【精華】小學(xué)學(xué)生檢討書模板集錦8篇
在某件事出現(xiàn)失誤后,為了避免再次出現(xiàn)相同情況,常常要求寫檢討書,以對出現(xiàn)的問題和過錯進行檢討,要注意檢討書不能寫成流水賬。想寫檢討書卻不知道該請教誰?以下是小編為大家收集的小學(xué)學(xué)生檢討書8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇1
尊敬的老師:
您好!
今天我出現(xiàn)了作業(yè)沒有及時交的問題,在這里現(xiàn)向您說一聲對不起,因為我下課的時候玩的太開心了,忘記了交作業(yè)的時間,所以沒有注意到老師您來收作業(yè)了,所以一直到快上課的時候我才將作業(yè)交到您這里來,給您的工作增加了許多不必要的麻煩。本來老師您上課就已經(jīng)很累了還需要操心我們的作業(yè),接連在教室里面說了好幾次都還有學(xué)生沒有將作業(yè)及時交上來,老師您頁特別的傷心吧。所以,我現(xiàn)在為我的錯誤向老師您道歉,并且深刻的檢討我的問題,希望老師能夠幫助我糾正我身上的缺點。
現(xiàn)在想起我遲交作業(yè)的事情真的是后悔萬分,本來在早自習(xí)的時候?qū)W習(xí)委員就在班上催過,說待會多少多少節(jié)課下課就要收作業(yè),提醒大家還沒有把作業(yè)寫完的同學(xué)趕快寫了,因為這個作業(yè)是昨天就布置了的,所以昨天放學(xué)回家的時候我就在爸媽的監(jiān)督下寫完了作業(yè)的,所以當(dāng)時聽到了學(xué)習(xí)委員的提醒,但是沒有重視起來,到了要交作業(yè)的時候,一下課我就跑出去跟朋友踢球了,因為當(dāng)時我都沒有注意到是交作業(yè)的時間了,所以學(xué)習(xí)委員來收了幾次作業(yè)都沒有收起,老師您來教室也催了好幾次也還有同學(xué)沒有交,其中一個就是我,因為當(dāng)時的我孩=還在操場上玩游戲呢,完全沒有想起這么一回事,后來還是差不多到上課的時間回教室了,我才在學(xué)習(xí)委員的催促下交上作業(yè),好在我是已經(jīng)把作業(yè)給寫完了的,不然就要犯下更加嚴重的錯誤了。
后面我也想了很多,意識到這個問題并不是我交上作業(yè)了就能夠排開自己犯錯誤的事實的,而且我要是因為這一次沒有受到懲罰而慶視問題了的花,以后恐怕還是會犯同樣甚至是更加嚴重的錯誤,所以我必須要找出自己犯這樣錯誤的根本原因并且及時改正才行。在自己認真的檢討下,也確實發(fā)現(xiàn)了問題所在,就是資金及對于學(xué)習(xí)還是沒有非常清晰的認識,對于學(xué)習(xí)不夠傷心游戲玩耍的心要比自己學(xué)習(xí)更加重要一般,所以對于學(xué)習(xí)上的任務(wù)和通知也總是不會牢牢記在心里面,老師講過的話安排過的作業(yè)很容易就拋到腦后了,只顧著眼前的玩耍去了。所以說在某種程度上,這一次的錯誤對我還是一件好事,讓我知道了自己身上的問題,我會好好去糾正自己的,會協(xié)調(diào)好娛樂和學(xué)習(xí)的時間安排,玩要玩的放松,但是學(xué)習(xí)的時候也要盡心才行。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇2
尊敬的老師:
我是你們可愛但是卻不怎么聽話的兒子,經(jīng)常惹你們生氣,就在昨天我還因為你們不給我新年玩具的事情吵了一架。我現(xiàn)在已經(jīng)知道錯了,我不應(yīng)該任性和你們吵架,不應(yīng)該因為你們不給我買玩具就賭氣對你們大吼大叫,我不應(yīng)該只想著自己......
