大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告常用(15篇)
在當(dāng)下社會(huì),報(bào)告與我們愈發(fā)關(guān)系密切,報(bào)告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。那么一般報(bào)告是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告1
放飛夢想,與愛同行這個(gè)季節(jié)的天很藍(lán),藍(lán)的有些憂郁,XX年7月14日帶著喜悅,懷著無比激動(dòng)的心情,我們搭乘上了開往鎮(zhèn)原的汽車,經(jīng)過了八個(gè)小時(shí)的說說笑笑,一路上山,下山,通過了許多的盤旋路,車終于到達(dá)了鎮(zhèn)原。初入眼簾,縣城很小,四面全是山,沒有人接應(yīng),但我們提前知道了暫住地,在那里休息了一晚上又乘上了開往支教地——張大灣小學(xué)的車。鄉(xiāng)間的路很窄很陡,一面是山,另一面是溝。但風(fēng)景還可以,綠色的一片使得我們不由的唱起了歌。經(jīng)過四個(gè)小時(shí)的一路顛簸,終于到了,由于車不能直接到學(xué)校,我們搬下了行李,走了一會(huì)兒,在一個(gè)山腳下,學(xué)校出現(xiàn)了,迎接我們的是校長還有幾個(gè)老師,學(xué)生今天全部放學(xué)了明天到校開畢業(yè)典禮。校舍很簡陋,就是幾間沒有玻璃,常年漏水的平房和幾個(gè)窯洞,校門只有1米寬左右,廚房設(shè)在一個(gè)窯洞里面,我們住的是一間大的教室,一切設(shè)施條件很差,學(xué)校有89人,教師6人,全是男教師。這就是學(xué)校的基本狀況。
由于時(shí)間問題,我們的正式開課到第三天了,在這一天半的時(shí)間里,我們寫布告,出板報(bào),主要是做好宣傳工作。使得更多的學(xué)生能夠到學(xué)校上課,使得更多的村民能夠知道我們此次活動(dòng)的目的——了解社區(qū)學(xué)習(xí)服務(wù)中心在農(nóng)村的作用,讓更多的人從中受益,主要從農(nóng)村教育抓起,還有農(nóng)村醫(yī)療保健,下崗職工再就業(yè)問題,外出務(wù)工人員的情況,還宣傳一些農(nóng)民如何合理種植,科學(xué)種植的理念。
忙碌而有充實(shí)的一天完了,我的感觸頗多。
這里的自然條件的確很差,常年干旱,道路不通,村民基本是靠天吃飯,一個(gè)家庭的勞力也就是60歲以上的老人和15歲左右的孩子,青壯年大多數(shù)外出打工,以建筑工人為主,每年回家兩次。秋季回家收麥子,種麥子,再就是過年回家團(tuán)聚。由于干旱,農(nóng)作物的產(chǎn)量很低,畝均120公斤左右,那還必須是在正常的情況下。農(nóng)副產(chǎn)品以杏子和黃花菜為主。杏子樹全部位于半山之中,因此采摘相當(dāng)?shù)睦щy,安全問題十分嚴(yán)峻。價(jià)格也不穩(wěn)定,豐收的年份,杏干每斤才3毛錢左右,杏胡每斤1元錢左右。但質(zhì)量要求很高,杏干的顏色必須是淡黃色的,杏胡必須干凈。當(dāng)?shù)氐娘嬎畻l件很困難,唯一的機(jī)井位于村大隊(duì),是為了方便當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校,只有村部附近的幾戶人家能吃上井水,其他的人家只有自己打一個(gè)土窖,吃雨水,人畜共用。冬天由于氣候寒冷,水面凍上了一層厚厚的冰,村民只有在冰層上用石子打一個(gè)比桶稍大的口,只有這樣才能吃上水。一到夏天,天氣又過于炎熱,水上面漂著許多懸濁物,水會(huì)變成淡綠色,這種水對(duì)人畜的健康極其不利,吃了這種水會(huì)得一些地方性的疾病,由于條件所限制,這里的醫(yī)療健康狀況很差,人們沒有健康觀念,根本不了解一些基本的健康常識(shí),自我防范,自我保護(hù)意識(shí)很差,平常的頭疼腦熱就抗過去了。面對(duì)如此的現(xiàn)狀,我的心為之震撼。
終于迎來了第一個(gè)上課日,早晨孩子們來的很早,第一感覺的確很土,全部穿的是布鞋,衣衫,褲子很破舊,女孩子的辮子很長,都是扎起來的,男孩子一律是平頭,有些小孩子連臉都不洗,也許是卻水的緣故吧,但我始終不敢相信那一切都是真的。對(duì)于這些孩子,我更多的是感動(dòng)。其中有兩個(gè)孩子對(duì)我的影響特深。一個(gè)叫折虎成,另一個(gè)叫李彥貴。折虎成今年17歲了,上四年級(jí),我記得我17歲時(shí)已經(jīng)上高二了,當(dāng)然了這里的孩子上學(xué)都很遲,由于學(xué)校離家很遠(yuǎn),若孩子小家長會(huì)不放心的。折虎成每天都是學(xué)校來的最早的學(xué)生,他家離學(xué)校有40分鐘的路程。由于家庭的緣故,他小時(shí)候便就送到了他大伯家,而且他的一只眼睛先天性的殘疾,看不見任何的東西。每天早晨8點(diǎn)半我們吃早飯時(shí),他就站在我們的門口看著我們吃飯,處于同情心,隊(duì)長叫他進(jìn)來和我們一塊吃。記得有一個(gè)早上,我們吃的方便面,也給了他一包,和我們一樣他也泡著吃了,過了一會(huì)兒,他看見我們的饅頭吃完了,就從自己的書包里取出了三個(gè)不是很白的饅頭讓我們吃,可能是我們吃飽了,隊(duì)員都說不吃了,謝謝他了,留著自己下午吃吧。但他當(dāng)時(shí)就哭了,說我們不能看不起他,隊(duì)長急了,也哭了,連忙解釋著,最后我們也吃了,的確不怎么好吃,有一點(diǎn)酸味。在他的身上我懂得了什么叫人窮志不窮,我們愛戴這里的孩子,我時(shí)刻感受到自己肩負(fù)責(zé)任的重大,也許我們改變不了這里的現(xiàn)狀,但至少我們是可以在這里留下一點(diǎn)記憶的。折虎成身上所表現(xiàn)出的渴求知識(shí)的愿望和那勤奮,踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度也許可以代表長大灣的所有吧,祝愿他能夠在人生的道路上發(fā)揚(yáng)自己的精神,永遠(yuǎn)做一個(gè)時(shí)代的強(qiáng)者。
第一次見到李彥貴,我的心為之一顫,他是二年級(jí)的學(xué)生,今年12歲了,他先天性的殘疾,臉的半面全是黑色的,而且長著毛,我無法想像他以后的`生活會(huì)是怎樣的。為什么惡運(yùn)要降臨在這些可憐的孩子的身上,第一次我感覺到了上帝的不公平,我只能祝愿他,能夠好好的學(xué)習(xí),去開創(chuàng)一片屬于自己的天地。發(fā)自內(nèi)心的為他祈禱。
再有20分鐘就要開課了,孩子們來了將近80人,他們?nèi)鍌(gè)在一起,好像是在討論著我們,我們主動(dòng)的上前和他們打了招呼,他們沒有我們想像中的那么羞澀,反而很開朗。和孩子們談的很愉快,他們對(duì)我們的到來很渴盼,我時(shí)刻能感受到他們對(duì)外部世界的迷茫,然而我也看出了他們有一顆渴望了解外部世界的心。我走在這樣一個(gè)很小的校園中感到壓力很大,不由的走進(jìn)了中班的教室,他們唱著<<軍中綠花>>,這是他們最愛也是最熟悉的一首歌,當(dāng)站上講臺(tái)的那一刻,孩子們都停止了唱歌,他們都說老師好,我當(dāng)時(shí)在問自己,我是老師嗎?我能帶給他們什么呢,我很興奮,我感到自己是這45分鐘的主角,我能感受到所有的孩子都在聆聽著我,至少他們的眼神可以向我保證,班里只有19人,我讓他們做了自我介紹,結(jié)果讓我太意外了,他們一個(gè)一個(gè)站起來說,我叫……年齡……家庭……愛好……全部用的是普通話,盡管不怎么標(biāo)準(zhǔn)。很顯然這是他們原來的老師刻意安排的,孩子們都很優(yōu)秀,只是條件限制了他們特長的發(fā)揮。體育方面。他們最愛的是跳繩,學(xué)校的操場位于半山之中,左邊是山,右邊是溝,安了兩個(gè)很破舊的籃板,孩子們很少打籃球,因?yàn)榛@球一不小心就會(huì)掉到溝里去,溝很深,撿籃球是相當(dāng)?shù)奈kU(xiǎn)。他們沒有音樂老師,老師平時(shí)就放收音機(jī)讓孩子們?nèi)ヂ牐麄兊母杈褪沁@樣一句一句聽會(huì)的,我們給他們教會(huì)了動(dòng)聽的校園歌曲<<心愿>>和<<玻璃杯>>他們學(xué)的相當(dāng)?shù)某粤,但都很認(rèn)真。這里的孩子最差的是英語,我想也許是由于老師的緣故吧!因?yàn)樗麄兊睦蠋熓歉咧挟厴I(yè)就可以去任教的,教學(xué)方法太單調(diào)了,只是上課讀單詞,不教給學(xué)生簡單的語法和句子的構(gòu)成。我問到他們的考試雜考時(shí),他們說只做選擇題,而且全是憑感覺的,我不敢相信自己的耳朵。太不可思議了簡直就是誤人子弟嗎!這里的孩子上學(xué)是多么的不容易。∈紫仁墙(jīng)濟(jì)問題,另一個(gè)就是上學(xué)太遠(yuǎn)了,一般的學(xué)生到校至少得一個(gè)小時(shí)。一個(gè)叫李文的學(xué)生感動(dòng)了我們所有的志愿者,他家在環(huán)縣的山里,而我們在鎮(zhèn)原開展活動(dòng),他每天得走2個(gè)多小時(shí)的山路才能到學(xué)校。今年他以全校第一的成績考入了鄉(xiāng)里的中學(xué),他愛好天文,總是提問一些很深?yuàn)W的問題,那一刻我理解了原來每個(gè)老師都是喜歡好學(xué)生的,他很懂事,他理解家庭供自己上學(xué)的不易,平時(shí)對(duì)自己不懂的他都會(huì)提出來的,他的眼睛總是淚汪汪的,似乎比同齡人更加的穩(wěn)重,成熟。要是這里的孩子都向他一樣那該多好!祝福他。!
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告2
實(shí)踐時(shí)間:20xx年1月20日至20xx年2月20日共30天
社會(huì)調(diào)查目的:
。1)對(duì)自己的家鄉(xiāng)的地理環(huán)境自然地理做個(gè)率先、系統(tǒng)的明白和了解,以便讓自己更加清楚的認(rèn)識(shí)的家鄉(xiāng);
。2)認(rèn)識(shí)自己家鄉(xiāng)在鄉(xiāng)、縣、市、省的個(gè)發(fā)展格局及自己家鄉(xiāng)在自身發(fā)展過程中存在的不足之處,并尋求其他改善的良策,積極配合周邊的兄弟地區(qū)共同協(xié)調(diào)發(fā)展;
(3)了解人民生活狀況、幸福指數(shù),了解國家政策在推動(dòng)“三農(nóng)”建設(shè)上取得的成就是否切實(shí)落實(shí)拿下到廣大群眾群眾身上;
。4)調(diào)查人民群眾對(duì)美國聯(lián)邦政府、基礎(chǔ)組織的滿意指數(shù),并了解政府、鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層組織是否在為人民群眾辦實(shí)事,想用人民之所人民想用急人民之所急;
。5)了解人民群眾的受教育程度及醫(yī)療保險(xiǎn)落實(shí)情況,是否還存在上學(xué)難為、看病貴等現(xiàn)象,了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療衛(wèi)生情形、硬件設(shè)施、人員力量的安排狀況及德育重新安排設(shè)施的建設(shè)狀況;
。7)水平了解隨著人們生活水平的大幅提高、出行條件的改善,交通方面發(fā)生的巨大以及對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、政治、化等方面帶來的沖擊,并分析協(xié)同發(fā)展其中存在的發(fā)展戰(zhàn)略經(jīng)驗(yàn);
。8)隨著改革開放的不斷深入,各種分配、協(xié)調(diào)機(jī)制充分調(diào)動(dòng)人民群眾積極性方面有哪些作用、影響及對(duì)當(dāng)?shù)亍叭r(nóng)”的改革與發(fā)展產(chǎn)生哪些深刻影響;
二、社會(huì)調(diào)查的內(nèi)容:
。1)時(shí)間:20xx年1月20日至20xx年2月20日共30天;
。2)地點(diǎn):我的家鄉(xiāng)———云南省曲靖市陸良縣;
。3)內(nèi)容:通過實(shí)踐了解家鄉(xiāng)近些年來的宏觀(如:農(nóng)業(yè)、工業(yè)及三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展變化以及其三本人發(fā)展變化背后多方面因)和微觀變化;
。4)實(shí)踐的流程:
a收集定量介紹家鄉(xiāng)狀況的稿料
b整理稿料,并作分析
c動(dòng)筆寫作
在自身的實(shí)踐過程中會(huì),由于不受某些因的的影響,導(dǎo)致未能以獲取全面、綜合的信息,通過了解、探究自己縮減了自己的知識(shí)面,鍛煉了自己的思考能力,增強(qiáng)了與他人的交際能力;
三、實(shí)踐的結(jié)果和體會(huì):
經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑。在健康發(fā)展黨和國家提出以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的'發(fā)展綱要時(shí),舉國上下團(tuán)結(jié)致共同為此奮斗。我的家鄉(xiāng)毗鄰位于滇東北的個(gè)壩子里,它是云南最大的壩子,是滇東糧倉具有“魚米之鄉(xiāng)”的美譽(yù),海洋性氣候它有著得天獨(dú)厚的氣候條件(四季如春)和多樣的自然資源(森林、水、礦產(chǎn)),讓校園生活在這里的人們得以低年級(jí)安居樂業(yè)。對(duì)于這樣個(gè)地方,地理位置相對(duì)重要,鐵路、國道、高速路相繼在這里開通,改善了這里的交通設(shè)施。然而這樣的改變并沒有在實(shí)際的發(fā)展過程中給之中這里帶來巨大改變,反而,從上去全國十強(qiáng)縣的行列中被淘汰出來了,昔日那些能容納大量低工資崗位的工廠陸續(xù)“下課”······從此便留下并滋生了點(diǎn)兒廢水污染、浪費(fèi)型的企業(yè)。在我的家鄉(xiāng)史中以煙草、食用菌等為重要產(chǎn)業(yè),并且每年帶給能為全縣人民帶來大量的收入,但由于工業(yè)慣性、科技落后、設(shè)備老舊等原因,使得與這些的產(chǎn)業(yè)得不到深化更新,未能形成個(gè)良性的、循環(huán)的發(fā)展結(jié)構(gòu),城鎮(zhèn)化相對(duì)滯后,城鎮(zhèn)化進(jìn)程緩慢、人們生活水平得不到巨大難以獲得改善。面的這樣的狀況,政府未能其職能來對(duì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整。
在改革開放的積極推動(dòng)下,人們的積極性被充分調(diào)動(dòng)起來,經(jīng)濟(jì)作物(煙草、蠶桑)得到大面積種植,人們收入也隨之提高,生活也看上去豐富多彩,追求高品質(zhì)的校園生活成了種高性價(jià)比時(shí)尚;在追求時(shí)尚的過程中給我們身邊的環(huán)境造成時(shí)尚了巨大的壓力,污染、浪費(fèi)比比皆是,并在人群中出現(xiàn)了些不利于社會(huì)和諧的人和事,讓中國這個(gè)禮儀之邦的顏面為之蒙受損失,人們的幸福指數(shù)也不會(huì)真愛太高,身心健康也遭到威脅。因此,再的教育也難為撫平這樣“傷口”,看教育辦得如何就看受教育的多廣、深度有多深。在我的家鄉(xiāng),教育工作設(shè)施相對(duì)完善,但在完善的教育設(shè)施也不如有個(gè)良的社會(huì)環(huán)境,因?yàn)榈沫h(huán)境的確有至關(guān)重要的作用,老師須要治療神上的傷口,身體上的受傷還得靠醫(yī)生。說到這,順便談下人們看病的問題,隨著醫(yī)療保險(xiǎn)的實(shí)施,國家、人民各出部分,給廣大人民群眾建立醫(yī)療保險(xiǎn),大大解決了人民看病難的問題,提高了健康水平,節(jié)約了農(nóng)人的血汗錢,也在各族群眾心中養(yǎng)成了健康的生活意識(shí)。
農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ),并且現(xiàn)階段我國的糧食供應(yīng)始終處于個(gè)基本平衡且偏緊狀態(tài),自20xx年國家取消了農(nóng)業(yè)稅,并每年對(duì)農(nóng)民發(fā)放種糧補(bǔ)貼,提高農(nóng)民種糧的意愿。由此可以看出國家對(duì)“三農(nóng)”的重視,國家做出這
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告3
四點(diǎn)十五分,第一聲鬧鈴響起,但是很快就沒了聲響。教室里依舊保持著沉寂沒有任何人有起床的想法,因?yàn)榇蠹艺娴暮芾,昨天晚上大家為了?zhǔn)備第二天的活動(dòng)都是忙到很晚才睡。
四點(diǎn)三十一分,時(shí)間鬧鈴聲此起彼伏,大家在這雜亂的噪音中很不情愿地睜開自己那雙朦朧的雙眼,美夢就此結(jié)束。在大家的相互催促中所有的人都以最快的速度離開了自己溫暖的床鋪,開始收拾各自的東西為今天的活動(dòng)藤場地。
五點(diǎn)整,經(jīng)過簡單的收拾和洗漱后,大家準(zhǔn)時(shí)在尚志中學(xué)的校門口集合向今天的目的地——趙尚志將軍墓出發(fā)。
坐落在群山之中的尚志鄉(xiāng)以其特有的氣息感染著我們的每一位成員,雞鳴,青山,晨霧這山區(qū)的晨景讓我們這些來自高樓聳立的都市大學(xué)生全然忘記了身上的疲憊,從大家的臉上絲毫看不出我們昨晚僅僅睡了不到五個(gè)小時(shí)。在院旗和會(huì)旗的引領(lǐng)下大家一個(gè)個(gè)精神飽滿地開始了今天的活動(dòng)。
出發(fā)前就聽說尚志將軍墓坐落在群山之中,一個(gè)美麗的山坡上。一位偉大的抗戰(zhàn)英雄一生為了祖國和人民不斷奔波在抗日戰(zhàn)場上,犧牲后能夠在家鄉(xiāng)這片安靜祥和的土地上安息也可以說是對(duì)他最好的慰藉。
當(dāng)我們出了駐地發(fā)現(xiàn)校車已經(jīng)在公路上等我們了,原來我們還有車坐。大伙一個(gè)個(gè)都在心底暗暗的為自己慶幸,以為我們可以這樣順順利利的到達(dá)目的地。當(dāng)汽車駛到一棵非常高大的柳樹前停了下來,隨同我們前來的一位老師告訴我們這棵柳樹叫尚志柳,它生長在趙尚志將軍生前房屋的前面,更令我們感到吃驚的是這兒竟然是全鎮(zhèn)唯一一個(gè)可以讓大型車輛調(diào)轉(zhuǎn)車頭的地方。而我們的車上行程到此結(jié)束,接下來我們要徒步爬山了。
