初中生上課遲到檢討書匯總九篇
在學習、工作或生活中出現了失誤后，為了防止此類事情再度出現，我們要認真地反思檢討，在寫檢討書的時候要注意用語誠懇。來參考自己需要的檢討書吧！下面是小編為大家收集的初中生上課遲到檢討書9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中生上課遲到檢討書 篇1
尊敬的老師：
您好！
我是xx，今天在上課的時候遲到了，不應該出現這樣的情況，作為學生我這已經不是第一次遲到了，是我沒有時間觀念，沒有合理的安排好自己的時間，所以才出現了這樣的情況，我感覺非常的不好，很影響學習，再有就是對您不尊重，沒有好的態(tài)度，在這方面我還是需要更加的努力才是，現在我也是感覺非常的自責，今天您本來在講課的，我突然來到教室，很明顯我是遲到了，而且打斷了您的講課，這真的讓我感覺非常的不好，我一定會去糾正自己的錯誤。
作為一名初中學生我的時間觀念，一直以來都不是很好，今天出現了這樣的情況我非常自責，畢竟耽誤了大家的時間，現在回顧起來確實還是有非常多做的不好的地方，我應該去糾正自己這個習慣，我這次不是第一次遲到了，上次就保證過不遲到，但是今天的情況，我知道這讓您失望了，這一點上面我確實是做的不夠好，我也不知道怎么去解釋今天的行為，在這方面我還是應該要對自己認真的一點的，您常說學習是自己的事情，一定不能夠耽誤自己的學習，未來還是會有很多問題出現的，在這方面應該要有自己的態(tài)度，今天遲到的情況是我不愿意看到的，非常的影響學習。
在過去的學習當中我的還是有很多的問題，是我沒有處理好細節(jié)的事情，相對而言我還是做的不夠好，作為一名初中學生我的能力還是需要提高，這一點是一定，保持好的心態(tài)，認真的做好分內的事情，今天出現這樣的情況我感覺非常的抱歉，嚴重的影響了您的上課進度，這也是對學習的不負責，沒有做好一名學生的本職，但是這次出現的問題比較大，近期在學習當中還是感覺很吃力的，是我的心態(tài)發(fā)生了變化，實在是感覺非常的抱歉，我忽視了自己的學習，在學習當中還是做的不夠好，是我沒有做好自己本分工作，真的感覺作為一名學生我還是做的不夠好，今天不是第一次遲到，我影響了的班級的形象，給您留下了一個不好的印象，我也不知道怎么去解釋這次的問題，但是我非常清楚，既然是犯了錯誤的就應該糾正，以后這樣的情況真的不可以有了，應該好好安排自己的時間，做好自己分內的職責，調整心態(tài)，每天按時的上課。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生上課遲到檢討書 篇2
尊敬的老師：
您好！
老師，對不起，我很抱歉這次會因為遲到的事情煩擾到您，這次因為我自己的一些原因，導致這次在早上第一節(jié)正課的時候遲到了，為此我感到很抱歉。我為我的失誤向老師、向大家道歉。在這里，我也總結了自己這次犯錯的一些缺點，并且加以改正，還望您能為此騰出幾分鐘寶貴的時間，感謝您。
今天早上下完早自習之后我和往常一樣出去吃早餐，但是我卻把要搞衛(wèi)生這件事情給忘記了。當我在外面吃早餐的時候，恰好有一個同學提醒我，我才想起來，所以我就匆匆忙忙準備走，結果在路上一時間沒有注意，把一位奶奶的雞蛋籃子踢翻了，雞蛋全部碎了，還有幾個完整的。當時那個奶奶就哭了起來，我當時真的不知所措，我當時安慰那個奶奶，我說我會負責，我會讓我媽媽明天來把這些都買了，但是現在我真的要回學校去搞衛(wèi)生上課了。
但是那個奶奶一直都不相信我，一直拉著我不準走，旁邊的大人們也為我求情，但是那個奶奶一直都不愿意松開手。我當時真的很急，又很慌張，不知道該怎么辦。后來我借了別人手機叫我媽媽過來了，我才有空跑到學校來，結果那時候我已經遲到了。這件事情真的讓我頭大，我也不知道自己為什么會有這樣的遭遇，后來想了想，發(fā)現也是自己做事太粗糙了，這樣的一次經歷也是一次教訓。我應該吸取教訓，牢記這次血的教訓。
這次我不僅傷害了那位老人，也在第一節(jié)課上遲到了，以及沒有搞好自己的衛(wèi)生。對于我個人來說，這都是因為我的疏忽出現的錯誤，也算得上是比較倒霉的一天。但是從客觀上去看，我的確應該去改變，我做事粗糙，沒有瞻前顧后，做事情責任心也不強，這是導致我出現這種問題的主要因素。我應該去改變自己，不管是在什么時候，我都應該告訴自己要多一點責任感，因為一個人在這個社會上不只是活著，更應該要去實現一些自我價值。這是更重要的一件事情。
