教師輪崗交流申請書（精選10篇）
在人們物質(zhì)精神需求不斷增長的今天，申請書使用的次數(shù)愈發(fā)增長，我們在寫申請書的時候需要注意問題。寫起申請書來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的教師輪崗交流申請書，歡迎大家分享。
教師輪崗交流申請書 1
尊敬的`xx市教育局領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我愛人xxx，女；學(xué)歷：大專；小學(xué)一級教師；19xx年9月出生。1999年7月畢業(yè)被分配到xx鎮(zhèn)中心小學(xué)工作至今，參考工作以后，其思想上與上級保持高度一致，工作上扎實認(rèn)真負(fù)責(zé)，較好地學(xué)習(xí)了黨的各項教育方針政策并出色地完成各項教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)
過程中靈活運(yùn)用各種教育技能。多次被評為鎮(zhèn)先進(jìn)教師，優(yōu)秀班主任等稱號，于20xx年10月份代表xx鎮(zhèn)參加xx市小學(xué)數(shù)學(xué)新課標(biāo)優(yōu)質(zhì)課競賽獲xx市一等獎。通過多年的工作實踐，其自身思想政治素質(zhì)和工作能力都有了較大的提高。
我本人現(xiàn)于xx市xx單位工作，與我愛人xxx是在20xx年12月結(jié)婚，至今已有五年。因我父親年老體弱需要照料，且我與妻子長期兩地分居長達(dá)x年之久等實際困難，特此提出申請：調(diào)我愛人xxx回城區(qū)工作。希望局領(lǐng)導(dǎo)解決我倆實際困難為盼！特此申請，懇請批準(zhǔn)！
申請人：xx
20xx年xx月xx日
教師輪崗交流申請書 2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
冒昧打擾，主要是想就自己在工作上的一些想法和您交流一下，唐突之處，還請見諒！
一年前，帶著對未知生活的些許好奇、帶著對證明自己的幾分渴望，來到股份人資中心這個大家庭，轉(zhuǎn)眼之間，一年光陰已匆匆而過，回顧一年的點點滴滴，不由感觸滿懷！
一年時間，通過在“薪酬考評專員”這一崗位上的實踐，我學(xué)習(xí)了公司的相關(guān)薪酬制度、了解了公司的整體薪酬體系、熟悉了基本的'薪酬業(yè)務(wù)流程、掌握了具體的工資發(fā)放操作，更重要的通過這一崗位的“窗口”作用，我極大的了解了公司、了解了其他部門、了解了它們之間復(fù)雜而有序的業(yè)務(wù)聯(lián)系。我由衷的感謝您和其他領(lǐng)導(dǎo)對我的栽培，以上進(jìn)步的取得，多是得益于您、和其他領(lǐng)導(dǎo)同事的支持和幫助！對此，除了銘記于心之外，我只能以更加努力的工作、更加出色的成果來回報！
然而坦率而言，最近一段時間以來，自己的工作狀態(tài)不是很理想。雖然每天仍忙忙碌碌，但每當(dāng)下班后夜深人靜之時，總會有些許的空虛襲上心頭。一方面，通過一年多的實踐，該崗位下的工作任務(wù)每個月自己基本都可以按時或者提前完成，工作本身或者說通過完成工作實現(xiàn)學(xué)習(xí)和進(jìn)步的空間逐漸縮�。ó�(dāng)然這也與我自己主動學(xué)習(xí)和自我管理的能力有關(guān)），因此，我非�？释軌蚪佑|一些新的東西，以期能夠更好的提升自己、貢獻(xiàn)力量；另一方面，我也反復(fù)思考自己的職業(yè)生涯該如何規(guī)劃？我想，由于HR這一工作自身的特殊性，每一個HR從業(yè)者都應(yīng)該是“通才”基礎(chǔ)上的“專才”，因此，在職業(yè)發(fā)展初期我很想盡可能多的接觸一些自己感興趣的模塊，為成為一名優(yōu)秀的HR從業(yè)者打好橫向的知識基礎(chǔ)！
關(guān)于這一問題，本想早些和您做一個當(dāng)面的溝通，但是由于深感自己在薪酬考評這一模塊的深入還十分有限，同時我也相信您和其他領(lǐng)導(dǎo)這樣安排有一定的道理，所以一直也沒有主動就此事和您進(jìn)行過類似的溝通。近些天來，由于09年即將畫上句號，在對自己09年工作進(jìn)行整體回顧的時候，我又一次深深感覺到橫向拓展自己業(yè)務(wù)素質(zhì)的必要性，所以，特向您提出輪崗的申請，如果有機(jī)會，我個人非常愿意接受薪酬之外其他模塊的工作——不論多苦、不論多累！
百忙之中打擾，望海涵！
祝工作順利！
xx
20xx年xx月xx日
教師輪崗交流申請書 3
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xx，現(xiàn)任職于xx學(xué)校，擔(dān)任數(shù)學(xué)教師。在得知學(xué)校即將開展教師輪崗交流活動的消息后，我深感這是一個難得的學(xué)習(xí)和提升的機(jī)會，因此特向?qū)W校提出輪崗交流的申請。
