升職申請書精選15篇

　　在這個高速發(fā)展的時代，申請書與我們的關(guān)系越來越密切，請注意不同的對象有不同的申請書。寫申請書真像想象中那么難嗎？以下是小編為大家整理的升職申請書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

升職申請書1

經(jīng)理好：

　　隨著我公司的不斷發(fā)展，我個人的能力也在不斷的提升和進步。這段共同成長的歲月里，同事們給予了我很多。我感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對我的栽培和幫助。

　　我是xx年8月進入公司的，自加入公以來，始終以快樂飽滿的情緒投入到工作學(xué)習(xí)中去，一直認認真真、力求把工作做得盡善盡美，對公司的發(fā)展做出了自己應(yīng)盡的責(zé)任，因為您是我的直接領(lǐng)導(dǎo)，這些您應(yīng)該是了解的，您甚至可以從同事們那里得到對我的評價。

　　我相信，只要付出，就會有收獲，因此我向您提出加薪請求，希望領(lǐng)導(dǎo)對我的申請能夠加以重視。

　　如果公司領(lǐng)導(dǎo)認為我現(xiàn)在的工作內(nèi)容及質(zhì)量還未能達到加薪的要求，我誠懇的希望您對對意見或建議，讓我今后有一個努力的方向和目標(biāo)，在提升自己能力的同時將工作做的'更好，向更高的目標(biāo)邁進。

　　也請您放心，如果公司不予考慮，我仍然會像以前一樣，用積極的、認真負責(zé)的態(tài)度去做好每一件事，不會因此怠慢工作，這不是我惟一的追求。

　　此致

敬禮！

　　申請人：

　　年 月 日

升職申請書2

尊敬的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　我叫XX，是XX部的一名普通職員，工作至今已有X年時間了，對企業(yè)的企業(yè)文化和經(jīng)營理念十分了解并認同。

　　自從第一天來到這個崗位上，我就決心要傾注所有的熱情和汗水做好這份工作。兩年來，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)及關(guān)懷下，我從盲目的工作到有目標(biāo)的工作，從有目標(biāo)的工作到有計劃的工作，從新員工變成老員工，工作方面我雖不敢說是盡職盡責(zé)、面面俱到，但至少我是盡了自己全部的努力來做好我的每一項工作。XXXX年的下半年，通過帶新員工，也讓我自己的工作更上了一個新臺階，工作狀態(tài)更加穩(wěn)定，心態(tài)更加成熟，感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我的這次提升自我、展現(xiàn)自我的機會。

　　今天，我正式向企業(yè)提出XX職務(wù)的`申請，我明白在這個崗位上工作壓力會更大，但我已經(jīng)作好了準(zhǔn)備，隨時迎接新的挑戰(zhàn)，我有信心會把工作做得更好。

　　在此懇請領(lǐng)導(dǎo)再一次給予我信任，我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情來做好我的每一項工作。為企業(yè)創(chuàng)造更多的價值，同企業(yè)一起展望美好的未來！

此致

敬禮！

　XXX

　　20xx年XX月XX日

升職申請書3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　我是鄧瓊，XX年大學(xué)本科畢業(yè)，9月來疏附縣第三中學(xué)執(zhí)教，至XX年9月時滿一年。在這一年的工作期間內(nèi)，我擔(dān)任初一(3)班及初一(4)班的漢語教學(xué)工作。

　　首先，本人在思想上堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，緊跟黨的方針。以教書育人作為自己的最高追求，立志在教育崗位上作出優(yōu)異的成績。以積極樂觀的態(tài)度來對待學(xué)習(xí)過程中遇到的難題和突發(fā)事件，從容不迫，沉著應(yīng)對，冷靜處理。

　　其次，在工作中我兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，不斷的探索教學(xué)方法和教育技巧，多請教，多學(xué)習(xí)，拓展自己的視野。在教學(xué)過程中努力將傳授學(xué)生知識和培養(yǎng)學(xué)生能力的關(guān)系處理得當(dāng)，落實注重培養(yǎng)學(xué)生的'獨立性和學(xué)生的自主性。使他們能夠在老師的指導(dǎo)下自主的進行符合自身特點的富有個性的有效的學(xué)習(xí)。

　　再次，在教學(xué)過程中我非常尊重學(xué)生的人格、自尊，關(guān)注個體差異，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的興趣，提高了他們的積極性，逐漸的培養(yǎng)他們掌握和運用知識的態(tài)度和能力，使每個學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。

