【實用】學生會申請書3篇

　　在如今這個年代，申請書在生活中的使用越來越廣泛，申請書是我們平時提出請求的一種書信。來參考自己需要的申請書吧！下面是小編收集整理的學生會申請書3篇，歡迎大家分享。

學生會申請書 篇1

尊敬的學校領導，老師及親愛的同學們：

　　大家下午好!

　　我叫王**，來自二一班，我是一個性格活撥開朗，處事沉著冷靜，能夠顧全大局的人。

　　今天我很榮幸地站在這里表達自己由來已久的愿望，我要競選學生會主席。我在這里鄭重承諾。我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，是學生會成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。

　　我從小學到現在一直擔任班干部，并且經常主持學校的各類文藝節(jié)目，還有曾是學校校園廣播的播音員。從工作中，我學會了怎樣為人處世，怎樣學會忍耐，怎樣解決一切矛盾。怎樣學們的關系等等。假如我當上了學生席，我要進一步完善己，不斷提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情，要進一步提高責任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心接受別人的意見和建議，會主自個協(xié)調好同做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。

　　假如我當上了學生會主席，我會以身作則，努力學習，在各方面嚴格要求自己，起到很好的帶頭模范作用。

　　下面是我一些簡單的工作介紹:

　　1）我覺得身為學生會主席首先要搞好學生會成員之間的團結，特別是部門與部門之間的團結，各部要相互協(xié)助，共同完成學校領導和學校同學們交給我們的任務，不辜負他們對我們的希望!

　　2) 分工明確，任務落實到各個部門，部大責任到人，還有要有很強的責任心，對工作熱情，認真負責!

　　3) 開展豐富多彩的校園文化生活，如;課間操后和課外活動。組織同學們開展各類體育活動，以班級為單位或以小組為單位進行競賽，激發(fā)同學們對體育的興趣，并且還能很有效的鍛煉身體。還有開展各類比賽，如：“演講比賽”“拔河比賽”“書法競賽”等等這些活動一般在下午開展，這樣能夠很有效的便同學們的勞逸結合，進一步激發(fā)對學習的濃厚興趣。還有多開展一些“法制教育講座”讓同學們能夠“知法，學法，守法，懂法”!減少青少年犯罪率。

　　4)每一周伴一期板報，這主要就有宣傳部負責，每期以不同的主題出現，讓同學們能夠多了解課外知識，陶冶情操，不斷提高自身的素質。

　　5)每學期組織同學們郊游，讓同學們都去領悟大自然，感受大自然，激發(fā)同學們的探索精神。

　　6)多開展一些“書法展”活動，組織同學們練習鋼筆字，繼承祖先給我們遺留下來的文化產，使這種文化淵源流長!最后，希望大家能夠投我一票。

　　謝謝大家!

　　此致

敬禮！

　　申請人：

　　時間：

學生會申請書 篇2

校領導：

　　我校學生自管會是在校各級領導、老師的關懷指導下,以“自我管理、自我教育、自我服務”為宗旨的學生自律組織,是學生自己的群眾性組織，是學校聯系學生的橋梁和紐帶。

　　學生自管會自成立以來，積極宣傳、認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，熱情為廣大同學服務，加強了學校與學生之間的信息溝通，為我校創(chuàng)造良好的學風、校風作出應有的貢獻。學校也多次為學生自管會的發(fā)展提供辦公場所、經費等方面的大力支持，及時保障了學生自管會的正常運轉。

　　為了更好地服務同學，學生自管會在學期初的全體會議上，作出了在以后的工作中加強學生活動資料的在社會實踐、志愿者服務、社會公益以及學生心理輔導等方面活動的以及學生活動資料的歸檔管理等決定。但現有經費無法支持這些新任務的完成。故再次向校領導申請補充活動經費6000元。

　　懇請學校批準。

　　申請人：學生自管會辦公室

　　附：所需費用詳單：

　　1、需添置設備

　　(1)數碼相機1臺

　　(2)錄音筆2支

　　2、其他費用約5000元約3000元約600元約1500元

　　(1)自愿者、社會公益活動費用(車費、宣傳費用等)約600元

　　(2)學生心理輔導活動費用(講座、心理健康宣傳費用等)約800元

　　3、合計6000元

學生會申請書 篇3

　　尊敬的學校領導：您好我是來自11銷售的陳煒棟，性格屬于比較外向活潑型的，時而喜歡在空余的時候寫寫東西或看看書，算是一個小文藝青年吧，步入樹大已經一個學期了，多少也開始融入這個大家庭了，從剛開始的徘徊在網吧和寢室的兩點一線，到現在每天過的有聲有色，也算是一種好的改變吧。記得我剛進學生會的時候對其一點概念也沒有，也沒去想從中能學到什么，就只是覺得應該可以認識很多的人吧，因為在我在我高中時學生會的印象就是成群結隊的一伙兒人一起做一些在我們看來很沒有必要的事。但真正融入了學生會后我才知道，其實，不是這樣的。學生會應該說是聯系學校和同學的一條繩索吧，而這條繩索拉近了學校和學生之間的距離，同時也讓身在其中的學生們有一個鍛煉自我、發(fā)揮自己特長的機會�？赡苓@樣說會比較籠統(tǒng)，那我就拿自己的體會來說吧，剛開始做一些活動的'時候是覺得挺麻煩的，而且覺得沒必要，總以為自己是干大事的人，做的時候也就三心二意的，卻不知道循序漸進才能贏得時間，細水長流才能直達永恒。不好意思額，這樣說話習慣了。后來一次委員競選面試的時候，我才感覺到我的不足，總是一副自滿、傲氣的架勢，卻忽略了別人的感受，慢慢的，我試著融入其中，學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，哪怕給我一點小事比如發(fā)發(fā)短信我也會覺得挺知足的，或許這也是一種打開心門的方式，或者說是我不被淘汰的理由吧。我競選的職務是實踐部部長，其次是副部，由于出自實踐部，對一些活動和流程還是挺了解的，所以斗膽競選一下實踐部部長的職務，對自己也是一種挑戰(zhàn)吧，其次是副部，工作雖然瑣碎，但也能很大程度的提高自己，還有我不認為部長或副部長之間有高低等級，不是一個唱著主角，而另一個人只是附庸，他們只是在工作的方式上不一樣，所以不管是哪個，對我來說都將成為以后的一筆財富。想法的話，我個人不是很喜歡那種滔滔不絕的演說自己不切實際的工作設想，我的想法或許在人看來非常的簡單，就是從同學們的角度去考慮事情，這個在我看來是挺重要的，因為只有這樣才能無限量的打破規(guī)則去創(chuàng)新，但說起來容易做起來難啊，特別是為他人考慮，在這個獨身子女的年代能為別人考慮算是一件了不起的事吧。我想如果我真的有幸能當上個一官半職，那這也應該是我竭盡所能要做到的啊。我是職高出生，高三幾乎都是在實習，做的是人力資源工作，接觸過很多有想法的人，也聽過很多種道理，學過一些心理學，邏輯學，感覺腳踏實地才是真，總之，怎么說呢？有機會就不能放過吧，能夠展示自己，然后從中學到很多事情，算是一種很幸福的事了。

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