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        檢討學(xué)生的檢討書

        時(shí)間:2021-06-08 13:19:33 檢討書 我要投稿

        有關(guān)檢討學(xué)生的檢討書范文匯編8篇

          在有過錯(cuò)的情況下,為了避免再犯,為此要寫檢討書來自我悔過,寫檢討書一定要態(tài)度要誠懇、端正。你還在對(duì)寫檢討書感到一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的檢討學(xué)生的檢討書8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        有關(guān)檢討學(xué)生的檢討書范文匯編8篇

        檢討學(xué)生的檢討書 篇1

        尊敬的班主任老師:

          我發(fā)誓在今后一定認(rèn)真學(xué)習(xí),遵守紀(jì)律。要開始對(duì)自己做嚴(yán)格要求,在生活、學(xué)習(xí)中細(xì)心遵循每一條紀(jì)律,關(guān)于此次上課紀(jì)律問題,我發(fā)誓今后一定不在上課期間于同學(xué)說話,也不做其他一些小動(dòng)作,上課也不開小差了。

          還有還有,我今后一定要努力學(xué)好各門功課,還有我也反省了我的不懂事,我今后一定要認(rèn)真老實(shí)起來,好好向班里的學(xué)習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí)。另外,在今后的語文課上課之前,我一定要端正心態(tài),平心靜氣,在客觀上杜絕我此類上課說話的行為錯(cuò)誤的發(fā)生。

          經(jīng)過這幾天的深刻反省,以及在家里的面壁思過。我覺得自己存在很大的毛病啊,我作為一個(gè)初中生,就應(yīng)該嚴(yán)格地遵守《初中生日常行為規(guī)范》,做到上課認(rèn)真聽講、不開小差、不隨便交頭接耳、不損害上課紀(jì)律、不妨礙周圍同學(xué)。而我這么多的錯(cuò)誤,都需要在以后一段時(shí)間里認(rèn)真地對(duì)待與改正。

          最后,我再次跟老師鄭重地說一聲抱歉“對(duì)不起,老師”。經(jīng)過這些天的反省,我知道了承認(rèn)錯(cuò)誤是多么的磨練與痛心。作為一名初中生,我本職工作就是好好學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)階段的我難免遇到錯(cuò)誤。而錯(cuò)誤發(fā)生了,我就必須承認(rèn)錯(cuò)誤,勇敢、積極得去面對(duì)和解決。在此,我發(fā)誓今后我一定要積極努力地改正錯(cuò)誤,一定要向老師鄭重道歉,今后一定努力改正。

          檢討人:xxx

          時(shí)間:20xx年x月x日

        檢討學(xué)生的檢討書 篇2

          今天慈善捐款活我捐了20元,20元那么微不足道。我不明白那20元的定義是如何,可以做到什么?去到何人手上?后果怎么樣?然后我再用20元走去蛋糕買了一個(gè)蛋糕給外婆,雖然我是從門縫遞過去的,外婆很開心,叫我也吃一些。

          其實(shí)我不吃已感到我付出的得到滿足了。為什么近日我可以用這么少的錢做到的事,我竟然這幾個(gè)月來都沒有去做。平時(shí)有時(shí)覺得她說話很大聲,有點(diǎn)不講道理。其實(shí)我不要去埋怨她,某一個(gè)晚上,我終于想到解釋了。她勤勞了一輩子,現(xiàn)在她放下她一輩子生活,從農(nóng)村搬到了我們家,她不能自理生活,每天都坐在那里,安份的聽隨我們安排她的生活。她覺得好慚愧,好沒安全感,她說的每一句都跟不上現(xiàn)在的社會(huì),有時(shí)她說的我心情不好時(shí)也不塔理她,所以她應(yīng)該覺得她好孤獨(dú)。外婆的身型曲折彎垂,雙手讓歲月印監(jiān),我改變了她幾十年來保持的發(fā)型,但她依然是最美人的,沒有她,沒有我。

          情人節(jié)快樂!