山路沒有我們想象的那樣陡峭和崎嶇,讓人感覺不到此刻的我們正在山中行走,山間空氣異常清新,看著遠(yuǎn)處連綿起伏的山巒若隱若現(xiàn)給人一種說不出的興奮。大家一路有說有笑,不斷談?wù)撝矍翱吹降囊粋(gè)個(gè)壯麗的景觀。很快大家將一個(gè)小山坡拋在身后,在眼前的山坡上一個(gè)寫著尚志林的巨大石碑立在其上。
我們爬到這兒才發(fā)現(xiàn)尚志將軍墓就在這塊石碑后的一片開闊地,很簡樸的兩座墳,原來尚志將軍的父母也被安葬在這里。隨后尚志紀(jì)念館的館長項(xiàng)我們介紹說,這里是尚志將軍的影墳,里面并沒有尚志將軍的遺骸而只有尚志將軍生前寫的一本書,因?yàn)樯兄緦④娛窃趹?zhàn)斗中被叛徒出賣而犧牲的,由于尚志將軍在對(duì)日戰(zhàn)爭中的英勇,日本人曾重金懸賞他的頭顱,在他死后尸身也被日本人帶走,最后不知下落。不過現(xiàn)如今在長春市凈月潭發(fā)現(xiàn)了尚志將軍的頭顱,經(jīng)過各方的努力尚志將軍的頭顱也將回到家鄉(xiāng),到時(shí)候這座墳不會(huì)再稱之為影墳了。聽了她的講解我們對(duì)尚志將軍又有了更加深刻的了解。
經(jīng)過短暫的調(diào)整掃墓儀式正式開始了。首先全體成員向尚志將軍墓默哀一分鐘,然后由朱首俊學(xué)長代表全體成員進(jìn)獻(xiàn)花圈。隨后全體成員在王燦學(xué)姐的帶領(lǐng)下向尚志將軍墓進(jìn)行宣誓,宣誓結(jié)束后全體成員又繞行尚志將軍墓一周。就這樣一個(gè)簡短的掃墓儀式結(jié)束了,隨后大家在這兒停留了一會(huì),因?yàn)槌柺须娨暸_(tái)要對(duì)我們一些成員進(jìn)行采訪,而其余的成員則站在這山頂上盡情地領(lǐng)略這大自然的饋贈(zèng)和英雄的風(fēng)骨。
掃墓結(jié)束后大家又匆忙順著原路返回駐地,因?yàn)檫有更多的事情等著我們?nèi)プ觥?/p>
參觀紀(jì)念堂
從尚志墓回來,經(jīng)過20分鐘的行程,我們來到了尚志將軍紀(jì)念館,。由于原館正在休整擴(kuò)建,現(xiàn)在的尚志紀(jì)念館借用了尚志鄉(xiāng)希望小學(xué)的兩間教室。心得體會(huì)范文其中一號(hào)館位于小學(xué)三樓,其中收藏了大量趙尚志將軍生前用過的物品。
剛進(jìn)門就能看到一個(gè)兩米高的半身雕像,雕像為銅質(zhì),栩栩如生,仿佛一個(gè)尚志將軍就活生生地站在我們面前,尤其是將軍那雙炯炯有神的眼睛,仿佛蘊(yùn)含著憤怒,這是對(duì)日本帝國主義侵占我國領(lǐng)土,殘殺我中國同胞的憤怒;仿佛蘊(yùn)含著希望,是對(duì)祖國未來的希望,新中國成立的堅(jiān)定信念。同學(xué)們紛紛向他鞠躬,為民族英雄獻(xiàn)上我們深深的敬意。
館長首先向我們介紹了趙尚志將軍的父親趙振鋒,張振鋒老先生本人就是一個(gè)愛國主義進(jìn)步人士,早在趙老先生年輕時(shí)他就投身到反抗地主階級(jí)壓迫人民的斗爭中,毀家紓難,他老人家當(dāng)之無愧。所謂虎門出將子,趙尚志將軍就是在趙老先生的影響下走上革命道路的,并成為我國著名的抗日將領(lǐng)。一門忠義郎,云蒙第一家是對(duì)趙尚志將軍全家的`真實(shí)寫照,趙尚志將軍的兄弟姐妹全都投入到了民族解放戰(zhàn)爭的大潮之中。相比我們當(dāng)代,那時(shí)的生活條件無疑是艱難的,但是尚志將軍的愛國熱情確是我們這些生活在當(dāng)代優(yōu)越條件下的孩子所不能比擬的,同學(xué)們都被尚志將軍所感染著,他的形象在我們心中愈發(fā)高大起來。在一號(hào)館的西南陳列著一口尚志將軍所使用過的鍋,到今天這口鍋已經(jīng)部分殘缺,它靜靜地躲在紀(jì)念館的一角,就那樣靜靜地躺著,也許它正在回味,回味那伴隨著尚志將軍的日子,許多同學(xué)停駐在這口普普通通的鍋前,思緒回到過去,我們仿佛看到了它在尚志將軍的背上,隨著尚志將軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)在黑龍江的深山老林中,他見證了將軍們在吃草和樹根的艱苦條件下依然堅(jiān)信馬克思列寧主義,堅(jiān)信中國在渡過革命的黑暗時(shí)期必然會(huì)建立新中國;見證了他們?yōu)榱诵轮袊某闪⒇暙I(xiàn)自己全部青春乃至生命的情景。西側(cè)的墻壁上具體介紹了尚志將軍的一家人在抗日救亡斗爭中光輝事跡,其中有尚志將軍的弟弟趙尚武在戰(zhàn)斗中犧牲的介紹,對(duì)于趙尚武也許我們并不曾知曉,正如千千萬萬個(gè)革命戰(zhàn)士一樣,他為新中國的成立獻(xiàn)出了自己年輕的生命,在歷史中他的名字沒有多少人知曉,他的事跡沒有多少人知曉,然而我們不會(huì)忘記,新中國大廈的墻壁上永遠(yuǎn)記載著他,人們也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他為新中國成立所做出的犧牲。由于一號(hào)館的面積較小只有20平米左右,所以屋子里的空氣很悶,溫度也很高,館長給我們僅僅介紹20多分鐘聲音就有點(diǎn)嘶啞了,但是接下來長達(dá)兩個(gè)小時(shí)的講解她一口水都沒有喝,依然用精彩生動(dòng)的語言向我們介紹館內(nèi)的每一件事物,趙尚志將軍的每一個(gè)趣聞。所有的隊(duì)員沒有一個(gè)離場也沒有一個(gè)叫熱的,大家都認(rèn)真地傾聽著,銘記著我想這是因?yàn)樯兄緦④姷某绺叩膼蹏鵁崆樯钌畹馗腥局覀冊趫龅拿恳粋(gè)人,我們都為自己的國家能有這樣的抗日英雄而感到自豪。
一號(hào)館的西北角陳列著趙尚志將軍家的花瓶,也許你會(huì)問這和抗日有什么關(guān)系,其實(shí),趙家在趙老先生當(dāng)家之時(shí)是中上層的人家趙家富有,如果不去反抗當(dāng)時(shí)的封建統(tǒng)治,如果不去投入到救亡圖存的民族抗日活動(dòng)中,趙尚志將軍也許可以非常舒適的度過自己的一生,衣食無憂,不必在深山老林中忍饑挨餓,不用在白色恐怖下度日,不用會(huì)在三十三歲就結(jié)束了自己的生命?梢哉f,如果不去抗日,趙家會(huì)繼續(xù)發(fā)達(dá)下去,然而深切的愛國之情是沒有辦法抑制的,趙老先生先站了出來,投入到了反抗晚清斗爭中,尚志將軍站了出來,為了抗擊日本貢獻(xiàn)了自己的全部精力。趙氏一家,為了全民族的事業(yè)貢獻(xiàn)了自己的全部,一個(gè)家庭,為了祖國的事業(yè)做出如此巨大的犧牲,我們沒有辦法不被感動(dòng),站在被封了的房子的門口,趙老先生沒有改變他的想法,堅(jiān)定的做了下去。站在一片殘?jiān)珨啾谇吧兄緦④姏]有猶豫,依然以忘我的精神投入到了抗日民族斗爭中,毀家紓難又何足形容?云蒙第一家又有何過謙之嫌?一個(gè)氏族是只有尚志將軍這樣的人。正是因?yàn)橛羞@樣的社會(huì)脊梁,無論在什么時(shí)候,無論當(dāng)時(shí)的社會(huì)多么黑暗,這個(gè)社會(huì)都會(huì)有一天改換天地,都會(huì)最終進(jìn)入光明的層面。
一個(gè)花瓶也許不能說明多的問題,然而它所默默是英雄們?yōu)榱藝叶龀龅木薮鬆奚怯⑿蹅兇鬅o畏的京生。
北面墻壁宣傳板介紹的是尚志將軍指揮的一些戰(zhàn)斗。在這些文字中我們看到了一個(gè)沉著的將軍,一個(gè)英勇的戰(zhàn)士,一個(gè)讓敵人聞風(fēng)喪膽的指揮官。最有多的就是在一次戰(zhàn)斗中敵人的指揮官看著有優(yōu)良裝備的日本軍隊(duì)被裝備簡陋的抗聯(lián)戰(zhàn)士打的打敗,疾呼此中必有名將指揮。思想?yún)R報(bào)范文北面墻壁下陳列著尚志將軍用過的手**,一把普普通通的槍。槍柄被磨的記錄著他所參與的每一次戰(zhàn)斗,尚志將軍帶著這把普通的槍領(lǐng)著抗聯(lián)戰(zhàn)士在艱苦的條件下與敵人周旋,讓敵人心驚膽戰(zhàn)。槍,靜靜地躺著在那里,在這個(gè)和平時(shí)代里,它已經(jīng)退出了自己的舞臺(tái)。但它一頂懷念曾經(jīng)在沙場征戰(zhàn)的日子,懷念對(duì)日本帝國主義射出的每一顆仇恨子彈。今天通過它我們哀悼我們的英雄,我們的尚志將軍。
從在一號(hào)活活的留言簿上,每個(gè)隊(duì)員都留下了自己的話語,有時(shí)英雄的哀思,自己立志向英雄學(xué)習(xí)的誓言。相信尚志將軍在九泉之下也可以安息了。他的后輩們沒有忘記他,他的后輩們依然在沿著他的足跡前進(jìn)。
從一號(hào)館出來我們來到了二號(hào)館,二號(hào)館位于尚志小學(xué)二樓。二號(hào)館主要是介紹抗聯(lián)的組織機(jī)構(gòu)以及毛澤東,鄧小平等國家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)尚志將軍的評(píng)價(jià),領(lǐng)導(dǎo)人的評(píng)價(jià)讓我們對(duì)尚志將軍為民族解放事業(yè)做出的貢獻(xiàn)的敬仰之情更加了一份。
整個(gè)參觀過程大約持續(xù)了兩個(gè)小時(shí),在這短短的兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間里,我們的心靈經(jīng)歷了一次打洗禮,尚志將軍愛國主義京生深深感染這我們每一個(gè)人,我們仿佛沿著時(shí)光遂道從戰(zhàn)火紛飛的年代走到了今天。知道今天的幸福生活來之不易,我們唯有努力學(xué)習(xí),為祖國多做貢獻(xiàn),對(duì)的起為祖國的解放,為新中國成立而貢獻(xiàn)自己生命的先烈們。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告4
調(diào)查時(shí)間:
20PC-4-20~20PC-4-26
調(diào)查方式:
采用書面問卷形式,在分層的基礎(chǔ)上對(duì)各年級(jí)進(jìn)行抽樣調(diào)查
閱讀興趣傾:
一、調(diào)查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)及分析
本次調(diào)查采用系統(tǒng)抽樣的方法,閱讀問題從各學(xué)院各專業(yè)各年級(jí)中隨機(jī)抽取被調(diào)查者
二、調(diào)查結(jié)果分析
通過《馬克思主義基本原理概論》社會(huì)實(shí)踐論文
三、調(diào)查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)及分析
本次調(diào)查采用系統(tǒng)抽樣的方法,針對(duì)同學(xué)們閱讀傾向,閱讀時(shí)間,閱讀方式,閱讀目的,閱讀問題從各學(xué)院各專業(yè)各年級(jí)中隨機(jī)抽取被調(diào)查者,其中男生14名、女生27名,并發(fā)放問卷120份,回收率112份,有效問卷100份。經(jīng)過本小組成員的分析討論,分析結(jié)果如下:
1、從閱讀興趣傾向來看
1)大學(xué)生在空閑時(shí)間會(huì)不會(huì)閱讀,如下所示:
1經(jīng)常會(huì) 2有時(shí)會(huì) 3偶爾會(huì) 4從來不會(huì)
由上表可以看出,在空閑時(shí)間有29.3%的人表示經(jīng)常會(huì)讀書,有46.3%的人表示有時(shí)會(huì)讀書,有22%的人表示偶爾會(huì)讀書,有2.4%的人表示很不喜讀書,基本上從不會(huì)讀書。綜上可以看出大部分大學(xué)生對(duì)于課外閱讀還是比較喜歡經(jīng)?磿。這表明大學(xué)生總體還是愛讀書的,但還是存在著部分不愛讀書,不讀書的現(xiàn)象,因此大學(xué)生還要加強(qiáng)課外閱讀,樹立積極的讀書意識(shí)。
2)在大學(xué)生閱讀的類型來看,大學(xué)生的閱讀類型廣泛,有名著,散文,小說,詩歌,自然科學(xué)類,專業(yè)類實(shí)用性讀物等,其中喜歡小說的最多,占33%,專業(yè),技能,考試等有關(guān)實(shí)用性書籍其次,占22%。因此可以看出,現(xiàn)在的大學(xué)生對(duì)于小說讀物的最熱衷。
3)由有關(guān)閱讀名著書籍的問題結(jié)果統(tǒng)計(jì)可以看出,有29.5%的人表示喜歡并經(jīng)常讀,有52.8%的人表示喜歡,但很少讀,也有17.6%的人表示不喜歡讀。而將近68.0示不經(jīng)常或不喜歡閱讀名著的原應(yīng)是,晦澀難懂,讀起來沒有什么趣味。由這些數(shù)據(jù)可以看出我校大學(xué)生對(duì)于經(jīng)典文學(xué)作品還是不太關(guān)注的,這給了我們學(xué)生一個(gè)警示,作為一個(gè)大學(xué)生,我們應(yīng)該多讀經(jīng)典的文學(xué)作品,名著是文化的瑰寶,是每一個(gè)大學(xué)生都應(yīng)該看的,這也是作為一個(gè)大學(xué)生應(yīng)該做到的。
2、從閱讀時(shí)間和閱讀量來看
我們可以直接了解到人們對(duì)課外閱讀的態(tài)度及重視程度:
1)在時(shí)間上根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示:19.3%的學(xué)生每天花不到一小時(shí)作課外閱讀,58.5%%的學(xué)生花1~2小時(shí),16.9%的學(xué)生花2~4小時(shí),5.3%的.學(xué)生花4小時(shí)以上時(shí)間閱讀。所花時(shí)間在兩小時(shí)以內(nèi)的占總?cè)藬?shù)的77.8%,超過兩小時(shí)的僅占22.2%,說明雖然大學(xué)相別于高中,我們有著很多的課余時(shí)間,但學(xué)生們在課外閱讀上所花的時(shí)間還是偏少。我校學(xué)生對(duì)課外閱讀的重視程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
2)在月閱讀量上根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示:15.9%的學(xué)生每月讀3本以上的書,57.3%的學(xué)生閱讀1~2本,26.8%的學(xué)生每月讀少于1本。從閱讀量上暴露的問題更加明顯:在業(yè)余時(shí)間充裕的大學(xué)里出現(xiàn)這種狀況,是不理想的。大部分大學(xué)生對(duì)于課外閱讀并沒有給予足夠的重視。
3、從閱讀目的來看
1)根據(jù)“你通常會(huì)受什么影響而選擇一本書”這個(gè)問題結(jié)果顯示:同學(xué)們的選擇較為集中,有26.3%的同學(xué)選擇了“名著或獲過獎(jiǎng),有42.0%的同學(xué)選擇了“媒體中推薦”,有24.4%的同學(xué)選擇了“老師或朋友推薦的,剩余7.3%的同學(xué)選擇了“看過作品改編的電影或電視劇。由此可見,名著或獲獎(jiǎng)這個(gè)因素對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來說,影響很大,如果一本書是名著或是得過獎(jiǎng),那么就會(huì)有很多的同學(xué)去選擇這本書。而對(duì)于老師和朋友的推薦,對(duì)同學(xué)也有一定影響力,只是稍弱一點(diǎn),但看過作品改編的電影或電視劇對(duì)于同學(xué)的影響更弱。
2)對(duì)于“你閱讀最主要的目的”這個(gè)問題,有31.7%的同學(xué)選擇了“備考或?qū)W習(xí)需要”,有 51.2%的同學(xué)選擇了“獲取信息,擴(kuò)大知識(shí)面,增長見識(shí),有2.4%的同學(xué)選擇了“掌握一些實(shí)用技能 ,有12.2%的同學(xué)選擇了“休閑娛樂”,有2.4%的同學(xué)選擇了“其他”。由此我們可以看出,還是有相當(dāng)一部分的同學(xué)是為了增長見識(shí),開拓視野而閱讀的,可見同學(xué)們對(duì)于閱讀的目的還是很明確的。而提高文化修養(yǎng)也是打?qū)W生閱讀的主要目的之一,很多同學(xué)也想通過閱讀,提高自己的文化修養(yǎng),使自己在今后的競爭中處于更為有利的地位。而很少一部分的同學(xué)選擇了掌握實(shí)用性技能,畢竟經(jīng)驗(yàn)性的東西還是要靠自己去試驗(yàn),與體會(huì)的。
4、從閱讀方式來看
1)我校61%左右的大學(xué)生將到圖書館借閱作為自己閱讀的主要途徑,找手機(jī)等網(wǎng)上瀏覽也是重要的閱讀途徑。值得注意的是,大學(xué)生買書熱情不高,僅有2.4%左右的學(xué)生將書店購買作為自己閱讀的主要途徑。
2)在選擇什么樣的刊物閱讀這一問題上,34.4%的學(xué)生選擇傳統(tǒng)書籍,有46.9%的學(xué)生選擇電子數(shù)字書籍,有18.7%的學(xué)生覺得無所謂。從這可以看出電子數(shù)字書籍已經(jīng)以方便快捷的優(yōu)勢逐漸趕超甚至超過傳統(tǒng)的紙質(zhì)讀物的重要地位,當(dāng)然很多學(xué)生認(rèn)為哪種都可以無所謂。學(xué)生對(duì)電子書籍的選擇最多,可見,現(xiàn)代媒體對(duì)于生活的影響。電子讀物也可以看出電子類讀物已開始進(jìn)入我校大學(xué)生的生活中。
5、從閱讀障礙問題看
同學(xué)們在閱讀過程中遇到的普遍問題是時(shí)間緊迫,忙于學(xué)業(yè)或其他社團(tuán)同活動(dòng),而讀書是一件需要花費(fèi)時(shí)間和精力的項(xiàng)目,沒有空余的時(shí)間,學(xué)生因此放棄了閱讀課外書籍。不知道應(yīng)該讀什么書也是所有大學(xué)生在大學(xué)學(xué)習(xí)過程中的普遍問題,大學(xué)生活是忙碌而又新鮮的,許多剛進(jìn)校的大學(xué)生對(duì)生活、對(duì)學(xué)習(xí)有無比的困惑于迷茫。在大學(xué)學(xué)習(xí)過程中,很多同學(xué)對(duì)除了自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)以外,其他都一無所知。這是由于不少進(jìn)入大學(xué)校園的學(xué)生并沒有從中學(xué)被動(dòng)的、以考試為中心的學(xué)習(xí)模式中走出來,他們把讀書當(dāng)成是專業(yè)學(xué)習(xí)之外的‘課外’的事情,缺乏閱讀興趣和主動(dòng)獲取知識(shí)的意識(shí)。讀書因此具有了盲目性和功利性。還有一部分的同學(xué)選擇了想讀的書圖書館沒有,書本的價(jià)格比較昂貴,許多學(xué)生望而止步,承擔(dān)不了這么昂貴的書費(fèi),因此也減少了閱讀量。閱讀是一種需要經(jīng)年累月,日積月累慢慢積累起來的的行為活動(dòng),只有堅(jiān)持不懈的閱讀并在閱讀中充滿思考,才會(huì)在閱讀上達(dá)到一定高度。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告5
