電廠培訓總結
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，因此我們要做好歸納，寫好總結�？偨Y怎么寫才是正確的呢？以下是小編幫大家整理的電廠培訓總結，歡迎閱讀與收藏。
電廠培訓總結1
人的一生就像城市中的公交車，有許許許多多的驛站，每到一個驛站就意味著一個新的征程。每個行業(yè)都存在著競爭，這時我們就需要不斷去培訓來充實自己和提高自己的能力。
經(jīng)過這幾個月的培訓，自己逐漸掌握了正確的學習方法：電站系統(tǒng)特點就是發(fā)展比較快、理論性和工程性都比較強，涉及專業(yè)多，因此對于培訓課程，需要聽重點、記難點、重思路和方法;同時還要加強熟悉設備的現(xiàn)場實際位置、接線、運行方式等�？傊谶@幾個月的培訓過程中，自己逐漸從對水電站運行與維護的懵懵懂懂到對水電站各個組成部分有所了解、掌握了一些實際操作能力。但是自己沒有實際操作的經(jīng)驗，對很多知識也不是很了解，還需要在今后的培訓中努力學習，開闊視野，對幾種經(jīng)常涉及的主要專業(yè)加強學習。在下一階段的學習中，要加強對我們潘口電站的各種技術圖紙與設備型號的理論學習，多看書，多和同事們交流，互相學習，充分利用資源，繼續(xù)充電，希望在正式上崗以后能以新的認識高度來從事以后的工作。
老師在制作課件的目的`上不明確，制作的課件沒有解決課中的重點和難點。教師制作的課件有的浮于形式。
僅有了安全技術知識，并不等于就能夠安全地進行作業(yè)操作，還必須把安全技術知識變成進行安全操作的本領，才能取得預期的安全效果。有的新員工有安全操作的愿望，也學習了公司基本的安全技術知識，但在實際操作時卻出了事故，就是因為缺乏安全技能，力不從心的緣故。要實現(xiàn)從“知道”到“會做”的過程，就要借助于安全技能培訓。
要把教學活動延伸到相關聯(lián)的現(xiàn)實生活中去，改變封閉的教學形式，讓學生通過實踐活動親身感受具體而豐富的客觀世界，從而激發(fā)其好奇心和求知欲，使其在實踐過程中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
電廠培訓總結2
20xx年度，我車間在上級部門及公司領導的關心指導下，以崗位需要和提高員工業(yè)務技能為目的，本著“缺什么，學什么，少什么，補什么”，“理論聯(lián)系實際”的培訓原則，嚴格執(zhí)行公司培訓計劃，扎實有效的開展了培訓工作。
�。ㄒ唬�、建立健全培訓制度，明確職責，細化培訓計劃
1、結合公司文件要求，制定員工培訓方案，培訓方案就培訓對象、培訓要求、培訓方式、培訓內容、培訓目標、培訓考核等幾個方面做了詳盡的規(guī)定，并按公司相關規(guī)定認真執(zhí)行。
2、明確職責劃分，進一步完善了培訓體系建設，使培訓工作逐步走向正規(guī)。具體由各專業(yè)工程師負責所管轄專業(yè)的培訓工作，按月度培訓計劃、根據(jù)實際生產(chǎn)需要，制定培訓內容，培訓時間自行組織進行。充分了解培訓實施情況及需求，會及時調整、細化培訓計劃，確保培訓工作的有效開展。
（二）、全面開展業(yè)務培訓工作，努力提高員工技能
1、強化安全教育，安全培訓工作始終放在首位
狠抓安全培訓，筑牢安全理論基礎。下半年，員工外培結束，進入現(xiàn)場進行學習培訓，根據(jù)現(xiàn)場實際情況，土建、設備安裝交叉作業(yè)，隱患、不確定危險因素多等，突出安全培訓。
車間組織對新入廠的員工進行車間、班組級安全培訓。按照規(guī)定簽訂了師徒合同，以老帶新，現(xiàn)場學習提高。
2、加強崗位技術培訓
8月份外培結束后，車間結合現(xiàn)場情況，開展有針對性的現(xiàn)場學習培訓。按照個專業(yè)特點，實行由專業(yè)工程師全權負責的培訓機制。
化學水專業(yè)參加現(xiàn)場安裝、專業(yè)學習、實踐操作為主的培訓方式，特別是實操上由設備廠家技術指導，操作人員親自動手操作，熟悉工藝流程，掌握操作規(guī)程，熟練掌握機泵類設備啟停操作程序，經(jīng)過近三個月的現(xiàn)場學習，大部分人