自加入xx學(xué)校以來，我一直致力于教學(xué)工作，并努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。通過多年的教學(xué)實踐，我積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法，也取得了一定的教學(xué)成果。然而，我深知自己的教學(xué)水平和教育理念仍有提升的空間，需要不斷學(xué)習(xí)和探索。
輪崗交流是我實現(xiàn)自我提升和拓寬視野的重要途徑。通過輪崗交流，我可以到其他學(xué)校學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，了解不同學(xué)校的教學(xué)特色和優(yōu)勢，從而豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗和提升教學(xué)能力。同時，我也可以將自己的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法分享給其他教師，促進(jìn)教師之間的`交流和合作，共同推動學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展。
在輪崗交流期間，我將全力以赴，認(rèn)真對待每一項工作，努力適應(yīng)新的工作環(huán)境和教學(xué)要求。我相信，在學(xué)校的支持和幫助下，我一定能夠順利完成輪崗交流任務(wù)，并取得一定的成果。
在此，我鄭重承諾，如果學(xué)校批準(zhǔn)我的輪崗交流申請，我將嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度和紀(jì)律要求，認(rèn)真履行教師職責(zé)，以高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神投入到新的工作中去。同時，我也將保持與學(xué)校的聯(lián)系和溝通，及時反饋輪崗交流的情況和成果，為學(xué)校的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
我衷心感謝學(xué)校對我的支持和信任。如果學(xué)校能夠批準(zhǔn)我的輪崗交流申請，我將倍感榮幸和感激。我也將以此為契機(jī)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，為學(xué)校的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
此致
敬禮！
申請人：
20xx年xx月xx日
教師輪崗交流申請書 4
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
感謝校領(lǐng)導(dǎo)長期來對團(tuán)委學(xué)生會工作的指導(dǎo)與支持！
一直以來，學(xué)生會都以“代表同學(xué)，服務(wù)同學(xué)，促進(jìn)同學(xué)”為工作宗旨；以加強(qiáng)自身建設(shè)，強(qiáng)化服務(wù)意識，提高自身綜合素質(zhì)和服務(wù)能力，豐富廣大同學(xué)的校園生活為目標(biāo)，努力做好各項工作。
學(xué)生會充分發(fā)揮了學(xué)校與學(xué)生之間的橋梁紐帶作用。為營造良好的校園學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，團(tuán)委學(xué)生會組織全體同學(xué)開展系列豐富多彩、生動活潑且極具學(xué)習(xí)、文藝、體育、社會公益性質(zhì)的活動，使同學(xué)們在參與活動中得到鍛煉，學(xué)到知識，愉悅身心。為打造良好的.校園文化，團(tuán)委學(xué)生會組織了“元旦游園活動”、“校園十大歌手”、“元旦文藝晚會”等活動并認(rèn)真落實關(guān)于五一勞動節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等節(jié)日對各班黑板報的評獎活動。在體育鍛煉方面，組織了高中籃球賽等活動，協(xié)助學(xué)校完成了校運(yùn)動會，讓同學(xué)們嘗試到了競爭的刺激與合作的愉快。由于同學(xué)們的廣泛支持和學(xué)生會成員對自身的嚴(yán)格要求，認(rèn)真制定工作計劃和做好各工作總結(jié)，這些活動都能較為成功地舉行。但是我們的工作，我們所組織的活動還存在著許多不足的地方。這些活動的創(chuàng)新意識是有的，都能較好地調(diào)動起同學(xué)們的積極性。但是離我們的期望值還有一段距離。也許是我們在處理一些問題上的方法不太合理，也許是經(jīng)驗稍有欠缺。因此為了更好地完善這個機(jī)構(gòu)，我們申請對外交流活動，想通過這次活動吸取他人成功經(jīng)驗來彌補(bǔ)我們的不足。此外，與外校進(jìn)行交流活動，也可以達(dá)到一定的宣傳我校校園文化的作用。不僅把我校好的一面帶了出去，而且更是為我校學(xué)生代表提供了一次展示自我的機(jī)會，為學(xué)生的健康的全面成長提供了條件。
