精選撤銷處分申請(qǐng)書3篇

　　我們眼下的社會(huì)，很多場(chǎng)合都離不了申請(qǐng)書，我們?cè)趯懮暾?qǐng)書的時(shí)候要注意態(tài)度要誠(chéng)懇、樸實(shí)。寫申請(qǐng)書需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的撤銷處分申請(qǐng)書3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

撤銷處分申請(qǐng)書 篇1

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、系領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師：

　　你們好，我是xx級(jí)xx專業(yè)(x)班的xx，學(xué)號(hào)是xxxx。四年的學(xué)習(xí)生涯快要結(jié)束了，在此，我對(duì)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，老師，以及輔導(dǎo)員對(duì)我的悉心培養(yǎng)，耐心教導(dǎo)，表示誠(chéng)摯的感謝，感謝你們讓我成為一名有用的青年。

　　在校期間，我積極參加各項(xiàng)活動(dòng)鍛煉自己，讓自己的大學(xué)生活過得充實(shí)。由于平日里我學(xué)習(xí)比較刻苦，訓(xùn)練認(rèn)真，老師對(duì)我的態(tài)度很好，經(jīng)常給我鼓勵(lì)和夸獎(jiǎng)。這使我對(duì)自己的認(rèn)識(shí)有些不清，對(duì)自己的要求有所降低，再加上對(duì)大學(xué)生活的“自由”認(rèn)識(shí)有偏差，在xx年xx月xx日進(jìn)行的xx考試中因?yàn)槲业囊粫r(shí)沖動(dòng)，幫助同學(xué)作弊被老師發(fā)現(xiàn)而被學(xué)院處以記大過處分。對(duì)學(xué)院造成不良影響。

　　這個(gè)處分對(duì)于在紀(jì)律性方面有所松懈的我敲響了一個(gè)大大的警鐘，讓我猛然驚醒“無規(guī)矩不成方圓”，犯了錯(cuò)誤就要受到懲罰。所以面對(duì)這一處分我心服口服，沒有一絲怨言。這個(gè)處分下達(dá)之后，在老師同學(xué)的幫助下，我在內(nèi)心深處一方面對(duì)自己的行為進(jìn)行了深刻的反省，尋找自己思想上的錯(cuò)誤，對(duì)我的行為感到十分悔恨。另一方面我意識(shí)到應(yīng)該積極行動(dòng)起來，用自己的行動(dòng)為自己的過失進(jìn)行彌補(bǔ)，挽回不良影響。

　　在學(xué)習(xí)上，我比以往更加認(rèn)真，刻苦訓(xùn)練直到自己滿意為止。課后抓緊時(shí)間讀書，堅(jiān)持寫讀書筆記，提高自己的專業(yè)知識(shí)水平，

　　擴(kuò)大知識(shí)面，曾經(jīng)獲得體育系“讀書之星”的稱號(hào)。參加培訓(xùn)努力鉆研，獲得了xx證、xx稱號(hào)。在后來的所有考試中，更是對(duì)作弊行為進(jìn)行了堅(jiān)決抵制。在思想上，我通過對(duì)黨章和黨的政策、思想的不斷學(xué)習(xí)，提高了自己的政治覺悟，積極向黨組織靠攏，現(xiàn)已是入黨積極分子。在生活中積極鍛煉自己，嚴(yán)格要求自己。參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，配合老師完成任務(wù)，獲得xx稱號(hào)。在擔(dān)任xx期間，認(rèn)真負(fù)責(zé)，使xx連續(xù)兩年獲得“優(yōu)秀社團(tuán)”稱號(hào)。社會(huì)活動(dòng)方面，作為xx義工聯(lián)的一員，熱心公益事業(yè)，為孤寡老人和殘疾兒童盡自己的一份力，在助教的活動(dòng)中表現(xiàn)較為突出，被評(píng)為“優(yōu)秀義工”。

