心理學專業(yè)求職信合集九篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對書信都再熟悉不過了吧，書信是人們相互交流情感與思想的工具。那要怎么寫好書信呢？以下是小編為大家整理的心理學專業(yè)求職信9篇，歡迎閱讀與收藏。
心理學專業(yè)求職信 篇1
我是魯東大學（原煙臺師范學院）心理與教育學院xx級應用心理學專業(yè)學生，將于xx年暑假畢業(yè)。據悉貴單位將招聘大學畢業(yè)生，并通過對貴公司各方面的深入了解,我非常欣賞貴公司的管理理念和光明的發(fā)展前途，我非常希望到貴單位工作，故冒昧地給您這封求職自薦書。
在校期間，我充分利用學校優(yōu)越的學習條件和濃郁的學術氛圍，認真學習了應用心理學專業(yè)教學計劃規(guī)定的內容，取得了良好的成績，得到老師們的好評，具備了較高的理論水平和實踐能力。同時我對計算機的應用和英語有著較高的興趣，曾獲得了山東省計算機二級等級考試合格證書，
以上是我的一些簡單的個人情況，和眾多應屆畢業(yè)生一樣我也存在工作經驗不足的缺憾，但我相信以我平時養(yǎng)成的勤奮、踏實的工作作風和團結協(xié)作的優(yōu)秀品質，我能戰(zhàn)勝任何困難的。
隨信附上個人求職簡歷，希望貴公司能給我一個發(fā)展的平臺，我將好好珍惜它，并全力以赴，為公司的發(fā)展貢獻自己的全部力量，為實現自己的價值而努力奮斗。
熱切期待您的回音！
心理學專業(yè)求職信 篇2
尊敬的領導：
您好！
感謝您在百忙之中閱覽我的自薦書 .我是師范學院心理學專業(yè)20xx級畢業(yè)生。非常榮幸能有機會把我介紹給貴單位。
大學是走向社會的橋梁，是展現和塑造自己的大舞臺，在這個舞臺上我選擇了積極上進，厚積勃發(fā)的道路。在校期間，注重自己綜合能力的鍛煉和提高，刻苦學習專業(yè)知識，積極參加社會實踐。能認真系統(tǒng)學習心理學方面的基本理論，掌握了心理學專業(yè)知識，并能在實踐中加以運用，取得了優(yōu)異的成績。
良好的學習環(huán)境，老師的殷切教誨，同學之間的相互勉勵，使自己的成績名列前茅，養(yǎng)成了深鉆細研、不斷探索的精神；豐富多采的校園生活，陶冶了我的情操，鍛煉和提高了自己的組織協(xié)調能力和人際之間的親和力，培養(yǎng)了豁達開朗、意志堅強、不怕挫折、求真務實和嚴謹的工作作風；四年的大學生活，培養(yǎng)和造就了自己正直奉獻，沉著穩(wěn)重，熱愛生活的性格。
大學四年的學習與生活，給予了我豐富的知識和無窮的力量。在即將走向社會、服務社會，面對新的機遇與挑戰(zhàn)，我充滿了信心！隨時接受新的考驗。
最重要的是能力，相信貴單位會覺得我是你們的合適人選！
最后，感謝您給我關注。衷心祝愿貴單位蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績！
此致
敬禮！
日期：XX年X月X日
心理學專業(yè)求職信 篇3
尊敬的校領導：
您好！首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意！同時，也非常感謝您在百忙之中閱讀我的求職信。從貴校公布的招聘信息中了解到，貴校需招聘小學數學教師，我感覺我的條件和能力符合該職位的要求，為此，我特向貴校申請這一職位。
我是20xx年應屆畢業(yè)生，在校學習應用心理學專業(yè)。在四年的大學生活中，我十分珍惜在校的學習時間，不斷從各方面完善自己。學習上，我始終以認真刻苦的態(tài)度對待所學課程，并獲得相應的專業(yè)獎學金，同時我還自覺利用課余時間努力學習專業(yè)外知識，順利通過大學英語四六級考試，計算機二級考試，取得心理咨詢師三級資格證。兩年的學生會工作經歷讓我學會到合作與溝通的重要性，大大提高了我的問題解決能力。大學生活的學習與鍛煉，給我僅是初步的經驗積累，對于邁向社會遠遠不夠，但我相信自己積極的工作熱情以及認真好學的態(tài)度可以彌補暫時的不足。
同時，作為一名師范專業(yè)的學生，為了以后能成為一名合格出色的教師，我努力學習教育學、教育心理學等相關教育課程，為以后從事教育工作積累相關的理論知識。在大四實習中，一個月的講臺鍛煉深刻讓我領悟到教師工作的苦與甜，課堂上的講授，與學生的溝通互動讓我積累了一定的教學經驗。這讓我相信自己有能力勝任小學的教學工作。
此外，作為一名心理學專業(yè)的學生，我也相信我的專業(yè)知識素養(yǎng)和能力對于輔導學生心理和生活有一定的優(yōu)勢。
畢業(yè)在即，我已做好各方面的準備，我愿意以極大的熱情和責任心投入到教師工作中去。我是個懂得奉獻和感恩，充滿愛與溫暖的人，我相信學生一定樂于跟有親和力且認真的老師學習，我也相信我的樂觀和激情定可以感染學生。我衷心希望自己可以融入學校這個大家庭中，與其他教師一起為貴校的教育工作而努力奮斗。
最后祝貴學校的教育蒸蒸日上，穩(wěn)步發(fā)展！
此致
敬禮
求職人：
年月日
心理學專業(yè)求職信 篇4
尊敬的貴單位領導：
您好!