我們學(xué)校坐落在一個沿海的小城鎮(zhèn)上，交通、信息交流都不是很方便。長期生活在其中，我們的思維難免也會禁錮。我們想通過這次活動創(chuàng)新我們的思維，從而在以后的工作中能不斷地自我完善。
根據(jù)我們了解，嘉積三中學(xué)生會在許多同學(xué)的評價中都很好，我們也征求了一些老師的意見，他們都說值得去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。于是我們申請到嘉積三中去進(jìn)行交流活動。
希望校領(lǐng)導(dǎo)支持我們“走出去，帶回來”
xx中學(xué)
20xx年1月15日
教師輪崗交流申請書 5
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先，請允許我表達(dá)對學(xué)校長期以來給予我教學(xué)成長與職業(yè)發(fā)展機(jī)會的深深感激。在貴校工作的這些年里，我不僅積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，更在同事們的支持與幫助下，不斷提升了個人的專業(yè)素養(yǎng)與教育教學(xué)能力。為了進(jìn)一步拓寬教育視野，增進(jìn)對不同教育環(huán)境和教學(xué)理念的理解，我特此向?qū)W校提出輪崗交流的申請。
一、申請目的
學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗：我渴望能夠到其他優(yōu)秀學(xué)校進(jìn)行輪崗交流，學(xué)習(xí)他們在教學(xué)管理、課程改革、學(xué)生培養(yǎng)等方面的先進(jìn)經(jīng)驗和創(chuàng)新做法，將這些寶貴的經(jīng)驗帶回我校，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升。
拓寬教育視野：通過輪崗交流，我希望能有機(jī)會接觸不同地域、不同文化背景的學(xué)生，了解他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維方式及成長需求，從而拓寬我的教育視野，增強(qiáng)教育教學(xué)的針對性和實效性。
促進(jìn)個人成長：我深知，教師的成長離不開實踐與反思。輪崗交流將為我提供一個全新的工作平臺，讓我在實踐中不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我，實現(xiàn)個人職業(yè)生涯的又一次飛躍。
二、個人優(yōu)勢
作為一名擁有多年教學(xué)經(jīng)驗的教師，我具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ)、良好的教學(xué)技能和豐富的'班級管理經(jīng)驗。同時，我性格開朗、樂于溝通，善于與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，能夠迅速適應(yīng)新的工作環(huán)境和團(tuán)隊氛圍。
三、期望與承諾
我衷心希望學(xué)校能夠批準(zhǔn)我的輪崗交流申請，并給予我充分的支持和幫助。在輪崗交流期間，我將嚴(yán)格遵守對方學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極參與教育教學(xué)活動，虛心向同行學(xué)習(xí)請教，努力提升自己的教育教學(xué)水平。同時，我也將積極宣傳我校的優(yōu)秀經(jīng)驗和做法，為增進(jìn)兩校之間的友誼與合作貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，再次感謝學(xué)校對我個人成長和職業(yè)發(fā)展的關(guān)心與支持！期待您的積極回復(fù)。
xxx
20xx年xx月xx日
教師輪崗交流申請書 6
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xx，目前任職于xx學(xué)校，擔(dān)任xx職位。在此，我鄭重地向?qū)W校提出輪崗交流申請，希望能夠在未來的工作中，有更多的機(jī)會去不同的教學(xué)環(huán)境中學(xué)習(xí)和鍛煉，以提升個人的教育教學(xué)能力。
一、申請理由
