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        教師培訓總結(jié)

        時間:2024-06-30 10:00:54 培訓總結(jié) 我要投稿

        教師培訓總結(jié)

          總結(jié)就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它能使我們及時找出錯誤并改正,因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)?偨Y(jié)一般是怎么寫的呢?下面是小編整理的教師培訓總結(jié),希望能夠幫助到大家。

        教師培訓總結(jié)

          為期一個月的新進教師培訓即將結(jié)束,有苦,也有快樂,更有收獲,現(xiàn)對本次培訓做出如下總結(jié):

          我們本次培訓分兩個方面:一是學習理論知識,二是進行實踐學習。其中實踐學習又分為學科學習和跟班學習。在學習理論知識的時候,我深深地為各位班主任以及學科帶頭人的發(fā)言所折服,無論是他們的個人魅力,還是講課的精彩程度,都有很多值得我去去學習的地方。各位老師能夠把自己多年的教育經(jīng)驗傳授給我們介紹,我們深感榮幸。很多教師都說我們新進教師能夠有這樣好的學習機會,那是他們剛參加工作時沒有的,對此,我們真的已經(jīng)非常幸運了。在本次理論學習中,確實學到了很多大學學不到的一線教學理念和方法技巧,并且絕大部分都是貼近實際的,有利于我們新進教師迅速成長的。很多老師的經(jīng)驗介紹很細,已經(jīng)具體到怎樣去操作了。通過這些學習,我對如何創(chuàng)建班委會、如何創(chuàng)建優(yōu)秀班級、如何與家長溝通、如何寫導學案等等問題有了較為深入的了解,這些能夠促進我們迅速成長。本次培訓內(nèi)容是從較小的角度進行講解的,或者是通過案例的形式來講的,遇到具體的實際操作問題時我們還得通過適合自身的恰當?shù)姆椒ㄈソ鉀Q,萬變不離其綜,最核心的東西是不變的,如主講老師講過,我們對待家長應真誠,我們對待學生應保有“三心”(愛心、耐心、信心),我們的處理方法應該要有利于學生的健康快樂成長。當然,還有很多心得體會需要在暑假期間加以總結(jié)歸納。

          實踐學習方面,一是跟隨學科師傅學習如何教學,二是跟隨班主任師傅學習班級管理。開始培訓的時候正好遇上抓生地會考,我們初二的地理新課已經(jīng)上完,因此我主要是跟隨學科師傅學習如何上好復習課,如何講解好復習試卷,另外參與監(jiān)督學生的考試,在這個過程中,我體會到了耐心的重要性,因為有的學生理解能力不是很強,你必須一步一步地的講解清楚,直到學生能夠很好地理解。另外教學的時候,一定要考慮學生的學情,有針對性去教。無論怎樣,我們教學的最終目的就是能夠讓學生健康快樂的成長。

          跟班學習,主要是了解班級的日常管理,以及班主任處理問題的方法與技巧。在這個過程中,需要學習的東西確實比較多。我是先從班級的衛(wèi)生開始學,班主任師傅說了現(xiàn)在已是初二,班級已經(jīng)成型,如果是剛帶初一的話,那么到時候就要手把手教會學生怎樣打掃衛(wèi)生比較好,以及選擇哪些合適的人去打掃衛(wèi)生,當然還要熟悉學校衛(wèi)生的扣分點,你的標準應該要適當高于學校的這些標準,在這個過程中需要的是耐心、細心。接著就是學習班訓,班訓怎么開,由誰講,班主任該強調(diào)什么等等,這些都是我學習的內(nèi)容,可能現(xiàn)在已經(jīng)是初二,班主任師傅在班訓的時候強調(diào)紀律的次數(shù)較多。在整個過程中,隨著學習的"逐漸深入,很多時候是交叉學習的,對于某個問題,既可以學習到班主任如何處理好與學生的關(guān)系的方法技巧,也可以學習到師傅解決這些問題時所處的心態(tài)和大局觀。在整個跟班學習過程中,我注意到師傅一直關(guān)注學生的動態(tài),對于問題會有針對性地在班訓時強調(diào),以及強調(diào)怎樣去解決這些問題。當然有些問題是暫時實踐不到的,只有通過問的方式解決,比如如何處理好與家長的關(guān)系,師傅告訴我要用一顆真誠的心去與家長交流,重要的是怎樣把班上的成績提升上去,在成績的基礎上你才能很好地開展家長工作,當然也要注意學生其它能力的發(fā)展。每個班主任都有自己的管理風格,好的我應該去學習,最終要找到適合自身與班情的管理模式。另外,從班主任師傅那里還學到了在解決問題的時候還應把握契機。無論是理論學習,還是跟班學習,很多老師都強調(diào)了“三心”(愛心、耐心、信心)、確立適當?shù)陌嗉壞繕艘约芭c時俱進的重要性,當然還有很多方面需要我進一步去總結(jié)反思的。

          通過這些天的學習,總的來說,我發(fā)現(xiàn)自己在教育理念方面存在嚴重不足,平常得多學習別人的優(yōu)秀理念,得有自己一套較為系統(tǒng)的教育理論,并且這樣的教育理念是與時俱進的,是能夠促進學生全面發(fā)展的。我們的各項改革應該以學生為主體,一切都要以促進學生健康快樂成長為核心。

          雖然學習了很多有關(guān)教學與班級管理的理論知識,以及跟班和學科實踐,但是還是感覺我們學的內(nèi)容還是不夠,我們最缺的還是實踐部分,很多具體的問題,還需要我們找到具體的解決方案。總之,通過學習實踐,我們學到了一些理論與方法,具體怎么做,還需要我們具體問題具體分析,另外,暑假期間還得對整個教師職業(yè)以及如何建設班級做一個比較詳細的規(guī)劃。

          感謝這次雅思學校為我們安排了這次培訓,如果沒有這次培訓,不知道等到我們真正的上崗會走多少彎路,這次培訓讓我們迅速的成長,這將為我們更好地適應雅思的節(jié)奏。同時我還要感謝我的兩位師傅,彭英師傅和熊艷師傅,從她們那里我學到了很多東西。感謝雅思,感謝各位培訓老師,感謝可愛的學生們。

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