作為你們的兒子,我感到很榮幸,你們是救死扶傷的醫(yī)生,一個是無私奉獻的老師,在你們的事業(yè)里,你們得到了很多的嘉獎,在你們的生活里,給了我很多很多的愛。你們讓我生活在一個衣食無憂的環(huán)境里,讓我生活在一個充滿了愛的大家庭里,從小你們對我無微不至的照顧著,生怕我吃不飽穿不暖。我生病了,你們比我還緊張,連夜把我送到醫(yī)院里救治,不離身的在床頭照顧我;我受到欺負了,你們不管怎樣也會替我討回公道;我提到了學(xué)校里的表揚,你們比我還高興,又是給我獎勵,又是給我慶祝的;我不了,即使你們的工作再忙,你們也不忘過來安慰我,給我鼓勵,讓我重新振作起來。你們給了我這么這么多的愛和溫暖,可是我卻任然不滿足,甚至對你們提出了更多的要求。
在學(xué)校里,看到別的同學(xué)穿了新衣服,買;走在大街上,看到好玩的,我也要買;你們帶我去逛超市,看到各種好吃的零食,我也要買;我只看得到自己想要的東西,卻看不到你們辛苦工作時候流的汗水;我只知道你們給我買了,我就開心,你們不給我買,我就不開心,卻不知道你們?yōu)榱藪赀@些錢,有多么的不容易。
你們對我的愛是不求回報的愛,你們對我的關(guān)心是這個世界不會再有第二個人給我的關(guān)心,你們對我的教導(dǎo)也是這個世界上最真誠的教導(dǎo)。所以我今后一定會在惹你們生氣,惹你們不開心了。我要改掉自己身上所有的臭毛病,我不會再向你們提出過分的要求,也不會再因為你們不給我買玩具就和你們吵架,我要做一個聽話的好孩子,我要做一個讓你們感到驕傲的孩子。既然你們是優(yōu)秀的大人,既然你們在生活里,給我做了一個這么好的榜樣,那我也不會給你們丟臉。我要變得懂事,變得體貼,變得勤儉,變得會孝敬你們。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇3
尊敬的老師:
您好!
老師,我是您的學(xué)生xxx,很遺憾昨天您布置的數(shù)學(xué)作業(yè)我沒有寫完,也很對不起您,讓您為我的作業(yè)發(fā)了愁,但是我昨天是真的忘記了還有這么個作業(yè),我以為就只要寫課堂作業(yè)本上面的,當(dāng)時沒有想到你還布置了別的,總之,是我錯了,我不該這么沒有記性,讓老師您苦惱了。
昨天您上完課就布置好了家庭作業(yè),我因為想快些寫完回家玩,我就每節(jié)課的下課都在寫數(shù)學(xué)作業(yè),然后直到放學(xué),我還在教室里寫了十幾分鐘才回去,讓我沒有想到的是,我竟然漏掉了一些作業(yè),我當(dāng)時是完全沒有想起來這回事,所以,我才會沒有寫的,不是我故意不寫作業(yè)的,希望老師您明察!
被您在班上點名之后,我也苦惱了好幾節(jié)課,可能是因為我覺得自己的面子上過不去吧,感覺我成了班級里最不聽話的人,但平時我不都挺聽話的嗎?也不知道老師您是不是這么覺得,我自認為平時表現(xiàn)得還不錯,不僅聽您的話,而且還按時完成作業(yè),課間幫助同學(xué)們,上課尊敬老師。這次的小插曲完全是因為我這個記性,把作業(yè)給遺忘了。所以希望老師您看到我的解釋之后能夠原諒我,給我改正錯誤的機會。
為了改正自己,我想了好幾個方案,老師您給我審核審核,看是否可以運用到學(xué)習(xí)中去。
這次的錯誤是由于自己記性不好,把作業(yè)給忘記了,但是我的初心是為了早些完成作業(yè),可能就是因為想早點完成作業(yè),才這么馬虎把一些作業(yè)給忘了,從而導(dǎo)致這么個結(jié)果,所以以后我一定不會再這么馬馬虎虎,要仔仔細細,認認真真的對待每一次學(xué)習(xí),給自己定下一個目標(biāo),向目標(biāo)靠近。
其次是我為了早點寫完作業(yè),所以爭奪每分每秒的寫作業(yè),家庭作業(yè)就是為了讓我們回去之后,還能有時間拿出來再次復(fù)習(xí)。而我這樣著急寫完作業(yè)是不利于我對學(xué)習(xí)的吸收的,所以我反思了之后決定,以后我一定會留出足夠的時間來寫家庭作業(yè),不再像這次一樣,為了回家之后不寫作業(yè)出去玩,就對待作業(yè)馬馬虎虎,這是對學(xué)習(xí)的不負責(zé),也是對老師辛苦布置作業(yè)的不負責(zé)。因此,我知道我的錯處了,我一定會稍加改正。
我在許多時候都是一個比較粗心的人,但是我這次意識到我不能再這么粗心了,以后無論是對待學(xué)習(xí)還是對待生活,我都一定會認真仔細的對待,因為可能稍不留神,就會鑄成大錯。我這次只是一個小小的警告,它是想告訴我,不細心,問題就會冒出來,所以,我在以后一定會認真對待學(xué)習(xí)的。
最后,希望老師看到我的道歉和反思后能夠給我機會再把這次作業(yè)補完,補完之后我再給您看,希望您可以原諒我這次粗心給您造成的困擾,請老師相信我xxx!我一定會做的更好的!請您期待吧!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇4
尊敬的老師:
您好!
