關(guān)于設(shè)計求職信模板匯編7篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們將帶著新的期許，開啟新一輪的求職，這時是不是該好好寫一封求職信了呢？你知道寫求職信需要注意哪些問題嗎？下面是小編精心整理的設(shè)計求職信7篇，歡迎大家分享。
設(shè)計求職信 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!非常感謝您在百忙之中審閱我的求職材料。期盼能加入到貴公司的行列之中，和同事們風(fēng)雨同舟，與時俱進
近日獲悉貴公司征聘設(shè)計師職位，我對設(shè)計這個行業(yè)有著十分的興趣和愛好，也相信自己憑著對此行業(yè)的濃厚興趣和熱愛，通過進一步的學(xué)習(xí)和鍛煉，能勝任設(shè)計師這個職位。我的相關(guān)情況如下：
我畢業(yè)于XX廣播電視大學(xué)，電子商務(wù)專業(yè)，在校期間就對設(shè)計行業(yè)非常的渴望，曾自學(xué)3Dsmax、AutoCAD、Photoshop、Dreamweaver,還了解CorelDraw、Illustrator,并且對這些設(shè)計軟件非常的愛好，對自學(xué)的那些已掌握了一些基本的操作，能繪制一些基本的實物圖，然而我并沒有滿足，更沒有放棄，還一直在自學(xué)。只可惜自學(xué)總歸自學(xué)，并不能完全掌握，所以一直都在尋找一個能實踐的平臺，希望自己能如愿以償!另外，我雖然不是計算機專業(yè)，但自信對計算機的了解和操作不比計算機專業(yè)的學(xué)生差
在校學(xué)習(xí)的課余時間里，只要是談?wù)摶蛘邔嵺`有關(guān)計算機方面的知識，我都會與學(xué)友一起討論和學(xué)習(xí)!那時就已熟練掌握Office辦公軟件，曾在社區(qū)做過兼職文員。學(xué)習(xí)之余還通過在網(wǎng)上了解電腦知識，幫朋友組裝了一臺在當(dāng)時配置很好的電腦，從而也就使自己在電腦硬件知識方面有了很大提高。
我也有過一些工作經(jīng)歷，做過銷售員、商場管理、售后服務(wù)、電腦技術(shù)員。其中最喜歡的就是電腦技術(shù)員了，主要是電腦系統(tǒng)及軟件和企業(yè)網(wǎng)絡(luò)的維護，雖然也學(xué)了些東西，但是感覺學(xué)的還是太少了，簡直就是九牛一毛，所以就還一直在尋找一份與電腦和設(shè)計相關(guān)的工作，朝著自己最感興趣最有潛力的方向去發(fā)展。
今日得知貴公司有與此相關(guān)的工作崗位需要招人，就以最大的誠心和信心來送交自己的簡歷和求職信，我相信以自己對工作認真負責(zé)的態(tài)度，以自己比較深厚的基礎(chǔ)和專業(yè)愛好跟興趣，憑著對自己負責(zé)的心理和有著十足的信心把工作做好的決心，再加上您公司能錄用我，給我提供平臺的上好條件，我肯定能勝任此工作職位，并且相信貴公司能讓我擁有施展才能的另一片天空，我也會通過自己的努力讓貴公司的事業(yè)更上一層樓。
感謝您在百忙之中給予我的關(guān)注。隨信附上我的簡歷，如有機會與您面談，我將十分感謝。即使貴公司認為我還不符合你們的條件，我也將關(guān)注貴公司的發(fā)展，并在此致以最衷心的祝愿!
