小學教師申請書
當下市場經(jīng)濟活躍，交易頻繁，申請書使用的情況越來越多，請注意不同的對象有不同的申請書。寫申請書時理由總是不夠充分？下面是小編幫大家整理的小學教師申請書，希望能夠幫助到大家。
小學教師申請書1
尊敬的領導：
您好！
我因為諸多個人原因，經(jīng)過深刻冷靜的思考后，鄭重的向?qū)W校領導提出辭職要求。
在過去的三年多時間里，xx小學給予了我良好的學習和鍛煉機會，學到了一些新的東西充實了自己，增加了自己的一些知識和實踐經(jīng)驗。學校的工作氣氛很好，同事們工作都很努力，領導也很體諒下屬，在學校我感受到了家的'溫暖。我對于學校長期的照顧表示真心的感謝！
所有的前續(xù)工作在學校上下極力重視下一步步推進。也正是考慮到學校今后推進的合理性，本著對學校負責的態(tài)度，為了不讓學校因我而造成的決策失誤，我鄭重向?qū)W校提出辭職，望學校給予批準。
祝學校推進順利創(chuàng)造輝煌，祝學校的領導和同事們前程似錦鵬程萬里！
此致
敬禮！
申請人：_____
20___年__月__日
小學教師申請書2
尊敬的領導：
回顧這一學期，現(xiàn)將本學期的工作做一個總結。
一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質(zhì)。
這一學期，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。
時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使自己能順應社會發(fā)展的需要，適應崗位競聘的需要。一學期來，我還積極參加各類學習，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
學海無涯，教無止境，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。隨著社會的`發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。所以，本學期，除了積極參加政治理論學習外，我還積極進行業(yè)務學習，提高自己的工作能力和業(yè)務素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡，認真學習課程改革相關理論，學習他人在教育教學中好的經(jīng)驗、方法等。通過學習，讓自己樹立了先進的教學理念，也明確了今后教育教學要努力的方向。
二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作，教育教學是我們教師工作的首要任務。
我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應該盡力去作好本職工作，特別是教學工作。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。
課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，積極利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的數(shù)學教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學質(zhì)量�？傊�，不管在課堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的成績與素質(zhì)為目標，力求讓數(shù)學教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學校其他工作。
我在工作之余，把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。
認真傾聽了學校領導所宣讀的評優(yōu)條件后，再結合我這個學期的工作表現(xiàn)，我在此申報優(yōu)秀教師這一榮譽稱號。若得到領導的認可而評選為優(yōu)秀教師，我會再接再厲，絕不驕傲。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
小學教師申請書3
尊敬的校領導：
您好！
我是小學x年級語文老師xx，現(xiàn)因個人原因正式向?qū)W校提出辭職申請�，F(xiàn)階段各項交接工作已經(jīng)準備好了，希望學校能夠安排交接課程的老師，我將十分感謝。
我很感謝校長以及同事們一直以來對我熱心的照顧，才有我今天的'工作能力，然而今后不能再跟大家一起并肩工作了，我感到很遺憾。其實我選擇在這個時候辭職是因為打算休息一下時間，現(xiàn)在懷孕了幾個月了，暫時沒有工作的打算，還請學校和校長見諒。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年x月x日
小學教師申請書4
尊敬的教育局領導：
您們好!