員具備獨立操作的'能力。
鍋爐操作人員通過專工講課，掌握操作規(guī)程，掌握設備性能、原理、結構，參與2#、3#爐三查四定、熟悉現(xiàn)場工藝管線、閥門、設備位號，設備參數(shù)等；熟練掌握開停車操作順序；經(jīng)過外培與現(xiàn)場崗位培訓，對2#爐進行烘爐，在調試隊的帶領下，操作人員配合調試隊技術人員進行單機試車、聯(lián)動試車、漏風實驗、冷態(tài)試驗、硫化試驗、風量標定、連鎖實驗等多項調試內容，熟練掌握各調試方案，在11月29日2#爐順利點火進行煮爐，正式進入實操鍛煉。
發(fā)電操作人員主要就電站電氣一次主接線圖、廠用電主要負荷、高低壓配電系統(tǒng)、直流系統(tǒng)；對于發(fā)電機、變壓器等結構，各部位的組成，作用等有了進一步認識，同時加強理論培訓學習，對電廠運行規(guī)程、倒閘操作及工作票、操作票制度進行了系統(tǒng)培訓學習；對電廠的一次組成部分、二次保護、電氣試驗、通訊、微機系統(tǒng)由南瑞保護廠家在現(xiàn)場組態(tài)，并進行培訓。
汽機操作人員主要進行專業(yè)知識、給水系統(tǒng)工藝管線、蒸汽管線管線工藝、專業(yè)技術規(guī)程、給水泵從調試到設備的結構知識等，都從細化著手，取得了不錯的效果。
3、利用有利條件，創(chuàng)造學習機會
鍋爐專業(yè)，利用調試隊調試的有利時機，緊跟調試隊，學習操作、調試知識，并請調試隊的師傅進行講課、培訓，手把手的學操作知識；汽機和電氣專業(yè)也將緊跟安裝爭取學習設備知識機會。
（二）、反省不足，深挖緣由
在20xx年的培訓工作中，我車間做的還不夠，比如在單機調試中，人員比較混亂，在現(xiàn)場實踐中出現(xiàn)個別員工散漫、玩耍，業(yè)務不熟等等，究其原因還是我們培訓的力度不夠，監(jiān)督不力，監(jiān)管、考核不嚴所造成的，在這里我們也做深刻思考，尋找更適合當前公司發(fā)展需要的管理方法。
電廠培訓總結3
20xx年，是十二五承上啟下之年，也是我廠提高綜合實力、競爭能力和抗風險能力，鎖定經(jīng)營風險，提高經(jīng)濟效益，確�？沙掷m(xù)健康發(fā)展的重要一年。我廠的教育培訓工作緊緊圍繞公司確定的發(fā)展戰(zhàn)略目標以及對員工崗位要求，建立健全以科技創(chuàng)新為基礎，以企業(yè)發(fā)展為導向的學習體系，努力營造“人人學習、終身學習”的學習氛圍，將企業(yè)建設成學習制度健全、學習氛圍濃厚、各類人才競相涌現(xiàn)、企業(yè)競爭力不斷增強，具有共同的企業(yè)使命和核心價值觀，對企業(yè)環(huán)境具有敏銳洞察力和快速應變力的“員工終身學習，企業(yè)持續(xù)發(fā)展”的學習型企業(yè)。
一、總體目標
�。ㄒ唬⒓訌姽芾砣藛T培訓，提升管理人員準確研判經(jīng)濟發(fā)展波動風險、燃料保障風險、資金供應風險的能力，面臨著新的風險和挑戰(zhàn)，采取有效措施，抓住發(fā)展機遇，利用有利條件，克服不利因素，加快轉變發(fā)展方式，實現(xiàn)又好又快發(fā)展。
（二）、加強專業(yè)技術和操作人員的培訓，提高技術理論水平和專業(yè)技能，增強技術創(chuàng)新、技術改造和檢修水平，不斷提升操作人員的業(yè)務水平和操作技能，增強嚴格履行崗位職責的能力。
�。ㄈ�、推進技能人才隊伍建設，完善技能鑒定體系，拓展技能人才發(fā)展通道，建立考評、使用、待遇一體化機制，提高高技能型人才所占比例。
�。ㄋ模⒓哟笮律蠉徣藛T崗位培訓力度。20xx年員工崗位流動較大，部門根據(jù)新崗位要求，落實培訓責任人，明確培訓目標，制定詳細計劃措施，確保新人員及時掌握崗位知識與技能，做好關鍵崗位人才儲備。