　　最后，我還努力將現(xiàn)代信息技術(shù)運用與教學(xué)，促進信息技術(shù)與漢語教學(xué)的整合，充分發(fā)揮信息技術(shù)在教學(xué)過程中的優(yōu)勢，為學(xué)生的物理學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的立體式的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源，努力讓學(xué)生讓學(xué)生在形式多樣、內(nèi)容豐富的課堂教學(xué)中愛上漢語并努力學(xué)習(xí)漢語。

　　通過一年的教學(xué)實踐，現(xiàn)在我已具備了一名合格的中學(xué)教師所應(yīng)具備的基本素質(zhì)，并且自認為各個方面也符合申請中學(xué)二級教師評定的資格。因此，我特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出中學(xué)二級職稱評定的申請，請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為盼。

此致

敬禮

　　申請人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

升職申請書4

各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　本人于20xx年x月進入xxxx食品有限公司xx車間工作，因工作表現(xiàn)積極主動配合領(lǐng)導(dǎo)的工作安排取得領(lǐng)導(dǎo)的認可，于20xx年x月被提升為副班長，主要負責(zé)包裝工作至今。在負責(zé)包裝工作期間對本職工作認真負責(zé)嚴(yán)格按工藝衛(wèi)生要求去執(zhí)行，按時保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)下達的工作任務(wù)，積極主動與領(lǐng)導(dǎo)及員工之間互相溝通并取得很好的'進展，在對該工段以來的工作本人一直執(zhí)行人員生產(chǎn)安全管理時間觀念端正員工思想作風(fēng)對待工作要有敬業(yè)精神，友好團結(jié)，開拓進取的思想以公司為本的宗旨一直以來都保持下工作中良好的狀況。本人雖然職位是副班長但工作能力和所做的工作相當(dāng)于班長一樣，本人能夠勝任這個班長的職位的工作，更能夠帶好這支隊伍，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠給以這方面的審核審批，本人在以后的工作更加努力爭取做得更好這份職業(yè)工作，同時能夠有把握做得更好。

敬禮！

　　申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

升職申請書5

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

　　您們好！

　　本人自20xx年xx月xx日進入公司以來已兩年有余，現(xiàn)任xx事業(yè)部化妝品業(yè)務(wù)跟單。在剛被調(diào)任助理一職時，我倍感輕松，就自身能力而言我自信能勝任這份工作。由于當(dāng)時的化妝品業(yè)務(wù)沒有固定的人員進行訂單的全程跟蹤，我的工作也就自然而然地由所謂的文職轉(zhuǎn)而成為業(yè)務(wù)跟單。

　　還記得第一次出貨裝柜是在xx工廠，由于裝柜工人不專業(yè)以及貨物數(shù)量眾多，我穿著八厘米的高跟鞋幾乎站了一整天，才完成調(diào)任后第一個柜的監(jiān)裝工作。晚上回到家，蹬掉鞋子腳掌已痛的不能著地。當(dāng)然，這只是辛苦的開端。兩年的風(fēng)風(fēng)雨雨里，我已記不清多少次一個人奔波在外、日曬雨淋；記不清多少個夜晚披星戴月回到家已是饑腸轆轆、疲憊不堪。相反地，在很多同事眼中，我的工作是輕松的讓人羨慕的，每天準(zhǔn)時上下班，去各工廠有車子接送。每每聽完他們羨慕的話語我只是一笑而過，笑中摻苦。對于在兩個崗位上都有實戰(zhàn)經(jīng)驗的我，是苦是甜心中體會自是更深。

　　在接受、適應(yīng)、堅持、習(xí)慣、勝任這條工作的.道路上我學(xué)會了堅韌、獨立、吃苦耐勞和樂于分擔(dān)。兩年的時間里，我見證了公司的迅速發(fā)展與壯大，也看到了身邊其他同事的快速成長與進步，我內(nèi)心羨慕并且也一直在努力做好自己的工作。人往高處走，水往低處流。我迫切希望在工作中找到存在感和成就感，我熱切期盼在伴隨公司成長的過程中自己的職業(yè)生涯也能百尺竿頭更進一步。

　　在此，我向公司領(lǐng)導(dǎo)提出晉升為業(yè)務(wù)主管的申請。經(jīng)過這兩年的歷練與積累，我自信完全有能力勝任業(yè)務(wù)主管一職：

　　第一、我對化妝品的整個業(yè)務(wù)流程及操作細節(jié)有深刻的理解和透析，并且積累了一套自己特有的工作方法和方式，在執(zhí)行中能融會貫通、抓住要點、把握重點、提高效率。