這次發(fā)生的事情以及上課遲到不僅為我自己惹了一個很大的麻煩，也讓老師和同學們受到了一些不好的影響。為此，我想鄭重和大家說句抱歉，也認真的和大家承諾，今后我一定會注重這些方面，再也不會出現第二次這樣的事情了，請大家一定要原諒我，請老師原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生上課遲到檢討書 篇3
今天我認識到我錯了，我完全可以早點起床或是提早出家門，這樣就不會遲到了，今天我認識到了自己的錯誤。我錯了，我錯在之前沒有好好計劃上學前該做什么事；我錯了，我錯在明知時間不夠還要去做耽誤時間的事；我錯了，我錯在違反規(guī)定遲到了。
我的錯誤讓我不能準時上課，我的錯誤讓老師為我操心了，我的錯誤更是讓我的同學們對按時上課的信念產生了打擊。今天在這里我向我的老師，我的同學，我的父母說一句，我錯了，真的很對不起，讓你們對我失望了。以前我很傻很天真，總以為上學晚點沒什么事情，但是今天我認識到，這個問題如果不發(fā)現，這個思想如果不遏制，后果很嚴重。
在這里，我檢討我的錯誤行為，我向我的老師做深刻檢討。我保證，從今天開始，我再也不會犯同樣的錯誤，一個人可以跌倒，但絕對不可以在同一個地方跌倒。在以后上學前，我一定要做到早睡早起，提前檢查隨身攜帶物品，檢查好排便情況，檢查好車輛狀況，檢查好道路交通情況，做到早一步預防，早一點到校。
在學習上，我一定吸取這次錯誤的教訓，做到防微杜漸，決不讓小錯誤抬頭，決不讓小錯誤發(fā)展成為大錯誤。為了報答父母的養(yǎng)育之恩，報答師長的教導之情。我一定要好好學習，爭取早日成才。
初中生上課遲到檢討書 篇4
尊敬的老師：
您好！
首先，我向大家承認我的錯誤，上次上課遲到是不對的，我違犯了學校的制度，給同學們帶來了壞的影響，不僅影響了老師的正常上課，也耽誤了同學們寶貴時間。遲到是沒有借口也沒有理由的，無論如何上課遲到是不應該的，我只是想把事情經過簡單的說一下。
昨天早上按照平時的情況是不會遲到的，雖說特殊情況少，但這次還是被我撞上了，平時不會堵車的路口今天堵車了，具體情況是一輛裝滿建筑材料的大卡車正在卸貨，把整個路口給堵死了，無耐，只得繞路而行，但后面的車也多不好掉頭，就因此耽誤了5分鐘，現在想想這不能怪他人，還是我的錯。
其次，我向老師和同學深刻檢討自己的錯誤，第一，我不該出發(fā)那么晚，雖說平時不會遲到，但我應該想到會有意外的事發(fā)生，發(fā)后把從家出發(fā)的時間提前10分鐘，就是再遇到堵車，一定不會遲到的，第二，在遇上堵車時我不應該在那里耗時間，應該做出租車感到學校，那樣就不會遲到了，這是我思想上認識的不夠，心存僥幸，希望自己不會遲到。
然而心存僥幸往往是不可取的，我要學會隨機應變，靈活的處理突發(fā)情況。第三，我不該養(yǎng)成不珍惜時間的壞習慣，遲到，違反了一寸光陰一寸金的原則，雖然時間不是用“寸”來計算的，但“一寸光陰一寸金”也說明了時間的價值。人的時間觀念不對，這看似是個小錯誤，但后果是很嚴重的，你想想，都要每天遲到5分鐘，學校還能正常上課嗎？我決定以后好好珍惜時間。
最后，我表態(tài)要改正這個錯誤。我對我遲到的行為十分羞愧，下定決心改正錯誤，我保證這是第一次，也會是惟一的一次。我不會再辜負家長，教師和學校的期望。希望老師和同學們給了我一個改過自新的機會。我誠懇地接受批評，并愿意接受處理。我保證，我不會再犯兩樣的錯誤！請老師和同學們相信我！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
初中生上課遲到檢討書 篇5
尊敬的老師和同學：
第一，養(yǎng)成良好的作息規(guī)律，助力形成良好的生活習慣。早讀遲到這一錯誤充分說明了我良好作息習慣的缺乏，為此我在今后的在校生活當中一定努力改善作息習慣，白天努力學習將足夠的精力用到學習方面，晚上就準確睡覺休息，以確保次日早晨能夠早起。另外，我也要在飲食方面加以注意，盡量少吃辛辣食物，以確保身體得到健康調理，更好地助力我良好生活習慣的形成。
首先，我向大家承認我的錯誤，上次上課遲到是不對的，我違犯了學校的制度，給同學們帶來了壞的影響，不僅影響了老師的正常上課，也耽誤了同學們寶貴時間。遲到是沒有借口也沒有理由的，無論如何上課遲到是不應該的，我只是想把事情經過簡單的說一下。