我叫xxx，是一名高級語文教師。自20xx年3月31日分配到小學以來，我把全部身心撲在教育事業(yè)上，數(shù)年來我恪盡職守，全心全意地做好本職工作，得到了西雅圖鎮(zhèn)上領導及師生、家長的一致好評。
我本立志扎根于釣學校中，履行自己神圣的職責，但是我現(xiàn)在遭遇了僅靠自身無法解決的困難，懇請領導幫助解決。
我的父母親住在富縣縣城，年事已高，病痛不斷，小弟為了生計，長期在南洋打工，二老本身已經(jīng)需要他人照料，但尚有兩個年幼的孫子需要他們照料，生活壓力很大，這讓我夙夜憂嘆，夜不能寐，白天神情恍惚，工作效率低下。我現(xiàn)在每天都在在富縣和小鎮(zhèn)之間往返，身心俱疲。
同時，不幸的婚姻也讓我無法再此工作，品行不端的他不是到校無理取鬧，令我無法安心工作�，F(xiàn)在我拖著憔悴的心靈，感到辜負了領導的信任，對不住同學們的期待。因此，萬般無奈之下，我用顫抖的手寫下了這份申請書，申請調(diào)動工作調(diào)平安鎮(zhèn)中心小學。希望能換一個環(huán)境，以便更好的.工作，履行我的職責。
佘寨花懇請領導百忙之中觀注一下我的工作調(diào)動申請，這利于照顧我年邁的父母、幼小的孩子，更有利于我安心工作。
懇請領導批準！
申請人：
20xx年x月x日
小學教師申請書5
尊敬的學校領導：
我于20ｘｘ年分配到ｘｘ學區(qū)ｘｘ小學從事教育工作。 20ｘｘ年9月至今我始終兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。然而，因本人工作地ｘｘ小學離家遠，交通不便，多年來，因為丈夫工作忙，無暇顧及家庭，教養(yǎng)女兒，以及家務勞動，都由我獨自承擔。
因我們家至ｘｘ小學較遠，長期以來，我一直在學校與家庭間奔波，疲倦之極，實在難以支撐。這樣下去，既導致年幼女兒無法有效照顧，又不能全力干好教育工作，這樣既對不起家人，也對不起學生，我真是苦惱之極。請領導理解我的苦衷與無奈，理解一個母親對女兒的.愛，理解一名教師對教育的赤誠。
為解決家庭實際困難，免除后顧之憂，更好的投身工作，我希望就近調(diào)入ｘｘ學區(qū)ｘｘ小學工作，請領導批準。
此致
敬禮
申請人：ｘｘｘ
申請日期：ｘｘｘｘｘｘ
小學教師申請書6
尊敬的校領導：
您好！
我是任教小學六年級x班的數(shù)學老師，我叫xxx，今天我想要跟領導您提出我的這個辭職，非常抱歉，我覺得自己當前的能力無法勝任六年級的數(shù)學教學工作，我的個人能力低于工作，這真的令我非常的感到煎熬。
往年我的教的'班級都是屬于低年級的，可是這學期忽然就讓我教六年級，開始我覺得還非常的高興來著，可是在教一個學期后，我感到特別的艱難。六年級的數(shù)學我教不來，這主要是我在學校工作后，就沒有去努力學習了，而是選擇了安逸，所以我沒有能力去做小學高年級的數(shù)學教學。其實能夠嘗試教這個班級，我內(nèi)心是開心的，但是您知道嗎？看到自己的能力與工作無法匹配，也是很痛苦的。我教的的班級的學生大多數(shù)都很聰明，都能夠自己的解答難題，倒是我這個老師還比他們差些。課本中有些拓展延伸的題目，我竟然解不出，那么我感到很難受，并且我覺得自己能夠去教給他們的知識是不多的。我在認真的思考過后，我覺得自己很有必要去進修一番，把自己的教學能力真正的去提高，努力去學習數(shù)學，把數(shù)學這個科目給學好。我只有擁有足夠的知識才能去教學生，不然我也只是個擺設而已，我不愿意做這樣的一個老師，與其他老師相比，我真的算是比較差的了。
為此我打算下個學期就不教了，不在學校任職了，我打算進大學再次學習，把數(shù)學給啃下來，再去把數(shù)學鉆研深一些。我希望自己可以掌握更好的教學能力，掌握更多的知識，那樣才有資格去教人。同時也打算再考更高級的教師資格證書，這樣我的能力也能得到證明和認可。這個決定是我再三思慮后做下的，也是征得了家人和朋友的同意。那么我這個學期結束后，我就正式辭職了，還望那是領導您同意，讓我順利的去進修，期待未來更好的我。那我這樣選擇，也是不愿意自己把學生給教差了，作為老師，能力和工作還是要匹配的好，那樣才能夠讓學生受到良好的教育。望您予以理解，給我一個答復，讓我能夠安心。如果給學校和教學工作帶去了不便，還麻煩諒解，我會在后面的工作里盡可能的做好，盡量不讓損失過大。愿得到您的支持和批準，也希望學校在以后能有更好的發(fā)展。