系部:信息工程系
專業(yè):計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)
班級(jí):15級(jí)計(jì)應(yīng)1班
姓名:魏其芬
一.調(diào)查背景
隨著現(xiàn)代化生活水平的提高,人口數(shù)量的急劇上升,為了使土地得到更充分的利用,樓層越建越高,為了了解人們購房、商家選門面時(shí)最理想的樓層,因此做了此調(diào)查。
二.調(diào)查基本情況
。ㄒ唬┱{(diào)查目的
此次“內(nèi)江市人們對(duì)樓層選擇調(diào)查報(bào)告”主要研究以下幾個(gè)方面的問題1了解不同居住人群購房時(shí)最理想的居住樓層◆年輕人購房的最理想樓層◆中年人購房的最理想樓層
2了解不同營業(yè)商家選擇門面時(shí)的最佳樓層◆服裝店的最佳樓層◆餐飲店的最佳樓層◆雜貨店的最佳樓層
。ǘ╉(xiàng)目執(zhí)行情況
本次調(diào)查歷時(shí)兩周(20xx/1/17-20xx/1/30)。
此次調(diào)查的范圍是內(nèi)江市東興區(qū),被訪者定義為在內(nèi)江市居住或工作時(shí)間超過一年的居民。
調(diào)查實(shí)施時(shí)間為1月20日至29日,調(diào)查方法為街頭攔截式訪問。根據(jù)實(shí)際情況,我們按照內(nèi)江市的人口流動(dòng)分布以及地域分布,選取街頭攔訪調(diào)查點(diǎn)3個(gè)。
。ㄈ┍辉L者的基本情況
在186個(gè)有效樣本中,男性為122個(gè),女性為63個(gè)男女比率約為2:1。
被訪者年齡大體集中在55歲以下人群中,其中35歲以下的占%,36-45歲的占%,46-55歲的被訪者占%。被訪者職業(yè)分布廣泛,但主要集中在個(gè)體工商業(yè)(%),一般職工職員(%)和企業(yè)中高級(jí)管理人員(%)
三、調(diào)查結(jié)果
。ㄒ唬﹥(nèi)江市各人群選房時(shí)對(duì)樓層選擇的基本情況(總30層樓)
、睂(duì)于居民購居家住房時(shí),35歲以下的人群喜歡10層到11層,其次再高點(diǎn)也可以接受,采光好、視野寬擴(kuò);46-55歲的人群喜歡5層到9層,采光好、方便如果遇到停電也不是很擔(dān)心沒電梯。
⒉對(duì)于商業(yè)用途選房時(shí),幾乎所有的個(gè)體工商業(yè)大多喜歡選擇一樓或二樓作為自己的店鋪門面。(貨物分類的`商場除外)
(二)內(nèi)江市各人群選房時(shí)對(duì)樓層選擇的基本因素⒈內(nèi)江市居民購住房時(shí)對(duì)樓層選擇的基本因素
、俜奖愠潭龋芏嗳诉x擇住房時(shí)都會(huì)考慮是否方便家里的老人和兒童
、诳諝赓|(zhì)量,很多人選擇住房時(shí)認(rèn)為30層樓一下的樓層,樓層越高,空氣質(zhì)量越好,但也有大多數(shù)的人比較偏愛6、7、8層樓的住房。
③噪音污染,大多數(shù)人選擇住房時(shí)都認(rèn)為樓層越高噪音污染越小。
、芤曇皩挃U(kuò),大多人在選擇住房時(shí)都喜歡視野開闊一點(diǎn)的樓層,一般會(huì)選擇5樓以上。
、莶晒獬潭,多數(shù)人都喜歡采光好一點(diǎn)的樓層,所以就采光條件來說很多人都不怎么考慮1、2層樓。
⒉內(nèi)江市個(gè)體工商業(yè)選店鋪門面時(shí)對(duì)樓層選擇的基本因素Ⅰ服裝類
、俜奖泐櫩瓦x購的程度
②人流量的多少,一般情況越高的樓層人流量越少,所以一樓為最佳店鋪位置Ⅱ餐飲類
、偃肆髁浚话銟菍釉礁呷肆髁吭缴,所以會(huì)選擇一、二層樓。
、诃h(huán)境污染,為了給顧客營造一個(gè)好的進(jìn)食氛圍,一般會(huì)選擇二樓或三樓。Ⅲ雜貨類
、偃肆髁,一般樓層越高人流量越少,所以會(huì)選擇一樓。四建議和小結(jié)
(一)購房時(shí)對(duì)選取樓層建議
為了保證人們購買房屋時(shí)最大可能的根據(jù)自己的實(shí)際需要和經(jīng)濟(jì)承受能力購買到自己最理想的那一層樓的房子,個(gè)人建議在購房之前先向?qū)I(yè)的人士請教,在調(diào)查的過程中發(fā)現(xiàn)有很多人在購房時(shí)并不知道選樓層的注意事項(xiàng),并且有些人還了解的是一些錯(cuò)誤選房信息。所以專家建議:①在國內(nèi),越高的樓其實(shí)賣的越貴,但是,購買樓房時(shí),六、七層的位置最佳。從空氣質(zhì)量來說,高度在30米以上說的,空氣質(zhì)量反而更差。而且,高層空氣相對(duì)稀薄,患有有某些疾病的人容易產(chǎn)生不適狀況,尤其是慢性支氣管炎、心臟病、心腦血管等疾病患者,選擇高樓層時(shí)更要謹(jǐn)慎。此外,鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)會(huì)迫使來自電器設(shè)備的電波沿著樓房循環(huán),相當(dāng)一部分是往上走,直至頂層,所以,高層居民更容易出現(xiàn)頭疼癥狀。從心里學(xué)角度講,身居高層的人容易產(chǎn)生一種“根基不穩(wěn)”的感覺,經(jīng)常會(huì)感到內(nèi)心壓抑。②購房時(shí),如果認(rèn)為高層中的九到十一樓不錯(cuò),那你就錯(cuò)了,這些樓層正好是揚(yáng)灰塵層,臟空氣到這個(gè)高度就會(huì)停頓。
③十層以下的建筑物接近地面,可以看到地面人物和景物,給人以親切安寧、有天有地的感覺,它的舒適度、方便度和空間尺度優(yōu)于高層。
。ǘ┥虡I(yè)用途選樓層的建議
以商業(yè)為目的的選房,最重要的是要方便顧客,為商業(yè)帶來利益最大化,因此選房時(shí)最主要影響因素是人流量,所以建議選房者對(duì)樓層的選擇應(yīng)該不光只是對(duì)其環(huán)境因素進(jìn)行篩選,而是要實(shí)地考察,選擇最適合自己開店的樓層。
(三)建房建議
為了使房屋更好的銷售出去,所以在建房設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)面向住戶,盡量可能的保證每套房子都能享受充分的陽光,在隔音方面盡量做到最好,最大可能的滿足住戶的要求。
。ㄋ模┬〗Y(jié)
通過此次調(diào)查,讓我們了解到購房時(shí)對(duì)樓層選取的更多的信息,同時(shí)也希望人們在購房時(shí)能根據(jù)自己的需求,對(duì)自己看中的房屋進(jìn)行充分了解,購買到自己最理想、最滿意、最實(shí)用的房子。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告6
經(jīng)過十余年的漫長苦修,我們終于邁進(jìn)了大學(xué)的殿堂,在這里,我們欣喜著,幸福著,但同時(shí)也迷茫著,困惑著,大學(xué)到底是什么,在大學(xué)里到底應(yīng)該干些什么?一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間,我們已經(jīng)到大三這個(gè)沖刺的階段了,卻還是有些迷惑,怎樣去規(guī)劃自己在大學(xué)期間的計(jì)劃,怎樣讓自己有個(gè)明確的目標(biāo)去奮斗,我們有自己的愛好,有自己的特長,但是如果自身沒有信念規(guī)劃的話,也就像迷失方向的小鳥,永遠(yuǎn)也到不了自己所謂的天堂。古人云“凡是預(yù)則立,不預(yù)則廢!贝髮W(xué)不僅僅是學(xué)習(xí)的繼續(xù),在更大程度上意味著一場嚴(yán)肅的人生規(guī)劃的開始。那么,我們應(yīng)該怎樣規(guī)劃自己的大學(xué)生活,乃至規(guī)劃自己的整個(gè)人生,而周圍的我們又有幾個(gè)有自己科學(xué)的規(guī)劃呢?為了探索研究這個(gè)問題,我們做了關(guān)于大學(xué)生人生規(guī)劃的調(diào)研。
下面是我的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。調(diào)查報(bào)告針對(duì)一個(gè)大四學(xué)生面臨工作或者考研如何選擇進(jìn)行調(diào)研。
問題一:你即將畢業(yè)了,對(duì)于考研你是如何看待的呢?
答:我不認(rèn)為考研是種很好的出路,雖然考研可以延緩就業(yè)壓力,推遲就業(yè)期的到來,提高自身的學(xué)歷,增強(qiáng)自身的競爭力,但是考研成功畢業(yè)后,畢業(yè)壓力仍在,而且有了更為年輕的競爭者,壓力越加沉重;我的建議是如果對(duì)某個(gè)專業(yè),某種學(xué)問有無法遏制的熱愛和相應(yīng)的研究能力,要不浪費(fèi)自己的愛好和天才,繼續(xù)深造,終有一天會(huì)有建樹。但如果考研只是為了規(guī)避和緩解就業(yè)壓力,建議不要考研,研究生畢業(yè)后壓力只增不減,而且會(huì)使你喪失積累經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。
問題二:你竟然不想考研,那能說說對(duì)找工作有什么看法或者認(rèn)識(shí)嗎?
答:出社會(huì)前,考公務(wù)員也是不錯(cuò)的選擇,因?yàn)樗哂蟹(wěn)定的.收入和生活,有良好的保障;公務(wù)員收入不是最高,但福利極好;有一定的社會(huì)地位及相應(yīng)的權(quán)限;職業(yè)軌跡確定,工作沒有太大的浮動(dòng)性;國家機(jī)構(gòu)員工,本身帶有榮譽(yù)性質(zhì)。但是也會(huì)十分的枯燥,乏味,穩(wěn)定過后,可能會(huì)讓你產(chǎn)生墮落感,如果你對(duì)自己專業(yè)感興趣的話,可以把自己專業(yè)所需的證考到,這樣有利于你在找企業(yè)單位的時(shí)候,具有優(yōu)越的條件。對(duì)不考研直接出社會(huì),我的觀念是有志從政的人、有權(quán)利欲望的人、真心想改變國計(jì)民生狀況的人、想要一個(gè)穩(wěn)定工作的人都可以選擇考公務(wù)員,如果不想考公務(wù)員的大學(xué)生,可以根據(jù)自己的專業(yè)或愛好選擇國企或者私企來發(fā)展,鍛煉自己,積累工作經(jīng)驗(yàn)。
問題三:對(duì)于大學(xué)生,有必要要提前做好自己的大學(xué)生涯規(guī)劃嗎?
答:我覺得有必要,而且很重要,因?yàn)榻?jīng)過以往我們的調(diào)研發(fā)現(xiàn),沒有規(guī)劃的大學(xué)生,他們每天做的是昏昏沉沉的重復(fù)著單調(diào)的生活,整天蝸居在寢室上上網(wǎng),睡睡覺,打打游戲,偶爾出去吃吃飯,過著自認(rèn)為非常愜意的宅男宅女的生活。相反,另外一些有規(guī)劃的學(xué)生(這些人有相當(dāng)一部人的目標(biāo)是出國或者考研),每天的生活都是非常的規(guī)律,充實(shí),而從學(xué)習(xí),能力上講,他們也是要明顯高出上邊所說同學(xué)一籌的。所以我覺得,大學(xué)讀的成不成功,能不能有個(gè)好的未來,完全取決于一個(gè)人的態(tài)度。
對(duì)自己的規(guī)劃
做了以上調(diào)查以后,我發(fā)現(xiàn)考研,出國和工作都是有利有弊的,關(guān)鍵是一個(gè)人的態(tài)度,有句話說,態(tài)度決定一切。我現(xiàn)在的目標(biāo)是好好完成大學(xué)四年的學(xué)業(yè),然后步入社會(huì)為父母分擔(dān)。企業(yè)對(duì)一個(gè)人的專業(yè)要求固然是重要的,但是我認(rèn)為一個(gè)人為人處世的態(tài)度和能力也是企業(yè)評(píng)判一個(gè)人的重要因素。所以,我想,除了在學(xué)習(xí)上要快馬加鞭,不落于人后,也要經(jīng)常尋求機(jī)會(huì)鍛煉自己,力求讓自己變得成熟穩(wěn)重,遇事不驕不躁。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告7
誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,也使筑一個(gè)人健全人格的重要品質(zhì),尤其是對(duì)于當(dāng)前處在轉(zhuǎn)型期的中國,培養(yǎng)人們誠信的道德操守,對(duì)于經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展都具有重要意義。
為此我們進(jìn)行了一次在校大學(xué)生誠信狀況調(diào)查,調(diào)查共發(fā)放問卷105份,覆蓋我校3個(gè)系2個(gè)年級(jí),共回收問卷105份,有效問卷100%。其中大一大一75份,大二30份。問卷共包含12道題,覆蓋了對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)在誠信方面的看法,具有較強(qiáng)的針對(duì)性和覆蓋性。本次調(diào)查旨在了解我校學(xué)生對(duì)誠信的基本看法,在實(shí)際學(xué)習(xí)、生活中對(duì)誠信的遵守情況等,并提出今后指導(dǎo)誠信教育工作的思路和措施。美中不足的是:由于時(shí)間比較倉促,問卷發(fā)放較少,在反映問題中難免有失偏頗。下面我們就按照問卷的題目設(shè)置對(duì)調(diào)查的主要情況作簡要分析:
首先是對(duì)自己在誠信方面的看法,大一同學(xué)中有51%大二同學(xué)中有57%的人認(rèn)為自己是一個(gè)誠信的人,平時(shí)能嚴(yán)格要求自己。而認(rèn)為自己基本是、不誠信只是偶爾狀況的同學(xué)大一中有30%大二中有45%,當(dāng)然也有部分同學(xué)認(rèn)為自己不是一個(gè)講誠信的人,大一中中有13%而大二中只有4%。從這項(xiàng)結(jié)果可以看出大多數(shù)同學(xué)平時(shí)還是能夠嚴(yán)格要求自己,誠實(shí)守信。當(dāng)然,從結(jié)果也可以明顯的看出很多同學(xué)還是出現(xiàn)過不誠信的情況的。
第二題調(diào)查的是對(duì)大學(xué)生總體誠信狀況的認(rèn)識(shí)。誠信作為中華民族的傳統(tǒng)美德,對(duì)同學(xué)們來講有很強(qiáng)的認(rèn)同感和親和力,作為一種理想層面的道德修養(yǎng),對(duì)于大學(xué)生來說更是不可或缺。然而調(diào)查發(fā)現(xiàn)認(rèn)為現(xiàn)在大學(xué)生總體誠信狀況較好、不值得擔(dān)憂的大一和大二分別只有11%和3%,絕大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為誠信狀況一般,大學(xué)生中不誠信的現(xiàn)象還很常見。
第三題調(diào)查的是同學(xué)們對(duì)誠信缺失原因的認(rèn)識(shí),大一和大二中分別有61%和63%的同學(xué)認(rèn)為是受社會(huì)大環(huán)境中不誠信的影響,也有部分同學(xué)認(rèn)為大學(xué)生誠信缺失的原因來自與家長、老師、朋友的影響,令人驚奇的是這一看法的同學(xué)大一中只有12%而大二中卻高達(dá)27%。把原因歸于高?荚嚱逃w制不合理的大一中有21%,而大二中只有10%。
第四題則是調(diào)查同學(xué)們對(duì)加強(qiáng)大學(xué)生誠信措施的看法。題目共設(shè)有健全個(gè)人誠信檔案、建立失信的懲罰措施、開展宣傳教育和加強(qiáng)輿論監(jiān)督四個(gè)固定選項(xiàng),都得倒了多數(shù)同學(xué)的支持這也說明了大家對(duì)誠信的渴望。對(duì)于種種大學(xué)生誠信缺失的現(xiàn)象,我們進(jìn)行了分析,其原因可以從以下幾方面分析:
1.從學(xué)校、社會(huì)因素看,相關(guān)約束機(jī)制不夠健全,不誠信成本偏低。
2.從家庭因素看,家長沒有以身作則,忽視誠信教育,甚至部分家長還給孩子樹立背信棄義的反面形象。
3.從同學(xué)們自身看,道德修養(yǎng)不夠高,自律能力有待加強(qiáng)。
綜上所述,我們看到,作為一種道德情操,大學(xué)生普遍對(duì)誠信有較強(qiáng)的認(rèn)同感,并將其作為品質(zhì)修養(yǎng)的一個(gè)重要方面。但在實(shí)踐中,誠信并沒有普遍內(nèi)化到同學(xué)們的具體行動(dòng)中去,體現(xiàn)出一種以個(gè)體利益為中心的隨機(jī)性特征;誠信作為對(duì)他人和社會(huì)的訴求,同學(xué)們表現(xiàn)出較強(qiáng)的渴望心理,但對(duì)于自己能否保證做到,較多學(xué)生存在視情況而定的狀態(tài);對(duì)同學(xué)們而言,誠信主要是作為一種道德層面的東西而存在,尚未形成一種較強(qiáng)的契約意識(shí),而如果沒有對(duì)契約的遵守,誠信能得到保障嗎?高校教師、學(xué)生是社會(huì)中文化教育程度較高、社會(huì)責(zé)任感較強(qiáng)的群體,在這一群體中率先推行信用體系相對(duì)于在社會(huì)其他群體有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢,也為在全社會(huì)逐步開展并推廣這一價(jià)值體系有著十分重要的引導(dǎo)意義。這樣通過慢慢積累擴(kuò)展,使整個(gè)社會(huì)的信用環(huán)境逐步得到改善,使誠實(shí)守信的氛圍越來越濃,最終形成一種誠信光榮,背信可恥的強(qiáng)大社會(huì)輿論氛圍,社會(huì)、家庭、學(xué)校齊抓共管,形成教育合力為大學(xué)生的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。
1、通過這次調(diào)查反映了很多問題。但留給我們確是更多的思考,為什么誠信問題變得如此嚴(yán)重,究竟根源是什么?