昨天早上按照平時的情況是不會遲到的，雖說特殊情況少，但這次還是被我撞上了，平時不會堵車的路口今天堵車了，具體情況是一輛裝滿建筑材料的大卡車正在卸貨，把整個路口給堵死了，無耐，只得繞路而行，但后面的車也多不好掉頭，就因此耽誤了5分鐘，現在想想這不能怪他人，還是我的錯。
其次，我向老師和同學深刻檢討自己的錯誤，第一，我不該出發(fā)那么晚，雖說平時不會遲到，但我應該想到會有意外的事發(fā)生，發(fā)后把從家出發(fā)的時間提前10分鐘，就是再遇到堵車，一定不會遲到的，第二，在遇上堵車時我不應該在那里耗時間，應該做出租車感到學校，那樣就不會遲到了，這是我思想上認識的不夠，心存僥幸，希望自己不會遲到，然而心存僥幸往往是不可取的，我要學會隨機應變，靈活的處理突發(fā)情況。第三，我不該養(yǎng)成不珍惜時間的壞習慣，遲到，違反了一寸光陰一寸金的原則，雖然時間不是用“寸”來計算的，但“一寸光陰一寸金”也說明了時間的價值。人的時間觀念不對，這看似是個小錯誤，但后果是很嚴重的，你想想，都要每天遲到5分鐘，學校還能正常上課嗎?我決定以后好好珍惜時間。
最后，我表態(tài)要改正這個錯誤。我對我遲到的行為十分羞愧，下定決心改正錯誤，我保證這是第一次，也會是惟一的一次。我不會再辜負家長，教師和學校的期望。希望老師和同學們給了我一個改過自新的機會。我誠懇地接受批評，并愿意接受處理。我保證，我不會再犯兩樣的錯誤!請老師和同學們相信我。
檢討人：
時間：
初中生上課遲到檢討書 篇6
尊敬的老師：
您好！
自己再次犯下了這個錯誤，真的很抱歉。明明經過了前幾次的反省，但是在遲到這個問題上，自己卻沒能做出改正，真的很對不起！我知道，自己在學習上的成績并不算優(yōu)秀，也經常給而老師帶來很多的困擾。但是，再次犯下這樣的錯誤，真的不是我所愿意的情況！給您帶來了麻煩，真的很抱歉！
經過前幾次的反省，我認真的思考了自己在錯誤中的問題，認識到自己的在生活的安排上非常的不小心，甚至導致了連續(xù)遲到的錯誤出現！這真的讓我非常的慚愧。但是！在我對自己的錯誤進行了反省和改正之后，在今天，卻再次在您的課上犯下了相同的錯誤！這真的讓我不知道怎么去面對這個問題。自己已經做足了準備，但是沒還是沒能改正自己的錯誤！我認識到，這是我在面對錯誤的時候反省的問題不對，沒有認識到造成錯誤的根本原因！
仔細的想來，自己這些天對錯誤的改正。盡管努力的改正了自己起床慢等個人毛病，但是卻還是連續(xù)的犯下遲到的問題！所以，這并不是我因為某些外部原因所造成的問題，而是我自己，我本人在這個錯誤上的嚴重錯誤！之前沒有認識到這點，所以我只是改變了自己的些許習慣，但是卻沒能在根本上改正自己的錯誤！這才導致錯誤一發(fā)再發(fā)！
現在，自己終于認識到了這一點，并且通過這次的反省，我清楚的認識到了自己的問題所在！這段時間的遲到，從根本上來說，是我對學習的不重視。因為我不重視學習，不注意學習的時間，導致及時改正了錯誤，也會有新的理由來拖延時間，導致最終遲到！這是我自己根本性的問題！
但是這次，我經過深刻的反省，清楚的認識到了這個問題！我決定好好的去面對自己的問題，認責的改正！我知道糾正自己的想法需要一段時間，但是我會努力保證自己，不會再犯下什么錯誤。
同時，我也明白自己的現在的狀態(tài)非常的不理想，希望老師能幫助我，讓我改正自己的`狀態(tài)！我希望和大家一起努力的學習！積極的而學習！我一定能夠改變！也一定會讓自己改變！希望老師相信我！幫助我！我一定會努力的！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生上課遲到檢討書 篇7
尊敬的老師：
您好！
今天我遲到是因為鬧鐘壞了，中午睡覺我本來是定好了鬧鐘的，但是一覺醒來鬧鐘還沒響，我仰頭看下放在我那張被紙張裝飾了一番的書桌上的白兔型的可愛的鬧鐘，上面清晰的顯示著一點半。于是我就繼續(xù)睡了會兒，我躺在那張呆板的床上翻來覆去，越睡越覺得不對勁，我心里面忐忑不安，立馬爬起來跑到外面張望學校，看到學校的走廊上寂寥無人，只有幾個老師在走廊上急忙的小跑。“哎呀！”不好，遲到了，要寫檢討了。我腦中立馬浮現出這種意識，于是我瘋狂的抓起書包，鎖上門，一個勁的往班上跑，風兒像針樣的扎在我臉上，一個字——疼！路邊擺攤的看著我像瘋牛樣的跑都投來了異樣的眼光，那眼神差點把我“殺”的回不來班上了。媽呀！終于到了，我氣喘吁吁上氣不接下氣的吐出這幾個字，沮喪的走到了座位上，哎！還是遲到了！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