此致
敬禮！
辭職人：xxx
20xx年xx月xx日
小學教師申請書7
尊敬的領導：
您好！
實在是非常的抱歉，在仔細的思考之后，我做出了要離開這里的決定。在這里，我希望通過這篇辭職申請，向您申請辭去自己在xxx小學擔任的教師工作。并與x月x日左右，我會離開學校。望領導能批準為謝。
說來慚愧，自己作為一名小學的教師，在xxx小學擔任教師已經(jīng)長達xx年的時間！眼看自己現(xiàn)在所帶的xx班即將成為高年級的學生，本人的身體卻出現(xiàn)了問題。盡管在平時我也有注意保養(yǎng)和鍛煉，但是奈何歲月不饒人。根據(jù)醫(yī)生的建議，自己必須盡快的治療和休息。但因為如此，我也無法繼續(xù)完成自己的教學工作了！這是在是讓我感到無比的遺憾。
作為一名人民教師，我從被任命以來，嚴守學校的校紀校規(guī)，不斷的跟進學習，嚴格的要求自己，更新自己！在教學崗位上，自己也是一名骨干教師！自己班上的這些孩子，這些同學。盡管在學校里調(diào)皮搗蛋不好管理，但是在學習上，他們一個個其實都是非常聰明優(yōu)秀的孩子。我曾經(jīng)無數(shù)次設想過通過慢慢的管理，讓他們都認識到學習的重要，慢慢的在我的管理下成長、成才！這一都是我的心愿。但是，就目前的情況來說，自己可能是難以實現(xiàn)這個愿望了。
作為一名老師，我真的很希望自能健健康康的生活，畢竟只有健康的教師，才能更好，更長久的教導學生們，才能在學習的道路上，高舉自己的明燈照亮學生前進的道路！但也許是上天的玩笑，自己在這樣一個關鍵的時期掉了鏈子！這不僅僅是對我個人的影響，更是對整個班級學生們的影響！我多么想站起來，再次站在講臺上為同學們授課啊，已經(jīng)備好的'教案，就這樣的放在我的辦公桌里，可我卻難以在拿起它。
我明白，自己現(xiàn)在病了，我想要重返校園，想要重返講臺，我就必須好好的養(yǎng)病，好好的休息。這是我能做，也是必須要做的事情。
通過這次的問題，我認識到，作為一名教師，我不能僅僅只是讓自己擁有知識以及師德，站在講臺上，我更要有一副“精氣神”！才能更好的為同學們帶領道路！為此，我也會好好的養(yǎng)病，希望自己康復的那一天，能重返講臺！重新走在同學們的跟前！
最后，祝愿xxx小學的同學們，學習進步，天天向上！既要學習，也要注意健康！
此致
敬禮！
辭職申請人：xxx
20xx年x月x日
小學教師申請書8
尊敬的校領導：
您好！非常感謝你從百忙之中來翻看我的工作總結，懷揣著對xx的向往和對教育的熱愛，我于20xx年x月xx日真正成為一名xx人，被分配到小學部四年段工作，在學部領導和各位同仁的關心支持下，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大地提高，成功實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變。感受到了xx的“一切為了孩子”的辦學理念，感悟到了師德師風的重要，體會到了做教師的滋味，懂得了教師的責任，同時不管是學習能力、教學能力、還是專業(yè)水平都得到了明顯的提高。在試用期滿之際，特向領導提出轉(zhuǎn)正申請，并對x個月來的情況匯報如下：
一、作為一名教師，從走上講臺的第一天開始，我就立下志愿：一定要全心全意、竭盡全力把我的學生教好，于是無論工作多么忙，我都會經(jīng)常擠出時間去聽本年段年長有經(jīng)驗教師的課，認真做好了聽課記錄，以及寫好聽課反思，并和教師積極交流，使自己從中得到了許多寶貴的經(jīng)驗。認真參加年段的數(shù)學集備，領略同事們的智慧，分享自己的想法，使自己的備課能力得到了很大提高。