2、大學(xué)生誠信思想道德現(xiàn)狀的主客觀原因大學(xué)生思想道德的形成與社會(huì)的經(jīng)濟(jì)、政治、文化密切相關(guān)。
從客觀上講造成的原因有:
一是社會(huì)大環(huán)境的影響,我國公民的整體素質(zhì)有欠缺,對(duì)大學(xué)生從小的道德教育產(chǎn)生影響;歷史積淀的`負(fù)面影響是導(dǎo)致大學(xué)生誠信缺失的歷史根源。在中華文明的發(fā)展史上,雖然形成了諸如童叟無欺,公平交易、一言既出,駟馬難追等誠信的經(jīng)典之句,但在封建社會(huì)長期的封建制度專制下。剝削階級(jí)貪圖享受的思想和消極腐敗的現(xiàn)象一直影響著人們的思維方式、行為方式,加之歷史上見什么人說什么話、老實(shí)人吃虧等俗語古訓(xùn),導(dǎo)致人們在潛意識(shí)中誠信意識(shí)的扭曲。誠信的基本要求是真實(shí),無真實(shí)則無誠信。因此,歷史積淀中的負(fù)面影響確實(shí)還在影響著當(dāng)代大學(xué)生,而且這種影響還具有世襲的趨勢。
二是傳統(tǒng)的應(yīng)試教育,導(dǎo)致學(xué)校過分注重了知識(shí)教育而忽視了德育教育;教育機(jī)制、管理體制的不完善是造成大學(xué)生誠信缺失的重要原因。
首先,學(xué)校在誠信教育的方式方法上,重理論輕實(shí)踐,重灌輸輕引導(dǎo),忽視學(xué)生在德育工程中的主題地位。學(xué)校的德育工作往往習(xí)慣于通過批評(píng)、禁止等行政手段來規(guī)范學(xué)生的行動(dòng),而不善于形成文化氛圍對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶;習(xí)慣于具高臨下對(duì)學(xué)生提出種種要求,而不善于從學(xué)生角度進(jìn)行分析,以心理咨詢的方法來引導(dǎo)學(xué)生。
其次,在評(píng)價(jià)機(jī)制上,存在著重知輕德的現(xiàn)象,把道德簡單地用各種數(shù)據(jù)來量化衡量,只重結(jié)果,不重過程,造成老實(shí)人吃虧的后果。這種評(píng)價(jià)機(jī)制在一定程度上給學(xué)生一些誤導(dǎo),使他們錯(cuò)誤地認(rèn)為,只要自己能夠獲得好的成績,至于用什么手段、什么方法都是次要的。從學(xué)生考試作弊到偷盜自行車屢屢得手,從學(xué)生綜合測評(píng)作假到后勤采購黑心棉事件的屢屢得逞,所有這些虛假行為,客觀上助長了大學(xué)生誠信的缺失,加劇了誠信缺失的泛濫。
再次,高校管理體制上的不完善給大學(xué)生不守信以可乘之機(jī)。
高校中的許多管理領(lǐng)域和部門存在著許多弊端和漏洞,這主要表現(xiàn)在:
一是學(xué)校決策制度不完善。一方面學(xué)生對(duì)學(xué)校、學(xué)院乃至本年級(jí)的重大決策、諸如重要學(xué)生干部的任用事項(xiàng)、綜合測評(píng)的依據(jù)、學(xué)生入黨、保送研究生的程序等等的知情權(quán)、參與權(quán)監(jiān)督權(quán)落實(shí)不到位;另一方面,民主集中制形同虛設(shè)。少數(shù)人決定重大決策的事情在學(xué)生中經(jīng)常發(fā)生,特別是在一些與學(xué)生關(guān)系特別密切的職能部門,存在著嚴(yán)重的餓工作無序、制度缺乏、管理松散監(jiān)督不力等弊端。
二是監(jiān)督約束機(jī)制不完善。學(xué)校的規(guī)章制度制定以后,缺乏有效的實(shí)施與監(jiān)督,這在一定程度上助長了誠信缺失學(xué)生的僥幸心理。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告8
XX學(xué)校的創(chuàng)辦是一位鄉(xiāng)村教師,由在鄉(xiāng)下辦XX班獲得的成功,看到了培訓(xùn)類學(xué)校廣闊的發(fā)展前景,并從中汲取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。于是毅然辭去了小學(xué)教師的職務(wù),單X匹馬開拓培訓(xùn)班市場。由于XXX問題,加上對(duì)市內(nèi)環(huán)境的不夠熟悉,在創(chuàng)業(yè)初期受到一些阻礙和困難。正因?yàn)槿绱,使我有機(jī)會(huì)能夠加入其中,成為其中的一員,有幸目睹創(chuàng)業(yè)的艱辛,品嘗到得到初期回報(bào)的甜蜜果實(shí)。
XX教育學(xué)校是一所針對(duì)中小學(xué)生全面素質(zhì)教育培養(yǎng)的一所專類學(xué)校。與同類學(xué)校相比,寬闊的教學(xué)地點(diǎn),優(yōu)雅的教學(xué)環(huán)境,完備的教學(xué)設(shè)施,更為重要的是:在聘請的十三位教學(xué)指導(dǎo)員里,有3位國家級(jí)重點(diǎn)教師,6位省級(jí)學(xué)科帶頭人,三位碩士生,一位曾在新東方等大型培訓(xùn)學(xué)校任教,擁有8年英語培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的老師。這些同類培訓(xùn)學(xué)校無法比擬的優(yōu)勢,是新紐約素質(zhì)教育學(xué)校在短短的3個(gè)月里在同類學(xué)校中迅速崛起,在廣大師生中擁有良好的口碑。
但是俗話說金無足赤人無完人,由于創(chuàng)辦時(shí)間短,前期調(diào)查階段準(zhǔn)備不夠,社會(huì)人脈狹隘,教學(xué)地點(diǎn)相對(duì)偏僻,各種規(guī)章制度不夠完善,對(duì)任課老師管理度不夠等弱點(diǎn),使新紐約面臨了創(chuàng)辦以來的第一個(gè)瓶頸期。決定一個(gè)培訓(xùn)類學(xué)校發(fā)展的重要環(huán)節(jié)是生源,而新紐約的生源在迎接一個(gè)入學(xué)高峰后,一直在40人左右停滯不前。而寒假時(shí)間短,過年走親訪友占用時(shí)間,加上天氣惡劣和大部分學(xué)生希望在寒假得到休息等種種原因,使寒假培訓(xùn)一直以來成為各類培訓(xùn)班的淡季,新紐約也同樣面臨以上情況。一般類培訓(xùn)學(xué)校選擇在寒假歇班,或者只開設(shè)較少班種。鑒于新紐約創(chuàng)辦時(shí)間較短,前期宣傳力度不夠,若在寒假歇班,則會(huì)造成前期投入大部分流失。而開學(xué)后,各類培訓(xùn)學(xué)校均加大宣傳力度,新紐約又會(huì)面臨湮沒于宣傳熱潮,不能突出自身特色的嚴(yán)峻前景。因此校長決定繼續(xù)追加宣傳資金,加大宣傳力度,針對(duì)寒假時(shí)間短的現(xiàn)實(shí)狀況,開設(shè)節(jié)前強(qiáng)化補(bǔ)習(xí)班以及寒假作業(yè)XX班,開展補(bǔ)三送一活動(dòng),即若在語數(shù)外,物理,作文六個(gè)班里任選三個(gè),即能免費(fèi)參加寒假作業(yè)XX班。在力爭現(xiàn)有生源不流失的情況下,盡力爭取新生源,擴(kuò)大學(xué)校的影響力。
在X學(xué)X校的宣傳頁上,我有幸加入設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì),提出了自己的建議,并得到采納和實(shí)施。設(shè)計(jì)靈感來自于家里大門貼的福。因?yàn)榇汗?jié)即將到來,家家戶戶均要買福貼于門上,以得福氣和喜意。針對(duì)此情況,我們設(shè)計(jì)出紅底黃的福,兩個(gè)角上寫上初中小學(xué)生全面發(fā)展,新紐約素質(zhì)教育學(xué)校,福下寫上學(xué)校地址和聯(lián)系電話?偣灿∷⒘巳Х荩怯晌野l(fā)出。
由于校長對(duì)市內(nèi)環(huán)境的不熟悉,在發(fā)XX的過程中完全依照自己的衡量和判斷。針對(duì)接受人群和獲益對(duì)象,我選擇了市一中,市五中,市六高初中部,以及一小和二小,世紀(jì)廣場,百佳超市和亞興超市12號(hào)和13號(hào)店。由于小學(xué)生此時(shí)已經(jīng)放假,我通過關(guān)系打聽到了家長XXX學(xué)生通知書的時(shí)間,然后在校門口蹲點(diǎn)守候,將XXX發(fā)到了每一位家長的'手中。通過與超市相關(guān)人員的積極交涉,使部分XXX能夠以超市XX的方式,使光臨到超市的每一位顧客都能夠拿到X。XX而針對(duì)初中生,除了在校門口守候之外,還通過人際關(guān)系,使相關(guān)老師深入學(xué)生中間進(jìn)行了有力宣傳。而于晚上人們散步時(shí)間段在世紀(jì)廣場進(jìn)行宣傳則是抓住了人們晚上閑適時(shí),有時(shí)間和精力去讀XXXX,使宣傳達(dá)到最大效果。
這次假期社會(huì)實(shí)踐我以“善用知識(shí),增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),提高實(shí)踐能力,豐富假期生活”為宗旨,利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),接觸社會(huì),了解社會(huì),從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。我認(rèn)為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中缺少的。
一是要有虛心的態(tài)度,以踏踏實(shí)實(shí)做事的原則去做領(lǐng)導(dǎo)交給自己的事情,三人行必有我?guī)煟朴趯W(xué)習(xí)別人的長處,找出自己的不足。這是在新紐約學(xué)校中,身邊的同事以及任課教師用其言行給我的寶貴財(cái)富。
二是要有樂觀精神,勇敢的面對(duì)不可知的困難。我是在新紐約最困難的時(shí)候加入的,但是其創(chuàng)辦者從來沒有把困難放在眼里,他只把想出對(duì)策,解決困難的措施放在心中。在收支差距及其大時(shí)仍然告訴我們不要放棄,待人接物時(shí)臉上永遠(yuǎn)洋溢著真誠的笑容,心中堅(jiān)定不移的相信一定會(huì)迎來寒冬過后生機(jī)盎然的春天。
三是要放低自己,每一個(gè)人都有自己值得驕傲的地方,在當(dāng)今社會(huì),你只能以自己的才能和謀略以及人格服人,而不是憑借夸夸而談,自以為是的背景和沒有實(shí)踐經(jīng)歷的學(xué)歷。要自信而不自大,狂放而不狂妄,不拘小節(jié)而非不以為意。你可以是任何角色:掃地的,擦桌子的,買外賣的,發(fā)XXX的,策劃的,設(shè)計(jì)的,賬目明細(xì)的,等等等等。大丈夫能屈能伸,要讓別人相信80后的孩子,并非他們所想像的那么自不量力,自驕自大!
