- 相關(guān)推薦
醫(yī)生崗前培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，因此，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫(xiě)出新花樣呢？下面是小編整理的醫(yī)生崗前培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
醫(yī)生崗前培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)1
走出校門(mén)，即將踏上新的工作崗位，這是人生的轉(zhuǎn)變，是從簡(jiǎn)單的校園生活到社會(huì)生活的轉(zhuǎn)變。上崗前有很多情況需要熟悉和適應(yīng)。感謝醫(yī)院為我們的新成員提供這個(gè)寶貴的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。在這次崗前培訓(xùn)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)院的規(guī)章制度，熟悉了醫(yī)院的歷史演變，對(duì)各部門(mén)的職能有了一定的了解，學(xué)到了一些必要的醫(yī)患溝通技巧，這讓我受益匪淺。
感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)醫(yī)院精神和服務(wù)理念，一個(gè)單位應(yīng)該是團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的集體。這個(gè)集體靠什么來(lái)維持和支持？那就是精神和理念！這種精神和概念是一種無(wú)形的財(cái)富，它鼓勵(lì)每個(gè)成員為之奮斗，奉獻(xiàn)，榮耀，驕傲，當(dāng)然，有豐富的醫(yī)院文化，醫(yī)院文化以其深厚的遺產(chǎn)為我們集體強(qiáng)大的凝聚力和發(fā)展，作為一名醫(yī)務(wù)工作者，為病人服務(wù)，精湛的醫(yī)療技能是前提，良好的醫(yī)療道德是保證，各位領(lǐng)導(dǎo)從一點(diǎn)一點(diǎn)的'小事入手，帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)的相關(guān)內(nèi)容，讓我們即將在臨床一線工作的同志感觸頗深。醫(yī)院通過(guò)幾代人的不懈努力獲得了如此好的口碑，醫(yī)院未來(lái)能否有更長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，取決于我們現(xiàn)在的每一個(gè)人。醫(yī)院通過(guò)幾代人的不懈努力獲得了如此好的聲譽(yù)，醫(yī)院未來(lái)能否有更長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展取決于我們現(xiàn)在的每個(gè)人。我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始，從自己開(kāi)始，從每一件小事開(kāi)始，成為一名合格的醫(yī)生：
1、忠于醫(yī)院，有團(tuán)隊(duì)精神；
2、有職業(yè)責(zé)任感；
3、加強(qiáng)溝通，有親和力；
4、有永不放棄的進(jìn)取精神。
軍訓(xùn)使我的精神面貌煥然一新，軍事生活能使人嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。改變了我懶惰的性格，所以這次軍訓(xùn)讓我在身體和心理上得到了改善和鍛煉，從而實(shí)現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變。在與同事的日夜相處中，我發(fā)現(xiàn)我的許多缺點(diǎn)急需改進(jìn)�！叭诵�，必有我?guī)煛�。無(wú)論是剛開(kāi)始工作的新同事，還是有工作經(jīng)驗(yàn)的老同事，他們的建議和經(jīng)驗(yàn)對(duì)我來(lái)說(shuō)都是寶貴的財(cái)富。在不斷學(xué)習(xí)和積累的同時(shí)，我會(huì)做好自己的工作，向醫(yī)院匯報(bào)。短期培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，但我的啟迪和教育在我未來(lái)的發(fā)展中發(fā)揮了不可估量的作用。這種崗前培訓(xùn)不僅幫助新員工在短時(shí)間內(nèi)獲得醫(yī)院相關(guān)信息和服務(wù)技能。更重要的是，向員工傳達(dá)一種信息，即學(xué)習(xí)是我院進(jìn)步的源泉和文化的基礎(chǔ)。崗前培訓(xùn)只是入院學(xué)習(xí)的開(kāi)始，下一步的工作培訓(xùn)將是一個(gè)持續(xù)的長(zhǎng)期學(xué)習(xí)過(guò)程。