設(shè)計求職信 篇2
教學(xué)內(nèi)容分析
《求職信》選自《應(yīng)用文寫作》（廣東省教育出版社20xx版），是該書的第一模塊“日常應(yīng)用文書”中的第四篇�！肚舐毿拧放c《應(yīng)用文寫作》的其它課文一樣，其編寫體例是以項目活動為導(dǎo)向、以任務(wù)引領(lǐng)為特色，實用而新穎。其教學(xué)內(nèi)容是求職信的相關(guān)知識與求職信的寫作，與學(xué)生求職就業(yè)息息相關(guān)，體現(xiàn)了技校語文的實用性與實踐性。
教學(xué)對象分析
本文的教學(xué)對象是技工院校學(xué)生，他們普遍不愛學(xué)習(xí)理論課（包括語文），他們感興趣的是那些與就業(yè)有關(guān)的東西、比較實用且最好能立即用得上的東西。所以本課的教學(xué)，要充分引發(fā)學(xué)生情感上的重視，并根據(jù)技校學(xué)生的心理特點，用他們喜聞樂見的形式激發(fā)他們對教學(xué)內(nèi)容的喜愛，從而主動學(xué)習(xí)，這樣才能取得良好的教學(xué)效果。
教學(xué)目標：
1.情感與價值觀目標：重視求職信的寫作。
2.知識與能力目標：掌握求職信的寫作要領(lǐng)，正確寫作求職信。
3.過程與方法目標：以“競賽”激發(fā)自主學(xué)習(xí)；以“現(xiàn)場寫作”鍛煉能力；以“習(xí)作評議”鞏固課堂所學(xué)。
教學(xué)重難點：
重點：引導(dǎo)學(xué)生重視求職信的寫作、掌握求職信的寫作要領(lǐng)。 難點：引導(dǎo)學(xué)生正確寫作求職信。
教學(xué)方法
主要教學(xué)方法：小組競賽法
輔助教學(xué)方法：穿越激趣法、任務(wù)驅(qū)動法、引導(dǎo)點撥法、現(xiàn)場實練法
教學(xué)用具：多媒體、黑板 教學(xué)課時：2課時
教學(xué)流程
�。ㄒ唬⿺M寫求職信（4分鐘）
�。ǘ┓治銮舐毿牛�22分鐘） （三）總結(jié)求職信（13分鐘） （四）寫作求職信（31分鐘）
第一課時
一、引入新課
境頭一：多媒體播放求職時盛大而擁擠的場面（引學(xué)生進入求職情境）。 境頭二：播放已寫好求職信的大學(xué)生“李白很忙”的幾組圖片：
忙的第一件事：李白當(dāng)年寫求職信《給韓荊州的信》，求職失敗，因為韓荊州可能根本沒有看到這封信。
忙的第二件事：李白穿越時空來到21世紀，也求職失敗，第一次因字跡潦草（說明態(tài)度不認真）；第二次因求職信上有錯別字（習(xí)慣了用電腦打字）。
忙的第三件事：李白根據(jù)我們課文《求職信》中的“一、任務(wù)與情境”，正準備認真寫作求職信。
�。ù┰郊とし�，激發(fā)學(xué)生的興趣與重視）
二、學(xué)習(xí)新課
（一）擬寫求職信
進入文中第一部分“一、任務(wù)與情境”：
1．如果你是“情境一”中的張紅，你覺得她的自薦信應(yīng)怎么寫？
2．面對文中“情境二”中的招聘啟事，請你說說這應(yīng)聘信該怎么寫？ （任務(wù)驅(qū)動法，讓學(xué)生帶著具體任務(wù)去學(xué)習(xí)）
（二）分析求職信
進入文中第二部分“二、例文解讀”： 1．全班分成幾個小組，進行競賽。
�。ㄐ〗M競賽法，激發(fā)學(xué)生的好勝心與團體榮譽感，引導(dǎo)其主動學(xué)習(xí)）
公布小組競賽規(guī)則：每六人為一個小組，不足六人的小組參加競賽不會影響競賽成績，因為競賽以全組平均分來衡量。競賽題分“提問”、“必答題”、“搶答題”、“現(xiàn)場寫作”，學(xué)生每提一次比較有水平的問題、或回答正確一題為5分、現(xiàn)場寫作滿分為100分，老師按
2．學(xué)生快速閱讀文中的情境分析一與例文一、情境分析二與例文二。 3．學(xué)生提出不懂的問題。
4．學(xué)生正確回答所提問題，教師解答學(xué)生回答不了的提問，同時強調(diào)寫作重點。 5．教師提出問題，并引導(dǎo)學(xué)生正確搶答下面問題： （1）什么是自薦信？什么是應(yīng)聘信？例文一與例文二分別屬于哪一類？為什么？請根據(jù)文中第六部分《相關(guān)知識鏈接》來回答。——學(xué)生回答。
�。�2）正文寫作要有條理性，哪些先寫、哪些后寫？——引導(dǎo)學(xué)生懂得寫作時，突出優(yōu)勢、揚長避短（先介紹自己的基本情況，再介紹自己的實習(xí)兼職等實踐活動）。
�。�3）我們技校學(xué)生的基本情況是什么？——學(xué)習(xí)了哪些課程、專業(yè)成績（獲獎情況）、應(yīng)取得哪些資格證書�！獙W(xué)生回答。