�。ㄎ澹凑铡八膫�結合”的原則：即：抓好安全培訓工作與安全宣傳工作相結合；突擊集中培訓與長期個人學習相結合；抓好業(yè)務知識學習與安全知識學習相結合；安全培訓與公司文化建設相結合等原則。做好全員安全培訓工作。
二、培訓原則
�。ㄒ唬�、堅持按需施教、務求實效的原則。結合我廠發(fā)展的需要和員工多樣化培訓需求，分層次、分類別地開展內容豐富、形式靈活的培訓，增強教育培訓的針對性和實效性，確保培訓質量。
（二）、建立完善有關培訓激勵機制，加強對部門級培訓的檢查指導，調動一切積極因素，營造學習型企業(yè)的良好氣氛，促進員工培訓和人才培養(yǎng)工作更上一個新臺階，不斷提高員工素質和專業(yè)技能，為公司持續(xù)健康發(fā)展提供充足的人力資源保證。
（三）、堅持自主培訓為主，外委培訓為輔的原則。整合培訓資源，建立健全以公司培訓中心為主要培訓基地，聘請高級管理者、生產(chǎn)廠家技術人員、高等院校老師，立足自主培訓搞好基礎培訓和常規(guī)培訓，通過外委進修學習、參觀考察等方式搞好相關專項培訓。
�。ㄋ模�、堅持利用一期200MW退役機組作為培訓基地的有利條件，開展“廠+企”、“廠+校”聯(lián)合辦學的'方式在華能系統(tǒng)內部進行高級檢修技術人才的培訓工作，給我廠檢修職工和其他兄弟電廠檢修人員搭建一個面對面技術交流的平臺。
三、措施及要求
�。ㄒ唬�、創(chuàng)新培訓模式，加大資金投入，提高培訓效果。打破過去一成不變的自我封閉的培訓模式，樹立走出去的理念。管理崗位要加強外部培訓信息的甄別，充分利用社會資源，選擇與優(yōu)秀的培訓機構合作，多參加相關對口業(yè)務的培訓、考察、交流；專業(yè)技術人員加強與兄弟電廠的技術人員多溝通交流，掌握設備運行中最新信息動態(tài)，學習先進的生產(chǎn)和經(jīng)營管理經(jīng)驗，實現(xiàn)優(yōu)勢互補。
�。ǘ⒓涌烊瞬排囵B(yǎng)，整合內部人力資源，實現(xiàn)培訓資源互補，滿足高層次培訓需求。按照企業(yè)造就復合型人才的需求，打破部門、班組界限，充分利用現(xiàn)有及閑置資源，采取部門之間相互交叉培訓、相互學習交流，特別是對主重要崗位技術人員的技能培訓，為企業(yè)未來人員崗位流動做準備；班組技術培訓工作，不能仍停留在技術問答一張紙和一張考卷的層面，結合生產(chǎn)實際因地制宜的采取一些靈活多樣的培訓和技術練兵方式，多采取聘請同行技術專家或廠家技術人員來我廠進行面對面培訓交流。
�。ㄈ�、建立一支富有實踐經(jīng)驗、熟悉我廠生產(chǎn)特點的內部講師團隊。培訓需求的多元性和企業(yè)內培訓資源的有限性的矛盾在我廠已經(jīng)越來越突出。建立一支富有實踐經(jīng)驗、熟悉我廠生產(chǎn)實際情況的內部講師團隊就變的越來越重要。培養(yǎng)起自己的內部講師團隊，首先大大節(jié)約了公司有限的培訓經(jīng)費，其次，為公司培養(yǎng)了一批生產(chǎn)領域內的技術專家，再次，也可以在員工中樹立起學習的榜樣，培養(yǎng)員工的自主學習思想。同時可以利用內部講師團隊師資作為對外培訓良好資源，樹立我廠作為華能集團公司培訓基地的良好形象。
�。ㄋ模⒓訌娺^程管理和監(jiān)控，確保培訓質量
健全機構。完善公司教育培訓管理體系，落實各級管理者在培訓中的職責，確保培訓過程科學、規(guī)范、合理、有效地進行，達到培訓所要求的效果和質量。
完善制度。對培訓工作進行規(guī)范化、制度化的管理和控制。根據(jù)實際情況，有針對性地采取措施，對《職工教育培訓管理規(guī)定》、《職工教育培訓經(jīng)費管理規(guī)定》、《職業(yè)技能培訓和鑒定管理辦法》等制度進行修訂，提高制度的科學性和可操作性。確保培訓工作有章可循、有據(jù)可依，獲得最大的效益。
規(guī)范流程。根據(jù)內控工作需要，為進一步加強培訓管理力度，規(guī)范培訓項目實施工作流程。確保按計劃完成各項培訓工作目標。