　　第二、在長期與工廠業(yè)務(wù)往來的過程中我與相關(guān)人員建立了良好的合作關(guān)系，知曉各個工廠產(chǎn)品優(yōu)劣勢所在及內(nèi)部管理模式，了解客戶選擇產(chǎn)品的偏好及細節(jié)要求，能為客戶提供優(yōu)質(zhì)優(yōu)速的服務(wù)。

　　第三、我自身所具備的細心、耐心、責(zé)任心的品質(zhì)。

　　當(dāng)然，我也清楚自己在實踐中還存在浮躁、缺乏變通、工作熱情不足等缺點，另外在業(yè)務(wù)管理及人員管理和培訓(xùn)上也缺乏經(jīng)驗。但是我相信這些不會成為制約我發(fā)展的絆腳石，反而是促使我改變與提升的動力。沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，只要努力就能超越。我希望我的付出和汗水能夠得到公司的鼓勵和認可，也會繼續(xù)努力為公司未來的發(fā)展盡我的綿薄之力，共創(chuàng)美好未來。

此致

敬禮！

XXX

20xx年XX月XX日

升職申請書6

尊敬的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　我是XX部門的XXX，20xx年進入企業(yè)工作至今已有四年多時間，在這四年里經(jīng)歷了一個由最初的手忙腳亂、不知所措到現(xiàn)在的亦趨熟悉、熟練的過程。在這四年里我經(jīng)過了銷售部、倉庫、保障部、生產(chǎn)部，不同的部門、不同的工作環(huán)境、不同的工作內(nèi)容、不同的工作方式。讓我對工作也有了很深體會，專業(yè)技能和工作能力都取得了很大進步；讓我的.視野得到了開闊綜合能力得到了全面的提升；讓我經(jīng)歷各種新的環(huán)境，新的機遇，新的挑戰(zhàn)。

　　現(xiàn)提出升職申請主要原因是企業(yè)的發(fā)展速度日漸增快，組織結(jié)構(gòu)越來越清晰，而我也在這四年中日趨成熟。這么久以來，我一直無愧于心，方方面面我不敢說盡職盡責(zé)，但至少我盡了自己全部的努力來做好我的每一項工作。作為企業(yè)一員我希望自己的努力與成長能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的認可。

　　“不想當(dāng)將軍的兵不是好兵�！苯裉欤�我鄭重的向企業(yè)提出升職申請。我明白在新的崗位上工作壓力會更大，困難會更多。但我已經(jīng)作好了準(zhǔn)備，隨時準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)。如果此次申請得到領(lǐng)導(dǎo)認同，提供我一個更高的平臺，我會不負眾望，發(fā)揮自身優(yōu)勢。

　　在此懇請企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)給我這個鍛煉的機會，我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的每一項工作。為企業(yè)創(chuàng)造價值，同企業(yè)一起展望美好的未來！

　　申請人：

　　XXXX年XX月XX日

升職申請書7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

　　茲有食品課員工、，于*年**月**日進入福艾語詩公司德勝西路店，根據(jù)公司的需要，目前擔(dān)任理貨員一職，負責(zé)賣場商品陳列及為顧客服務(wù)等工作。兩人具有豐富的`商超工作經(jīng)驗;工作認真、細心且具有較強的責(zé)任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情。

　　性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協(xié)作能力;責(zé)任感強，確實完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門負責(zé)人成功地完成各項工作;積極學(xué)習(xí)新知識、技能，注重自身發(fā)展和進步。

　　因而特申請我部門員工：

　　晉升為課組 組長(見習(xí)一個月);

　　晉升為課沖組 組長(見習(xí)一個月)。

此致

敬禮

　　申請人：

　　年 月 日

升職申請書8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

　　您好!您好!當(dāng)您看到了這份求職信時，我便看到了希望!