四是要敢于放棄,抓住稍縱即逝的良機(jī)。這是從老板身上學(xué)來的。生命何其短暫,看中了一件事情,決定了認(rèn)準(zhǔn)了一件事情之后,剩下的就是要力排眾議勇敢去做,成功就是要敢于去放棄一般人不敢放棄的東西,永于抓住一般人看不到鍥機(jī)。而這是深思熟慮之后的結(jié)果,并非一時(shí)沖動(dòng)的舉動(dòng)。
以上是我自己覺得在這次假期社會(huì)實(shí)踐學(xué)到的在社會(huì)立足必不可少的經(jīng)驗(yàn)和項(xiàng)目。
大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地,我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地,能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)社會(huì),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐,而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問題,分析問題,解決問題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì),了解社會(huì),步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告9
在寒假期間,管理系同學(xué)主動(dòng)參與社會(huì)實(shí)踐,并相應(yīng)的作出了較為細(xì)致全面的調(diào)查報(bào)告。從本期起先,我們將接連刊載優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告。本期推出關(guān)于“高校生考研目的”的調(diào)查。
調(diào)查結(jié)果表明,絕大多數(shù)學(xué)生考研具有明確的目的性:獲得高學(xué)位,便于就業(yè)(共6162人,占總數(shù)的56.28%)和提高自身素養(yǎng)(共3360人,占總數(shù)的30.69%);其他的學(xué)生表示考研是為搞學(xué)術(shù)探討或因?yàn)閺闹匦睦怼㈨槾罅?分別占總數(shù)的8.08%及2.23%)。
面對(duì)“考研熱”,學(xué)子們有以下感言:
甲:考研人數(shù)的劇增,從現(xiàn)實(shí)來看“獲高學(xué)位,找好工作”所占的因素我認(rèn)為多得多,熱門思想?yún)R報(bào)但我不否認(rèn)還有別的因素。
就我而言,我可以說從小到大還沒仔細(xì)想過我原委是為何而讀的書,或準(zhǔn)確的說我不能說清。從外表看來好象不外乎為了今后的立足?蓮淖陨砀杏X來說好象又不是,我隱隱感覺到我是以提高自身素養(yǎng)為前提的。因?yàn)樽孕〉酱笪业膶W(xué)習(xí)動(dòng)力就來自那無形的感覺,我學(xué)的東西除了那學(xué)校要求的外,課外的學(xué)習(xí)都是自己所感愛好。
我信任每個(gè)人心中都有那么一種志向,一種無形的志向。有些只是在這花花世界之中被現(xiàn)實(shí)壓力所困惑罷了。我真希望有那么一天我們學(xué)生都能跟著自己的感覺學(xué)習(xí),學(xué)那些自己感愛好的東西,而不再想今日這樣,為了生存。
高校生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告3
通過這次實(shí)踐學(xué)習(xí)到了許多工作側(cè)面的學(xué)問,將課本上的學(xué)問很好的與實(shí)踐結(jié)合,也相識(shí)到了自身的不足之處以及今后的發(fā)展方向。
時(shí)間一晃而過,轉(zhuǎn)瞬間我已經(jīng)實(shí)踐近一年了,這是我人生中彌足寶貴的經(jīng)驗(yàn),也給我留下了精彩而美妙的回憶。在這段時(shí)間里公司的員工和領(lǐng)導(dǎo)賜予了我足夠的寬容、支持和幫助,讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們“海納百川”的胸襟,感受到了大家“不經(jīng)驗(yàn)風(fēng)雨,怎能見彩虹”的豪氣,也體會(huì)到了作為拓荒者的艱難和堅(jiān)決。在對(duì)您們肅然起敬的同時(shí),也為我有機(jī)會(huì)成為一份子而驚喜萬分。
在這一年的時(shí)間里,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,通過自身的不懈努力,各方面均取得了肯定的進(jìn)步,現(xiàn)將我的工作狀況作如下匯報(bào):
通過理論學(xué)習(xí)和日常工作積累使我對(duì)養(yǎng)殖(豬)的概念有了較為深刻的相識(shí)。
記得初到公司里時(shí),我拿到的他們賜予的一些專業(yè)書籍,理解也僅停留在字面上,這里全部的一切對(duì)于我來說,既簇新也到處存在挑戰(zhàn)。不懂就學(xué),是一切進(jìn)步取得的前提和基礎(chǔ)在這段時(shí)間里我仔細(xì)學(xué)習(xí)了各相關(guān)資料,并從網(wǎng)絡(luò)上攝取了大量的有用素材,再加上日常工作積累使我對(duì)養(yǎng)殖有了較為深刻的相識(shí),我們的公司不僅僅是養(yǎng)豬的聚集地,更重要的是作為養(yǎng)豬主子溝通的地方。在實(shí)踐中我學(xué)到了許多,看到了許多。我知道了工作和學(xué)習(xí)的差別,這樣的差別也讓我積累了更多的閱歷,不管勝作還是學(xué)習(xí),我們都要用一顆真誠的心去對(duì)待。
在實(shí)踐中我們知道了工作和在學(xué)校學(xué)習(xí)完全是不一樣的,在學(xué)校有老師,有作業(yè),有考試,而在工作中完全要靠自己自(主的去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí),那些老員工會(huì)毫不吝嗇的把他們多年的閱歷教授給你,讓你在工作中少走彎路。在實(shí)踐的過程中也可以更好的了解自己,了解自己喜愛什么,對(duì)什么感愛好,做起工作來就更順手。
雖然在學(xué)校也有培育學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,但是還是沒有工作中體現(xiàn)的那么明顯,在工作中團(tuán)隊(duì)精神尤其重要。工作往往不是一個(gè)人的事情,是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目,在工作的過程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的溝通和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專家曾對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的實(shí)力要求有這樣的觀點(diǎn):要有與別人溝通、溝通的實(shí)力以及與人合作的實(shí)力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長,團(tuán)結(jié)合作,協(xié)作默契,共赴勝利。個(gè)人要想勝利及獲得好的業(yè)績,必需牢記一個(gè)規(guī)則:我們恒久不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上,在團(tuán)隊(duì)工作中,會(huì)出現(xiàn)在自己的幫助下同時(shí)也從中受益的狀況,反過來看,自己本身受益其中,這是保證自己勝利的最重要的因素之一。
學(xué)校也是一個(gè)小小的社會(huì),在這個(gè)小的社會(huì)中我們也在學(xué)習(xí)著怎么樣來為人處事,但是終歸還是比較沒有那么老道或者說是左右逢源。但是在社會(huì)中我們遇到的事情多了,次數(shù)多了,我們就能夠很快學(xué)會(huì)怎么樣來處理社會(huì)中的事情,就能夠?qū)W會(huì)怎么樣在這個(gè)困難的社會(huì)中生存下去。在實(shí)踐中我學(xué)到了許多,也感受到了許多,在實(shí)踐中,要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),要有團(tuán)隊(duì)精神,要懂得為人處事,要有主動(dòng)學(xué)習(xí)的看法,要懂得禮貌對(duì)人……許多的東西在學(xué)校是學(xué)不到的,通過實(shí)踐這一實(shí)踐訓(xùn)練,我們才能更好的駕馭閱歷,獲得提高。
依據(jù)牧醫(yī)專業(yè)教學(xué)安排,牧醫(yī)xx班學(xué)生于20xx年11月2到11月16日在哈密長河集團(tuán)公司進(jìn)行了為期15天的教學(xué)實(shí)踐。學(xué)生在實(shí)踐期間將理論學(xué)問與實(shí)踐技能相結(jié)合,收到了良好的效果。
一、總體狀況
通過這次教學(xué)實(shí)踐,同學(xué)們加強(qiáng)了專業(yè)實(shí)踐實(shí)力的熬煉,體會(huì)了牧醫(yī)工作的艱辛和牧醫(yī)工作者責(zé)任的.重大、對(duì)牧醫(yī)工作者職業(yè)技能和基本素養(yǎng)有了新的思索和深切體驗(yàn)、為今后走向牧醫(yī)工作崗位積累了閱歷、并做好了心理上的打算。教學(xué)實(shí)踐是畜牧獸醫(yī)專業(yè)的重要專業(yè)實(shí)踐、是培育應(yīng)用型人才的必需環(huán)節(jié)。通過實(shí)踐使理論與實(shí)踐相結(jié)合,加深對(duì)所學(xué)學(xué)問的理解和運(yùn)用、系統(tǒng)地駕馭畜禽繁育、飼養(yǎng)管理、場地建設(shè)、疾病防治等方面學(xué)問,嫻熟駕馭常見治病和畜牧生產(chǎn)技術(shù)、培育和提高基本實(shí)踐操作技能及進(jìn)行養(yǎng)殖生產(chǎn)的動(dòng)手實(shí)力、培育分析和解決生產(chǎn)實(shí)際問題的實(shí)力、培育嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)探討作風(fēng)和創(chuàng)新實(shí)力。通過實(shí)踐,把書本上學(xué)到的畜牧獸醫(yī)專業(yè)的相關(guān)理論學(xué)問應(yīng)用到工作實(shí)踐中,對(duì)畜牧獸醫(yī)工作和養(yǎng)殖場生產(chǎn)管理和經(jīng)營運(yùn)作有肯定的相識(shí),并得到廣泛熬煉,為畢業(yè)后盡快適應(yīng)環(huán)境,勝任相關(guān)工作奠定基礎(chǔ)二、實(shí)踐內(nèi)容:
實(shí)踐學(xué)生在技術(shù)人員和任課老師的指導(dǎo)下完成了《家畜繁殖學(xué)》、《畜禽生產(chǎn)》、《動(dòng)物防疫》三門課程的教學(xué)實(shí)踐。主要進(jìn)行母牛的發(fā)情鑒定、輸精技術(shù)、妊娠檢查、奶牛的飼料配方、日常飼養(yǎng)管理技術(shù)、牛羊的產(chǎn)地檢疫、屠宰檢疫等技能的實(shí)踐操作。
三、實(shí)踐效果
通過這次教學(xué)實(shí)踐,學(xué)生對(duì)于畜牧工作的重要性也有了肯定的相識(shí),實(shí)踐中學(xué)生虛心好學(xué),主動(dòng)肯干,聽從實(shí)踐單位的管理,主動(dòng)地參加實(shí)踐點(diǎn)的日常管理,進(jìn)一步加深了對(duì)理論學(xué)問的理解,使理論與實(shí)踐學(xué)問都有所提高,圓滿地完成了實(shí)踐任務(wù),為就業(yè)和將來的工作取得了一些珍貴的實(shí)踐閱歷。在實(shí)踐現(xiàn)場完成了《人工受精》、《飼養(yǎng)管理》、《采血接種注射》三個(gè)科目的技能考核。優(yōu)秀率為64%,合格率為36%。
實(shí)踐期間正好是學(xué)校期中考試階段,為了確保實(shí)踐考試兩不誤,任課老師把考卷帶到了實(shí)踐地,利用晚上的時(shí)間支配進(jìn)行了《畜禽生產(chǎn)》、《動(dòng)物防疫》、《寵物疾病防治》、《家畜繁殖》四門課程的理論考試,《禽病防治》和《特種動(dòng)物生產(chǎn)》實(shí)踐結(jié)束返校后也剛好支配了考試,趕上了學(xué)校教學(xué)環(huán)節(jié)的節(jié)奏。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告10
俗話說的好:“孩子是祖國的未來,是希望,是花朵…”。所以,城里的大人們千方百計(jì)地為“希望們”能茁壯成長創(chuàng)造最佳的條件:小學(xué)生負(fù)擔(dān)太重,該給他們的書包“減減肥”;中學(xué)生的知識(shí)面不寬,要大力提倡素質(zhì)教育;很多孩子?jì)缮鷳T養(yǎng),生活能力差,要讓他們多接受“磨難教育”。
我國有80%的居民生在農(nóng)村,那里的孩子也是父母的命根子,那么,那里的小學(xué)生也有很多壓沉?xí)膮⒖紩鴨?他們的全面素質(zhì)如何?樣樣農(nóng)活都能干,他們還需要“磨難教育”嗎?
走向田野,看看那些“花朵們”在干什么,聽聽那里的同齡人說些什么,再拿我們自己與他們作個(gè)比較,或許能引起我們大家的一些思考……
我的家鄉(xiāng)河北省 廊坊市 安次區(qū)
一.農(nóng)村小學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施有所欠缺
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展飛速的今天,農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)也在迅速的騰飛,但是在農(nóng)村對(duì)小學(xué)教育的投資并不象城市一樣。在調(diào)查的學(xué)校中發(fā)現(xiàn),在農(nóng)村中小學(xué)的基礎(chǔ)設(shè)施并不是很完備,尤其是在體音美和計(jì)算機(jī)教育設(shè)施上,教育設(shè)施不完備,甚至根本沒有教學(xué)設(shè)施。調(diào)查情況見下表:
調(diào)查問題 調(diào)查結(jié)果
結(jié)果百分比
對(duì)學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施滿意嗎?
滿意40.5%
較滿意45.5%
不滿意14%
學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施是否夠用?
夠用48%
基本夠用50%
不夠用2%
學(xué)校是否有多媒體教學(xué)設(shè)施?
有30%
沒有70%
體音美教學(xué)設(shè)備是否夠用?
充足22.5%
不充足70.5%
無7%
農(nóng)村小學(xué)教育基礎(chǔ)設(shè)施的落后歸納分析以下幾點(diǎn)原因。
1.當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展決定當(dāng)?shù)卣畬?duì)教育的投資
在經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的今天,農(nóng)村經(jīng)濟(jì)也在迅速發(fā)展。但是,農(nóng)村由于歷史的因素和地理交通環(huán)境的因素,也導(dǎo)致農(nóng)村的發(fā)展跟不上時(shí)代的步伐,總會(huì)慢于城市的發(fā)展。所以當(dāng)?shù)卣氖杖胧冀K處于平均水平狀態(tài)以下,所以政府的收入就會(huì)有限。在有限收入的情況下,政府在對(duì)教育的分配和投資上顯然低于城市,所以當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展決定當(dāng)?shù)卣畬?duì)教育的投資。
2.市政府的教育投資傾向于城市
市政府的教育投資,大部分被錦上添花地投放在了基礎(chǔ)較好的城市學(xué)校,尤其是其中的重點(diǎn)中小學(xué)。因此,必須逐步取消城鄉(xiāng)分割的教育投入機(jī)制,中央和省級(jí)財(cái)政要加大對(duì)縣級(jí)、尤其是貧困地區(qū)轉(zhuǎn)移支付力度。
3.小學(xué)學(xué)校的收入來源少
國家對(duì)中小學(xué)進(jìn)行改革后,“一費(fèi)制”的實(shí)施,避免了學(xué)校的亂收費(fèi)情況,減輕了家庭的負(fù)擔(dān),但是學(xué)校的收入也相對(duì)減少。在學(xué)校有限的收入中,用于大額教學(xué)設(shè)施的建設(shè)就會(huì)減少,或者是根本不會(huì)用于這樣的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上。造成學(xué)校發(fā)展的滯后,從而影響了教育的發(fā)展。
二.農(nóng)村小學(xué)師資力量的薄弱
調(diào)查中發(fā)現(xiàn)農(nóng)村小學(xué)的師資在力量薄弱,有的教師甚至一人帶幾門課,教師積極性不高,責(zé)任心不強(qiáng)。調(diào)查情況如下表:
調(diào)查問題 調(diào)查結(jié)果
結(jié)果百分比
你的認(rèn)課教師是否大學(xué)畢業(yè)?
是36%
不是30.5%
不清楚28.5%
你喜歡老師的課嗎?
很喜歡49.5%
一般48.5%
不喜歡1%
你的老師負(fù)責(zé)任嗎?
負(fù)責(zé)任45.5%
一般38%
不負(fù)責(zé)任16.5%
你們老師是一個(gè)人帶多門課嗎?
基本上是15%
個(gè)別70%
一人一門課25%
1.工資待遇不高,難留人才
在實(shí)踐過程中,經(jīng)過走訪我們發(fā)現(xiàn),在農(nóng)村小學(xué)中,教師的工資和福利待遇普遍不高,而且有拖欠教師工資的情況。有合同編制的教師在農(nóng)村中是有限的,仍然大量存在著沒有編制的民辦教師。對(duì)教師待遇的不公平,造成優(yōu)秀的人才不愿意到農(nóng)村落腳或者人才外流。
2.環(huán)境、地理位置、交通等因素
農(nóng)村地理位置偏僻,衛(wèi)生條件差,交通不便等各方面的客觀原因,對(duì)一些知識(shí)層次相對(duì)比較高的人來說不是理想的生存環(huán)境。在教師中,大部分人都是大學(xué)畢業(yè)或者是在外地上過學(xué),在以前的生存環(huán)境的影響下,地理位置、交通、衛(wèi)生等社會(huì)環(huán)境是自己選擇生活的一個(gè)重要參考和標(biāo)準(zhǔn)。在他們的思想中在農(nóng)村的工作可能是人生的一個(gè)過度和跳板,不可能是自己一生的落腳點(diǎn)。所以,有很多優(yōu)秀的人才不愿意到農(nóng)村工作,也有一些優(yōu)秀的教師外流或轉(zhuǎn)業(yè)。
3.發(fā)展前景不好,向城市的趨向性
很多人畢業(yè)后邊愿意到農(nóng)村工作,不僅因?yàn)檗r(nóng)村的各方面環(huán)境的問題,還有以后的發(fā)展問題。農(nóng)村的社會(huì)活動(dòng)和空間比較狹隘,相對(duì)城市來說發(fā)展空間狹隘發(fā)展前景渺茫。而在城市,在教師這個(gè)行業(yè)不僅工資和福利待遇好、社會(huì)地位高、而且前景比較好,并且有更多的擇業(yè)空間和機(jī)會(huì)。所以,大部分畢業(yè)生畢業(yè)后愿意選擇城市,造成農(nóng)村教師缺乏,師資力量薄弱。
綜上所述,農(nóng)村的環(huán)境和教師的待遇不好,是留不住人才的主要原因。所以,我們在加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí),要提高教師的福利待遇,給教師更大的發(fā)展空間,留住優(yōu)秀的人才,提高教學(xué)質(zhì)量,形成經(jīng)濟(jì)和教育共同發(fā)展的.良性循環(huán)。
三.家庭教育薄弱
1.父母學(xué)歷不高,不能處理好孩子的學(xué)習(xí)問題
在農(nóng)村中,父母是大學(xué)畢業(yè)的很少,大部分的家長是中學(xué)畢業(yè),在學(xué)生的家庭作業(yè)輔導(dǎo)中不能起到很好的作用。有很多學(xué)生表示,家長不能夠幫助輔導(dǎo)功課。還有一些學(xué)生表示,家長從來不關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)問題。
2.父母在外打工,留守孩子無人教育
近年來農(nóng)村打工族數(shù)量日益增加,農(nóng)村家庭中很多是母親成了留守家長,一個(gè)人操持家務(wù)已經(jīng)不易,更談不上家庭教育了。更有一些家長把孩子留給老人,雙雙出去打工,孩子的家庭教育更是無從談起,F(xiàn)在農(nóng)民工和留守孩子已經(jīng)成為一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問題,需要有待國家對(duì)政策進(jìn)行調(diào)整,讓孩子能呆在父母的身旁,能手有完整的家庭,受到完整的家庭教育。
3.家長的家庭教育知識(shí)欠缺
農(nóng)村家長普遍缺乏最基本的家庭教育知識(shí),家庭教育方式簡單粗暴。很多家長稱孩子上學(xué)后至今沒有接待過一次老師家訪,家長對(duì)孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀況了解不多,再加上農(nóng)村家長的文化水平有限,對(duì)與孩子平等交流與溝通認(rèn)識(shí)不足,教育和管教方式大多以訓(xùn)斥、打罵為主,走如家庭教育的誤區(qū)。
4.家長和學(xué)生缺乏溝通
調(diào)查還發(fā)現(xiàn),與父母缺乏溝通直接影響到農(nóng)村孩子的心理,他們在學(xué)校中多數(shù)表現(xiàn)為性格內(nèi)向、沉悶、不善與人交往。而農(nóng)村中小學(xué)還很少有學(xué)校設(shè)立專門的心理咨詢機(jī)構(gòu),這一空白亟待填補(bǔ)。
家庭教育在未成年人思想道德建設(shè)中具有特殊重要的作用,“家庭是人生的第一課堂”、“父母是孩子的最初也是最好的老師”,家庭不僅是生活基本單位,也是孩子最早接受教育的一所學(xué)校。堅(jiān)持把家庭教育與社會(huì)教育、學(xué)校教育緊密結(jié)合起來,引導(dǎo)家庭教育的發(fā)展。