�。�4）我們技校應(yīng)屆畢業(yè)生求職的優(yōu)勢是什么？——
扎實的文化知識、過硬的操作技
能、掌握了先進的技術(shù)、優(yōu)秀的個性、踏實肯干的做事風(fēng)格等。每個同學(xué)都有各自的優(yōu)勢。
�。�5）我們技校應(yīng)屆畢業(yè)生求職的不足點在哪里？——怎么彌補“缺少工作經(jīng)驗”這個不足點？——
最大的不足是缺少工作經(jīng)驗。
實習(xí)情況、兼職情況、社團工作等：
實習(xí)情況：實習(xí)單位、實習(xí)工種、實習(xí)成績、實習(xí)評價。 兼職情況：兼職單位、時間、專業(yè)工種，成績收獲。 社團工作：工作單位、工作性質(zhì)、工作收獲等。
�。ㄈ┛偨Y(jié)求職信
進入文中第三部分“三、寫作指要”：
總結(jié)求職信的寫作指要，抓住二個重點：第一是掌握求職信的格式及各部分的寫作要求；第二是特別注意正文寫作的條理性。
環(huán)節(jié)一：小組競賽必答——求職信的格式及各部分的寫作要求。 1.標題要：居中。
�。ā扒舐毿拧�、或“自薦信”、或“應(yīng)聘信”）
2.稱謂 要：頂格、用尊稱。如：“尊敬的領(lǐng)導(dǎo)” 開頭 要：①開門見山說明去信目的、②寫得有吸引力 主體
自薦信 要：突出優(yōu)勢與特長，先寫專業(yè)方面、后寫實踐方面、再
3.正文 寫性格愛好方面。 應(yīng)聘信 要：針對崗位要求，著重介紹應(yīng)聘此職位的有利條件。先
專業(yè)，后實踐、再性格愛好等。
結(jié)尾：
寫：認可用人單位、強調(diào)求職意愿、寫祝福致敬語、注明聯(lián)系方式（祝頌語、致敬語要獨立成行）
4.附件 附：個人簡歷、畢業(yè)證書、資格證書、獲獎證書等復(fù)印件。
5.落款（即“署名和日期”）要：親筆簽名，在姓名前寫“自薦人”或“應(yīng)聘人”， 在姓名后寫 “敬上”。
環(huán)節(jié)二：小組競賽搶答——指出求職信中的錯誤：
請同學(xué)們指出文中第五部分“五、評估與檢測”中所列求職信中的錯誤之處。 （以“糾錯”的方式，加深學(xué)生對求職信寫作要求的理解。）
�。ㄋ模⿲懽髑舐毿�
進入文中第四部分“四、技能訓(xùn)練”：
引導(dǎo)學(xué)生寫作應(yīng)聘信：圍繞所應(yīng)聘崗位的崗位要求，有針以性地介紹自己，突出自己的優(yōu)勢。（引導(dǎo)點撥法，現(xiàn)場實練法：每位學(xué)生現(xiàn)場寫作，教師巡視指導(dǎo)，突破教學(xué)難點）
1．舉例招聘信息，進入寫作情境：
招聘啟事
本公司因業(yè)務(wù)發(fā)展需要，現(xiàn)誠聘如下人員：汽車銷售員10名，要求中技以上的學(xué)歷，有工作經(jīng)驗者優(yōu)先；后勤人員
5名，要求吃苦耐勞，中技以上的學(xué)歷；文員4名，女，中技以上的學(xué)歷，熟練電腦操作者優(yōu)先；客服5名，女，要求聲音比較甜美、有耐心，中技以上學(xué)歷；經(jīng)理秘書2名，要求相貌端正，綜合素質(zhì)高，中技以上學(xué)歷；汽修工4名，要求有相關(guān)證件，中技以上學(xué)歷；司機2名，要求中技以上學(xué)歷、有駕駛證、技術(shù)過硬、比較熟悉廣州市路況。有意者請與廣州鑫鑫汽車公司人事部劉小姐聯(lián)系，待遇面議。聯(lián)系電話：135467892
2．圍繞應(yīng)聘職位，進行崗位分析。
引導(dǎo)學(xué)生分析崗位要求，例如:“經(jīng)理秘書”一職，有“綜合素質(zhì)高”的崗位要求，具體應(yīng)做到哪幾點呢？
�、� 具有較強的溝通協(xié)調(diào)與組織能力； ② 禮儀、禮節(jié)得體；
�、� 能嚴守秘密、恪盡職守，并具有團隊精神；
�、� 具備文書的寫作能力，熟練操作各種自動化辦公設(shè)備，如計算機、打印機、傳真機、復(fù)印機等。
�、� 能盡快熟悉本公司各部門職責(zé)及其運作程序，以及公司制度與企業(yè)文化。 3．針對應(yīng)聘崗位，寫作應(yīng)聘信
（教師巡視指導(dǎo)，重點在正文部分）：
開頭
宜：開門見山說明應(yīng)聘某個職位，并盡量寫得有吸引力。
如：昨日讀報得知貴公司急聘文員一名，我自信條件符合，特來應(yīng)聘。
正文
主體
宜：針對崗位需求，著重介紹應(yīng)聘此職位的有利條件。
如：本人學(xué)的就是文秘專業(yè)，在校期間成績優(yōu)異，去年參加廣州市
技工學(xué)校應(yīng)用文現(xiàn)場寫作比賽，榮獲第二名??