        檢討學(xué)生的檢討書 篇3

          我不應(yīng)該上課講話。

          第一節(jié)課是語文課,我就和杜陳琦上課講話。

          上課時(shí),我覺得無聊,就偷偷的把杜陳琦的水壺悄悄從他抽屜里拿出來。他好像沒發(fā)現(xiàn)似的,我見做得很成功,便得意洋洋的把水壺放在他的桌子上,他看了看,把水壺放回了抽屜里,我見他無動(dòng)于衷,便又把它抽了出來,他把水壺拿回去,仍然認(rèn)真聽講,我就想:“我還不相信不能騷擾你呢!”于是,又把水壺抽出來,他把水壺拿回去后,順便把我打了一下,然后跟我悄悄地打了起來,打著打著,我發(fā)現(xiàn)老師正盯著我們倆個(gè)。我立刻收住了,杜陳琦好像意識(shí)到了什么,也收住了手。

          過了一會(huì)兒,看見老師沒再看我們了,我便問杜陳琦:

          “你地下城與勇士多少級(jí)?”

          “41級(jí)”

          “你在哪個(gè)區(qū),我?guī)。?/p>

          “你們倆個(gè)給我站起來!”

          老師大吼一聲,原來我跟他講話早就被老師發(fā)現(xiàn)了。

          事后,我覺得已經(jīng)是個(gè)初中生了,就不應(yīng)該上課講話了,這是小學(xué)生做的事。

          我保證,我以后任何課都不會(huì)講話了。

        檢討學(xué)生的檢討書 篇4

          4月份對(duì)我來說,真的是一個(gè)淚流滿面,肝腸寸斷的月份了,因?yàn)檫沒有從清明的減輕中緩過神來又要放五一假了。

          這個(gè)月說實(shí)在的不知道在專業(yè)學(xué)習(xí)上又什么收獲,這是我的遺憾。喬布斯有名的一句名言是,心底的聲音會(huì)告訴你,你是否在路上。我心底的聲音很明確就是我要考研,現(xiàn)階段我要做好的準(zhǔn)備就是考研,可是我是我是一個(gè)太想去做一個(gè)太陽的人,什么事情都想去嘗試,想干這個(gè)想干那個(gè),想學(xué)習(xí)這種知識(shí)想學(xué)習(xí)那種知識(shí),所以這個(gè)月沒有沉下心來學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在想告訴自己的是,想要做一個(gè)太陽,那就要先學(xué)會(huì)去做一個(gè)月亮。我既然選擇了這個(gè)專業(yè),即使是自己不太喜歡和感興趣的,即使我知道違心的選擇,也許將會(huì)澆滅當(dāng)初的熱情,我現(xiàn)在要做的還是學(xué)好我所學(xué)習(xí)的專業(yè)的同時(shí),提升自己各方面的能力,因?yàn)槲乙呀?jīng)站在大二的尾巴上。

          這幾天突然迷上看《職來職往》這個(gè)真人show節(jié)目,我特別喜歡的是看那些20xx屆畢業(yè)生的面試現(xiàn)場,因?yàn)檫@樣我會(huì)找到差距或者是成就感。這個(gè)雖然普通平凡的求職者,真正才華出眾的求職者,我感覺最真實(shí)的是初入職場的應(yīng)屆畢業(yè)生的求職現(xiàn)場,因?yàn)槲腋杏X這是最真實(shí)的,從那些優(yōu)秀的大學(xué)生應(yīng)聘者身上以及那些企業(yè)的招聘老師的指導(dǎo)建議中,我看到了自己的差距,雖然節(jié)目中提供的實(shí)習(xí)崗位基本上就是活動(dòng)執(zhí)行,公關(guān),營銷專員,當(dāng)然也有理工科等等有關(guān)于技術(shù)類的工作。很大的體會(huì)就是企業(yè)非常的看重你的專業(yè)技能,試想我要是真的大學(xué)四年就是這樣混過去了,要是我以后真的找不到其他我所感興趣的工作,無奈之舉選擇自己大學(xué)本科所學(xué)的專業(yè)對(duì)口的職業(yè),恐怕到時(shí)候也沒有人愿意招聘我為員工。我現(xiàn)在是有刀尖沒刀把,我只有向下發(fā)展向內(nèi)發(fā)展,形成一個(gè)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),學(xué)好自己專業(yè)知識(shí),才是正道。

          在此,我檢討自己這一個(gè)月的懶散。

        檢討學(xué)生的檢討書 篇5

        尊敬的老師:

          在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的逃宿,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班學(xué)校級(jí)律性,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

          今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)夜不歸宿,不假離校這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在夜不歸宿和不假離校的決心。