　　我從貴公司的招聘海報上得知公司需招聘職位。扎實的理論基礎(chǔ)和嫻熟的操作技能讓我對勝任此崗位充滿信心。

　　我是一名理工學(xué)院12級應(yīng)屆畢業(yè)生，所學(xué)應(yīng)用xx專業(yè)，自xxxx年x月入校以來，我學(xué)習(xí)了x年的專業(yè)課程。成績優(yōu)異，思想上進。我很珍惜每一個學(xué)校安排實驗操作的機會，要求自己在理論基礎(chǔ)上不斷強化操作技能。性格的開朗活潑，思想的積極上進讓我的課余生活豐富多彩，我積極參加各種社團活動，認真的投入也換取了很多的收獲，這些鍛煉充分培養(yǎng)了我的口語交際能力，組織管理能力和思考分析解決難題的能力。

　　此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競爭中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責(zé)、善良、正直;xx培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的`作風(fēng)。我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦;并且在實踐中不斷學(xué)習(xí)、進步。通過了解，公司管理制度的嚴(yán)密，業(yè)務(wù)效率的客觀更加提高了我對工作的喜愛和熱情，真心希望我能為公司更大的發(fā)展盡一份力量，真心期待與您的見面，您可以通過以下方式通知我面談的時間，聯(lián)系方式xxxxxx。

　　當(dāng)您放下這分求職信時，我已從心底感謝您。

　　收筆之際，鄭重地提一個小小的要求:無論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能夠接受我誠懇的謝意!

　　祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上!

申請人：xx

　　20xx年xx月xx日

升職申請書9

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

　　我于20xx年XX月XX日成為公司的試用員工，到今天X個月試用期已滿，根據(jù)公司的規(guī)章制度，現(xiàn)申請晉升為公司正式員工。作為一個初次從事XXXX工作的新人，初來公司，曾經(jīng)很擔(dān)心不知該該如何做好工作；但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結(jié)向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從新手到熟手的轉(zhuǎn)變。

　　在實習(xí)期間，在部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo)，使我在較短的時間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境，也熟悉了本崗位的整個操作流程。在本職工作中，我一直嚴(yán)格要求自己，認真及時做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項任務(wù)，同時主動為領(lǐng)導(dǎo)分憂；專業(yè)和非專業(yè)上不懂的`問題虛心向同事學(xué)習(xí)請教，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當(dāng)一面，為公司做出更大的貢獻。經(jīng)過這X個月，我現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨立處理本崗位的相關(guān)業(yè)務(wù)，可以較為熟練地操作辦公系統(tǒng)，并保證數(shù)據(jù)錄入的準(zhǔn)確性和及時性；對公司的產(chǎn)品有了一定程度的了解，并能根據(jù)單子的緊急程度及時跟進單子的進展情況；可以及時的向領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門反映問題，保證準(zhǔn)確、及時。當(dāng)然，在實習(xí)期間難免出現(xiàn)一些小差小錯需領(lǐng)導(dǎo)指正；但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝部門的領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。今后，我將進一步提高處理問題的經(jīng)驗方面，進一步增強團隊協(xié)作能力，不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)以提高自己業(yè)務(wù)能力。

　　經(jīng)過實習(xí)期這一段時間，我學(xué)到了很多，感悟了很多；看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)

　　自己的人生價值，和公司一起成長。在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇請領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價值，同公司一起展望美好的未來！

此致

敬禮！

XXX

20xx年XX月XX日

升職申請書10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　我于20xx年4月12日進入xxxxxxxxxx有限公司，20xx年4月12日—20xx年4月20日擔(dān)任xxx工程建設(shè)的專職監(jiān)理工程師一職，在負責(zé)xxx項目基礎(chǔ)與主體施工的同時還負責(zé)道路、地質(zhì)災(zāi)害綜合治理工程的日常監(jiān)理工作及與甲方的各項交接工作，20xx年年初總監(jiān)代表xxx退休以后所有與甲方xxx的交接、收費、基礎(chǔ)與主體初步驗收工作由我負責(zé)并完成。20xx年4月21日—至今擔(dān)任xxxxxx工程建設(shè)的專職監(jiān)理工程師一職，主要負責(zé)xxx監(jiān)理工作，主要負責(zé)xxx樁基、墩身、箱梁預(yù)制、橋附工程及路基段防護工程和雨污水工程。

　　現(xiàn)場工作主要有：

　　1、監(jiān)理規(guī)劃、監(jiān)理實施細則、監(jiān)理安全細則、監(jiān)理旁站方案、現(xiàn)場進場材料見證取樣、監(jiān)理會議紀(jì)要、監(jiān)理月報、監(jiān)理工程師通知、考勤、年終總結(jié)報告、工程質(zhì)量評估報告的編制。

　　2、在工程質(zhì)量方面，對有質(zhì)量問題的工程在向總監(jiān)匯報后及時下發(fā)監(jiān)理通知單;在安全方面，及時向施工方提出現(xiàn)場整改，在整改未果的情況下即時下發(fā)監(jiān)理通知單;在進度方面，嚴(yán)格控制施工工期，督促施工方在保證質(zhì)量與安全的情況下抓好施工進度，及時下發(fā)監(jiān)理工作聯(lián)系單;在安全生產(chǎn)文明施工方面，及時傳達上級部門發(fā)布的信息。

