我心想:完了,我徹底的玩完了?粗鴦e人扭扭捏捏的站起來,我也才緩緩起來。全班安靜下來,一股冷風(fēng)襲擊了過來……“我不是上次都提醒你們要帶彩筆嗎?我都寫在黑板上了……”老師嘰里呱啦的說了一大堆,可最刺耳的就是那最后一句:“全部給我寫500字以上的檢討書,不可低于500字,寫完了交跟你們班主任!”天啊,還叫人活嗎?寫檢討也就算了,干嗎還要跟班主任說呢。誰都知道,班主任在這班里似乎是最有權(quán)威性的,做錯(cuò)一點(diǎn)事,誰都知道后果的嚴(yán)重性。下課了,我的檢討書也才剛剛結(jié)尾。交給老師的檢討書不少,這沒帶彩筆的人也挺多的嗎,怪不得老師那么生氣。
檢討書也交了,本以為老師還會(huì)追究下去,可交完檢討書以后,一陣風(fēng)波就過去了……老師,別拿檢討書來嚇人!
檢討書作文 篇7
夏日,依舊熱浪滾滾,再加上如今的溫室效應(yīng),陽光早已是強(qiáng)烈的灼熱。
對(duì)于我來說,這個(gè)夏天是華麗而短暫的,我是一只蟬,普普通通的一只蟬。
我所居住的這棵大樹上還有幾十個(gè)我的兄弟,樹的旁邊就是一幢家屬樓。那幢樓像是很多年前建的,外表的漆早已脫落,只剩下幾片被煙熏成黑色了的漆塊,還堅(jiān)強(qiáng)地依附在墻上,久久不愿落下。
我喜歡趴在樹最高的枝頭,享受著不算炎熱的光照在身上,在這個(gè)地方可以看到那幢樓里的一個(gè)小屋,小屋裝飾的很好,與樓的陳舊截然不同。淡藍(lán)色的漆鋪滿了整個(gè)墻,幾朵白云點(diǎn)綴其間。一個(gè)書架,一張書桌,一張小床,將屋子裝點(diǎn)得很溫馨,每天早晨,都會(huì)有個(gè)小男孩坐在書桌前讀書,童稚的聲音念著晦澀的文字,總感覺有點(diǎn)不和諧。但這樣的日子很輕松、歡樂。但我知道這并不會(huì)持續(xù)太多。
我知道,自己只剩下這一夏天的時(shí)間,所以,我想做些什么。遵循著生物鐘的指引,我開始唱起了情歌,想找個(gè)女朋友以安度晚生。
也不知道是我聲音不夠大的原故,還是……。始終沒人,哦不,沒禪來找我。于是,我叫得更大聲了,漸漸地,我發(fā)現(xiàn)那個(gè)小屋里的男孩不再早上到書桌前讀書了,樹下走過的人們也漸漸捂住了耳朵。
或許我成了噪音的源頭,可我真的無法停下,我有必須完成的使命。終于,我有女朋友,也懶得再叫了,這個(gè)夏天也快過去了。
最后,我又趴在了那個(gè)樹枝上,面對(duì)著小屋,緩緩閉上了雙眼。
檢討書作文 篇8
在古代,每當(dāng)爆發(fā)叛亂或發(fā)生水旱、地震等自然災(zāi)害時(shí),朝野常常會(huì)找出一兩個(gè)大奸巨惡來,并把政治黑暗、民不聊生、王朝傾覆的屎盆子都扣在他們頭上。然而有些事情顯然是皇帝的錯(cuò),需要皇帝本人出面認(rèn)錯(cuò)才行。但至高無上、乾綱獨(dú)斷的皇帝們從來不愿親口認(rèn)錯(cuò),而是以詔書的形式間接認(rèn)錯(cuò)。皇帝們的檢討書,又叫“罪己詔”。
皇帝不到萬不得已,不下罪己詔。最常見的情況是“”等自然災(zāi)害的出現(xiàn)。漢明帝因?yàn)槿帐诚略t罪己;漢安帝因?yàn)榇箴嚮膶?dǎo)致人吃人而下詔罪己;咸豐因?yàn)樗拇ù蟮卣鸷忘S河決口,在登基的第二年就下詔罪己,說自己“”。客觀地說,這些災(zāi)難的發(fā)生,并不是皇帝的錯(cuò)?烧l讓他們喜歡借超常規(guī)的力量來裝神弄鬼,給自己的統(tǒng)治涂脂抹粉呢?既然借了光,就要為超常規(guī)力量帶來的災(zāi)難擔(dān)責(zé)任。
皇帝下罪己詔的第二種情形是政局危急,王朝到了生死存亡的關(guān)頭;实鄱伎赡茏霾怀闪,這時(shí)候還有什幺顏面需要顧及的呢?于是,窮途末路的皇帝也“勇于”自我批評(píng)了。