          思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。試想,如果我對(duì)老師有更深的尊重,我會(huì)提前半個(gè)小時(shí)起床,也不會(huì)在夢(mèng)里對(duì)自己5:50就做好準(zhǔn)備的事情沾沾自喜,就會(huì)更早的發(fā)現(xiàn)那只是一個(gè)夢(mèng),這樣夢(mèng)醒了也不會(huì)遲到,錯(cuò)誤也不會(huì)發(fā)生了。

          我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該夜不歸宿和不假離校,我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過真的很深刻。

          我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。

          相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)在夜不歸宿和不假離校所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

          其次,我夜不歸宿和不假離校也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對(duì)任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代學(xué)生,一名正在接受教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

          再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),紀(jì)律良好,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它!對(duì)于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:

          1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于夜不歸宿和不假離校,有可能影響班級(jí)紀(jì)律性,讓其他同學(xué)也夜不歸宿和不假離校,這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

          2、影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯(cuò)已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯(cuò)誤。

          思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。試想,如果我對(duì)舍辦老師有更深的尊重,我就不會(huì)有這樣的想法,也不會(huì)去上網(wǎng)吧,就會(huì)好好的'在宿舍里睡覺,這樣我也不會(huì)被停課,錯(cuò)誤也不會(huì)發(fā)生了。

          3、思想覺悟不高,對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題水平,為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào),我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,地同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合。

          作為夜不歸宿和不假離校的一份子,我覺得有必要對(duì)我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。

          望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,從輕處理,請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。

          今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),上課不講閑話,并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn),為班級(jí)添光彩!請(qǐng)老師相信我

          在本學(xué)期第十二周的星期六晚上,我沒有在學(xué)校宿舍過夜,而是到學(xué)校南邊的網(wǎng)吧通宵上網(wǎng),不僅夜不歸宿還從南邊的圍墻翻出去,嚴(yán)重違反了學(xué)校的規(guī)定。在經(jīng)過輔導(dǎo)員老師的批評(píng)和教育之后,我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并決心改正。

          此致!

        敬禮

        檢討人:×××

        ××××年××月××日

        檢討學(xué)生的檢討書 篇6

        尊敬的老師:

          古人云, 沒有規(guī)矩,不成方圓。此話我雖爛熟于胸,但竟然一直不成在意。知道這一次,我才被驚醒—我做了你多么不規(guī)矩的一件事!

          事是這樣的,那天夜里我和xx結(jié)束了一天的考試,十分興奮,如您所知,兩個(gè)天真爛漫的小女生,湊在一起,碰巧又無堪要是可忙,多半是要嘰嘰喳喳聊聊閑話了。可是,夜將半,其他室友們都已經(jīng)睡了,我們有不想影響他們,這可如何是好?這是一個(gè)靈感閃現(xiàn)出來,何不在一張床上聊聊?于是 我們便爬到了一張床上,東拉西扯談起來,這一談就談了許久,以至于我們兩個(gè)都迷迷糊糊睡了過去......

          后來再睜開眼,就看到了您,您可知我此時(shí)是多么羞愧-我從小到大除了媽媽再?zèng)]有跟其他人同塌而眠--即使是從小一起長大的閨中密友,這事被人知道了,我定然是有口莫辯!

          我忐忑的等著您開口,準(zhǔn)備好了迎接一場暴風(fēng)驟雨。

          然而,我錯(cuò)了,您并沒有大發(fā)雷霆只是略帶焦慮的說道:“你們?cè)趺纯梢赃@樣!

          是啊,我們?cè)趺淳谷贿@樣!

          我們破壞了學(xué)校的規(guī)矩-白紙黑字印著的紀(jì)律,不止如此,我們還很有可能引起破壞規(guī)矩的風(fēng)潮令學(xué)校的管理陷入混亂,甚至影響到學(xué)校的聲譽(yù),為學(xué)校發(fā)展帶來災(zāi)難。

          這樣的蝴蝶效應(yīng),不是,也絕不是我們想看到的!

          作為學(xué)校的一員,我們深深地為自己的學(xué)校自豪。對(duì)于為其抹黑的人,我們從心底鄙視他們。然而今天—就在今天,我們竟然成為了自己最唾棄的人!您知道么,我們把自己所在沒人的角落,臉上在哭,心在滴血。

          痛定思痛,我們此時(shí)心情復(fù)雜。但又一件事我們十分清楚,那就是對(duì)您的感激。著名文學(xué)家。chaos.woo曾說過“住在危險(xiǎn)邊才是最大的危險(xiǎn)”。我們感激您將我們潛藏的缺點(diǎn)-對(duì)紀(jì)律的忽視—揭發(fā)出來,讓我們得以認(rèn)識(shí)到,以避免日后造成更大的禍端。我們感激您又以您包容的心原諒了我們的一時(shí)荒唐。 老師您的恩情,對(duì)于我們,如甘霖對(duì)于久旱的莊家;如清溪對(duì)于車轍中的鯽魚;如面包對(duì)于奄奄一息的饑民......