二、積極和班主任和教練溝通，通過他們了解孩子的成長特點，以及每個孩子的性格和習慣。我認為先要對學生動之以情，然后才能曉之以理，因此課后我經(jīng)常到學生宿舍去和學生們聊天，了解他們的心理動態(tài)，特別是對于一些家庭情況比較特殊的學生，給他們多一點的.關心，使他們感受到教師的溫暖。
三、由于接手的班級基礎比較薄弱，針對這一特性，在教學過程中，對于后進生，就需要給予特殊的照顧，首先是課堂多提問，多巡視，多輔導。在課堂上對于他們的點滴進步給予肯定，多予表揚，課后找他們談心，使他們建立自信和激發(fā)其學習興趣。最后發(fā)動班上的一些優(yōu)生當后進生的輔導教師，這樣不僅使優(yōu)生的信心大增，學習更有勁，而且后進生的成績也有所提高，不失為兩全其美。其中四（x）班的及格率從92％增長到97.4％。優(yōu)秀率從42％增長到44％，四（x）班的及格率從摸底考試的50％增長到68.3％。
x個月的生活，點點滴滴，頓涌心頭，真是一言難盡，始終秉承著“始終抱著感恩的心去為人處世”抱著對學生的感激之心去工作，感到很充實和幸福，因為有了他們，我才發(fā)現(xiàn)了自己的價值。
經(jīng)過x個月的學習實踐和鍛煉，我已做好教育教學的相關工作，在此之際，我鄭重向領導提出轉(zhuǎn)正申請，望領導給予批準為盼！
致此
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
小學教師申請書9
尊敬的校領導：
您好！
我是x年級負責擔任xx和xxx班的xx教師xxx。此次，我?guī)M愧的心情做出了決定，并寫下了這份辭職申請，望您能在閱讀之后，批準我在此向您辭職，給您帶來了麻煩和的不便，我真的感到十分的抱歉。
當然，我自己也深刻的明白，我作為一名人民教師，卻在這時選擇辭職，這對不起的不僅僅是領導與同事，更加對不起在我教導下的學生們們！對此，我做為一名教師，真的感動無比的慚愧和遺憾。
身為一名x年級的小學教師，我與xx和xxx兩個班的學生們已經(jīng)相處了好幾年了。這今年下來，對于我來說在，這些學生就如同我自己的孩子一樣。在教育工作中我一直都傾心盡力的去將自己的知識教給他們，并且生活中關心他們在，為這兩個班級的培養(yǎng)，我也同樣是付出了很大的努力。
但如今，我卻要在這里選擇離職！這放在以前，是連我自己都不敢想象的事情�。∽鳛橐幻處�，我又何嘗想過自己會在這樣的情況下離開自己的崗位，離開自己在xxx小學的講臺呢？這根本是的過去的我無法想象的事情！但如今，即使問題我再糟糕，它也確實的發(fā)生了。因為我家中的一些事情，我必須在此向您申請辭職，還望您能諒解我的情況。給你和大家?guī)砹诉@么多的麻煩，我真的感到無比的抱歉。
回想自己第一次來到xxx小學，那已經(jīng)是xx年之前的事情了。作為一名人民教師，這個稱號和職責都是我最大的榮耀！還有班上的那些孩子們，他們都是我的`驕傲。及時他們調(diào)皮，及時他們搗蛋，但一個個都是讓人喜愛的好孩子的。并且，他們都非常的聰明，非常的好學。我明白自己的離開會對學生造成不少影響。但我希望他們能積極的去適應，希望大家都您能堅持學好xx科目，讓自己能在今后成為一個全面發(fā)展的的優(yōu)秀人才！
回顧這今年的教育工作，我在工作上也受到了您很多的幫助，真的非常的謝謝您！盡管未來的旅途還未曾知曉，也許我不會再回到這里。但我相信，不用多久我一定會重回講臺，并且，這次我會努力的穩(wěn)定下來，帶領著自己的學生么們積極向上�？粗麄冏呦蛳聜�學習階段。
在此，我祝愿各位領導和同時們在工作中一帆風順，身體健康，家庭幸福。祝愿xxx小學人才輩出！
此致
敬禮！
辭職申請人：xxx
20xx年x月x日
小學教師申請書10
尊敬的領導
您好！
您好，首先非常感謝這一年來您們對我的關心及照顧，讓我學到很多也體會很多。由于本人能力有限，很多工作上的疏忽和缺陷您們都能寬容我并時時教導我前進，更是讓我由衷的感激諸位院領導大鑒：