1、拓寬視野：通過輪崗交流，我能夠接觸到不同的教學(xué)方法、教育理念和學(xué)生群體，從而拓寬自己的教育視野，增加教學(xué)經(jīng)驗的積累。
2、提升能力：在新的教學(xué)環(huán)境中，我將面臨更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，這將促使我不斷學(xué)習(xí)、反思和進(jìn)步，提升個人的教育教學(xué)能力。
3、服務(wù)學(xué)生：輪崗交流有助于我更好地了解學(xué)生的需求和特點，從而調(diào)整教學(xué)策略，提供更符合學(xué)生實際的教學(xué)服務(wù)。
二、個人優(yōu)勢
1、教學(xué)經(jīng)驗豐富：我從事教育工作多年，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，能夠迅速適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境。
2、溝通能力強(qiáng)：我善于與學(xué)生、家長和同事溝通交流，能夠建立良好的人際關(guān)系，為教學(xué)工作創(chuàng)造良好的氛圍。
3、責(zé)任心強(qiáng)：我深知教育工作的重要性，始終以高度的`責(zé)任心和敬業(yè)精神對待工作，確保教學(xué)質(zhì)量。
三、期望與承諾
1、期望：我期望能夠有機(jī)會去不同的學(xué)校、不同的年級和班級進(jìn)行教學(xué)交流，以便更好地了解不同學(xué)校的教學(xué)特色和學(xué)生需求。
2、承諾：我承諾在輪崗交流期間，將嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真履行教育教學(xué)職責(zé)，努力提高自己的教育教學(xué)水平，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
四、總結(jié)
作為一名教師，我深知輪崗交流對于個人成長和學(xué)校發(fā)展的重要性。因此，我誠懇地希望學(xué)校能夠批準(zhǔn)我的輪崗交流申請，并給予我更多的支持和幫助。我將以更加飽滿的熱情和更加扎實的工作作風(fēng)，為學(xué)校的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
此致
敬禮！
申請人：
20xx年xx月xx日
教師輪崗交流申請書 7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我是xxx學(xué)校的一名教師，現(xiàn)在寫此申請書是希望能夠參加學(xué)校組織的輪崗交流活動。
我深知作為一名教師，不斷提升自身的能力和水平是非常重要的。通過與其他學(xué)校的教師進(jìn)行交流和互動，不僅可以增長見識，開拓視野，還可以借鑒他們的教學(xué)經(jīng)驗和方法，提高自己的.教學(xué)水平。因此，我非常希望能夠有機(jī)會參加輪崗交流活動，與其他學(xué)校的教師進(jìn)行深入交流，共同成長。
我在教學(xué)工作中一直以學(xué)生成長為己任，努力提高自身的教學(xué)水平，不斷探索適合學(xué)生的教學(xué)方法。參加輪崗交流活動，將有助于我更全面地了解不同學(xué)校的教學(xué)理念和教學(xué)實踐，拓展我的教學(xué)思路，提高我的教學(xué)能力。
我相信通過輪崗交流活動，我能夠獲得很多收獲，更好地為學(xué)生服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。希望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)我的申請，讓我有機(jī)會參加輪崗交流活動，謝謝！
此致
敬禮！
申請人：
20xx年xx月xx日
教師輪崗交流申請書 8
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xx，目前在xx學(xué)校擔(dān)任英語教師，從事英語的課程的教學(xué)工作。首先，我要感謝學(xué)校一直以來對我的培養(yǎng)和支持，使我在教育教學(xué)工作中不斷取得進(jìn)步和成長。
隨著教育改革的深入發(fā)展，我深刻認(rèn)識到教師輪崗交流對于促進(jìn)教育均衡發(fā)展、提升教師教育教學(xué)能力的重要性。因此，我特向?qū)W校提出輪崗交流的申請，希望能夠獲得學(xué)校的批準(zhǔn)和支持。
一、申請輪崗交流的原因
1、提升教育教學(xué)能力：通過輪崗交流，我可以學(xué)習(xí)其他學(xué)校的先進(jìn)教育教學(xué)理念和方法，拓寬教學(xué)視野，提高教育教學(xué)能力。