四.小學(xué)生學(xué)習(xí)壓力的調(diào)查
1.學(xué)校升學(xué)的壓力造成學(xué)生學(xué)習(xí)壓力的增大
不少老師和家長感慨,升學(xué)的壓力已經(jīng)由過去的高考前移到小學(xué)生頭上。在農(nóng)村小學(xué)中也存在升學(xué)的壓力,一些小學(xué)為了提高考入重點(diǎn)中學(xué)的人數(shù),為了提高升學(xué)率,提高學(xué)校的知名度,刻意為學(xué)生補(bǔ)課、增加家庭作業(yè)的量,造成小學(xué)生,上課時(shí)間長,作業(yè)量大。一調(diào)查表明,現(xiàn)在的小學(xué)生的作業(yè)時(shí)間和作業(yè)量嚴(yán)重超過國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。
小學(xué)生的作業(yè)量較大,內(nèi)容單調(diào)重復(fù),作業(yè)時(shí)間較長,學(xué)生的書包越來越大,且越來越重。小學(xué)生厭學(xué)情緒隨年級(jí)升高呈上升趨勢。隨著學(xué)習(xí)壓力的增加容易造成學(xué)生一些心理問題。情緒不穩(wěn)定,時(shí)有焦慮自卑心理;交往不主動(dòng),與同伴關(guān)系淡漠,這些心理問題在小學(xué)生中也悄然存在。小學(xué)生的心理問題變得嚴(yán)重,說明社會(huì)、家庭和學(xué)校對(duì)小學(xué)生心理健康不夠重視。應(yīng)試教育、升學(xué)壓力,是小學(xué)生產(chǎn)生心理健康問題的主要原因。
2.來自于家庭方面的壓力
農(nóng)村的家長也開始像城市的家長一樣盲目讓孩子參加各種學(xué)習(xí)班,給孩子輔導(dǎo)功課,有一的家長為孩子培養(yǎng)一技之長,參加課外的學(xué)習(xí)班,占用了孩子大量的課外時(shí)間,周六周日也不能休息。據(jù)報(bào)道現(xiàn)在有的地方的小學(xué)生出現(xiàn)了“童年恐慌癥”,家庭方面的壓力也給孩子造成了一定的負(fù)面影響。所以家長應(yīng)該重新審視家庭教育觀念,重新認(rèn)識(shí)孩子的教育,給自己的孩子一個(gè)合適的定位學(xué)習(xí),以對(duì)孩子免造成不良影響。
綜上調(diào)查結(jié)果,農(nóng)村教育存在嚴(yán)重不足,希望能夠引起全社會(huì)的關(guān)注,以使中國農(nóng)村的教育問題早日得到改善。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
我是一名市場營銷專業(yè)的大學(xué)生,在為了更好地了解當(dāng)下消費(fèi)市場的發(fā)展趨勢而進(jìn)行的社會(huì)實(shí)踐中,我所在的團(tuán)隊(duì)決定進(jìn)行一次線上消費(fèi)調(diào)查。
一、調(diào)查背景
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅速發(fā)展和廣泛普及,線上消費(fèi)已經(jīng)成為人們?nèi)粘I钪胁豢苫蛉钡囊徊糠。然而,線上消費(fèi)市場的蓬勃發(fā)展也面臨著種種挑戰(zhàn)和問題,例如商品質(zhì)量、售后服務(wù)、消費(fèi)安全等方面存在著一定的隱患。為了更好地了解消費(fèi)者在線上消費(fèi)中的實(shí)際需求和體驗(yàn),我們團(tuán)隊(duì)決定開展一次線上消費(fèi)調(diào)查,旨在提供相關(guān)建議和改進(jìn)措施,促進(jìn)線上消費(fèi)市場的健康發(fā)展。
二、調(diào)查對(duì)象
本次調(diào)查主要針對(duì)大學(xué)生群體,因?yàn)榇髮W(xué)生是現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)消費(fèi)的中堅(jiān)力量。我們在校園和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上發(fā)布了一份獨(dú)特的調(diào)查問卷,并邀請了100位大學(xué)生積極參與。
三、調(diào)查內(nèi)容
本次調(diào)查主要涉及以下幾個(gè)方面:
線上購物體驗(yàn):包括商品品質(zhì)、價(jià)格、物流速度、售后服務(wù)等方面。
線上訂餐體驗(yàn):包括菜品品質(zhì)、價(jià)格、送餐速度、售后服務(wù)等方面。
線上 教育 體驗(yàn):包括課程質(zhì)量、授課方式、學(xué)習(xí)體驗(yàn)等方面。
線上娛樂體驗(yàn):包括電影、音樂、游戲等方面的.體驗(yàn)。
線上旅游體驗(yàn):包括機(jī)票、酒店、旅游產(chǎn)品等方面的體驗(yàn)。
四、調(diào)查結(jié)果
經(jīng)過兩周的調(diào)查,我們收集了100份有效問卷,并進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)和分析。以下是本次調(diào)查的主要結(jié)果:
線上購物體驗(yàn)
。1)根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示,57%的受訪者稱曾經(jīng)遭遇過購買假貨或次品的情況,這導(dǎo)致他們對(duì)商品品質(zhì)產(chǎn)生了懷疑。
(2)價(jià)格:大部分受訪者認(rèn)為線上購物的價(jià)格相對(duì)實(shí)體店更優(yōu)惠,但仍有一部分人認(rèn)為價(jià)格不夠透明,存在虛高情況。
(3)受訪者普遍反映物流速度較快,不過也有一些人表示收到商品的時(shí)間較長。
。4)售后服務(wù):69%的受訪者表示曾遇到過售后服務(wù)不佳的情況,例如退換貨流程繁瑣、客服服務(wù)不及時(shí)等。
線上訂餐體驗(yàn)
。1)菜品品質(zhì):根據(jù)我們的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,有55%的受訪者表示在就餐過程中曾經(jīng)遇到過菜品質(zhì)量不佳或與描述不符的情況,這也導(dǎo)致他們對(duì)于菜品品質(zhì)的信任度相對(duì)較低。
(2)價(jià)格:絕大多數(shù)調(diào)查對(duì)象認(rèn)為在線訂餐的價(jià)格比實(shí)體店更有競爭力,然而也有一部分人認(rèn)為價(jià)格過高。
(3)送餐速度:大部分受訪者反映送餐速度較快,但也有部分人表示送餐時(shí)間較長。
。4)售后服務(wù):78%的受訪者表示曾遇到過送錯(cuò)菜或漏送菜等問題,但售后服務(wù)的解決效率較高。
線上教育體驗(yàn)
。1)課程質(zhì)量:絕大多數(shù)調(diào)查對(duì)象對(duì)于在線教育平臺(tái)的課程質(zhì)量表示贊許,但也有一部分人認(rèn)為課程內(nèi)容的實(shí)用性有待提高。
(2)根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示,多數(shù)受訪者認(rèn)為在線教育平臺(tái)提供了靈活多樣的授課方式,能夠滿足他們的學(xué)習(xí)需求。
。3)調(diào)查結(jié)果顯示,絕大部分被調(diào)查者對(duì)在線教育平臺(tái)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)持正面評(píng)價(jià),認(rèn)為其能夠提供良好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。然而,也有一部分人指出在線學(xué)習(xí)存在互動(dòng)和交流不足的問題。
線上娛樂體驗(yàn)
。1)電影:大部分受訪者認(rèn)為在線觀看電影方便快捷,并且價(jià)格相對(duì)實(shí)體影院更優(yōu)惠。
。2)音樂:大部分受訪者認(rèn)為在線聽音樂方便快捷,并且能夠滿足自己的音樂需求。
(3)游戲:大部分受訪者認(rèn)為在線玩游戲方便快捷,并且能夠提供更多選擇。
線上旅游體驗(yàn)
。1)機(jī)票:大部分受訪者認(rèn)為在線購買機(jī)票方便快捷,并且價(jià)格相對(duì)實(shí)體售票處更優(yōu)惠。
。2)酒店:大部分受訪者認(rèn)為在線預(yù)訂酒店方便快捷,并且能夠提供更多選擇。
。3)旅游產(chǎn)品:大部分受訪者認(rèn)為在線購買旅游產(chǎn)品方便快捷,并且能夠提供更多選擇。
五、調(diào)查結(jié)論
通過本次調(diào)查,我們得到了以下幾個(gè)結(jié)論:
在線上消費(fèi)中,消費(fèi)者更關(guān)注商品品質(zhì)、價(jià)格、物流速度和售后服務(wù)等方面。
在線消費(fèi)中,我們常常會(huì)遇到一些問題,比如購買到假貨、次品,還有一些商家會(huì)設(shè)定虛高價(jià)格,另外退換貨流程也可能非常繁瑣,客服服務(wù)不及時(shí)等等。為了解決這些問題,相關(guān)的平臺(tái)需要加強(qiáng)監(jiān)管措施,同時(shí)改進(jìn)其服務(wù)質(zhì)量。
在線上教育中,學(xué)習(xí)體驗(yàn)需要更多的互動(dòng)和交流。
在線上娛樂中,電影、音樂、游戲等方面的體驗(yàn)得到了大部分受訪者的認(rèn)可。
在線上旅游中,機(jī)票、酒店、旅游產(chǎn)品等方面的體驗(yàn)也得到了大部分受訪者的認(rèn)可。
六、建議
基于以上結(jié)論,我們提出以下幾點(diǎn)建議:
網(wǎng)購平臺(tái)應(yīng)加強(qiáng)商品質(zhì)量監(jiān)管,減少假貨和次品的流入。
網(wǎng)購平臺(tái)應(yīng)加強(qiáng)價(jià)格透明度,避免虛高價(jià)格的出現(xiàn)。
網(wǎng)購平臺(tái)應(yīng)簡化退換貨流程,提高售后服務(wù)的效率和質(zhì)量。
在線教育平臺(tái)應(yīng)增加互動(dòng)和交流的方式,提高學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
在線旅游平臺(tái)應(yīng)提供更多定制化的旅游產(chǎn)品選擇,滿足不同需求的消費(fèi)者。
七、總結(jié)
通過本次調(diào)查,我們對(duì)于線上消費(fèi)市場的發(fā)展趨勢和消費(fèi)者的需求有了更深入的了解。線上消費(fèi)市場擁有巨大的發(fā)展?jié)摿,然而在這個(gè)過程中,相關(guān)平臺(tái)需要加強(qiáng)監(jiān)管并改善服務(wù)質(zhì)量,以便能夠?yàn)橄M(fèi)者提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。為了促進(jìn)線上消費(fèi)市場的健康發(fā)展,我們將進(jìn)一步研究和探索與之相關(guān)的問題,并為此付出自己的努力。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告12
調(diào)查報(bào)告的寫作方法,一是熟悉調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)特點(diǎn);二要把握調(diào)查報(bào)告的寫作程序。
(一)調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)
一般來說,調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容大體有:標(biāo)題、導(dǎo)語、概況介紹、資料統(tǒng)計(jì)、理性分析、總結(jié)和結(jié)論或?qū)Σ摺⒔ㄗh,以及所附的材料等。由此形成的調(diào)查報(bào)告結(jié)構(gòu),就包括標(biāo)題、導(dǎo)語、正文、結(jié)尾和落款。
1.標(biāo)題
調(diào)查報(bào)告的標(biāo)題有單標(biāo)題和雙標(biāo)題兩類。所謂單標(biāo)題,就是一個(gè)標(biāo)題。其中又有公文式標(biāo)題和文章式標(biāo)題兩種。公文標(biāo)題為“事由文種”構(gòu)成,如《浙江省農(nóng)村中學(xué)語文教學(xué)情況的調(diào)查報(bào)告》。文章式標(biāo)題,如《××市的校辦企業(yè)》;其二是標(biāo)明作者通過調(diào)查所得到的觀點(diǎn)的標(biāo)題,如《調(diào)整教育政策,增加教育投入》。所謂雙標(biāo)題,就是兩個(gè)標(biāo)題,即一個(gè)正題、一個(gè)副題。如《為了造福子孫后代--××縣封山育林調(diào)查報(bào)告》。
2.導(dǎo)語
導(dǎo)語又稱引言。它是調(diào)查報(bào)告的前言,簡潔明了地介紹有關(guān)調(diào)查的情況,或提出全文的引子,為正文寫作做好鋪墊。常見的導(dǎo)語有: ①簡介式導(dǎo)語。對(duì)調(diào)查的課題、對(duì)象、時(shí)間、地點(diǎn)、方式、經(jīng)過等作簡明的介紹; ②概括式導(dǎo)語。對(duì)調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容(包括課題、對(duì)象、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查結(jié)果和分析的結(jié)論等)作概括的說明; ③交代式導(dǎo)語。即對(duì)課題產(chǎn)生的由來作簡明的介紹和說明。
3.正文
正文是調(diào)查報(bào)告的主體。它對(duì)調(diào)查得來的事實(shí)和有關(guān)材料進(jìn)行敘述,對(duì)所做出的分析、綜合進(jìn)行議論,對(duì)調(diào)查研究的結(jié)果和結(jié)論進(jìn)行說明。正文的結(jié)構(gòu)有不同的框架。 ①根據(jù)邏輯關(guān)系安排材料的框架有:縱式結(jié)構(gòu)、橫式結(jié)構(gòu)、縱橫式結(jié)構(gòu)。這三種結(jié)構(gòu),以縱橫式結(jié)構(gòu)常為人們采用。 ②按照內(nèi)容表達(dá)的層次組成的框架有:“情況--成果--問題--建議”式結(jié)構(gòu),多用于反映基本情況的調(diào)查報(bào)告;“成果--具體做法--經(jīng)驗(yàn)”式結(jié)構(gòu),多用于介紹經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查報(bào)告;“問題--原因--意見或建議”式結(jié)構(gòu),多用于揭露問題的調(diào)查報(bào)告;“事件過程--事件性質(zhì)結(jié)論--處理意見”式結(jié)構(gòu),多用于揭示案件是非的調(diào)查報(bào)告。
4.結(jié)尾
結(jié)尾的內(nèi)容大多是調(diào)查者對(duì)問題的看法和建議,這是分析問題和解決問題的必然結(jié)果。調(diào)查報(bào)告的結(jié)尾方式主要有補(bǔ)充式、深化式、建議式、激發(fā)式等。5.落款
調(diào)查報(bào)告的落款要寫明調(diào)查者單位名稱和個(gè)人姓名,以及完稿時(shí)間。如果標(biāo)題下面已注明調(diào)查者,則落款時(shí)可省略。
(二)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告的寫作程序
一般來說,社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告寫作要經(jīng)過以下五個(gè)程序:
1.確定主題
主題是調(diào)查報(bào)告的靈魂,對(duì)調(diào)查報(bào)告寫作的成敗具有決定性的意義。因此,確定主題要注意:
報(bào)告的主題應(yīng)與調(diào)查主題一致;
要根據(jù)調(diào)查和分析的結(jié)果,重新確定主題;
主題宜小,且宜集中;與標(biāo)題協(xié)調(diào)一致,避免文題不副。
2.取舍材料
對(duì)經(jīng)過統(tǒng)計(jì)分析與理論分析所得到的系統(tǒng)的完整的"調(diào)查資料",在組織調(diào)查報(bào)告時(shí)仍需精心選擇,不可能也不必都寫上報(bào)告,要注意取舍。如何選擇材料呢? ①選取與主題有關(guān)的材料,去掉無關(guān)的,關(guān)系不大的,次要的,非本質(zhì)的材料,使主題集中、鮮明、突出; ②注意材料點(diǎn)與面的結(jié)合,材料不僅要支持報(bào)告中某個(gè)觀點(diǎn),而且要相互支持,形成面上的“大氣”; 3.在現(xiàn)有有用的材料中,要比較、鑒別、精選材料,選擇最好的材料來支持作者的意見,使每一材料以一當(dāng)十。
3.布局和擬定提綱
這是調(diào)查報(bào)告構(gòu)思中的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。布局就是指調(diào)查報(bào)告的表現(xiàn)形式,它反映在提綱上就是文章的"骨架"。擬定提綱的過程實(shí)際上就是把調(diào)查材料進(jìn)一步分類,構(gòu)架的過程。構(gòu)架的原則是:"圍繞主題,層層進(jìn)逼,環(huán)環(huán)相扣"。提綱或骨架的特點(diǎn)是它的內(nèi)在的邏輯性,要求必須綱目分明,層次分明。
調(diào)查報(bào)告的提綱有兩種,一種是觀點(diǎn)式提綱,即將調(diào)查者在調(diào)查研究中形成的觀點(diǎn)按邏輯關(guān)系一一地列寫出來。另一種是條目式提綱,即按層次意義表達(dá)上的`章、節(jié)、目,逐一地一條條地寫成提綱。也可以將這兩種提綱結(jié)合起來制作提綱。
4.起草社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
這是調(diào)查報(bào)告寫作的行文階段。要根據(jù)已經(jīng)確定的主題、選好的材料和寫作提綱,有條不紊地行文。寫作過程中,要從實(shí)際需要出發(fā)選用語言,靈活地劃分段落。
在行文時(shí)要注意:①結(jié)構(gòu)合理(標(biāo)題、導(dǎo)語、正文、結(jié)尾、落款);②報(bào)告文字規(guī)范,具有審美性與可讀性,如:"制定優(yōu)惠政策,引進(jìn)急需人才","運(yùn)用競爭機(jī)制,盤活現(xiàn)有人才",(文章段落的條目觀點(diǎn));③通讀易懂。注意對(duì)數(shù)字、圖表、專業(yè)名詞術(shù)語的使用,做到深入淺出,語言具有表現(xiàn)力,準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)、樸實(shí)。
5.修改社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告起草好以后,要認(rèn)真修改。主要是對(duì)報(bào)告的主題、材料、結(jié)構(gòu)、語言文字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)進(jìn)行檢查,加以增、刪、改、調(diào)。在完成這些工作作之后,才能定稿向上報(bào)送或發(fā)表。
調(diào)查報(bào)告的標(biāo)準(zhǔn)格式:
1. 題目
應(yīng)以簡煉,概括,明確的語句反映所要調(diào)查的對(duì)象,領(lǐng)域,方向等問題.題目應(yīng)能概括全篇,引人注目.
2. 前言(背景和目的)
主要包括研究背景和目的.
背景介紹應(yīng)簡明,扼要,切題,背景介紹一般包括一部分重要的文獻(xiàn)小結(jié).
調(diào)查目的:闡述調(diào)查的必要性和針對(duì)性,使讀者了解概況,初步掌握報(bào)告主旨,引起關(guān)注.
3. 方法
詳細(xì)描述研究中采用的方法,使讀者能評(píng)價(jià)資料收集方法是否恰當(dāng).這部分一般包括以下幾方面:
地點(diǎn)
時(shí)間
調(diào)查對(duì)象
調(diào)查對(duì)象的選擇(抽樣方法),樣本量的估計(jì)
調(diào)查方法:定性,定量
質(zhì)量控制
4. 結(jié)果與討論
結(jié)果與討論可以放在一起寫,也可以分開寫.
結(jié)果和討論分幾節(jié)來完成.一般采用描述,分析,討論來寫.
描述:
描述事情的發(fā)生發(fā)展過程,
描述調(diào)查人群的人口社會(huì)學(xué)特征,
描述調(diào)查事物的特征
對(duì)比:
歷史對(duì)比
他人研究對(duì)比
本調(diào)查中不同特征人群對(duì)比
推斷:
在對(duì)比的基礎(chǔ)上進(jìn)行統(tǒng)計(jì)推斷
(前提條件:調(diào)查樣本具有代表性)
討論:反映作者學(xué)術(shù)思想的深度和廣度.要緊緊圍繞結(jié)果,以及可能有爭議的主要問題進(jìn)行討論.
討論時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn):
把調(diào)查結(jié)果上升到理論,去粗取精,去偽存真,由表及里,揭示內(nèi)在聯(lián)系.
與他人結(jié)果相矛盾的地方,討論發(fā)生的原因和理論依據(jù).
要有自己的看法和見解,論點(diǎn)明確.
5. 結(jié)論與建議
結(jié)論
用扼要的文句把論文的主要內(nèi)容概括起來,切忌重復(fù)文章內(nèi)容.
文字結(jié)構(gòu)應(yīng)該準(zhǔn)確,完整,精練,高度概括文章的主要目的和結(jié)果.
建議
為政府決策提出科學(xué)建議
進(jìn)一步深入研究提出建議
6. 參考文獻(xiàn)
列出主要理論依據(jù)和方法,以及有爭議的論據(jù).
具體格式見文獻(xiàn)綜述中講述的參考文獻(xiàn)的格式.
7. 附錄
在論文中只有局部使用或完全沒有使用,但又與論文有關(guān)的具有科學(xué)價(jià)值的重要原始資料,數(shù)據(jù),如調(diào)查問卷,訪談提綱,復(fù)雜的公式推導(dǎo),計(jì)算程序,各類統(tǒng)計(jì)表,統(tǒng)計(jì)圖等都可以放在附錄中,有利于說明和理解調(diào)查報(bào)告,又可提供有用的科學(xué)信息.