今天我懷著復雜的心情寫這份辭職報告，我喜歡這個充滿歡樂和值得人留連的地方。在這里我學習生活了十幾年，我真心的感謝一路培養(yǎng)我的李校長，真心關心我的張校長，還有把我們當朋友的王校長，以及陪我走過很多年的老前輩和同事。這里是我成長的搖籃，是我把我最美好的年華揮灑的地方。這里的一草一木都是那樣的熟悉，即使閉上眼我都能聞到滿園的花香。但是當一個地方太熟悉的時候，人就會產(chǎn)生可怕的惰性，就會對自己的要求降低，就會被飛速發(fā)展的社會淘汰。因此對外邊世界的好奇和渴望，使那份原本平和安分的心騷動起來。而心一旦動起來，才感覺我已經(jīng)靜不下心來，自己無法像過去那樣全心全意的對待學校的工作，一心一意的對待學生。作為教師：職業(yè)道德告訴我，我不能誤人子弟，我不能辜負學校領導對我的.信任。
隨著社會經(jīng)濟創(chuàng)新以及知識經(jīng)濟時代的逐步來臨，學習新的知識早已經(jīng)顯得十分重要。知識是浩瀚的海洋，我們一生所能學到的知識相以于這片海洋來說，是及其的渺校隨著對財務信息處理要求的日益提高，對財務工作者的要求也越來越高。一方面需要借助計算機完成財務核算工作；另一方面是不斷推陳出新的財經(jīng)法規(guī)。于是對于我們來講，熟練掌握計算機操作、不斷學習新的財經(jīng)法規(guī)條例都是必需的�；蛟S任何一種產(chǎn)業(yè)，一個行業(yè)都有各自的背景和發(fā)展。要想使自己不被時代拋棄，只得緊緊的跟上時代的步伐。學習，也是唯一的途徑。
在平時工作中，注重集體的政治理論學習，積極參加學校組織的各種培訓活動，深入理解新課程標準的內(nèi)涵和基本理念，努力轉(zhuǎn)變思想認識，更新教學觀念。此外，在12月份參加了為期半個月2國培計劃的小學科學教師培訓，吸納和借鑒了專家多渠道、多元化的新思想、新觀點，受益匪淺，并且在國培學員說課比賽中獲得特等獎。
因此，我鄭重的向?qū)W校提出辭職，因我去意已定。請校領導看在我為學校服務12年的份上成全我。
即使我今后不在學校，但是學校永遠是我心底里最溫暖的地方。
謝謝領導對我的體諒！
申請人：__________
時間：_______________
小學教師申請書11
尊敬的XX區(qū)教育局領導：
您們好！
我叫XXX，是西雅圖鎮(zhèn)釣魚小學的一名高級語文教師。自20xx年X月XX日分配到紅燈小學以來，我把全部身心撲在釣魚小學的教育事業(yè)上，數(shù)千年來我恪盡職守，全心全意地做好本職工作，得到了西雅圖鎮(zhèn)上領導及師生、家長的一致好評。
我本立志扎根于釣魚小學，履行自己神圣的職責，但是我現(xiàn)在遭遇了僅靠自身無法解決的困難，懇請領導幫助解決。
我的父母親住在富縣縣城，年事已高，病痛不斷，小弟為了生計，長期在南洋打工，二老本身已經(jīng)需要他人照料，但尚有兩個年幼的孫子需要他們照料，生活壓力很大，這讓我夙夜憂嘆，夜不能寐，白天神情恍惚，工作效率低下。我現(xiàn)在每天都在在富縣和小鎮(zhèn)之間往返，身心俱疲。
同時，不幸的婚姻也讓我無法再此工作，品行不端的他不是到校無理取鬧，令我無法安心工作�，F(xiàn)在我拖著憔悴的心靈，感到辜負了領導的信任，對不住同學們的.期待。因此，萬般無奈之下，我用顫抖的手寫下了這份申請書，申請調(diào)動工作調(diào)平安鎮(zhèn)中心小學。希望能換一個環(huán)境，以便更好的工作，履行我的職責。
畬寨花懇請領導百忙之中觀注一下我的工作調(diào)動申請，這利于照顧我年邁的父母、幼小的孩子，更有利于我安心工作。
懇請領導批準
申請人：XXX
XXXX年X月XX日
小學教師申請書12
尊敬的領導：
您好！
我是教x年級xx課的老師xxx，由于個人發(fā)展的原因，要回到家鄉(xiāng)去做其他的工作，所以特向領導提出離職的申請。
來到我們學校工作是我畢業(yè)之后的第一份正式的工作，在這兒我也學到了很多，從開始什么都是不太懂的師范學生，到現(xiàn)在可以游刃有余的教學生的合格老師，可以說，這個成長是非常的巨大，也特別的感謝我們教學組的教師同事們對我的幫助，以及學校里領導們對我的關心。讓我在教學工作之初，就是得到很多的幫助，能盡快的進入教師的這個角色，把我的工作去做好。在教學的過程中，也是有很多的問題，可是同事們都是非常積極的去幫助我，替我解決問題，幫我解答。讓我的工作可以順利的去開展開，遇到一些問題學生，我也不太懂得如何的處理，但是在咨詢同事之后，我也懂得了如何和這些問題學生相處。