結(jié)尾
宜：認可用人單位，強調(diào)求職意愿，寫祝福致敬語、注明聯(lián)系方式。
如：“熱切盼望成為貴公司的一員！”“祝貴公司發(fā)展蒸蒸日上！”??
我寫好了應(yīng)聘
信，同學(xué)們寫好沒？
（五）鞏固求職信
進入文中第五部分“五、評估與檢測”：
針對剛才學(xué)生所寫的應(yīng)聘信，從以下三個方面，引導(dǎo)每組學(xué)生進行互相點評，最后老師總評并打分：
1．求職目標：是否針對應(yīng)聘職位，有選擇地介紹自己，突出自己的優(yōu)勢與特長。 2．格式方面：是否符合要求。
3．語言方面：是否簡潔流暢、不卑不亢。
三、課堂小結(jié)
總而言之，求職信的寫作，格式正確是最基本的，在語言運用上要不卑不亢，簡結(jié)精煉。求職信寫作最重要部分是正文，對于應(yīng)聘性求職信來說，開頭應(yīng)開門見山寫明應(yīng)聘職位，絕不能寫了一大段文字，卻讓人看不出你應(yīng)聘什么；主體部分要針對此職位的崗位要求，著重介紹自己應(yīng)聘此職位的有利條件，特別注意條理清晰。
四、布置作業(yè) 寫一篇應(yīng)聘信：
1．認真自學(xué)本文第六部分“六、相關(guān)知識鏈接”；2．到報刊雜志或網(wǎng)上找一份與你專業(yè)有關(guān)的招聘啟事，能剪則剪并貼于作文本上，不能剪則抄錄于作文本上；3．針對此招聘啟事中某個職位寫一篇應(yīng)聘信，要求突出自己應(yīng)聘優(yōu)勢。
板書設(shè)計：
求 職 信
要：居中 應(yīng)聘信、自薦信、應(yīng)聘信
要：頂格、用尊稱 要：開門見山、有吸引力
自薦信 要：突出優(yōu)勢，先專業(yè)后實踐
應(yīng)聘信 要：針對崗位，突出應(yīng)聘優(yōu)勢
寫：求職意愿、祝福致敬語、聯(lián)系方式
附：
要：親筆簽名
設(shè)計求職信 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先,真誠地感謝您從百忙之中抽出時間來看我的資料。在投身社會之際，為了更好地發(fā)揮自己的才能，謹向各位領(lǐng)導(dǎo)作一下自我推薦。
十幾年的寒窗苦讀，鑄就了我的學(xué)識與自信。美好的大學(xué)階段的學(xué)習(xí)與成長更加磨練了我的意志，提高了我的修養(yǎng)!“一分耕耘、一分收獲”!我會盡自己最大的努力,辛勤勞作，實現(xiàn)自己的人生價值。 作為新世紀的大學(xué)生，我有著一種敢于自薦、敢于探索、善于創(chuàng)新的精神;在不斷的學(xué)習(xí)跟工作中養(yǎng)成的嚴謹、踏實的工作作風(fēng)跟團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)，使我深信自己完全可以在崗位上守業(yè)、敬業(yè)、更能創(chuàng)業(yè)!我相信我的能力跟知識正是貴單位所需要的，我真誠渴望，我能為單位的明天奉獻自己的青春熱血。
在知識經(jīng)濟爆炸的時代里，不僅需要知識，更需要能力——接受新事物跟適應(yīng)新環(huán)境的能力。每一次的社會實踐，我都認真對待。在每一次的實踐活動中，我都盡最大努力去對待它，養(yǎng)成了吃苦耐勞、堅定自信、樂于助人的精神!大學(xué)期間，在很多單位中兼職，我做過教師，推銷員，平面設(shè)計師，對業(yè)務(wù)、溝通等方面有較深的了解。我相信自己，更相信您!給我一個機會，蓄勢而后發(fā)的我會還你們一個驚喜!我將把所有的青春跟熱情傾力投入到我的工作中，取得應(yīng)有的成績，為公司的發(fā)展壯大貢獻自己的力量。
天行健，君子以自強不息!