首先感謝您在百忙之中抽空閱讀我的求職自薦信!
我是山東東大學(原煙臺師范學院)心理與教育學院20xx級應用心理學專業(yè)學生，將于20xx年7月畢業(yè)。獲悉貴單位將招聘大學本科畢業(yè)生，通過對貴公司各方面的深入了解,我非常欣賞貴公司的管理理念和光明的發(fā)展前途，我非常希望到貴單位工作，故冒昧地給您寫信自薦,毛遂自薦。
在校期間，我充分利用學校優(yōu)越的學習條件和濃郁的學術氛圍，認真學習了應用心理學專業(yè)教學計劃規(guī)定的內容，取得了良好的成績，得到老師們的好評，具備了較高的理論水平和實踐能力。同時我對計算機的應用和 英語 有著較高的興趣，曾獲得了山東省計算機二級等級 考試 合格證書，能夠熟練的運用microsoft office word 20xx、microsoft office excel 20xx 、microsoft office powerpoint等辦公軟件，且通過了全國 英語 四級等級 考試 ，具有較好的 英語 聽、說、讀、寫能力。在學好文化課程的同時，我還積極參加社會工作和暑期實踐。，在參加社會實踐工作時，我積極投入，謙虛謹慎，團結同學，吃苦耐勞，很好地完成了工作，表現出較強的組織能力，與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應能力。
以上是我的一些簡單的個人情況，和眾多應屆畢業(yè)生一樣我也存在工作經驗不足的缺憾，但我相信以我平時養(yǎng)成的勤奮、踏實的工作作風和團結協(xié)作的優(yōu)秀品質，我能戰(zhàn)勝任何困難的。
希望貴公司能給我一個發(fā)展的平臺，我將好好珍惜它，并全力以赴，為公司的發(fā)展貢獻自己的全部力量，為實現自己的價值而努力奮斗。
熱切期待您的回音!
此致
敬禮
心理學專業(yè)求職信 篇5
尊敬的領導：
您好！
感謝您給我這個機會讓我能夠向您舉薦我自己！
我叫林**，女，20xx年*月出生，ａ市ｂ縣人，是**大學心理學院基礎心理學專業(yè)20xx屆的應屆畢業(yè)生。
農村出生，使我有著農民樸實熱情、踏實認真、吃苦耐勞、善良本真的性格；擔任院學生會生活部干事，除積極完成本職工作外還認真配合他人工作，協(xié)助院學生會其他部門一起參與院上大型的類似于迎新晚會之類活動的準備工作，培養(yǎng)了團結合作的精神和協(xié)調能力，并獲得“優(yōu)秀干事”的光榮稱號。
作為生活委員，努力為同學服好務，比如收發(fā)信件、訂購車票等日常事務，積極關心他們的生活狀況，積極配合其他的班委管理好整個班級，并對班費支出精打細算，盡量不浪費同學們的每一分錢。組織過幾次班級活動，比如外出燒烤活動，同時也協(xié)助院學生會搞好其他活動；
身為班長，認真處理班級的事務，爭取能讓每位同學滿意；組織多種班級活動，加強班級成員之間的溝通和組織凝聚力；努力與上級老師溝通，解決同學們的困擾；督促其他班委認真周到的為班上同學服務。在這些活動中，既為同學服了務也鍛煉出了較強的組織策劃和協(xié)調能力；