俗話說(shuō)：“玉不啄，不成器。“剛從大學(xué)門(mén)口出來(lái)，我們習(xí)慣了懶惰的大學(xué)生活，他們自己的個(gè)性也得到了充分的展示，但當(dāng)我們走上自己的工作，這一切都是如此不可行，然而，我有幸參加了臺(tái)州醫(yī)院20xx新員工的崗前培訓(xùn)，他們的心是深刻的經(jīng)驗(yàn)。首先，通過(guò)集體課程，利用專(zhuān)業(yè)知識(shí)提高人才，通過(guò)前輩、老師教我們，讓我們對(duì)醫(yī)療的各個(gè)方面、程序有一個(gè)清晰的了解，讓我們擺脫天空中的霧。其次，用臺(tái)醫(yī)文化感染人。臺(tái)州醫(yī)院是一家歷史文化悠久的百年老醫(yī)院。這里人才眾多。走在醫(yī)院的每一條小路上，都踏上了百年的歷史沉淀�！叭省⑷�、濟(jì)眾博施”是臺(tái)醫(yī)的醫(yī)院培訓(xùn)。在本周的崗前培訓(xùn)中，我們充分認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，特別是陳院長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō)，“做好簡(jiǎn)單的事情并不容易，做好普通的事情是不平凡的。事實(shí)上，這包含了一種哲學(xué)，從小事做起，不要雄心勃勃。第三，通過(guò)拓展訓(xùn)練來(lái)鍛煉人，這是一個(gè)測(cè)試集體智慧的項(xiàng)目。在這三個(gè)項(xiàng)目中，我們?nèi)齻�(gè)團(tuán)隊(duì)完成了兩個(gè)內(nèi)容，而生存沒(méi)有按時(shí)完成，每個(gè)人都很難過(guò)。后來(lái)，經(jīng)過(guò)總結(jié)，我們才知道，雖然我們已經(jīng)盡力了。但是我們沒(méi)有真正的領(lǐng)導(dǎo)者。你說(shuō)，我說(shuō)，每個(gè)人都表達(dá)自己的觀點(diǎn)，最終實(shí)施計(jì)劃不多，所以最終導(dǎo)致我們的失敗，因此，我得到團(tuán)隊(duì)合作是多么重要，遇到困難，我們不能互相抱怨，只有努力，最終克服困難，取得成功。
這幾天，我一直在思考為什么我們醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)要求我們進(jìn)行這樣的崗前培訓(xùn)，而不是直接去各自的崗位。這時(shí)，我意識(shí)到這是為了讓我們?cè)谖磥?lái)更好地發(fā)揮自己的聰明才智，讓我們更好地融入臺(tái)醫(yī)的大環(huán)境。事實(shí)是，我們真的覺(jué)得不尋常，人們應(yīng)該有點(diǎn)自知之明。在這里學(xué)習(xí)如何做人，如何生活，是自己的努力。醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心就是把我們打造成臺(tái)醫(yī)明天的棟梁！“滾滾長(zhǎng)江東逝水，如何拒絕那涓涓細(xì)流。正是因?yàn)槲矣辛伺_(tái)醫(yī)的寬廣胸懷，才能容納我們。我們可以充分發(fā)揮所學(xué)，真的，我要感謝臺(tái)醫(yī)！帶著我們的青春和活力，一起探索美好的明天。
醫(yī)生崗前培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)2
為了與時(shí)俱進(jìn)，在結(jié)合了我院實(shí)際情況后，提倡人才重視等理念，根據(jù)醫(yī)院的發(fā)展需求，對(duì)新接收的應(yīng)屆畢業(yè)生開(kāi)展崗前培訓(xùn)。崗前培訓(xùn)的有效開(kāi)展是為新員工盡快適應(yīng)新環(huán)境、新崗位的關(guān)鍵，同時(shí)也是對(duì)合格人才進(jìn)行培養(yǎng)的重要方法。促使新員工盡快適應(yīng)崗位要求，并愉快、積極地與醫(yī)院工作模式相適應(yīng)，打造一支具有專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、綜合素質(zhì)的職工團(tuán)隊(duì)。為了收獲良好的培訓(xùn)效果，基于多年工作經(jīng)驗(yàn)及體會(huì)，談?wù)勧t(yī)院對(duì)新員工崗前培訓(xùn)的現(xiàn)狀、目的、及意義，為醫(yī)院更好創(chuàng)造社會(huì)效益及經(jīng)濟(jì)效益。