真誠地期盼您的答復(fù)!
此致
敬禮
設(shè)計求職信 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我是服裝設(shè)計與管理專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生。名字叫A，今年22歲。在大學(xué)四年里，我認真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了專業(yè)的基礎(chǔ)知識和技能。熟練操作辦公自動化軟件、photoshop、coreldraw以及pgm、樵夫服裝制版軟件。順利通過國家勞動和社會保障部服裝中級技能考試。此外，在擔(dān)任班級組織委員期間積極為同學(xué)服務(wù)，表現(xiàn)出色。
在校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，所以我掌握了較強的`專業(yè)知識，但更重要的是把理論知識運用到實踐中去，在這方面我也有出色表現(xiàn)。
通過對多家服飾公司的參觀學(xué)習(xí)。以及在B服飾有限公司的實習(xí)使我深入了解了服裝工藝流程與生產(chǎn)管理。并且在C制衣有限公司與D體育用品有限公司從事設(shè)計，獲得了寶貴的工作經(jīng)驗。
我擅長服裝設(shè)計與服裝制版，真誠地希望加盟貴公司，我相信我會以一名優(yōu)秀的服裝設(shè)計師的實際行動來證明您的選擇是沒有錯的。
此致
敬禮！
求職人xxx
xxxx年x月x日
設(shè)計求職信 篇5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：工作辛苦了！
您能在繁忙的工作中抽出時間來認真閱讀此信，心中不甚感激！我叫XXX，25歲，身高170CM，團員，身體健康，是**理工大學(xué)資源環(huán)境工程學(xué)院的應(yīng)屆畢業(yè)生，學(xué)的專業(yè)是資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理。大學(xué)四年來，我勤勉學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，積極參與學(xué)術(shù)研究與實踐，掌握了扎實的專業(yè)知識，具備實際操作能力和理論研究水平。
我生性樂觀、大方、正直、合群；思想積極上進，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀；有強烈的事業(yè)心、責(zé)任感，有較強的組識能力和社交能力；愛好廣泛，具有管理方面的特長。我由于出身于農(nóng)民家庭，家庭境況不是很好，因此我在校期間連續(xù)三年參加了學(xué)校組織的勤工助學(xué)活動，在此過程中，鍛煉了我的自力、自強、自信的性格，并且鍛煉得的方面的能力。
在校期間，我學(xué)習(xí)認真刻苦，學(xué)習(xí)、掌握了《C語言程序設(shè)計》、《AutoCAD》、《ArcView》、《FoxPro》、Offiece系列軟件等計算機基本理論知識。
在這個人才日益走向市場，求職競爭日趨激烈的今天，本著鍛煉自身的能力和展示自己才能、與同事們攜手并進、服務(wù)于企業(yè)的目的，我來了！在眾多的應(yīng)聘者中，我不一定是最優(yōu)秀的，但我仍很自信，如果帶回的將是失敗，我決不會因此而灰心氣餒，因為心中已牢固的記住了一句話：錯過太陽，你在哭泣時，那么你也會錯過星星。這只能代表的是我自薦書寫得失敗，而不能證明是我做人的失敗。
請給我一次嘗試工作的機會，我相信在以后的工作中，我會比別人做得更好！
恭候您的回音。
此致
敬禮！
設(shè)計求職信 篇6
