2017培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)怎么寫
2017培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)怎么寫
“這是一個(gè)最好的時(shí)代，也是一個(gè)最壞的時(shí)代”，在當(dāng)今的時(shí)代物質(zhì)豐裕、機(jī)遇潛藏，在當(dāng)今的時(shí)代同樣物欲橫飛、挑戰(zhàn)暗涌，這是一個(gè)優(yōu)勝劣汰、不進(jìn)則退的時(shí)代，所有人都有望成功，但所有人都不可能隨隨便便成功。7月22日全轄近70位學(xué)員相聚干校，以一名預(yù)備講師的身份來(lái)參加講師技能的培訓(xùn)，在成為一名中國(guó)人壽合格講師前經(jīng)歷最重要的一次洗禮，當(dāng)然我也是其中一員。
為期近兩周的培訓(xùn)已過(guò)去5天，在這段緊張的培訓(xùn)時(shí)間里確實(shí)讓我感受到了壓力與挑戰(zhàn)，但同時(shí)也讓我看到了自己的改變與成長(zhǎng)。講師這個(gè)耀眼、響亮又富有技術(shù)含量的稱號(hào)，讓我這位初任培訓(xùn)管理工作的新人充滿向往。要想成功就必須要有相應(yīng)付出做代價(jià)，高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)壓力和嚴(yán)格化的培訓(xùn)作息讓成為講師之路更為艱辛。每天14小時(shí)的培訓(xùn)和不足6小時(shí)的休息時(shí)間看似殘酷，但這5天以來(lái)的培訓(xùn)讓我跨出了人生成長(zhǎng)的一大步，一分鐘、三分鐘、五分鐘演講，即時(shí)的思維碰撞、精準(zhǔn)的語(yǔ)言表達(dá)，讓我實(shí)現(xiàn)了個(gè)人演講能力的無(wú)限突破。
演講是一門藝術(shù)，是在大庭廣眾下的自我展示，因此自我首先要有料要不斷得到提高;其次要向眾人表達(dá)自我的觀點(diǎn)則順暢的溝通方式下才能不至于讓自己腦中所想傳輸?shù)絼e人腦中時(shí)有所打折;最重要的演講不同于對(duì)話，這是個(gè)人對(duì)眾人的單方面交流，信心與足夠的氣場(chǎng)是制勝的關(guān)鍵。通過(guò)這幾天的培訓(xùn)，我確實(shí)感受到自己邏輯、信心和溝通能力這三方面上的提升。比如經(jīng)過(guò)第一天的培訓(xùn)讓我建立了演講的自信心，通過(guò)拋開過(guò)往以一種包容的心態(tài)接受全新的自我，建立開放的心態(tài)，慢慢進(jìn)入講師的角色。一開始同其他學(xué)員一樣我會(huì)覺得充滿壓力、緊張，腦子會(huì)進(jìn)入空白，但經(jīng)過(guò)課程的學(xué)習(xí)、老師的引導(dǎo)和自己的反復(fù)練習(xí)，終于放下了自己，正如我們所學(xué)的“未曾經(jīng)歷、不成經(jīng)驗(yàn)”，有過(guò)了嘗試后面只會(huì)一遍比一遍更好。原本不懂得控制心態(tài)，演講的關(guān)注點(diǎn)會(huì)放在自己所講的是否正確，反復(fù)核對(duì)心中所想與實(shí)際表達(dá)的效果上，這樣反而產(chǎn)生了壓力。通過(guò)學(xué)習(xí)和相關(guān)活動(dòng)的練習(xí)，讓我建立了敢于展示不怕犯錯(cuò)的心態(tài)，演講時(shí)更多的感受不再是檢查自己有沒有講對(duì)，而是給了自己更多正能量的情緒，開心金庫(kù)的訓(xùn)練更是讓我以一個(gè)輕松愉悅的方式開始演講，壓力也隨之消散了。當(dāng)然隨著演講時(shí)間的不斷加長(zhǎng)，循序漸進(jìn)的演講難度也在提升，對(duì)演講過(guò)程中的技能技巧也提出了更多要求，3p表有效地幫助我們明確目標(biāo)，理清思路，邏輯的完善和表達(dá)方式的逐漸豐富也在潛移默化中形成。
總結(jié)這幾天的培訓(xùn)，讓我感觸最深的其實(shí)是ptt課程這種培養(yǎng)表達(dá)能力的訓(xùn)練模式：通過(guò)打破自我建立信心，先敢于開口，通過(guò)開心金庫(kù)和預(yù)演未來(lái)增強(qiáng)信心，不斷尋找講師的感覺;然后在處理好自己的基礎(chǔ)上，不斷提升自我、通過(guò)邏輯與內(nèi)容的完善，再來(lái)增加演講的感染力;培訓(xùn)中的互動(dòng)和討論環(huán)節(jié)更是讓我們不斷審視自己，通過(guò)自我反饋和他人反饋提升自己。未來(lái)還有一周的培訓(xùn)時(shí)間，相信我的認(rèn)知和能力還將提升，沿著講師之路我將一步步努力，充分的參與、充分的領(lǐng)悟，朝著合格講師的標(biāo)準(zhǔn)做我所學(xué)，進(jìn)而教我所做。