　　3、每天按時做好監(jiān)理日志填寫工作，詳細記錄工程質(zhì)量、進度、安全及工地突發(fā)事件。

　　本人于20xx年年底取得建設(shè)廳頒發(fā)的監(jiān)理工程師見證員證書，證書編號為xxx;20xx年取得甘肅省人力資源和社會保障廳頒發(fā)的'助理工程師證;20xx年取得建設(shè)廳頒發(fā)的建筑工程二建建造師證書，證書編號為xxxx。

　　自從參加工作四年多以來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，能夠及時完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項監(jiān)理工作，平時在工作上盡心盡力、勤勞誠懇、學(xué)習(xí)上積極上進，能完全有效地履行崗位職責(zé)，能模范遵守監(jiān)理人員的行為規(guī)范，嚴(yán)格質(zhì)量管理，重視安全監(jiān)督。由于現(xiàn)階段物價飛漲及工作量加大等各方面原因，在此我向公司申請我的薪金由監(jiān)理員3晉升為監(jiān)理工程師1的標(biāo)準(zhǔn)，望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!

此致

敬禮!

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日

升職申請書11

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　我于20xx年7月畢業(yè)于臨邑師范體育班，于20xx年8月分配到張習(xí)橋中學(xué)工作。20xx年8月因工作需要來到土橋中學(xué)任教。這些年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們關(guān)心支持下和實踐鍛煉下，工作能力和思想認識有了極大提高。在這十年間我從一個剛畢業(yè)學(xué)生轉(zhuǎn)變成為一名合格教師。

　　一、教學(xué)方面：

　　20xx年畢業(yè)以后并沒有從事我專業(yè)（體育）教學(xué)工作而是，20xx年以后從事信息技術(shù)課教學(xué)。在教學(xué)中我對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作積極認真完成，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決教學(xué)問題就積極向同事們請教，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運用自己所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生實踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到問題，努力尋找解決方法，使自己教學(xué)能力得到不斷進步和提高。20xx年我校新增加了六年級兩個班我從事小學(xué)六年級數(shù)學(xué)和中學(xué)信息技術(shù)課教學(xué)工作，新工作既有壓力又有挑戰(zhàn)。通過與從事六年級教學(xué)老教師學(xué)習(xí)和自己一年努力很好完成了學(xué)校交給教學(xué)任務(wù)并取得了比較好成績。

　　二、個人素養(yǎng)方面：

　　教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)知識，自己購買了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《中學(xué)青年教師》、《教育報（小學(xué)版）》等相關(guān)書籍認真學(xué)習(xí)，還利用暑假期間參加化學(xué)教育本科學(xué)歷函授學(xué)習(xí)，以拓寬自己知識面，提高個人文化知識素養(yǎng)以及教學(xué)能力。20xx年我參加了全國自學(xué)考試通過幾年努力今年就要畢業(yè)了。并參加校、縣、市級各種培訓(xùn)，使自己業(yè)務(wù)水平有了很大進步并達到了培訓(xùn)開發(fā)區(qū)教師計算機能力，因此得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們好評。

　　三、思想政治方面：

　　在生活和工作上，我嚴(yán)格要求自己，注意自己一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”古訓(xùn)，時刻提醒自己，重視“為人師表”職業(yè)形象，自己能做事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生冷暖，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們橋梁和紐帶，努力和每一個學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。20xx年我晉升為小學(xué)一級教師經(jīng)過五年教學(xué)實踐，現(xiàn)在我各個方面考核合格已經(jīng)符合申請小學(xué)高級教師資格，特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼！

　　申請人：xx

　　20xx年xx月xx日

升職申請書12

x經(jīng)理您好：

　　時光飛快，從xx年x月x日進入x公司，到此刻已經(jīng)快一年的時光，在這期間，工作中得到了包括您在內(nèi)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙、支持，我十分感謝。x文化也慢慢感染我，您推崇的“負責(zé)、擔(dān)當(dāng)、感恩、互助、協(xié)作、共贏”等理念，我十分認同。每次見到您、x經(jīng)理以及其他同事忙碌的身影，對x這份炙熱的情感、堅定的信心，也讓我深受感動和鼓舞。我堅信x未來光明的發(fā)展前途、也相信任何一個想有所作為的人能夠在x帶給的良好職業(yè)發(fā)展平臺上有所成績………。