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告13
此次調(diào)查目的在于了解社區(qū)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)科的檢驗(yàn)現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)當(dāng)今社區(qū)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)仍存在的問題,思考解決問題的措施,對(duì)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)有更深的理解,引導(dǎo)廣大醫(yī)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀,加入到基層衛(wèi)生系統(tǒng)的建設(shè)中去,而我在調(diào)查過程中真切的感受到耕耘的艱辛,收獲的喜悅,在實(shí)踐期間我主要做了以下的工作。
我調(diào)查的是衡陽市常寧地區(qū)的情況,從衛(wèi)生局提供的情況中選擇四個(gè)層次不一的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心進(jìn)行問卷調(diào)查
一、資料與方法
(一)對(duì)象:衛(wèi)生服務(wù)中心分為宜陽街道衛(wèi)生服務(wù)中心、培元街道衛(wèi)生服務(wù)中心和泉峰衛(wèi)生服務(wù)中心。此次調(diào)查我選擇社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心和衛(wèi)生局還有醫(yī)院患者作為調(diào)查對(duì)象,共調(diào)查社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心四間還有地區(qū)衛(wèi)生局
(二)方法:采用統(tǒng)計(jì)分析方法,資料主要來源于寒假期間對(duì)上敘的幾個(gè)中心和衛(wèi)生局的調(diào)查問卷填寫,然后將數(shù)據(jù)與調(diào)查結(jié)果錄入計(jì)算機(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)整理分析。 二、結(jié)果和分析
。ㄒ唬⿲(duì)四個(gè)醫(yī)院的患者調(diào)查結(jié)果如下:
從表一可看出,雖然是社區(qū)醫(yī)療服務(wù),但工人和農(nóng)民是的他們主要服務(wù)對(duì)象。此類人經(jīng)濟(jì)水平低,醫(yī)療費(fèi)用支付能力差,能用于化驗(yàn)檢查的費(fèi)用很少。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國農(nóng)民醫(yī)療消費(fèi)全國水平為68.13元,醫(yī)院對(duì)其服務(wù)可能難以收回成本,并且在社區(qū)醫(yī)院治療的多為不太嚴(yán)重的病,不需要復(fù)雜的檢驗(yàn),這也使得醫(yī)院的效益難以得到提高。
調(diào)查過程中,有患者表示很擔(dān)心有沒有必要的進(jìn)行化驗(yàn)檢查的病,而醫(yī)院醫(yī)生會(huì)濫開化驗(yàn)單。而且他們表示沒有醫(yī)生的建議,他們自個(gè)兒很少有主動(dòng)去醫(yī)院化驗(yàn)檢查的的。因?yàn)樗麄儧]有多的用于治療過程用于化驗(yàn)的費(fèi)用。
表三顯示,患者們還是覺得醫(yī)院是需要檢驗(yàn)的,但是醫(yī)院化驗(yàn)還需要提高醫(yī)療水平,在表后的題中也可以看出,除了病情加重和醫(yī)生建議,也有因?yàn)椴幌嘈派鐓^(qū)檢驗(yàn)而去上級(jí)醫(yī)院進(jìn)行檢查的,這種情況極不利于社區(qū)醫(yī)院的信譽(yù)和發(fā)展
這張統(tǒng)計(jì)表更是進(jìn)一步體現(xiàn)民眾對(duì)于社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心檢驗(yàn)科不是那么的滿意。我們也從其他方式了解到人們對(duì)社區(qū)醫(yī)療都不是非常的信任,這是由于什么原因造成的呢?怎樣改善這種現(xiàn)象呢?下面有我們對(duì)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心檢驗(yàn)科工作人員的問卷調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)。
。ǘ⿲(duì)于四個(gè)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心檢驗(yàn)科工作人員的調(diào)查結(jié)果:
社區(qū)醫(yī)院的檢驗(yàn)人員年齡層次偏低,職稱也比較低,(表一)社區(qū)醫(yī)院的檢驗(yàn)人員有在后來工作中通過其他方式再考的更高的學(xué)歷,但這樣的情況只有很小一部 分。
而且,隨著檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)商等教育的快速發(fā)展檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)中等教育則迅速萎縮。檢驗(yàn)技術(shù)人才匱乏,(表三)我市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的檢驗(yàn)人員學(xué)歷偏低。但是他們接受在職繼續(xù)教育機(jī)會(huì)非常少、非常困難。甚至工作幾年以來都沒有進(jìn)行過進(jìn)修學(xué)習(xí)或者深造,而據(jù)我所調(diào)查的,幾個(gè)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的檢驗(yàn)工作人員幾乎都是中專畢業(yè)。
而且在我調(diào)查的時(shí)候有檢驗(yàn)人員跟我表示,畢業(yè)幾年后,社區(qū)醫(yī)院幾乎沒有進(jìn)行經(jīng)常性的技能和專業(yè)知識(shí)的考試,也沒有去過上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修和學(xué)習(xí)(表三),所以有一部分的在學(xué)校里學(xué)到的檢驗(yàn)知識(shí)她已經(jīng)遺忘了。
這對(duì)于檢驗(yàn)的專職人員和醫(yī)院來說是都是非常不好的,對(duì)于就診的患者來說也不是一個(gè)好現(xiàn)象,如果這樣的情況持續(xù),或者甚至越來越嚴(yán)重的話,對(duì)于我們的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院之類此層次的醫(yī)療服務(wù)簡直是一場災(zāi)難。
醫(yī)療業(yè)務(wù)量少,化驗(yàn)成本高,經(jīng)濟(jì)效益低。由于社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心服務(wù)半徑小、技術(shù)力量不強(qiáng)、基礎(chǔ)設(shè)旅欠缺,導(dǎo)致醫(yī)療業(yè)務(wù)量少,化驗(yàn)室總檢測標(biāo)本量少,檢驗(yàn)資源閑置,運(yùn)行成本高。檢驗(yàn)科的工作人員的數(shù)量也非常的少。此類醫(yī)院的病床位幾乎都是在四五十左右,(表四)調(diào)查中,還有一個(gè)醫(yī)院更是只有二十床。 這些醫(yī)院檢驗(yàn)科的面積也很小,有86%的醫(yī)院檢驗(yàn)科面積只有26m2~30m2,有些醫(yī)院甚至沒有做分隔措施,這讓前去檢查的病人對(duì)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的檢驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性信任度直降。隨之醫(yī)院的醫(yī)療業(yè)務(wù)量也減少,這樣的如同惡性循環(huán)般的運(yùn)行。
由于社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的檢驗(yàn)科室對(duì)醫(yī)療收入的貢獻(xiàn)率低,其結(jié)果影響了檢驗(yàn)工作及其人員的地位,院領(lǐng)導(dǎo)重視程度不高,(表六)對(duì)于檢驗(yàn)方面資金投入不足。檢驗(yàn)人員的工作所得收入也比較低,所以積極性受到損害,工作熱情不高,形成了惡性循環(huán)。這也是影響社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心臨床檢驗(yàn)的重要原因
調(diào)查中,在對(duì)于這個(gè)題目,有的社區(qū)醫(yī)院有些檢驗(yàn)人員更是不知道SOP文件是什么。足以見他們對(duì)于實(shí)驗(yàn)室化驗(yàn)的規(guī)格的忽略。
另外,我市多數(shù)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的化驗(yàn)室?guī)缀跷撮_展過室內(nèi)質(zhì)量控制,沒有參加室間質(zhì)控評(píng)價(jià)活動(dòng)。每年參加市級(jí)室間質(zhì)評(píng)的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心僅為
32.43%,參評(píng)單位的成績也不及其他醫(yī)院,而導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因總結(jié)無非是:
、儋|(zhì)量考核評(píng)價(jià)制度約束,由于檢驗(yàn)質(zhì)量、質(zhì)評(píng)成績不影響醫(yī)院等級(jí)評(píng)定;,②質(zhì)量控制意識(shí)差,理論知識(shí)貧乏③臨床標(biāo)本量少,質(zhì)評(píng)項(xiàng)日不是天天做,質(zhì)控血清浪費(fèi)嚴(yán)重,不愿做室內(nèi)質(zhì)控④質(zhì)控費(fèi)用增加了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),而質(zhì)控結(jié)果與個(gè)人工作缺乏業(yè)績無關(guān);導(dǎo)致情況更惡劣⑤實(shí)驗(yàn)條件不允許等等;
并且在調(diào)查過程中我發(fā)現(xiàn)檢驗(yàn)室對(duì)標(biāo)本和試劑化驗(yàn)使用后的處理非常隨意,我看到的一般都是隨意的丟棄在室內(nèi)的'垃圾桶內(nèi)。有對(duì)化驗(yàn)后標(biāo)本的處理的只有14%,對(duì)化驗(yàn)結(jié)果登記的也只有27%
近20年,我國二三級(jí)醫(yī)院臨床實(shí)驗(yàn)室已經(jīng)形成了較為系統(tǒng)的科學(xué)管理體系,使我國檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)有了長足的發(fā)展,臨床檢驗(yàn)質(zhì)量普遍提高。然而,二級(jí)以下的醫(yī)院,尤其是小城鎮(zhèn)的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院,規(guī)模小,醫(yī)療設(shè)備簡陋,醫(yī)療技術(shù)總體水平低?1,檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)發(fā)展相對(duì)滯后,影響了我國檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)的整體水平。
三、對(duì)策與建議
。ㄒ唬⿵默F(xiàn)今醫(yī)學(xué)現(xiàn)狀,不難看出醫(yī)院的各個(gè)項(xiàng)目的進(jìn)行都離不開檢驗(yàn),醫(yī)生開處方已經(jīng)不能完全靠人為查看、觸診那些了,更多的要依靠病人一些檢查化驗(yàn)結(jié)果來進(jìn)行,所以檢驗(yàn)對(duì)于醫(yī)院來是非常重要的,它直接影響著醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)效益
(二)由第一點(diǎn),所以社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心及鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院應(yīng)積極的向上級(jí)衛(wèi)生行政部門提出申請,相關(guān)衛(wèi)生部門應(yīng)爭取國家鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生資金或扶貧資金,用于社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心及鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院臨床檢驗(yàn)室的基本設(shè)施建設(shè)。醫(yī)院的化驗(yàn)條件提高,民眾對(duì)于醫(yī)院的信任度提高,醫(yī)療業(yè)務(wù)量提高直接影響醫(yī)院效益。
(三)詳細(xì)技術(shù)資料是實(shí)驗(yàn)室SOP文件制訂的基礎(chǔ)
SOP是即標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的英文縮寫,是貫徹《要求》的基礎(chǔ)。而企業(yè)提供的各種技術(shù)資料對(duì)程序文件的編制很有幫助,有時(shí)會(huì)成為化驗(yàn)室文件的重要依據(jù)。實(shí)驗(yàn)室制訂檢測程序時(shí),如果制造商提供的使用說明書符合《要求》,其描述可作為檢驗(yàn)室的操作程序,所使用的語言能被檢驗(yàn)室的工作人員所理解,則檢驗(yàn)程序應(yīng)部分或全部地以此說明書為基礎(chǔ)來制訂。諸如此類,檢驗(yàn)室在制訂“質(zhì)量書冊”、各種“管理程序文件”、各項(xiàng)檢驗(yàn)項(xiàng)目的“作業(yè)指導(dǎo)書”等都需企業(yè)提供詳細(xì)技術(shù)資料。
。ㄋ模┽槍(duì)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心及鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院臨床檢驗(yàn)特點(diǎn)與規(guī)律的開展系統(tǒng)研究,確立其化驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)。國家或省臨床檢驗(yàn)中心應(yīng)組織管理科研人員對(duì)這種層次的醫(yī)院的檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)的特點(diǎn)與規(guī)律進(jìn)行系統(tǒng)研究,宏觀上建立社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心及鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院檢驗(yàn)室的省級(jí)標(biāo)準(zhǔn),應(yīng)根據(jù)我國區(qū)域衛(wèi)生規(guī)劃目標(biāo)L6J,由國家或省級(jí)臨床檢驗(yàn)中心制定社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心及鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院檢驗(yàn)室基本工作日錄。該目錄應(yīng)是化驗(yàn)室基本設(shè)施配置的依據(jù),商品試劑開發(fā)的目標(biāo),是開展EQA的范圍,最重要的是實(shí)現(xiàn)法制化管理。這點(diǎn)非常重要,許多的規(guī)定是有的只是這些醫(yī)院因?yàn)楦鞣N主觀或者客觀的原因沒有做到,而上級(jí)部門也沒有嚴(yán)格把關(guān)。
(五)逐步建立和完善農(nóng)村衛(wèi)生院臨床檢驗(yàn)的管理體系。根據(jù)分級(jí)行政管理權(quán)限,地區(qū)(市)級(jí)衛(wèi)生行政管理部門對(duì)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心及鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院檢驗(yàn)室應(yīng)建立評(píng)價(jià)制度與評(píng)價(jià)方法,定期進(jìn)行達(dá)標(biāo)檢查,檢查結(jié)果將作為醫(yī)院等級(jí)評(píng)定的重要依據(jù)。而且也要求醫(yī)院將這些與科室工作人員的收入聯(lián)系上,提高他們的工作積極性
(六)延伸社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心及鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院檢驗(yàn)室的業(yè)務(wù)區(qū)域范圍,提升臨床檢驗(yàn)資源的經(jīng)濟(jì)效益,鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院,尤其是遠(yuǎn)離城市的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院,其化驗(yàn)室可突破醫(yī)院小圈,延伸服務(wù)區(qū)域,實(shí)現(xiàn)有償資源共享。
(七)根據(jù)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心及鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院檢驗(yàn)室實(shí)際工作狀況,開展EQA活動(dòng)。各級(jí)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)中心應(yīng)探討社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心及鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院檢驗(yàn)室開展EQA的項(xiàng)目與方法,切不可脫離實(shí)際,盲目擴(kuò)大EQA項(xiàng)目。除了把握質(zhì)評(píng)項(xiàng)目的質(zhì)量外,更重要的是培養(yǎng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心及鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院檢驗(yàn)室檢驗(yàn)人員的質(zhì)量控制意識(shí)。這樣才能從根本上改善問題
(八)開發(fā)生產(chǎn)適合于社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心及鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的檢驗(yàn)商品試劑。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心及鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院檢驗(yàn)室受儀器設(shè)備落后的影響,現(xiàn)商品化試劑在種類、包裝等方面尚不能滿足其檢驗(yàn)室的工作要求。目前,適合社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心及鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院檢驗(yàn)室的試劑盒種類較少,適合于手工比色分析的部分試劑盒隨帶標(biāo)準(zhǔn)液不足,或試劑盒有效期短而包裝量大,造成試劑浪費(fèi)。試劑生產(chǎn)商應(yīng)針對(duì)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心及鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院為市場開發(fā)產(chǎn)品。
(九)建立適合于社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心及鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院檢驗(yàn)室檢驗(yàn)技術(shù)人員繼續(xù)教育的體系。要提供在職的、低投入的、結(jié)合工作實(shí)際的繼續(xù)教育方式,如在國內(nèi)專業(yè)期刊開辦繼續(xù)教育欄目等。各地(市)的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)中心或檢驗(yàn)學(xué)會(huì)有責(zé)任擔(dān)負(fù)起社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心及鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院檢驗(yàn)人員的在崗培洲任務(wù),形成檢驗(yàn)專業(yè)繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò),制定培訓(xùn)計(jì)劃,落實(shí)培訓(xùn)制度。提高他們的專業(yè)素質(zhì)。
。ㄊ┯匈Y料顯示因中國醫(yī)學(xué)裝備協(xié)會(huì)舉辦的第十九屆學(xué)術(shù)年會(huì),各級(jí)政府將繼續(xù)加大投入,支持基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)按標(biāo)準(zhǔn)配置基本設(shè)備。那么,基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)應(yīng)該怎樣配備適宜的檢驗(yàn)裝備?如何使基層檢驗(yàn)?zāi)芰ΡM快達(dá)標(biāo)?就是招標(biāo)莫忽視售后服務(wù)“價(jià)格只是招標(biāo)的條件之一,不是價(jià)格越低越好。一個(gè)好的中標(biāo)產(chǎn)品,首先質(zhì)量是好的、服務(wù)體系是完善的,其次才是價(jià)格低廉!苯夥跑娍傖t(yī)院檢驗(yàn)中心主任叢玉隆認(rèn)為,基層醫(yī)院配備設(shè)備必須注重性能和投入的性價(jià)比。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告14
“紅日照遍了東方,自由之神在縱情歌唱,看吧,千山萬壑,銅壁鐵墻,抗日的烽火燃燒在太行山……”
七月的太行山景色迷人,地處太行腹地,山西武鄉(xiāng)縣城的八路軍紀(jì)念館顯得更加莊嚴(yán)肅穆,高大宏偉。人們通過解說員生動(dòng)的講解,通過對(duì)太行革命老區(qū)的走訪觀察,更加深切地感受到腳下這片土地的神奇壯麗,更加深切地緬懷那些長眠于此的革命志士和英烈,緬懷那些為太行山今天的幸福生活而為之奮斗,不惜流血流汗的老一輩革命家。撫今追昔,此次將社會(huì)實(shí)踐目的地選擇在山西武鄉(xiāng),翻開中國人民解放軍軍史和中國革命史,武鄉(xiāng)這個(gè)名字出現(xiàn)頻率頗高。武鄉(xiāng)之所以成為華北抗戰(zhàn)的指揮中心,是由八路軍總部所在地和山西地區(qū)在抗戰(zhàn)歷史的重要地位決定地。一是山西是八路軍出師華北抗日前線的落腳點(diǎn),并且在山西初步完成了八路軍部署的調(diào)整和實(shí)行了戰(zhàn)略展開。二是山西是八路軍向整個(gè)華北地區(qū)實(shí)行戰(zhàn)略展開和創(chuàng)建華北抗日根據(jù)地的戰(zhàn)略出發(fā)地,日軍大量入侵華北平原地區(qū)后,冀中、冀南、冀魯豫等根據(jù)地也非常需要八路軍去最前線抗日,所以說由山西必須向整個(gè)華北發(fā)展。三是山西是華北敵后抗戰(zhàn)的軍事指揮和政治領(lǐng)導(dǎo)的中樞所在地,也可以說是戰(zhàn)略依托。在中國抗戰(zhàn)中,應(yīng)該說山西是發(fā)揮了特別巨大的作用。正是這樣,我們才慕名來到山西武鄉(xiāng)這片紅色的土地,來到八路軍太行紀(jì)念館。為什么選擇這里,我想,正是因?yàn)檫@個(gè)紀(jì)念館是中國唯一一座全面反映八路軍和華北各根據(jù)地八年抗戰(zhàn)史實(shí)的大型軍事專題紀(jì)念館,也是因?yàn)檫@里是八路軍總部的所在地。所以希望在這里能夠全面系統(tǒng)的了解有關(guān)抗戰(zhàn)勝利及八路軍的歷史。
走進(jìn)八路太行紀(jì)念館,一首氣勢磅礴的抗日歌曲把你引向那烽火連天的抗戰(zhàn)歲月,隨著講解員的講解,一個(gè)個(gè)英姿勃勃的八路軍戰(zhàn)士,一位位英勇頑強(qiáng)的革命先烈,一幕幕血火連天悲壯感人的往事,一次次刀光血影的激戰(zhàn)都清晰地浮現(xiàn)在你的眼前……首先映入眼簾的是一組大型銅制雕像,一共有十一人,他們就是新中國的十大元帥和改革開放的總設(shè)計(jì)師鄧小平同志。他們都曾參加過抗日戰(zhàn)爭,領(lǐng)導(dǎo)過八路軍同日本侵略者的戰(zhàn)斗。每個(gè)人都神態(tài)莊嚴(yán),氣勢宏偉,給人一種強(qiáng)烈的震撼。雕像的背后便是紀(jì)念館,紀(jì)念館共分上下兩層,白磚青瓦,樣式很像故宮的太和殿。正門的上方便是鄧小平同志親筆題寫的“八路軍太行紀(jì)念館”館名。
走進(jìn)館內(nèi),“太行精神,光耀千秋”四個(gè)金色大字便展現(xiàn)在我們面前,頓時(shí)覺得這個(gè)地方充滿了正能量。這里展品眾多,囊括了從抗戰(zhàn)初期一直到勝利結(jié)束期間所有重要的時(shí)期。分為日本全面侵華、八路軍出師抗日、開展敵后游擊戰(zhàn)爭、創(chuàng)建抗日根據(jù)地等六個(gè)展廳,全景式介紹了八路軍的形成,結(jié)構(gòu),領(lǐng)導(dǎo),發(fā)展等各個(gè)方面。通過導(dǎo)游的介紹,圖片、實(shí)物的展示及全景模擬的再現(xiàn),系統(tǒng)的了解了各個(gè)階段的發(fā)展?fàn)顩r。
在這里,我們看到了八路軍115師平型關(guān)戰(zhàn)役的烽火硝煙,感受到了將士們?yōu)槿〉每箲?zhàn)以來首次重大勝利的.喜悅和激動(dòng)的心情。在這里,我們看到了八路軍副總參謀長左權(quán)為了轉(zhuǎn)移群眾壯烈犧牲的感人事跡,感受到了八路軍全體指戰(zhàn)員為了人民群眾的安危,舍生忘死,鞠躬盡瘁,死而后已的革命英雄主義精神。在這里,我們看到了日軍殘忍實(shí)行“三光”政策,感受到了當(dāng)時(shí)人民群眾的無助與悲慟。
我邊走邊看,邊走邊聽,仔細(xì)的了解每幅圖片,每件實(shí)物背后的故事。在左權(quán)同志的雕像前,我停下腳步,望著他那挺拔的脊梁和深邃的眼眸,聽著導(dǎo)游介紹著他不平凡的一生。頓時(shí)我的眼眶濕潤了,一位八路軍的副總參謀長為了群眾的安危,親臨前線,將生死置之度外,最后壯烈犧牲。這就是人民軍隊(duì)啊,這就是為人民更好的生活而奮勇殺敵的八路軍。≡谄叫完P(guān)戰(zhàn)役的模擬實(shí)景面前,看著115師的將士們埋伏在山溝的兩側(cè)等待坂垣師團(tuán)出現(xiàn)的時(shí)候,我的心也緊張了起來;在將士們拿起大刀沖下山與日本侵略者展開白刃戰(zhàn)的時(shí)候,那種扣人心弦讓我的內(nèi)心被一股強(qiáng)大的革命英雄主義精神和民族自豪感所震撼。這就是英勇頑強(qiáng)的八路軍,這就是擁有民族精神和馬列思想信仰的人民軍隊(duì)所迸發(fā)出來的強(qiáng)大力量!
