轉(zhuǎn)科申請書

　　在市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，很多事項都需要使用申請書，寫作層面上，申請書下級向上級的行文方式。一起來參考申請書是怎么寫的吧，以下是小編為大家整理的轉(zhuǎn)科申請書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

轉(zhuǎn)科申請書1

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好!我于20xx年6月來到縣醫(yī)院實習(xí)，現(xiàn)如今滿載而歸。首先感謝縣醫(yī)院給我提供了這樣好的實習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的領(lǐng)導(dǎo)對我的辛勤教導(dǎo)，讓我在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機(jī)會。

　　剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有領(lǐng)導(dǎo)為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，領(lǐng)導(dǎo)們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實習(xí)階段的第一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。

　　護(hù)理的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了，的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士，這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個環(huán)境都離不開護(hù)士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。因為有了臨床的實習(xí)，我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個收獲：正確認(rèn)識護(hù)理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的.工作態(tài)度。

　　到病房實習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)護(hù)理操作。實習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。我積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會，不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向同事請教，做好知識筆記。在這段短暫的實習(xí)時間里，我們的收獲很多很多，我們知道實習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn)，在以后的日子里，我將把一個優(yōu)秀的護(hù)士作為我的目標(biāo)。首先，我會認(rèn)真對待接下來的進(jìn)修學(xué)習(xí)，力爭學(xué)到真知識、練到真功夫，將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作能力，對護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)!

　　此致

敬禮!

轉(zhuǎn)科申請書2

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

　　我是高二(6)班學(xué)生xxx，由于文理科分班時考慮欠周到，盲目跟形勢，忽略了自己的學(xué)科差異，導(dǎo)致現(xiàn)在學(xué)習(xí)非常吃力，理科多數(shù)課聽不懂，經(jīng)與家長商量，結(jié)合自身實際，特申請轉(zhuǎn)入文科學(xué)習(xí)，望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為謝。如果此申請能獲得準(zhǔn)許，我定將努力學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)老師厚望，以優(yōu)異成績來回報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的耐心教育。

此致

敬禮！

申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

轉(zhuǎn)科申請書3

　　尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：

　　你好！

　　我是內(nèi)科的護(hù)士，根據(jù)醫(yī)院的安排，我已經(jīng)在內(nèi)科工作長達(dá)3年多，由于內(nèi)科工作強(qiáng)度大，長時間精神緊張和過度勞累。近期，我時常失眠，情緒也變得很壓抑。在家人和朋友的勸說下，我覺得我應(yīng)該換個工作環(huán)境來調(diào)節(jié)狀態(tài)，也只有這樣，我才能更好的工作。懇請院領(lǐng)導(dǎo)讓我換個工作環(huán)境吧！我將萬分感激!

　　申請人：蘇桂珍 年月日

轉(zhuǎn)科申請書4

　　本人已自行聯(lián)系到實習(xí)單位，并有相應(yīng)的實習(xí)內(nèi)容和實習(xí)指導(dǎo)教師（附實習(xí)證明），故提出申請，于月日至月日，在XX小學(xué)單位進(jìn)行實習(xí)。實習(xí)單位地址：XX路XX號 ，實習(xí)單位電話：，本人聯(lián)系電話： 本人將嚴(yán)格按照以下要求進(jìn)行實習(xí)：

　　1、 嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的實習(xí)要求完成實習(xí)任務(wù)。

　　2、 實習(xí)期間，經(jīng)常保持與輔導(dǎo)員聯(lián)系，定期匯報情況。

　　3、 11月21日返校，實習(xí)總結(jié)交輔導(dǎo)員，進(jìn)行實習(xí)鑒定。實習(xí)結(jié)束逾期不歸者按學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理。

　　4、 實習(xí)期間，自覺遵守實習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章制度，并自覺遵守學(xué)校制定的實習(xí)管理條例，注意自身的人身與財物安全。

　　如違反有關(guān)規(guī)定，一切后果責(zé)任自負(fù)。

　　學(xué)生簽字：

　　院（系）意見（蓋章）：

　　20 年 月 日

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