　　我很榮幸能夠加入x這個團結(jié)向上的群眾，也一向很感謝您當(dāng)初帶給給我這么好的一個能發(fā)揮自我、施展自我的環(huán)境。進入公司以來，在領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的指導(dǎo)及幫忙下，員工人事檔案管理已經(jīng)詳盡而完善，并建立起完整的電子檔案系統(tǒng)，可隨時查找員工資料，詳細了解員工信息;公司目前在職的x名員工中，有x名是新招聘的，占比x%，并且部分人員已經(jīng)成長為公司核心關(guān)鍵崗位人員，承擔(dān)著越來越重要的崗位職責(zé);

　　培訓(xùn)方面，從新員工入職培訓(xùn)開始，拓展到公司各部門業(yè)務(wù)培訓(xùn)，外部培訓(xùn)等，體系建設(shè)已經(jīng)有大體框架;

　　薪酬福利上，是公司核心機密部分，主要做的工作是根據(jù)工作需要和人員狀況，調(diào)崗調(diào)薪的推薦以及輔助性福利的'完善;

　　考核考評方面，從新員工入職試用考評開始，對于合同期滿、在職員工考評等方面，做了超多工作，基本做到考核考評有章可循，建立初步的制度流程;

　　員工關(guān)系上，在x公司的大力配合下，已經(jīng)完全理順員工入口出口系列工作，基本做到社保、公積金、其他手續(xù)等及時有效并且準(zhǔn)確辦理;

　　企業(yè)文化及制度建設(shè)方面，不斷修訂完善，草擬員工手冊等，提煉出公司文化，并透過郵件等各種途徑不斷宣傳;

　　溝通交流方面，開展了超多工作，及時了解員工信息，有效溝通，并及時匯報，起到很好的溝通協(xié)調(diào)作用，公司的團隊凝聚力越來越強……。。

　　這所有成績的取得，我個人在溝通協(xié)調(diào)的過程中深刻體會到，是大家共同努力的結(jié)果�；叵氘�(dāng)初，以前因為經(jīng)驗、習(xí)慣、意識、做法等等差異，跟您和其他同事有過沖突、意見不一，但好在得到大家的包容和及時幫忙，使我迅速融入x。

　　回顧這一年，在取得這么多成績的同時，我更深刻感受到自我的成長，不但在事業(yè)上穩(wěn)步提升，生活上還找到一生的伴侶，當(dāng)然這也意味著開支會原先越大。我相信x真是我的“福地”。

　　結(jié)合公司薪酬體系，全員薪資現(xiàn)狀;比照個人的崗位職責(zé)、崗位要求、工作表現(xiàn)、后續(xù)發(fā)展等方面;并參照公司的薪酬制度討論稿中對于主管級以上薪酬等級的考評變動原則，鄭重申請x本人：

　　崗位由“x”提升為“x”;

　　薪酬等級由“x一級”(x基薪)調(diào)整為”x一級”(x基薪)。

　　明白您是一個喜歡直接交流不喜歡轉(zhuǎn)達或拐彎抹角的人，本來想當(dāng)面跟x經(jīng)理您交流，但中國人的性格特點，應(yīng)對薪資這個敏感問題，尤其提自我的薪資還是尷尬的很，昨日鼓足勇氣直接跟您說，還是無法說清楚，請您體諒。

　　相信公司領(lǐng)導(dǎo)會慎重思考我的申請。我想透過這個申請傳達給公司是我勇于承擔(dān)更重要工作的信心和決心。個人另外說明的一點是：不管公司同意與否、批復(fù)意見如何，我都會一如既往努力工作，爭取為公司創(chuàng)造更大的價值，做出更大的貢獻，因為我始終堅信這所有的努力，我自我將是最大的受益者。

　　多謝領(lǐng)導(dǎo)。期盼您的回音……。

此致

敬禮!