　　高中畢業(yè)時(shí)我的老師對(duì)我說要我踏踏實(shí)實(shí)的做個(gè)好人，現(xiàn)在的老師們也經(jīng)常教導(dǎo)我們做人要誠(chéng)實(shí)。我?guī)蛣e人作弊的行為不僅違反了誠(chéng)信的原則造成考試不公平，而且辜負(fù)了老師們對(duì)我的期望。對(duì)此我用自己的行為進(jìn)行彌補(bǔ)，希望可以“將功折罪”，挽回不好的影響。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心。

　　為了實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)，大三的我準(zhǔn)備考研，現(xiàn)在已經(jīng)開始復(fù)習(xí)。安康學(xué)院歷來重視對(duì)讓人才的培養(yǎng)和學(xué)生自身的成材和成就，對(duì)考研的學(xué)生進(jìn)行了極大的鼓勵(lì)和支持�？佳谐晒θ藬�(shù)不僅是學(xué)校學(xué)習(xí)風(fēng)氣的體現(xiàn)，而且對(duì)學(xué)校的外在形象也有不可低估的影響。考研成功人數(shù)的增加，有利于學(xué)校的招生和宣傳。我決定考研，為學(xué)校增光添彩，定會(huì)發(fā)揚(yáng)“不拋棄，不放

　　棄”的精神，抓緊時(shí)間投入到緊張的復(fù)習(xí)之中，爭(zhēng)取考出好成績(jī)�？墒�，一個(gè)背上“記大過”處分，怎么也無法讓我在準(zhǔn)備考研的日子里平靜下來，安心學(xué)習(xí)。現(xiàn)在我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到了自己所犯的錯(cuò)誤，并從中吸取了教訓(xùn)，我在努力改正自己的錯(cuò)誤，現(xiàn)在我在各個(gè)方面有了較大的進(jìn)步。因此，為了考研的順利進(jìn)行，我衷心希望領(lǐng)導(dǎo)和老師能根據(jù)平時(shí)的表現(xiàn)，懇請(qǐng)老師準(zhǔn)予撤消處分。萬望批準(zhǔn)!

　　此致

敬禮!

　　申請(qǐng)人：xx級(jí)xx專業(yè)

　　(x)班xx

　　xx年x月x日

撤銷處分申請(qǐng)書 篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　在xxxx年4月27日的一次考試中，我違反了考試紀(jì)律，被學(xué)校給予了警告處分。

　　事情的經(jīng)過是這樣的：在下午的第一場(chǎng)考試中，我沒有及時(shí)把手機(jī)放在書包里，把手機(jī)帶入了考場(chǎng)，但距離考試結(jié)束半個(gè)小時(shí)的時(shí)候，我答卷完畢，看到兜里的手機(jī)亮了，我拿出了手機(jī)，看了一條來自外校同學(xué)的短信，盡管短信內(nèi)容與考試無關(guān)，但違反了考試紀(jì)律，這是我當(dāng)時(shí)對(duì)學(xué)校校規(guī)校紀(jì)不重視的錯(cuò)誤表現(xiàn)。

　　經(jīng)過三個(gè)月的反思和認(rèn)識(shí)，我深刻的理解到校規(guī)校紀(jì)的作用，只有遵守校規(guī)校紀(jì)，才能成為一個(gè)守法公民，這樣今后才能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。而為了使我們?cè)谶@樣一個(gè)懵懂的時(shí)期有一個(gè)正確的思想意識(shí)，學(xué)校制定了校規(guī)校紀(jì)，這是對(duì)我們的一種約束，更是對(duì)我們的一種正確的引導(dǎo)。

　　為了嚴(yán)明校紀(jì)，一些懲處條例是必不可少的。對(duì)于給予我的處分，我理解的是對(duì)我善意的提醒，我很感謝學(xué)校和老師及時(shí)糾正我的錯(cuò)誤并加以教育，使我沒有繼續(xù)偏離正確的軌道。因此現(xiàn)在我對(duì)于我當(dāng)時(shí)的行為感到很后悔，我知道這一切的原因都出在我自己身上，是我當(dāng)時(shí)對(duì)自己要求不嚴(yán)格，對(duì)于學(xué)校的要求不夠重視，才導(dǎo)致這樣嚴(yán)重的后果。