嚴格考核。將培訓工作的完成情況納入部門績效考核管理中，加強培訓橫向考核力度，對無故未按計劃實施培訓工作的部門，予以警告。在培訓過程中，完善培訓臺帳，填寫相關培訓記錄。舉辦培訓班時，參加培訓人員必須在出席簽到單上簽字，對無故缺席者進行考核。培訓結束后，對參培效果進行有效評估。
電廠培訓總結4
從去年12月以來，根據(jù)公司對新進人員安排，我有幸來到水電站進行為期4個月的培訓。培訓期間，先后進行了對水電站理論培訓學習，運行跟班實習，以及水電站結構及維修的理論培訓與跟班實習，培訓內容由易到難，由理論到實際，覆蓋面廣，各個專業(yè)均有涉及。
首先是進行對《安全規(guī)程》的學習。通過培訓老師對一些真實違章事故的講述使得我再一次認識到安全對于生產(chǎn)和生命的重要性；尤其是在后來的運行跟班實習中，更是深刻認識到《安全規(guī)程》是無數(shù)電力人員經(jīng)驗總結、甚至是血的教訓，是避免違規(guī)操作的基本依據(jù)，也是成為一名合格的電力工作人員的必要條件。其次是對水電站電氣一次主接線圖、廠用電主要負荷、油、水、風系統(tǒng)、開關站、直流系統(tǒng)等的學習。雖然剛開始的理論學習有些地方不是很明白，但是在運行跟班實習過程中，通過丹江電廠技術組幾位老師的`現(xiàn)場講解，對原來學習中迷惑得到了釋疑，也從前一階段理論上的理解上升到現(xiàn)場實際的了解。在后來近兩個月的運行跟班實習過程中，加強現(xiàn)場實際操作學習，對于水輪發(fā)電機、變壓器等結構，各部位的組成，作用等有了進一步認識，同時加強理論學習，對《水電站運行值班》及丹江電廠的各專業(yè)運行規(guī)程進行了系統(tǒng)學習，虛心向運行班組師傅們請教，積極學習倒閘操作及工作票、操作票制度，在這一階段中，對電廠運行工作有了更深刻的認識。
在年后第二大階段的集中學習與培訓中，對電廠的一次組成部分、二次保護、電氣試驗、通訊、微機系統(tǒng)等進行了更為細致的學習，涉及范圍很廣，各個專業(yè)都有所涉及，雖然很多課程都有了一個籠統(tǒng)的學習，例如繼電保護方面：學習了繼電保護的基本原理和基本要求、電力系統(tǒng)發(fā)生故障時，繼電保護的動作應具有選擇性，靈敏性，快速性，可靠性這四種特性，通過這些特性，使得保護裝置它快速、準確的切除故障部分，不影響非故障部分的繼續(xù)運行，減少對廣大用戶的影響，避免電氣設備遭到損壞，保護誤操作情況下人員的安全，同時又通過自動重合閘裝置保證了瞬間故障情況下的連續(xù)供電。但是對于某些專業(yè)更深一步的理解上確實有難度，比如對微機系統(tǒng)的很多原理不明白，二次保護方面還有些地方的理解不是很深刻等，這些內容都需要以后時間的磨練、知識的積累，循序漸進的進行學習。在丹江的最后一個月的檢修跟班實習中，由于在每個班組的時間短，對各個班組的工作核心未能做到像前一段運行時那樣深刻的認識，但是恰逢丹江電廠5#機組大修改造，也得到了一個很好的了解水輪發(fā)電機安裝的學習機會，看到了圖紙上很多沒有立體感的實物，或許對以后我們認識自己電廠機組安裝有所幫助。
經(jīng)過這幾個月的培訓，自己逐漸掌握了正確的學習方法：電站系統(tǒng)特點就是發(fā)展比較快、理論性和工程性都比較強，涉及專業(yè)多，因此對于培訓課程，需要聽重點、記難點、重思路和方法；同時還要加強熟悉設備的現(xiàn)場實際位置、接線、運行方式等�？傊�，在這幾個月的培訓過程中，自己逐漸從對水電站運行與維護的懵懵懂懂到對水電站各個組成部分有所了解、掌握了一些實際操作能力。但是自己沒有實際操作的經(jīng)驗，對很多知識也不是很了解，還需要在今后的培訓中努力學習，開闊視野，對幾種經(jīng)常涉及的主要專業(yè)加強學習。在下一階段的學習中，要加強對我們潘口電站的各種技術圖紙與設備型號的理論學習，多看書，多和同事們交流，互相學習，充分利用資源，繼續(xù)充電，希望在正式上崗以后能以新的認識高度來從事以后的工作。
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