作為心理學院的學生，除認真學好各門專業(yè)知識外，還選修其他學科課程以增強自身素質，，已獲得英語四級證書、六級通知書、計算機二級證書、“三筆字”合格證書、普通話達國家二級乙等水平，獲得校級“優(yōu)秀團員”稱號，并先后獲得校級“精神文明建設先進個人獎”、“自立自強先進個人獎”、“職業(yè)技能先進個人獎”等多項個人單項獎。獲得過院級獎項，參加過假期社會實踐活動，并有多次現場心理咨詢的經歷。在實習期間，除了常規(guī)的課堂教學實習之外，還完成了《心語》報的編輯、心語室的咨詢及教務處的常規(guī)工作等任務，得到實習單位老師的一致好評，實習成績?yōu)椤皟?yōu)”。
年輕的我深知自己知識不足，經驗欠缺，但沒有人會從一開始就擁有這些，我相信工作的過程就是一個學習新知識、充實自己的過程，通過腳踏實地的努力工作，我會學到這些我所欠缺的東西的。所以希望領導能給我一個讓我發(fā)展充實我自己的機會！祝工作順利，幸福安康！
心理學專業(yè)求職信 篇6
尊敬的領導：
您好！
感謝您給我這個機會讓我能夠向您舉薦我自己！
我叫林xx，女，19xx年x月出生，Ａ市Ｂ縣人，是**大學心理學院基礎心理學專業(yè)20xx屆的應屆畢業(yè)生。
農村出生，使我有著農民樸實熱情、踏實認真、吃苦耐勞、善良本真的性格；擔任院學生會生活部干事，除積極完成本職工作外還認真配合他人工作，協(xié)助院學生會其他部門一起參與院上大型的類似于迎新晚會之類活動的準備工作，培養(yǎng)了團結合作的精神和協(xié)調能力，并獲得“優(yōu)秀干事”的光榮稱號。
作為生活委員，努力為同學服好務，比如收發(fā)信件、訂購車票等日常事務，積極關心他們的生活狀況，積極配合其他的班委管理好整個班級，并對班費支出精打細算，盡量不浪費同學們的每一分錢。組織過幾
身為班長，認真處理班級的事務，爭取能讓每位同學滿意；組織多種班級活動，加強班級成員之間的溝通和組織凝聚力；努力與上級老師溝通，解決同學們的困擾；督促其他班委認真周到的為班上同學服務。在這些活動中，既為同學服了務也鍛煉出了較強的組織策劃和協(xié)調能力；
作為心理學院的學生，除認真學好各門專業(yè)知識外，還選修其他學科課程以增強自身素質，到目前為止，已獲得英語四級證書、六級通知書、計算機二級證書、“三筆字”合格證書、普通話達國家二級乙等水平，獲得校級“優(yōu)秀團員”稱號，并先后獲得校級“精神文明建設先進個人獎”、“自立自強先進個人獎”、“職業(yè)技能先進個人獎”等多項個人單項獎。獲得過院級獎項，參加過假期社會實踐活動，并有多次現場心理咨詢的經歷。在實習期間，除了常規(guī)的課堂教學實習之外，還完成了《心語》報的編輯、心語室的咨詢及教務處的常規(guī)工作等任務，得到實習單位老師的一致好評，實習成績?yōu)椤皟?yōu)”。
年輕的我深知自己知識不足，經驗欠缺，但沒有人會從一開始就擁有這些，我相信工作的過程就是一個學習新知識、充實自己的過程，通過腳踏實地的努力工作，我會學到這些我所欠缺的東西的。所以希望領導能給我一個讓我發(fā)展充實我自己的機會！祝工作順利，幸福安康！
心理學專業(yè)求職信 篇7
尊敬的**領導：
您好！自我介紹一下， 我叫***，**歲，是應用心理學專業(yè)的本科生，屆時將獲得心理學學士學位。我成績優(yōu)異，曾榮獲******，***等獎學金多次，及******等。得到了領導和同學們的一致好評，并在校期間入了黨。我在大學里奠定了扎實的專業(yè)理論基礎，培養(yǎng)了良好的組織能力，團隊協(xié)作精神和務實的工作作風。在校實習期間，去了跟所學專業(yè)緊密相聯(lián)的單位做過，已經具備社會工作的能力.