安史之亂爆發(fā)后,唐玄宗狼狽逃往四川,途中落魄到和山野村夫同吃同住。有一位草民郭從謹(jǐn)就勇敢地說了一席大實(shí)話:“皇上昏昧,不聽忠言,視反賊如寶貝,近臣阿諛,用假話討得皇上歡心,今日之禍,完全是您自食苦果。假如不是糟到這種地步,草民哪能面圣,哪能和皇上對(duì)話呀!”唐玄宗無法辯駁,不得不承認(rèn):“”他的曾孫唐德宗,因?yàn)樘煜赂顡?jù)、長(zhǎng)安失守,被叛軍一路追殺到奉天(),從皇帝淪落成一個(gè)縣令。無路可退了,唐德宗頒下《罪己大赦詔》。這份罪己詔不僅是自我批評(píng),簡(jiǎn)直是自我痛罵,說天下大亂,“,他自己“”,深刻反省,覺得“”,都是自己的錯(cuò)。罵完自己后,唐德宗承諾要革新政治,“”。這份罪己詔振奮了軍心,唐德宗最終扭轉(zhuǎn)了頹勢(shì)。
明朝崇禎皇帝似乎是歷史上下罪己詔最多的皇帝,隔兩三年就涕淚交下地痛罵自己一頓,就連最后國(guó)破家亡他不得已上吊殉國(guó)的時(shí)候,身上還藏著最后一封罪己詔。其中一句“,就賺得了不少同情分。不過從結(jié)果來看,崇禎頒布的那幺多的罪己詔,都沒起到多大功效。這也是所有罪己詔的通。盒Ч淮。這和皇帝們“罪己”的態(tài)度有關(guān)。
崇禎十年(),天下大旱,崇禎也下了一道罪己詔。這詔書根本不是在自責(zé),簡(jiǎn)直是在痛斥文武大臣:“”接著,他分門別類,把地方督撫、勛臣貴戚、鄉(xiāng)宦士紳、不肖官吏、積惡衙蠹等挨個(gè)罵了個(gè)遍,得出一結(jié)論:民不聊生,不是我皇帝做得不好,而是你們沒貫徹落實(shí)好我的英明決策。崇禎至死都是這樣的態(tài)度,遺詔還認(rèn)為“”,說什幺“”。如此自負(fù)的人,哪能真正認(rèn)錯(cuò)改正呢?
自古君王不認(rèn)錯(cuò),他們都是自負(fù)的人?赏盍苏f,天下的事很多是君主專制政體造成的,不是皇帝個(gè)人的對(duì)
錯(cuò)決定的。如果只是由皇帝出面認(rèn)個(gè)錯(cuò)道個(gè)歉,卻不反思整個(gè)君主專制體制,根據(jù)問題進(jìn)行有針對(duì)性的改革,結(jié)果只能是治標(biāo)不治本。罪己詔往往只有空話,沒有實(shí)際行動(dòng),或者問題揭露出來了,但改不了。光緒就在1901年的罪己詔中承認(rèn)“”。一個(gè)又一個(gè)朝代在哪里跌倒,又在哪里重新跌倒,重復(fù)同樣的道路。古代政治也就陷入類似的低水平循環(huán)。
罪己詔不僅不會(huì)反思君主專制體制,從本質(zhì)上講還會(huì)強(qiáng)化這個(gè)問題之源。它“小罵大幫忙”,用一份檢討書洗清皇帝的污點(diǎn),還給皇帝加上了知錯(cuò)能改的光環(huán)。
檢討書作文 篇9
由于今天早上為了看湖人對(duì)凱爾特人,所以起了個(gè)大早,導(dǎo)致今天中午極度困倦,于是又進(jìn)行了一下慘無人道的午睡活動(dòng),懷念的檢討書。然后我一睜眼,宿舍王彬跟我說:胡華東,鐘妹(我班班長(zhǎng),雄性)讓你寫個(gè)檢查,下午四點(diǎn)之前交到團(tuán)委老師處。哇塞!晴天霹靂,但是,好懷念。。≡捳f胡華東這前20年的受教育生涯,檢討書就是一條線索。!我來懷舊一下。
話說第一次寫檢討是小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候(也許之前還有,但是記不住了,說不定是用拼音寫的。)原因我記不大清楚了,貌似是上課的時(shí)候和老師插嘴了,老師忍耐再三后終于受不了了,于是就叫我一個(gè)人站到墻角去!要知道,對(duì)于一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生來說,恐怖的老師和周圍學(xué)生同情的目光讓我覺得無所適從,于是我便發(fā)泄一般的在教室“雪白”的墻壁上踢了一腳。好了,闖禍了,寫檢查,叫家長(zhǎng)!恩,對(duì)于一個(gè)一年級(jí)的孩子來說,心里受到的傷害遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于同學(xué)的目光和老師的批評(píng)!還好媽媽總是站在我這邊。這一次,我委屈的不得了,覺得自己犯下了好大的錯(cuò)誤,是不是以后會(huì)被關(guān)到監(jiān)獄里去;蛘甙l(fā)配邊疆什么的。于是我萎靡了好幾天,但是一階段以后,我就又是老樣子了。