2017培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)怎么寫
6月14日，為期十天的“亞洲華文教師培訓(xùn)班”在北京師范大學(xué)圓滿結(jié)業(yè)，34位來(lái)自泰國(guó)、越南、印尼、韓國(guó)、菲律賓5國(guó)的海外華文教師喜獲結(jié)業(yè)證書。
本次培訓(xùn)班由中國(guó)華文教育基金會(huì)主辦，北京師范大學(xué)承辦，完美(中國(guó))有限公司資助。中國(guó)華文教育基金會(huì)項(xiàng)目二部主任李曉梅、完美(中國(guó))有限公司外事經(jīng)理侯慧姝以及北師大漢語(yǔ)學(xué)院原院長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師張和生和呂俞輝教授為學(xué)員頒發(fā)了結(jié)業(yè)證書。
結(jié)業(yè)式上，學(xué)員們回顧了十天來(lái)的學(xué)習(xí)生活情況，對(duì)資助學(xué)習(xí)的中國(guó)華文教育基金會(huì)、完美(中國(guó))有限公司和精心教學(xué)的北師大教授充滿了感激之情，紛紛暢談了自己的學(xué)習(xí)體會(huì)。
來(lái)自韓國(guó)的金恩兒老師感慨地說(shuō)：“這次在北師大跟著知名教授們學(xué)習(xí)，真是一次非常難的機(jī)會(huì)，他們的經(jīng)驗(yàn)讓我看到了自己曾經(jīng)無(wú)意識(shí)走過(guò)的彎路和錯(cuò)路。通過(guò)培訓(xùn)我深深地了解了自己的不足�！彼�高度贊揚(yáng)了本次培訓(xùn)班文化行活動(dòng)的豐富多彩，她說(shuō)：“這次我在北京有了很多第一次：第一次走進(jìn)國(guó)家大劇院，在這樣的劇院聽音樂真的感受不一樣，以前我經(jīng)常聽民族音樂，但這次在大劇院，當(dāng)音樂響起時(shí)，真的感到心都揪在一起了，中國(guó)的民族音樂實(shí)在太美了。第一次走上蜿蜒起伏的長(zhǎng)城，我們?cè)诤Ｍ饨o學(xué)生講課時(shí)，說(shuō)長(zhǎng)城有多偉大，可自己沒看過(guò)，真的無(wú)法給學(xué)生講得很生動(dòng)。還有故宮，真是無(wú)法形容的她的美。祖籍國(guó)給我們的真是千般的情、萬(wàn)般的愛。我們唯一能做的就是回到我們的工作崗位，用全新的樣子來(lái)報(bào)答祖籍國(guó)，讓華文教育更上一層樓�！�
蕭潔和黃賢偉老師表示，大多數(shù)來(lái)自越南的華文教師也是第一次到北京，這次學(xué)到了很多急需的華文教學(xué)知識(shí)，這些知識(shí)凝聚了北師大教授們多年的經(jīng)驗(yàn)，聽他們的一席話勝過(guò)讀十年書。同時(shí)一些新穎的課程令人大開眼界，如珠心算，中國(guó)的優(yōu)秀文化一定要傳承下去。他們還說(shuō)，在北京這么現(xiàn)代化的大都市，保留著許多古建筑，讓大家有時(shí)光穿梭的感覺。吃住學(xué)都非常完美，不虛此行，回去后要將看到的聽到的傳授給年輕的老師，也希望自己有健康的身體，為傳承中華文化一直干到80歲。
來(lái)自印尼的陳國(guó)泰老師幽默的發(fā)言也引起了大家的歡笑，他說(shuō)，沒來(lái)北京之前經(jīng)常收到呂老師的郵件，很關(guān)心很細(xì)致地回復(fù)培訓(xùn)班的事情，一直以為是一個(gè)小老師在與自己聯(lián)系，沒想到呂老師和張老師都是北師大很有影響力的教授�？吹浇淌趥儗�(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)和生活照顧無(wú)微不至，真的非常感恩。自己在教課時(shí)遇到淘氣的學(xué)生有時(shí)候會(huì)脾氣暴躁，這次不僅學(xué)到了輕松教學(xué)的方法，更學(xué)到了為師之道。