2、促進(jìn)教育均衡發(fā)展：教師輪崗交流有助于促進(jìn)教育資源的.均衡配置，推動教育公平發(fā)展。我希望能夠通過自己的實際行動，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
3、增進(jìn)教師之間的友誼與合作：輪崗交流可以增進(jìn)教師之間的友誼和合作，促進(jìn)教育教學(xué)的交流與發(fā)展。我相信，通過與其他教師的交流與合作，我可以更好地提升自己的教育教學(xué)水平。
二、輪崗交流計劃
1、交流時間：我計劃從20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日進(jìn)行輪崗交流。
2、交流學(xué)校：xx學(xué)校，該校在教育教學(xué)特色方面具有較高的聲譽(yù)和實力。
3、交流內(nèi)容：我計劃主要參與該校的英語課程，同時積極參與該校組織的各類教育教學(xué)研討和培訓(xùn)活動。
三、承諾與保證
1、我將嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，認(rèn)真履行教育教學(xué)職責(zé)，確保輪崗交流期間的教學(xué)質(zhì)量。
2、我將積極與該校教師溝通交流，虛心學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短，努力提升自己的教育教學(xué)能力。
3、我將認(rèn)真總結(jié)輪崗交流的經(jīng)驗和收獲，及時向?qū)W校匯報交流成果，為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供有益的參考和借鑒。
最后，我再次向?qū)W校表達(dá)我對輪崗交流的渴望和決心。我相信，通過輪崗交流，我可以更好地為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。懇請學(xué)校能夠批準(zhǔn)我的申請，并給予我寶貴的支持和指導(dǎo)。
此致
敬禮！
申請人：xx
20xx年xx月xx日
教師輪崗交流申請書 9
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：
我是xx學(xué)院xx系的一名教師，現(xiàn)在我希望通過輪崗交流的形式，前往另外一所學(xué)校進(jìn)行教學(xué)交流。我深知教師輪崗交流對于提高教師的教學(xué)水平和專業(yè)發(fā)展具有重要意義，能夠拓寬視野、增長經(jīng)驗，提升自身的教學(xué)能力。因此，我希望能夠得到學(xué)院的支持和批準(zhǔn)。
我計劃前往xx學(xué)校的xx系，與該校的教師進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。我相信通過這種形式的交流，我能夠?qū)W習(xí)到不同學(xué)校的教學(xué)方法和經(jīng)驗，拓展自己的教學(xué)思路，提高教學(xué)效果。同時，通過與不同背景的教師交流互動，我也可以不斷地完善自己的教學(xué)理念和方法，為將來的教學(xué)工作打下堅實的.基礎(chǔ)。
我在xx學(xué)院工作多年，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)成果。我深知教師的專業(yè)素養(yǎng)和素質(zhì)要求，也清楚了解輪崗交流所帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我相信通過這次輪崗交流，我能夠更好地提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。
我承諾在輪崗交流期間，認(rèn)真履行本職工作，遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊重對方學(xué)校的教學(xué)安排和要求。我將以積極的態(tài)度和專業(yè)精神，參與到對方學(xué)校的教學(xué)和管理工作中，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為自己的教學(xué)事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
最后，希望學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能夠支持我的輪崗交流申請，我將珍惜這次機(jī)會，不辜負(fù)學(xué)院的期望，努力提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)院的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