在理論學習上，我認真學習專業(yè)知識理論，閱讀了大量心理學書籍。同時對于醫(yī)學等方面的非專業(yè)知識我也有濃厚的興趣。我的`畢業(yè)論文還獲學院**屆優(yōu)秀畢業(yè)設計。
在專業(yè)知識上，我精通兒童心理及青少年問題等。
如今感覺**日新月異的變化，特別是經濟的快速發(fā)展.身為一名黨員的我特別知道，要努力的為社會多做貢獻，因此我選擇了來**工作，努力實現自己的才能！作為一名已畢業(yè)的大學生，擔負著建設祖國的重擔，所以我特別希望能為自己的家鄉(xiāng)做出自己的一份努力，希望能發(fā)揮自己的能力，為單位發(fā)展盡全心力！
此致
敬禮
xxx
日期
心理學專業(yè)求職信 篇8
尊敬的**領導：
您好！自我介紹一下， 我叫***，**歲，是應用心理學專業(yè)的本科生，屆時將獲得心理學學士學位。我成績優(yōu)異，曾榮獲******，***等獎學金多次，及******等。得到了領導和同學們的一致好評，并在校期間入了黨。我在大學里奠定了扎實的專業(yè)理論基礎，培養(yǎng)了良好的組織能力，團隊協(xié)作精神和務實的工作作風。在校實習期間，去了跟所學專業(yè)緊密相聯(lián)的單位做過，已經具備社會工作的能力.
在理論學習上，我認真學習專業(yè)知識理論，閱讀了大量心理學書籍。同時對于醫(yī)學等方面的非專業(yè)知識我也有濃厚的興趣。我的畢業(yè)論文還獲學院**屆優(yōu)秀畢業(yè)設計。
在專業(yè)知識上，我精通兒童心理及青少年問題等。
如今感覺**日新月異的變化，特別是經濟的快速發(fā)展.身為一名黨員的我特別知道，要努力的為社會多做貢獻，因此我選擇了來**工作，努力實現自己的才能！作為一名已畢業(yè)的大學生，擔負著建設祖國的重擔，所以我特別希望能為自己的家鄉(xiāng)做出自己的一份努力，希望能發(fā)揮自己的能力，為單位發(fā)展盡全心力！
此致
敬禮
心理學專業(yè)求職信 篇9
尊敬的領導：
您好！
感謝您給我這個機會讓我能夠向您舉薦我自己！ 我叫張繼英，女，1984年5月出生，重慶市璧山縣人，是西南大學心理學院基礎心理學專業(yè)20xx屆的應屆畢業(yè)生。 農村出生，使我有著農民樸實熱情、踏實認真、吃苦耐勞、善良本真的性格； 擔任院學生會生活部干事，除積極完成本職工作外還認真配合他人工作，協(xié)助院學生會其他部門一起參與院上大型的類似于迎新晚會之類活動的準備工作，培養(yǎng)了團結合作的精神和協(xié)調能力，并獲得“優(yōu)秀干事”的光榮稱號。 作為生活委員，努力為同學服好務，比如收發(fā)信件、訂購車票等日常事務，積極關心他們的生活狀況，積極配合其他的班委管理好整個班級，并對班費支出精打細算，盡量不浪費同學們的每一分錢。組織過幾次班級活動，比如外出燒烤活動，同時也協(xié)助院學生會搞好其他活動； 身為班長，認真處理班級的事務，爭取能讓每位同學滿意；組織多種班級活動，加強班級成員之間的溝通和組織凝聚力；努力與上級老師溝通，解決同學們的困擾；督促其他班委認真周到的為班上同學服務。在這些活動中，既為同學服了務也鍛煉出了較強的組織策劃和協(xié)調能力； 作為心理學院的學生，除認真學好各門專業(yè)知識外，還選修其他學科課程以增強自身素質，到目前為止，已獲得英語四級證書、六級通知書、計算機二級證書、“三筆字”合格證書、普通話達國家二級乙等水平，獲得校級“優(yōu)秀團員”稱號，并先后獲得校級“精神文明建設先進個人獎”、“自立自強先進個人獎”、“職業(yè)技能先進個人獎”等多項個人單項獎。獲得過院級獎項，參加過假期社會實踐活動，并有多次現場心理咨詢的經歷。在實習期間，除了常規(guī)的課堂教學實習之外，還完成了《心語》報的編輯、心語室的咨詢及教務處的常規(guī)工作等任務，得到實習單位老師的一致好評，實習成績?yōu)椤皟?yōu)”。 年輕的我深知自己知識不足，經驗欠缺，但沒有人會從一開始就擁有這些，我相信工作的過程就是一個學習新知識、充實自己的過程，通過腳踏實地的努力工作，我會學到這些我所欠缺的東西的。所以希望領導能給我一個讓我發(fā)展充實我自己的機會！祝工作順利，幸福安康！
此致
敬禮！
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