這些年的'工作，我勤勤懇懇的去做，在教學中自己也是得到了成長，也得到了學生們的尊重，而且學校里面的環(huán)境也是很不錯的，教學的一個氛圍也相當?shù)牡�，如果我是本地人，我想，我會一直干下去，不愿意離開的，可我的家鄉(xiāng)不在這里，我也是想回到我的家鄉(xiāng)去發(fā)展，去做其他的一些事情，可能有些同事會不太理解，畢竟這份工作干得好好的，也沒有什么特別困難的事情，假期也比較的多，很多人也是很羨慕我有一份這么好的工作，但對于我來說，遠離家鄉(xiāng)，這就是造成了我的一個困擾，我更愿意回到老家從事工作，而不是一直在外地。
剛開始工作的時候，可能沒有這樣的想法，但是隨著和家人越來越淡的聯(lián)系，以及一年也回家沒有幾次，我更是意識到家人對我的重要性，更是需要我去陪伴在家人的身邊，而不是一直長期在外地工作，這樣也是讓我特別困惑的，也是希望領導能夠理解。同時在教師崗位上工作這么多年，也漸漸感覺到自己還想做其他的工作，而不是一直在這個崗位上工作下去，而今也是家鄉(xiāng)有這么一個機會，所以我決定離職，回到家鄉(xiāng)去發(fā)展，不但是能更好的陪伴在父母的身邊，同時也是可以讓自己去試試做我想做的工作，讓自己不留下遺憾。
在離職前，我還是會把我的教學做好，認真的把最后這一段時間的工作做好，也請領導放心，同時也希望領導批準我的離職申請。
此致
敬禮！
辭職申請人：xxx
20xx年x月x日
小學教師申請書13
尊敬的校長：
你好，首先向你說聲對不起，我辜負了你對我的期望，今天寫信是向您提出辭職的。
自去年分配到我校以來，我一直受到了您的各方面的幫助，對此我是感恩不盡的。剛大學畢業(yè)，我由一名學生成了一位光榮的人民教師，對教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。記得在我來校的第二天，你就找我談話，將許多教學經(jīng)驗傳授給我。從備課到講解，從和學生相處到批改作業(yè)，從教態(tài)到板書設計，從語言運用到為人處世，你是那樣的耐心啊!那天我學了不少東西。您是很器重我的，所以您竟給了我一個班讓我管理。應該說我是很認真很努力地在工作，如果沒有發(fā)生這件事，我怕也是學生和同事們心中的一個好班主任，好老師吧。但都怪我，一時的沖動造成現(xiàn)在這種糟糕的局面。
DDD平時也算班上的一個好學生吧，可那天他找我請假時實在太過分。我不知平時隨和的'他，那天卻那樣的固執(zhí)。我無論怎么講，他就是不聽，我不準假他就是不走。我由于下午有課，中午飯間時間又短，我是個非午后休息會兒不可的人。中午哪怕打個盹兒也行，否則整個下午我就象丟了魂一樣，頭昏昏沉沉，精神萎靡不振。因此我讓他下午上完課再找我說，可他就是非要我當場給他批假條。關于學生請假，我班剛開過班會，制定了具體措施，我不能為他破班里的規(guī)矩。長說短說，他耗在那里就是一個主意，我實在是生氣。但強壓住并未發(fā)火，后又以我該休息了，下午還有課，企圖讓他先走，他不動。我躺在床上，心想他站就讓他站吧。可這時他卻走到我床邊，嘴里仍嘟嘟嚷嚷讓我準假，我實在壓不住火了。我站起來說你走不走，他說不走。我隨手抓了把水果刀，攆他走。其實當時我只是隨意拿了件東西，并未太在意手里究竟拿的是什么。他走后，我才發(fā)現(xiàn)我是拿了把小刀的。從他離去的表情上我已預感到什么了，我本想上完下午的課再去找您說此事的�？缮贤甑谝还�(jié)課后，李主任就找了我。
這件事在學校引起了一個小轟動，我對不起所有關心我的領導和同事們。也許我太年輕了，也許我還沒有真正懂得教師這一職業(yè)。但不管怎樣，我知道，我可能將因此而告別這神圣的講臺了。所以主動提出辭去班主任職務，辭去任課老師的資格。若一時還找不到合適的老師接替我的課，我可以先代著。
我是懷戀這三尺講臺的，因為我站在上面還不夠365天，但我犯的錯誤卻是不可原諒的。我期待著上級和學校盡快對我做出最后處理。
此致
敬禮!