我是您不聽話的學(xué)生xxx,x月x日,在語文課上我沒有認真聽老師講課,趴在桌上睡著了,老師發(fā)現(xiàn)我睡著就走到我旁邊提醒我,叫我起來站一會,醒醒瞌睡,可是我因為被打擾到休息的時候脾氣很暴躁,覺得老師不應(yīng)該吵到我的`休息,我就在課堂上,在班上同學(xué)的眾目睽睽之下,當(dāng)著所有同學(xué)的面與xx老師頂嘴,讓老師覺得很沒面子。我現(xiàn)在想著自己惡劣的行為,一定深深地傷害了老師的心,我現(xiàn)在著實感到后悔。
我在語文課上睡覺,這本來就是一種不尊重老師的行為,老師沒有批評責(zé)罵我,只是提醒我,讓我醒醒瞌睡,可是我卻做出來更加對老師不敬的行為,xx老師,對不起,我覺得寫這份檢討書很有必要,來表達我對您的歉意。
昨天,放學(xué)回家的時候,我只顧著和鄰居小朋友一起玩,沒有先做作業(yè),玩到很晚,才開始寫作業(yè),直到凌晨一點的時候,我才把作業(yè)完成好。所以導(dǎo)致我當(dāng)天晚上沒有休息好,今天在上課的時候昏昏欲睡,一點精神都提不起來,就在第一節(jié)語文課的時候,趴在桌上睡著了。沒有認真聽課,還在講臺下睡覺,把講臺上授課的老師當(dāng)作不存在,這本就是我行為不當(dāng),老師提醒我,我就應(yīng)該及時地將其改正,把狀態(tài)調(diào)整回來,讓自己能進入課堂的學(xué)習(xí)當(dāng)中?墒俏沂窃趺醋龅模F(xiàn)在讓我說我的這個錯誤,都讓我覺得不好意思,我居然在課堂上跟老師頂嘴。對不起,老師,我的這一行為,讓你感到很傷心,我知道我錯了,我現(xiàn)在也非常后悔和自責(zé),自己竟然做出那樣的舉動。
通過這件事,我確實不應(yīng)該,我一定改正自己的惡行,端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,上課精氣滿滿地進入課堂學(xué)習(xí)狀態(tài),更重要的是,要心存感恩的對待老師,于老師講話的時候,要有禮貌,不能沖撞老師,與老師頂嘴,放學(xué)回家的時候,放下書包的第一件事就是把當(dāng)天的作業(yè)完成好,不能再出現(xiàn)做作業(yè)到很晚,導(dǎo)致沒休息好這種情況,因為我一定要有一個良好的精神狀態(tài)去迎接明天的新課程。
最后,我想先跟老師深深地鞠一躬,然后真誠地說一句抱歉,讓老師傷心,真的很不應(yīng)該出現(xiàn)這樣的行為,希望老師能原諒我的幼稚和無知,以后老師讓我改正的錯誤,我一定及時改正。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇5
尊敬的老師:
您好!