　　申請人：xx

　　20xx年x月x日

升職申請書13

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　我于２０xx年xx月畢業(yè)于xxx學(xué)校xx專業(yè)，于２０xx年xx月分配到xx工作。x年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大的提高。

　　一、教學(xué)方面: 我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、

　　方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教,努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的`學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進步和提高。

　　二、個人素養(yǎng)方面: 教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識，自己購買了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《中學(xué)青年教師》、《教育報（中學(xué)版）》等相關(guān)書籍認真學(xué)習(xí)，還利用暑假期間參加化學(xué)教育本科學(xué)歷的函授學(xué)習(xí)，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)以及教學(xué)能力．

　　三、思想政治方面：在生活和工作上，我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。

　　我認為現(xiàn)在我各個方面考核合格已經(jīng)符合申請中學(xué)二級化學(xué)教師的資格！

　　特此

敬禮！

　　申請人：×××

　　×××年××月××日

升職申請書14

　　****年我走上了教育工作崗位，****年�？飘厴I(yè)，****年英語本科畢業(yè)。從教16年，是所有未聘老師中工作時間最長的，我一直工作在教育工作的第一線；擔(dān)任班主任多年，并成長為縣骨干班主任。****年1月評為中學(xué)二級老師，20xx年取得中學(xué)一級老師證，由于多種客觀原因，幾經(jīng)波折，至今未能落實中級職稱，現(xiàn)申報中學(xué)英語中級老師職稱。特向各位老師和評委匯報近幾年的工作如下：

　　一、各項工作與成效：

　　1.在教學(xué)方面：

　　自參加工作以來，我忠誠黨的教育事業(yè)，有強烈的進取意識，有強烈的敬業(yè)和奉獻精神。在平時的教學(xué)工作中，我虛心向其他老師學(xué)習(xí)，注重英語知識點的新授與合理復(fù)習(xí)及考查的研究。多年來，一直堅持認真鉆研業(yè)務(wù)，深入鉆研教材，我曾經(jīng)教過四套教改教材，我善于將學(xué)科知識與生活實際相結(jié)合，具備基本的知識，能夠較為自如地應(yīng)付日常生活和教育教學(xué)的需要；時時關(guān)注全國英語科教改的動態(tài)；能在研究探索中創(chuàng)造性地工作；自覺更新教育理念，積極參與并全身投入到基礎(chǔ)教育課程改革的教學(xué)中去。想辦法從多種渠道了解英語教學(xué)最新的發(fā)展趨勢。《老師英語課堂評價之我見》、《如何激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣》等論文在省級發(fā)表、獲獎；Unit7 How do you make a banana milk shake?教學(xué)設(shè)計，在全國中小學(xué)新課程優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計大賽中獲二等獎，Unit5 It must belong to Carla.課件獲州教學(xué)課件比賽一等獎，在繁忙的工作之余，我擠出時間通過自學(xué)，達到了英語專業(yè)本科的自考畢業(yè)合格成績的水平。由于通過訂閱大量相關(guān)資料，參加了教育部門組織的各類學(xué)習(xí)等方式不斷的更新知識，使自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高，不僅在工作之余撰寫了教育教學(xué)方面的論文，參加教育科研活動，而且建了自己的博客，充分利用多媒體上好課。

　　由于平時工作的日積月累；也為了將理論知識付諸于實踐，大膽進行教改實驗，因而教學(xué)水平不斷提高，形成了自己“善于把握教學(xué)重點、難點，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性，堅持教書與育人相結(jié)合，注重教學(xué)實效”的教學(xué)風(fēng)格，所教班級的成績比較理想，我所教的六屆畢業(yè)班在全縣評比中都處于領(lǐng)先，**年在中考中取得了優(yōu)秀率和平均分第一的好成績，在當(dāng)年被評為“縣優(yōu)秀老師”，20xx年優(yōu)秀率第二，平均分102.2分。得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及同事的認可。真正做到了：在學(xué)習(xí)中求發(fā)展。