謹(jǐn)此申請，感謝您對我的支持和關(guān)注！
此致
敬禮！
申請人：xx
20xx年xx月xx日
教師輪崗交流申請書 10
尊敬的的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
為響應(yīng)教育局和學(xué)校開展城鄉(xiāng)教師交流工作的要求，我決定本學(xué)期報名參加城鄉(xiāng)交流工作。
有人說：“使人成熟的并不是歲月，而是經(jīng)歷�！蔽覉竺青l(xiāng)交流，從教育大局方面說，不僅是促進(jìn)教育均衡發(fā)展的需要，能夠?qū)崿F(xiàn)雙方學(xué)校的資源共享，促進(jìn)了教育公平，而且能夠發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源示范帶動作用，特別是對于教育教學(xué)、教研教改工作的推進(jìn)，起到不可估量的作用。
它對于我個人來說，我報名城鄉(xiāng)交流，是因為對口交流也是一個不斷學(xué)習(xí)的過程，是為提高自身的業(yè)務(wù)技能創(chuàng)造條件的過程，有利于相互取長補(bǔ)短。與其說是交流，我更認(rèn)為是一次難得的鍛煉機(jī)會。我是一名青年教師，畢業(yè)后就在縣城工作，有六年的教學(xué)經(jīng)驗，可塑性很強(qiáng)，現(xiàn)已是縣教學(xué)能手，教學(xué)成績名列年級前茅。到交流學(xué)校去參加教學(xué)實踐活動，我會積極參加教研教改，虛心學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的理念和教學(xué)方法，嘗試在不同環(huán)境下，面對不同類型的學(xué)生如何實施課堂教學(xué)，把自己鍛煉成為更加優(yōu)秀的教師。到農(nóng)村學(xué)校交流，跟農(nóng)村老師一起工作、生活和思想交流，還可以學(xué)到農(nóng)村老師許多艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良品質(zhì)。
關(guān)于城鄉(xiāng)交流，家人全力支持我，從工作和生活方面幫助我，解決了我的后顧之憂。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也是對交流工作很是關(guān)心，積極解決我們學(xué)習(xí)、生活中的困難，將城鄉(xiāng)交流政策制度化，把關(guān)心落到實處，這堅定了我交流的信心。
為提高交流中教育教學(xué)質(zhì)量，增加學(xué)校的美譽(yù)度，在交流過程中我會做到以下幾點：
1、樂業(yè)奉獻(xiàn)。從踏入交流學(xué)校的第一天起，我就堅定一個信念，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，扎扎實實工作，盡自己所能，發(fā)揮自己所長，創(chuàng)新性地開展工作，出色地完成交流任務(wù)。
2、遵守規(guī)范。我會積極參加交流工作，聽從領(lǐng)導(dǎo)、服從分配，認(rèn)真履行交流教師的職責(zé)，發(fā)揮自己特長，將交流活動落到實處把工作做細(xì)、做實，落實教學(xué)常規(guī)，將我們學(xué)校的高效課堂和新教育實驗等先進(jìn)理念推廣到兄弟學(xué)校。
3、學(xué)習(xí)總結(jié)。交流本身也是一次學(xué)習(xí)。我將切實增強(qiáng)危機(jī)感和急迫感，增強(qiáng)主動學(xué)習(xí)的自覺性，平日除了搞好自己教學(xué)之外，在各方面對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，做好讀書筆記，努力提高自身的文化底蘊(yùn)。在這次交流活動中努力實踐與思考，使自己的理論實踐有所提高，同時加強(qiáng)學(xué)習(xí)各種業(yè)務(wù)知識及教育科研知識，及時積累、總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，不斷反思，從而提高自身的執(zhí)教水平。不斷豐富自己的人生閱歷，使我的師德修養(yǎng)、教學(xué)能力得到進(jìn)一步提升在交流過程中，認(rèn)真撰寫交流日記、心得體會、及時總結(jié)交流經(jīng)驗，形成書面材料。半年后回到學(xué)校，把學(xué)到的寶貴經(jīng)驗，傳授給我校教師。
如果我有幸被批準(zhǔn)參加城鄉(xiāng)交流，我一定不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的厚望，以為人師表的人格魅力、勤勉踏實的教學(xué)態(tài)度、教書育人的敬業(yè)精神，實現(xiàn)自我價值的人生追求來積極投主任及五（3）（4）班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下、同事們的幫助下，我得到很好的學(xué)習(xí)和鍛煉，收獲頗多。