一、崗位培訓(xùn)概述
伴隨我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，醫(yī)院加快了競(jìng)爭(zhēng)的步伐，在市場(chǎng)化趨勢(shì)引導(dǎo)下，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的核心就是人才的競(jìng)爭(zhēng)。醫(yī)學(xué)生是醫(yī)院順利開(kāi)展工作的新鮮血液，我國(guó)每年醫(yī)學(xué)院校的畢業(yè)生是醫(yī)院人才儲(chǔ)備及團(tuán)隊(duì)建設(shè)的新生力量。新員工因剛步入社會(huì)，從工作、心理、環(huán)境等方面都需要適應(yīng)。崗前培訓(xùn)在每個(gè)醫(yī)院都都得到相應(yīng)的開(kāi)展，但是要收獲良好效果應(yīng)注重實(shí)用性、及時(shí)性、以及組織力度等，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)也應(yīng)給予新員工崗前培訓(xùn)足夠的重視，避免走形式，這樣才能將新員工培養(yǎng)成為熟練手，擔(dān)負(fù)起工作責(zé)任。對(duì)于新員工而言，崗前培訓(xùn)不僅僅從形象、態(tài)度、責(zé)任心等方面提高員工素質(zhì)，還能夠增強(qiáng)新員工的服務(wù)理念、管理理念、以及對(duì)醫(yī)院的忠誠(chéng)度及責(zé)任心。在專(zhuān)業(yè)技能與個(gè)人素質(zhì)等方面，經(jīng)過(guò)正規(guī)崗前培訓(xùn)的新進(jìn)員工與醫(yī)院工作人員標(biāo)準(zhǔn)及要求更加符合，這樣才能將醫(yī)院先進(jìn)的技術(shù)與服務(wù)向社會(huì)推廣。
二、崗前培訓(xùn)的實(shí)施
1、準(zhǔn)備工作。嚴(yán)密、周詳?shù)挠?jì)劃及完備的準(zhǔn)備是取得良好崗前培訓(xùn)效果的前提。醫(yī)院科教處、護(hù)理部、審計(jì)部門(mén)等各職能部門(mén)可配合人事處進(jìn)行工作的開(kāi)展。將崗前培訓(xùn)的方案制定出來(lái)，從規(guī)范化、制度化、科學(xué)化的角度，打造一流的、高素質(zhì)的員工團(tuán)隊(duì)。同時(shí)確定崗前培訓(xùn)的目標(biāo)和內(nèi)容，并匯總經(jīng)驗(yàn)及理念培訓(xùn)，將醫(yī)院新員工崗前培訓(xùn)日程表制定出來(lái)。做好各部門(mén)溝通與交流工作，在進(jìn)行崗前培訓(xùn)一周前，應(yīng)將培訓(xùn)安排日程表制定好，并與院方領(lǐng)導(dǎo)及各部門(mén)實(shí)現(xiàn)聯(lián)系及溝通，將培訓(xùn)的人員、內(nèi)容、地點(diǎn)、時(shí)間等確定下來(lái)。
2、培訓(xùn)內(nèi)容。為了理論聯(lián)系實(shí)際，從本質(zhì)上調(diào)動(dòng)護(hù)生工作意識(shí)，院方可開(kāi)展志愿者服務(wù)，讓新近人員進(jìn)入醫(yī)技、門(mén)診等科室，以志愿者服務(wù)的方式協(xié)助醫(yī)院業(yè)務(wù)運(yùn)轉(zhuǎn)、維持正常秩序。實(shí)際地為患者提供各種醫(yī)療服務(wù)，如協(xié)調(diào)、咨詢(xún)、分診、醫(yī)導(dǎo)、心理輔導(dǎo)等。通過(guò)親身實(shí)踐與體會(huì)，讓新生設(shè)身處地為患者著想，體會(huì)患者感受。通過(guò)一段時(shí)期的志愿者服務(wù)，不但對(duì)工作內(nèi)容有了更深的理解，同時(shí)也收獲了成長(zhǎng)的喜悅，對(duì)自我提升產(chǎn)生促進(jìn)作用。新員工崗前培訓(xùn)的內(nèi)容可包括專(zhuān)業(yè)技術(shù)與公共課兩部分的`培訓(xùn)，在新員工到崗后，都會(huì)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的適應(yīng)期，對(duì)此，應(yīng)盡快讓新員工熟悉基礎(chǔ)工作內(nèi)容。例如：給予員工幫助，怎樣能夠把握好人生關(guān)鍵轉(zhuǎn)折、怎樣盡快進(jìn)入職業(yè)狀態(tài)，幫助他們調(diào)整工作狀態(tài)，對(duì)不能盡快適應(yīng)的新員工進(jìn)行心理輔導(dǎo)。