下一次有印象的是小學(xué)二年級(jí),這時(shí)候班主任換了,來了一個(gè)老古董(當(dāng)時(shí)說他是個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的教師。,記得又一次,我在班級(jí)里打打鬧鬧,還有就是喜歡和異性說說話(注意,我是小學(xué)二年級(jí),純潔中,檢討書《懷念的檢討書》。),然后有一次下課打鬧的時(shí)候把玻璃打碎了。老古董如禽獸一般對(duì)著我噴口水,說什么忍我很久之類的,記不住了。然后我又寫了份檢討,還是媽媽領(lǐng)回去的。我當(dāng)時(shí)委屈的一直在哭,還是媽媽好,一直安慰我的。恩,基本上經(jīng)過了這兩次較大打擊(還有一些小打擊以后),我對(duì)寫檢討這種事情就不感冒了~~~臉皮越寫越厚,也是看破紅塵,有淚不輕撣了。甚至在后來看到同學(xué)因?yàn)閷憴z討而哭泣的時(shí)候,我都有一種暗暗的喜悅之情。哎~~我是過來人了!后來有陰險(xiǎn)的大概是5年紀(jì)了,這個(gè)老師是個(gè)挺神氣的青年教師,據(jù)說帶完了我們之后就辭職開網(wǎng)吧去了。他的方法就是,上課給老師點(diǎn)名批評(píng)的,放學(xué)后不許走!站在走廊里,直到他來訓(xùn)話,他的原則是,事不過三!倒霉的我貌似正好是4次。當(dāng)時(shí)也寫了一份檢討交過去,反正內(nèi)容格式就是 尊敬的***,我以后再也不******x了。當(dāng)時(shí)老師看了我交檢討的樣子,覺得我心不在焉,極為不爽。∮谑俏覌尵陀殖霈F(xiàn)了。我發(fā)現(xiàn)中國(guó)義務(wù)教務(wù)的最大悲劇就是,它不僅教育了孩子,還教育了父母,從這個(gè)方面來說,我估計(jì)以后還得受一到兩次義務(wù)教育。時(shí)光如水 歲月如梭。一轉(zhuǎn)眼初中啦,然后貌似檢討有點(diǎn)過時(shí)了。記得我初一的時(shí)候都沒寫過什么檢討,因?yàn)楫?dāng)時(shí)在我們班,我是默默無名啊,哈哈~~還有更多的需要檢討的人,呵呵。
下一次是初二,當(dāng)時(shí)因?yàn)槲覀冇⒄Z老師不肯當(dāng)我們班主任了,說管不住(這個(gè)老師對(duì)我而言,可謂恩同再造,我小學(xué)3年紀(jì)以后唯一一次在老師辦公室里哭就是在她的辦公室了,今天就不細(xì)說了,我記得她后來生孩子的時(shí)候我還去看過,她生了3胞胎,哈哈),然后就來了一個(gè)體育老師當(dāng)班主任。哎~~人高馬大,下手狠毒!有東西二廠錦衣衛(wèi)的感覺!一來就說,在我班里,最好乖乖的!然后記得的就是他的種種暴力手段,什么摔人家GBA啦,踢人啦(我是受害者。凑R人寫檢討這種文弱的招式他是不屑的!后來初三分班的時(shí)候,我到實(shí)驗(yàn)班啦,哈哈哈,成績(jī)好沒辦法!但是貌似我在這邊也不安分,記得當(dāng)時(shí)剛剛發(fā)育好,各方面的身體素質(zhì)都起來了,可以夠到籃筐了,也可以吊在上面,于是就整天整天的在教師里跳來跳去(當(dāng)時(shí)是流行趨勢(shì)!。。┤缓笥幸淮伟训鯚舸驂牧,我弄壞的那次貌似已經(jīng)是第三次了,所以班主任大發(fā)雷霆。寫了個(gè)檢討,格式還是那個(gè)樣子。
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