          !我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,我們甚至不奢望您的原諒,只希望您接受我們的謝意!

          檢討人:您的學(xué)生

          時(shí)間:xx年xx月xx日

        檢討學(xué)生的檢討書 篇7

        尊敬的老師:

          這次犯錯(cuò)誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

          學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。

          事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。

          每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,我在家也待了半個(gè)月了,自己想了很多,也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評(píng),并愿意接受學(xué)校給予的處理。

          XXX

          年月日

        檢討學(xué)生的檢討書 篇8

        尊敬的老師:

          您好!

          我要向您道歉,我不應(yīng)該在您多次反對(duì)制止的情況下,還不聽您的話把游戲卡牌待到學(xué)校里面來,而且還在中午大家需要休息的時(shí)間里,聚集一幫同學(xué)在教室里面玩游戲卡牌。大喊大鬧影響到了班上的同學(xué)午休,甚至隔壁班都來我們班制止了,我還不知道悔改及時(shí)收起來,還在那一意孤行地說沒事,繼續(xù)在那大喊大叫。老師您過來檢查發(fā)現(xiàn)了我們的行為,收繳了我的卡牌我們才停止自己的不當(dāng)做法,受到老師您的批評(píng)后,我才知道自己的不對(duì)。明明老師您多次說過不準(zhǔn)帶游戲玩具來教室,我卻不聽您的話。我現(xiàn)在已經(jīng)知道了我的錯(cuò)誤,我不應(yīng)該不聽老師的話,我要積極承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,還要為我的幼稚做出檢討!

          在學(xué)校里面打牌是學(xué)校絕對(duì)禁止的,我們現(xiàn)在是學(xué)生,而且還是一名六年級(jí)的小學(xué)生,就更加是不應(yīng)該的。老師您之前在各種場合各種時(shí)間說過,不要帶影響學(xué)習(xí)的東西來學(xué)校,抓到了就叫家長過來談話。我今天待到教室里面來玩的,雖然只是游戲卡牌不然紙牌,但是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可能不知道,在被看到的話可能就會(huì)認(rèn)為我們是在打牌,那個(gè)時(shí)候就可能是直接回家反省而不是叫家長了。雖然我們玩的是游戲卡牌,但實(shí)質(zhì)上還是影響學(xué)習(xí)的課外玩具,是會(huì)耽誤學(xué)習(xí)的,在周末玩玩沒什么,可是我卻帶到教室來了,這不僅僅會(huì)影響我自己的學(xué)習(xí),還會(huì)影響到其他幾個(gè)玩卡牌同學(xué)的學(xué)習(xí),到時(shí)候他們成績下降了的話,我都不知道怎么面對(duì)他們的家長,我真的是糊涂。⌒液美蠋熌皶r(shí)制止了我,防止我釀成更大的錯(cuò)誤,謝謝您老師,您真的是全世界最好的老師了!感謝您!

          除了這個(gè),我還要向班上的同學(xué)自己隔壁班的幾個(gè)同學(xué)道歉,我在中午的時(shí)間大吵大鬧,影響力了他們的午休。午休是為了讓他們得到足夠的休息,好讓下午上課有足夠的精力聽課,我今天中午在教室吵鬧,影響了他們,很可能讓他們得不到足夠的休息,從而影響他們聽課,我真的是愚蠢至極!我必須要向他們說一聲:對(duì)不起,我的朋友們,我錯(cuò)了不應(yīng)該耽誤你們的午休的,請(qǐng)?jiān)徫遥乙院笠欢ㄅS護(hù)好教室環(huán)境!

          相信老師應(yīng)該能從這封檢討中看出,我已經(jīng)知道了自己的錯(cuò)誤,所以希望老師能夠給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì),給我什么懲罰都行,就是希望不要叫家長好不好?求求您了!

          此致

        敬禮!

          檢討人:xx

          20xx年xx月xx日

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