初中生上課遲到檢討書 篇8
尊敬的老師：
你好!我對于我遲到犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在懶惰的情況下經常遲到，我們作為學生就應該聽從老師的教導，我們到學校就是來接受教育的。老師雖然沒說我，但我卻很難過，看到老師的眼睛我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我的一片苦心，但是，在實際的生活中，由于個人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書，不僅是因為一個班級紀律處理的程序需要，更確切的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘!.我已經徹底的認識到我的錯誤.我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的真的誠心悔改。
我不想找任何的理由來為自己開脫，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養(yǎng)成了就難以去改變了。上學遲到，不是一件小事。我感到很愧對老師，更愧對我的家人。在生活學習中，對自己要求不嚴格，隨意放縱自己，經常遲到。像墻頭的野草，風往哪面就想哪邊倒，一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學習都落下了，紀律也散漫了。這種狀態(tài)一直持續(xù)著，直到現在我才感覺自己清醒了些。
前段時間，我好像莫名的就進入了一種頹廢青年的狀態(tài)，也不知道以這個詞來形容是否合適，反正就是覺得人生沒有確定的目標，前途很渺茫，每天都是很麻木的過著。想去看書，發(fā)現看了半天也看不進去，上課集中了十二分的精神去聽講，下課了馬上就忘記了剛才到底聽了什么，就像水過鴨子背。晚上再去看書復習的時候，更嚴重的發(fā)現連鴨毛都找不到了，最后每天都是混混沌沌一無所獲地度過。也許我的表達有點調侃的味道，也許寫檢討的時候這樣的用詞顯得自我檢討的誠意一點都沒有，但是我保證這絕對不是調侃，也沒有一絲不認真的態(tài)度，因為我現在的心情真的就是這樣，亂七八糟，沉痛不堪。
考試還有78天了，是否學到了什么東西，一些可以有用的東西?我猛然驚呆了，忽然發(fā)現能留在高中學習的時間真的少了，2年是一個多么快的詞，再過2年，在上大專了，大學基本上就要離開學校了。一直認為離我很遙遠的東西，似乎一瞬間就在眼前了。走進社會這個大舞臺，我應該靠什么在社會上找到自己立足的地方，占得一席之地呢?作為一個學習會計的學生，我真正掌握了多少專業(yè)方面的知識?作為一個要走向社會的女孩，我又真正擁有了什么特長，讓我忽然有了種被驚醒的感覺，同時也有了種恍如隔世的感受。答案很明顯，我還沒有做好準備，如果揭開傷疤丟下臉皮不留面子承認，應該說我沒有做任何的準備。
我很感謝甚至感激同學找我進行的這次對話，就在一席話的時間里，我觸碰到了那個一直逃避現實逃避責任逃避問題的自己。在這一天里，父母問我問‘起在學校的情況，學習怎么樣�！液鋈豢刂撇蛔∠肟蕹鰜恚姨λ麄兌狭�!看著她們，我?guī)缀跸敫嬖V他們，我在學校違反紀律，我希望他們罵我，狠狠地罵我，罵到我清醒為止�？墒窃挼搅俗爝�，我再怎么也說不出口了，因為我明白他們知道了會很傷心。我對不起他們，對不起。
我決定我一要會杜絕這樣的錯誤再次發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。古人也說"知錯能改.善莫大焉”。我愿意誠懇的接受老師對我的教育和批評.我一定會把老師的諄諄教誨銘記在心.要時刻讓我的行為符合我的學生身份. 希望老師看到我從思想根源上懺悔自己錯誤,看出我對這個錯誤的深刻認識和改正錯誤的決心，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會發(fā)生類似的事情.通過這今天一天的反省我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，犯了這樣的錯誤的我覺得我真的對不起辛苦養(yǎng)育我的家長.辛勤教育我的老師，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師能夠給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