一、愛護(hù)學(xué)生，盡心盡責(zé)。
剛接手這個班，就有好心的同事告訴我班上的孩子習(xí)慣不怎么好，每天能將作業(yè)本一本不落地收齊估計都是“太陽從西邊升起”；尤其是有個別有個性的同學(xué)喜歡“出口成臟”……良好的學(xué)風(fēng)要從班風(fēng)抓起，于是我首先從班干部入手，召開班干部會議，一起商榷班級公約，利用班會、晨會等教育陣地開展行為大討論�？紤]到班級孩子們的家庭狀況并不怎么好，我自己花錢布置教室，帶頭為班級捐助公用物品。課間，我?guī)е⒆觽円黄鹛L繩；午休，我與大家一起打乒乓球……課上到課下我積極關(guān)注學(xué)生的每一個細(xì)節(jié)，我用自己一顆愛班級、愛學(xué)生的心感染著每一個孩子。功夫不負(fù)有心人，短短一個多月的時間，老師們都說班級風(fēng)貌變了，孩子們變得有禮了，課堂上變得積極了，每月行規(guī)評比表揚(yáng)的次數(shù)多了，學(xué)生們也漸漸地喜歡上了我這個剛來的老師。
二、教學(xué)工作，不敢馬虎。
我在輪崗之時就給自己定下一條原則：到新的工作環(huán)境中要做到敬業(yè)樂群。因此，在工作中我遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，服從安排，認(rèn)真細(xì)致地備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，精講精練。針對學(xué)生知識面窄、理解問題膚淺的情況，我在每堂課上都盡量勻出5分鐘時間，補(bǔ)充一點課外知識，讓學(xué)生做一做，練一練。
我堅持每天早到校，在教室里督促大家晨讀；我針對不同層次的學(xué)生情況設(shè)計不同的的作業(yè)，尤其是對學(xué)困生的情況進(jìn)行跟蹤記載，對他們的作面批面改，及時講解訂正；對學(xué)生提出的問題及時解答，不留疑問給學(xué)生。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。一分耕耘一分收獲，在這一年中，全班同學(xué)無論是期中還是期末考試合格率均達(dá)到了100%，優(yōu)秀率達(dá)到了70%左右！取得的成績不禁讓我欣慰，更鼓舞了孩子們學(xué)習(xí)的信心與熱情，班級中也形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
三、研討交流，學(xué)習(xí)提升。
雖然我知道在新鎮(zhèn)小學(xué)工作的時間只有一年，但我卻把自己當(dāng)做是新鎮(zhèn)小學(xué)的一員。無論是學(xué)科的教研活動，還是其他學(xué)科的聽課、學(xué)習(xí)活動我都會積極認(rèn)真的.參加。在活動中我學(xué)到了很多新的教育思想和教學(xué)方法，我積極參加本校老師的公開課的聽課評課，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度與執(zhí)教老師、聽課老師一起交流學(xué)習(xí)，為出課的老師提出合理化的建議。對教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成、課堂教學(xué)策略、教學(xué)機(jī)智、小組探究學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行共同的研討，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，受益匪淺。在每學(xué)期的教研活動中，我大膽提出自己的看法，說出自己的教學(xué)思路和理念，得到其它老師的認(rèn)可，這一年我上了4節(jié)公開課，從導(dǎo)入到結(jié)束，比較完整地呈現(xiàn)出了我的教學(xué)理念以及我的教學(xué)思路。受到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的充分肯定，同時也是對我后面工作的激勵和更高的要求。
總之，這次的輪崗學(xué)習(xí)對我的幫助很大，雖然一年的輪崗時間并不長，但這一段的輪崗經(jīng)歷賜予我一段新鮮而又獨特的體驗和感悟，生命會因它而更加精彩繽紛。這一筆珍貴的精神財富將成為我今后人生的指路明燈與奮斗不息的不竭動力。
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20xx年xx月xx日
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