尊敬的XX企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我是廣西大學(xué)化學(xué)化學(xué)工程與工藝專業(yè)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。我在我校的“雙選會”上見到貴公司的招聘信息，茲欲求聘化工工程師助理一職。 我一直追求著自己的成就。性格開朗，謙虛，思維靈活，自信的我樂于接受挑戰(zhàn)。在校期間，我參加過外聯(lián)部、心理部等學(xué)生會，并擔(dān)任第二專業(yè)班長，有比較好的組織協(xié)調(diào)能力，在暑假期間多次勤工儉學(xué)，可以吃苦耐勞，有很強的動手能力和學(xué)習(xí)能力，我可以能夠在不同文化和工作人員的背景下出色地工作。 在校期間，我認真學(xué)習(xí)了化工原理、化工熱力學(xué)、分離工程、工業(yè)催化、生物化學(xué)工藝學(xué)、反應(yīng)工程等專業(yè)課程，并已取得國家化學(xué)工程師從業(yè)資格證。同時，因?qū)W有余力又修了漢語言文學(xué)的第二專業(yè)，能夠熟練的運用MicrosofOffice(如：Word、Excel、Powerpoint等)的各種功能進行高效的辦公軟件，并考得國家秘書從業(yè)資格證（三級）。此外，本人成功申請到一個關(guān)于生化的創(chuàng)新實驗項目，目前該項目已進入尾聲。并且已去過多家化工企業(yè)實習(xí)。通過大學(xué)四年的學(xué)習(xí)、生活，我已經(jīng)做好進入職場的準備。我在化工專業(yè)上的學(xué)習(xí)與實習(xí)，使我對應(yīng)聘的化工工程師助理一職在專業(yè)技能方面有自信，在漢語言文學(xué)專業(yè)上的學(xué)習(xí)與鍛煉，使我能更好協(xié)助工程師完成日常工作，在創(chuàng)新實驗三年的歷練中，使我對生化有了更深刻的理解。
誠望貴公司綜合考慮上述因素，給我一個機會。望請回復(fù)！
此致
敬禮！
求職者：XXX
20xx.4
設(shè)計求職信 篇7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！感謝您在百忙之中抽出時間來以平和的心態(tài)看這封求職信！
由于時間倉促，準備難免有不足和紕漏之處，請予以諒解！ 在外打拼的這些年，我特別想找一份真正適合自己特長的工作。其實，只想抱著一種平靜而真誠的心情，把這看作是交流和溝通的平臺。真的，這可能是我人生中又一轉(zhuǎn)折點，至少會是人生中一次不一般的經(jīng)歷。
我叫xx,20xx年畢業(yè)于xx學(xué)院，所學(xué)專業(yè)：旅游與酒店管理。
首先，我想表明一下個人的工作態(tài)度，也可能是閱歷淺薄吧，一直到現(xiàn)在我都固執(zhí)地認為：我的工作就是一種學(xué)習(xí)的過程，能夠在工作中不斷地汲取知識。當(dāng)然，錢很重要，不過對我來說，充實而快樂的感覺就是最大的滿足了！
在工作中，我一直嚴格要求自己做到"三心",即"細心，耐心，恒心","二意",即"誠意，真意". 當(dāng)然，自己也并不具備什么壓倒性的優(yōu)勢，甚至從某種程度來說，優(yōu)勢即是劣勢。畢業(yè)這些時間一直都在世界五百強企業(yè)富士康工作，有過一些工作經(jīng)歷，但都只能說剛剛上道而已，要走的路還任重而道遠！
本人性格謙虛，誠實守信，工作勤奮踏實，積極認真，樂觀向上、適應(yīng)力強、勇于迎接新挑戰(zhàn)，具有獨立處理事情的能力，具有較強的團隊合作精神。 上大學(xué)以來，抱著增強自身素養(yǎng)，培養(yǎng)自身能力的學(xué)習(xí)目標。
在專業(yè)上，認真學(xué)習(xí)并掌握所學(xué)知識，熟練各種基本實驗操作，積極參于本專業(yè)的各種活動。在生活上，積極參加各種組織活動，廣泛涉獵課外知識增長自己的文化素養(yǎng)。在班級里當(dāng)過班委，也當(dāng)過志愿者。
幾年的大學(xué)生活，教會了我如何為人處事，告訴了我做事要盡心盡力，只有把自己想做的和自己該做的做好就不會留下遺憾。
最后，恭祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上。祝您工作順利！請予以考慮我這個職場新兵，愿與貴公司攜手共筑美好未來！
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