申請人：
申請日期：
小學教師申請書14
尊敬的領導：
光陰似箭，日月如梭，不知不覺已經(jīng)在楚雄開發(fā)區(qū)永安小學度過一個學期的教師旅程。一個學期已過去，新的學期即將來臨，在這一學期里我深刻體會到了做體育老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的體育教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上。在這過去一個學期里，我不斷努力工作和學習，在教育方面，獲益匪淺�；仡欉@段時間的工作，忙碌伴隨著充實，汗水伴隨著收獲，默默耕耘在教師這片圣地上，現(xiàn)結合過去一個學期來的思想品德、工作業(yè)績等情況做以下總結匯報。
一、工作業(yè)績：
我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教。努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。
二、教學工作：
在教學過程中，向?qū)W生傳授體育知識的同時，對學生進行品德教育，增強組織紀律性，培養(yǎng)學生的勇敢、頑強的進取精神，讓體育鍛煉與安全衛(wèi)生相結合，積極開展多種形式的強身健體活動。在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲。使學生在生動、活潑中有效的完成一節(jié)課的.內(nèi)容訓練，時常與學生為主體，運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求，學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學生本身增強體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對一年級的學生，使他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī)。通過體育課的鍛煉，使那些學習不太好的學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的溫暖，有利子學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智，體等方面的全面發(fā)展。整個體育教學，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則，盡量使每個學生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式，更增強了學生的自信心，使他了解到自己在這個群體中重要性，是我們這個大家庭中不可缺少的一員。教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學生也能在運動中體驗到成功，使學生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學生方面，既要求嚴格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。
三、學校工作：
我嚴格要求自己，工作實干，認真組織每天的課間操，精心計劃、籌備每次的課外活動和比賽，盡力豐富師生的校園生活。時刻為學生的活動安全著想，及時維護有隱患的體育設施和場地。這一學期，我主要擔任一年級兩個班和四年級體育教學工作，承擔了學校女足校隊和足球初級班的訓練工作，與其它幾位體育老師共同合作訓練田徑隊和體育舞蹈隊參加了楚雄市201_年小學生田徑運動會并取得可喜成績。雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教教學中學到了很多，我也明白自身的學識不代表教教學的好壞，教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術來研究。所以我積極參與每次的教研活動，吸取前輩的教訓指導，總結出自己的想法。今后我將一直花比較多的時間在教學研究上，我相信那將使我受益良多。
“金無足赤，人無完人”，這一學期以來，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去改進。首先我覺得我的教學設計能力還待提高，其次，可能是年輕氣盛的原因，在處理教學中有些事情時還過于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學習中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，全面而不失風格。我將通過自己的努力，不斷學習，不斷進取，為永安小學的美好明天貢獻自己的一份力量。
此致
敬禮！
XXX
20xx年XX月XX日
小學教師申請書15
湛江市第八小各位領導：
您們好！我叫潘遠靜，1990年畢業(yè)于雷州師范�？茖W校中文專業(yè)，工作以來一直擔任小學高年級語文教師及班主任。
我的丈夫原是三星集團公司的名工程師，該公司已解散，他本人也已下崗，迫不得已，只好長期在外地工作，家中老人身體狀況不是很好，孩子讀書也需要照顧，真是顧此失彼，所以我想就近調(diào)入貴校任教，以解決本人生活上的'一些難題，望領導們體諒我的困難，予以接收，讓我也有一個機會為貴校盡本人一點微薄之力 。謝謝！
此致
敬禮！
申請人：潘遠靜
20xx年5月26日
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