專(zhuān)業(yè)技術(shù)的培訓(xùn)：在實(shí)際工作能力與實(shí)際操作技能這兩個(gè)方面來(lái)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。例如：專(zhuān)職教師可采取集中示教的講解方式，將臨床上容易出錯(cuò)的知識(shí)進(jìn)行重點(diǎn)講解，且多讓新員工進(jìn)行反復(fù)練習(xí)。提高操作能力，解決實(shí)際問(wèn)題，從而避免臨床上的人為事故。公共課培訓(xùn)，在講解公共課時(shí)，應(yīng)致力于新進(jìn)職工職業(yè)道德素質(zhì)的提高，強(qiáng)化職業(yè)道德教育的培訓(xùn)，創(chuàng)建與醫(yī)院相適應(yīng)的和諧文化，維護(hù)醫(yī)務(wù)人員的良好形象。做好公共課基礎(chǔ)培訓(xùn)，例如：?jiǎn)T工考勤細(xì)則、員工服務(wù)教育、個(gè)人行為規(guī)范準(zhǔn)則、與財(cái)務(wù)管理相關(guān)制度、安全知識(shí)、控制及預(yù)防醫(yī)院內(nèi)部感染講座、醫(yī)療工作核心制度、醫(yī)院相關(guān)法律法規(guī)等內(nèi)容的培訓(xùn)。針對(duì)不同的崗前貧血內(nèi)容來(lái)選擇不同的培訓(xùn)方式，并有效利用計(jì)算機(jī)、多媒體等現(xiàn)代教學(xué)工具，開(kāi)展模擬訓(xùn)練、互動(dòng)教學(xué)等，強(qiáng)化培訓(xùn)效果，將新員工的積極性與興趣激發(fā)出來(lái)。還可利用觀看影片的方式，加深護(hù)生對(duì)醫(yī)院各項(xiàng)內(nèi)容的了解，例如：可將我院對(duì)非典以及汶川地震作出的貢獻(xiàn)用播放影片的方式表現(xiàn)出來(lái)，新進(jìn)護(hù)生在觀看了醫(yī)院發(fā)展歷程及為國(guó)家、社會(huì)作出的貢獻(xiàn)后，能夠激發(fā)出對(duì)醫(yī)院的感情和信任，以加入這樣的集體為榮，從內(nèi)心加快了融入醫(yī)院集體的步伐。
三、效果研究
經(jīng)過(guò)崗前培訓(xùn)，無(wú)論從形象、態(tài)度、還是從責(zé)任心等方面，新員工都對(duì)醫(yī)院的工作和服務(wù)理念有了進(jìn)一步的了解，為進(jìn)入工作角色打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力和綜合素質(zhì)得到提升后，很多新員工崗前培訓(xùn)有了自己的理解和認(rèn)同。要想不斷提高自身工作能力，就需要將具有很強(qiáng)綜合性的醫(yī)學(xué)知識(shí)運(yùn)用于臨床實(shí)踐中，通過(guò)長(zhǎng)期的經(jīng)驗(yàn)積累，才能達(dá)到質(zhì)的飛躍。伴隨人們對(duì)醫(yī)療知識(shí)越來(lái)越多的了解，也增強(qiáng)了對(duì)護(hù)理質(zhì)量的要求，因此，為了減少醫(yī)療糾紛，專(zhuān)業(yè)課培訓(xùn)是必不可少的，其能夠真正發(fā)揮出醫(yī)療的作用。通過(guò)培訓(xùn)幫助員工認(rèn)識(shí)自我，運(yùn)用切實(shí)可行的方法，幫助新員工克服職業(yè)路途上的荊棘與難題，把握正確發(fā)展方向。除此之外，在臨床實(shí)踐的全部過(guò)程中，應(yīng)貫徹多樣化培訓(xùn)形式，按照專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)與公共課培訓(xùn)的內(nèi)容，安排培訓(xùn)形式。總結(jié)多次崗前培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容不斷充實(shí)，可根據(jù)民眾對(duì)醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的實(shí)際需求以及衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需求，對(duì)新員工崗前培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行不斷填充。注重實(shí)用性、及時(shí)性、以及組織力度等。結(jié)合醫(yī)院實(shí)際情況，將科學(xué)化培訓(xùn)方法總結(jié)出來(lái)，以將新員工的工作適應(yīng)期縮短，為醫(yī)學(xué)生盡快適應(yīng)醫(yī)院工作、融入醫(yī)院集體奠定良好基礎(chǔ)。