我非常羞愧,老師的批評我們應該用心聽,我們有錯老師才批評,而我的態(tài)度讓我現在感覺真是慚愧.平時對這件事的認識不深,導致這件事的發(fā)生,在寫這份檢討的同時,我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤,違犯了學校規(guī)定,再次，我這種行為還在學校同學之間造成了極其壞的影響，破壞了學校的形象。
作為學生本應該聽從老師教導，服從老師的安排，而我這種表現，給同事們帶了一個壞頭，不利于學校學風建設 老師是多么關心我們.愛護我們!而我卻給老師找煩惱,添麻煩,所以我今后要遵守學校規(guī)定,聽老師的話，充分領會理解老師對我的要求，并保證不會(有類似)的事情發(fā)生.希望老師給我改過自新的機會.通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學風的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我這次深刻的教育。
我保證以后不再有類似的情況發(fā)生,我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤!
我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時也希望老師給我機會，我一定用自己的行動來證明自己的覺醒，絕對不辜負你的一片苦心!
檢討人：
時間：
初中生上課遲到檢討書 篇9
尊敬的老師：
您好！
我在上午上課的時候，沒有準時的來到教室里面，而是遲到了十來分鐘，導致自己聽課也是沒有聽完整，并且也是讓老師中斷了講課，影響了同學們聽課的狀態(tài)，我也是對于這次的遲到，要來檢討。
上課準時，是我們要遵守的紀律，但是我也是由于在家里出門的時間遲了一些，所以到了學校就遲到了，再到教室里面來，更遲了，雖然說也是由于有些塞車，但是其實平時的時候，我也是沒有遲到，這次父母不在家，我就起得晚，由于沒人叫我起床，我也是就松懈了，這樣子沒有監(jiān)督就做不好事情的也是非常的不好，特別是我們初中的學習，這個學期本來就是比較的緊張，很多的知識想要學好，也是要認真的聽課，以前在家里上網課的時候，不用趕公交，直接起來就可以聽課了，而開學的這段時間，其實我也是還有些不太適應，畢竟在家里也是待了挺長的一段時間。所以這次一沒有了父母叫我起來，我就有些賴床了，直到鬧鐘響了好幾次之后，我才起來，一看時間也是比較的遲了，再趕來學校，也是沒有趕上上課的一個時間。
我也是有些懊惱，怎么我就不能自覺一些，好多同學來學校都是比較早的，即使還沒有上課，很早就會來到學校，準備學習的事情，或者做一個預習，但是我很多的時候，都是差不多快要上課了，才來到學校，課代表每次還要等我的作業(yè)，我也是知道，給他們添麻煩了，但是這個習慣也是挺難去改變了的，這次還遲到了，也是老師的批評讓我意識到，這種狀態(tài)不能一直這樣延續(xù)下去，得去作出改變，必須要讓自己對待學習方面更加的主動一些。而不是這樣被動的狀態(tài)。上課更是要早一點來做好了預習，再來上課，而不是急忙趕來，這樣也是難以進入到學習的狀態(tài)，效果也是會差了很多。
老師的批評，而今回想起來，我也是清楚，是希望我去作出改變，我也是必須要去做，不能再遲到，上課也是要盡快的去進入到狀態(tài)，向那些早到的同學去學習。只有自己更加的主動一些，才能學的更好，而自己這個壞的習慣也是要去作出改變，不能再拖延下去了，只有改變了，那么自己才能有所進步，才能說在學習的方面，做的更好一些。這樣成績也是會有更大的一個提升空間。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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