印尼的李春廣老師、韓國(guó)的王孟陽(yáng)老師、菲律賓的呂玲玲老師以及泰國(guó)的許冰麗老師等也分別代表自己所在的國(guó)家的華文教師表達(dá)了對(duì)中國(guó)華文教育基金會(huì)、完美(中國(guó))有限公司和北師大漢語(yǔ)文化學(xué)院的感激之情，暢談了培訓(xùn)期間取得的收獲。
完美(中國(guó))有限公司外事經(jīng)理侯慧姝在看完視頻回顧和聽完大家的發(fā)言后，感觸很深。她說(shuō)，培訓(xùn)班內(nèi)容非常豐富和實(shí)在，特別感謝中國(guó)華文教育基金會(huì)設(shè)計(jì)了這么好的項(xiàng)目。公司董事長(zhǎng)古潤(rùn)金和高層領(lǐng)導(dǎo)都是華人，他們特別支持華文教育工作，就是希望海外華僑華人的孩子不忘自己的根。北師大的教授們給大家安排了這么好的課程和文化行活動(dòng)，對(duì)海外華文教師今后的教學(xué)工作是大有裨益的。她希望大家有機(jī)會(huì)再回到北京這座現(xiàn)代與古典交融的城市，去感受更多更精彩的中華文化。
2017培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)怎么寫
首先，在這培訓(xùn)期間認(rèn)識(shí)了很多同行的朋友，和教育專家，從和他們的`交談中我學(xué)到很多的新的理念和教育的方法，從中受益匪淺，讓我知道作為一個(gè)中職的教師的肩負(fù)重任和責(zé)任，也知道了今后該往什么方向來(lái)教育我的學(xué)生，讓我們的學(xué)生成為一個(gè)合格的中職生。
其二，培訓(xùn)期間，培訓(xùn)一共是分成幾大模塊來(lái)進(jìn)行的學(xué)習(xí)，專業(yè)教學(xué)能力模塊、專業(yè)核心能力模塊、專業(yè)選修模塊，在這幾大模塊的學(xué)習(xí)中，擴(kuò)展了我的視野和知識(shí)體系，讓我對(duì)我的工作更加的充滿信心和激情，在這四個(gè)模塊培訓(xùn)中印象特別深的是第一模塊(專業(yè)教學(xué)能力模塊)的學(xué)習(xí)，從這個(gè)模塊的學(xué)習(xí)中深入的了解到中職專業(yè)課程的具體該怎去開設(shè)，也知道對(duì)中職學(xué)校的課程的開設(shè)，最好要根據(jù)企業(yè)和市場(chǎng)的調(diào)研，來(lái)確定我們需要培養(yǎng)什么樣的人才，來(lái)確定對(duì)不同專業(yè)課程的開設(shè)，才能滿足企業(yè)和市場(chǎng)的需求，這對(duì)我們學(xué)生的發(fā)展都是至關(guān)重要的，也是必不可少的一項(xiàng)工作，也只有這樣才能跟上市場(chǎng)的需求，才能與時(shí)俱進(jìn)，走在時(shí)代的前端。
其三，在專業(yè)核心能力模塊學(xué)習(xí)中，感覺時(shí)間過(guò)的很快很緊，在這個(gè)模塊的學(xué)習(xí)中我過(guò)的很辛苦，但我也苦中有樂，此模塊的學(xué)習(xí)給我的感覺是這四個(gè)模塊學(xué)習(xí)中競(jìng)爭(zhēng)最激烈，所有的學(xué)員直接你追我趕，組員之間相互協(xié)同和配合來(lái)完成此模塊的學(xué)習(xí)，通過(guò)此模塊的學(xué)習(xí)，增加了我的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)實(shí)踐的能力 .
總之，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我明白了：信息時(shí)代的教師，不僅是教育者，而且是終身學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)型社會(huì)中的學(xué)習(xí)者。只有通過(guò)學(xué)習(xí)，才能不斷地更新自己的教育教學(xué)觀念，跟上時(shí)代的步伐，否則就會(huì)被學(xué)校和社會(huì)淘汰，活到老學(xué)到老是我們的責(zé)任和義務(wù)，作為中職學(xué)校一位普通老師，我希望我們所有的老師都能這樣去做，彼此之間相互學(xué)習(xí)、相互競(jìng)爭(zhēng)、相互提高自己的專業(yè)知識(shí)水平和專業(yè)實(shí)踐能力，大家一起來(lái)把我們的職業(yè)教育提高一個(gè)臺(tái)階.
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