四、結(jié)束語(yǔ)
為了讓新員工盡快適應(yīng)醫(yī)院工作環(huán)境，擔(dān)負(fù)起工作職責(zé)，為患者、醫(yī)院、社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量，應(yīng)有效開(kāi)展崗前培訓(xùn)。經(jīng)過(guò)崗前培訓(xùn)，無(wú)論從形象、態(tài)度、還是從責(zé)任心等方面，新員工都對(duì)醫(yī)院的工作和服務(wù)理念有了進(jìn)一步的了解，為進(jìn)入工作角色打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
醫(yī)生崗前培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)3
在實(shí)習(xí)生活中，關(guān)于護(hù)患溝通及患者心理變化對(duì)患者配合情況和護(hù)理工作的影響感慨最深！每一位患者都是需要關(guān)心的，需要和護(hù)理人員交流的，因?yàn)樗麄冇蝎@得信息的需要，護(hù)理工作屬于服務(wù)性的工作，滿足患者的需要是我們的工作職責(zé)！而這些都需要提高我們的洞察力！患者總是可憐的，不同的性格會(huì)對(duì)病情有著不同的反應(yīng)，或暴躁，或低沉，這對(duì)護(hù)理工作都是有障礙的，但“退一步
海闊天空”，護(hù)理人員只要具備耐心，愛(ài)心，理解患者的苦處，什么都可以過(guò)去的！關(guān)于這方面我有親身體會(huì)！由于住院患者長(zhǎng)期打針，不想因?yàn)閷?shí)習(xí)生短缺的技能帶來(lái)更多的痛苦，不想作為所謂的“犧牲品”，所以常有患者很不情愿讓我們給扎針，更有甚者當(dāng)針頭還沒(méi)碰到患者皮膚時(shí)就開(kāi)始叫疼！心里的滋味很是委屈，也許是由于性格的問(wèn)題，我沒(méi)有做聲，笑著作了問(wèn)候。患者是慢性阻塞性肺炎的.大娘，很是難受，而后的日子里我不斷的去問(wèn)候和關(guān)心，終于有一天她委婉的向我表示了因?qū)ξ覒B(tài)度不好而產(chǎn)生的歉意！一切都是相互的，患者得到了關(guān)愛(ài)，我在得到肯定的同時(shí)也得到了莫大的安慰！這使我真正明白了，能力是可以提高的，只要我們認(rèn)真對(duì)待，我們富有愛(ài)心，是沒(méi)有什么難做的工作的！
各位老師都是根據(jù)多年經(jīng)驗(yàn)向我們講述護(hù)理工作中的注意問(wèn)題，使我們?cè)谒枷肷系玫搅撕艽蟮墓缠Q；同時(shí)，各位老師為人師表，從氣質(zhì)上，講話語(yǔ)氣態(tài)度上以及從思想上向我們滲透的世界觀，人生觀都給我們的未來(lái)工作，做人方面上了一堂難忘的教育課！讓我們明白了一名護(hù)理工作者的基本職責(zé)和義務(wù)！對(duì)以后的護(hù)理工作做了很好的鋪墊！
最后，很慶幸能分到交大一附院實(shí)習(xí)，認(rèn)識(shí)了令我敬佩和尊重的幾位老師。我熱愛(ài)護(hù)理事業(yè)，我的性格也決定我會(huì)認(rèn)真作好護(hù)理工作，請(qǐng)各位老師放心！我會(huì)謹(jǐn)慎努力的作好以后的實(shí)習(xí)工作，保證作到“七字”標(biāo)準(zhǔn)：
“不”：任何情況下不向病人說(shuō)不字；
“笑”：隨時(shí)給病人以真誠(chéng)的微笑；
“好”：到患者病床前，遇到患者及接聽(tīng)電話時(shí)都說(shuō)“你好”；
“請(qǐng)”：需要患者配合時(shí)要“請(qǐng)”字當(dāng)先；
“歉”：操作失敗或失誤時(shí)向患者真誠(chéng)道歉；
“忍”：遇到患者和家屬無(wú)理時(shí)，要“忍”字當(dāng)先；
“雅”：舉止優(yōu)雅，語(yǔ)言得體，充分體現(xiàn)“白衣天使”的風(fēng)采和良好的道德素質(zhì)修養(yǎng)！
我會(huì)盡我所能做到最好，讓患者和老師滿意！希望老師監(jiān)督并幫助我！
【醫(yī)生崗前培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)】相關(guān)文章：
醫(yī)院崗前培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)11-26
醫(yī)生崗前培訓(xùn)的心得體會(huì)05-01
崗前培訓(xùn)總結(jié)06-16
個(gè)人崗前培訓(xùn)心得05-07