　　我知道我現(xiàn)在已經(jīng)算是個(gè)大孩子了，我也有足夠的勇氣承擔(dān)責(zé)任，誠(chéng)懇面對(duì)錯(cuò)誤。在這三個(gè)月中，我時(shí)時(shí)刻刻都記著自己處分的事情，對(duì)于學(xué)習(xí)我不敢懈怠，對(duì)于班級(jí)的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)于學(xué)校或老師提出的要求我也高度重視并且在行動(dòng)上也有所體現(xiàn)。

　　但處分對(duì)于我來說也像一個(gè)包袱，當(dāng)自己一個(gè)人安靜下來的時(shí)候，不免會(huì)對(duì)未來有所憧憬，每次總是會(huì)先想到處分的事情，畢竟有處分不是件好事，對(duì)于今后的升學(xué)和未來的發(fā)展也許都會(huì)有些影響，每次想到這里的時(shí)候都會(huì)難過很久，有對(duì)自己的自責(zé)，對(duì)未來的擔(dān)心，更多的是對(duì)老師、對(duì)家人、對(duì)朋友的歉意。我當(dāng)時(shí)錯(cuò)誤的行為辜負(fù)了大家對(duì)我的期望。

　　但我確信經(jīng)過這三個(gè)月，我已經(jīng)能夠很好的遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，并且將會(huì)一直保持下去。在此，我鄭重地向?qū)W校申請(qǐng)撤銷我的處分，我將在以后更加積極、努力地學(xué)習(xí)生活，并隨時(shí)接受學(xué)校和老師的檢驗(yàn)。希望老師和同學(xué)對(duì)我的表現(xiàn)給予監(jiān)督并且對(duì)于我這三個(gè)月的表現(xiàn)給予評(píng)估，考慮我撤銷處分的申請(qǐng)，使我更有信心地投入到學(xué)習(xí)生活中，我一定不會(huì)讓大家失望的，請(qǐng)大家相信我！

　　申請(qǐng)人：XXX

撤銷處分申請(qǐng)書 篇3

　　尊敬的老師：我由于在考試的`時(shí)候攜帶通訊工具，造成了作弊行為，當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師對(duì)我進(jìn)行了教育，但是本人還未認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，于是監(jiān)考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下，我終于意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時(shí)候攜帶通訊工具，這是有悖學(xué)生的行為，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有進(jìn)行作弊，仍然是不對(duì)的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則�？荚嚨臅r(shí)候作攜帶通訊工具身也是對(duì)監(jiān)考老師的不尊重。所以，當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

　　我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，“大學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它！考試是用來平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞，不論是什么原因攜帶通訊工具，違背了做學(xué)生的原則。我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職，本應(yīng)該把正確的答案寫在考卷上，其實(shí)考試的目的只是檢驗(yàn)我們學(xué)的如何，通過考試來看我們那里學(xué)的薄弱，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性。

　　老師教育我說明，老師是非常的關(guān)心我，愛護(hù)我，所以我們今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生，考試中我不在攜帶通訊工具，望老師給我改過自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對(duì)我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對(duì)我們的無私精神去發(fā)揚(yáng)，通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時(shí)候攜帶通訊工具，其結(jié)果損害了多方利益，在班上和系里面造成極壞的影響。這種行為本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心治學(xué)的精神、違背了公平競(jìng)爭(zhēng)的原則。

　　我已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到了我所犯的錯(cuò)誤，希望老師能夠再給我一次改過自新的機(jī)會(huì)，俗語有云，有則改之，我一定不會(huì)辜負(fù)老師的厚望，努力用自己的能力，考出好的成績(jī)，為自己的將來負(fù)責(zé)。

　　學(xué)生：**

　　**年*月*日

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