把課后作業(yè)按時完成,是我們這些學(xué)生每一天最基本的任務(wù),要是連這么基礎(chǔ)且簡單的要求都達不到的話,那么我也稱不上一名合格的學(xué)生,雖然我知道寫作業(yè)對于我們來言并不算難事情,但是我這個人啊就是玩心太重了,別人都是先把作業(yè)寫完了再去玩耍的,可是我就不一樣了,我是一邊玩一邊寫作業(yè),有時候還會把寫作業(yè)這件事排在玩耍后面,這也導(dǎo)致了我每一天留給寫作業(yè)的時間不多。
在今天,是我第一次被老師您查到作業(yè)沒有按照規(guī)定完成,這件事雖然看上去不大,但是它也印證了我在這一段時間的學(xué)習(xí)出現(xiàn)了問題,至少在生活中是沒有把心思放到學(xué)習(xí)上面的。我知道,老師們布置的作業(yè)不多,只要我們稍微肯花費一些時間的話,那么我們是能按照要求把作業(yè)給書寫完成的,畢竟我們只是小學(xué)生,老師們也不想讓我們長時間都沉浸在作業(yè)的書寫上。對此,我是十分感激且贊成的,我覺得我們這些小孩子的天性不應(yīng)該被過分的壓制,但是我也明白,像我這樣不喜歡寫作業(yè)的學(xué)生也不多,要是大家都像我一樣的話,那么大家的成績必然是提升不上去的,學(xué)習(xí)是我們應(yīng)該堅持的事情,只不過我的玩心太重了,沒能把學(xué)習(xí)放在第一位,不然我的學(xué)習(xí)成績也不會一直都處于咱們班級的中游位置了。
這一次因為作業(yè)未完成被老師您批評之后,我的心緒一直都是起伏的,這樣的狀態(tài)在以前還沒怎么出現(xiàn)的,因為我被老師們批評的次數(shù)也不多,所以經(jīng)歷了這次批評后我反思了許久,最后我也得出了自己的想法,那就是這樣的狀態(tài)不應(yīng)該再持續(xù)下去了,雖然我在平日里玩的很開心,但是這開心的代價就是我的學(xué)習(xí)成績始終無法再提高上去了,這樣的狀態(tài)可不是我所想看到的,所以為了老師和家長們,也為了我自己,我的確應(yīng)該好好地改一改自己的壞毛病了。咱們班上那些成績好的同學(xué)在平日里都是認真聽課、認真寫作業(yè)的,不少人還會抽時間去做一做練習(xí)題,我和他們一比較就顯得差距太大了,要是我也能做到和他們一樣的話,那么我的成績也必然不會太差,所以我在這里也已經(jīng)下定決心了,我要拋棄一些自己的雜念,把學(xué)習(xí)作為我的己任,爭取早日把自己的成績給提升上來!
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇6
尊敬的老師:
您好!
我是您的學(xué)生xx,現(xiàn)在寫下這份檢討書,還請您在百忙之中能夠看一看,我是真的知道錯了。
作為一名剛剛來到我們學(xué)校的轉(zhuǎn)校生,對校園的環(huán)境還不是很熟悉,雖然我已經(jīng)是一名五年級的學(xué)生了,但是我依舊是一名小孩子。今天下課了,我因為想去學(xué)校的假山玩耍,沒有想到走著走著就迷路了。當(dāng)時的我行走在學(xué)校偌大的建筑物前,感到非;炭郑拖裼龅酵捁适吕锏膱鼍耙话,之前美麗的校園在此刻變成了最恐怖的地方,那些走廊,教室變得無比大,小小的我在他們眼前簡直微不足道,我非常緊張害怕,我知道我迷路了,我走丟了。我們學(xué)校非常大,很容易迷路,我被家長和老師都叮囑過了,但是我明明親眼看到假山就近在眼前,但是始終找不到去假山的方向和路,結(jié)果走著走著把自己走迷路了,走廊間有的地方因為沒有學(xué)生上課,所以教師黑漆漆的,我不知走到了學(xué)校的什么地方,走廊的燈一下亮一下不亮的,我感到很害怕,所以哭了起來。不知道哭了多久,有一群老師朝我這里走過來,我看到走在最前面的就是您了。
在您出現(xiàn)的那一刻,我感覺自己都被拯救了,您看到我的時候也松了一口氣,等會到辦公室安撫好我的情緒之后,您才給我講道理。我真的知道自己錯了,我也認識到了這次事情的嚴重性,忽想起自己一個人蹲在走廊那里,上課鈴響起的時候都把我嚇了一大跳,非?膳,周圍就只有我一個人,我非常無助。通過這次事情,給了我一個很大教訓(xùn),我以后再也不會隨便亂跑了,那個地方黑漆漆的給我?guī)砹撕艽蟮男睦黻幱,倘若不是您及時出現(xiàn),我都不知道自己會怎么樣度過接下來的時間。