“你們活在我們的記憶中,我們活在你們的事業(yè)中”,這是朱德同志的一句話,它被醒目地刻在紀(jì)念館烈士英名錄的一欄上方。其實(shí)在太行八年抗戰(zhàn)歷史當(dāng)中,涌現(xiàn)的革命前輩,革命人物遠(yuǎn)不僅僅這些,還有不少中華民族的優(yōu)秀兒女沒有載入史冊,他們有的甚至獻(xiàn)出了寶貴的生命卻默默無聞,正是這些英雄的八路將士,英雄的太行人民用自己的鮮血和汗水創(chuàng)造出戰(zhàn)爭史的奇跡,最終贏得了抗日戰(zhàn)爭的最后勝利。太行山不會(huì)忘記抗戰(zhàn)期間在這里戰(zhàn)斗和生活過的老一輩革命家,不會(huì)忘記在這里浴血奮戰(zhàn),艱苦創(chuàng)業(yè)的八路軍將士和太行人民,他們英名永垂青史,光輝業(yè)績?nèi)f古流芳,他的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著后人――我們將踏著先輩的足跡,為了共產(chǎn)主義的偉大事業(yè)奮勇前進(jìn)。
八路軍紀(jì)念館在雄偉壯麗的太行山區(qū)、如詩如畫的漳河水畔形成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線,整整兩個(gè)半小時(shí),我都沉浸在震撼和感動(dòng)之中,震撼于日軍的殘暴,感動(dòng)于八路軍的英勇無畏。紀(jì)念館的609幅照片、1091件文物以及大量油畫、雕塑、歷史場景、視頻影像資料,全景式展現(xiàn)了八路軍及華北根據(jù)地人民英勇抗擊日本侵略者的光輝歷史,反映了八路軍為民族獨(dú)立人民解放所作出的不可磨滅的貢獻(xiàn),使我重溫了那段激情燃燒的歲月,對(duì)于八路軍的認(rèn)識(shí)有了更加深刻的理解。
記得央視七套的《百戰(zhàn)經(jīng)典》里有一句非常經(jīng)典的話:“因?yàn)檎鋹酆推,我們回首?zhàn)爭”。xxxxx也曾說過:“只有銘記歷史,才能展望未來”。作為青年學(xué)生的我們,更應(yīng)該努力提高自己的愛國主義精神,進(jìn)一步培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,尤其是在國際形勢復(fù)雜多變,黨和國家重視和強(qiáng)調(diào)愛國主義教育和社會(huì)主義核心價(jià)值觀培養(yǎng)的今天。
我們應(yīng)該牢記像“太行精神”這樣的偉大抗戰(zhàn)精神,將滿腔的愛國熱情化為努力學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力,繼承和發(fā)揚(yáng)抗戰(zhàn)精神,將這種精神與自身的科學(xué)文化修養(yǎng)、思想道德修養(yǎng)相結(jié)合,把八路軍將士戰(zhàn)勝困難、無私奉獻(xiàn)的精神與當(dāng)今大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合。為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的青春力量!
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告15
基本情況簡介
地處武漢市的東北,屬丘陵地帶。該地區(qū)共有行政村54個(gè),人口8萬余人。農(nóng)作物品種齊全,有:水稻、棉花、芝麻、花生、玉米、大豆、紅薯等等,特色農(nóng)作物也不少,如:茶葉、板栗、煙草、藥草等等,但是,農(nóng)作物的種植規(guī)模都較小、農(nóng)戶幾乎是家家都種一點(diǎn),但種植的面積卻都很小,主導(dǎo)農(nóng)作物不多,沒有形成自己的地方特色。另外,該地區(qū)中對(duì)農(nóng)產(chǎn)品生加工的企業(yè)或工廠不多,農(nóng)產(chǎn)品幾乎是生產(chǎn)出來后舊直接送到市場上銷售。農(nóng)民的主要經(jīng)濟(jì)來源為農(nóng)業(yè)。由于該地區(qū)多山,形成了當(dāng)?shù)刭Y源豐富的特點(diǎn),如:森林資源、礦石資源等等。目前礦石資源的開發(fā)已經(jīng)初具規(guī)模,銷售范圍較廣,對(duì)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)有一定的促進(jìn)作用。該地區(qū)的氣候系雨熱同季類型,季節(jié)分布明顯。
調(diào)查中反映的問題
在將近5天的調(diào)查過程中,我們深入群眾,與其進(jìn)行長時(shí)間的座談,以了解基本情況,并發(fā)現(xiàn)部分反映比較強(qiáng)烈的問題,歸納起來有以下幾類:
1、農(nóng)田斷水頻繁,尤其是在干旱季節(jié),更為嚴(yán)重。據(jù)悉,當(dāng)?shù)叵募救彼^為嚴(yán)重,經(jīng)常干旱,時(shí)有缺水情況發(fā)生,但是在降雨量較充足的時(shí)候,由于水庫的蓄水能力有限,從而造成了大量的水資源白白的溜走而浪費(fèi)掉,因此,在用水量較大的季節(jié)中,斷水時(shí)常發(fā)生。
2、公路等交通設(shè)施的建設(shè)不是很完善,農(nóng)民的出行很不方便。據(jù)了解,當(dāng)?shù)卮蟛糠值墓芬廊粸槟嗦,農(nóng)民出行頗為不便,尤其是雨季,情況更為嚴(yán)重。另外,由于公路等的不完善給當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)也帶來了一定的影響。
3、農(nóng)產(chǎn)品的價(jià)格較低,農(nóng)產(chǎn)品給農(nóng)民帶來的收入甚微。雖然近年來農(nóng)產(chǎn)品的價(jià)格有所上揚(yáng),但是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料也在不停的上漲,與農(nóng)業(yè)投資相比,農(nóng)產(chǎn)品的價(jià)格較為低迷,長此以往將對(duì)農(nóng)民不利。
關(guān)于問題的分析
根據(jù)當(dāng)?shù)卣幕厩闆r而言,由于在該地區(qū)設(shè)立的.工廠和企業(yè)較少,所以稅收來源就不多了,另外又加之中央實(shí)施的稅費(fèi)改革,對(duì)農(nóng)業(yè)稅的免除,政府的財(cái)政收入就存在一定的問題。對(duì)于水利、交通等基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)需要大量的資金投入,需要雄厚的資金作后盾,然而政府的也在資金上產(chǎn)生了困難,雖然對(duì)于村村通等工程國家撥款50,但是,另外的50政府也是無能為力,所以基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)難以開展。但是,由于基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的難以開展,必然會(huì)使得基礎(chǔ)設(shè)施的不完善,基礎(chǔ)設(shè)施的不完善有必將制約經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,從而陷入了一個(gè)惡性循環(huán)。所以要解決此問題,應(yīng)當(dāng)先解決其中的一個(gè),即要么先花大力氣搞基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,要么花大力氣搞經(jīng)濟(jì),從而帶動(dòng)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)。但是,對(duì)于__資源豐富的地理?xiàng)l件我認(rèn)為,先招商引資發(fā)展經(jīng)濟(jì)較好。
農(nóng)產(chǎn)品的價(jià)格持續(xù)低迷的問題在全國的范圍內(nèi)都普遍存在,這主要是由于農(nóng)產(chǎn)品的供求關(guān)系所決定的。從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的人口眾多,這勢必會(huì)導(dǎo)致農(nóng)產(chǎn)品的供大于求的情形出現(xiàn),從而出現(xiàn)“谷賤傷農(nóng)”。在市場經(jīng)濟(jì)體制下,作為地方政府如果采用宏觀調(diào)控的手段來解決這一問題的話,可能性不大,效果可能也不會(huì)很明顯,畢竟地方政府的管轄范圍有限,調(diào)控能力也有限。對(duì)于__而言,我認(rèn)為應(yīng)該將自己的資源優(yōu)勢發(fā)揮出來,不拘于本地的銷售,打開市場,將產(chǎn)品銷往外地。
歸根結(jié)蒂,在__地區(qū),群眾反映最為強(qiáng)烈的問題都需用發(fā)展經(jīng)濟(jì)的角度去處理,一旦經(jīng)濟(jì)得以發(fā)展,一切問題都會(huì)得以迎刃而解。所以政府也應(yīng)當(dāng)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展上花一定的力氣。
解決方案
對(duì)于符合__實(shí)際情況的經(jīng)濟(jì)發(fā)展之路,有下列幾個(gè):
花大力氣招商引資
xx地區(qū)擁有豐富的資源,該地區(qū)的農(nóng)民本可以很好的利用這些資源來發(fā)家致富,但是由于資金不足,無力投資而使得資源無法很好的開發(fā),例如:部分水庫本可以很好的用于養(yǎng)魚等但卻未被很好的利用。為了很好的開發(fā)利用這些資源,招商引資當(dāng)為首選。另外,招商引資的另一個(gè)較大的項(xiàng)
目是對(duì)農(nóng)產(chǎn)品的生加工等方面。該地區(qū)的農(nóng)產(chǎn)品在銷售的過程中幾乎沒有產(chǎn)生多大的附加值,然而,該地的農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)憂、產(chǎn)量佳,所以如果再對(duì)其進(jìn)行生加工,則會(huì)有很大的潛力。政府應(yīng)當(dāng)制定一定的優(yōu)惠政策,鼓勵(lì)企業(yè)落戶xx。力爭建立幾個(gè)龍頭企業(yè),從而帶動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展。
積極推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程
積極推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程,為農(nóng)民增收注入活力。一是大力發(fā)展農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè),充分發(fā)揮龍頭企業(yè)開拓市場、引導(dǎo)生產(chǎn)、加工增值、為農(nóng)服務(wù)的作用。要采取切實(shí)措施,加大對(duì)龍頭企業(yè)的扶持力度,并致力于組建農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)集團(tuán),增強(qiáng)龍頭企業(yè)的帶動(dòng)能力。二是大力發(fā)展農(nóng)村合作經(jīng)濟(jì)組織。我們要把大力發(fā)展農(nóng)村合作經(jīng)濟(jì)組織與提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平結(jié)合起來,積極引導(dǎo),扶持農(nóng)村合作經(jīng)濟(jì)組織的健康發(fā)展。要以鼓勵(lì)引導(dǎo)廣大農(nóng)民開展產(chǎn)銷聯(lián)合,組建多種形式的技術(shù)協(xié)會(huì)、信息協(xié)會(huì)、流通協(xié)會(huì)為重點(diǎn),通過這些市場中介組織引導(dǎo)農(nóng)民進(jìn)入市場,實(shí)現(xiàn)千家萬戶小生產(chǎn)與千變?nèi)f化大市場的有效對(duì)接。
加大農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,大力發(fā)展優(yōu)質(zhì)高效農(nóng)業(yè)
政府要適當(dāng)引導(dǎo)農(nóng)民加大對(duì)農(nóng)業(yè)的投入,盡快調(diào)整農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)、品種結(jié)構(gòu),發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)。要以市場為導(dǎo)向,以效益為中心,依靠科技進(jìn)步,立足資源優(yōu)勢,突出抓好品種、質(zhì)量的結(jié)構(gòu)調(diào)整,使農(nóng)業(yè)由市場決定產(chǎn)量、需求決定品種質(zhì)量的軌道上健康發(fā)展。同時(shí)也應(yīng)當(dāng)加大市場開拓力度,為農(nóng)民增收創(chuàng)造條件。必須強(qiáng)化市場第一的觀念,下大氣力研究市場信息、市場動(dòng)態(tài)、市場容量和供求關(guān)系,超前預(yù)測,科學(xué)分析,按照市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn),利用時(shí)間差、地區(qū)差,擴(kuò)大農(nóng)產(chǎn)品銷售半徑,擴(kuò)大農(nóng)產(chǎn)品集散量。
突出優(yōu)質(zhì)抓特色,狠抓調(diào)整促增效
在市場經(jīng)濟(jì)的形勢下,有特色,才能有效參與市場競爭并立于不敗之地。發(fā)展特色產(chǎn)業(yè),推進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí),是新時(shí)期實(shí)現(xiàn)農(nóng)民增收的主要途徑。
。ㄒ唬┳ジ咝厣N植業(yè)。
。ǘ┳ゾG色農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)。
發(fā)展壯大農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)營隊(duì)伍
發(fā)展壯大農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)營隊(duì)伍,一個(gè)產(chǎn)業(yè)能不能保持持久活力,還得看產(chǎn)品的銷路是否暢通。農(nóng)業(yè)產(chǎn)品銷售要有大量的農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀(jì)人,政府要針對(duì)本地區(qū)的具體情況,培養(yǎng)農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀(jì)人,擴(kuò)大流通渠道。隨著農(nóng)產(chǎn)品的價(jià)格上升,政府有關(guān)部門要加強(qiáng)農(nóng)資市場管理,防止惡意哄抬農(nóng)資物價(jià),使農(nóng)民增產(chǎn)不增收的現(xiàn)象防患于未然。
發(fā)展農(nóng)商經(jīng)濟(jì)合作社
現(xiàn)階段,土地全部承包到戶,在土地不能大規(guī)模集約經(jīng)營的情況下,另辟途徑,通過農(nóng)商合作社,關(guān)鍵要讓農(nóng)民參與和經(jīng)營,把一個(gè)個(gè)單一個(gè)體有組織的聯(lián)合起來,使某一特色產(chǎn)品形成規(guī)模、在規(guī)模的基礎(chǔ)上進(jìn)行產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營,才能盡量降低市場風(fēng)險(xiǎn),在產(chǎn)品競爭中立于不敗之地。__的蔬菜、茶葉、生豬、家禽、煙草、藥材等都可以通過合作形式形成拳頭產(chǎn)品,在市場上占一席之地。只有達(dá)到產(chǎn)業(yè)化、規(guī)模化,才能進(jìn)行農(nóng)產(chǎn)品深加工,培育品牌農(nóng)業(yè)產(chǎn)品,提高農(nóng)產(chǎn)品的附加值,另外,在某一產(chǎn)品達(dá)到一定規(guī)模、知名度后,政府要引導(dǎo)樹立名優(yōu)品牌,進(jìn)行注冊保護(hù),以品牌開辟市場、拓展銷路。
總結(jié)
農(nóng)村的繁榮,經(jīng)濟(jì)發(fā)展刻不容緩!叭r(nóng)”問題的核心在于“農(nóng)民增收”,這一重大問題引起了全社會(huì)的普遍關(guān)注,政府也作了大量的工作已改善農(nóng)民收入。我就本次的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)所調(diào)查的內(nèi)容作了一定的總結(jié)和歸納,針對(duì)xx的實(shí)際情況做出了發(fā)展經(jīng)濟(jì)的幾看法:
1、花大力氣招商引資;
2、積極推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程;
3、加大農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,大力發(fā)展優(yōu)質(zhì)高效農(nóng)業(yè);
4、突出優(yōu)質(zhì)抓特色,狠抓調(diào)整促增效;
5、發(fā)展壯大農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)營隊(duì)伍;
6、發(fā)展農(nóng)商經(jīng)濟(jì)合作社;
希望能夠?qū)Ξ?dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展盡一番力!
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