　　2.在德育方面：

　　不但教書，更重視育人，言傳身教是我的工作原則。特別是在擔(dān)任班主任工作時，認真貫徹國家教育方針，以育人為本，認真實踐“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的精神。以民主的作風(fēng)，真誠、開闊的胸襟，高尚的師德，團結(jié)同事，面向全體學(xué)生，充分調(diào)動學(xué)校各方面的力量做好教書育人的工作。自參加工作的第一天起，我就時時地提醒自己，要經(jīng)常換位思考問題、開展工作。我經(jīng)常向?qū)W生表明：我和同學(xué)們的關(guān)系，首先是朋友，其次是師生，并以自己的實際行動真誠地關(guān)心學(xué)生，真心地與同學(xué)們交朋友。在實際工作中，堅持以“從大處著眼，從小處著手”原則開展德育工作。引導(dǎo)學(xué)生認識到自己在同齡人中的起點和位置，幫助他們樹立自信心，激勵學(xué)生明確自己的奮斗目標(biāo)，讓他們每人都有奮斗目標(biāo)，每人都有座右銘，建設(shè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌嗳莅嗝惨约岸喙膭顚W(xué)生參加學(xué)校的活動等，建設(shè)高品位的班級文化，使學(xué)生在這些氛圍的熏陶下培養(yǎng)強烈的責(zé)任感和產(chǎn)生強烈的成才愿望。與此同時，從狠抓學(xué)生的儀表、出勤、文明言行和上課的規(guī)矩入手，從而養(yǎng)成良好的習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)。重視班會課這一重要的德育教育陣地，狠抓班會課的質(zhì)量，改進班會課和家長會的方式，較多地運用交流、對話等方式，重視學(xué)生在班級管理上的主體地位，培養(yǎng)其對班集體的歸屬感。運用多媒體手段開展德育工作，常從網(wǎng)上下載具有正面教育意義的內(nèi)容，對學(xué)生進行正面教育。從而走出了一條新思維、深層次、多渠道、有特色地開展思想教育的路子。并對后進學(xué)生的教育一直堅持著“首先要‘動之以情’——且永遠要擺在第一位，然后才是‘曉之以理’，如果仍不見效，最后才是堅決地‘繩之以法’——即‘教育’→‘批評’→‘挽救’→‘處理’”。在我?guī)У?*屆畢業(yè)班，在升學(xué)中，全校5名正�？忌习矆D一中的'學(xué)生，我班有4人。他們并不聰明，良好的習(xí)慣和班風(fēng)是他們成才的關(guān)鍵。

　　自參加工作以來，熱愛教育事業(yè)，為人師表，有美好的心靈、端莊的儀表，團結(jié)同志，互相支持，不利于團結(jié)的事不做，有團隊精神；具有健康的心態(tài)，能公正客觀地評價他人，認真思考學(xué)生及有關(guān)人員的評議和對自己的評價；了解學(xué)生，尊重學(xué)生，盡可能全面了解、研究、評價學(xué)生，進行積極的師生互動，形成公正、誠實的良好的師生關(guān)系，贏得了學(xué)生的尊敬；教書育人，有高度的責(zé)任心，隨時指導(dǎo)學(xué)生的言行；并能通過與學(xué)生的交流，聽課、平時觀察、學(xué)生座談等方式不斷提高自己的教育教學(xué)水平，為學(xué)生的終身發(fā)展負責(zé)。20xx年被評為縣“師德先進”。

　　二、工作中存在的不足：

　　在亮兵中學(xué)不斷進步和成長中，我也在進步和成長著，我慶幸置身于一個極利于人成長的工作環(huán)境，并得到很多領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助與關(guān)愛，當(dāng)然，還有很多工作，我認為我自己可以做得更好，但沒有做到盡善盡美，常嘆自己時間不足，由于工作勞累，身體欠佳，而且經(jīng)常有一種緊迫感，覺得很多東西要做。在工作中，還存在一些不足和問題，需要不斷的探索解決。如根據(jù)學(xué)生實際進行備課，縮小兩極分化，教科研工作等還不盡如人意，還應(yīng)加強反思，揚長避短，不斷地完善英語教學(xué)工作和德育工作。沒有最好，只有更好，力求更多進步與收獲

　　三、今后的設(shè)想：

　　在今后的工作中，我將采取各種方式方法，尋找有效途徑，提高教學(xué)效率，努力使自己成為一名更優(yōu)秀的老師，進而成為一名州優(yōu)秀老師，向名師靠近。今后，我仍將一如既往，以最大的熱情、全部的精力投身到教育事業(yè)中去，無愧于老師的稱號。

　　最后，我希望這次申報中學(xué)中級老師資格能獲得通過，不僅因為學(xué)校照顧任教多年的老師申報中級老師，而且本人也認為符合中學(xué)中級老師資格，懇請各位老師和評委考察。我將以此為契機，更加努力更加自信地投入工作，并不斷提高與完善自己，不斷成熟與進步，不斷充電，成為一名出色的老師。

升職申請書15

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　你好！

　　xxx部門員工xx，近期做了xxxxx事，為公司直接或間接創(chuàng)造利潤多少，平時表現(xiàn)優(yōu)秀，實為公司之楷模，員工之典范。為了鼓勵先進，激勵中進，帶動和鞭策后進，特申請為xx部門員工加薪多少以做獎勵。希領(lǐng)導(dǎo)查實批準(zhǔn)，萬謝！

申請人：xxx主管

　　xx年x月x日

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