今天我是幸運的,是在校園里走丟,假如今天是在外面走丟了,那后果肯定是非常嚴重的,我會被壞人綁架,一想到那樣可怕的后果,我再也不敢自己一個人亂跑了,都怪我一時的貪玩,給自己帶來了這樣的后果,還讓老師您擔(dān)心了這么久,您找我一定很辛苦吧,對不起,老師!都是我的錯,我下次再也不敢了。
我真的知道錯了,我向您保證,這樣的錯誤,不會再出現(xiàn)第二次了,我是真的不敢了,請您原諒我!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇7
尊敬的XXX:
我昨天對家長發(fā)脾氣,說了“討厭”,“不用你管”,“不管就不管”等很不禮貌的話。對此,我感到很對不起家長。我對家長說話應(yīng)該很禮貌,不應(yīng)該發(fā)脾氣。家長辛辛苦苦把我養(yǎng)到這么大,幫助我成長,我應(yīng)該心懷感激,但我昨天卻對家長說:“討厭!”這樣很不對,家長幫我復(fù)習(xí)英語,幫我糾正錯誤都是為我好,我不應(yīng)該對此表示厭煩,而應(yīng)該承認錯誤。
感謝家長對自己的教育,家長養(yǎng)育我10年,我卻說“不用你管”這很傷家長的心。因為喜歡我,卻不被我理解,遇到這種事,任何人都會很傷心,很沮喪,失望,覺得自己沒有被理解。而我說,“不管就不管”,讓人覺得好像自己翅膀硬了,能飛上藍天了,其實,我還是小翅膀的雛鳥,等待哺育。母愛雖然是不求回報的,但每個母親的心底都有一個小小的愿望,那就是希望自己的孩子長大后能回報自己,哪怕是一點點。我不但沒有回報家長,反而說出這種話來,實在是很不對。我還做了一件錯事,那就是,家長讓我寫檢查,我不但沒寫,反而看起了報紙,這樣做好像是在公然挑釁,公開對抗家長,這樣做會讓家長覺得心寒:養(yǎng)我這么大,我就學(xué)會挑釁、對抗了嗎?這使家長傷心,生氣。我以后再也不這樣做了,我以后不再和家長頂嘴、發(fā)脾氣了。
以上乃我的檢討書,請君天大人不記小人過,看罷后請給予原諒。
XXX
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇8
您好!
我叫xx,自從來到了您的班級之后,我的各科成績都提高了不少。我一直很感謝您,您把我們整個xx班級各方面的管理都做的很到位,無論是紀(jì)律,還是教育工作,還是班級的衛(wèi)生打掃,每一項您都親自安排,親自監(jiān)督。所以我我能有一位像您這么負責(zé)任,又通情達理的班主任是我的福氣和幸運。但是在您這樣負責(zé)任的管教之下,我居然還出現(xiàn)了在上的錯誤,實在是太不應(yīng)該了。所以我現(xiàn)在懷著一顆懺悔的心來給您寫了這份檢討書。
昨天上午,在一趟數(shù)學(xué)課上,我因為沒有搞懂?dāng)?shù)學(xué)在黑板上給我們分析的那道題目,所以就一直揪著我的同桌不放,我想讓她再跟我將一遍,讓我徹底弄明白。然后過來查看課堂紀(jì)律的您,就看到看了我跟xx同學(xué)一直在講話的場景,就把我叫到了辦公室里對我進行了一番教育。
在教育過后,我意識到了自己的不對,意識到了在上課講話會帶來的影響。
對于我個人來說,我為了弄到一道題目,就放棄了去聽到老師接下來講的許多道題目和知識,這是很不值得的表現(xiàn),也是愚蠢的做法。
對于老師來講,他在講臺上面辛苦的我們學(xué)生授著課,扯著嗓子為我們劃重點知識,就是為了我們在上課的時候,能夠聽進去。但是我在課堂上講話,很有可能會擾亂他的上課思緒,影響他的上課心情,最后影響的就是我們整體的上課效果。所以在課堂上講話也是一種很沒有素質(zhì)和公德心的行為。
對于同學(xué)來講,我在老師上課的時候讓她幫我講解題目,是對他的一種打擾和影響他上課的行為。因為我一直在它他的旁邊講話,他就不夠集中注意去聽老師的 講的內(nèi)容,如果他花時間給我講解題目,那他就更加聽不到老師講的其他知識了。不僅他會受影響,我周邊所有認真聽課的同學(xué)也會被我的講話聲所影響到。所以我這也是很自私的行為。
我可以把在課堂上把沒有弄懂的題目,做一個標(biāo)記,等到下課了之后再去問老師和同學(xué),這樣就可以既不耽誤了我上課聽講的時間,也可以讓老師保持一個愉悅的心情上課,還可以讓同學(xué)們有一個安靜的聽課環(huán)境。所以吸取了這次錯誤的教訓(xùn),我以后一定不會再做出在課堂上講話的行為。而是做到在課堂上就認真上課,要講話就留到下課講。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
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